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三國演義讀后感

時(shí)間:2023-07-17 10:48:03 三國演義讀后感 我要投稿

三國演義讀后感

  當(dāng)看完一本著作后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編幫大家整理的三國演義讀后感,希望能夠幫助到大家。

三國演義讀后感

三國演義讀后感1

  前幾天,媽媽給我買了一本書,它的姓名是《三國演義》。 這本書講的是東漢末年,皇帝無能,引發(fā)了黃巾之亂。

  三國,這個(gè)洶涌澎湃的年代開端了。其時(shí),三國被分為蜀,魏,吳三個(gè)國家,三國年代里還有許多人物:智慧過人的諸葛亮,一身是膽的趙子龍,愛才如命的劉備,武藝高強(qiáng)的關(guān)羽,張飛。作者羅貫中用他的大筆描繪出了這樣一個(gè)個(gè)繪聲繪色的人物,其間,我最喜愛趙云,趙云,字子龍,常山真定人,我喜愛他是因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng),一身是膽,他曾經(jīng)在曹操百萬軍中七進(jìn)七出,救出了阿斗。還有許多聞名的戰(zhàn)爭:發(fā)矯詔諸鎮(zhèn)應(yīng)曹公 破關(guān)兵三英戰(zhàn)呂布,薦杜預(yù)老將獻(xiàn)新謀 降孫皓三分歸一統(tǒng)……

  我給我們講一講降孫皓三分歸一統(tǒng)的故事:司馬宗族把握魏國朝政之后把魏國的皇帝踢下臺(tái),自己當(dāng)了皇帝,國號(hào)為大晉。當(dāng)即出兵攻擊吳國,這時(shí),孫權(quán)現(xiàn)已死了,吳國的'皇帝是孫權(quán)的孫后代皓,他是個(gè)暴君,大搞:順我者昌,逆我者亡。因而,很多人不滿,有的乃至屈服晉國了,他得知這個(gè)音訊后,慌了,有一個(gè)大臣說:“能夠在江中放置鐵鏈和鐵錐,擋住晉軍!睍x國將軍看見后想:眼看就要攻下吳國,莫非要被這些鐵鏈擋住嗎?他費(fèi)盡心機(jī),總算想出了一個(gè)方法,晉軍砍了許多樹,綁在一同,讓它們順流而下,把鐵錐連根拔起,又用火燒斷了鐵鏈,一股作氣攻下了吳國,孫皓想自殺,大臣們急速勸止讓他屈服,他沒方法,只好屈服了。

  總算,三國這個(gè)長達(dá)一百多年的年代完畢了。正所謂:古人云:全國大勢,分久必合,合久必分。

三國演義讀后感2

  “滾滾長江東逝水,浪花陶盡英雄。是非工作成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅……”每當(dāng)學(xué)生聽到這首作品關(guān)于我國三國的千古名句,我就會(huì)自己想起作為四大傳統(tǒng)名著中的《三國歷史演義》。

  所謂“三國演義”,就是要突出“義”字,尤其是劉備這個(gè)大人物,他的意思,是眾所周知的`。

  關(guān)羽沒能打敗孫權(quán),就把荊州交給了麥城,但孫權(quán)繼續(xù)圍攻麥城,俘虜了關(guān)羽,冷血地絞死了他,無休止地折磨他。就在這個(gè)故事要傳到劉備耳朵里的時(shí)候,張飛被他的黨羽殺死了。這兩件事都激怒了劉備,他率領(lǐng)七十五萬大軍向東吳進(jìn)軍,在那里與吳軍戰(zhàn)死,但那一天沒有到來,結(jié)果是失敗。由于軍隊(duì)損失慘重,無法為弟弟報(bào)仇,他患上抑郁癥,死于白帝城。這一代的英雄如此“死”的組合。它深深地打動(dòng)了我。在日常生活中,我下定決心要做一個(gè)“正義”這個(gè)詞,做一個(gè)重視感情,重視正義的人!

