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三國演義的讀后感作文400字

時間:2021-04-03 11:43:36 三國演義讀后感 我要投稿

三國演義的讀后感作文400字7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的三國演義的讀后感作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三國演義的讀后感作文400字7篇

三國演義的讀后感作文400字 篇1

  在今年的暑假中,我閱讀了我國的四大名著之一的《三國演義》,真是大有收獲,學(xué)到了許多知識和做人的道理。

  《三國演義》從劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義,講述了魏國、蜀國、吳國在亂世中創(chuàng)立了國家,又相互混戰(zhàn)的一些精彩的故事。劉備三顧茅廬請諸葛亮出山,輔助自己強(qiáng)兵立國,創(chuàng)建了蜀國。孫權(quán)獨霸江東,曹操挾天子令諸侯。每一個故事都令人產(chǎn)生不同的思想。

  《三國演義》還塑造了中寫了許多有個性的人物。足智多謀的諸葛亮,英勇無畏的關(guān)羽,見利忘義的呂布,奸詐狡猾的董卓。各種各樣的人物,豐富多彩的故事,深深地吸引了我,讀完了這本書,我完全被它給迷住了。十分佩服作者對這些人物的描寫。

  現(xiàn)在是現(xiàn)代化時代,文明和諧的社會,咱們同志之間,朋友之間,就是要像關(guān)羽那樣重情重義,絕不能像呂布那樣背信棄義。同樣,咱們在建設(shè)祖國,保衛(wèi)祖國中,要像諸葛亮那樣足智多謀,團(tuán)結(jié)合作,為咱們國家的繁榮富強(qiáng)奉獻(xiàn)一生。

  《三國演義》這本書包含著很深的文化底蘊,告訴咱們許多道理,一個民族,一個國家要團(tuán)結(jié)一致,只有這樣才能戰(zhàn)勝一切。一個人不能做見利忘義、奸詐狡猾的人,不能做貪財迷色、背信棄義、坐享其成的人,這樣絕沒有好的結(jié)果。

三國演義的讀后感作文400字 篇2

  聽了這個題目,你們一定會想一個女孩,怎么會喜歡三國演義?雖然我是女孩,但我卻很喜歡里面的.人物。

  《三國演義》是四大名著之一,講述了一個綜合性的歷史故事,當(dāng)我合上這本書時,腦海里留下了許多豐富的歷史人物形象,許多精彩的智慧與戰(zhàn)爭故事。

  其中我最喜歡足智多謀的諸葛亮。有一天周瑜看到諸葛亮挺有才干,心理很嫉妒。有一天周瑜和諸葛亮商議軍事,決定水上于曹軍作戰(zhàn),用箭.諸葛亮答應(yīng)三天造好十萬支箭,并立下了軍令狀.周瑜告訴魯肅說,他要故意遲延造箭,好定諸葛亮的罪.諸葛亮請魯肅幫忙,借二十條船,每條船要有30名軍士,一千多個草把子排在船兩旁,船要用青布幔子遮起來。魯肅答應(yīng)了.前兩天諸葛亮都沒有動靜,到了第三天諸葛亮請魯肅一起上江上取箭。這時江上霧大,天還沒亮,這時諸葛亮把船靠近曹軍水寨,然后擂鼓吶喊,曹操看不見虛實,不敢輕易出動.只好射箭,就這樣,不一會諸葛亮就輕而易舉地得了十萬支箭,曹操知道上了當(dāng)想追也來不及了。

  讀完這個故事以后,我覺得諸葛亮真是聰明絕頂,神機(jī)妙算!從《三國演義》中,我知道了智慧可以戰(zhàn)勝一切,而武力取勝只是一時的勝利!

