小學(xué)三國(guó)演義讀后感 14篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你心中有什么感想呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)三國(guó)演義讀后感 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三國(guó)演義讀后感 篇1
看了很久《三國(guó)演義》，在這碗充滿五味雜陳的湯里有苦，有甜，也有辛酸，也有讓我十分感動(dòng)的地方。那以禮賢下士的著稱的劉備便是一位。讀了劉備的一生感悟非凡。劉備自小不得意，可他卻有著中興漢室的志向。并且為此韜光養(yǎng)晦，學(xué)習(xí)了數(shù)十年。有了機(jī)會(huì)他就牢牢的`抓住。但是在他起兵的頭二十年是屢戰(zhàn)屢敗�？墒菂s又屢敗屢戰(zhàn)，足見他的毅力和為了國(guó)家的不辭辛苦。我想我們就要學(xué)習(xí)這種不怕輸，在哪里里跌倒就在哪里爬起來(lái)的精神。
我記得我為劉備流了一次淚，太讓我感動(dòng)了。在面對(duì)曹軍大兵壓境的處境下，為了隨他的百姓不遭屠戮，甘愿投江，以死明志。結(jié)果在脫險(xiǎn)之后，取得了民心，吸納了一大批仁人志士，迅速成就一番事業(yè)。這個(gè)典故足見劉備的仁義與德性的高尚。他的成功告訴了我得民心者得天下的真理。劉備本身才能不大，但是他常懷仁義之心，寬容于人，感化了人心，彌補(bǔ)了一切的不足，讓別人的才能幫助自己成就了帝業(yè)。反而一些才能非凡的人卻沒有劉備的仁德，即使再努力也會(huì)一事無(wú)成。對(duì)于我們當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，這也是箴言。我們只有對(duì)他人仁厚，自己才不會(huì)孤立無(wú)援，反而他們就會(huì)主動(dòng)來(lái)幫助我們辦好一件事，甚至許多事。
在《三顧茅廬》中彰顯了劉備求賢若渴，禮賢下士的帝王風(fēng)范。三次拜訪，次次誠(chéng)心，最后請(qǐng)出了諸葛亮幫助自己。這讓我明白一個(gè)人要想成就一番事業(yè)，就要不恥下問(wèn)，誠(chéng)心的去邀請(qǐng)人才，即使他的地位沒有自己高，但是學(xué)識(shí)才干才是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)。
《三國(guó)演義》的一些故事催人淚下，能夠讓我學(xué)會(huì)許多。我明白了什么是堅(jiān)持不懈，什么是仁義愛民，什么是不畏困苦……
小學(xué)三國(guó)演義讀后感 篇2
讀《三國(guó)演義》有感作為中學(xué)生的我們，手中必定會(huì)備有基本本名著。讀這些經(jīng)典名著不僅能提高我們的寫作水平，還能提升我們的文化素養(yǎng)。更能從中感悟到人生的真諦，我讀過(guò)一些，并做下筆記。
《三國(guó)演義》是中華文化的一塊瑰寶。以蜀漢政權(quán)的建立以及滅亡直至三分固歸晉的過(guò)程為主線索展開情節(jié)，展示了宮廷內(nèi)部，集團(tuán)與集團(tuán)之間，同一集團(tuán)的不同勢(shì)力之間，錯(cuò)綜復(fù)雜的政治，軍事斗爭(zhēng)，再現(xiàn)了三國(guó)時(shí)期動(dòng)蕩不安的現(xiàn)實(shí)。
全書情節(jié)結(jié)構(gòu)即宏偉壯闊又嚴(yán)密精巧，井井有條，脈絡(luò)分明。許多情節(jié)，在我腦海中留下了深刻的印象。例如“三顧茅廬”，“桃園結(jié)義”“過(guò)五關(guān)斬六將”“關(guān)羽斬華雄”“關(guān)羽敗走麥城”“青梅煮酒論英雄”“諸葛亮揮淚斬馬謖”“諸葛亮舌戰(zhàn)群儒”“草船借箭”�！摆w子龍單騎救幼主”“赤壁之戰(zhàn)”等等不勝枚舉。
全書中，有諸多叱咤風(fēng)云的英雄人物。他們的個(gè)性鮮明生動(dòng)，如張飛的粗魯豪爽：關(guān)羽的心性高傲，曹操的狡黠奸詐，周瑜的氣量狹小，劉禪的昏庸無(wú)知等，都描寫的栩栩如生。
