三國演義小學(xué)讀后感(集錦15篇)
當(dāng)看完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編收集整理的三國演義小學(xué)讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
三國演義小學(xué)讀后感1
有成必有敗，有敗必有成。
劉備的功績主要表現(xiàn)在力奪四郡，入西川，取漢中……劉備的成功主要能說明成一句名言：千淘萬漉雖辛苦，吹進(jìn)狂沙始到金。也就是說一個(gè)結(jié)論，一種說法都要經(jīng)過千辛萬苦的'思考、研究，反復(fù)的去偽存真、去粗存精最后才能獲得。劉備的成功啟示了我們要想得到最好方法就要不辭辛苦，千方百計(jì)從中得到最好的。
劉備建立了蜀國不久就病逝了，只好由孔明輔佐，不想孔明一死，蜀國也將死，僅傳一代就亡，難道這一切都是后主劉禪的錯(cuò)?劉備到底又犯了一個(gè)什么錯(cuò)?
三國演義小學(xué)讀后感2
這天我讀了一本很有名的書，它就是――《三國演義》。此刻就讓我們看看它講的是什么吧！
它描述的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。它反映了三國時(shí)代的政治軍事斗爭，也反映了三國時(shí)代各類社會(huì)矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化，概括了今代的歷史巨變，塑造了一批咤叱風(fēng)云的英雄人物。
那里的`人物有關(guān)公，曹操，呂布，劉備，劉表，袁紹，諸葛亮，張飛……
這本書的作者是羅貫中，羅貫中故里之爭花落東平，朱元璋曾對(duì)其滿門追殺近來，圍繞水滸故事主要發(fā)生地山東省陽谷、東平、梁山和鄆城等地，引起了人們對(duì)那里的濃厚興趣。而不朽巨著《水滸傳》和《三國演義》。作者羅貫中的故里也自然成為人們探尋的焦點(diǎn)。
這本書能夠告訴我們忠義者皆有好報(bào)，叛逆者皆死于非命的道理。
三國演義小學(xué)讀后感3
讀了三國演義，我知道了里面有很多人物，如：足智多謀的諸葛亮、曉勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛，和一身是膽的`趙子龍等。
先說諸葛亮，他足智多謀、誠懇公正、坦白無私。曾為蜀國立下了大功，是蜀國的丞相，也是蜀軍的軍師。
再說關(guān)羽，他是劉備的義弟，很講義氣。曾過五關(guān)斬六將、水淹七軍。智勇雙全，應(yīng)驕傲輕敵、被孫權(quán)殺死。
最后說張飛，是關(guān)羽的義弟，有勇有謀。曾挑燈戰(zhàn)馬超。因關(guān)羽死后，連夜痛苦，讓兩人去造鎧甲，那兩人就殺了他。
三國演義小學(xué)讀后感4
讀《三國演義》第二十一回心得：我看了這篇文章后，我感悟到：看一個(gè)人有沒有才能不能只看人的外表，要知道他到底有沒有這個(gè)能力，不能以貌取人、也不能以他以前的'職位、著裝來看待人家，這樣就不會(huì)埋沒一個(gè)有才華的人。如果以貌取人的話，那么世界上許多有才華的人就不能發(fā)揮自己的才能，就會(huì)使得國家發(fā)展得非常緩慢。如果當(dāng)時(shí)曹操不是非常明智的向諸侯求情，認(rèn)為關(guān)羽非常有能力完成去斬首華雄的話（事實(shí)證明關(guān)羽非常有能力），蜀國就很難成立。
