關(guān)于寫《三國演義》讀后感范文
當(dāng)賞讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編為大家收集的關(guān)于寫《三國演義》讀后感范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于寫《三國演義》讀后感范文1
暑假在媽媽的指導(dǎo)下,我讀完了《三國演義》兒童版。
三國里英雄人物很多,我知道了桃園結(jié)義的三兄弟:仁慈的劉備,義氣的關(guān)羽,膽大勇敢的張飛,多謀善斷的孔明,文武雙全的趙云,聰明卻又多疑的周瑜,殘暴兇狠卻又愛才的曹操等等。
三國的故事有好多好多,謙遜的劉備三顧茅廬請(qǐng)出了諸葛亮,多才的諸葛先生不負(fù)眾望,舌戰(zhàn)群儒,草船借箭,巧借東風(fēng),三氣周瑜,大擺空城計(jì)退敵,充分展現(xiàn)了他的聰明才智,不愧是一代奇才。×x薄云天的關(guān)羽,溫酒斬華雄,降漢不降曹,千里走單騎,過五關(guān)斬六將,華容道義釋曹操,又單刀赴會(huì),水淹七軍,刮骨療傷,體現(xiàn)了他一心忠于劉備,既勇敢又大膽,堅(jiān)強(qiáng)而講義氣,是一個(gè)真真正正的大英雄。其中我還喜歡忠心耿耿的趙云,他受劉備的囑托,單騎救主,與曹軍的千軍萬馬浴血奮戰(zhàn),把小阿斗完好無損的交給劉備,真是威風(fēng)凜凜啊!還有一個(gè)小故事我記憶猶新,講的是曹丕不顧兄弟情,要?dú)⒉苤病2湃A四溢的曹植在七步之內(nèi)做出了七步詩,真是好聰明!曹丕無奈,只得放過他!度龂萘x》這本書寫的真好,我們能通過這些小故事增加好多知識(shí),我要把四大名著中的其他三本也看完。
關(guān)于寫《三國演義》讀后感范文2
今年暑假,我看了一本書,書名叫《三國演義》。書的內(nèi)容主要是說了魏國曹操、蜀國劉備、吳國孫權(quán)他們之間發(fā)生的事情。
看了這部書,我發(fā)現(xiàn)曹操的用兵很好,但是他太大意了,所以有時(shí)候會(huì)吃敗仗;劉備雖然自己沒有什么用兵打仗方面的本事,但有很多人都聽他的,蜀國的武將很厲害,文臣中諸葛亮的計(jì)策十分高明;吳國的地盤比蜀國略大一點(diǎn)兒,君主孫權(quán)雖然也不太會(huì)打仗,但他有周瑜、魯肅的幫助,別人也不敢隨便進(jìn)攻他。
書中有一回說的是:劉備在樊城抵抗曹操的進(jìn)攻,實(shí)在是打不贏曹操,要放棄樊城又怕曹操占領(lǐng)后城里的老百姓受苦,就帶著老百姓一起撤退,由于一起撤退的人太多,速度就很慢,經(jīng)常被曹操的部隊(duì)追殺,損失了很多士兵,連自己的兒子都差點(diǎn)被抓走了,但劉備一點(diǎn)都不后悔,一心只想怎樣不讓老百姓受曹操的欺負(fù)。
我要學(xué)習(xí)劉備寬厚待人,對(duì)待同學(xué)和朋友像對(duì)待自己的家人一樣,關(guān)心愛護(hù)他們,虛心接受他們對(duì)我的意見和建議,對(duì)他們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤寬宏大量。
我認(rèn)為這部書蠻好看的,所以把它推薦給小朋友們,希望大家都能從中學(xué)到點(diǎn)什么。
關(guān)于寫《三國演義》讀后感范文3
前段時(shí)間,我讀了古代四大名著之一——《三國演義》。
