三國(guó)演義讀后感15篇【精品】
讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編為大家整理的三國(guó)演義讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三國(guó)演義讀后感1
《三國(guó)演義》是我國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)的第一個(gè)里程牌,描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年近100年間的歷史風(fēng)云。
《三國(guó)演義》是中國(guó)古代四大名著之一,它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的故事。書(shū)中寫(xiě)的'劉備,呂布、趙云、袁紹、周瑜,魯肅,張飛、孫權(quán)、典韋,關(guān)羽,諸葛亮,司馬懿這些人物給我的印象很是深刻。
書(shū)中給我印象最深的是關(guān)羽。他身在曹營(yíng)心在漢、水淹七軍、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),溫酒斬華雄中這些故事都是耳熟能詳?shù)摹W钪匾倪是他勇武過(guò)人,義重如山。
三國(guó)里最有智謀的非諸葛亮不可,因?yàn)橹T葛亮熟知天文地理,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,七星燈,以空城計(jì)退司馬懿,以錦囊妙計(jì)殺魏延,這些是常人所想不到的,所以諸葛亮讓我很佩服。
曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄,他說(shuō)劉備與他是并世英雄,說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng),但是他沒(méi)有殺劉備這使我感到了曹操的大度。周瑜眼中只有諸葛亮,與諸葛亮誓不兩立,周瑜還說(shuō):“只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了!焙髞(lái)周瑜又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,想把劉備留在東吳,東吳的天下也太平了。我感覺(jué)周瑜氣量狹小,不像一個(gè)英雄。劉備很重視人才,起初趙云并不是劉備手下的大將,但他仍十分器重趙云,幾次留他后,他終于歸到了劉備門(mén)下。后來(lái),多虧趙云單槍匹馬從曹營(yíng)救出了阿斗,才使阿斗脫險(xiǎn)。所以這些事例讓我知道劉備很重視人才,趙云對(duì)劉備很忠誠(chéng)。
三國(guó)演義讓我學(xué)到:要善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn),曹操赤壁之戰(zhàn)之所以會(huì)敗,我覺(jué)得還是因?yàn)椴懿贈(zèng)]有聽(tīng)取并接受別人的意見(jiàn),所以讓我知道一定要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。三國(guó)給了我許多啟發(fā),也讓我開(kāi)始對(duì)歷史有了進(jìn)一步的了解。人要足智多謀,不能野蠻行事,做事還要三思而后行。
三國(guó)演義讀后感2
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,就會(huì)想到我國(guó)古典四大名著之一的《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》是我國(guó)古代第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō),是歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作。小說(shuō)主要描寫(xiě)了公元三世紀(jì)時(shí),沒(méi)落王族劉備在偶然機(jī)會(huì)下與關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義,在諸葛亮的幫助下討伐過(guò)黃巾賊、董卓,后來(lái)建立了蜀國(guó),與曹操、孫權(quán)為首的魏國(guó)和吳國(guó)爭(zhēng)天下,形成了三國(guó)鼎立的局面,由于各國(guó)后主過(guò)于無(wú)能而亡國(guó)。蜀后主劉禪被擒于成都,吳后主懼戰(zhàn)而降,魏后主被迫移位于司馬炎改年號(hào)為晉,從此天下皆歸司馬掌控。小說(shuō)中的一些情節(jié)如“借東風(fēng)”、“氣周瑜”、“火燒赤壁”、“三顧茅廬”等都是家喻戶曉、婦孺皆知的經(jīng)典故事。
小說(shuō)中對(duì)人物的刻畫(huà)可以說(shuō)細(xì)致入微,給我印象最深的`要說(shuō)關(guān)羽,“丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗、青龍偃月刀”,在小說(shuō)中可以說(shuō)是個(gè)傳奇人物,小說(shuō)中多處描寫(xiě)了他的英雄事跡,“刮骨療毒”的情節(jié)就是其中之一。關(guān)羽率先向樊城進(jìn)攻,不料被曹軍毒箭射中右臂,華佗來(lái)給他治病,說(shuō)要刮骨療傷,關(guān)羽在下棋,直到縫完傷口,關(guān)羽連眉頭都沒(méi)皺一下,我被關(guān)羽的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢深深震撼了。記得有一次,我生病了,媽媽帶我去醫(yī)院,我聽(tīng)見(jiàn)要打針就嚇得跑出了診療室,最后在媽媽和醫(yī)生的連拉帶拽以及我的哭哭啼啼下打完了針,雖然過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,我還記憶猶新,再看看關(guān)羽,感覺(jué)好慚愧呀!