  我也想學(xué)學(xué)趙的勇敢。我通常,有些脆弱,老流淚,根本無法做到,“男兒有淚不輕彈”。我希望在不久的將來,他能成為一個(gè)真正的紳士。

  還有我們不得自己不學(xué)沒有諸葛亮的“智”,諸葛亮七擒孟獲,與司馬儀斗志斗勇,上演了空城計(jì)、暗渡陳倉、減兵增灶……司馬儀到諸葛亮死還以為是計(jì),害怕學(xué)生上當(dāng)?晌椰F(xiàn)在就在不斷學(xué)習(xí)中還老犯一些其他小毛病,數(shù)字抄錯(cuò),計(jì)算方法錯(cuò)誤,審題不仔細(xì)分析等等,做不到他們遇事能夠沉著以及冷靜,是個(gè)十足的“馬大哈”,根本問題不能真正做到一個(gè)十全十美,而他卻可以。

  讀這本書,我得到了很多靈感,希望下一次讀“三國演義”可以有另一番滋味。

三國演義讀后感3

  三國演義有很多人看過,而我又看了一遍三國演義,發(fā)現(xiàn)了很多啟示呢!這個(gè)故事里有三個(gè)國家分別是:吳國、魏國、蜀國。這個(gè)故事主要是圍繞三個(gè)國家,魏國的曹操是十分奸詐、無情無義的人。就因?yàn)檫@樣,經(jīng)常會(huì)有人想刺殺曹操。他最經(jīng)典的話就是"寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我"。而蜀國的劉備,是和曹操截然不同,他很有禮儀,仁愛人民。很遭人們的愛戴。

  可是他們很注重人才,比如劉備就請(qǐng)了很多人才,最著名就是諸所周知的諸葛亮,還有武功高強(qiáng)的趙云、還有徐庶。曹操也是有很多人才:曹操失了一個(gè)呂韋,祭奠時(shí)他不哭自己曹家的人,獨(dú)哭呂韋。他的.謀臣郭嘉死后,他也十分痛心。這個(gè)事實(shí)說明,一個(gè)人是成就不了大業(yè),必須團(tuán)結(jié),才能成功,俗話說:"一根筷子容易折斷,可十根、一百根、一千根、甚至一萬根,你不管怎么折也折不斷。"如果你想一個(gè)人完成一些大事,但不管你怎么干,你永遠(yuǎn)只能失敗,不能成功。要不然現(xiàn)在的公司怎么在召集人才呢?

  這個(gè)故事還告訴我還善于聽從他人意見。這個(gè)故事里的人還有許多告訴了我很多道理。曹操告訴我:"人不能太奸詐、否則要受到報(bào)復(fù)。"劉備告訴我:"人要講信用,才會(huì)受到尊敬。"諸葛亮告訴我:"要學(xué)會(huì)思考,才能成就大業(yè)。"名著是經(jīng)得起反復(fù)閱讀,反復(fù)推敲的,好的名著伴人一生成長。

三國演義讀后感4

  《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,是一部關(guān)于權(quán)謀、忠義的書,很值得玩味,讓我全方位了解三國歷史。

  《三國演義》中的人物大家想必都很熟悉,仁德之主劉備,義薄云天的關(guān)羽,暴君董卓,長厚的魯肅,足智多謀諸葛亮,亂世梟雄曹操。而我最喜歡的人物便是諸葛亮和關(guān)羽。諸葛亮向來以足智多謀、神機(jī)妙算出名。在赤壁之戰(zhàn)中運(yùn)用火攻這種充滿智慧的作戰(zhàn)方式打了一個(gè)漂亮仗,教會(huì)我們?cè)谏钪袘?yīng)冷靜的用智慧去思考各種事情,三思而行。而我媽媽更喜歡諸葛亮對(duì)劉備的`忠誠,在劉備去世后一人扛下了沉重的江山,鞠躬盡瘁死而后已。我喜歡關(guān)羽也是因?yàn)樗闹伊x,他丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗,手提青龍偃月刀,后騎一匹“赤兔馬”,他降漢不降曹、千里走單騎、過五關(guān)斬六將,在赤壁大戰(zhàn)中在華容道義釋曹操,真是令我崇拜不已!度龂萘x》是一本流傳二千多年的歷史巨作,在這本書中,各路英豪紛紛登場,栩栩如生,他們各有各的特點(diǎn),也有許多優(yōu)秀品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  在全書中,我最喜歡的故事是赤壁之戰(zhàn)。在這場戰(zhàn)役中孫劉結(jié)盟,與曹操大戰(zhàn)一場,期間雙方各顯身手,計(jì)謀層出不窮:苦肉計(jì)、連環(huán)船、火攻等等,精彩萬分,最終由于孫劉聯(lián)盟技高一籌,戰(zhàn)勝了更強(qiáng)大的曹操,可見在戰(zhàn)場上,只要運(yùn)用好各種計(jì)謀,哪怕稍遜他人也能獲勝。