三國演義的讀后感作文400字 篇3

  今天我和爸爸、叔叔一起又下了一盤三國演弈棋,在棋盤上回到了三國時代。下完棋后我意猶未盡,忍不住又拿起讀了三遍的《三國演義》翻看了起來。

  《三國演義》真是一部百看不厭的經(jīng)典小說,我覺得小說最吸引人的是對于魏國、蜀國、吳國英雄人物間棋逢對手的描寫。三個國家中都有各自杰出的謀略家、軍事將領(lǐng)和治國能手,在人才方面達(dá)到了平衡。

  在智謀人才方面,魏國有郭嘉、荀彧、賈詡、程昱、司馬懿等人,蜀國有諸葛亮、龐統(tǒng)、法正,吳國有周瑜、魯肅、陸遜,這些人都可以運籌帷幄,決勝千里,他們 間的能力都是勢均力敵,是當(dāng)時杰出的人才。

  武將方面,由于《三國演義》的描寫,我們熟知了蜀國的關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等五虎上將。實際上,魏國的武將也不遜于蜀國,夏侯淵、徐晃等將領(lǐng)也都是智勇雙全,張遼在逍遙津 戰(zhàn)中顯示了超強(qiáng)的作戰(zhàn)能力,張合也在對蜀國作戰(zhàn)中屢立奇功。只不過《三國演義》的作者羅貫中以蜀國為正統(tǒng),才著重刻畫了關(guān)羽、張飛等蜀國人物。吳國方面,呂蒙、甘寧、太史慈等人也是一時的豪杰,還有吳國老將軍黃蓋,赤壁大戰(zhàn)曾向周瑜獻(xiàn)火攻 策,以苦肉計詐降,率船火燒曹操水軍。

  三國后期,魏蜀吳三國間人才對比不再均衡,魏國由于地域廣闊,政治上實行好的人才制度,出現(xiàn)了鄧艾、鐘會等人才,但蜀國和吳國的人才制度比較落后,優(yōu)秀的文臣武將少于魏國,這也是蜀國和吳國走向衰落的原因 一。

三國演義的讀后感作文400字 篇4

  今天,我讀了一本書叫《三國演義》,它主要講了曹操、劉備、孫權(quán)三個英雄爭奪天下的故事,我知道無論是什么,智慧是最重要的。要是沒有智慧的力量,劉備就不會有強(qiáng)大的勢力,曹操在“青梅煮酒論英雄”時就會殺掉劉備。要是沒有智慧的力量,周俞在赤壁之戰(zhàn)中也就難以少勝,到現(xiàn)在,一個人如果沒有智慧,就會被社會上所淘汰,他就不可能在社會上立足。但是相反,一個人要是有智慧,就可能事半功倍,而且可以掙很多錢。同時,我也意識到,嫉妒別人的危害。

  在《三國演義》中,周愈十分嫉妒諸葛亮的才華,他在世時,曾說過“既生俞,何生亮”結(jié)果被諸葛亮活活氣死。使得一個有用的才華被浪費掉了。

  還有一點,我意識到如果沒有一顆真誠的心和坦率的態(tài)度是難以交到朋友的。《三國演義》中,是因為劉備的坦率,才收到張飛,關(guān)羽兩位大將。因為劉備的真誠,諸葛亮才會被請出來,幫助劉備爭奪天下。要是沒有這三位英雄難得的才華,劉備哪有當(dāng)時的強(qiáng)大?現(xiàn)在也是如此。一個擁有真誠的心,坦率的態(tài)度,就會有很多朋友,就會進(jìn)步。

  智慧是最重要的,嫉妒是有害的,要有一顆真誠的心和坦率的態(tài)度,這就是我讀《三國演義》的感受。

三國演義的讀后感作文400字 篇5

  從小到大,我就特別喜愛看四大名著,最愛的就屬《三國演義》了。今天我在一次翻閱,受益非淺。

  《三國演義》中我最佩服的人物就是威風(fēng)凜凜的關(guān)羽了。關(guān)羽是劉備手下的一名大將,他曾經(jīng)刮骨療傷都不曾喊過疼痛,真是男子漢大丈夫。他“溫酒斬華雄”的情節(jié)更為精彩。當(dāng)時,董卓權(quán)力大,到處為虎作倀。曹操、袁術(shù)等人就招兵買馬,擴(kuò)大勢力,在一起共同商量如何討伐董卓。關(guān)羽在一旁聽著,主動請纓前去戰(zhàn)華雄。曹操聽了,十分欣賞。于是,就倒了一杯熱酒遞給關(guān)羽。而關(guān)羽卻要把華雄打敗在去飲酒。他武功高強(qiáng),不到一會,就把華雄的人頭提上前來。曹操心中大喜,連忙把酒遞給關(guān)羽,當(dāng)時酒還是溫的。