這本書(shū)我可以說(shuō)讀了好多遍,像關(guān)羽這樣給我留下深刻印象的人物還有很多,我從他們的英雄事跡中也明白了許多道理:做人要像關(guān)羽一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng),像劉備一樣寬厚、仁愛(ài),像張飛一樣忠義、仁德,但不能像劉禪一樣懦弱無(wú)能,更不能像周瑜一樣嫉妒人才;諸葛亮的博學(xué)多才、足智多謀,劉關(guān)張三人的兄弟情深更是值得我學(xué)習(xí)的。在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中,我要學(xué)習(xí)《三國(guó)演義》中英雄人物的優(yōu)秀品質(zhì),努力爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)的好少年。我相信,只要我從現(xiàn)在開(kāi)始樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,努力學(xué)習(xí),將來(lái)就一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
三國(guó)演義讀后感3
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。”《三國(guó)演義》中的每個(gè)角色刻畫(huà)的都栩栩如生,一場(chǎng)場(chǎng)動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng),讓我手不釋卷。
《三國(guó)演義》是元末明初的羅貫中所著,《三國(guó)演義》也是我國(guó)第一部章回體小說(shuō),故事描寫(xiě)了東漢末年到西晉初年近百年的歷史風(fēng)云,再現(xiàn)了以劉備、曹操、孫權(quán)為代表的,“魏、蜀、吳”三國(guó)群雄逐鹿,三分天下的故事。
在這本書(shū)中,許多英雄人物讓我敬佩不已,劉備為了成就大業(yè)三顧茅廬,禮賢下士,求賢若渴,關(guān)羽身在曹營(yíng)心在漢,重情重義,俠肝義膽:諸葛亮巧用“空城計(jì)”足智多謀。"桃園結(jié)義"草船借箭”"赤壁之戰(zhàn)”:等經(jīng)典故事一直讓我回味。
《三國(guó)演義》也讓我變得更加勇敢堅(jiān)強(qiáng),那是一個(gè)暑假,媽媽爸爸帶我們?nèi)ヅ郎,爬到一個(gè)景區(qū)的`時(shí)候,我弟弟提議去走吊橋,我滿臉“寫(xiě)”著不想去。可是走過(guò)了吊橋就到下一個(gè)景點(diǎn)了,所以不得不去,工作人員幫我們弄好安全繩后,我就走上了橋,剛開(kāi)始走的時(shí)候并不害怕,但是走到橋中間時(shí)橋開(kāi)始晃動(dòng)了,我就不敢向前走了,看著媽媽爸爸和弟弟都順利地過(guò)了橋,我的心里就開(kāi)始忐忑不安了,但我想起《三國(guó)演義》里勇敢的英雄后,我就想我不能敗在一座橋下,于是我一鼓作氣走到了橋?qū)γ。這對(duì)我來(lái)說(shuō),是成長(zhǎng)中又一次成功的挑戰(zhàn)。
書(shū)好像一盞指路的明燈,讀《三國(guó)演義》我領(lǐng)略到了古典名著的精華,開(kāi)闊了眼界和胸襟,變得更博學(xué),更智慧、更自信、更勇取,我們要像英雄們那樣,敢于戰(zhàn)勝困難挑戰(zhàn)自我,做自己生命的強(qiáng)者。
三國(guó)演義讀后感4
這個(gè)寒假,我讀了《三國(guó)演義》這本書(shū),《三國(guó)演義》里有許多情節(jié),節(jié)節(jié)都很精彩,我覺(jué)得最精彩的,是“周瑜三氣喪命”這一節(jié)。
這一節(jié)說(shuō)的是,劉備向?qū)O權(quán)借了荊州,魯肅想要回來(lái)時(shí),劉備說(shuō)取得西川后還。周瑜知道魯肅上當(dāng)后,想讓孫權(quán)的妹妹招親,把劉備騙來(lái)監(jiān)禁,向諸葛亮討還荊州。誰(shuí)知諸葛亮看穿了周瑜的計(jì)謀,弄假成真。周瑜又想用美色騙得荊州,可又失敗了。周瑜還想幫劉備取西川來(lái)要回荊州,可還是被諸葛亮看破了。最后周瑜被諸葛亮活活氣死了。
從這一段里我知道了周瑜因?yàn)樘源笏杂?jì)劃被諸葛亮看破了,導(dǎo)致三次都失敗了,最后因氣餒而死。在學(xué)習(xí)上,我們也不應(yīng)該覺(jué)得自大而放松,這樣只會(huì)導(dǎo)致一連串的失敗,也不要因?yàn)橐淮问《鴼怵H,要更加努力才會(huì)成功。
