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讀三國(guó)演義有感

時(shí)間:2023-08-14 17:54:05 三國(guó)演義讀后感 我要投稿

讀三國(guó)演義有感實(shí)用(15篇)

  品味完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢?那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編整理的讀三國(guó)演義有感,歡迎大家分享。

讀三國(guó)演義有感1

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中!

  是呀!看那一代梟雄反被其害,前世的繁華,多變的江山,僅是過眼煙云。留下的還是那一片空曠的野地――

  赤壁之戰(zhàn),可謂精彩。但這次偉大的戰(zhàn)事,只能在史書中尋找它的身影。

  從桃園三結(jié)義到樂不思蜀。英雄的一生,在刀光劍影下荒蕪過去。戰(zhàn)場(chǎng)的血腥,生活的詭異,讓那曾經(jīng)獨(dú)霸一方的三國(guó)英雄,只留下一幅丹青。

  他們的腰間,系著忠氣;他們背上的一條條刀痕,刻著每一次歷史的演變。

  在他們無(wú)情的刀刃下,敵人的頭顱滾入深淵。他們是鮮血的.化身,是冷酷的英雄!

  英雄,是智慧的結(jié)晶。可在稱霸一時(shí)之后,卻是長(zhǎng)夜漫漫無(wú)止盡……

  英雄的一生是多么輝煌,但這一切,總會(huì)有結(jié)束的一天!

  生,不過是東躲西藏,揮刀斬六將。

  死,不過是在爾虞我詐之中,一眼萬(wàn)年。

  生活,只是精彩的那一霎那。

  英雄如此,江山如此。

  刀光下的血已干涸,傳奇般的三國(guó)已遙遠(yuǎn)……

  英雄的一生,殺人無(wú)數(shù)?伤麄兊断碌淖詈笠粋(gè)靈魂,卻是自己。

讀三國(guó)演義有感2

  自從我接觸了《三國(guó)演義》后,我就非常崇拜諸葛亮。在沒看《三國(guó)演義》的時(shí)候,我常常聽到有人夸贊諸葛亮聰明機(jī)智,無(wú)人能敵,是一個(gè)傳奇人物,因?yàn)槲覜]看過,就一直以為諸葛亮只是運(yùn)氣好,敵人正好沒有想到某一點(diǎn)才輸給他的,才誤以為是他的聰明機(jī)智。直到老師有一次要求我們看《三國(guó)演義》后,我才真正認(rèn)識(shí)到諸葛亮。

  諸葛亮一開始被劉備請(qǐng)出山,成為了劉備的軍師。他不僅能預(yù)測(cè)天氣,還知人心,知道各種人的性格特征與為人處事,使他百戰(zhàn)百勝。

  讓我印象比較深的一件事是《草船借箭》!恫荽杓反蠹叶己苁煜ぃ?yàn)樵谡n文中出現(xiàn)過,那時(shí)諸葛亮在幫助周瑜,周瑜陣營(yíng)里又很缺箭,諸葛亮就觀察天氣,知道幾天后是霧天,又很清楚曹操生性多疑,一定會(huì)在霧天用箭來(lái)射敵人,就利用這兩點(diǎn),在霧天那日就收到了曹軍射在稻草人上的“禮物”——十萬(wàn)多只箭,差點(diǎn)把曹操給氣死了?吹竭@,我都有點(diǎn)驚奇,他是如何預(yù)測(cè)天氣的,再說當(dāng)時(shí)也沒有任何儀器能用準(zhǔn)確的測(cè)天氣,我不禁崇拜了起來(lái)。當(dāng)然,他還有很多神機(jī)妙算的事,比如:空城計(jì),三氣周瑜等等,讓我越來(lái)越喜歡諸葛亮。

