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《三國演義》讀后感

時(shí)間:2023-08-06 14:16:31 三國演義讀后感 我要投稿

《三國演義》讀后感集錦(15篇)

  讀完一本書以后,大家心中一定有很多感想,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么你會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的《三國演義》讀后感,歡迎大家分享。

《三國演義》讀后感集錦(15篇)

《三國演義》讀后感1

  上學(xué)期聽動(dòng)畫版評(píng)書節(jié)目《三國演義》的時(shí)候,我就對(duì)諸葛亮這位歷史人物充滿了好奇。這個(gè)寒假我又拜讀了羅貫中撰寫的歷史小說《三國演義》,現(xiàn)在對(duì)他更是由衷地敬佩!

  諸葛亮最廣為人知的是他的.文韜武略。在百姓心中,他是聰明絕頂之人,使出了諸如火燒赤壁、草船借箭、空城計(jì)、預(yù)伏錦囊計(jì)、死諸葛嚇走活仲達(dá)、七擒孟獲等計(jì)謀,讓對(duì)手吃盡了苦頭,讓周瑜無奈之下仰天長(zhǎng)嘆“既生瑜,何生亮”。

  但在我心中,他更是一個(gè)有溫度的歷史人物。

  對(duì)君上,諸葛亮一生鞠躬盡瘁,死而后已,他生于東漢末年的亂世之中,感念劉備三顧茅廬的知遇之恩,出山輔佐劉備打天下,哪怕劉備因一己私仇導(dǎo)致夷陵之戰(zhàn)大敗,在劉備彌留之際,他仍接受了托孤之請(qǐng),后來劉阿斗繼位后,不務(wù)正業(yè),他又寫下《出師表》,反復(fù)規(guī)勸引導(dǎo);對(duì)同僚,諸葛亮雖身居高位,卻謙卑有禮且從不弄權(quán),關(guān)羽、張飛之輩也深深被他的人格魅力所折服,親切的尊稱他為“先生”;對(duì)軍隊(duì),他以信治軍,紀(jì)律嚴(yán)明,鐵面無私,在馬謖大意失街亭時(shí),雖心中惋惜仍揮淚下令斬殺馬謖,并上表自貶;對(duì)自己,他向來是嚴(yán)于律己,修身齊家,他雖權(quán)傾朝野,卻從不貪財(cái),他甚至上書說,家有800株桑樹、15頃薄田,足夠一家溫飽了,他還經(jīng)常告誡家人要修身養(yǎng)性、勵(lì)精圖治,還寫下《誡子書》,可謂是愛子則為之計(jì)深遠(yuǎn)。

  我敬佩諸葛亮的謀略,更折服于他的人格魅力,希望自己努力學(xué)習(xí),成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。

《三國演義》讀后感2

  前幾天,我讀了四大名著里面的《三國演義》,書中那些生動(dòng)人的故事,在我的腦海里深深的埋藏著。

  《三國演義》是部長(zhǎng)篇?dú)v史小說。作者是羅貫中,書中主要講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時(shí)代,吳、蜀、魏三國之間的斗爭(zhēng)和興亡的一系列故事。里面也有許多故事都非常精彩,把人物我象描還的惟妙性肖。其中我最喜歡桃園三結(jié)義、三顧茅廬、火燒赤壁、空城記、三英戰(zhàn)呂布這五個(gè)小故事,它們故事中的情節(jié)深深打動(dòng)著我。

  《三國演義》里也有很多歷害的人物,比如:被稱為奸雄的曹操,以仁得人心的劉備,還有神機(jī)妙算的諸葛亮。...其中,我最喜歡神機(jī)妙算的諸葛亮,諸葛亮的空城計(jì)”是我最喜歡他的原因。

  我要學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明才智,但當(dāng)務(wù)之急是要先努力學(xué)習(xí),考上理想的中學(xué),成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的'人。我不僅要學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明才智,還要學(xué)習(xí)劉備的寬宏大量,不斤斤計(jì)較,做人要有一顆感恩之心,我還要學(xué)習(xí)張飛寧死不屈的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì),學(xué)習(xí)周瑜有勇有謀的精神,學(xué)習(xí)關(guān)羽不畏堅(jiān)難和勇往向前的品質(zhì)。其實(shí)從古至很多戰(zhàn)爭(zhēng)是可以避免的,但有一些為了自己的權(quán)勢(shì)利益才去侵略,而受苦的是那一些老百姓。

  讀完《三國演義》書中精彩的詞語和句子,讓我從中增長(zhǎng)了知識(shí),讓我受益匪淺!