在三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試時(shí),老師跟我們說(shuō)一定要好好檢查。我的試卷寫(xiě)完后還剩好長(zhǎng)時(shí)間交卷,我想起老師說(shuō)的話,認(rèn)真地檢查了兩遍。結(jié)果那次我考了100分,我特別高興,心想:我也考了100分!又一次考試,我想:我前一次考的那么好,這次學(xué)的.又簡(jiǎn)單,一定沒(méi)問(wèn)題,就不復(fù)習(xí)了吧。這次考試我很快寫(xiě)完了題,看了看試卷,就又犯懶了,想:不檢查應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧。結(jié)果第二天卷子發(fā)下來(lái),我驚呆了!75分!回到家,媽媽和我認(rèn)真的分析錯(cuò)題,媽媽說(shuō):“你都是馬虎錯(cuò)的吧,是不是沒(méi)復(fù)習(xí)沒(méi)檢查?”我想了想,我是沒(méi)有復(fù)習(xí)、檢查,一定是因?yàn)槲姨^(guò)自大了。第三次考試前,我認(rèn)真的復(fù)習(xí),考試時(shí)仔細(xì)地檢查,果然考出了98分的好成績(jī)。
《三國(guó)演義》中的“周瑜三氣喪命”這個(gè)故事留給我很深的印象,也告訴了我許多的道理。我非常喜歡這本書(shū)。
三國(guó)演義讀后感5
《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本書(shū),不同的時(shí)期讀它,有著不同的感受…三國(guó)演義》寫(xiě)了三個(gè)國(guó)家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉…看完三國(guó)演義,才感覺(jué)到中國(guó)文學(xué)的博大精深,也感受到作者的寫(xiě)作能力,羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生,讓讀者都與故事的劇情融合為一體,隨著故事劇情的高潮而起伏,「三國(guó)演義」因?yàn)閷儆谡禄匦≌f(shuō),故事具有連續(xù)性,讓人有一直想看下去的心理,而且不會(huì)覺(jué)得枯燥乏味,故事編排得宜,緊張刺激,使人有一種深陷其中,好像自己也處在東漢末年,群雄割據(jù)的亂世之中,「三國(guó)演義」不僅是在當(dāng)時(shí)有一種象征的功用,也是令一種體制的創(chuàng)新,更是研究明清小說(shuō)的典范之一,所以,「三國(guó)演義」真是一本值得在再看的好書(shū),每閱讀一次,就感覺(jué)多了一次不同的體驗(yàn),文學(xué)素養(yǎng)也提升了許多…
三國(guó)演義讀后感被譽(yù)為我國(guó)古典小說(shuō)的四大名著,是中國(guó)傳統(tǒng)文化中最具代表的.精典只作…它們被我國(guó)乃至世界的人民所喜愛(ài)…說(shuō)起其中的故事人物,無(wú)不令人口齒生香…寒假,我在家通讀了《三國(guó)演義》,它刻劃了近200個(gè)人物形象,有足智多謀的諸葛亮,庸主劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備,驍勇無(wú)比的呂布,精通兵法的曹操,荒淫殘暴的董卓……
封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮…諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁…他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的…司馬炎先后平定了蜀國(guó)和吳國(guó),三國(guó)鼎立的局面就結(jié)束了.歷史揭開(kāi)了一頁(yè)新的篇章,國(guó)家出現(xiàn)了統(tǒng)一的局面…
三國(guó)演義讀后感6
前幾天,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),它的姓名是《三國(guó)演義》。 這本書(shū)講的是東漢末年,皇帝無(wú)能,引發(fā)了黃巾之亂。