  不僅如此,我還從他身上學(xué)習(xí)到了很多優(yōu)點(diǎn)。神機(jī)妙算,使我能提前猜到老師要布置的作業(yè),從而提早完成;樂觀冷靜,使我在遇到任何困難或在比賽中遇到強(qiáng)勁的'對(duì)手時(shí)冷靜下來(lái),鼓勵(lì)自己,讓自己保持樂觀心態(tài);足智多謀,在與同學(xué)玩抓人時(shí)冷靜分析同學(xué)會(huì)出現(xiàn)的地方,成為這個(gè)游戲的大贏家……

  但是這本書的結(jié)局卻不太讓我滿意,諸葛亮因?yàn)槊咳彰恳苟荚跒閲?guó)家大事策劃計(jì)謀,身體一日不如一日,不幸去世了,這可能就是諸葛亮所說的“鞠躬盡瘁,死而后己”吧,他雖然死了,但他的足智多謀、聰明機(jī)智將永遠(yuǎn)被后人銘記。

讀三國(guó)演義有感3

  讀完一本著作以后,大家心中一定有很多感想,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生讀《三國(guó)演義》有感,歡迎大家分享。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,學(xué)習(xí)是沒有止境的,我們要多讀書,最近,我看了一本書,名叫《三國(guó)演義》,書的作者是羅貫中,這本書是中國(guó)古代四大名著之一。

  書里面一開始講了蜀國(guó)和魏國(guó)的誕生,后來(lái)又出現(xiàn)了一個(gè)吳國(guó),三個(gè)國(guó)家有時(shí)聯(lián)手,有時(shí)卻互相都看對(duì)方不順眼,想把對(duì)方干掉;最后,魏國(guó)打敗并吞并了其他兩個(gè)國(guó)家,獲得了勝利。書中我最新喜歡的部分是《敗走華容道》,里面講了曹操因戰(zhàn)船和主城被諸葛亮燒了,失去了優(yōu)勢(shì),還有些士兵被火燒死了,無(wú)奈他只好逃跑,跑到華容道時(shí),他大笑起來(lái),隨從問他為什么笑,他說:“諸葛亮雖然神機(jī)妙算,卻沒在這里設(shè)下埋伏”。突然,草叢里沖出一大群伏兵,把曹兵打得屁滾尿流;重復(fù)幾次后,曹操?gòu)棻M糧絕,只剩下27人,被關(guān)羽攔住,曹操懇求關(guān)羽放他走,關(guān)羽同意了。

  書中有很多人物,都有著十分鮮明的性格特點(diǎn),如:張飛十分講義氣、關(guān)羽十分堅(jiān)強(qiáng)、趙云非常忠誠(chéng)。其中我最喜歡的人物是諸葛亮,他神機(jī)妙算、草船借箭、火燒連環(huán)船、空城計(jì),全是他提出來(lái)的。

  我十分崇拜關(guān)羽,華佗曾給他刮骨療毒,所謂的刮骨療毒,就是先把皮切開,然后用小刀刮骨頭,把毒刮掉;換作別人肯定早嚇哭了,而他卻鎮(zhèn)定自若的跟別人下棋;關(guān)羽真是有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的'大英雄!

  看完這本書我明白了:天下大勢(shì),分久必合,合久必分;從沒有人能永遠(yuǎn)高枕無(wú)憂,戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)不會(huì)停止;這本書為我們講述了古代的戰(zhàn)事,這不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí),也讓我們從中體會(huì)到了讀書的快樂!