《三國演義》讀后感3

  三國演義主要講了故事起自黃巾起義,終于西晉統(tǒng)一,以魏,蜀,吳三國的興亡為線索,描繪了三國時(shí)期尖銳復(fù)雜的統(tǒng)治軍事斗爭(zhēng)。書中用大量篇幅描寫了幾次大戰(zhàn)役,如袁,曹官渡之戰(zhàn),魏,蜀,吳赤壁之戰(zhàn),吳蜀陵彝之戰(zhàn)。每次戰(zhàn)役各有特色。作者成功的塑造了一些個(gè)性鮮明,栩栩如生的藝術(shù)形象,生動(dòng)突出了人物的性格特征。

  三國時(shí)期是指劉備為君主的蜀國、孫權(quán)為君主的吳國和曹操為君主的魏國。魏國滅了蜀國然后滅了吳國,最后被晉武帝司馬炎廢除曹魏皇帝曹奐而稱帝,建立西晉,三分歸一后,變成了晉朝。

  事實(shí)上,最后收?qǐng)龅碾m然是司馬昭。但是,它是經(jīng)過司馬懿、司馬炎兩人進(jìn)行積累、創(chuàng)造才形成的結(jié)果。司馬家族是個(gè)幸運(yùn)、成功的家族,說幸運(yùn),是因?yàn)樗麄內(nèi)巳硕己苈斆,伶俐。沒有像劉禪那樣的敗家子。說成功,是因?yàn)樗麄兪钟胸?zé)任感,向家族的正大光明而努力奮斗。才有了今天歷史上的晉朝。

  劉備不能統(tǒng)一是因?yàn)樗痪邆湟粋(gè)帝王的冷血在聽到自己的結(jié)義兄弟慘死的情況下不能拋棄個(gè)人私怨。從而葬送70萬大軍,使蜀國勢(shì)力被大大削弱。如果他能做到像他的先祖劉邦一樣無情,那么他一統(tǒng)天下是極有可能的!為什么諸葛亮在您眼里就可以逆天?何為天道?歷史又有幾個(gè)逆天的`人?天地不仁以萬物為芻狗!上天對(duì)每個(gè)人都是公平的,不會(huì)因?yàn)樗侵T葛亮就會(huì)網(wǎng)開一面。

  有一句俗話,任何事物都有它的兩面性。諸葛亮也一樣,他雖然足智多謀淡泊明志、茍全性命、伏龍鳳雛,但是,諸葛亮的另一面卻是冷血、殘酷的。他不念舊情,斬馬謖,并且十分果斷,毫無半點(diǎn)猶豫。也許,這也是一種去弱將的手段吧。

  各種性格鮮明的人物、各種精彩曲折的故事,才構(gòu)成了三國演義這部家喻戶曉的名著小說。

《三國演義》讀后感4

  最近,老師向我們推薦了幾本古典名著,我懷著激動(dòng)的心情讀完了《三國演義》這本書,內(nèi)心深受震撼。曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格特征,作者刻畫的淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,我仿佛進(jìn)入了那個(gè)風(fēng)起云涌的`三國境界。

  諸葛亮又名臥龍先生,與龐統(tǒng)合并“鳳雛臥龍”,他上知天文,下知地理,幫助劉備打過無數(shù)次勝仗,當(dāng)看到諸葛亮幫助周瑜借來東南風(fēng)成功火燒赤壁后,又預(yù)知周瑜因妒嫉會(huì)加害于他,便預(yù)先叫趙云前來接應(yīng),才得以順利逃脫之時(shí),我真打心眼里佩服諸葛亮的神機(jī)妙算之才能。