三國(guó),這個(gè)洶涌澎湃的年代開(kāi)端了。其時(shí),三國(guó)被分為蜀,魏,吳三個(gè)國(guó)家,三國(guó)年代里還有許多人物:智慧過(guò)人的諸葛亮,一身是膽的趙子龍,愛(ài)才如命的劉備,武藝高強(qiáng)的關(guān)羽,張飛。作者羅貫中用他的大筆描繪出了這樣一個(gè)個(gè)繪聲繪色的`人物,其間,我最喜愛(ài)趙云,趙云,字子龍,常山真定人,我喜愛(ài)他是因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng),一身是膽,他曾經(jīng)在曹操百萬(wàn)軍中七進(jìn)七出,救出了阿斗。還有許多聞名的戰(zhàn)爭(zhēng):發(fā)矯詔諸鎮(zhèn)應(yīng)曹公 破關(guān)兵三英戰(zhàn)呂布,薦杜預(yù)老將獻(xiàn)新謀 降孫皓三分歸一統(tǒng)……
我給我們講一講降孫皓三分歸一統(tǒng)的故事:司馬宗族把握魏國(guó)朝政之后把魏國(guó)的皇帝踢下臺(tái),自己當(dāng)了皇帝,國(guó)號(hào)為大晉。當(dāng)即出兵攻擊吳國(guó),這時(shí),孫權(quán)現(xiàn)已死了,吳國(guó)的皇帝是孫權(quán)的孫后代皓,他是個(gè)暴君,大搞:順我者昌,逆我者亡。因而,很多人不滿,有的乃至屈服晉國(guó)了,他得知這個(gè)音訊后,慌了,有一個(gè)大臣說(shuō):“能夠在江中放置鐵鏈和鐵錐,擋住晉軍!睍x國(guó)將軍看見(jiàn)后想:眼看就要攻下吳國(guó),莫非要被這些鐵鏈擋住嗎?他費(fèi)盡心機(jī),總算想出了一個(gè)方法,晉軍砍了許多樹(shù),綁在一同,讓它們順流而下,把鐵錐連根拔起,又用火燒斷了鐵鏈,一股作氣攻下了吳國(guó),孫皓想自殺,大臣們急速勸止讓他屈服,他沒(méi)方法,只好屈服了。
總算,三國(guó)這個(gè)長(zhǎng)達(dá)一百多年的年代完畢了。正所謂:古人云:全國(guó)大勢(shì),分久必合,合久必分。
三國(guó)演義讀后感7
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),書(shū)籍典藏更是舉不勝舉。我喜讀百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的“諸子百家”,常閱豪放如山、柔情似水的“唐詩(shī)宋詞”,尤其對(duì)情節(jié)生動(dòng)、底蘊(yùn)深度的“四大名著”愛(ài)不釋手,一本《三國(guó)演義》總能讓我回到那戰(zhàn)火紛飛、群雄逐鹿的亂世戰(zhàn)場(chǎng)。
《三國(guó)演義》塑造了一位位有血有肉的英雄人物。神機(jī)妙算的諸葛亮,忠勇雙全的關(guān)羽,“治世之能臣,亂世之奸雄”的曹操······他們都為自己的夢(mèng)想而浴血奮戰(zhàn),他們?cè)谖、蜀、吳三?guó)爭(zhēng)霸中上演著你死我活,可歌可泣的'故事。
頭戴綸巾的諸葛亮輕搖扇在隆中為劉備“三分劉下”;“草船借箭”氣周瑜;一袋錦囊讓東吳“賠了夫人又折兵”;借東風(fēng)、苦肉計(jì)、赤壁一把大火,燒的魏國(guó)丟盔棄甲,燒出蜀國(guó)半壁江山。智者千慮必有一失,即便是揮淚斬馬謖,也難免救不了蜀國(guó),最終節(jié)節(jié)敗退,那個(gè)扶不起的阿斗更讓諸葛亮一生才華付之東流,英雄末路,讓人無(wú)限傷感!
紅臉的關(guān)羽,手捋長(zhǎng)鬢,跨赤兔,舉長(zhǎng)刀,“過(guò)五關(guān),斬六將”只為桃園那忠肝義膽的一拜,頂天立地男子漢!華容道上艱難抉擇,放“曹”歸“魏”,只為那英雄相惜的知遇之恩!胺拧辈恢,“捉”不義,始終而取義,有情有義大丈夫!然而,自古英雄氣短,大意失荊州,敗走麥城,遭呂蒙捉殺,身首異處,令人惋惜!
“破黃巾,滅袁紹,平袁術(shù),誅呂布,敗張魯,收劉表,挾天子以令諸侯”。這一切無(wú)不表現(xiàn)出曹操杰出的軍事才能和高超的政治手腕。在這個(gè)旌旗獵獵的亂世,戰(zhàn)爭(zhēng)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),又有誰(shuí)都說(shuō)的明白!他用詩(shī)歌與戰(zhàn)火抒發(fā)自己革新政治、統(tǒng)一中華的報(bào)復(fù),讓人民不再遭受戰(zhàn)爭(zhēng)的疾苦。然而一代梟雄也難料身后世事,“三國(guó)歸晉”,只留下“人生朝露”的仰天長(zhǎng)嘆!
品味《三國(guó)演義》,在那個(gè)“天下大勢(shì),分久必合。合久必分”的年代里,一個(gè)又一個(gè)的英雄站起,一個(gè)又一個(gè)的英雄倒下,只留下遠(yuǎn)去的背影讓我們思考,讓我們追念。
三國(guó)演義讀后感8
放不下的三國(guó)——讀《三國(guó)演義》有感
在一個(gè)烽火連天,狼煙四起的年代,英雄輩出,逐鹿中原,連年征伐,最終形成了三股強(qiáng)大的勢(shì)力。這不就是羅貫中先生筆下的《三國(guó)演義》里描寫(xiě)的內(nèi)容嗎?