三國演義小學(xué)讀后感5
讀了三國演義后，我知道三國演義里有很多英雄俠士，做了很多事。有的事讓我悲傷，有的.事讓我歡喜……所以，我把各個(gè)英雄的外貌、性格做了以下分析。
我覺得劉備長得很丑。雙耳過肩，雙手過膝。而且他還很自私自利，我們老師還常說劉備是長跑加短跑健將呢。
我覺得張飛五大三粗、大手大腳的。長得滿臉橫肉，說話粗聲粗氣，對(duì)手下很暴躁。胡子長得滿臉都是，滿臉都是，像一個(gè)長毛怪。
我覺得生活在戰(zhàn)爭時(shí)期的人命很苦，我太同情他們了，當(dāng)然打仗的人更苦。
讀了三國，讓我有這樣一個(gè)感想；如果一個(gè)人，他象劉備一樣謙遜，象諸葛亮一樣好謀，象周公謹(jǐn)一樣英武，象關(guān)云長一樣忠勇，那這個(gè)人就太完美了。
三國演義小學(xué)讀后感6
想必大家一定看過《三國演義》吧！這本書令我們眼花繚亂！被故事的情節(jié)吸引住了，令我受益匪淺！
三國中的吳國，蜀國，魏國，君主分別是孫權(quán)，劉備，曹操。當(dāng)然最令我感興趣的是蜀國了，蜀國中有許多名將，有五虎上將，魏延，姜維……我最佩服的`就是諸葛亮了，空城計(jì)，前出師表，后出師表，十分厲害，我最喜歡的是空城計(jì)。街亭失守后，司馬懿率領(lǐng)十五萬大軍，諸葛亮并不慌張反而彈起琴來，司馬懿一看立馬退軍。
可以看出諸葛亮十分聰明，他利用自己的聰明才智，把司馬懿的性格本性多疑想出來了。我們也要變得聰明，當(dāng)然聰明并不是天生的，而是要一點(diǎn)一點(diǎn)的積累的，我們可以學(xué)習(xí)諸葛亮，諸葛亮的弟弟十分厲害，但是諸葛亮比他牛，為什么呢？熟能生巧！諸葛亮一開始并不會(huì)帶兵打仗，但是后來呢？成為了蜀國的軍師，我們也行，只要我們每一天都堅(jiān)持，相信我們一定能成功，就像現(xiàn)在我在投稿一樣，不管得不得到，只要我堅(jiān)持，我相信我一定能得獎(jiǎng)的！
三國演義小學(xué)讀后感7
這幾周，我看完了小學(xué)語文新課標(biāo)必讀叢書的《三國演義》，這本書原著是明朝羅貫中的作品，我看的是黃江琴改編的適合小學(xué)生看的版本。
對(duì)《三國演義》感興趣，是因?yàn)閶寢屧谏蠈W(xué)路上，給我講了很多三國里的.故事。完整的書看過后，我更加喜歡這本書。在書中，我最喜歡的人物是諸葛亮，因?yàn)樗浅５穆斆鳎瑸榱送瓿纱饝?yīng)劉備一統(tǒng)天下的約定，他七出岐山，還點(diǎn)燃七星蓮臺(tái)，為了能活得更久來實(shí)現(xiàn)愿望。我最喜歡的故事是七擒孟獲，因?yàn)檫@個(gè)故事里不是光打仗，而是雙方運(yùn)用了很多計(jì)謀，非常的精彩。
《三國演義》太好看了，我已經(jīng)和媽媽約定看慢慢看原著了。
三國演義小學(xué)讀后感8
今天，我看了一本書叫《三國演義》，這本書真有意思，讓我看了難以忘記。
這本書里面有許許多多有趣的故事，如《三顧茅廬》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……其中《三顧茅廬》對(duì)我印象最深�！度櫭⿵]》講的是劉備為了他的江山，叫諸葛亮“出山”幫助他奪取江山。所以他非常希望得到諸葛亮這樣的人才，因?yàn)樗偷铰≈腥フ?qǐng)諸葛亮。那一天天剛剛亮，劉備就出發(fā)了，他騎著馬來到諸葛亮家，書童告訴劉備諸葛亮不在家。劉備只好回去了。
