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三國(guó)演義讀后感400字五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-28 19:26:26 宇濤 三國(guó)演義讀后感 我要投稿
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三國(guó)演義讀后感400字五年級(jí)作文(通用17篇)

  讀完一本經(jīng)典名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?以下是小編收集整理的三國(guó)演義讀后感400字五年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

三國(guó)演義讀后感400字五年級(jí)作文(通用17篇)

  三國(guó)演義讀后感400字五年級(jí)作文 1

  《三國(guó)演義》可是人人都知道呀!《三國(guó)演義》里有許多人物,如英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽,張飛。料事如神的諸葛亮,陰險(xiǎn)狡詐的周瑜,武力高強(qiáng)的呂布……

  里面的`人物數(shù)不勝數(shù),個(gè)個(gè)武力高強(qiáng)。就比如說(shuō)關(guān)羽他在眾將面前斬華雄,顏良和文丑。關(guān)羽很重情面的性格讓我很佩服,他一開(kāi)始投靠了曹操,但是所謂身在曹營(yíng)心在漢最后又回到了劉備身邊,孫權(quán)雖抓到關(guān)羽,但關(guān)羽絕不投降,孫權(quán)最后下令把關(guān)羽給斬了。真是的假如是我的話我一定會(huì)投降,等孫權(quán)和劉備交戰(zhàn)時(shí)我立刻在戰(zhàn)亂中拿一把箭向?qū)O權(quán)射去。這樣的計(jì)謀不是很好嗎?這樣吳國(guó)不久就能被占領(lǐng)。

  正所謂作戰(zhàn)還是要靠大腦不能硬闖呀!呂布,一聽(tīng)這名字你們就知道一個(gè)成語(yǔ):有勇無(wú)謀,最后還是被劉備在曹操面前說(shuō)了幾句話給害了。還是當(dāng)年程宮說(shuō)的好一山容不下二虎。《三國(guó)演義》的故事能讓我們明白許多道理,取勝要靠的就是大腦!

  三國(guó)演義讀后感400字五年級(jí)作文 2

  《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一,是一部歷史性的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者是羅貫中(約1330—約1400),名本,號(hào)湖海散人。他所寫(xiě)的《三國(guó)演義》是我國(guó)的第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)。小說(shuō)講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時(shí)期吳、蜀、魏三國(guó)之間的斗爭(zhēng)和興亡的一系列故事。這些故事十分精彩,其中有我最喜歡的幾個(gè)故事:過(guò)五關(guān),斬六將、草船借箭、火燒赤壁、華容道、三顧茅廬、桃園結(jié)義……

  書(shū)中刻畫(huà)了上百個(gè)人物,無(wú)數(shù)的軍事謀略。它描寫(xiě)的主要人物有曹操、劉備、孫權(quán)、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、周瑜、魯肅等,這些人物給我留下了深刻的印象:曹操的“寧可我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我”,周瑜的“胸懷狹窄、忌才好勝”,諸葛亮的.“料敵如神、指揮若定”、劉備為“復(fù)興漢室,復(fù)興天下”而戰(zhàn)、關(guān)羽“威風(fēng)凜凜,智勇雙全”、趙云“赤膽忠心,驍勇善戰(zhàn)”……但我最喜歡的兩個(gè)英雄是諸葛亮和趙云。

  諸葛亮是一個(gè)忠臣,一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁,他熟知天文地理,足智多謀,非常善于用計(jì):“草船借箭”、“借東風(fēng)”、“三氣周瑜”和“空城計(jì)”……趙云對(duì)劉備也十分忠心,驍勇善戰(zhàn),在“單騎救阿斗”中,趙云自己一個(gè)人殺了魏國(guó)好幾個(gè)猛將,為自己和小阿斗開(kāi)出了一條血路,最后他們都回到劉備身邊了。

  讀完了這本書(shū), 我懂得了做人要心胸開(kāi)闊,做事要顧全大局,只有這樣,才能成就大事。還要刻苦學(xué)習(xí),立志做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、智勇雙全的人,成為國(guó)家的棟梁!