全書中，最機(jī)智莫屬諸葛亮了。他應(yīng)他的智慧和忠心為他的主子劉備打下江山，原本可以稱位的他但在于對(duì)助攻的.忠心，最后死在五丈原他的死讓我有所感嘆，感嘆為何像他這樣的的英雄人物，最后的下場(chǎng)卻是如此凄慘了？
諸葛亮給我留下深刻的印象，當(dāng)他受主命欲聯(lián)合東吳共抗曹操。當(dāng)他面對(duì)東吳那些百官，面不改色應(yīng)答如流，言語(yǔ)反擊力道拿捏適度。他的從善如流，從容不迫讓我佩服。
趙子龍獨(dú)自一人，在敵人的重重包圍之下，救下幼主，并毫發(fā)無(wú)損的將幼主送與主公的身邊，他的忠心和勇氣令我肅然起敬、
要說(shuō)英雄人物，當(dāng)之?dāng)?shù)不勝數(shù)，其中滋味得慢慢品才能知道。
而《三國(guó)演義》是我國(guó)古典小說(shuō)四大名著之一，也是中國(guó)古代第一部長(zhǎng)篇章回小說(shuō)，是歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作作為中學(xué)生的我們應(yīng)熟讀于心
小學(xué)三國(guó)演義讀后感 篇3
我讀了《三國(guó)演義》深有感觸，《三國(guó)演義》是一本有著深深的民族情懷的書，它讓我認(rèn)識(shí)了真正的友情。
《三國(guó)演義》是羅貫中寫的，也叫《三國(guó)志演義》，寫的是東漢末年的事，齊國(guó)、魏國(guó)、吳國(guó)展開了搏斗，最后魏國(guó)獲勝。書里有許多讓人震撼的故事，還有三絕：曹操的奸絕、關(guān)羽的義絕、孔明的智絕。
我最難忘的是《桃園三結(jié)義》：賣草鞋但胸懷大志的劉備、粗魯?shù)膹堬w、義重如山的關(guān)羽，他們?nèi)嗽谔覉@生死結(jié)義，以后有福同享，有難同當(dāng)，生死在一起。張飛、關(guān)羽致死追隨劉備共同實(shí)現(xiàn)自己人生的.美好理想，絕不肯背信棄義。
這個(gè)故事讓我想起了我和王婧的一件“驚天動(dòng)地”的事。王婧有一支非常精美的筆，我非常喜歡，愛不釋手。我對(duì)王婧說(shuō)：“你把筆借我用用，好嗎？”“不行！”王婧搖搖頭說(shuō)，“我媽說(shuō)，以后不可以跟別人換筆了，老是換筆都沒有心思上學(xué)了。”可是，我太喜歡那支筆了，于是跟王婧死纏濫打，威逼利誘，什么招都使上了，可王婧還是不肯把筆借給我。于是，我就蠻不講理地沖王婧吼了一句：“你不借給我，我就不跟你玩了！”為了這件事，我連續(xù)幾次都跟她鬧翻了天，還轟動(dòng)了整個(gè)班級(jí)。最后，還是王婧服了軟，把筆借給了我。
可是我讀了《三國(guó)演義》這本書后，就覺得自己做錯(cuò)了，不該這樣和王婧鬧。劉備他們生要在一起，死要在一起，而我和王婧卻因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事鬧得不可開交，不知道珍惜我們之間的友情，真不應(yīng)該。我要把筆還給王婧，還要向她道歉。
有一句歌詞唱得好：“朋友一生一起走！”我和王婧不會(huì)再為小事而放棄友誼，希望我們的友誼地久天長(zhǎng)！
小學(xué)三國(guó)演義讀后感 篇4
放下沉甸甸的《三國(guó)演義》，那淋漓盡致的情節(jié)、拍案叫絕地計(jì)謀，還就是余音繞梁，豐富的句子、富有表達(dá)性的好詞佳句，都深深在我腦子里扎了根。
回想起關(guān)羽、張飛、劉備桃園三結(jié)義，劉備參軍時(shí)，遇到一位威風(fēng)凜凜、個(gè)子一尺七左右，于就是便擺酒設(shè)宴，酒興發(fā)了一半，一名個(gè)子一尺八長(zhǎng)的好漢推著車過(guò)來(lái)了，三鳳眼，于就是，他們便坐下談天說(shuō)地。那“把酒問(wèn)青天”地豪邁氣質(zhì)、爽快的性格，真可謂就是英雄啊。他們?nèi)齻�(gè)原本都就是些粗魯?shù)剞r(nóng)民，但就是倉(cāng)促的招兵起義，志同道合的三位好漢在此相遇。