讀三國(guó)演義有感4

  “話說天下大勢(shì),分久必合,合久必分!蔽蚁嘈胚@是大家耳熟能詳?shù)囊痪湓。不用說,大家也應(yīng)該知道我要寫讀后感的書是《三國(guó)演義》。

  上個(gè)寒假,我讀了這本書。我讀得津津有味,讓我印象深刻的`段落有很多,什么桃園三結(jié)義、關(guān)羽過五關(guān)斬六將、趙云單騎救主、草船借箭、火燒赤壁等等。

  《三國(guó)演義》在曹操、劉備、孫權(quán)三個(gè)政治勢(shì)力中,曹操和劉備作為主要對(duì)立面,而把蜀國(guó)放在中心地位。孫權(quán)則主要是作為劉備抗曹的聯(lián)合力量出現(xiàn)。這本書中小說通過一些段落刻畫了很多生動(dòng)的人物形象。

  關(guān)羽是我最喜歡的人物之一,通過過五關(guān)斬六將、千里走單騎,不僅體現(xiàn)出了關(guān)羽的武功高強(qiáng),更說明了他對(duì)于劉備的絕對(duì)忠誠(chéng)。雖然曹操厚待于關(guān)羽,可是關(guān)于因?yàn)樵谔覉@三結(jié)義,他不能忘恩負(fù)義,所以還是過五關(guān)斬六將的走了。還有就是他的胳臂被毒箭射傷了,名醫(yī)華佗說要刮骨療傷,而且要把胳膊綁在柱子上,因?yàn)榕滤麃y動(dòng)。要知道,你就是蹭破一點(diǎn)皮也會(huì)非常疼,而當(dāng)時(shí)還沒有麻藥,要把皮劃開刮你的骨頭,可能聽了都會(huì)不寒而顫,而關(guān)羽說不用,而且還下起了棋。這更能體現(xiàn)出關(guān)羽的堅(jiān)強(qiáng)。

  從關(guān)羽身上我學(xué)到了很多東西,我知道了不能因?yàn)橐稽c(diǎn)誘惑就放棄自己的東西,而且做事要堅(jiān)強(qiáng),不能因?yàn)橛幸稽c(diǎn)小困難就退縮,要勇于面對(duì)挫折。讀完了這本書讓我受益匪淺,我終身難忘。

讀三國(guó)演義有感5

  草船用箭燒赤壁...所有這些故事都來(lái)自一本書三國(guó)演義。

  這本書講的是東漢末年的故事,因?yàn)檎母瘮o(wú)能,世界上很多英雄都把目光投向了中原。世界上這一批人有過人的才華,比如曹操,他會(huì)不惜一切代價(jià)去贏得勝利;劉備,平易近人,深受百姓愛戴;為了證明自己比哥哥孫策更強(qiáng)大,更有責(zé)任心。這三個(gè)人在亂世這群人里取得了勝利,分別占據(jù)了很多位置。曹操占領(lǐng)中原和河北,是領(lǐng)土上最強(qiáng)大的力量。劉備占據(jù)了益州和荊州的.一半,劉備疆域雖小,但在靖宜人才濟(jì)濟(jì)。孫權(quán)則占據(jù)江東、膠州、荊州半壁江山。

  在這本書里,我最喜歡的故事是《看貓》。這個(gè)故事講的是劉備為了找到一個(gè)合適的軍師,在新野附近拼命尋找。在這個(gè)過程中,有兩個(gè)人是最合適的,一個(gè)是司馬懿,一個(gè)是趙旭。但是都不同意,都推薦了一個(gè)人。他就是號(hào)稱臥龍的諸葛亮。劉備第一次拜訪他的時(shí)候,他不在那里。我只見過他哥哥諸葛俊第二次。自助者天助,劉備終于第三次遇到了。在諸葛亮的幫助下,劉備終于可以在這個(gè)亂世立足了。

  如果你沒看過,不妨看看。你肯定會(huì)受益匪淺。

讀三國(guó)演義有感6

  取長(zhǎng)補(bǔ)短,相得益彰。

  今年寒假,我們依然哪兒都去不了,只能乖乖待在家!靶腥f(wàn)里路”是難了,但“讀萬(wàn)卷書”還是可以實(shí)現(xiàn)的。在書里,我可以穿越古今中外,可以到達(dá)任何想去的地方。之前,我看完了《湯小團(tuán)漫游中國(guó)歷史系列》。其中,三國(guó)那部分的故事使我深深著迷。于是,趁著假期,我打開了四大名著之一——《三國(guó)演義》。