  三國(guó)演義讀后感400字五年級(jí)作文 3

  今天,我讀了《三國(guó)演義》一書(shū),我受益匪淺。

  《三國(guó)演義》是一部斷代體古典名著小說(shuō),它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。首先我看到的是像“滾滾長(zhǎng)江東逝水……”這一類膾炙人口的詩(shī)句,接著引入正文。第一句話這樣說(shuō)到:“話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分!边@句話不無(wú)道理。周末七國(guó)分爭(zhēng),并入于秦,及秦滅之后,楚、漢分爭(zhēng),又并入于漢……書(shū)中還有上百個(gè)人物、無(wú)數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來(lái)闡述忠、教、仁、義、愛(ài)的道理,更是深中人心。它寫(xiě)的庸主獻(xiàn)帝、劉禪,無(wú)能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長(zhǎng)厚的`魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,下至因行間而貽笑千古的蔣干,無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書(shū)當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。

  封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單:身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。

  現(xiàn)說(shuō)曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄,可能是因?yàn)樗膬鹤哟哿藵h。他說(shuō)劉備與他是并世英雄,說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng),但是他沒(méi)有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。曹操還是個(gè)實(shí)干家,曾經(jīng)行刺董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。

  總的來(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)

  三國(guó)演義讀后感400字五年級(jí)作文 4

  最近,我讀了“四大名著”之一《三國(guó)演義》,這部書(shū)給了我很深的感觸。

  這部書(shū)主要故事情節(jié)是:東漢末年,引發(fā)了黃巾軍起義,各地諸侯在鎮(zhèn)壓黃巾軍的過(guò)程中乘勢(shì)而起,形成了許多割據(jù)勢(shì)力,在群雄紛爭(zhēng)的局面中,魏、蜀、吳成了三足鼎立之勢(shì)。

  這部書(shū)給我印象最深的是刻畫(huà)了許許多多人物,其中我影響最深的諸葛亮和周瑜。

  諸葛亮,字孔明,號(hào)臥龍,是三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)的政治家、軍事家。劉備三顧茅廬,諸葛亮才出山。正是諸葛亮用自己的.智慧,幫助劉備立足于蜀漢、結(jié)好東吳、共抗曹操。諸葛亮,是智慧的化身,我佩服他的聰明才智。

  周瑜,字公瑾,身為東吳的大都督,他儀表英俊,聰明過(guò)人。在諸葛亮的幫助下火燒赤壁,為東吳求得安寧。但周瑜心胸狹窄,一心想害死比自己高明的諸葛亮,后被諸葛亮三氣而死。他死時(shí)大叫“既生瑜,何生亮!”這句話中,我們體會(huì)道周瑜的自私。但周瑜畢竟是一名英雄,年輕有為,值得我學(xué)習(xí)。

  在讀《三國(guó)演義》時(shí),我深深的體會(huì)到人民對(duì)于和平的向往。由此,我也聯(lián)想到我們當(dāng)今的社會(huì)多好!沒(méi)有動(dòng)亂、沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),各國(guó)之間和平相處,人們?cè)谛腋C罎M的生活著,真希望永遠(yuǎn)都能這樣!

  三國(guó)演義讀后感400字五年級(jí)作文 5

  暑假時(shí)媽媽幫我買了一套中國(guó)四大名著,讓我愛(ài)不釋手,特別是那本三國(guó)演義,我一拿下就再也放不下了,直到一口氣讀完了它。

  三國(guó)演義的內(nèi)容很精彩,描述了扣人心弦的戰(zhàn)爭(zhēng),形象鮮明的人物和駕輕就熟的計(jì)策。還有善用男人的劉備,有情有義的關(guān)羽,英勇善戰(zhàn)的張飛,足智多謀的諸葛亮,陰險(xiǎn)狡詐的曹操,心胸狹窄的周瑜等等。桃園結(jié)義三顧茅廬,草船射箭和空城計(jì)等等,三國(guó)演義里具有特色的人物和蕩氣回腸的.故事,讓我深深的著迷。

  在這么多人物中,我最喜歡的就是諸葛亮,他深謀遠(yuǎn)慮上知天文下知地理,而且料事如神,劉關(guān)張三兄弟在桃園結(jié)成異性兄弟他們?nèi)櫭⿵]找到諸葛亮做軍師,諸葛亮不負(fù)眾望,一個(gè)夜晚就利用草原和船借助自然條件成為借到10萬(wàn)之箭。

  這就是我喜歡的三國(guó)演義,我敬佩的諸葛亮,正希望自己也能成為諸葛亮一樣的人,因此我暗下決心,從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng),要成為一個(gè)有知識(shí)和才華的小小諸葛亮,將來(lái)用自己的勤勞和智慧造福于社會(huì)和人民。