  再說說讓我佩服的關(guān)羽吧。人稱他關(guān)公,你看他美髯飄飄,相貌堂堂,武藝高強(qiáng),忠肝義膽;你看他身著綠錦戰(zhàn)袍,手提青龍偃月刀,坐騎馬中赤兔;你看他溫酒斬華雄、過五關(guān)斬六將、水淹七軍、刮骨療毒,英勇無畏。這才是真正的英雄呀!他忠心輔佐劉備成就大事,即使被曹操俘虜,也是身在曹營心在漢,時(shí)刻不忘回到劉備的身邊,以致后來關(guān)羽在華容道放走曹操,我覺得這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能看出關(guān)羽是一個(gè)重情重義之人。

  三國英雄數(shù)不勝數(shù),雖然那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)紛起的時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去,但戰(zhàn)馬的嘶鳴、英雄的形象依然清晰地浮現(xiàn)在我的眼前,從他們身上我明白了為人作事要小心謹(jǐn)慎,智勇雙全,要做一個(gè)正直忠誠的人。

  《三國演義》是一本好書,它如同無聲的老師,教給我浩瀚的歷史知識(shí),告訴我做人的道理。

《三國演義》讀后感5

  放不下的三國——讀《三國演義》有感

  在一個(gè)烽火連天,狼煙四起的年代,英雄輩出,逐鹿中原,連年征伐,最終形成了三股強(qiáng)大的勢(shì)力。這不就是羅貫中先生筆下的《三國演義》里描寫的內(nèi)容嗎?

  記得小時(shí)候,爸爸給我買了兒童版的《三國演義》。自從我看了那本書后,便喜歡上了三國的歷史,喜歡上了那個(gè)群雄爭(zhēng)霸的年代。之后的一個(gè)暑假,我經(jīng)常打開電視,看著1994年版的《三國演義》。那么多集的電視劇很快就被我看完了。

  如今,我終于可以開始閱讀原版的《三國演義》了。跟兒童版比起來,文字古樸洗練,情節(jié)更加豐富。它總是讓我忍不住想繼續(xù)看下去,不忍釋卷。每當(dāng)我拿起它看的時(shí)候,就仿佛穿越到了那個(gè)年代。觀關(guān)云長(zhǎng)過五關(guān)斬六將,看劉玄德白帝城托孤。

  我特別喜歡書中的諸葛亮。更欽佩他那“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神。他足智多謀,運(yùn)籌帷幄,為最后形成三國鼎立的'局勢(shì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。火燒新野,草船借箭都是靠他的謀略才得以成功?上诘诹伪狈ブ胁恍也∷烙谖逭稍。后人曾用一對(duì)對(duì)聯(lián)來慨括他一生功績(jī):收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點(diǎn)四十九盞明燈,一心只為酬三顧;;取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。

  我還喜歡勇武忠誠的趙云。他單騎救主,計(jì)取桂陽,年過七旬還能力斬五將。最后他在諸葛亮初出祁山時(shí)失利,退回漢中,不久病逝,不禁讓人扼腕嘆惜。

  合上了這本《三國演義》,閉上眼,可里面的情景還在我的腦海里浮現(xiàn)著,讓我難以忘懷……

《三國演義》讀后感6

  書,是打開智慧之門的鑰匙,這句話啟迪我們要多讀書。讀書就要多讀書,讀好書,這樣知識(shí)才能更加地廣泛。

  在這個(gè)暑假中,我再一次閱讀了《三國演義》這本書,雖然我已經(jīng)看了許多遍,但是每次看完后的收獲都有所不同。

  《三國演義》是一部演義小說,也是中國的四大名著之一,是明朝人羅貫中所著!度龂萘x》主要講述了吳、魏、蜀三國相爭(zhēng)的故事。

  劉、關(guān)、張、兄弟三人在桃園結(jié)義后,因打黃巾軍有功,從此手下有了兵馬,緊接著由于種種原因被迫辭官,開始了流浪生活。后來,董卓渡過黃河,想利用漢獻(xiàn)帝劉協(xié)來一統(tǒng)天下,可最終以失敗告終,反被呂布、貂蟬和司徒王允連手所殺……,正是由于這些磨練經(jīng)歷,劉備、曹操、孫權(quán)才得以三分天下。

