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三國演義的讀后感作文

時間:2021-03-02 12:41:16 三國演義讀后感 我要投稿

【推薦】三國演義的讀后感作文六篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的三國演義的讀后感作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】三國演義的讀后感作文六篇

三國演義的讀后感作文 篇1

  我有許多喜歡的書,有《神秘島》、《百問百答》……但我最喜歡的還是四大名著之一——《三國演義》。

  《三國演義》是明清時代的一部歷史小說,作者羅貫中。它里面有近兩百位人物,有陰險狡詐的曹操、有心胸狹窄的周瑜、有武藝高強(qiáng)的趙云、有神機(jī)妙算的諸葛亮、有驍勇善戰(zhàn)的呂布……

  不過,我最喜歡的還是桃園三結(jié)義中的劉備、關(guān)羽和張飛。

  在東漢末年的時候,張角三兄弟領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義造反。劉備、關(guān)羽、張飛在這時相遇。三人從此互相照顧、同床共枕,雖然并非親兄弟,但是似親兄弟。劉備雙耳過肩,雙手過膝,他是桃園三結(jié)義中的大哥,他誠心誠意,禮賢下士,毅力非凡,尊敬自己的祖國——蜀國;關(guān)羽身高2。05米,胡子長達(dá)二尺,滿臉通紅,有一雙丹鳳眼、一對臥蠶眉,是劉備的結(jié)拜二弟。忠心耿耿,仗義行事的他跟著劉備打天下;張飛有一對豹子眼,滿臉絡(luò)腮胡,桃園三結(jié)義中的小弟,與劉備和關(guān)羽一起為國出力。這三個人意氣相投,結(jié)拜為兄弟,共同謀化恢復(fù)漢室,保衛(wèi)國家的計劃。

  我們的生活中,雖然沒有《三國演義》的桃園三結(jié)義,卻也有團(tuán)結(jié)互助的精神。記得去年暑假,爸爸帶我一起去旅游。盛夏,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩,火熱的太陽炙烤著大地,這卻阻止不了大家前進(jìn)的步伐。我們隨當(dāng)?shù)貙?dǎo)游團(tuán)隊一起下車步行至目的地。一位阿姨放慢了腳步,有氣無力地說:“我不舒服……”這下大家茫然了!忽然一位伯伯說:“別緊張,讓我看看!”大家紛紛讓出道來,讓伯伯以最快的速度到達(dá)阿姨身邊!伯伯動作利索地檢查起來,接著說道,“是中暑了!”這時邊上開炸了,“我有霍香正氣水,”“我有人丹,”“我去買冰綠豆湯……”隨后,大家把阿姨攙扶到陰涼處,有人擦汗,有人遞水,有人揉背……此時此景把我感動了,我扯了扯爸爸的衣角,點點頭笑了。一群來自五湖四海、素不相識的團(tuán)友,竟然如此地?zé)崆,沒有一句怨言!這個臨時團(tuán)隊酷似一個小家,你我相互幫助,相互攙扶,團(tuán)結(jié)友愛。正如桃園三結(jié)義他們每個人之間互相友好,互相關(guān)愛,互相理解,真心相待。

  《三國演義》讓我受益匪淺,讓我明白了人世間的許多真諦。歌德曾說過:“讀一本好書,就是和高尚的人談話!薄度龂萘x》就是一本不可不讀的經(jīng)典名著。多少英雄人物在歷史的大浪中翻滾著,留給后人深思熟慮。

三國演義的讀后感作文 篇2

  這本書是中國的四大名著之一。主要寫了東漢末年,大規(guī)模的農(nóng)民起義徹底動搖了東漢王朝的統(tǒng)治,中國進(jìn)入了一個群雄爭霸的時代。

  作家羅貫中給我們描繪了一場驚心動魄的戰(zhàn)爭,塑造了眾多栩栩如生的人物形象,如足智多謀的諸葛亮、驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛、一身是膽的趙子龍、熱愛百姓的劉備、還有曹操、周瑜等人。

  其中我最喜歡的人就是足智多謀的諸葛亮。就拿草船借箭來說吧,自從諸葛亮來到東吳之后,周瑜十分嫉妒他,以免在東吳留下后患,就讓他在三之內(nèi)造好十萬支箭,要不然就殺掉諸葛亮。但諸葛亮就懂得觀查天氣,他就用二十條船綁在一起,上面安上稻草人,然后敲鑼打鼓,浩浩蕩蕩地開到曹軍陣前,曹軍以為吳軍要進(jìn)攻他們,立刻射出十萬支箭。這時,諸葛亮的草船上的稻草人上已經(jīng)密密麻麻地扎滿了箭,仔細(xì)一數(shù),有十多萬支呢!曹操突然晃然大悟,只能眼睜睜地看著諸葛亮帶著自已十幾萬支箭跑走了。

  特別是空城計,最驚心動魄。當(dāng)司馬懿率領(lǐng)十五萬大軍來到城下時,當(dāng)時城里只有幾十名老官兵,而諸葛亮卻把大門打開像里面有埋伏似的,司馬懿疑心本來就多,看到諸葛亮這么做,以為真有埋伏,就慌忙退兵了。

  直到現(xiàn)在,我還對諸葛亮贊嘆不已!