  其實(shí)之前我已經(jīng)讀過《三國演義》,但這次我是與我媽一起讀的,每讀完一章,我和她便會(huì)對(duì)章節(jié)內(nèi)容進(jìn)行討論,分享各自獨(dú)特的見解,我和媽媽都有所收獲,這是我之前一個(gè)人閱讀時(shí)所無法得到的。

三國演義讀后感5

  《三國演義》是一本經(jīng)得起時(shí)間磨礪得好書。

  在三國演義中,多數(shù)以漢人劉玄德的角度出發(fā),說曹操和孫權(quán),特別是曹操,說他奸詐無比,其實(shí)如果花一個(gè)角度去看,就不會(huì)是這樣了。

  在三國演義中,各國都有各國的謀士——蜀國有孔明,魏國有司馬懿,吳國有魯肅和其他謀士。其中,我最敬佩孔明,因?yàn)樗钪诵,而且在深知人心上,他還做了進(jìn)一步的嘗試,空城計(jì)就是一個(gè)例子,孔明智退司馬懿,雖然孔明知道司馬懿會(huì)起疑心,應(yīng)該不會(huì)進(jìn)來,但凡事就怕萬一,孔明卻敞開了城門?酌髌匠W阒嵌嘀\,見今日這幅景象,更不敢前進(jìn)半步,最后撤退。由于孔明生前威震天下,人人都知道他,乃至死后再出戰(zhàn),蜀國士兵一推用木頭刻的假孔明,其他國家的士兵就被嚇得四散奔逃,還以為是真的,直到公布了這個(gè)事實(shí)為止。

  《三國演義》也教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí),比如說,關(guān)云長大意失荊州這個(gè)故事,這就像學(xué)習(xí)一樣,我們不能粗心大意,更不能自大,以為自己了不起,一定會(huì)贏,可結(jié)果呢?所以不要把這些話說出口,自己把它們憋在心里,把它們化為一種動(dòng)力,結(jié)果會(huì)更好。還有《陸遜燒營七百里》這個(gè)故事,別看陸遜平常平平庸庸,只是一介斯文書生,卻不想他像孔明一樣,才高八斗,讓人刮目相看。正所謂“人不可貌相,海不可斗量!彼,我們?cè)谏钪,?yīng)該多結(jié)交一些心地善良量的好朋友,盡管他長得不好看,而不要覺得漂亮的'就是好的。

  如果有時(shí)間,請(qǐng)多讀一讀《三國演義》!

三國演義讀后感6

  當(dāng)我翻開嶄新的書頁,羅貫中嘔心瀝血譜寫的燦爛文化盡數(shù)展現(xiàn)在我的眼前;當(dāng)我合上書頁,一個(gè)個(gè)有血有肉的人物將繼續(xù)著他們的傳奇故事。

  《三國演義》這本書,是令我花費(fèi)一個(gè)月之久的光陰去細(xì)細(xì)品讀的書籍。當(dāng)我看到“全文完"三個(gè)字后,內(nèi)心有一股無盡的遺憾涌上心頭。是啊,沒日沒夜交纏于我心頭的魏過國蜀國以及吳國之間的斗爭就這樣結(jié)束了,神機(jī)妙算的諸葛孔明,機(jī)關(guān)算盡的`曹孟德,驍勇善戰(zhàn)的趙子龍……數(shù)之不盡的英雄人物就這樣離開了我的生活。剛開始十分遺憾,但隨著日子一天天過去,我內(nèi)心的遺憾逐漸被光陰的流逝所平復(fù)了。