在《三國演義里》,我最喜歡的人是諸葛亮,他足智多謀、神機(jī)妙算。諸葛亮在吳國的時(shí)候,周瑜覺得他太厲害了,想方設(shè)法想要除掉他,便說軍中缺箭,他便叫諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬支箭,可是諸葛亮只要三天就能造出箭來,還下了軍令狀在三天之內(nèi)造不出十萬支箭來甘愿受重罰,說完便告辭了,周瑜聽了,心里樂開了花。
周瑜手下魯肅去拜見諸葛亮,諸葛亮讓他私拔二十條船,每條船三十人,再在船邊立上成束的草,用青布蓋上,而且不能讓周瑜知道,魯肅答應(yīng)了。可是,借船給諸葛亮后,第一天和第二天都不見諸葛亮有反應(yīng),一直到了第三天的四更時(shí)分,諸葛亮突然叫魯肅去取箭,還叫人把那二十艘船用鐵索連在一起,向曹操水寨開去。五更時(shí)分,船就到了水寨諸葛亮又讓船頭朝西船尾朝東,一字排開讓將士們?cè)诖侠薰膮群啊S捎谑谴箪F天氣,曹操不敢出兵,只好去射箭。天快要亮?xí)r諸葛亮又叫將士們一起喊到:“謝丞相箭!”這時(shí)船已經(jīng)開出去了十多公里了,曹操想追也追不上了。諸葛亮回去一清點(diǎn),每條船上都有五、六千只箭,還多出了幾萬支呢。這讓周瑜非常生氣。
讀了這本書讓我知道了做人心眼不要太小,因?yàn)樵谥T葛亮三氣周瑜時(shí),周瑜看不得別人比他強(qiáng),諸葛亮就利用這一點(diǎn)來對(duì)付周瑜,讓周瑜氣得箭傷裂開。周瑜臨死時(shí)長嘆三聲:“既生瑜,何生亮?”,說完就一命嗚呼了。
雖然我非常佩服諸葛亮的神機(jī)妙算,但我最佩服的還是羅貫中能寫出這么好的作品!
關(guān)于寫《三國演義》讀后感范文4
今天,我成功地讀完了《三國演義》這一篇名著,因?yàn)樽詮馁I上了《三國演義》這一本書后,一直還沒有來得及讀,幸好有了這個(gè)很長的暑假,才讓我讀到了這麼好的書。
本篇小說主要從黃巾起義,終于到了西晉統(tǒng)一,以魏,蜀,吳三國的興亡為線索,描繪了三國時(shí)期尖銳復(fù)雜的統(tǒng)治軍事斗爭(zhēng)
書中用大量篇幅描寫了幾次大戰(zhàn)役,如袁,曹官渡之戰(zhàn),魏,蜀,吳赤壁之戰(zhàn)。每次 戰(zhàn)役各有特色。作者成功的塑造了一些個(gè)性鮮明,栩栩如生的藝術(shù)形象,生動(dòng)突出了人物的性格特征。
《三國演義》里有好多好多的英雄:劉備,關(guān)羽,張飛,曹操,諸葛亮......其中,我最喜歡里面的諸葛亮。
諸葛亮知天文、曉地理、識(shí)人心,諸葛亮神機(jī)妙算、足智多謀,《三國演義》中一個(gè)非常重要的人物。諸葛亮是智慧的化身,也是三國時(shí)期杰出的政治家、文學(xué)家,人稱"臥龍先生"。諸葛亮治國治軍的`才能與兼虛謹(jǐn)慎、濟(jì)匯愛民的品格為后世樹立了非常好的榜樣。劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山輔佐,諸葛亮向劉備提出了"聯(lián)吳抗曹,據(jù)有荊益,三分天下"的隆中對(duì)策。諸葛亮為報(bào)答劉備三顧茅廬之思,做到"鞠躬盡瘁,死而后已,嘔心瀝血,積勞成疾",最后病逝于北伐前線五義原。諸葛亮借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的
我要學(xué)習(xí)諸葛亮的"忠"字,諸葛亮是認(rèn)定了劉備,就再也沒有投靠別人,這讓我很敬佩,想起當(dāng)日本人向我們的國家進(jìn)攻時(shí),我們中國人可是出了不少漢奸,諸葛亮就像是當(dāng)時(shí)跟著共產(chǎn)黨的將軍,不是小人,不會(huì)為了那個(gè)人的蠅頭小利而放棄自己的國家,放棄了自己的朋友或戰(zhàn)友,在那么險(xiǎn)惡的時(shí)期里,諸葛亮能那樣的忠義,真是不簡(jiǎn)單!
