【精品】三國演義的讀后感作文集合6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的三國演義的讀后感作文6篇,希望能夠幫助到大家。
三國演義的讀后感作文 篇1
《三國演義》是一部古典名著小說,也是四大名著之一,它講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。書中還有上百個人物,無數(shù)的軍事謀略。
這本書里有劉備、關(guān)羽和張飛的桃園三結(jié)義;有魏、蜀、吳的政治斗爭;有“三顧茅廬”、“草船借箭”;有“借東風(fēng)”、“空城計”等精彩生動的故事,總是回印在我的腦海里。
這部書描寫的主要人物有曹操、劉備、孫權(quán)、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、周瑜、魯肅等,這些人物都給我留下了深刻的印象,但最令我喜歡的就是其中的兩位英雄——劉備和諸葛亮。
先說說劉備吧,他受將臣、百姓的愛戴。劉備的能力總是體現(xiàn)在用人上,拜訪水鏡先生司馬微,進而幸得忠實的徐庶,最后受此二人指點風(fēng)雪之中三顧茅廬,成功請到天下奇才諸葛亮。而后又收服數(shù)位博學(xué)多才的謀士助他抗東吳,戰(zhàn)曹操。他愛民如子,寧失性命也決不丟棄漢室百姓;愛將勝子,看著趙子龍大將抱著阿斗殺出曹軍的重圍,心疼得將親生骨肉棄之于地。一個做草鞋的能從一無所有到三分天下得其一,正是因為這些高尚而善良的品質(zhì)贏得了百姓們的愛戴和將臣的忠心。
諸葛亮他不僅善于用計,而且用兵如神。他熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁,他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,空城計,七星燈,這些是常人所想不到的,但書中描繪的諸葛亮卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,他的所做所為給大家一個很深的印象。
讀完了這本書,使我懂得了做人要心胸開闊,做事要顧全大局,只有這樣,才能成就大事,才能成為國家的棟梁。
三國演義的讀后感作文 篇2
我有許多喜歡的書,有《神秘島》、《百問百答》……但我最喜歡的還是四大名著之一——《三國演義》。
《三國演義》是明清時代的一部歷史小說,作者羅貫中。它里面有近兩百位人物,有陰險狡詐的曹操、有心胸狹窄的周瑜、有武藝高強的趙云、有神機妙算的諸葛亮、有驍勇善戰(zhàn)的呂布……
不過,我最喜歡的還是桃園三結(jié)義中的劉備、關(guān)羽和張飛。
在東漢末年的時候,張角三兄弟領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義造反。劉備、關(guān)羽、張飛在這時相遇。三人從此互相照顧、同床共枕,雖然并非親兄弟,但是似親兄弟。劉備雙耳過肩,雙手過膝,他是桃園三結(jié)義中的大哥,他誠心誠意,禮賢下士,毅力非凡,尊敬自己的祖國——蜀國;關(guān)羽身高2。05米,胡子長達二尺,滿臉通紅,有一雙丹鳳眼、一對臥蠶眉,是劉備的結(jié)拜二弟。忠心耿耿,仗義行事的他跟著劉備打天下;張飛有一對豹子眼,滿臉絡(luò)腮胡,桃園三結(jié)義中的小弟,與劉備和關(guān)羽一起為國出力。這三個人意氣相投,結(jié)拜為兄弟,共同謀化恢復(fù)漢室,保衛(wèi)國家的計劃。
我們的生活中,雖然沒有《三國演義》的桃園三結(jié)義,卻也有團結(jié)互助的精神。記得去年暑假,爸爸帶我一起去旅游。盛夏,瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩,火熱的.太陽炙烤著大地,這卻阻止不了大家前進的步伐。我們隨當(dāng)?shù)貙?dǎo)游團隊一起下車步行至目的地。一位阿姨放慢了腳步,有氣無力地說:“我不舒服……”這下大家茫然了!忽然一位伯伯說:“別緊張,讓我看看!”大家紛紛讓出道來,讓伯伯以最快的速度到達阿姨身邊!伯伯動作利索地檢查起來,接著說道,“是中暑了!”這時邊上開炸了,“我有霍香正氣水,”“我有人丹,”“我去買冰綠豆湯……”隨后,大家把阿姨攙扶到陰涼處,有人擦汗,有人遞水,有人揉背……此時此景把我感動了,我扯了扯爸爸的衣角,點點頭笑了。一群來自五湖四海、素不相識的團友,竟然如此地?zé)崆,沒有一句怨言!這個臨時團隊酷似一個小家,你我相互幫助,相互攙扶,團結(jié)友愛。正如桃園三結(jié)義他們每個人之間互相友好,互相關(guān)愛,互相理解,真心相待。