  總得說來,這本書是用羅貫中先生最為燦爛的文筆和一生大部分的時(shí)間與心血?jiǎng)?chuàng)作出來的作品。當(dāng)然,人們并沒有辜負(fù)他所付出的努力和無盡的艱辛,而是將這本書列為四大名著之一,受中國各地?zé)o盡人民的閱讀,成為了無數(shù)人的引路明燈,讓人們?cè)诿悦5穆猛局姓业介_啟成功大門的鑰匙,受到書中燦爛文化的熏陶。辛勤耕耘的汗水終究會(huì)獲得收獲。在一個(gè)月假期的閱讀生活中,《三國演義》給我?guī)淼,不僅僅只是遺憾。這本書使我擁有了廣泛的文采,也讓我在真正意義上了解了三國時(shí)期的紛爭。羅貫中先生創(chuàng)作的一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象,讓我在內(nèi)心豎立起了向他們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。這些歷史人物的形象始終在我的內(nèi)心深處徘徊不停,在我的內(nèi)心抹上了揮之不盡的遠(yuǎn)大志向,映照了令我的生活能夠所向披靡的陽光,是我的人生充滿希望。

  也許,合上書的那一刻,他們的故事并沒有結(jié)束,而是鑄就了一個(gè)他們嶄新的開始。

三國演義讀后感7

  在四大名著中,我最喜歡的是《三國演義》這一本書,里面有周瑜、諸葛亮、曹操、劉備、關(guān)羽……其中,還有空城計(jì)、美人計(jì)、火燒赤壁、刮骨療毒……一些場面,《三國演義》還分別有魏、吳、蜀這三個(gè)國家。

  那么這些功績都?xì)w于誰呢?那當(dāng)然是歸蜀國的諸葛亮了!那我就舉一例子:有一天,周瑜因?yàn)榉浅6始芍T葛亮的`才干,所以周瑜故意為難諸葛亮,要他在十天之內(nèi)造出十萬支箭,諸葛亮不僅答應(yīng)了,而且還對(duì)周瑜說:“我可以在三天之內(nèi)造出來,”周瑜不信,準(zhǔn)備走的時(shí)候,周瑜還要諸葛亮立下軍令狀,再告訴魯肅不要幫諸葛亮,周瑜自己卻在營中看戲。

  第一天,諸葛亮找到魯肅,對(duì)他說:“我要請(qǐng)你幫下我,我需要借二十條船、軍士和草把子,”魯肅答應(yīng)了。

  第二天,魯肅發(fā)現(xiàn)諸葛亮沒什么動(dòng)靜。

  第三天四更的時(shí)候,諸葛亮把魯肅秘密的請(qǐng)到船里。魯肅說:“請(qǐng)我來干嘛?”諸葛亮說:“請(qǐng)你一起去取箭!濒斆C說:“哪里去取?”諸葛亮說:“不用問,去了就知道了!庇谑牵麄儽愠霭l(fā)了。

  這時(shí)候大霧漫天,江上什么都看不清,船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令排隊(duì)形,打著鼓。魯肅說:“曹軍出來怎么辦?”諸葛亮說:“他們是肯定不會(huì)派兵的,我們只管喝酒!

  沒一會(huì)兒,船上已經(jīng)堆滿了箭;氐杰姞I,周瑜說:“諸葛亮神機(jī)妙算,我是真比不上他呢!”

  我看了這個(gè)故事情節(jié)之后,我懂得了讀書的快樂,體會(huì)到了凡事都要有計(jì)劃。

三國演義讀后感8

  《三國演義》這本書使我受益匪淺。

  《三國演義是我國》四大名著之一,主要講述了東漢末年群雄四起,經(jīng)過多年的戰(zhàn)斗,魏、蜀、吳三國鼎立,最后卻因?yàn)槲簢乃抉R家族中的一位人——司馬炎取代曹魏,而統(tǒng)一三國城建立了西晉。

  在這本書中,有許多形色鮮明,各式各樣的人物,有足智多謀的諸葛亮,諸葛亮的關(guān)羽,文武雙全的.曹操……在這幾十個(gè),個(gè)性鮮明的人物中,我印象最深刻的就是那三大國中的蜀國君主劉備和魏國君主曹操,他們讓我明白了許多道理。