記得小時(shí)候,爸爸給我買(mǎi)了兒童版的《三國(guó)演義》。自從我看了那本書(shū)后,便喜歡上了三國(guó)的歷史,喜歡上了那個(gè)群雄爭(zhēng)霸的年代。之后的一個(gè)暑假,我經(jīng)常打開(kāi)電視,看著1994年版的《三國(guó)演義》。那么多集的電視劇很快就被我看完了。
如今,我終于可以開(kāi)始閱讀原版的《三國(guó)演義》了。跟兒童版比起來(lái),文字古樸洗練,情節(jié)更加豐富。它總是讓我忍不住想繼續(xù)看下去,不忍釋卷。每當(dāng)我拿起它看的時(shí)候,就仿佛穿越到了那個(gè)年代。觀關(guān)云長(zhǎng)過(guò)五關(guān)斬六將,看劉玄德白帝城托孤。
我特別喜歡書(shū)中的`諸葛亮。更欽佩他那“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神。他足智多謀,運(yùn)籌帷幄,為最后形成三國(guó)鼎立的局勢(shì)做出了巨大的貢獻(xiàn);馃乱,草船借箭都是靠他的謀略才得以成功?上诘诹伪狈ブ胁恍也∷烙谖逭稍:笕嗽靡粚(duì)對(duì)聯(lián)來(lái)慨括他一生功績(jī):收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點(diǎn)四十九盞明燈,一心只為酬三顧;;取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。
我還喜歡勇武忠誠(chéng)的趙云。他單騎救主,計(jì)取桂陽(yáng),年過(guò)七旬還能力斬五將。最后他在諸葛亮初出祁山時(shí)失利,退回漢中,不久病逝,不禁讓人扼腕嘆惜。
合上了這本《三國(guó)演義》,閉上眼,可里面的情景還在我的腦海里浮現(xiàn)著,讓我難以忘懷……
三國(guó)演義讀后感9
第一次讀《三國(guó)演義》,我就對(duì)它癡迷不已,它像一個(gè)知心朋友,與我一起成長(zhǎng)。
翻開(kāi)《三國(guó)演義》,我像回到了東漢末年,我與關(guān)公一起過(guò)關(guān)斬將,與孔明一起神機(jī)妙算,與趙子龍一起勇斗長(zhǎng)坂坡。這一路上,我認(rèn)識(shí)了大仁大義的劉備,鞠躬盡瘁的諸葛亮,英勇無(wú)敵的關(guān)羽,疑心重重的曹操......諸葛亮的神機(jī)妙算最讓我佩服。他是智與忠的典型,賢相的化身。他運(yùn)籌帷幄,決戰(zhàn)千里;鞠躬盡瘁,死而后已。
首先,他上通天文,下知地理,知識(shí)淵博,才識(shí)過(guò)人。在茅廬時(shí),他心系天下,對(duì)當(dāng)時(shí)的形勢(shì)有著深入的觀察與研究。走出茅廬后,他用兵如神,處事果斷,火燒新野、草船借箭、三氣周瑜、六出祁山……幾乎戰(zhàn)無(wú)不勝。在我的心目中,諸葛亮是智慧的化身。
其次,諸葛亮的忠誠(chéng)也堪稱絕唱。他忠心耿耿幫助劉備白手起家,打出三分天下。劉備死后他臨危受命,勵(lì)精圖治,由于操勞過(guò)度,病死在五丈原軍中,終年五十四歲留下了“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的遺憾。
但是,人無(wú)完人,金無(wú)足赤。諸葛亮也有失誤,他錯(cuò)用馬謖,大意失街亭。使蜀漢受到了很大的損傷。他事無(wú)巨細(xì),件件親為,小事抓多了,勢(shì)必會(huì)影響大事。最后,心力交瘁,勞累而死。
從諸葛亮的身上,我學(xué)會(huì)了很多優(yōu)秀的.品質(zhì)和做人的道理。而他的失誤使我想到了“吾日三省吾身!边B諸葛亮這樣的奇能異士都有失誤,何況我們這些凡夫俗子呢?不要因?yàn)榭荚嚨囊稽c(diǎn)失誤而灰心,也不要因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜。人無(wú)完人,我們不要做最完美的,我們只要做的自己,就好了。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅!薄度龂(guó)演義》是一盞燈,一盞明亮而永不熄滅的燈,它不僅照亮了我的心靈,更照亮了我的人生。
三國(guó)演義讀后感10
要問(wèn)我最喜歡看的書(shū)是哪一本?那要屬中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》不可了。
我從小就酷愛(ài)看《三國(guó)演義》,一見(jiàn)題目就想問(wèn):《三國(guó)演義》講了什么事情?是講得哪三個(gè)國(guó)家?
《三國(guó)演義》是中國(guó)文學(xué)史上第一部成熟的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品取材于東漢末年和魏、蜀、吳三國(guó)的歷史。在民間傳說(shuō),民間藝人創(chuàng)作的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加工而成,其取向是現(xiàn)實(shí)主義的。
《三國(guó)演義》主要講了在東漢末年,有許多人都想統(tǒng)一,就各自招兵買(mǎi)馬,創(chuàng)造出強(qiáng)大的軍隊(duì),開(kāi)始互相廝殺,最后只剩下魏、蜀、吳三國(guó),分別為曹操、劉備、孫策創(chuàng)造。
在《三國(guó)演義》中刻畫(huà)了近200個(gè)人物形象,其中有白臉的曹操,忠誠(chéng)的劉備,紅臉的.關(guān)羽,黑臉的張飛,有德有才的周瑜,神機(jī)妙算的諸葛亮等人。
我知道關(guān)于三國(guó)的詩(shī)句有很多,例如:唐代詩(shī)仙李白的《赤壁歌送別》的“二龍爭(zhēng)戰(zhàn)決雌雄,赤壁樓船掃地空。烈火張?zhí)煺赵坪,周瑜于此破曹公。君去滄江望澄碧,鯨鯢唐突留馀跡!边有李九齡的《讀三國(guó)志》的“有國(guó)由來(lái)在得賢,莫言興廢是循環(huán)。武侯星落周瑜死,平蜀降吳似等閑!