  三國(guó)演義讀后感400字五年級(jí)作文 6

  今天,我讀了一本書(shū),它是四大名著之一《三國(guó)演義》,我被故事里的情節(jié)深深吸引住了,看得愛(ài)不釋手。

  《三國(guó)演義》第三回寫(xiě)的是:因徐庶幫劉備打了勝仗,曹操的`謀士設(shè)法將徐庶騙走。臨行前,徐庶向劉備推薦了諸葛孔明。于是,劉畚打點(diǎn)行李,便與關(guān)羽和張飛一起來(lái)到了隆中臥龍崗。第一次,孔明的小童回答:孔明出去了,不知何時(shí)才回來(lái)。聽(tīng)完,劉畚覺(jué)得惆悵不已。

  幾天后,劉畚又去拜訪時(shí),卻只見(jiàn)到了孔明弟弟諸葛均,劉畚無(wú)奈,只得怏怏不快離去。轉(zhuǎn)眼過(guò)了新年,劉備打算再次拜訪孔明。此時(shí)張飛、關(guān)羽勸劉備不要再去浪費(fèi)時(shí)間了,而劉備卻訓(xùn)斥了二人。到了孔明的茅廬,劉備得知孔明雖在,可正在午睡。當(dāng)孔明醒來(lái),發(fā)現(xiàn)三人便急忙召進(jìn)屋。劉備拜請(qǐng)孔明出山相助,孔明不肯,劉備情急流淚,說(shuō):“天下大亂,百姓苦難深重啊”孔明被劉備的誠(chéng)懇打動(dòng)了,答應(yīng)了劉備的邀請(qǐng)。

  我被劉備不厭其煩的毅力深深感動(dòng):劉備是一個(gè)有志氣、有追求、有思想的人,做事最終必然成功。我覺(jué)得:不管在我們的學(xué)習(xí)上,還是在生活上;不管前面的道路多么泥濘,不管我們多么困難,只要我們有毅力、有目標(biāo)最終也會(huì)成功的。

  三國(guó)演義讀后感400字五年級(jí)作文 7

  這個(gè)星期,我又一次看完了《三國(guó)演義》這本書(shū),其中《關(guān)羽刮骨療傷》這個(gè)故事讓我感受特別深

  這個(gè)故事主要講了有一次,關(guān)羽在攻打樊城的時(shí)候,被陰險(xiǎn)的龐德叫人偷偷從背后放毒箭。關(guān)羽的那個(gè)傷口沒(méi)過(guò)多久,毒藥就滲進(jìn)骨頭里去了又青又仲。大家見(jiàn)關(guān)羽受傷了,都勸他去治病,但關(guān)羽放不下戰(zhàn)場(chǎng)上的`事情,大家就請(qǐng)來(lái)了神醫(yī)華佗來(lái)治病。華佗來(lái)的時(shí)候,關(guān)羽正好跟別人下圍棋。華佗皺緊眉頭說(shuō):“要用刀刮走骨頭里的毒藥才行!钡P(guān)羽沒(méi)有退縮勇敢的忍著巨大痛苦成功治好了病。

  和關(guān)羽比起來(lái),我真是沒(méi)用。記得三年級(jí)的時(shí)候有一次,我在學(xué)校里發(fā)高燒,燒到將近四十度,媽媽得到消息的時(shí)候,把我從學(xué)校接了回來(lái),帶我去了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)我扁桃腺發(fā)炎,需要針。我非常害怕,然后我大哭了,過(guò)了一會(huì)兒我慢慢冷靜下來(lái)了,但看見(jiàn)針緩緩的刺進(jìn)皮膚里,我又哭了。

  我現(xiàn)在想起來(lái)也覺(jué)得好笑,當(dāng)然我已經(jīng)沒(méi)有那么軟弱了,通過(guò)這個(gè)故事我懂得了有些困難要像關(guān)羽那樣用堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝困難才能取得成功。

  三國(guó)演義讀后感400字五年級(jí)作文 8

  暑假快過(guò)去了,厚厚的《三國(guó)演義》也被我看完了。這本書(shū)告訴了我許許多多的歷史故事和許許多多的道理。令我受益匪淺。

  德國(guó)大詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就等于和一個(gè)高尚的人對(duì)話!币槐緯(shū)能成為經(jīng)典,一定包含了高超的藝術(shù)造詣和透徹的人生道理。多讀書(shū),讀好書(shū)。對(duì)自己有許許多多的幫助。接下來(lái),我介紹給大家的是中國(guó)的'四大名著之一《三國(guó)演義》。