  劉備從一開始賣草鞋,不知受了多少白眼與恥笑,再到后來,在諸侯混戰(zhàn)過程中,先后依附公孫瓚、陶謙、曹操……直到最后,因他始終以德服人,收獲許多人才,成為了蜀國開國君王,稱霸一方。

  而曹操雖然被恥笑為白臉奸臣,而且刺殺董卓、二打張繡、官渡之戰(zhàn)都險(xiǎn)失性命,更是在赤壁之戰(zhàn)中被孫劉聯(lián)軍打得落花流水,狼狽不堪?墒撬麍(jiān)持不懈,最后也是成了三國鼎立中魏國的開國君主。

  “滾滾長江東逝水,浪淘盡英雄……”歷史已經(jīng)過去,只留下后人在笑談古今,批評(píng)前人的過錯(cuò),表揚(yáng)古人的功勞和聰慧,去吸取前人的教訓(xùn),增強(qiáng)自己的技巧。與曹操與劉備雖然受到了不少恥辱,但是他們海闊天空,遇到困難不退縮、不屈服,他們堅(jiān)持不懈、有智慧、識(shí)人才,才能成為一方君主。相反,如果一個(gè)人昏庸無能、膽小如鼠、善惡不分,怎么可能成為一方霸主呢?我們要學(xué)習(xí)劉備與曹操的這種精神,我們也要堅(jiān)持不懈、受到恥辱不退縮,要海闊天空、堅(jiān)強(qiáng)、努力下去,我們就總有一天會(huì)成功的。

  讀了《三國演義》后,我明白了,我們不能因?yàn)橐粫r(shí)之恥而憤怒,要海闊天空,把一次次的失敗當(dāng)作磨練,堅(jiān)持努力,等待天高鳥飛的出頭之日。

三國演義讀后感9

  今天,老師給我們每人都發(fā)了一本書,寫讀后感。我的這本書叫《三國演義》。

  我翻了又翻,時(shí)間短,我只能讀一篇《草船借箭》。

  這本書是說有魏、蜀、吳三國,創(chuàng)造出許多英雄人物,有呂布,曹操、孫權(quán),還有我最崇拜的三兄弟,劉備,關(guān)羽和張飛,還有聰明無比的諸葛孔明,他們四人一起創(chuàng)造天下,成為本書最厲害的人物。

  我印象最深刻的人是諸葛孔明,因?yàn)樗臋C(jī)智讓我贊嘆不已,尤其是孔明借東風(fēng)那次,真的是太神奇了,我真想對(duì)他說:“你為什么那么聰明呢?”也許他從小,就很努力讀書吧!我也要學(xué)習(xí)他,孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神。他上知天文,下知地理,神機(jī)妙算,機(jī)智過人。他在我心中是完美的化身。

  我決定以后要更用功讀書,因?yàn)槲蚁胍涂酌饕粯,聰明絕頂,什么困難事,都難不倒他,就可以輕松的解決了,我想這次就是我最大的收獲吧。

  諸葛亮還顧全大局,周瑜妒忌諸葛亮的才能,限他三天打造十萬支箭,逼著諸葛亮立下軍令狀?芍T葛亮卻想出和曹操去借箭的妙計(jì),擊破了周瑜的陰謀,又完成了聯(lián)合抗曹的大計(jì)。他的.寬宏大量,讓周瑜無地自容。我們當(dāng)今社會(huì)上需要諸葛亮這樣的人才。不需要周瑜那樣嫉賢妒能的家伙。

  由于時(shí)間關(guān)系我只讀一篇,愛不釋手,我想放假我一定全部讀完。了解歷史,增長才干!