  曹操挾天子以令諸侯,孫權(quán)穩(wěn)坐江東。劉備原來只是一個(gè)賣草席、編草鞋的年輕人,白手起家,何以能在強(qiáng)敵環(huán)伺中建立蜀漢政權(quán)的呢?首先他能禮賢下士,招攬了龐統(tǒng)等謀臣,尤其是三顧茅廬,請(qǐng)出了天下無雙的'諸葛孔明;其次是知人善任,桃園三結(jié)義,又陸續(xù)得到趙云、馬超,魏延等猛將。但是,我認(rèn)為劉備之所以取得事業(yè)的成功,更在于和關(guān)羽、張飛三結(jié)義后,他刷新了自己的人生目標(biāo),他要的不僅僅是改變自己窮困的生活,而是興復(fù)漢室,為老百姓謀平安打天下。盡管在追尋理想的過程中,劉備也屢遭挫折,他曾寄人籬下,也曾落荒而逃,但他百折不撓,屢敗屢戰(zhàn),最后實(shí)現(xiàn)了自己的人生夢(mèng)想,建立了蜀國。

  你們看,連古人都懂得在自己的人生目標(biāo)道路上堅(jiān)持不懈地奮斗,更何況我們呢?我們也只要具有劉備這種百折不屈、持之以恒的精神,那么任何艱難困苦都阻擋不了我們前進(jìn)的腳步。因?yàn)橛兄菊,事竟成?/p>

《三國演義》讀后感7

  我非常喜歡看《三國演義》,這是我第二次讀這本書。讀完后,我對(duì)里面的人物又有了新的認(rèn)識(shí)。

  以往人們提起曹操,我就會(huì)聯(lián)想到戲臺(tái)上白臉奸臣,人們總覺得曹操是個(gè)陰險(xiǎn)狡詐的人,卻不知他的另一面。曹操其實(shí)是一個(gè)很有本事的人。你看,經(jīng)過多年戰(zhàn)亂,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞,中原地區(qū)出現(xiàn)"白骨蔽平原”的悲慘景象,曹操急了,于是推廣“屯田"方針。召集百姓,編成組來開荒種地,不服役的四至五成的糧食交給國家。守兵戰(zhàn)士都把糧食上交給國家,這一舉措使中原農(nóng)業(yè)很快恢復(fù)。

  此外,曹操的知人善用也是一個(gè)優(yōu)點(diǎn),只要有一技之長(zhǎng)的人,他不管貧富都提拔為大將軍。還有,他的軍事才能也極其突出,他能取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,以少勝多,以弱勝強(qiáng)的輝煌戰(zhàn)例平定了北方。所以,當(dāng)時(shí)自愿投奔到曹操門下的人也很多,形成了猛將如云,謀臣如雨的盛況,為他日后奪取天下打下了基礎(chǔ)。

  對(duì)我特別有啟發(fā)意義的是,曹操”任人唯賢“這一點(diǎn)很值得借鑒,借鑒曹操用人之法,例如投票選舉心目中稱職的`,有能力的班干部,也許這樣會(huì)使工作呈現(xiàn)出新的局面。

  再次讀完《三國演義》這本書后,不僅使我全面了解曹操這個(gè)歷史人物,而且使我增長(zhǎng)了許多歷史方面的知識(shí)。還對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作帶來許多啟發(fā)。

《三國演義》讀后感8

  《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,是一部關(guān)于權(quán)謀、忠義的書,很值得玩味,讓我全方位了解三國歷史。