說點(diǎn)兒難聽的,如果說咱們世界又爆發(fā)了世界大戰(zhàn),真的,那時(shí)還會(huì)有幾個(gè)站在自己國家的,不跑向科技發(fā)達(dá)的國家的(尤其是那些小的國家),恐怕那時(shí)就屈指可數(shù)了吧!
所以我要做一個(gè)不背信棄義、不為了那蠅頭小利而放棄自己的國家、戰(zhàn)友和朋友的人。
從這本名著的時(shí)候我還收集了許多歇后語:劉備摔孩子---收買人心 關(guān)公赴會(huì)--單刀直入 張飛吃豆芽---小菜一碟 三個(gè)臭皮匠--頂個(gè)諸葛亮 曹操下江南--來得兇,敗得慘 周瑜打黃蓋--一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨 司馬昭之心--路人皆知 司馬懿破八卦陣--不懂裝懂 董卓進(jìn)京--來者不善 許褚斗馬超--赤膊上陣 阿斗的江山--白送"。
最后,我要說,《三國演義》不僅讓我開了眼界,還告訴了我許多小知識(shí)和做人的道理,真是一舉三得呀!
關(guān)于寫《三國演義》讀后感范文5
讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著!度龂萘x》刻劃了近200個(gè)人物形象。作品講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
在三國中,我最佩服的人是關(guān)羽,諸葛亮不但武工好,而且人也好。在跟曹操打仗時(shí),諸葛亮因帶著二嫂,所以才假裝投降。其實(shí)諸葛亮還是一心想找到劉備,保護(hù)好二嫂的。等到諸葛亮得到一匹“赤兔馬”時(shí),便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂,諸葛亮也不忘把二嫂帶回去,真是一名當(dāng)之無愧的好漢。諸葛亮降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。諸葛亮忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,諸葛亮不但忠,而且還要算一種難得可貴的忠。
曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格。
如果說魏國在三國里智謀最強(qiáng),一點(diǎn)也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過陰險(xiǎn)。再說蜀國,首當(dāng)其沖的必定是伏龍:諸葛亮。諸葛亮那過人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛:龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認(rèn)為都不如孔明。吳,一個(gè)占據(jù)三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。
這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不要忠義,也應(yīng)該要有誠信吧。如果一個(gè)人把現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的誠信也丟掉了,那這個(gè)人還有什么呢?金錢、地位、官職?這些都是次要的。誠信是一個(gè)人的永久身份證,如果沒有了誠信,大家都不信任你,而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn),你不會(huì)難過嗎?這些又豈是金錢、地位、官職能彌補(bǔ)的?我相信,你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧!所以,讓我們打開誠信的大門,用我們永久的身份證去面對(duì)人生吧!
關(guān)于寫《三國演義》讀后感范文6
《三國演義》這本書講的是劉備從孤家寡人,到桃園結(jié)義,到建立了一支擁有百萬大軍的蜀國,形成了三國鼎立的局面。他之所以能成功,是因?yàn)橛幸粋(gè)足智多謀的軍師——諸葛亮。
諸葛亮因?yàn)椴粌H知識(shí)淵博,天文地理樣樣精通,而且會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,把學(xué)會(huì)了的東西用出來,所以才能隨時(shí)想出計(jì)謀,幫助劉備聯(lián)合孫權(quán),一次次地順利擊敗曹操的大軍,從劣勢(shì)轉(zhuǎn)為優(yōu)勢(shì),獲得了一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利。我真為劉備有這么一個(gè)曠世奇才而感到高興。