三人論年長(zhǎng)來(lái)定，劉備年長(zhǎng)，為大哥；關(guān)羽句第二；張飛位第三。想起三人戰(zhàn)呂布，那才喝為精彩，關(guān)羽甩了甩青龍偃，拍馬迎戰(zhàn)，刀光劍影，雁氣長(zhǎng)吼的.蒼穹下，兩道閃電在殊死搏斗，呂布來(lái)了個(gè)橫劈，關(guān)羽往后一躺，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，立刻向呂布腋下刺去，好個(gè)呂布，來(lái)了個(gè)半腰擋，把刀彈了回去。張飛見久戰(zhàn)不宜，也拽著長(zhǎng)槍，拍馬飛去。又斗了幾十回，劉備也出馬，三人揮起手中的兵器，向呂布砍去，呂布見不妙，虛刺一槍，逃離戰(zhàn)場(chǎng)，那精彩刺激的情節(jié)、豐富的語(yǔ)句，讓我越看越入迷，陶醉其中�；氐綉�(yīng)內(nèi)，便舉杯慶祝，也讓我有了勝利感。之后，兄弟三人經(jīng)過(guò)南征北戰(zhàn)，建立起了兵力厚實(shí)的。
劉備三次拜訪諸葛亮，最后請(qǐng)出了山，開始輔助大業(yè)。絕世奇才諸葛亮略出計(jì)謀，讓久經(jīng)沙場(chǎng)的百戰(zhàn)百勝。從中，我也學(xué)到了許多計(jì)謀，課外知識(shí)也進(jìn)步了許多，性格開始從孤僻走向開朗，從心胸狹窄變成體面大方。
《三國(guó)演義》中的英雄豪邁、出神入化的計(jì)謀感染了我，唯有它激越起來(lái)，我才有真進(jìn)步。
小學(xué)三國(guó)演義讀后感 篇5
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。這首詞拉開了《三國(guó)演義》的序幕。
在書中，有太多太多值得我們學(xué)習(xí)的東西了，劉關(guān)張的兄弟情誼，鳳雛臥龍的智慧以及許許多多的三國(guó)英雄都是那么值得人們敬佩。
其中，關(guān)羽是令我最敬佩的。關(guān)羽是五虎上將之首，武器是重八十二斤的青龍偃月刀，后來(lái)統(tǒng)治者尊稱他為“武圣”。關(guān)羽也是“忠、勇、義”的化身。孫權(quán)聽說(shuō)劉備奪得了西川，就打算要回荊州，使計(jì)策打算要回荊州，可是關(guān)羽執(zhí)意不還荊州，魯肅打算讓關(guān)羽第二天過(guò)江赴會(huì)，沒想到關(guān)羽一點(diǎn)也不驚慌，派關(guān)平收到信號(hào)后去江邊接應(yīng)，宴會(huì)上，關(guān)羽假裝喝醉，拉著魯肅去江邊，手里提著青龍偃月刀，其他人不敢輕舉妄動(dòng)，眼睜睜的看著關(guān)羽回到荊州。這就是“關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì)”。敢問(wèn)這樣的忠義與勇氣世間有幾個(gè)人有？在學(xué)校，同學(xué)連打針都會(huì)哭，這與單刀赴會(huì)比起來(lái)，又算得了什么呢？
《三國(guó)演義》的.一些故事催人淚下，能夠讓我學(xué)會(huì)許多。其中涌現(xiàn)的無(wú)數(shù)故事也給了我啟迪。比如《張飛繡花》讓我知道了粗魯?shù)娜艘灿屑?xì)心的一面；《火燒赤壁》中孫劉五萬(wàn)聯(lián)軍戰(zhàn)勝曹操八十萬(wàn)大軍的奇跡，讓我知道了團(tuán)結(jié)的力量是最大的，可以戰(zhàn)勝一切；《諸葛亮七擒孟獲》的故事讓我知道了武力不能解決一切，感化人心才是化敵為友的金點(diǎn)子……
《三國(guó)演義》中，人們的正義感，責(zé)任感，以及那些熱血男兒骨子的堅(jiān)貞不屈，都令我熱血沸騰，心中充滿豪情。
小學(xué)三國(guó)演義讀后感 篇6
暑假期間，我讀《三國(guó)演義》這本書，使我受益匪淺。《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一，它刻畫了近200個(gè)人物形象，其中最令我敬佩的人物有馬超、趙云、關(guān)羽、諸葛亮、劉備……《三國(guó)演義》以魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治大國(guó)相互爭(zhēng)斗為主要描寫內(nèi)容。它講述從 東漢時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠勇的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的`劉備，文武雙全的姜維等，無(wú)不個(gè)性鮮明，活靈活現(xiàn)，這些人令我的深深地感動(dòng)。