  《三國演義》中的人物大家想必都很熟悉,仁德之主劉備,義薄云天的關(guān)羽,暴君董卓,長(zhǎng)厚的魯肅,足智多謀諸葛亮,亂世梟雄曹操。而我最喜歡的人物便是諸葛亮和關(guān)羽。諸葛亮向來以足智多謀、神機(jī)妙算出名。在赤壁之戰(zhàn)中運(yùn)用火攻這種充滿智慧的作戰(zhàn)方式打了一個(gè)漂亮仗,教會(huì)我們?cè)谏钪袘?yīng)冷靜的用智慧去思考各種事情,三思而行。而我媽媽更喜歡諸葛亮對(duì)劉備的忠誠,在劉備去世后一人扛下了沉重的江山,鞠躬盡瘁死而后已。我喜歡關(guān)羽也是因?yàn)樗闹伊x,他丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗,手提青龍偃月刀,后騎一匹“赤兔馬”,他降漢不降曹、千里走單騎、過五關(guān)斬六將,在赤壁大戰(zhàn)中在華容道義釋曹操,真是令我崇拜不已!度龂萘x》是一本流傳二千多年的歷史巨作,在這本書中,各路英豪紛紛登場(chǎng),栩栩如生,他們各有各的特點(diǎn),也有許多優(yōu)秀品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  在全書中,我最喜歡的`故事是赤壁之戰(zhàn)。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中孫劉結(jié)盟,與曹操大戰(zhàn)一場(chǎng),期間雙方各顯身手,計(jì)謀層出不窮:苦肉計(jì)、連環(huán)船、火攻等等,精彩萬分,最終由于孫劉聯(lián)盟技高一籌,戰(zhàn)勝了更強(qiáng)大的曹操,可見在戰(zhàn)場(chǎng)上,只要運(yùn)用好各種計(jì)謀,哪怕稍遜他人也能獲勝。

  其實(shí)之前我已經(jīng)讀過《三國演義》,但這次我是與我媽一起讀的,每讀完一章,我和她便會(huì)對(duì)章節(jié)內(nèi)容進(jìn)行討論,分享各自獨(dú)特的見解,我和媽媽都有所收獲,這是我之前一個(gè)人閱讀時(shí)所無法得到的。

《三國演義》讀后感9

  《三國演義》是我國四大名著之一作者是元末明初的羅貫中講述了東漢末年到西晉初期一些關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的事。從這涌現(xiàn)出了許多人物,這些人物里我最佩服的人是蜀國軍師諸葛亮,他可謂是神通廣大、沉著冷靜,但用神機(jī)妙算這個(gè)詞贊揚(yáng)住諸葛亮最合適不過了。

  有許多歷史名事與諸葛亮脫不了關(guān)系,但令我印印象最深的是著名事件《草船借箭》。

  《草船借箭》這篇文章主要講了:吳國大都督周瑜對(duì)諸葛亮身懷妒忌他刁難諸葛亮十天做十萬支箭,諸葛亮面不改色,立下軍令狀三天做好十萬支箭,周瑜讓軍匠材料不準(zhǔn)備齊全,讓他們故意延遲。諸葛亮私下找了魯肅,讓他準(zhǔn)備二十多條船,每條船上配三十多名軍士船要用布幔子遮住,還要一千多個(gè)草把子排在船兩側(cè)。第一二天諸葛亮沒有任何動(dòng)靜。到了第三天時(shí)諸葛亮出來,吩咐魯肅船用繩子連起來,然后他們朝駛?cè)。他們來到曹軍水寨,諸葛亮命令士兵,擂鼓,吶喊。曹操聽到了動(dòng)靜。但曹操非常警惕,沒有出手只令士兵不停射箭,箭插滿了草把子,過了一會(huì)曹操知道自己上了當(dāng),給敵人送了箭,但是諸葛亮已經(jīng)行了二十多里。諸葛亮來到岸邊,魯肅把過程告訴了周瑜,周瑜也對(duì)諸葛亮改變了態(tài)度。從中我看出了諸葛亮的神機(jī)妙算,沉著冷靜,識(shí)人,懂天文,識(shí)地理,巧安排。

  諸葛亮的'穩(wěn)重,聰明,使我非常崇拜他。在以后的生活中,無論遇到什么困難,我都會(huì)像諸葛亮那樣,遇事不慌沉著冷靜,在學(xué)習(xí)中我也會(huì)運(yùn)用巧妙的方法好好學(xué)習(xí)。

《三國演義》讀后感10

  看完《三國演義》以后,我仿佛看見子桃園三結(jié)義的誓言、煮酒論英雄的曹操和劉備、千里走單騎的關(guān)羽、火燒糧倉、草船借箭的諸葛亮、單刀赴會(huì)、刮骨療毒的關(guān)羽、七擒孟獲的計(jì)謀,探淚斬馬謖的不舍、造木牛流馬的聰慧,還有那愛惜賢士的曹操……三國啊!你真令我佩服!

