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《三國(guó)演義》讀后感

時(shí)間:2023-07-15 14:41:14 三國(guó)演義讀后感 我要投稿

(優(yōu)秀)《三國(guó)演義》讀后感

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢?可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編整理的《三國(guó)演義》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(優(yōu)秀)《三國(guó)演義》讀后感

《三國(guó)演義》讀后感1

  最近,我讀了四大名著之一的《三國(guó)演義》。

  這部書(shū)主要是講蜀、魏、吳三國(guó)紛爭(zhēng)的故事。在書(shū)中,有像諸葛亮一樣足智多謀的人,也有像董卓一樣惡貫滿盈的人,更有像周瑜一樣小心眼的人。

  在《三國(guó)演義》的`人物中,我最欣賞的要數(shù)諸葛亮了,他懂天文地理,不管別人有什么計(jì)謀都瞞不了他。他能利用自然環(huán)境及氣候變化來(lái)完成用兵之計(jì),而且,他還是一個(gè)大度惜才的人。他曾經(jīng)七次生擒孟獲,每次都因孟獲不服而放走他,直到第七次才使孟獲心服口服,最終投靠了諸葛亮。

  在書(shū)中,我覺(jué)得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學(xué),用兵如神,這使周瑜非常的嫉妒。于是,周瑜心懷詭計(jì),把諸葛亮看作是東吳一患,找借口害他。這天,周瑜對(duì)諸葛亮說(shuō)在水上打仗最好的兵器是箭,這在當(dāng)時(shí)沒(méi)有造箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支弓箭,如果完不成就要嚴(yán)懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學(xué)識(shí),在三天內(nèi)向曹操“借”了十萬(wàn)余支箭,出色的完成了任務(wù)。

  讀完《三國(guó)演義》之后,我希望通過(guò)自己的勤奮和努力成為一個(gè)像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干,對(duì)社會(huì)有用的人。

《三國(guó)演義》讀后感2

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中!泵慨(dāng)看到這首詞,我就會(huì)想到《三國(guó)演義》這本書(shū)《三國(guó)演義》是中國(guó)古代第一部長(zhǎng)篇小說(shuō),描寫了從東漢末年到西晉初年近105年的歷史風(fēng)云。著重講述了以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。

  書(shū)中令我印象最深的`人物是關(guān)羽。關(guān)羽是一個(gè)講義氣的人,他沒(méi)有因?yàn)椴懿俚馁p賜和禮待而背叛劉備,可以看出關(guān)羽忠義的性格。他為了與劉備回合,便不遠(yuǎn)千里來(lái)找劉備,斬顏良,誅文丑……

  在廣闊的社會(huì)歷史背景上,《三國(guó)演義》展示出那個(gè)時(shí)代尖銳復(fù)雜又極具特色的政治軍事沖突。在政治、軍事謀略方面,對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

  通過(guò)這本書(shū),讓我學(xué)到了很多:劉備教我們什么事都要冷靜對(duì)待;關(guān)羽教我們忠誠(chéng)就能得到別人的信任;曹操教我們做什么事都不要多疑。學(xué)習(xí)中只要取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能戰(zhàn)勝一切困難。

《三國(guó)演義》讀后感3

  很小的時(shí)候就看過(guò)繪畫版和現(xiàn)代文的三國(guó)演義,昨天一看到姐姐看過(guò)的文言文版的三國(guó)演義,我馬上坐在沙發(fā)上興奮地看了起來(lái)。

  其中最吸引我的就是草船借箭這個(gè)故事了。周瑜讓諸葛亮十天之內(nèi)造好十萬(wàn)支箭,而諸葛亮卻說(shuō)只用三天,并且還立下了軍令狀,周瑜高興極了。諸葛亮向魯肅求救借東西,魯肅給了他,并且沒(méi)有告訴周瑜。前兩天諸葛亮都沒(méi)有動(dòng)靜,到了第三天,起了很大的霧,諸葛亮開(kāi)著船沖向了曹營(yíng),還擂鼓吶喊,魯肅擔(dān)心極了。曹操聽(tīng)到聲音,覺(jué)得有埋伏,于是讓弓箭手們用箭射,最后船上的草把子上插滿了箭,總數(shù)達(dá)十萬(wàn)多支,這讓周瑜驚呆了。我在腦海里想象了一下那個(gè)場(chǎng)景,估計(jì)周瑜當(dāng)時(shí)張大嘴巴、呆在原地半天都沒(méi)回過(guò)神吧!