  《三國(guó)演義》是由明代通俗小說(shuō)家羅貫中以民間傳說(shuō)為基礎(chǔ),并結(jié)合陳濤的《三國(guó)志》等史料創(chuàng)作而成。主要說(shuō)了三國(guó)時(shí)期歷史的波瀾:忠義與奸詐的突出。豪杰與奸雄的的較量。謀略與武力的斗爭(zhēng)等等令人嘆為觀止。錯(cuò)綜復(fù)雜的政治和軍事斗爭(zhēng)。

  這本書(shū)中的人物多種多樣,每個(gè)人都有屬于自己的性格,有狡猾奸詐的曹操,忠義勤勞的關(guān)羽,聰明機(jī)智的諸葛亮等等。其中,我最喜歡諸葛亮,他的機(jī)智,讓人畏懼,他的謀略,讓人佩服。還記的那次草船借,周瑜想逼死諸葛亮,到了最后,不僅計(jì)劃沒(méi)有成功,還被諸葛亮活活氣死。還有那次火燒新野城,諸葛亮巧妙的運(yùn)用計(jì)策,殺個(gè)曹軍片甲不留。

  《三國(guó)演義》這真是一本好書(shū),它教給了我課題上學(xué)不到的道理。

  三國(guó)演義讀后感400字五年級(jí)作文 9

  我家的書(shū)柜中有很多書(shū),其中有一本介紹了古代的段征戰(zhàn)史,它就是《三國(guó)演義》。

  有一次我在書(shū)店看到了《三國(guó)演義》(少兒版),我就毫不猶豫地央求媽媽將它買了下來(lái),并被它深深地吸引住了。

  《三國(guó)演義》(少兒版)寫(xiě)了中國(guó)古代的一段歷史,“三國(guó)”是指蜀國(guó)、魏國(guó)、吳國(guó)。書(shū)中講述了這三國(guó)之間發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)。如果要說(shuō)三國(guó)之中的皇帝誰(shuí)最會(huì)用人,那當(dāng)屬劉備。因?yàn)閯涞膶傧滦焓?dāng)了他的`謀士之后,曹操為了得到徐庶,模仿徐母的筆跡寫(xiě)了封信催他回來(lái),然后派人把信件送交到劉備那里,徐庶看到后就回去了,落到了曹操那里。但是徐庶雖然身在曹營(yíng),心還在劉備那兒,于是就有了“身在曹營(yíng)心在漢”的俗語(yǔ),因此可以看出劉備用人很好。

  在“三國(guó)”的書(shū)中,有著眾多的人物,不過(guò)我最喜歡的還是諸葛亮。這是因?yàn)樗軌蚶锰鞖狻⑿睦锏奶攸c(diǎn),使出許多妙計(jì)。比如:草船借箭、七擒七縱孟獲等故事,都足以看出他的足智多謀,所以我覺(jué)得諸葛亮最聰明。

  通過(guò)閱讀這本書(shū),讓我開(kāi)闊了視野,也增長(zhǎng)了知識(shí)。相信你們也會(huì)喜歡這本書(shū)。

  三國(guó)演義讀后感400字五年級(jí)作文 10

  生活是個(gè)萬(wàn)花筒,他向我們展示了一個(gè)五彩繽紛的世界,而書(shū)籍就是這個(gè)萬(wàn)花筒中最燦爛的一角,那里的一切一切都讓我著迷,令我陶醉……

  我最初讀《三國(guó)演義》的`時(shí)候,是兩年前我十歲生日的時(shí)候——那天媽媽送了我一整套的“四大名著”,并且都是無(wú)刪減的版本,我興奮不已的立即挑選了一本《三國(guó)演義》開(kāi)始讀了起來(lái)。

  里面的內(nèi)容不好理解,生僻字還一打一打的——“谞”、“藜”、“鑌”、“劭”、“颙”……我家那本小小的字典都快查不全了,耗了一個(gè)多小時(shí)才把第一回看個(gè)大概。