  《三國演義》中的人物有很多,其中從曹操、劉備、關(guān)云長(zhǎng)、張飛、趙云、諸葛亮最為重要。這幾個(gè)人里面我最佩服的就是關(guān)云長(zhǎng)和諸葛亮。關(guān)云長(zhǎng)他有勇有謀、視死如歸,為了劉備和兄弟他愿意赴湯蹈火。而且他的毅力也非常的堅(jiān)強(qiáng),在中了周瑜的毒箭以后,他的.手中了毒沒法再戰(zhàn),直到有一天“神醫(yī)”華佗來到關(guān)云長(zhǎng)的營地,在得知了關(guān)云長(zhǎng)中毒以后,立馬給他醫(yī)治,需要切開肉。把骨頭上的毒給弄掉,可是關(guān)云長(zhǎng)卻一點(diǎn)都不怕,并且在這療傷時(shí)還一邊在下棋;治完以后,還像一個(gè)沒事人一樣,可見他的毅力是多么堅(jiān)強(qiáng)。

  諸葛亮他神機(jī)妙算、才智過人、料事如神、胸有成竹。識(shí)人心,識(shí)天象,這一對(duì)詞,很符合他。在“草船借箭”一文中,周瑜故意刁難他,逼他十天之里內(nèi)讓他造出十萬根箭,諸葛亮答應(yīng)了,并且只讓魯肅幫他找二十條船,和一些草人,利用曹操謹(jǐn)慎、怕死的性格,成功向曹操“借”來了十萬來支箭。

  周瑜也大吃一驚,長(zhǎng)嘆道:“諸葛亮真是神機(jī)妙算,我真比不上他!”

  《三國演義》不愧是我們中國“四大名著”之一。令人回味無窮,讓人讀了一遍后,還會(huì)繼續(xù)讀兩遍、三遍……

《三國演義》讀后感11

  滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅!}記

  鼓角爭(zhēng)鳴,硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng);勾心斗角,爭(zhēng)奪權(quán)力的戰(zhàn)爭(zhēng);風(fēng)花雪月的愛情和情意深長(zhǎng)的友情成就了千古佳話,這就是——《三國演義》。

  書尚未翻啟,思緒已飛回到三國時(shí)期,那飄飛的煙火,滾滾的塵土向世人展示了一幅巨大的歷史畫卷,千年的風(fēng)雨滄桑,蕩滌著我的思緒……

  初讀《三國》時(shí),我還是個(gè)乳臭未干的小孩子,讀來也只是停留在文字表面,知道性格各異的三國英雄,各個(gè)武藝高強(qiáng),智勇雙全,但尚不知他們的真正魅力所在。

  隨著年齡增長(zhǎng),再讀《三國演義》,心頭涌現(xiàn)出一種滄桑的厚重感。翻動(dòng)書頁,看到的是氣量狹小的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的.張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備,足智多謀的諸葛亮……想到的是“遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅!边b想當(dāng)年的周瑜春風(fēng)得意,絕代佳人小喬又剛嫁給他,他豪氣滿懷地站在江上,身邊的小喬嬌柔地?fù)崆,纖細(xì)的手指在一根根琴弦上緩緩滑動(dòng),只見他手搖羽扇,頭戴綸巾,從容瀟灑地在說笑閑談之間,八十萬曹軍如同灰飛煙滅一般。

  緩緩地合上書,我的心劃過一道碧痕:生命是短暫的,縱然一生為國,充滿豪情蓋天之氣,百萬軍中勇奪將人之頭,未出茅廬已知三分天下,結(jié)果也常使英雄淚滿襟啊!生命是短暫的,三國英雄最后都不幸逝世,但消逝的是有形的生命,永不消失的是歷史文明流傳下來的精神力量,它昭示著生命的價(jià)值。