  諸葛亮立下軍令狀后,周瑜暗地里高興,說(shuō)明他心胸狹窄,容不下比自己厲害的人,想趁機(jī)害死諸葛亮。而魯肅則非常重義氣,幫諸葛亮準(zhǔn)備好了東西,而且沒(méi)有告訴周瑜。諸葛亮呢,他胸有成竹,因?yàn)樗私獠懿偕远嘁,知道曹操一定不敢貿(mào)然出擊,用“運(yùn)籌帷幄,決勝千里”來(lái)形容他毫不夸張。

  現(xiàn)在,我們的身邊也會(huì)有心胸狹窄的.人,看著成績(jī)好的,比自己厲害的,心生嫉妒,就想去動(dòng)他們的東西或者打他們。就比如說(shuō)我們班上,有一個(gè)同學(xué)成績(jī)很好,作文也寫得好,但是他的日記本竟被人偷偷地撕了。

  我們一定不要做這樣心胸狹窄的人,而應(yīng)該記。骸耙(jiàn)賢思齊”,要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取超過(guò)別人,才能展現(xiàn)出自己的水平。

《三國(guó)演義》讀后感4

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄!边@個(gè)學(xué)期,我看了我國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》。

  在魏、蜀、吳的三國(guó)的主公中,我最欣賞與欽佩劉備。因?yàn)樗m無(wú)諸葛亮的濟(jì)世之才,也沒(méi)有關(guān)羽的高超武藝,卻以仁德使趙云、黃忠、馬超等當(dāng)世虎將的投靠,雖然身居三國(guó)最弱卻能保持不滅,這是最強(qiáng)的能力!

  但他最讓人敬佩的品質(zhì)還不止于此。當(dāng)曹操以徐庶之母為威脅讓徐庶前來(lái)投靠他時(shí),徐庶向劉備舉薦了諸葛亮。相信大家已經(jīng)知道,三顧茅廬的故事就此展開(kāi)。劉備前兩次去往隆重拜訪諸葛亮,都沒(méi)有見(jiàn)著,無(wú)功而返。第三次,當(dāng)他準(zhǔn)備啟程時(shí),關(guān)羽張飛二人極力勸阻,但經(jīng)過(guò)一番勸說(shuō),還是去了終于,功夫不負(fù)有心人,劉備的耐心與誠(chéng)懇打動(dòng)了諸葛亮。使得他為劉備鞠躬盡瘁、死而后已。但最終因?yàn)槲寤⒌南嗬^離世和劉禪的懦弱無(wú)能,蜀國(guó)終于衰敗了。

  這本書(shū)讓我了解了三國(guó)時(shí)期的.故事,劉備愛(ài)民如子,諸葛亮足智多謀,曹操生性多疑,這些我早以知道,他們?cè)诠适轮杏胁煌膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),知道他們的缺點(diǎn),在生活中把他們的優(yōu)點(diǎn)用起來(lái)。

《三國(guó)演義》讀后感5

  暑假里,我讀了中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》,我被書(shū)中精彩的故事和眾多的英雄人物所吸引。

  我最崇拜的就是諸葛亮了!因?yàn)橹T葛亮聰明絕頂,足智多謀,料事如神。體現(xiàn)在草船借箭、巧借東風(fēng)、智取漢中、七擒孟獲等故事中。草船借箭最能體現(xiàn)諸葛亮神機(jī)妙算了。因?yàn)橹荑は胍λ浪阋T葛亮在十天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭,可諸葛亮卻說(shuō)三天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭。他借大霧天,讓曹軍射了十萬(wàn)多支箭送給自己。諸葛亮的同伴問(wèn)他怎么知道會(huì)有大霧,諸葛亮說(shuō):“打仗,要是上不知天文,下不知地理,該怎么打呢?”周瑜知道這件事后,慚愧地說(shuō):“諸葛亮神機(jī)妙算,料事如神,我不如他!”