  后來(lái),我還是被它吸引了過(guò)去——引人入勝的情節(jié)此起彼伏,讓我看得如癡如醉:“諸葛亮舌戰(zhàn)群儒”、“孔明三期周公瑾”、“諸葛亮痛哭龐統(tǒng)”、“關(guān)羽刮骨療毒”……這些都是我的“珍藏品”,時(shí)不時(shí)拿出來(lái)看一看。

  我對(duì)題記也有更深的理解——“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)魚(yú)樵東江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中!边@是一首詠史詩(shī),借歷史興亡抒發(fā)人生感憾,體現(xiàn)出一種高潔的情操,曠達(dá)的胸懷。羅貫中雖然借用了楊慎的詩(shī),但也表達(dá)了自己的情感。

  三國(guó)演義讀后感400字五年級(jí)作文 11

  《三國(guó)演義》是一部家喻戶曉的歷史名著,是本就進(jìn)經(jīng)不衰的文學(xué)經(jīng)品。

  這本書(shū)主要講了東漢末年的時(shí)候,主要分成了三個(gè)國(guó)家,分別是蜀國(guó)、吳國(guó)、魏國(guó),劉備和孫權(quán)、曹操爭(zhēng)奪天下。三足成鼎立之勢(shì),難免會(huì)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。分久必合,合久必分,最終三國(guó)一一歸晉的故事。

  其中,諸葛亮最令人敬佩。他足智多謀,上知天文,下知地理,善于分析敵人的弱點(diǎn),用空城計(jì)、連環(huán)計(jì)、激將法、反間計(jì)來(lái)對(duì)付敵人,幾乎是無(wú)所不能。

  但是人外有人,天外有天,諸葛亮有不足之處。

  趙云,張飛,關(guān)羽都是蜀國(guó)的勇將,但后來(lái)從未出現(xiàn)過(guò)這樣能獨(dú)當(dāng)一面的大將,應(yīng)實(shí)了一句話:“蜀中無(wú)大將,廖華為先鋒!敝率购髞(lái)都不是敵人的.對(duì)手。諸葛亮在培養(yǎng)人才上疏忽了。

  諸葛亮從來(lái)不放心他人做事,無(wú)論什么事他都要親自過(guò)問(wèn)。他每天都是自己一個(gè)人在管理國(guó)家大事。勞累成疾,天天都在為國(guó)擔(dān)憂,認(rèn)為別人不能分擔(dān),他最終應(yīng)勞累而死,未能完成大業(yè),過(guò)于謹(jǐn)慎也是他的不足之處。

  這本書(shū)的好處就是幫助我們了解更多的歷史事件,豐富我們的詞匯。

  三國(guó)演義讀后感400字五年級(jí)作文 12

  這個(gè)暑假,我讀了四大名著之一《三國(guó)演義》今天讓我給大家繼續(xù)分享讓我印象深刻的是“十常侍亂政”。

  劉備、關(guān)羽、張飛,他們都想為國(guó)效力,所以他們愛(ài)護(hù)老百姓、幫助老百姓。這時(shí)候劉備已當(dāng)縣尉。

  這時(shí)候督郵來(lái)著不善,想劉備送錢財(cái)給他,所以請(qǐng)劉備坐客,劉備一眼就看出督郵的目地,不歡而散,告辭回去了。

  第二天,張飛飲酒時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)有一位普通的老人在哭泣,張飛趕緊出來(lái)問(wèn):老人,老人回答:“督郵想害劉玄德,我苦告他,反而被門衛(wèi)打了回去張飛聽(tīng)到后,大怒起來(lái),趕緊騎馬去找督郵。見(jiàn)到督郵大罵:“害民賊!認(rèn)得我不!”說(shuō)完,就揪著督郵的頭發(fā),扯到館驛,拿起樹(shù)枝痛打了起來(lái),劉備走了過(guò)來(lái),聽(tīng)見(jiàn)前面的喧鬧,問(wèn)左右的.老百姓,他們回答:“張飛邦督郵在前痛打!眲渎(tīng)到后,趕緊讓張飛住手,饒督郵一命……