  人生如夢(mèng),一樽還酹江月……

《三國演義》讀后感12

  今天,老師給我們每人都發(fā)了一本書,寫讀后感。我的這本書叫《三國演義》。

  我翻了又翻,時(shí)間短,我只能讀一篇《草船借箭》。

  這本書是說有魏、蜀、吳三國,創(chuàng)造出許多英雄人物,有呂布,曹操、孫權(quán),還有我最崇拜的三兄弟,劉備,關(guān)羽和張飛,還有聰明無比的諸葛孔明,他們四人一起創(chuàng)造天下,成為本書最厲害的人物。

  我印象最深刻的人是諸葛孔明,因?yàn)樗臋C(jī)智讓我贊嘆不已,尤其是孔明借東風(fēng)那次,真的是太神奇了,我真想對(duì)他說:“你為什么那么聰明呢?”也許他從小,就很努力讀書吧!我也要學(xué)習(xí)他,孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神。他上知天文,下知地理,神機(jī)妙算,機(jī)智過人。他在我心中是完美的化身。

  我決定以后要更用功讀書,因?yàn)槲蚁胍涂酌饕粯樱斆鹘^頂,什么困難事,都難不倒他,就可以輕松的解決了,我想這次就是我最大的收獲吧。

  諸葛亮還顧全大局,周瑜妒忌諸葛亮的.才能,限他三天打造十萬支箭,逼著諸葛亮立下軍令狀。可諸葛亮卻想出和曹操去借箭的妙計(jì),擊破了周瑜的陰謀,又完成了聯(lián)合抗曹的大計(jì)。他的寬宏大量,讓周瑜無地自容。我們當(dāng)今社會(huì)上需要諸葛亮這樣的人才。不需要周瑜那樣嫉賢妒能的家伙。

  由于時(shí)間關(guān)系我只讀一篇,愛不釋手,我想放假我一定全部讀完。了解歷史,增長(zhǎng)才干!

  姚老師點(diǎn)評(píng):你能抓住一個(gè)感點(diǎn),組織語言,表達(dá)了自己對(duì)諸葛亮這個(gè)人物的佩服。也闡明要像諸葛亮那樣做個(gè)博學(xué)多才,寬宏大度的人。

《三國演義》讀后感13

  我喜歡上三國是從唐國強(qiáng)老師版的《三國演義》電視劇開始的,印象最深的就是那首主題曲:“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”。那時(shí)候的看不太懂里面發(fā)生的故事,只是喜歡那些英雄人物,比如諸葛亮,張飛,關(guān)羽等。唐國強(qiáng)老師飾演的諸葛亮有一種“談笑間檣櫓灰飛煙滅”的.感覺,很儒雅。然后慢慢長(zhǎng)大了,就去看了這本書,我覺得看書比看電視還要過癮,看完整本書有了更深的的體會(huì)。

  我覺得《三國演義》就是一本英雄故事書籍,他描寫了1000多個(gè)人物,是四大名著里面人物最多的一部,盡管《水滸傳》,《紅樓夢(mèng)》和《西游記》的人物也不少。《三國演義》也是出了神話故事《西游記》之外,歷史跨度最長(zhǎng)的小說故事,從東漢末年到晉朝。人物刻畫很深刻,每一個(gè)人都有著鮮明的性格特征,每個(gè)人都有缺點(diǎn)。諸葛亮聰明過人,謙虛謹(jǐn)慎;趙云勇冠三軍,一生無敗仗;劉備仁愛的之心,體恤平民;曹操一代奸雄,愛惜人才;呂布武藝天下無雙,但是有用無謀。對(duì)于三國中誰是英雄的爭(zhēng)論,一直都沒有停止過。有人說是曹操,因?yàn)槌赏鯏】埽腥苏f是劉備,因?yàn)樗Y賢下士,三顧草廬,有人說是孫權(quán),憑借天險(xiǎn)獨(dú)占一方。我覺得他們說的都挺有道理,因?yàn)闅v史都是他們這幫英雄所寫的。