  但是諸葛亮再聰明也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。在諸葛亮準(zhǔn)備北伐之際,任用了自以為是,缺少實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的`馬謖鎮(zhèn)守街亭,導(dǎo)致街亭失守,

  在馬謖被斬后諸葛亮放聲痛哭,后悔自己沒(méi)有聽(tīng)從先帝遺言“馬謖言過(guò)其實(shí),不可大用”,后上表給劉禪,自貶三級(jí)。

  除了諸葛亮,書(shū)中其他的英雄豪杰,如禮賢下士的劉備、武藝高超的趙云、粗中有細(xì)的張飛、威武忠誠(chéng)的關(guān)羽等,都給我留下了深刻的印象。正因?yàn)橛羞@么多栩栩如生的英雄人物,三國(guó)的故事才會(huì)這么精彩。

  《三國(guó)演義》真是讓人百讀不厭的一本書(shū)。

《三國(guó)演義》讀后感6

  《三國(guó)演義》是一部古典名著,自從我把整本書(shū)反復(fù)看了幾遍,就知道它講述了東漢末年到晉朝統(tǒng)一的系列故事,書(shū)中有上白個(gè)人物,無(wú)數(shù)的軍事謀略。這本書(shū)注意人物有曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、關(guān)羽、張飛,周瑜、劉嬋等。

  先說(shuō)說(shuō)大人大義的劉備,他深受將臣、百姓的愛(ài)戴。劉備的能力主要體現(xiàn)在用人,拜訪水鏡先生司馬微,進(jìn)而幸得忠誠(chéng)的徐庶,受此二人指點(diǎn)三顧茅廬,成功得請(qǐng)到了天下奇才、足智多謀的諸葛亮。而且后來(lái)又收服數(shù)位博學(xué)多才的.機(jī)智謀抗東吳、戰(zhàn)曹操。他愛(ài)民如子,寧失性命也決不丟棄漢室百姓。正是因?yàn)樗羞@些高尚的品質(zhì),才贏得百姓和將臣們的忠心。

  諸葛亮是一個(gè)鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,他是熟知天文地理、具備高尚的文韜武略、足智多謀、他借東風(fēng),用過(guò)的計(jì)謀有草船借箭、三氣周瑜、巧施空城計(jì)……這些都是平常人想不到的。書(shū)中描繪的他長(zhǎng)像十分簡(jiǎn)單:身長(zhǎng)八尺、面如冠玉、頭戴綸巾、身批鶴氅,與常人無(wú)異。但他的所作所為給我們留下了深刻的印象。

  讀完了這本書(shū),我懂得了做人要心胸開(kāi)闊,做事要顧全大局。只有這樣,才能被別人忠心和愛(ài)戴。

《三國(guó)演義》讀后感7

  他,是誰(shuí)?年紀(jì)輕輕就身披帥印,曾在談笑間火燒曹營(yíng),殺得曹軍大敗而歸。他,是誰(shuí)?想用無(wú)數(shù)次陰謀詭計(jì)殺死諸葛亮,但總是不能得逞。這個(gè)人不用我說(shuō)你也知道,他就是——周瑜。他在死之前發(fā)出了“既生瑜,何生亮”的感嘆,為什么他會(huì)發(fā)出這樣的感嘆呢?這是因?yàn)樗陨碛幸粋(gè)大毛病,那就是——嫉妒。

  嫉妒是一個(gè)人最可怕的缺點(diǎn),是人生之大敵。你想想看,一個(gè)善良的人有了嫉妒,再善良也會(huì)變得瘋狂;在《三國(guó)演義》中,周瑜正是因?yàn)橛辛思刀,所以才想三番五次,得不償失的去陷害諸葛亮;在現(xiàn)實(shí)生活中,有很多人都心存嫉妒,為了自己的嫉妒心,他們可以犧牲自己的一切去陷害別人,最后被送進(jìn)監(jiān)牢……嫉妒心是多么的.可怕呀!