但這本書不得不讓我描述幾個(gè)英雄人物。先說(shuō)說(shuō)關(guān)羽吧，他給我留下的印象最為深刻。他降漢不降曹，千里走單騎，過(guò)五關(guān)、斬六將，古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道放走曹操。他忠于劉備，因戰(zhàn)敗而降敵，但他人在曹營(yíng)心在漢。知道了劉備的消息過(guò)后，便快馬加鞭，與劉備相聚。他回來(lái)以后還繼續(xù)對(duì)劉備忠心耿耿，而且這種忠心是可貴難得的。關(guān)羽的形象很簡(jiǎn)單。丹鳳眼，大紅臉，手提青龍偃月刀，再加上他的赤兔馬，真是威風(fēng)凜凜。而且他刮骨療傷時(shí)，面不改色心不跳，再加上他斬顏良，誅文丑，幾乎使他變得天下無(wú)敵。
再給大家介紹一下諸葛亮，他料事如神、聰明過(guò)人、才華出眾、品德高尚，真可謂一代豪杰。就拿“草船借箭”來(lái)說(shuō)吧，如果沒有他的能掐會(huì)算、神機(jī)妙算，就不會(huì)讓周瑜取勝。而且諸葛亮為報(bào)答劉備的“知遇之恩”，輔助劉備興復(fù)漢室，鞠躬盡瘁，死而后已。
《三國(guó)演義》把各位英雄描繪得栩栩如生，總的來(lái)說(shuō)，讀了這書之后，正是讓我大開眼界�。�
小學(xué)三國(guó)演義讀后感 篇7
這個(gè)暑假我在網(wǎng)上讀了一本書，叫《三國(guó)演義》�！度龂�(guó)演義》是我國(guó)章回小說(shuō)的開山之作，也是我國(guó)古代歷史演義中成就最高、影響最大的一部作品。三國(guó)時(shí)代是一個(gè)風(fēng)云變幻、激烈動(dòng)蕩的年代，又是一個(gè)英雄輩出、“武勇智術(shù)，瑰偉動(dòng)人”的年代。有關(guān)三國(guó)故事，早在三國(guó)后期就開始流傳，隋唐時(shí)代傳播益盛，到宋代更是喧騰眾口，深入民間�！度龂�(guó)演義》共計(jì)120回，描述了魏、蜀、吳三國(guó)的興亡史。故事起自漢末黃巾起義，止于西晉統(tǒng)一，其間共96年。
在里面有些大人物：諸葛亮是三國(guó)時(shí)期著名的政治家，軍事家經(jīng)過(guò)劉備三次真誠(chéng)的請(qǐng)求，也就是三顧茅廬，才出山，輔佐劉備，聯(lián)合吳國(guó)對(duì)抗魏國(guó)，建立蜀國(guó)，立下了汗馬功勞。
劉備是蜀國(guó)建者，和諸葛亮、關(guān)羽、張飛一起打理蜀國(guó)，把蜀國(guó)打理的有聲有色，但到最后還是敗在了自己的兒子手上。
關(guān)羽，字云長(zhǎng)，因殺了家鄉(xiāng)的惡霸，流落在外，之后又遇到了劉備和張飛，并桃園三結(jié)，幫助劉備，建立了蜀國(guó)。
張飛，性格粗暴，愛打抱不平，沒有和劉備、關(guān)羽結(jié)拜前是賣酒肉的，結(jié)拜之后對(duì)劉備忠心耿耿，別無(wú)二心，一心成就蜀國(guó)。
諸葛亮，神機(jī)妙算，他用過(guò)的.計(jì)謀有空城計(jì)、草船借箭、苦肉計(jì)等，他能有這些計(jì)謀就是因?yàn)樗斆鳌?/p>
還有一個(gè)關(guān)羽，關(guān)羽有一個(gè)最感人的故事，就是刮骨療毒，故事是這樣的，有一次關(guān)羽被毒劍射中，肩上和骨頭里都是毒，神醫(yī)華佗說(shuō)得用刀把肉割開，到骨頭里面去刮毒，不然這只手就沒了或死亡，大家無(wú)可奈何，如果刮毒一定痛，不然只有死。關(guān)羽說(shuō)刮骨療毒，大家只好同意，關(guān)羽邊下棋邊刮骨療毒，在下棋時(shí)臉沒動(dòng)一下，還在笑。讀到這里我都心痛，別說(shuō)他了。我想送他四個(gè)字
小學(xué)三國(guó)演義讀后感 篇8
楊修是誰(shuí)?乃是曹操的主簿。他天資聰穎，為人好學(xué)，才僅僅二十幾歲就踏上官途，前途可謂是一片光明。但就是這樣一個(gè)人，卻仗著自己的聰明，狂妄不羈，不計(jì)后果，數(shù)次惹得那曹孟德怒氣橫生，最終招致了殺身之禍。羅貫中在書中雖對(duì)他描寫不多，連外貌都沒有，可他確是令我最受觸動(dòng)的人。