  在這本書里,我認(rèn)識(shí)了許多了不起的人物,有:大義凜然的關(guān)羽、勇猛善戰(zhàn)的張飛、足智多謀的諸葛亮……書中的每個(gè)人物都有自己獨(dú)特的個(gè)性特長(zhǎng),都很厲害,但劉、關(guān)、張若沒有“桃園三結(jié)義”,劉備若沒有“三顧茅廬”請(qǐng)諸葛亮出山,那他們的故事可能就沒有那么精彩了。正是他們的相互幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,才有了一次次的成功。

  就說劉備吧,他是一個(gè)顧全大局、有耐心的.人。為了統(tǒng)一亂世,使老百姓們過上安居樂業(yè)的好日子,他知道諸葛亮有著傲視群雄的才華,不厭其煩,三請(qǐng)諸葛亮出山。哪怕是他的手下都看不過去了,他卻依然執(zhí)著堅(jiān)定。事后證明,劉備的這份堅(jiān)持是有意義的,機(jī)智過人的諸葛亮上知天文下知地理,能文能武,他一生為了劉氏江山鞠躬盡瘁死而后已。張飛和關(guān)羽也為劉氏江山立下了赫赫戰(zhàn)功。他們就像是一組黃金搭檔,一路披荊斬棘,一路相互扶持,一起取得成功。

  我們生活中,也有許多時(shí)候需要團(tuán)結(jié)協(xié)作。比如,在打籃球比賽時(shí),前鋒、中鋒、后衛(wèi)各有自己的職責(zé),需要相互配合,才有可能進(jìn)球得分。或者在跳長(zhǎng)繩時(shí),負(fù)責(zé)甩繩的同學(xué)要做到高度、力度適中,負(fù)責(zé)接力跳的同學(xué)要又快又準(zhǔn),那么連續(xù)跳的次數(shù)才會(huì)越來(lái)越多。還有在小組做實(shí)驗(yàn)時(shí),我們不能只顧著自己,要以小組的利益為先,相互幫助,才有可能順利完成實(shí)驗(yàn),獲取最準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

  總之,我們只要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,就能戰(zhàn)勝一切困難!

讀三國(guó)演義有感7

  論起三國(guó),神機(jī)妙算的諸葛亮,韜光養(yǎng)晦的司馬懿,仁義為本的劉備等無(wú)不是家喻戶曉,婦孺皆知,既是如此,那它留在世上的精髓究竟在何處,可為“太極生二儀”的精辟陣法否?或?yàn)槟恰熬瞎M瘁,死而后已”的品質(zhì)否?還只是一段精彩的片段否?

  試問這些在當(dāng)今盛世有何之用?既不知,那此書又何以傳千年而不朽。抱著此疑,復(fù)讀之,時(shí)不負(fù)我,我似參悟,在此謹(jǐn)以已見述之——三國(guó)留給今人的無(wú)疑是一種為人的態(tài)度。

  說起曹操,第一印象便是奸雄,但誰(shuí)敢否定給了黯淡名字的金子不會(huì)發(fā)光!

  曹操,字孟德,小字阿瞞,漢族,沛國(guó)譙人。中國(guó)東漢末年著名的軍事家,政治家和詩(shī)人,三國(guó)時(shí)期魏國(guó)的奠基人和主要締造者,后為魏王。其子曹丕稱帝后,追尊他為魏武帝。曹操一生征戰(zhàn),為全國(guó)盡快統(tǒng)一,在北方廣泛屯田,興修水利,對(duì)當(dāng)時(shí)的`農(nóng)業(yè)生產(chǎn)起到一定作用;他用人唯才,打破世族門第觀念,抑制豪強(qiáng),所控制的地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到有力恢復(fù)和發(fā)展。