  我曾在報(bào)紙上看過(guò)一篇文章:有一個(gè)人她因?yàn)榧刀蕵巧系男『⒈茸约旱男『⒙斆,就乘樓上小孩的父母出去后把小孩推下樓,給摔死了。生活中的嫉妒隨時(shí)藏在我們的身邊,只要人有了這種邪念,它便如影隨形。人,有時(shí)聰明,有時(shí)愚鈍,聰明的人正是因?yàn)橹t虛向上,發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),改善自己的缺點(diǎn),做最好的自己。而愚笨的人恰恰相反,嫉妒心極強(qiáng),最后還是痛苦不堪。

  世界上只要沒(méi)有了嫉妒,才會(huì)變得美好。我們要奮發(fā)向上,不要只對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)去嫉妒,更多的是要自己努力,光說(shuō)不做是不可取的,只有改善自己的缺點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,才是最棒的自己!

《三國(guó)演義》讀后感8

  今年寒假,我在媽媽的指導(dǎo)下,認(rèn)認(rèn)真真的通讀了一遍《三國(guó)演義》。媽媽對(duì)我說(shuō),清朝人毛宗崗將《三國(guó)演義》中刻畫出的三個(gè)典型人物。稱為“三絕”即“義絕”關(guān)羽、“智絕”諸葛亮、“奸絕”曹操。對(duì)此,我倒是有一點(diǎn)兒自己的小小看法呢。稱關(guān)羽為“義絕”,我覺(jué)得是很恰當(dāng)?shù)。不說(shuō)關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操這些耳熟能詳?shù)墓屎蠼^食而死,就很能說(shuō)明關(guān)羽的“義絕”。因?yàn),一匹馬尚且對(duì)主人如此忠心有義,更別說(shuō)它的主人。美中不足的是,關(guān)羽太過(guò)自大,不然便不會(huì)有敗走麥城的結(jié)局了。

  再說(shuō)“智絕”諸葛亮吧。諸葛亮草船借箭,巧借東風(fēng),一情孟獲,擺下空城計(jì)嚇退司馬懿的大軍,這些讓我對(duì)他的智慧佩服的.五體投地,只恨自己沒(méi)有長(zhǎng)一顆他那樣的腦袋。

  然而要說(shuō)他聰明絕頂,我卻要反對(duì)一下。一個(gè)聰明絕頂?shù)娜,?huì)在重大事情上犯錯(cuò)誤嗎?我想不會(huì)的,而諸葛亮卻在家庭一丈誤用馬謖,結(jié)果導(dǎo)致慘敗,軍事要地被敵人奪取。不這樣一件事,讓我認(rèn)為諸葛亮不能稱得上“智絕”。

  至于曹操評(píng)價(jià)為“奸絕”我更是要舉雙手反對(duì)了。雖然曹操有“狹天子以令諸侯”“夢(mèng)中希人”這樣奸詐的一面,但是他愛(ài)惜人才,臨死時(shí)細(xì)心安排身邊人的生計(jì),可見(jiàn)他也有充滿愛(ài)心的一面;這樣一個(gè)人物,僅用“奸絕”去評(píng)價(jià)他,太不公平了。

  《三國(guó)演義》中刻畫的人物形形色色,現(xiàn)在回想起來(lái),面前還能浮現(xiàn)出那一張張鮮活的面容。我想,這就是經(jīng)典的魅力吧!

《三國(guó)演義》讀后感9

  在勞動(dòng)節(jié)假期,我讀了一本書(shū),叫《三國(guó)演義》的書(shū)。

  這本書(shū)主要寫的是公園一八四年黃巾軍棋藝至二三零年西晉建立統(tǒng)一了中原。

  這本書(shū)描述了各國(guó)的軍事、政治、外交和其他戰(zhàn)爭(zhēng),揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的`黑暗和腐朽,顯示了統(tǒng)治者的無(wú)能,反映了老百姓對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和分裂的反對(duì)。 要求祖國(guó)和平統(tǒng)一的愿望。

  在眾多的人物中,我最欣賞的是諸葛亮和趙云。趙云素有“常山趙子龍”之稱。趙云勇是其中一位著名的五虎將。在曹操的十萬(wàn)大軍之上,殺人滅口,來(lái)來(lái)回回七次。不管是哪個(gè)曹將軍,都不能打敗他,但是讓趙云科去吧!