第二次，劉備來到諸葛亮家，諸葛亮正在睡午覺，書童叫劉備明天再來吧！
第三次劉備來到諸葛亮家門前，諸葛亮早已在門口等他了。后來劉備在諸葛亮的幫助下建立了自己的.國家。
這個(gè)故事告訴我們要以誠待人，這樣才能得到別人的幫助。我要向劉備學(xué)習(xí)，做一個(gè)以誠待人的人。
讀了《三國演義》，我受益無窮。
三國演義小學(xué)讀后感9
今天，我讀了《三國演義》中的《張飛義釋嚴(yán)顏》，這篇文章主要寫了：
且說，張飛到了巴郡，巴郡太守嚴(yán)顏乃蜀中名將，雖然年事已高，卻又萬夫不當(dāng)之勇，自從聽說劉備入川后就一直想去攻打，現(xiàn)在張飛來了，正調(diào)兵遣將，準(zhǔn)備迎敵，接著，又聽了部下的建議，只守不攻，以用長久之計(jì)。嚴(yán)顏死守不出，張飛無計(jì)可施。一日，張飛見巴郡城周圍都是亂山，頓時(shí)，心生一計(jì)。沒想到嚴(yán)顏真的'中了計(jì)，張飛活捉了嚴(yán)顏，并想辦法，讓嚴(yán)顏投降了。
這篇文章告訴我們：做人要聰明，要有智慧才行。
三國演義小學(xué)讀后感10
在我上初中的時(shí)候，母親就告訴我一句話：“老不看三國，少不讀西游�！碑�(dāng)時(shí)由于年少無知涉世未深，對(duì)這句話理解的還不夠深刻，體味不出母親因何這樣囑咐我。如今我讀大學(xué)了。盡管對(duì)母親叮囑我的.老不看三國，少不讀西游還不能完全細(xì)心領(lǐng)會(huì)，然而處于年少的好奇心里越是不讓我看的越發(fā)引起我想看的欲念。正如現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)父母均在叮囑自己的孩子不要早戀，要好好學(xué)習(xí)，等待長大了再談戀愛也不遲一樣，哪個(gè)孩子能聽母親的話呢？
其實(shí)，我暫且不論母親因何說老不看三國，少不讀西游源于何因。隨著我的年齡一天一天的長大，我逐漸發(fā)覺做一個(gè)現(xiàn)代人一生必讀的四本書。第一本書是三國演義，因?yàn)樗虝?huì)了我一個(gè)字——謀。第二本書是西游記，因?yàn)樗虝?huì)了我一個(gè)字——斗。第三本書是紅樓夢(mèng)，因?yàn)樗步虝?huì)了我一個(gè)字——情。第四本書是水滸傳，因?yàn)樗廊唤虝?huì)了我另一個(gè)字——義。
三國演義小學(xué)讀后感11
在四大名著中，我十分喜歡《三國演義》。它是羅貫中的作品，講的是在三國時(shí)期劉備、曹操和孫權(quán)爭奪天下的事。
從這本書中，你體會(huì)到了什么?是趙云的勇猛?諸葛亮的智慧?還是張飛的魯莽?我體會(huì)到的'是謀臣良將輔佐和遠(yuǎn)大的理想對(duì)于一個(gè)成功者是多么重要啊!沒有關(guān)羽和張飛，我實(shí)在想不出劉備可以怎樣成為一個(gè)成功者?而如果劉備沒有諸葛亮，也很難成就一番大事業(yè)。如果諸葛亮沒有遇上劉備，恐怕也難以施展自己的抱負(fù)!
來吧，只在我們努力，我們也在能學(xué)習(xí)中一統(tǒng)天下!
三國演義小學(xué)讀后感12
三國演義一個(gè)傳奇的名字，在上面有多少好漢多少英雄。曹操，劉備，諸葛亮，張飛，關(guān)羽，趙云，孫權(quán)，司馬懿???