  姚老師點(diǎn)評(píng):你能抓住一個(gè)感點(diǎn),組織語言,表達(dá)了自己對(duì)諸葛亮這個(gè)人物的佩服。也闡明要像諸葛亮那樣做個(gè)博學(xué)多才,寬宏大度的人。

三國演義讀后感10

  書,是打開智慧之門的鑰匙,這句話啟迪我們要多讀書。讀書就要多讀書,讀好書,這樣知識(shí)才能更加地廣泛。

  在這個(gè)暑假中,我再一次閱讀了《三國演義》這本書,雖然我已經(jīng)看了許多遍,但是每次看完后的收獲都有所不同。

  《三國演義》是一部演義小說,也是中國的四大名著之一,是明朝人羅貫中所著!度龂萘x》主要講述了吳、魏、蜀三國相爭的'故事。

  劉、關(guān)、張、兄弟三人在桃園結(jié)義后,因打黃巾軍有功,從此手下有了兵馬,緊接著由于種種原因被迫辭官,開始了流浪生活。后來,董卓渡過黃河,想利用漢獻(xiàn)帝劉協(xié)來一統(tǒng)天下,可最終以失敗告終,反被呂布、貂蟬和司徒王允連手所殺……,正是由于這些磨練經(jīng)歷,劉備、曹操、孫權(quán)才得以三分天下。

  曹操挾天子以令諸侯,孫權(quán)穩(wěn)坐江東。劉備原來只是一個(gè)賣草席、編草鞋的年輕人,白手起家,何以能在強(qiáng)敵環(huán)伺中建立蜀漢政權(quán)的呢?首先他能禮賢下士,招攬了龐統(tǒng)等謀臣,尤其是三顧茅廬,請(qǐng)出了天下無雙的諸葛孔明;其次是知人善任,桃園三結(jié)義,又陸續(xù)得到趙云、馬超,魏延等猛將。但是,我認(rèn)為劉備之所以取得事業(yè)的成功,更在于和關(guān)羽、張飛三結(jié)義后,他刷新了自己的人生目標(biāo),他要的不僅僅是改變自己窮困的生活,而是興復(fù)漢室,為老百姓謀平安打天下。盡管在追尋理想的過程中,劉備也屢遭挫折,他曾寄人籬下,也曾落荒而逃,但他百折不撓,屢敗屢戰(zhàn),最后實(shí)現(xiàn)了自己的人生夢想,建立了蜀國。

  你們看,連古人都懂得在自己的人生目標(biāo)道路上堅(jiān)持不懈地奮斗,更何況我們呢?我們也只要具有劉備這種百折不屈、持之以恒的精神,那么任何艱難困苦都阻擋不了我們前進(jìn)的腳步。因?yàn)橛兄菊撸戮钩伞?/p>

三國演義讀后感11

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中!边@是四大古典名著中《三國演義》的開篇詞。在暑假里,我讀完了這本書,覺得這是一本很好的書。

  我認(rèn)為本書很好是因?yàn)檫@本書中有很多英雄人物。劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、孫權(quán)、周瑜、諸葛亮、趙云等人都是些很厲害的人,其中我最喜歡諸葛亮,因?yàn)樗駲C(jī)妙算,有著過人的才能,深懂兵法。史書上評(píng)價(jià)他“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外”,這句話就是對(duì)他才能的肯定。

  這本書中有很多精美的文章。陳琳的《為袁紹檄豫州牧》曹植的《洛神賦》;曹操的《步行夏門行》譙周的《仇國論》等都很有名,其中諸葛亮的《出師表》在這些妙筆生花的文章中脫穎而出。

  我認(rèn)為這本書很好還是因?yàn)檫@本書中有很多經(jīng)典的典故。劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義,諸葛亮智用空城計(jì),馬謖大意失街亭,陸遜火燒連營,美髯公千里走單騎更是家喻戶曉。此外許多歇后語也是根據(jù)典故來的',例如:徐庶進(jìn)曹營—一言不發(fā);阿斗當(dāng)太子—-扶不起來;靶場上的老黃忠—-百發(fā)百中;曹操敗走華容道—-不出所料等等。

  《三國演義》不但是一本英雄云集的書,而且是一本文采飛揚(yáng)的書,還是一本充滿經(jīng)典的書。所以我喜歡這本書。

三國演義讀后感12

  今天我要跟大家講的這本書。相信大家都認(rèn)識(shí)而他就是《三國演義》。他就是四大名著之一。

  他講的是從漢朝高祖皇帝斬白蛇而起義,到光武皇帝振興漢朝,后來黃巾軍掀起,漢朝急忙招軍。也就是因?yàn)闈h朝招軍才會(huì)的劉備、張飛、關(guān)羽結(jié)拜桃源。之后成就了一番大業(yè)。