三國演義的讀后感作文 篇3

  三國演義,是我國四大名著之一,作者羅貫中,漢族,現(xiàn)山東人,元末明初小說家,戲曲家。

  小說富有傳統(tǒng)意義,描繪了古代戰(zhàn)爭時期你爭我奪的場面。主要寫了(神機(jī)妙算)諸葛亮,(心地善良)劉備,(高大威猛)張飛,(有情有義)關(guān)羽等人打天下,攻打曹操(心狠手辣)的全部過程還有許多像,劉,關(guān),張?zhí)覉@三結(jié)義,三顧茅廬,諸葛亮三氣周瑜等故事。

  劉,關(guān),張?zhí)覉@三結(jié)義講了劉備,張飛,關(guān)羽在一個桃園結(jié)拜。有一天劉備聽說:“曹操要發(fā)軍了。”就像組織一個自己的隊伍,去打敗曹操,偶然遇見了張飛。張飛加入劉備攻打曹操,還請劉備吃飯,在吃飯時一個叫關(guān)羽的人沖了進(jìn)來,說小二拿酒來。劉備又邀請他加入了咱們一起戰(zhàn)斗。他們打造兵器。劉備是雙劍,張飛是大刀,關(guān)羽是大刀。他們在桃園里結(jié)拜。

  三顧茅廬:一天劉備聽說在深山里住著一位臥龍先生(諸葛亮,字孔明)學(xué)問淵博就想請他出山幫忙助他一臂之力,可第一出去沒在家去桃園了,第二次去還是沒在家,第三次去在睡覺,到下午兩點才起床,可劉備還在等最后臥龍先生出來了,隨劉備下山。

  劉,關(guān),張情同手足,可不時也會吵一架,我覺得只有信任你,關(guān)心你,把你看做一家人那就是一個好朋友。不是只有結(jié)拜才能做好兄弟的,只要用心去與別人交朋友她(他)才能把你當(dāng)兄弟。

三國演義的讀后感作文 篇4

  這段時間,我讀了中國四大名著之一的`《三國演義》我深有感觸。

  這個是在一個三國時期的故事了,有一個人叫劉備字玄德,主要是以賣鞋為生。在他遇見了張飛、關(guān)羽,大家一見如故,相識恨晚,于是他們在張飛家的桃園結(jié)拜為兄弟。劉備大哥,關(guān)羽比張飛大一點,做二哥,張飛做三弟。然后他們收兵買馬,創(chuàng)建了蜀國,故事發(fā)生了。

  三國也有一些故事:如空城計、赤壁之戰(zhàn)、草船借箭等。我在這里向大家介紹草船借箭。話說劉備把諸葛亮調(diào)到東吳孫權(quán)的,周瑜看不起諸葛亮,他想一計。對諸葛亮說:“你要在三天之內(nèi)湊齊十萬支箭,不然按軍法處治!鼻皟商焖秃染疲麥(zhǔn)備二十只船,每只船十個稻草人。他預(yù)測第三天會起大霧。魯肅擔(dān)心諸葛亮?xí)粴⒌,但諸葛亮不動于衷。第三天果然起了大霧。諸葛亮的船往曹操陣營開去,曹操命令放箭,等船的兩邊的稻草人滿了,就回去。這次諸葛亮憑借淵博的知識和過人的智慧,輕而易舉地借得了有十萬余只箭。

  諸葛亮上知天文,下知地理,很厲害,真是令我很佩服他。

三國演義的讀后感作文 篇5

  在5年級的時間麗,我閱讀了四大名著之一的《三國演義》,《三國演義》寫了我國歷史上三國時期魏、蜀、吳的興衰史,展現(xiàn)了一大批英雄形像,串連了一個個智謀故事,讀起來讓人精精有味。

  《三國演義》內(nèi)容大至從東漢末年桃園三結(jié)義一至寫到三家歸晉,總共寫了五個階段:黃巾之亂、董卓之亂、群雄割據(jù)、三分天下與三家歸晉。

  從黃巾之亂開始,亂世英雄們紛紛走上歷史舞臺,劉備、關(guān)羽、張飛在桃園結(jié)義,曹操也拉起了一幫隊伍,參與鎮(zhèn)壓黃巾起義,但當(dāng)時他們勢力都很弱小,還是小角色。

  另外我說說《三國演義》里的人物特色。

  先說關(guān)羽。這是給我留下印像最深的人物之一。他降漢不降曹、千里走單騎、過五關(guān)斬六將,后來又在華容道義釋曹操。有著一顆肯吃苦的心。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往回趕。雖降了敵,但最后還是回來了,仍算是忠,而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。

  在說曹操,他疑心多,給我留下一點壞影響,然而,他能作詩,掌管著魏國80萬大軍。讓我佩服他這樣的國家管理能力。

  另外還有一些人,如掌握國家的劉備。機(jī)智聰明懂天文,還有其他的人等等……希望大家多多去看《三國演義》

三國演義的讀后感作文 篇6

  三國演義是四大名著之一。在這本書里我最喜歡蜀國,因為蜀國有聰明的諸葛亮,現(xiàn)在我就給你們講講孔明巧唱空城計這個故事吧。

  馬謖把街亭失守了,諸葛亮非常害怕,因為他身邊只有5千兵士。他剛要撤退,這時他想到了一個新的辦法。他命令把蜀國的旗子收了,然后把糧草運走,他又命令兵士裝扮成老百姓的樣子,打掃街道,而他卻在上面彈起

  琴來。這時曹軍已經(jīng)到了西城,他們看見諸葛亮和老百姓,都覺得里面有埋伏,趕回去報告司馬懿,司馬懿去看了看,也覺得里面有埋伏,便撤退了。

  我應(yīng)該學(xué)諸葛亮的地方是:不能看見一點事就著急,應(yīng)該想辦法解決。

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