諸葛亮是我在三國上最喜歡的人物，他聰明不用出手就把對(duì)手打的落花流水忽西東。我十分佩服還幫劉備拿下來一塊天地。
曹操也很聰明但都是用在壞的方面，曹操用兵是很厲害的`，它打敗了袁紹干掉呂布很厲害。但是私下的手里沒有厲害的人物。
劉備是一個(gè)好漢愛和他人叫朋友是一個(gè)好人，劉備也多虧諸葛亮，張飛，關(guān)羽，趙云等等。也是一個(gè)在三國上的一個(gè)皇帝。
孫權(quán)聰明機(jī)智，他也和劉備一樣愛交朋友，是一個(gè)明白事理的皇帝。他的手下的老將，小兵都很服他。是一代的好皇帝。
在三國演義中我感悟到，人做事一定要用腦子和一身好手段，像三國一樣我們大家團(tuán)結(jié)就可以打敗一切。三國里的兵法和三十六計(jì)。都是經(jīng)典��！
三國演義小學(xué)讀后感13
在說我的讀后感之前先講講這部書，《三國演義》是中國第一部長篇章回體歷史演義小說，它用扣人心弦的故事和背景，影響了許多人。
小說取材于三國歷史，寫了從黃巾起義至?xí)x武帝太康元年東吳滅亡這一時(shí)的偉大宏圖。
《三國演義》中讓我印象最深的是桃園三結(jié)義，講的`是劉備、關(guān)羽、張飛的桃園里結(jié)為兄弟，日后成為蜀國霸主，在這里讀《三國演義》可以體會(huì)到曹操的奸詐，張飛的勇武，諸葛亮的智謀，劉備的忠厚，關(guān)羽的忠義，在生活中，我們需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)，你看劉關(guān)張三人組那家了蜀國，在生活中打羽毛球雙打時(shí)需要同伴配合，如果你一人挑戰(zhàn)兩人，你能做到嗎?我們不能再想個(gè)人英雄主義，要有團(tuán)隊(duì)合作才能攻破難關(guān)，組建三國時(shí)諸葛亮來出謀劃策，關(guān)羽、張飛去打仗，劉備則治理國家，做什么都不能莽撞的做事，要靠團(tuán)隊(duì)。
三國演義小學(xué)讀后感14
暑假里，我讀完了《三國演義》這本好書，它使我感觸很深，讓我對(duì)它有了深刻的印象。
這本書的作者是元末明初的羅貫中，而他寫的這本《三國演義》不僅開創(chuàng)了歷史小說先河，而且已成為家喻戶曉的'古典文學(xué)。書中的內(nèi)容十分精彩，演繹的是一場三國時(shí)期的戰(zhàn)爭。
書中人物類型眾多，個(gè)性鮮明，惟妙惟肖。其中有：劉備、關(guān)羽、曹操、孫權(quán)、周瑜等歷史人物。但是，我最喜歡的人物是蜀國的核心人物—人稱“臥龍”的諸葛亮。它使得《草船借箭》和《空城計(jì)》都使我深深佩服。諸葛亮是劉備的得力軍師，它為劉備出謀劃策，立下諸多汗馬功勞，劉備的成功大多都在于諸葛亮。而在我們現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多人敬仰他，所以發(fā)明了一種孔明燈，據(jù)說在夜晚把它點(diǎn)上，孔明燈就會(huì)飛上天空，這時(shí)對(duì)著孔明燈許個(gè)愿，就會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望。
《三國演義》這本書仿佛一顆魔鉆，深深地吸引著我的眼球。它讓我了解了許多關(guān)于三國的知識(shí)。
三國演義小學(xué)讀后感15
猛張飛
一提起張飛張翼德，可謂無人不知，無人不曉。在三國時(shí)期，張飛是一位令敵軍聞風(fēng)喪膽的'大將軍。
張飛勇猛過人，有斬將奪旗之勇。大戰(zhàn)葭萌關(guān)，生擒老嚴(yán)顏；長坂坡單槍匹馬一聲大吼喝退曹兵百萬。
歇后語：張飛吃豆芽—小菜一碟。說的就是張飛力大勇猛，大大咧咧。有些人誤認(rèn)為他很粗，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。張飛是外表粗魯豪放，內(nèi)在心細(xì)如發(fā)。生擒嚴(yán)顏，取下巴郡；智取瓦口關(guān)，大敗張郃。一個(gè)個(gè)戰(zhàn)役打得那么漂亮，一條條計(jì)策妙不可言。
張飛最讓我敬佩的地方是他特別尊敬長者、智者：對(duì)大哥劉備，二哥關(guān)羽言聽計(jì)從；對(duì)諸葛亮畢恭畢敬；在葭萌關(guān)生擒了老將嚴(yán)顏后，對(duì)老將施大禮，十分敬重。
張飛脾氣暴躁，常醉酒鞭打士卒。這是他致命的缺點(diǎn)。最后還是他身邊的士卒暗殺了他。猛張飛死不瞑目！
我有一首小詩嘆張飛：
張飛翼德你真牛，萬馬叢中逞英雄。粗中帶細(xì)有良謀，惜不愛兵遭毒手。
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