除了關(guān)于三國(guó)的詩(shī)句,我還知道關(guān)于三國(guó)的成語(yǔ),比如;一手包辦、一舉兩得、七步成詩(shī)、三顧茅廬、乘虛而入、出言不遜、初出茅廬、吳下阿蒙和大器晚成等等。
我喜歡看《三國(guó)演義》更重要的一點(diǎn),就是它教會(huì)了我很多的做人道理和處理事情的方法。凡事要想想前后因果,戰(zhàn)場(chǎng)上是要有英雄的氣魄,有時(shí)也要會(huì)使用陰謀,不能輕敵,但也不要為了講究“哥兒們義氣”,做出不必要的犧牲。
三國(guó)演義讀后感11
“哎呀,終于寫(xiě)完作業(yè)啦!”我拿起身旁的《三國(guó)演義》趴在床上看了起來(lái)。慢慢地眼前的宇跡模糊起來(lái),我的眼也合上……
恍惚間,一座簡(jiǎn)陋的草廬出現(xiàn)在我面前,這是哪?正當(dāng)我疑感之時(shí),幾聲交談吸引了我的注意。走進(jìn)草廬,看到一人身長(zhǎng)八尺,面冠玉,頭戴綸巾,身披鶴髦。他對(duì)另三人說(shuō):吾受三顧之恩,不容不出。待我功成之日,即當(dāng)歸隱!彼故蔷w葛亮!他看向我,說(shuō):“收拾東西,明天去劉備營(yíng)中拜會(huì)。”我不知怎么的,收拾著東西,身前的.場(chǎng)景又變了。
“嘩,嘩”滾滾的長(zhǎng)江在我眼前奔騰。我急向邊看去,只見(jiàn)諸葛亮正在一船上向我招手。我急忙跑過(guò)去,諸葛亮開(kāi)船,徐盛追趕。諸葛亮說(shuō)“我已經(jīng)約定趙云迎接,不要追了!”回船而坐,徐盛已退。他大笑著:“吾舌戰(zhàn)群儒,聯(lián)合劉孫;草船借箭,巧授連環(huán);借東風(fēng),火燒赤壁。縱曹操百萬(wàn)大軍,又有何用?"我聽(tīng)后不禁問(wèn)一句“您如此有才華,為何在劉備下伏侍呢?”他看著我“吾受三顧之恩,豈能枉其一片真心!”說(shuō)罷,下了船。正當(dāng)我想追上時(shí),場(chǎng)景又變。
在白帝城永安官,諸葛亮正跪在劉備床前。聽(tīng)聞道“臣安敢不竭股肱之力,盡忠貞之節(jié),繼之以死乎?”在劉備出去后,我不禁跑來(lái)問(wèn)道:先生,您知道劉備將死,為何不取而代之?”他轉(zhuǎn)過(guò)頭,用不容置疑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“受人之恩,就要以涌泉相報(bào)!吾受三顧之恩,豈取代之?“我看到諸葛亮眼中的決然,心里莫名觸動(dòng);叵氲阶约,在別人來(lái)尋求幫助時(shí),置之不理,受人幫助,自己就感覺(jué)這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
場(chǎng)景再換,諸葛亮數(shù)諫后主,出師北伐,寫(xiě)下出師表,望后主采取。我看到諸葛亮如此堅(jiān)持,不禁問(wèn)道:“是什么讓您如此堅(jiān)持呢?”諸葛亮說(shuō):“先帝有恩于我,我就要一直效盡于他,報(bào)答知遇之思。”我正想說(shuō)些什么,我媽媽的話傳到耳邊,“起床了!"我悠悠地醒來(lái),原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
我要學(xué)習(xí)諸葛亮,滴水之恩以涌泉相報(bào)!
三國(guó)演義讀后感12
《三國(guó)演義》記敘了三國(guó)時(shí)期古代的事情,我從一個(gè)名叫“火燒博望坡”的故事中體會(huì)到:一個(gè)人要取勝,就要靠智慧,蠻力永遠(yuǎn)也斗不過(guò)智慧。
在劉備剛剛找到諸葛亮的時(shí)候,其實(shí)諸葛亮是不受到人們尊敬的,因?yàn)樗活欀约河?xùn)練剛招募來(lái)的幾千兵馬,什么事也不干。
張飛、關(guān)羽都覺(jué)得諸葛亮不會(huì)武功,沒(méi)本事,是個(gè)沒(méi)用的東西,不把他放在眼里。曹操知道了,也不以為然,認(rèn)為諸葛亮不過(guò)是個(gè)野人,他立即派大將夏侯敦帶20萬(wàn)兵馬殺向劉備,去拿劉備的人頭。
劉備知道了,立即與諸葛亮商議,于是他便在博望坡仔細(xì)觀察,在這里埋伏了一些兵馬,等待夏侯敦軍隊(duì)的到來(lái),夏侯敦一到,劉備便沖上前去迎戰(zhàn),但不一會(huì)兒就撤了,夏侯敦見(jiàn)了,連忙上前追趕,途中又遇見(jiàn)了趙云,趙云單槍匹馬,也是打了一會(huì)兒就撤。
慢慢地,夏侯敦的軍隊(duì)被引入了博望坡,諸葛亮下令放射火箭,于是,整個(gè)森林都被點(diǎn)燃了,夏侯敦的軍隊(duì)被困于火海之中,正在這時(shí),劉備、趙云沖上前去將夏侯敦的軍隊(duì)打散,隨后,關(guān)羽、張飛也沖了出來(lái),把夏侯敦的軍隊(duì)一一消滅,夏侯敦也差點(diǎn)葬身火海。
其實(shí),現(xiàn)代的戰(zhàn)爭(zhēng)中也有這樣類似的實(shí)力。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)以后,日本一心想著逐步蠶食中國(guó)。小兵張嘎又一次見(jiàn)到一個(gè)日本病倒了村子,便獨(dú)自上前去,手握著假的木槍,將日本兵的真強(qiáng)騙到了手中,這便充分的體現(xiàn)出了智慧戰(zhàn)勝蠻力的道理。
生活中的`勢(shì)力與火燒博望坡也有著近似之處。
平時(shí)做英語(yǔ)同步探究,我總是習(xí)慣性地翻看最后面的答案,結(jié)果次次考的很棒,次次得到老師的表?yè)P(yáng),但是一道大考,我的狐貍尾巴便逐步顯露了出來(lái),英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了之后,立刻撕掉了我的同步探究答案,意思是說(shuō),考試用的是日積月累的智慧,而不是蠻看配套的答案。
《三國(guó)演義》中的火燒博望坡告訴了我:“強(qiáng)者會(huì)用自己日積月累的屬于自己的智慧來(lái)取勝,而弱智,則會(huì)拼命地偷取屬于別人的智慧,做一個(gè)無(wú)形的盜賊!”