  我們要向劉備一樣,但在那個(gè)善惡不分的朝延,爾虞我詐,遭殃的是老百姓,所以我們要更加努力,才讓我們的國(guó)家才更家才更加強(qiáng)大。

  三國(guó)演義讀后感400字五年級(jí)作文 13

  寒假期間我閱讀了四大名著。最精彩的是四大名著之一——《三國(guó)演義》。這本書(shū)主要講了吳、蜀、魏三大勢(shì)力在激烈的征戰(zhàn)中爭(zhēng)奪天下,許多奮勇抗戰(zhàn)的英雄人物都不幸戰(zhàn)死沙場(chǎng),最后司馬炎、司馬昭統(tǒng)一了天下,創(chuàng)立了晉國(guó)。

  在這本書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了很多身經(jīng)百戰(zhàn)和足智多謀的`英雄,如劉備、關(guān)羽、張飛……,但印象最深刻的是常山趙子龍和關(guān)羽。趙子龍是英勇無(wú)比,身經(jīng)百戰(zhàn)的大將軍,在孫權(quán)和曹操十萬(wàn)大軍的夾擊下還是保護(hù)了劉備之子劉阿斗,殺死了很多敵軍,逃回了蜀國(guó)。不幸的是他沒(méi)有和諸葛亮一起“六出祁山”,當(dāng)時(shí)趙子龍病逝后,諸葛亮說(shuō)了一句話,“子龍病逝就像斷了我的一臂”。我也認(rèn)為趙子龍的病逝讓蜀國(guó)沒(méi)有機(jī)會(huì)統(tǒng)一天下。

  關(guān)羽是忠義的化身,在“過(guò)五關(guān)斬六將”中,關(guān)羽得知?jiǎng)涞南,不因在曹軍的良好待遇,帶著劉備的家人前?lái)尋找,卻一路被曹軍刁難因此才過(guò)五關(guān)斬六將,與劉備會(huì)面。

  最后,我覺(jué)得這本書(shū)對(duì)我受益無(wú)窮,我還知道一首詞,那就是“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是否成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅,白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中!,這首詞是這本書(shū)的最好寫(xiě)照。

  三國(guó)演義讀后感400字五年級(jí)作文 14

  讀完《三國(guó)演義》之后,我領(lǐng)略到了豪情、友情。這處處體現(xiàn)在劉備、關(guān)羽、張飛兄弟之間的情感是多么深厚。

  說(shuō)起豪情。三國(guó)處處體現(xiàn)!疤覉@三結(jié)義”劉關(guān)張兄弟素不相識(shí),卻因幾句閑話投機(jī),便在桃園三結(jié)義,可謂豪情萬(wàn)丈。令人既佩服又敬畏的關(guān)羽不慎中了毒箭,華佗為他刮骨療毒,關(guān)羽卻在與他人下棋,談笑風(fēng)生!

  說(shuō)起友情,字里行間盡展現(xiàn)。關(guān)羽被曹操俘虜,卻身在曹營(yíng)心在漢,不管曹操如何用金銀珠寶來(lái)誘惑。始終不為所動(dòng),打動(dòng)了曹操,放了他。這忠心顯而易見(jiàn)。再說(shuō)劉備,當(dāng)趙子龍拼死就出阿斗時(shí),劉備并為像一個(gè)慈愛(ài)的父親一般,將阿斗扔在地上,口中大罵道“你這小子”,險(xiǎn)些損我一名大將。試問(wèn)天下為父者,誰(shuí)能想劉備一樣重情重義,肯為兄弟舍棄兒子。

  還是桃園三結(jié)義,劉備一個(gè)落魄王室后代,無(wú)一絲一毫的權(quán)勢(shì),而猛將關(guān)羽、張飛卻一點(diǎn)也不嫌棄,反而拜他為大哥,為他是用,一心一意。

  在這硝煙四起的'戰(zhàn)火年代,友情盡顯。

  品讀《三國(guó)演義》,領(lǐng)略的是豪情,友情。

  三國(guó)演義讀后感400字五年級(jí)作文 15

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空……”

  這是四大名著中的一本《三國(guó)演義》開(kāi)篇詞。這本書(shū)講述了三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳成立到魏國(guó)統(tǒng)一天下的經(jīng)過(guò)。

  《三國(guó)演義》里面,人物特點(diǎn)鮮明,有亂世之奸雄的曹操,有愛(ài)民如子的.劉備、有神機(jī)妙算的諸葛亮……還有投漢不投曹、過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)羽。人物被作者寫(xiě)得栩栩如生。