  我還從曹操身上體會出一些道理。曹操雖被后人稱為奸雄,可是他也很有義氣。對待英勇無畏的勇士,他也會像對待家人一樣熱情。曹操的聰明才智一點不比別人差,可是他有一點驕傲。一打敗了敵人就會大肆慶祝,而不是想著猛起直追。有時候還甚至低估了敵人的能力,導(dǎo)致許多戰(zhàn)事都敗退了。從而我明白了一個道理:在聰明、在英勇的戰(zhàn)士都不能驕傲,因為驕兵必敗。

  《三國演義》教會了我許許多多的道理,給了我心靈上的震撼。那些勾心斗角的場面依然在我腦海里回蕩。歷史的故事會永遠(yuǎn)陪伴我們。

三國演義的讀后感作文400字 篇6

  這段時間,我讀了中國四大名著之一的《三國演義》我深有感觸。

  這個是在一個三國時期的故事了,有一個人叫劉備字玄德,主要是以賣鞋為生。在他遇見了張飛、關(guān)羽,大家一見如故,相識恨晚,于是他們在張飛家的桃園結(jié)拜為兄弟。劉備大哥,關(guān)羽比張飛大一點,做二哥,張飛做三弟。然后他們收兵買馬,創(chuàng)建了蜀國,故事發(fā)生了。

  三國也有一些故事:如空城計、赤壁之戰(zhàn)、草船借箭等。我在這里向大家介紹草船借箭。話說劉備把諸葛亮調(diào)到東吳孫權(quán)的,周瑜看不起諸葛亮,他想一計。對諸葛亮說:“你要在三天之內(nèi)湊齊十萬支箭,不然按軍法處治!鼻皟商焖秃染疲麥(zhǔn)備二十只船,每只船十個稻草人。他預(yù)測第三天會起大霧。魯肅擔(dān)心諸葛亮?xí)粴⒌簦T葛亮不動于衷。第三天果然起了大霧。諸葛亮的船往曹操陣營開去,曹操命令放箭,等船的兩邊的稻草人滿了,就回去。這次諸葛亮憑借淵博的知識和過人的智慧,輕而易舉地借得了有十萬余只箭。

  諸葛亮上知天文,下知地理,很厲害,真是令我很佩服他。

三國演義的讀后感作文400字 篇7

  提起《三國演義》這本書,我便會自然的想到其中的許多人物。如:寬厚仁義的劉皇叔、重情重義的關(guān)羽、生性多疑的“奸雄” —— 曹操、陰險狡詐的司馬懿、心胸狹窄的周瑜......

  《三國演義》這本書描寫了近百個特點鮮明的人物。從一開始的張角、張寶、張梁三兄弟爆發(fā)了黃巾起義到晉國的三分歸一統(tǒng)共一百二十回,回回引人入勝。不論是“草船借箭”“火燒赤壁”還是“七擒孟獲”、“空城計”,無不叫人拍手稱快,就連我也被書中那多變的情節(jié)和形形色色的人物所深深吸引。

  在所有人物中,我最佩服的就是神機(jī)妙算的“臥龍”先生 —— 諸葛亮。他“傅望坡”設(shè)計燒曹軍;以“三寸不爛之舌”舌戰(zhàn)群儒,使東吳百官無言以對;又以“空城計”退敗司馬懿五十萬大軍......從這些計謀可以看出諸葛亮的知識淵博,我們應(yīng)該要多學(xué)習(xí)他。

  為將者,而不通天文、不知地理、不知奇門、不曉陰陽、不看陣圖、不明兵勢、是庸才也......古人在沒有任何先進(jìn)儀器下,上知天文,下曉地理,琴、棋、書、畫無所不能。我們生活在幸福的年代里,沒有戰(zhàn)火、沒有硝煙,又有先進(jìn)的科學(xué)和浩瀚的圖書,我們又有什么理由不刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上呢?

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