三國(guó)演義讀后感13
大家一定聽(tīng)家長(zhǎng)們說(shuō)起《三國(guó)演義》,可能家長(zhǎng)們說(shuō)得最引人矚目的就是《諸葛亮揮淚斬馬謖》了!
我從其中體會(huì)到不少的人物情感。大概內(nèi)容是:諸葛亮知道街亭是咽喉要道,所以決定派一位有能力的人去鎮(zhèn)守街亭,馬謖請(qǐng)命前往,諸葛亮很不放心,但看到他的誠(chéng)懇,加上子龍老將軍的應(yīng)允,于是諸葛亮派馬謖鎮(zhèn)守,但諸葛亮還是非常謹(jǐn)慎,做好了萬(wàn)全之策,以防街亭失守而撤退有難。再說(shuō)馬謖,到了街亭,竟把營(yíng)帳安在一座孤山上,司馬懿來(lái)查看后,下令圍而不攻,待其糧草殆盡,士氣全無(wú)是攻其不備,于是馬謖自然而然地失去了街亭,還是好不容易殺出才撿了條命。
馬謖狼狽的回來(lái)了,諸葛亮理所當(dāng)然的拉出去斬了,在斬時(shí),諸葛亮流下了眼淚,有人說(shuō)馬謖死有余辜,你流什么淚,諸葛亮道:“先帝曾說(shuō),馬謖言過(guò)其實(shí),不堪重用!”我卻一意孤行,導(dǎo)致北伐失敗,是他向劉禪上表自己的過(guò)失,并自降三級(jí)。
由此可見(jiàn),看人是需要多么謹(jǐn)慎呀!諸葛亮平生謹(jǐn)慎之極,沒(méi)犯過(guò)什么錯(cuò),卻在這次用錯(cuò)了人,還是在劉備提醒之后,這算不算對(duì)自己徒弟過(guò)分信任呢?他可能會(huì)想,自己交出來(lái)的'徒弟怎么會(huì)做出這樣的事來(lái)呢?現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)迷了!從這個(gè)故事我們可以感受到,我們一定要學(xué)會(huì)看人和用人,這是非常重要的連諸葛亮都會(huì)在這里失策,更別說(shuō)我們這些小學(xué)生了!而且不僅要知道這一類,想如何交友都包括在內(nèi)呢,你叫的這個(gè)朋友好不好,值不值得去交,有沒(méi)有其他秘密……
諸葛亮一失足成千古恨,北伐都快成功了,被馬謖一折騰,斷了糧道,只能撤回去了,在此我要提醒大家一點(diǎn),注意交友,長(zhǎng)大后注意用人,一定要當(dāng)一名好的公民!都不要犯像諸葛亮那樣的錯(cuò)誤!其實(shí)你可以從許多地方去留意你的朋友或?qū)?lái)的下屬,或被人提醒的人,一定要經(jīng)多方考察下結(jié)論,但也不要錯(cuò)怪別人,觀察他的日常行為舉動(dòng),判斷它是否有不好的習(xí)慣……這都很重要!
我可不希望自己一失足成千古恨呢!