  雖然諸葛亮呢?名稱姓諸葛亮,被稱為“臥龍先生”,總是在羽毛扇的手中。這樣,人們認(rèn)為這是一個(gè)安靜的性格。更令人敬佩的是,她能理解天文,地理吧!同時(shí)準(zhǔn)比現(xiàn)代樂(lè)器。我聽(tīng)說(shuō)他是在世界上僅次于五丈原去,還用自己的木制雕像嚇跑敵人,是“死諸葛嚇辜負(fù)”呀!

  看完了這本書(shū),我想那時(shí)候的爭(zhēng)斗,和現(xiàn)在的分班也一樣,那時(shí)的兵便等于我們現(xiàn)在的知識(shí)。我要對(duì)學(xué)生自己說(shuō):“我要好好學(xué)習(xí)!

《三國(guó)演義》讀后感10

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”一首大氣磅礴、氣勢(shì)宏偉的贊歌拉開(kāi)了三國(guó)的序幕。

  《三國(guó)演義》,是我最喜歡的一本書(shū),它記錄了悠久、璀璨的歷史文化,描繪出杰出的歷史人物和自強(qiáng)不息的奮斗,是最輝煌的歷史巨著之一,我細(xì)細(xì)品讀后,給我留下了深刻的印象。

  《三國(guó)演義》主要寫了東漢末年,漢室衰弱,黃巾起義,以劉備、曹操、孫權(quán)為首的蜀魏吳這三個(gè)政治勢(shì)力開(kāi)始了統(tǒng)一天下的戰(zhàn)爭(zhēng)。

  關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將,劉備三顧茅廬,孫曹赤壁之戰(zhàn),載入史冊(cè),讓人津津樂(lè)道。每一次戰(zhàn)爭(zhēng)都令人感到驚心動(dòng)魄;每一次戰(zhàn)爭(zhēng)都是勇氣與智慧的考驗(yàn);每一次戰(zhàn)爭(zhēng),都令我們變得亢奮起來(lái)了。

  關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將,劉備三顧茅廬,孫曹的赤壁之戰(zhàn)。每一次戰(zhàn)爭(zhēng),都令人感到驚心動(dòng)魄;每一次戰(zhàn)爭(zhēng)都是勇氣與智慧的`考驗(yàn);每一次戰(zhàn)爭(zhēng),都令我們變得亢奮起來(lái)了。

  最后,曹操之子曹丕統(tǒng)領(lǐng)了中原,結(jié)束了三足鼎立的局面。

  讀完這本書(shū),我被這生動(dòng)的情節(jié)所打動(dòng)和那有血有肉的人物所感染。

  《三國(guó)演義》里,我還有一個(gè)欽佩的對(duì)象——?jiǎng),他的志向是遠(yuǎn)大的,他的行動(dòng)也是迅速的。他只要找到了目標(biāo),就全身心地投入,不怕任何艱難險(xiǎn)阻,都要達(dá)到目的。

  合上書(shū),我的心仍在三國(guó)里遨游,久久不肯離去。

《三國(guó)演義》讀后感11

  三國(guó)演義是我國(guó)的四大名著之一,它是我國(guó)古代文化的瑰寶。讀了這本書(shū)后,我收獲了非常多的東西。

  《三國(guó)演義》描寫了從東漢末年到西晉初年之間,近105年的歷史風(fēng)云,以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主,訴說(shuō)了東漢末年群雄割據(jù)混戰(zhàn)和漢魏吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng),最終,司馬炎一統(tǒng)三國(guó)建立晉朝的故事。

  反映了三國(guó)時(shí)代各類社會(huì)斗爭(zhēng)與矛盾的`轉(zhuǎn)化,并概括了這一時(shí)代的歷史云變,塑造了一批叱咤風(fēng)云的三國(guó)英雄人物。

  要說(shuō)在那個(gè)時(shí)代,三國(guó)戰(zhàn)亂不休,沒(méi)個(gè)半年就要大戰(zhàn)一場(chǎng),而斗爭(zhēng)過(guò)程中,平民百姓們有的死了,有的殘了,如果要讓抗日時(shí)期和三國(guó)時(shí)期進(jìn)行比較,那么,抗日時(shí)期就只能算毛頭小孩了。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)期,刑算是最可怕的了,什么五馬分尸,斬首應(yīng)有盡有,而有些國(guó)家的官府非常腐敗,不僅要平民百姓們錢,還打他們,要是說(shuō)了他幾句,就要立刻斬首,如果我看到了這一面,我看著這幾個(gè)字,我的腰都隱隱約約有點(diǎn)痛。