那是圍繞一個(gè)雞肋發(fā)生的：當(dāng)時(shí)正是曹劉二軍爭(zhēng)奪漢中的緊要關(guān)頭，奈何諸葛孔明已然智取漢中，于是曹操無(wú)奈，只好退兵，以待時(shí)機(jī)。一個(gè)夜里，大將夏侯惇詢問(wèn)夜里的命令，曹操隨口答道：“雞肋”二字。楊修聽后，竟自以為理解了曹公的念頭，擅自命令大軍收拾行裝，欲班師回朝。此時(shí)曹操正好看見這一幕，遭已對(duì)楊修不滿的他，便以惑亂軍心之由，斬了楊修�？赐甏四唬也粍俑锌簭牟灰�?yàn)楦鞣N原因驕傲自滿的人，方可成就大事。
在這一點(diǎn)上，我認(rèn)為漢高祖劉邦做的是真不錯(cuò)。劉邦他可是為數(shù)不多的敢起兵與大秦朝抗衡的領(lǐng)袖，但即便有如此功績(jī)，他卻依舊不驕傲自滿，仍能做到不恥下問(wèn)，于是像什么韓信啊、張良啊、蕭何啊等等等等一堆優(yōu)秀人才，都覺得跟著他能干出大事業(yè)來(lái)，于是全聚在他的身邊。而他也是則其善者，知道自己沒啥才能，所以從來(lái)沒有因?yàn)榘朦c(diǎn)驕傲的`心態(tài)而拒絕這些逆耳的良言�？身�(xiàng)羽這人就不行了，雖十四歲便能舉起一口大鼎，“力拔山兮氣蓋世”，更是堂堂西楚霸王，感覺十分厲害的樣子，但最后連秦皇的椅子都沒有坐熱呢，就被劉邦逼到烏江邊，和虞姬雙雙自刎。這其中最最重要的原因就是劉邦從不驕傲自滿，善聽良言，而項(xiàng)羽卻以為自己武藝高超就天下無(wú)敵，將身邊的謀士統(tǒng)統(tǒng)趕走了。
再看看楊修這人，他雖然不是剛愎自用，但他恃才放曠，為了顯擺自己的才智，置如山的軍機(jī)于不顧，一聞“雞肋”收拾行裝，最后被曹操以此為由，“推出斬之”，實(shí)在是咎由自取。
所以說(shuō)一個(gè)人如果想要在任何時(shí)代做出一番大事，不僅要文武雙全，更要有著一顆永遠(yuǎn)謙卑的心啊!
小學(xué)三國(guó)演義讀后感 篇9
讀《三國(guó)演義》有感我國(guó)的四大名著在中外都享有盛譽(yù)，宛如文學(xué)史中四顆璀璨的明珠，吸引著人們。通過(guò)寒假，我閱讀了四大名著之一——《三國(guó)演義》。這本書的作者是羅貫中，本書的內(nèi)容豐富，人物刻畫的栩栩如生，把每個(gè)人物的特點(diǎn)都淋漓盡致地展現(xiàn)給讀者。
書中詳細(xì)介紹了從群雄割據(jù)到三國(guó)鼎立到三國(guó)歸晉的歷史故事。原先劉備只是一個(gè)賣草席、草鞋的.小販子，可遇到張飛、關(guān)羽后，三人結(jié)為兄弟，劉備靠著自己的努力，再加上諸葛亮的輔助，成了一方霸主。中國(guó)形成了三足鼎立的形式，分別是曹操的魏國(guó)，劉備的蜀國(guó)和孫權(quán)的吳國(guó)。三派人馬互不相讓，勾心斗角�？墒�，由于他們的后代無(wú)能，三國(guó)最后被晉國(guó)統(tǒng)一了。中國(guó)的歷史翻開了新的一頁(yè)!看完了整本書，里面的各種計(jì)策不禁讓我嘖嘖贊嘆�？嗳庥�(jì)、美人計(jì)、空城計(jì)……古人的智慧真是不可估量的。我最欣賞的人物不是足智多謀的諸葛亮，不是三顧茅廬的劉備，也不是武藝高強(qiáng)的呂布，而是為民除害、善于變通的曹操。在董卓獨(dú)攬大權(quán)、胡作非為時(shí)，別的大臣不禁失聲痛哭，而他一笑，敢于冒著重重危險(xiǎn)去刺殺董卓。這不是為民除害嗎?在行刺時(shí)被董卓發(fā)現(xiàn)，他靈機(jī)一動(dòng)，裝作要把刀獻(xiàn)給董卓的樣子。這不是善于變通嗎?在他敗走華容道后，又有一支人馬沖了過(guò)來(lái)，為首的正是關(guān)羽!他知道硬沖一定是必死無(wú)疑，他利用關(guān)羽重情義這一點(diǎn)使自己逃生。這不是聰明機(jī)智嗎?書中的情節(jié)使我贊嘆;書中的人物精神使我敬佩;書中的計(jì)策使我驚訝……有時(shí)讀著讀著，我仿佛也身臨其境，成了書中的某一人物，這本書深深吸引住了我。書中一些好的人物品質(zhì)我要學(xué)習(xí)，壞的精神我要堅(jiān)決抵制。讀完這本《三國(guó)演義》后，我收獲了許多!