《三國演義》讓我受益匪淺,讓我明白了人世間的許多真諦。歌德曾說過:“讀一本好書,就是和高尚的人談話!薄度龂萘x》就是一本不可不讀的經(jīng)典名著。多少英雄人物在歷史的大浪中翻滾著,留給后人深思熟慮。
三國演義的讀后感作文 篇3
羅貫中寫的《三國演義》是我國古代長篇小說,是四大名著之一。
《三國演義》是一部斷代史小說,是羅貫中在民間講史平話的基礎(chǔ)上,取材史籍、民間傳說和戲曲,把零散的三國故事、傳奇,寫成可一部七十五萬字的名著!度龂萘x》主要一五條線:漢朝滅亡是引線,晉國統(tǒng)一天下是終局,中間是三個國家的興衰的主線。這幾條線交互聯(lián)絡(luò)、交叉,成為了一個完整的藝術(shù)整體。
《三國演義》是以蜀國為正統(tǒng)寫東漢末年到晉統(tǒng)一全國之間的史事。尤其以魏蜀兩大國之間的矛盾斗爭為主干;寫魏、蜀兩方時,又以蜀國的故事為重點。寫蜀漢時,則以諸葛亮為中心;在寫諸葛亮?xí)r,又以隆重決策為關(guān)鍵,這說明了作者維護漢家正統(tǒng)的思想。
我佩服諸葛亮,因為他上知天文,下懂地理,而且足智多謀,《草船借箭》就是一個典型的例子。
我佩服劉備,因為他很懂禮貌,三請諸葛亮;又有仁慈心,劉表生病時,諸葛亮建議他攻打劉表,奪取荊州,但他死活不肯。
我佩服關(guān)羽,因為他有萬夫不當(dāng)之勇,殺死袁紹二猛將、顏良及文丑,過五關(guān)斬六將;還很講義氣,曹操敗走華容道,關(guān)羽念當(dāng)年曹操優(yōu)待他,才放了曹操。
我佩服張飛,雖然張飛很粗魯,但“張飛穿針——粗中有細”嘛!
我佩服趙云,他為了救劉備的兒子阿斗,在幾十萬大軍中寧死不屈。
我要學(xué)習(xí)諸葛亮的足智多謀,也要學(xué)習(xí)劉備、張飛、趙云的英勇,做一個智勇雙全的人。
三國演義的讀后感作文 篇4
《三國演義》是作者羅貫中根據(jù)《三國志》改寫的通俗小說,是我國著名 的長篇歷史小說。東漢末年,宦官專權(quán),群雄逐鹿中原。經(jīng)過一系列激烈的權(quán) 術(shù)、計謀、武力、人心的爭斗,形成了天下三分、三足鼎立的局勢。然而爭斗
并沒有停止,魏、蜀、吳三方仍在保存自己實力的同時企圖消滅其他兩方,統(tǒng)一天下。
今天,讀了《三國演義》這本書后,我對曹操這個人又有了新的認識。
以往人們提起曹操,我就會聯(lián)想起戲臺上那位“挾天子以令諸侯”的白臉奸 臣,在這里,人們只是看到了曹操陰險、狡詐的一面,卻未看到他治國有方的另一 面。曹操其實是一個很有本事的人。試看,經(jīng)過多年戰(zhàn)亂,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到極其嚴(yán)重 的破壞,中原地區(qū)出現(xiàn)了 “白骨蔽平原”的悲慘景象,于是曹操積極推廣“屯田” 方針。屯田方針分“軍屯”和“民屯”兩種。“民屯”就是召集百姓,編成組來開
荒種地,屯田農(nóng)民直屬國家管理,可以不服徭役,收獲時只交給國家四至五成的糧食;“軍屯”就是邊防戰(zhàn)士守邊種地,收獲的糧食全都上交給國家。由于曹操此舉,才使中原農(nóng)業(yè)得以很快恢復(fù)。
此外,曹操的知人善任也是很突出的一個優(yōu)點。他打破了漢末以官位世襲的 傳統(tǒng),宣布重用那些出身低賤卻有專長的人。如曹操手下的張遼、徐晃等雖然出身 寒門,但有一技之長,都被提拔成了大將。所以當(dāng)時自愿投奔到曹操門下的人也很 多,形成了猛將如云、謀臣如雨的盛況,為他日后奪取天下打下了基礎(chǔ)。