三國(guó)演義讀后感14
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”,一曲臨江仙,古今英雄多少事,都付笑談中。說(shuō)書(shū)人一拍案,聽(tīng)書(shū)人宛若故事中人。
仁中有偽的劉備,驕傲坦率的項(xiàng)羽,勇而莽撞的張飛……每個(gè)人物的形象都如此細(xì)膩,深入骨髓。眼前晃過(guò)一幕幕,策馬嘯西風(fēng),寬厚高大的背影……然而我最愛(ài)的,還是那個(gè)手持羽扇,鎮(zhèn)定自若的人。
是有怎樣的沉穩(wěn),才能掩住一身才氣,甘為布衣,躬耕于南陽(yáng)。是有怎樣的清高傲骨,才能以管仲、樂(lè)毅自比。是有怎樣的智慧,才能留下赤壁之戰(zhàn)等諸多傳奇。又是有怎樣的忠貞,才能含著淚寫(xiě)下“臨表涕零,不知所言”。這就是諸葛亮,蒼白的文字寫(xiě)不出他的絕色。
永遠(yuǎn)也忘不了,他站在江陵的船上,雙手負(fù)在背上,望著那遼闊的'水域,思考著如何對(duì)付曹操的大軍。他想,曹操兵馬雖多,但從北方遠(yuǎn)道而來(lái),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,本來(lái)就很疲勞,在追擊劉豫州時(shí),一天一夜行軍三百多里,這就好比強(qiáng)弩射出去的箭,到了盡頭,連一層薄薄的綢子也穿不透了,還有什么力量呢?于是才有了千古傳頌的赤壁之戰(zhàn)。那些被鎖鏈連起的戰(zhàn)船化為一片火海,火光照亮了他泰然的臉。
永遠(yuǎn)也忘不了,他率軍南征,臨行前劉禪賜諸葛亮金鈇鉞一具,曲蓋一個(gè),前后羽葆鼓吹各一部,虎賁六十人。后深入不毛之地,討伐雍闿、孟獲,他采取參軍馬謖的建議,以攻心為主,先打敗雍闿軍,再七擒七縱孟獲,至秋天平定所有亂事。蜀漢在南中安定并獲得一定兵源補(bǔ)充后,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累,有了北伐的基礎(chǔ)。
“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”,“象床寶帳無(wú)言語(yǔ),從此譙周是老臣“,“收二川,排八陣,七擒六出,取西蜀,定南蠻,東和北拒”,藏在三國(guó)這段歷史里的,究竟是怎樣一個(gè)臥龍先生呢?
三國(guó)演義讀后感15
這樣一本厚厚的《三國(guó)演義》我已經(jīng)看過(guò)N次了。
它是我國(guó)古代歷史上的四大名著之一!度龂(guó)演義》刻畫(huà)了幾百個(gè)人物形象,最為成功的有諸葛亮,劉備,曹操等人。
《三國(guó)演義》開(kāi)頭以天下大勢(shì),“魏蜀吳”三國(guó)展開(kāi)的斗爭(zhēng)進(jìn)行描寫(xiě),隨著時(shí)光的流逝,三國(guó)也是人才輩出,劉備三顧茅廬請(qǐng)來(lái)了絕代智謀的諸葛亮,又在公孫瓚帳下得到了忠勇雙全的趙云;曹操憑借著自己的名聲找來(lái)了英勇大將夏侯惇;孫權(quán)認(rèn)識(shí)了周瑜,見(jiàn)他很有才華,請(qǐng)他做了軍師。
其中,我最喜歡的`是諸葛亮,他草船借箭的妙招是我贊不絕口的:周瑜和諸葛亮一樣有才華,可是周瑜心胸狹窄,在江東處處為難諸葛亮。有一次,周瑜展示了軍隊(duì)的箭法,每一支箭都百發(fā)百中。但是箭很少,便讓諸葛亮造10萬(wàn)支箭,還讓諸葛亮下了軍令狀,諸葛亮夜觀天象,趁著霧天,胸有成竹地把綁好稻草人的小船開(kāi)到了曹營(yíng),曹操聽(tīng)到聲音,便派士兵放箭,萬(wàn)箭齊發(fā),可他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的是,那竟是稻草人,箭已經(jīng)無(wú)縫可入,諸葛亮調(diào)頭就返,箭已經(jīng)達(dá)到了十萬(wàn)余,讓周瑜大吃一驚。諸葛亮既巧妙地避開(kāi)了周瑜的無(wú)端加害,又順利的完成了任務(wù)。
書(shū)中的曹操和劉備帶給我一些啟示,曹操是一個(gè)奸詐狡猾的人,與他截然相反的劉備卻以仁義為先,他經(jīng)常幫助百姓,在落難時(shí),還帶著百姓,為了百姓安全,士兵們也是大減。但是奸詐的曹操和仁義的劉備都有一個(gè)特點(diǎn),那就是——愛(ài)惜人才。曹操的大將典韋死了,他在祭奠時(shí),不哭曹家的祖先,只哭典韋。而劉備呢?他的第一個(gè)軍師——徐庶,因?yàn)樽约罕徊懿偎_,所以不得已告別劉備。雖然劉備舍不得,但是也為徐庶砍下所有擋路的竹子送別,他用仁義換來(lái)了“臥龍鳳雛”。我學(xué)到了為人處世之道。
做人要心胸開(kāi)闊,做事要顧全大局,不斷地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提升自己各方面的能力,讓自己成為博學(xué)多才與品學(xué)兼優(yōu)的人。這樣,我們才能成為祖國(guó)的棟梁之才。
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