小學(xué)三國(guó)演義讀后感 篇10
讀了《三國(guó)演義》這本書，使我意味深長(zhǎng)�！度龂�(guó)演義》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個(gè)人物形象，把許多人物寫得淋漓盡致，比如說(shuō)：劉備、關(guān)羽、曹操、諸葛亮等。這本書主要寫魏、蜀、吳三國(guó)之間發(fā)生的斗爭(zhēng)，這本書從東漢末年一直寫到晉朝那個(gè)時(shí)代。書中有幾個(gè)人物讓我對(duì)他們產(chǎn)生了很深的感受。
首先是劉備，從一開始的桃園三結(jié)義這個(gè)故事就讓我對(duì)劉備產(chǎn)生了很深的感受，他十分重情義，也很有愛心，也十分的'顧全大局，就拿三顧茅廬這個(gè)故事來(lái)說(shuō)，劉備為了統(tǒng)一亂世，三次才請(qǐng)到了諸葛亮，他的這種堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是受到打擊不能控制自己，關(guān)羽、張飛被殺害后，他無(wú)法控制自己的情緒，不聽諸葛亮的話，必須要攻打吳國(guó)，導(dǎo)致失去了一員戰(zhàn)將，如果他當(dāng)時(shí)聽從諸葛亮的話，就一定能聯(lián)吳抗曹。
然后是關(guān)羽，他一生獲得了許多的戰(zhàn)功，比如說(shuō)：千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操等等，他為了與劉備會(huì)合，便不遠(yuǎn)千里來(lái)找劉備，斬顏良，誅文丑，結(jié)果魯莽的張飛以為他背叛了劉備，準(zhǔn)備要?dú)⑺�，然后又看見他跟敵方打仗，這才明白。于是關(guān)羽和張飛準(zhǔn)備一齊去找劉備，最后最后與劉備會(huì)合，想象著那令人激動(dòng)的場(chǎng)面，真為他們而高興!在書中描述關(guān)羽的一句話是：丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，手拿青龍偃月刀，還有赤兔馬。這樣搭配，簡(jiǎn)直是無(wú)人能敵!
最后是曹操，曹操是有名的政治家、軍事家、詩(shī)人。他在與劉備煮酒論英雄時(shí)說(shuō)：當(dāng)今天下，英雄只有你我二人，劉備嚇的把筷子掉在了地上，又裝作害怕打雷，這才蒙混過(guò)關(guān)。他在統(tǒng)一魏國(guó)時(shí)，能夠說(shuō)是知己知彼，百戰(zhàn)百勝。他的策略，無(wú)不能夠統(tǒng)一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大戰(zhàn)中，只是正因周瑜的一個(gè)小計(jì)策，而失去了蔡瑁、張?jiān)誓敲春玫膶④姟?/p>
通過(guò)這本書，讓我學(xué)到了很多：劉備教我們什么事情都要冷靜對(duì)待;關(guān)羽教我們忠誠(chéng)就能得到別人的信任;曹操教我們做什么事情都不要多疑。我們只要取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能戰(zhàn)勝一切困難。
小學(xué)三國(guó)演義讀后感 篇11
媽媽不止一遍地告訴我，“我國(guó)四大名著，作為一名中國(guó)人是一定要讀的！”可每次看著書柜里那厚厚的書和密密的字，實(shí)在提不起興趣去讀。寒假里媽媽陪我到書店買回一本少年兒童版的《三國(guó)演義》，還定了用一周時(shí)間讀完另加一篇讀后感的任務(wù)。
看完第一回《劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義》后，就已被書中精彩的故事情節(jié)深深吸引，不再需要媽媽的'監(jiān)督了，只用了三天時(shí)間一本書已經(jīng)翻過(guò)了最后一頁(yè)。書看完了，但書中那一個(gè)個(gè)鮮活的人物卻久久在我腦中揮之不去：寧死也不忍心拋棄百姓的劉備，足智多謀、？躬盡粹的諸葛亮，英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽，英勇剛正的張飛，樂(lè)不思蜀的劉蟬……