曹操的軍事才能也是極其突出的!沧髡邲]有大篇幅描寫整本書中關(guān)于這個 人的內(nèi)容,而是摘取了一些事例來論證自己的觀點,真正做到了主次分明。〕在戰(zhàn)爭中他常能以人之長補己之短,變被動為主動,化劣勢為優(yōu)勢,創(chuàng)造了許多以少勝 多、以弱勝強的輝煌戰(zhàn)例。如公元200年官渡之戰(zhàn)中,袁紹想以十萬大軍的優(yōu)勢兵 力,直搗曹操的政治中心許昌,想一舉消滅曹操。當(dāng)時曹操手下只有兩萬兵力,當(dāng) 他得知袁紹要發(fā)動總攻時,便同謀士分析當(dāng)時的形勢,利用袁紹優(yōu)柔寡斷、內(nèi)部意 見不統(tǒng)一的弱點,設(shè)計謀打敗了袁紹,平定了北方。
對我特別有啟發(fā)意義的是,曹操“任人唯賢”這一點。我們班的班干部人選 歷年來一直沒有什么變動,一些組織能力差的同學(xué)仍連續(xù)幾年擔(dān)任班土部^而一些 有工作能力的同學(xué)卻不能在班上大顯身手。為什么我們就不能借鑒曹操的用人方法 呢?于是我向老師請示,親自為班上主持了一次班干部選舉大會I讓同學(xué)們投票選舉 自己心目中稱職的班干部。經(jīng)改選后的班委會,不久便使班里的工作呈現(xiàn)出新的局 [(作者將書中主人公的品質(zhì)與自己的現(xiàn)實生活聯(lián)系起來,立足于實際,使整篇 讀后感更加充實飽滿。
通過讀《三國演義》這本書,不僅使我全面地了解了曹操這個著名的歷史人 物,而且使我增長了許多歷史方面的知識。更重要的是,它對身為中隊長的我來 說,還提供了很多管理班級的好辦法呢!
三國演義的讀后感作文 篇5
在5年級的時間麗,我閱讀了四大名著之一的《三國演義》,《三國演義》寫了我國歷史上三國時期魏、蜀、吳的興衰史,展現(xiàn)了一大批英雄形像,串連了一個個智謀故事,讀起來讓人精精有味。
《三國演義》內(nèi)容大至從東漢末年桃園三結(jié)義一至寫到三家歸晉,總共寫了五個階段:黃巾之亂、董卓之亂、群雄割據(jù)、三分天下與三家歸晉。
從黃巾之亂開始,亂世英雄們紛紛走上歷史舞臺,劉備、關(guān)羽、張飛在桃園結(jié)義,曹操也拉起了一幫隊伍,參與鎮(zhèn)壓黃巾起義,但當(dāng)時他們勢力都很弱小,還是小角色。
另外我說說《三國演義》里的人物特色。
先說關(guān)羽。這是給我留下印像最深的人物之一。他降漢不降曹、千里走單騎、過五關(guān)斬六將,后來又在華容道義釋曹操。有著一顆肯吃苦的心。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往回趕。雖降了敵,但最后還是回來了,仍算是忠,而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。
在說曹操,他疑心多,給我留下一點壞影響,然而,他能作詩,掌管著魏國80萬大軍。讓我佩服他這樣的國家管理能力。
另外還有一些人,如掌握國家的劉備。機智聰明懂天文,還有其他的人等等……希望大家多多去看《三國演義》
三國演義的讀后感作文 篇6
這本書是中國的四大名著之一。主要寫了東漢末年,大規(guī)模的農(nóng)民起義徹底動搖了東漢王朝的統(tǒng)治,中國進入了一個群雄爭霸的時代。
作家羅貫中給我們描繪了一場驚心動魄的戰(zhàn)爭,塑造了眾多栩栩如生的人物形象,如足智多謀的諸葛亮、驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛、一身是膽的趙子龍、熱愛百姓的劉備、還有曹操、周瑜等人。
其中我最喜歡的人就是足智多謀的諸葛亮。就拿草船借箭來說吧,自從諸葛亮來到東吳之后,周瑜十分嫉妒他,以免在東吳留下后患,就讓他在三之內(nèi)造好十萬支箭,要不然就殺掉諸葛亮。但諸葛亮就懂得觀查天氣,他就用二十條船綁在一起,上面安上稻草人,然后敲鑼打鼓,浩浩蕩蕩地開到曹軍陣前,曹軍以為吳軍要進攻他們,立刻射出十萬支箭。這時,諸葛亮的草船上的稻草人上已經(jīng)密密麻麻地扎滿了箭,仔細一數(shù),有十多萬支呢!曹操突然晃然大悟,只能眼睜睜地看著諸葛亮帶著自已十幾萬支箭跑走了。
特別是空城計,最驚心動魄。當(dāng)司馬懿率領(lǐng)十五萬大軍來到城下時,當(dāng)時城里只有幾十名老官兵,而諸葛亮卻把大門打開像里面有埋伏似的,司馬懿疑心本來就多,看到諸葛亮這么做,以為真有埋伏,就慌忙退兵了。
直到現(xiàn)在,我還對諸葛亮贊嘆不已!
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