我們作為一個(gè)小學(xué)生,當(dāng)前的任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí),為將來的一番事業(yè)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。我們首先必須把書上的知識(shí)了解透徹;其次可以看看新聞、看看報(bào)紙,了解一些國際和國家的大事,了解我們現(xiàn)在的時(shí)代;另外我要多閱讀課外書籍,增長文學(xué)、藝術(shù)、歷史、地理、科普等類的知識(shí);學(xué)習(xí)之余,我們還可以旅游,這樣既能放松大腦,又能了解各地的風(fēng)土人情,親身體驗(yàn)和考證書本上學(xué)到的知識(shí)。
總之,我們要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,保持旺盛的求知欲,像海綿一樣吸取各種知識(shí),并學(xué)以致用。長大以后,一定能成為像壯官吏那樣的棟梁之材,為祖國爭(zhēng)光添彩。
關(guān)于寫《三國演義》讀后感范文7
《三國演義》相信大家一點(diǎn)也不陌生。這是一個(gè)故事豐富,情節(jié)生動(dòng)的三國競(jìng)爭(zhēng)的故事。里面的人物個(gè)個(gè)文武雙全,神通廣大。
劉備,字玄德,幽州涿郡涿縣人,他在哪里都好,就是太沖動(dòng)了。關(guān)羽,字云長,原字長生,河?xùn)|解縣人。張飛,字翼德,涿縣人。這三個(gè)人一起拼搏,打出一片天下。這三個(gè)人性格不同,但他們的目的是一致的——闖蕩江湖,打出天下。在諸葛亮的幫助下創(chuàng)造了蜀國但在劉禪這一代就開始衰敗了。
曹操,字孟德,小名阿瞞,本姓諸侯,老家在沛國郊縣。他還是校尉時(shí)就敢去刺殺董卓。但他人有個(gè)弱點(diǎn),就是疑心病太重了,在長坂坡,草船借箭,赤壁一戰(zhàn),華容道,與西涼兵一戰(zhàn)……等等事情與地方都是因?yàn)閼岩啥蛄藬≌獭?/p>
孫權(quán),字仲謀,吳郡富春人。在周瑜,魯肅的幫助下創(chuàng)造了吳國。他在少年時(shí)代,非常愛讀書,長大后知識(shí)面廣,15歲就當(dāng)縣長了。他的哥哥孫策在公元200年被刺,臨死前把他的事業(yè)與成就交給了孫權(quán)。孫權(quán)接位后,他非常注重人才。
這三個(gè)練武奇才之所以能創(chuàng)造一番天下,都是因?yàn)樗麄儽澈蠖加幸粋(gè)頂梁柱:劉備靠諸葛亮,曹操有大軍,孫權(quán)有周瑜,魯肅。他們個(gè)個(gè)聰明絕頂,是絕對(duì)的蓋世英雄。不怕苦,不怕累,不怕砍首,不屈不饒。就算鮮血飛濺也不算什么,因?yàn)樗麄冃闹兄挥泄饷,?qiáng)大。我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種高尚的品質(zhì)與富有的精神。
關(guān)于寫《三國演義》讀后感范文8
諸葛亮在五丈原交代后事時(shí),托付楊儀主持全局工作,將兵法傳與姜維。此時(shí)他仍不忘提防魏延,交代楊儀當(dāng)魏延鬧情緒時(shí)可相機(jī)處死他。而魏延這邊正氣鼓鼓的:論資格,他最老;論功勞,他最大;論文謀武略,他不輸楊儀、姜維,而到頭來這把年紀(jì),還得聽小輩調(diào)遣。魏延心理不平衡就作出失常的舉動(dòng):放火燒了蜀軍回撤的棧道,揚(yáng)言要擒殺楊儀。最后還是楊儀和馬岱合力斬了魏延。此其三也。
之所以造成魏延悲劇性的命運(yùn)結(jié)局,和諸葛亮的用人之道有很大的關(guān)系。古人云:疑人不用,用人不疑。但諸葛亮卻始終對(duì)魏延抱有成見,而且還當(dāng)著魏延的面說一些不利于團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的話。無論魏延怎樣沖鋒陷陣、屢立戰(zhàn)功,卻沒有得到應(yīng)有的回報(bào)。久而久之。魏延心里總憋著一股火,諸葛亮對(duì)后事的安排就是一根導(dǎo)火索,當(dāng)諸葛亮死后就爆發(fā)出來。
諸葛亮用人不當(dāng)不僅毀了魏延的一生,還毀了自己苦心經(jīng)營的“興復(fù)漢室”的大業(yè)。在幾個(gè)關(guān)鍵性的環(huán)節(jié)上,在錯(cuò)誤的地點(diǎn),選擇錯(cuò)誤的時(shí)機(jī),任用了錯(cuò)誤的人,導(dǎo)致功虧一簣,抱憾終生!