最讓我佩服和喜歡的還是諸葛亮了。在《空城計(jì)》這一章節(jié)中，當(dāng)曹兵15萬(wàn)大軍兵臨城下，而城里只有兩千多名士兵，如何抵擋的過(guò)？情況萬(wàn)名緊急，但聰明機(jī)智的諸葛亮情急之下計(jì)謀就來(lái)了：他大開城門，讓僅有的士兵都裝扮成老百姓的樣子，在城門口悠閑地掃地，而他本人則登上城墻，平靜地彈起琴來(lái)。曹軍被城里人們的若無(wú)其事和諸葛亮的輕松悠閑給鎮(zhèn)住了，他們不敢輕舉妄動(dòng)，還以為城中會(huì)有很多大軍，生怕士兵會(huì)打出來(lái)，便迅速地帶領(lǐng)軍隊(duì)向北撤退了……諸葛亮擦去額頭的冷汗，終于松了一口氣。一個(gè)空城計(jì)嚇退敵軍15萬(wàn)大軍！諸葛亮心里十萬(wàn)火急，還要裝作輕松悠閑地彈琴，不被敵軍看出破綻，這需要何等的膽識(shí)和冷靜啊！
在草船借箭這一回中，上通天文，下識(shí)地理的他在大霧中指揮船只駛往曹軍水營(yíng)，沒花東吳一分錢，就神奇地拿到了十幾萬(wàn)支箭。他識(shí)破周瑜的想要暗害他的陰謀詭計(jì)，巧妙地與之周旋，最后安全脫身……最令人佩服的是，滿腹才華、聰明過(guò)人的他對(duì)劉備卻是忠心耿耿，最后也因勞累過(guò)度而逝世在出征途中……
書中的一個(gè)個(gè)英雄故事更是不用說(shuō)的精彩了，我只后悔書看得太遲了�？磥�(lái)，媽媽說(shuō)要讀一讀中國(guó)四大名著的話真是有道理呀，以后我一定要爭(zhēng)取把它們都讀完，怎么樣？
小學(xué)三國(guó)演義讀后感 篇12
讀《三國(guó)演義》有感作為中國(guó)的四大名著之一的《三國(guó)演義》，想必是人人追捧的經(jīng)典，當(dāng)我翻開書的那一刻，也不得不為之傾倒。
這是一部歷史小說(shuō)，我想它最大的功績(jī)就在于將文字化繁為簡(jiǎn)。由正史《三國(guó)志》演變而來(lái)的《三國(guó)演義》，將小說(shuō)于歷史結(jié)合，將史書似的'文字改為較通俗的語(yǔ)言，想想看，如果《三國(guó)演義》中的語(yǔ)言都想初中時(shí)學(xué)的《隆中對(duì)》一樣復(fù)雜，恐怕也不會(huì)吸引那么多人的追捧吧？
我想，這樣一部較為沉重的歷史小說(shuō)，之所以能夠吸引各個(gè)階級(jí)的人的喜愛，很重要的一點(diǎn)是因?yàn)樾≌f(shuō)中使用的栩栩如生的文字語(yǔ)言。把人物和劇情描繪的生動(dòng)細(xì)致，就需要將文章的內(nèi)容夸張化、虛構(gòu)化、傳奇化、極致化、例如神話的關(guān)羽，作者將關(guān)羽的忠忍，用“義釋曹操”、“刮骨療毒”來(lái)詮釋。再如神化了的諸葛亮，仿佛萬(wàn)千智慧都集他于一身�！安荽杓�、“舌戰(zhàn)群儒”無(wú)一不表示出諸葛亮妙計(jì)重生、機(jī)智過(guò)人的特點(diǎn)。還有許多其他人物，也值得我們一一品讀。人物如此之多，性格如此之鮮明，恐怕也只有中國(guó)的其他三大名著足以比擬，其他的小說(shuō)根本不值一提。
《三國(guó)演義》的又一大亮點(diǎn)，則是它鮮明的觀點(diǎn)和堅(jiān)定不移的立場(chǎng)。正面、反面、中立。的人物從文章一開始就大致定下格局。再看看第八十回目“曹丕廢帝篡炎劉，漢王正位續(xù)大統(tǒng)”正是作者認(rèn)為“天下者漢家之天下也”，皇帝還是應(yīng)當(dāng)有漢家人來(lái)當(dāng)。作者擁漢貶曹的情感顯而易見。
這部創(chuàng)作于封建時(shí)代的小說(shuō)，又有點(diǎn)亦有缺點(diǎn)。雖然通俗易懂，但也傳播了不少封建習(xí)俗與語(yǔ)言，但是功過(guò)相抵，它的功勞依舊要大于其錯(cuò)誤。在為我們帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，也為歷史、文學(xué)埋下了身后的記憶》
小學(xué)三國(guó)演義讀后感 篇13
《三國(guó)演義》是由羅貫中所寫的一本家喻戶曉的歷史名著，也是我百讀不厭的一本書，電視劇里也陸續(xù)出現(xiàn)了許多不同版本的《三國(guó)演義》，但都沒有原著給我?guī)?lái)的那種恢宏場(chǎng)景、蕩氣回腸的沖擊。
在小的時(shí)候，什么都不懂，只會(huì)看連環(huán)畫，所以就讀了連環(huán)畫的《三國(guó)演義》，里面的許多小故事——《桃園三結(jié)義》，《三顧茅廬》，《赤壁之戰(zhàn)》等讓我有了初步的了解。搖著羽扇的諸葛亮，滿臉胡渣的張飛，紅臉揮大刀的關(guān)羽等等都給了我深刻的'印象。