  看完三國演義這本書之后,讓我最欽佩的兩個(gè)故事之一是趙子龍單騎救主。話說趙子龍走在林陰小路卻碰見曹操的帶刀將軍夏侯恩,他們廢話不說就開戰(zhàn)趙子龍趁他不備一槍刺死他,獲到了神器青缸劍至今倚天劍不知在何處,當(dāng)年高祖就是靠這兩把劍打下了天下。趙子龍獲得神器,立馬背在身上騎馬飛奔。他跟著那些難民一起走。找到了甘夫人可是還不知在哪?他又走到一間破宅看聽見里面有小孩兒在哭翻開簾子一看原來是甘夫人,甘夫人把阿斗交趙云之后便跳枯井而亡,后來他走到了最后一到關(guān)卡是曹操的雄兵把守趙子龍的.寶駒一躍就躍過了曹操的第一道防線。于是雄兵向趙子龍來,趙子龍把槍放到地上拿神器青缸劍揮舞一下中你可曾知道,這兵器對(duì)兵器室可是削鐵如泥,頓時(shí)將士們槍就變成了木頭,趙子龍經(jīng)歷了重重突圍終于走出了曹操的布防線走出來的時(shí)候曹操問叫什么名字?他說本人乃常山趙子龍。

  二是曹操敗走華容道關(guān)羽放走曹操的仁義之舉也許你們都會(huì)以為我這個(gè)說法是錯(cuò)的,而你們聽下面的故事就知道為什么了,當(dāng)年曹操的船被銷毀軍士也都死亡了,走到華容道的時(shí)候,突然看見一隊(duì)人馬出來,原來將軍是關(guān)羽。曹操走到,關(guān)羽面前哀求。關(guān)羽便說你走吧,我念你昔日對(duì)我厚愛之情。這是多么仁義之舉啊,這就是我最欽佩的地方。這就是我的,三國演義讀后的感想。

三國演義讀后感13

  金戈鐵馬,傲氣縱橫,《三國演義》也是中國古代四大名著之一,里面的英雄人物一個(gè)個(gè)都仗義凜然,他們從不拋棄戰(zhàn)友,從不唯利是圖,也從不貪財(cái)打人。

  這本厚實(shí)的書里面,我認(rèn)為最具特色的就是——?jiǎng)㈥P(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義!話說東漢末年,天下大亂,政府昏庸無能,劉備是皇室宗親,卻流落街頭,賣起草鞋來。碰巧有一天,劉備邊賣草鞋邊嘆氣,就有一個(gè)身高八尺,豹頭環(huán)眼的壯漢走了過來,劉備忙問其身世處境來,兩人話很投機(jī),便到了一家小酒館,邊喝酒邊聊起天來。

  劉備一直想造福百姓,打倒昏庸的政府。這位壯漢叫張飛,此人也有些許這樣的想法,正聊著天,又走進(jìn)來一個(gè)身高九尺,面如紅棗的壯漢,一雙丹鳳眼,臥蠶眉,一看就不是平常人。劉備趕忙起身,邀請(qǐng)他一同來聊天。正巧,這人也有精忠報(bào)國,掃黑除惡的志向,三人邊聊邊喝,甚是暢快。在這個(gè)世界上,能認(rèn)識(shí)知己的概率真的很低,他們?nèi)吮銢Q定到張飛的.桃園里結(jié)拜成生死兄弟,焚香禮拜,對(duì)天發(fā)誓,三人又按照年齡歲數(shù)認(rèn)了兄弟,劉備最大,就成為了大哥,關(guān)羽第二,張飛則是小弟。

  結(jié)拜過后,這三人又開始為錢財(cái)糧食馬匹武器發(fā)愁了,說來也怪,正當(dāng)他們發(fā)愁之際,就有兩位富人很贊同他們的志向,主動(dòng)送給他們?cè)S多馬匹金銀與上等鐵。張飛立馬就叫人打造了兵器——?jiǎng)浯蛟炝穗p股寶劍,關(guān)羽造了一把青龍偃月刀,張飛則造了一桿丈八蛇矛,三人又各制了自己的盔甲,踏上了新的征程!