  所以,就一個(gè)這樣惡劣的時(shí)代的洗禮下,一批英雄人物登場(chǎng)了:劉備,張飛,關(guān)羽……其中我最喜歡關(guān)羽了,他拿著一把偃月刀,曾經(jīng)一刀把華雄的首級(jí)砍了下來(lái),他厲害。而且他還知道感恩,不像那有武功沒(méi)孝心的呂布一樣,所以我最喜歡的就是關(guān)羽。

  作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)了,而我們也要好好學(xué)習(xí),讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大。

《三國(guó)演義》讀后感12

  我非常喜歡看《三國(guó)演義》,這讓我懂得了很多道理。

  《空城計(jì)》中講述到:不料曹真出師不利,軍師王朗被諸葛亮陣前罵死,諸葛亮大獲全勝。諸葛亮寫了一封信,諸葛亮說(shuō)司馬懿足智多謀,心懷大志。孟達(dá)聽(tīng)諸葛亮說(shuō)的,把徐晃射死。諸葛亮分撥已定,先引五千兵退去西城搬運(yùn)糧草,司馬懿引大軍十五萬(wàn),向西城蜂擁而來(lái)!眾官聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息,大驚失色。

  神威能奮武,儒雅更知文。《三國(guó)演義》給我最大的感受是戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷,統(tǒng)治者的爾虞我詐,將土們的赤膽忠心,

  關(guān)羽,他忠貞守義,赤城勇錳,他是正義的化身,他是我們心中威風(fēng)凜寨的武神。有一次,我看到有人在欺負(fù)小狗,我對(duì)那個(gè)人叫道:“不能欺負(fù)小狗!蹦侨寺(tīng)見(jiàn)我的叫聲撒腿就跑?粗茏叩谋秤,我急忙跑過(guò)去看小狗,它不停地向我搖擺著尾巴,似乎在感謝我的“救命之恩”。我摸了摸小狗的頭,非常開(kāi)心地說(shuō):“我也可以像關(guān)羽一樣了,做一個(gè)見(jiàn)義勇為的人。”

  還有一次,我在吃完飯后,我把吃完的剩飯打包回家,走著走著,我忽然看見(jiàn)一只皮包骨的流浪狗,它嗅到我拿剩飯殘羹的味道,立馬就朝我跑過(guò)來(lái)了。我嚇得飛奔起來(lái),可沒(méi)跑了多久,那條流浪狗把我逼到了死胡同,眼看就要成為那狗的.美餐了。我突然間心生妙計(jì):把我手中打包的剩飯扔給那條狗吃,它就不追我了。果不其然,它真的正在美滋滋地吃著那些食物,我也脫離了險(xiǎn)境。

  從這本書(shū)中我體會(huì)到了:凡事不慌不忙,機(jī)智地尋求最佳的解決方法。

《三國(guó)演義》讀后感13

  最近,我看了中國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》,作者羅貫中把書(shū)中的人物寫得栩栩如生,讓我受益匪淺!度龂(guó)演義》主要講了愛(ài)民如子的蜀國(guó)皇帝劉備,欺壓百姓的魏國(guó)皇帝曹操,稱霸東江的吳國(guó)皇帝孫權(quán),互相消滅了其他割據(jù)勢(shì)力,形成了三國(guó)鼎立的.格局!度龂(guó)演義》里面有許多的人物值得我們學(xué)習(xí),我最喜歡足智多謀諸葛亮。

  特別是草船借箭這節(jié),周瑜很妒忌諸葛亮的才華,總想把他除掉,又不能做的太明眼。于是想了個(gè)要諸葛亮十天造十萬(wàn)支箭的詭計(jì),誰(shuí)知諸葛亮不用十天,承諾三天可以搞好并立下軍令狀。周瑜覺(jué)得他是沒(méi)可能完成任務(wù)的,可以以此把他除掉了。三天的期限來(lái)到了,諸葛亮利用快船扎稻草人,假意向曹軍進(jìn)攻,不費(fèi)吹灰之力就得到了十萬(wàn)支箭。這次周瑜不得只嘆:“諸葛亮神機(jī)妙算,真比不上他!