  看著《三國(guó)演義》我不禁想起了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,我們的中華民族出現(xiàn)了許多人,如黃繼光,他為了祖國(guó),接下了打下山坡的任務(wù)。雖然被子彈穿透身軀,但他還是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。拿起手上特制的手榴彈,奔上了山坡,和敵人同歸于盡。書(shū)中的開(kāi)始,朝庭大亂,然而曹操、袁紹、王允等人為董卓的放肆行為心懷氣憤,為打死董卓立下了漢馬功勞。

  從另一個(gè)角度想,《三國(guó)演義》和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)還有一個(gè)共同點(diǎn)。他們都反映了戰(zhàn)爭(zhēng)給人民、城鎮(zhèn)甚至是國(guó)家?guī)?lái)的危害、損失。在這本書(shū)和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有多少人是被刀,槍給殺死。而又有多少人能活下來(lái)呢?這沒(méi)有人能知道。但是這個(gè)傷害是巨大的,無(wú)限的……甚至是毀滅性的。

  讓我們遠(yuǎn)離那些戰(zhàn)爭(zhēng),放下自己手中的武器,不要英雄在戰(zhàn)爭(zhēng)中出現(xiàn),白白失去自己寶貴的生命。

  三國(guó)演義讀后感400字五年級(jí)作文 16

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”眾所周知這是三國(guó)演義的主題曲。三國(guó)演義是我最喜愛(ài)的圖書(shū)之一,被列為四大名著。其中《千里走單騎》是我的最愛(ài)。

  故事《千里走單騎》主要講了曹操愛(ài)慕人才,一心想要收服關(guān)羽,對(duì)他十分厚待。但是關(guān)羽不忘劉備,在得知他的行蹤后,立即掛印封金,離開(kāi)曹營(yíng),前往投奔。曹操知道留不住他,便贈(zèng)給棉袍、路費(fèi),親自送行。關(guān)羽經(jīng)過(guò)五處關(guān)隘,斬了六員攔路的曹將。在古城會(huì)了張飛,終于與劉備相遇。

  這個(gè)故事中關(guān)羽為了與兄弟相遇,舍棄了自己的榮華富貴。這讓我看到了關(guān)羽的忠誠(chéng)、勇敢、俠義的`精神,我很受感動(dòng),深深覺(jué)得關(guān)羽是值得我們敬重的一位大英雄。

  但是在當(dāng)今社會(huì)里,許多人都為了金錢,名利不擇手段:詐騙自己的朋友、父母、同學(xué)……比如一些小店鋪為了使賣的食品更誘人,賺更多的錢,便往里面加入添加劑,色素,讓食品變得更香,但因此卻讓吃這個(gè)食品的顧客的身體變得差,他們卻全然不顧,這些人完全辜負(fù)了顧客對(duì)他們的信任!很少會(huì)有人像關(guān)羽一樣,這一點(diǎn)讓我大失所望,我希望社會(huì)里會(huì)出現(xiàn)更多正直,誠(chéng)信的人。

  三國(guó)演義讀后感400字五年級(jí)作文 17

  羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一,它是我們中華民族文學(xué)藝術(shù)中一顆璀璨的明珠。

  四年級(jí),我有了這一書(shū),使我對(duì)書(shū)中人物典故有了更深的了解。像“桃園三結(jié)義”、“千里走單騎”、“過(guò)五關(guān)斬六將”、“三氣周瑜”、“官渡之戰(zhàn)”我都能耳熟能詳,我 還 非常佩服書(shū)上的人物。

  我佩服諸葛亮,因?yàn)樗现煳,下知地理,并且足智多謀!安荽杓本褪且粋(gè)典型的'例子。

  我佩服劉備,因?yàn)樗貏e善于用人,又有仁慈之心。劉表病危時(shí),諸葛亮建議攻打劉表,奪取荊州,好有一個(gè)安身之處,但劉備一再推辭,死也不肯……

  我佩服關(guān)云長(zhǎng),因?yàn)樗腥f(wàn)夫不當(dāng)之勇,殺死袁紹二位猛將顏良以及文丑,又過(guò)無(wú)關(guān),斬六將,還水淹七軍,真是智勇雙全。

  張飛武功也非常了得,百萬(wàn)軍中取上將之首,如探囊取物。

  我更佩服趙云,因?yàn)樗趲资f(wàn)大軍中寧愿戰(zhàn)死,也不投降于曹操,他這種“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  我欣賞關(guān)羽、張飛、趙云的武藝,佩服諸葛亮的神機(jī)妙算。

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