  他們一路過關(guān)斬將,結(jié)識(shí)了許多英雄豪杰,不過結(jié)局卻很悲慘,他們并沒有成功復(fù)興漢室,又一個(gè)新的朝代隨之誕生!

三國演義讀后感14

  暑假里,我讀了一遍原版的三國演義,受益匪淺。

  《三國演義》是明代小說家羅貫中創(chuàng)作的長篇章回體歷史演義小說,講述了東漢末年,魏、蜀、吳三國鼎立,各爭天下,最后由司馬炎統(tǒng)一三國,建立晉朝的故事。書中的人物都個(gè)性鮮明,如:志向遠(yuǎn)大、寬以待人的劉備,神機(jī)妙算的諸葛亮,足智多謀的曹操......

  其中,我最喜歡關(guān)羽。他在曹操的軍隊(duì)里時(shí),斬顏良誅文丑,曹操送給他許多金銀財(cái)寶,他都不要,只想快快回到劉備那兒。沒過多久,他知道了劉備的下落,帶著劉備的二位夫人和原來的`五十兵卒,告別了曹操,頭也不回的走了。一路上,他過五關(guān)斬六將,越過重重關(guān)隘,終于和劉張二人相聚了。關(guān)羽真是重情義、武藝高強(qiáng),有著萬夫不擋之勇的人。

  他十分勇猛,并不是空有一身蠻力,還有謀略。在魯肅邀請(qǐng)他去參加宴會(huì)實(shí)際上是在宴會(huì)旁埋伏刀斧手,想要逼關(guān)羽獻(xiàn)出荊州。關(guān)羽知道他的用意,但又怕孫劉聯(lián)盟解散,與就讓水軍在看到信號(hào)后來援助,自己拿著青龍偃月刀,帶著十個(gè)人,駕著一葉小舟去參加宴會(huì)。關(guān)羽在宴會(huì)上假裝喝醉,摟著魯肅往岸邊走,刀斧手都不敢靠近,使得魯肅的計(jì)劃落空了。但后來,因?yàn)樗湴亮,才有了“大意失荊州”這件事。

  我很喜歡這本書,它不僅讓我知道了三國時(shí)期的歷史變化,也讓我明白了許多道理,比如:滿招損,謙受益......我希望自己也能成為像關(guān)羽那樣有勇有謀的人!

三國演義讀后感15

  讀了三國演義我受益匪淺,《三國演義》全名《三國志通俗演義》,中國古典四大名著之一,是歷史演義小說的經(jīng)典之作。作者是明代小說家羅貫中。

  這部小說以三國時(shí)期的魏、蜀、吳三個(gè)國家相互斗爭為主要內(nèi)容,講述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)爭的故事。翻開它,就猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。作者在這幅畫上描繪出朵朵奇葩,使我深深陶醉其中,這里既有鼓角爭鳴、硝煙彌漫的戰(zhàn)場,也有文武百官使盡心機(jī)、鉤心斗角的`紛爭,同時(shí)也不乏風(fēng)花雪月的愛情和情意深長的友誼。故事情節(jié)引人入勝,讓人忘卻了這是述說歷史,而分明是在講一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽的故事。

  它以戰(zhàn)爭描寫為主,反映了魏、蜀、吳三個(gè)國家之間的政治和軍事斗爭,大致分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分,在廣闊的背景下上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面。在書中,出現(xiàn)了許許多多的典型人物如:張飛、趙云、典韋的勇猛,劉備的仁德,魯肅的忠厚,諸葛亮的足智多謀,還有“寧可教我負(fù)天下人,不叫天下人負(fù)我”陰險(xiǎn)狡詐的曹操,作者把各個(gè)人物寫得淋漓盡致、栩栩如生。

  讀完《三國演義》這部歷史小說后,不但豐富了我的歷史文化知識(shí),而且還從書中學(xué)到了很多做人的道理,做人不要像周瑜一樣心胸狹窄。要向諸葛亮學(xué)習(xí),足智多謀、寬宏大量,以積樂觀的心態(tài)去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。

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