  ”最后成了好朋友,一起商討抗曹軍的大計(jì)。我們是祖國(guó)的未來(lái),必須努力學(xué)習(xí),學(xué)以致用。向諸葛亮一樣多讀書(shū),多運(yùn)用才是真正掌握知識(shí),為將來(lái)打好基礎(chǔ)。

《三國(guó)演義》讀后感14

  讀了《三國(guó)演義》一書(shū),我受益匪淺!度龂(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要內(nèi)容,講述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。翻開(kāi)它,就猶如展開(kāi)了一幅巨大的歷史畫卷。作者給這幅畫卷描繪出朵朵奇葩,六臣武將爭(zhēng)權(quán)奪利、鉤心斗爭(zhēng)的紛爭(zhēng),同時(shí)也不乏風(fēng)花雪月的愛(ài)情和情意深長(zhǎng)的.友情。引人入勝的故事情節(jié)讓人忘卻了這是在述說(shuō)歷史,而分明是在娓娓地講述一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)聽(tīng)的故事。

  書(shū)中每個(gè)人物都生動(dòng)鮮明:氣量狹小的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛、重義的關(guān)羽,納賢的劉備,足智多謀的諸葛亮等等。其中,我最賞諸葛亮。他上知天文,下知地地理一并且神機(jī)妙算,草船借箭”這一情節(jié)更加突出了諸葛亮是一個(gè)足智多謀、聰明能干、博學(xué)的人,而周瑜是一個(gè)小肚雞腸,心胸狹窄的人。

  讀完《三國(guó)演義》后,我懂得了:在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)以周瑜為鑒,當(dāng)別人的成績(jī)超過(guò)自己時(shí),我們應(yīng)該認(rèn)真分析一下自己退步的原因,虛心向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的不足。同時(shí),我們還應(yīng)該虛心聽(tīng)取爸爸媽媽的勸告,不應(yīng)該因?yàn)榭荚囀Ю褪バ判。我們?yīng)該像諸葛亮一樣,心胸寬闊,寬宏大量,以積極的心態(tài)去再對(duì)生活。

《三國(guó)演義》讀后感15

  在我讀討的書(shū)中,讓我最喜愛(ài)、感語(yǔ)最深的就是《三國(guó)演義》了。

  這本書(shū)的作者是元末明初的羅貫中!度龂(guó)演義》以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主,講述了魏、蜀、吳三個(gè)政治集團(tuán)之間的斗爭(zhēng),從東漢末年到西晉初年近百年的歷史風(fēng)云。

  在這本書(shū)中,我最喜歡的`情節(jié)就是“赤壁之戰(zhàn)”。曹操統(tǒng)一北方后,決定率軍南下,統(tǒng)一天下,劉備和孫權(quán)聯(lián)合起來(lái)對(duì)抗曹操,劉備派諸葛亮前去支援東吳,在這期間,周瑜因妒忌諸葛的才能,曾不斷地為難諸葛亮。但顧全大局的諸葛亮并沒(méi)有和周瑜斤斤計(jì)較,而是巧妙地解決了這些問(wèn)題;黃蓋為了打敗曹操,甘愿受罰,用苦肉計(jì)騙過(guò)曹操,此時(shí),曹操已經(jīng)中了連環(huán)計(jì)。后來(lái),在眾人的努力下,曹操終于被打敗了,逃回北方。

  其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,我也遇到過(guò)許許多多的困難,當(dāng)我們面對(duì)這些困難,不能退縮,要用自己的勇氣和智慧,去克服這些難題,戰(zhàn)勝恐懼。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,也經(jīng)厲過(guò)這種事情,接下來(lái)就來(lái)看看我是怎么做的吧。去年暑假,我和爸爸媽媽去山葉口玩,忽然一座晃橋吸引了我,我看著在橋上快樂(lè)晃動(dòng)著的游客們,我也走了上去,誰(shuí)知?jiǎng)偵蠘,橋就晃?dòng)起來(lái),我急忙跳下來(lái),站在岸邊,我心里不甘心,最終,在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,我終于能在橋上來(lái)去自如了!

  在生活中,我們也要像《三國(guó)演義》中的英雄們一樣,用自己的努力去戰(zhàn)勝困難!

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