上小學(xué)了，也認(rèn)識(shí)了許多的漢字了，在爸爸的引領(lǐng)下閱讀了帶有拼音的《三國(guó)演義》，它讓我膚淺懂得了一些中國(guó)的歷史，知道了三國(guó)時(shí)期的一些史記及一些名將人物的刻畫。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，已經(jīng)上了初中，再一次品讀《三國(guó)演義》，這一次讀的是原著，讓我對(duì)里面栩栩如生的人物和多姿多彩的故事情節(jié)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)——諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已的精神；神機(jī)妙算、足智多謀的智慧。關(guān)羽忠肝義膽、俠義心腸的丹心。張飛豪邁暴躁的性格。還有劉備知人、識(shí)人、用人的獨(dú)特眼光。通過(guò)了大量的閱讀后，我細(xì)細(xì)的回想：諸葛亮知識(shí)的淵博，他上知天文下知地理，如火燒赤壁、草船借箭等都顯示出他對(duì)天文、地理學(xué)的運(yùn)用；從空城計(jì)可以看出他對(duì)人的心理想法的了解——心理學(xué)的運(yùn)用。沒有這些知識(shí)的鋪墊，他是完成不了這些豐功偉績(jī)的，要知道那時(shí)期懂得這些知識(shí)的人屈指可數(shù)，不像現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。而對(duì)關(guān)羽的描寫只有四個(gè)大字：忠肝義膽。一個(gè)“忠”字流傳至今，一直被后人傳頌，名留青史。還有許許多多的人物和故事的刻畫都深深地印在了我的腦海中，還讓我認(rèn)識(shí)了什么是“真”“善”“美”，什么是“奸”“惡”“丑”。
每次研讀《三國(guó)演義》都有不同感受，所以說(shuō)《三國(guó)演義》也是伴隨我成長(zhǎng)必不可少的一本讓我受益良多的好書。
小學(xué)三國(guó)演義讀后感 篇14
蒼茫大地，豪杰并起，烽火四處，漢王室一傾頹，歷屆高官手握重權(quán)。
最令我感動(dòng)的人 還當(dāng)屬武圣關(guān)羽，他集武藝，智慧，忠義于一身。是當(dāng)之無(wú)愧的五虎之首。
從桃園結(jié)義開始，他的人格魅力便暴露了出來(lái)。
之后，他便跟隨他的大哥劉備殺敵立功，在戰(zhàn)場(chǎng)上，他無(wú)所畏懼，視敵人如同螻蟻一般，令敵人聞風(fēng)喪膽，他所展現(xiàn)出來(lái) 高強(qiáng)的武藝和高尚的人格，令一代一代的中國(guó)人，甚至是外國(guó)人都尊敬外分。
相信大部分人都應(yīng)該十分了解國(guó)無(wú)關(guān)，斬六將的故事。
當(dāng)時(shí)關(guān)羽被伏在曹營(yíng)，與其是被付，不如說(shuō)是款待，三天一小宴，五天一大宴，追加漢壽亭侯，贈(zèng)送美女，黃金，赤兔馬都沒能留住關(guān)羽的心，。
關(guān)羽謝過(guò)了曹丞相的宴，遣走了侍女，把黃金鎖在箱子里，把漢壽亭侯的幣掛在了房梁上，之后護(hù)送著甘，糜二夫人去河北袁紹那尋找他的大哥——?jiǎng)洹?/p>
由些可見關(guān)羽的忠貞不二。哎，可惜關(guān)羽的結(jié)局十分悲哀。讓東吳呂蒙給捉到了。
每每當(dāng)我看到了“關(guān)羽長(zhǎng)敗走麥城�！蹦且还�(jié)，我都忍不住嘆氣。
好好的一個(gè)英雄被孟達(dá)的一番話給害死了，我對(duì)此憤憤不平，劉 你怎么可以這么傻。關(guān)羽作為你的`叔叔，你怎么能不去營(yíng)救他呢，也許你去幫助了他，蜀國(guó)就可能一統(tǒng)天下，你也能當(dāng)個(gè)王。也不必落了個(gè)身首異處的下場(chǎng)。
關(guān)羽也有點(diǎn)兒驕傲，也許 不是他聽了陸遜的甜言蜜語(yǔ)，也許最后他穩(wěn)住了，激起了孫明的功告：東和東吳，北據(jù)曹魏。那坐陣荊州的三十萬(wàn)虎師怎么可能不是曹魏的對(duì)手！心痛！
關(guān)羽，一世虎將，最后也竟是個(gè)身首異處的下場(chǎng)，也許你只是一時(shí)疏忽，才會(huì)大意失荊州，但在我心里，你永遠(yuǎn)是一世虎將，你永遠(yuǎn)是那武圣！
關(guān)羽，你的忠貞，你的頑強(qiáng)，令我折服，值得我學(xué)習(xí)！
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