  當(dāng)代社會(huì)我們也有無數(shù)的英雄楷模,為全國的解放犧牲的烈士們是英雄,新中國成立做出杰出貢獻(xiàn)的人是英雄,默默無聞在平凡崗位做著對(duì)國家和人民有意的事情的人同樣是英雄。我們要以他們?yōu)榘駱,不忘初心,努力奮進(jìn)。

《三國演義》讀后感14

  《三國演義》是中國第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說,以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主,反映了吳.蜀.魏三個(gè)政治集團(tuán)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)。分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景上,上演了一幕幕氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。編者羅貫中將兵法三十六計(jì)融于字里行間,既有情節(jié),也有兵法韜略!度龂萘x》反映了豐富的歷史內(nèi)容,人物名稱、地理名稱、主要事件與《三國志》基本相同。人物性格也是在《三國志》留下的固定形象基礎(chǔ)上,才進(jìn)行再發(fā)揮,進(jìn)行夸張、美化、丑化等等,這也是歷史演義小說的套路!度龂萘x》一方面反映了真實(shí)的三國歷史,照顧到讀者希望了解真實(shí)歷史的'需要;另一方面,根據(jù)明朝社會(huì)的實(shí)際情況對(duì)三國人物進(jìn)行了夸張、美化、丑化等等。

  這些人物當(dāng)中我最喜歡的是:諸葛亮!

  諸葛亮(也稱諸葛孔明)(181年-234年),字孔明,號(hào)臥龍(也作伏龍),漢族,瑯琊陽都(今山東臨沂市沂南縣)人,蜀漢丞相,三國時(shí)期杰出的政治家、戰(zhàn)略家、發(fā)明家、軍事家。在世時(shí)被封為武鄉(xiāng)侯,謚曰忠武侯;后來的東晉政權(quán)為了推崇諸葛亮的軍事才能,特追封他為武興王。代表作有《前出師表》、《后出師表》、《誡子書》等。發(fā)明木牛流馬、孔明燈等。

  這本書中我最欣賞諸葛亮的智慧:比如他布的空城計(jì),草船借箭等······

《三國演義》讀后感15

  某個(gè)周六的上午,我在家看了《三國演義》里的“草船借箭”這一篇文章。

  里面主要講了:“周瑜妒忌諸葛亮,讓他在十天內(nèi)造好十萬只箭,諸葛亮第三天四更時(shí)分去向曹操借了十萬只箭,第四天如期交箭,周瑜自嘆不如!

  諸葛亮這機(jī)智勇敢,從容應(yīng)對(duì)困難的精神實(shí)在令人敬佩,反而周瑜這樣心懷妒忌和用心險(xiǎn)惡的人讓我們很討厭他。

  這篇文章讓我想到了一篇新聞:一個(gè)小男孩的'爸爸公司很忙,沒有時(shí)間接他,就讓他自己一個(gè)人回家。小男孩從電梯口走出來時(shí)發(fā)現(xiàn)從自己家出來一個(gè)陌生男子,他不慌不忙拿出鑰匙打開門,陌生男人怕被發(fā)現(xiàn),到回去看,小男孩發(fā)現(xiàn)那陌生男人又回來了,但他一點(diǎn)不害怕,開始裝起瞎子,當(dāng)陌生男人看見小男孩是瞎子的時(shí)候準(zhǔn)備走的時(shí)候,小男孩的爸爸突然打電話過來,陌生男人又回來了,他爸爸問小男孩:“兒子,你回到家了嗎?”小男子說:“我回到家了,就是回來時(shí)眼睛看不見摔了幾跤。”陌生男人放松警惕,悄悄地走了,等沒了聲音,小男孩急忙打電話給爸爸求救,爸爸回來時(shí),小男孩把事情全告訴了爸爸,爸爸得知急忙報(bào)了警。

  。∵@小男孩也太聰明了吧!除了聰明之外,是不是還有從容面對(duì)困難的品質(zhì)呢?如果是我一定會(huì)哭。我以后也要向這位小男孩學(xué)習(xí)遇到任何事情都從容不迫的精神。

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