關(guān)于寫《三國演義》讀后感范文9
這段時(shí)間,經(jīng)過老師的推薦我讀了許多書籍,最令我難以忘懷的還是非四大名著之一——《三國演義》了。
《三國演義》這本書主要講了東漢末年直至漢末晉初這段時(shí)間曹魏、蜀漢和孫吳三個(gè)國家進(jìn)行戰(zhàn)斗。這本書的主人公是劉備,整本書以劉備為中心,寫了一系列關(guān)于他的種種事跡。
在這本書中,寫了劉備打了許多勝戰(zhàn),因此我非常佩服他。劉備也十分謙虛,就以《三顧茅廬》來說吧,他三訪諸葛亮,張飛因諸葛亮遲遲不出門見人都已經(jīng)憤怒不已了,而劉備卻還是那么冷靜地等待著諸葛亮。當(dāng)然,關(guān)羽也很有個(gè)性,在張飛生氣時(shí),他總是及時(shí)相勸,阻止張飛動(dòng)怒。
在說說曹操吧。他在《三國演義》中雖然被稱為“奸雄”,但他對(duì)劉備說的話,劉備不入耳這件事情讓我知道了什么叫做寬容大度。本來我一直以為曹操是一個(gè)待人很壞、很冷酷的人,但一讀到這里時(shí),我對(duì)他的看法完全變了。
讀完這本名著后,故事情節(jié)仍然在我的腦海中浮現(xiàn)。這個(gè)故事讓我知道了對(duì)于朋友要講義氣,不能因?yàn)閷?duì)方的官位或身份的高低來判斷一個(gè)人的好壞。就像文中的關(guān)羽,他對(duì)故主忠誠,又因?yàn)槎窢?zhēng)失敗投降,沒有半點(diǎn)兒想以陷害的方式擊倒對(duì)方,但在我的眼里,他并沒有戰(zhàn)敗,因?yàn)樗詈筮是凱旋歸來,身上有一種可貴的,只得我們學(xué)習(xí)的精神——忠。
在《三國演義》中,我見識(shí)到了各種風(fēng)格的人物,他們的性格和愛好雖然不同,但有一點(diǎn)永遠(yuǎn)一樣,就是重情重義,正所謂“亂世世英雄”,他們就是情誼上最杰出的英雄。
關(guān)于寫《三國演義》讀后感范文10
一提起諸葛亮,大家就會(huì)想起草船借箭、火燒赤壁的神機(jī)妙算,一提起劉備,大家就會(huì)想起桃園三結(jié)義、三英戰(zhàn)呂布等英雄故事。
賢能之主劉備和智能之士諸葛亮共商國家大事,會(huì)是怎樣的情景呢?這就是著名的《三國演義》!度龂萘x》其中講劉備在第三次造訪諸葛亮的茅廬時(shí),見到諸葛亮后,劉備問諸葛亮說,:“現(xiàn)在漢室處在危急存亡之時(shí),但我才疏學(xué)淺,又沒有什么計(jì)謀,請(qǐng)問先生您有何高見?”諸葛亮展開一張地圖,詳細(xì)地分析了天下大事,劉備聽后茅塞頓開,請(qǐng)求諸葛亮出山,輔佐他成就霸業(yè),最終諸葛亮被劉備一片誠心打動(dòng),隨劉備出山,共同開創(chuàng)了歷史上赫赫有名的西蜀國。讀了這篇文章,我被劉備求賢若渴,愛才、惜才、敬才的那一片赤誠之心所震撼。同時(shí),也被諸葛亮忠心扶漢,死而后已的精神所感動(dòng)。
特別是諸葛亮雖然身居茅廬,但仍然苦心鉆研,學(xué)習(xí)兵法,分析國家大事,正如古人所說:“秀才不出門,便知天下事!,諸葛亮辛勤的汗水終于沒有白費(fèi),在劉備三顧茅廬之時(shí),終于交上了一份滿意的答卷。“是金子總會(huì)發(fā)光”,這句話又一次得到驗(yàn)證,只要你是金子,只要你潛心學(xué)習(xí),總有一天你發(fā)光的。
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