  上述可得,曹操的才能不亞于諸葛,其謀略和多疑亦是前不見古人,后不見來(lái)者,但人終有一死,化為了土,才能也便化為風(fēng),但他卻有一種個(gè)人信仰與人生態(tài)度仍值得千年之后的我們所追溯——世人昨日看錯(cuò)我曹操,今日又看了,也許明日還會(huì)看錯(cuò),但我依然是我,從來(lái)不怕別人看錯(cuò)我。曹操一生從不在乎功名利祿,名垂青史,他的心中只有那“老驥伏櫪,志在千里”在理想,劉備因仁義譽(yù)失天下,世人的看法,在劉備心中便是命,而對(duì)于曹操甚微于鴻毛。

  如今“古之學(xué)者為人,今之學(xué)者為己”依舊普遍社會(huì),曾有一位冰雪聰明的女生告訴我,由于太敏感了,在中考前她還糾結(jié)于他人對(duì)自己在評(píng)價(jià),因此考試失利。事后才發(fā)現(xiàn),說者只是無(wú)心而談,煩惱多半是她自己想像出來(lái)。也有許多同學(xué)言:對(duì)他人的話敏感,常使我在為人處世中把握先機(jī)。但“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏”他們必然是特別在乎他人在看法,一旦不如意,其痛先刀絞于心后損于其形,既然如此,為何不一起放棄?你要明白作為學(xué)生的責(zé)任,你們應(yīng)該要有個(gè)人的理想,理想不需要他人的評(píng)價(jià),更不需要你的猜疑,它只需要汗水,你沒有選擇在,只有汗水能澆灌理想。

  世人的看法無(wú)疑是一塊巨石,而你的理想只是一個(gè)雞蛋,人生的路上,你選擇硬碰硬嗎?你若有這樣的勇氣,又為何沒有這樣的實(shí)力將雞蛋孵出雞來(lái),你要曉得,活物與靜物始終是有天壤之別的,蛋變成雞了,掂腳一跳,頭也就過去了。

  活著,為什么還要在乎別人的目光,只要我們自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧,我們的人生可以活得更加輕松,其實(shí)真的沒必要背負(fù)著別人的目光,加重自己的壓力。佘華曾在《活著〉一書中詮釋了福貴究竟在一種極端的環(huán)境下是生活還是幸存,他說得很好,我用的是第一人稱的敘述。富貴的講述里不需要?jiǎng)e人的看法,只需要他自己的感受,所以他講述的是生活。

  畢竟生活是屬于每個(gè)人自己的感受,不屬于任何人的看法,不在乎昨日,今日,明日以至任何的看法,努力地朝著個(gè)人的理想前進(jìn),也許不被人理解,但少了一份痛。

讀三國(guó)演義有感8

  羅貫中在《三國(guó)演義》卷首語(yǔ):“話說天下大勢(shì),分久必合,合久必分”。精辟的總結(jié)了歷史的發(fā)展趨勢(shì)。讀罷《三國(guó)演義》掩卷沉思:這分分合合豈非人力所為?

  《三國(guó)演義》是一部歷史演義的長(zhǎng)篇小說,以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主,分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國(guó)鼎立、三國(guó)歸晉五大部分。在廣闊的背景上,上演了一幕幕波瀾起伏,氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,成功刻畫了幾百個(gè)人物形象,其中文人某事的斗智斗勇,各方的用人原則和謀士的腦力風(fēng)暴一次次撞擊左右了戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果。告訴我們一個(gè)樸素的道理:

  善于用人是成就偉業(yè)的保證。

  曹操三次頒布求賢令以獲得良才為己所用,事實(shí)證明人才的.招攬為其統(tǒng)一北方規(guī)劃了可行的藍(lán)圖。

  曹操的謀士毛玠曾經(jīng)向他提出了一個(gè)建議:“奉天子以令不臣,修耕植以畜軍資”,曹操采納了謀士毛玠的建議,并予以實(shí)施。也就是說,曹操的路線和策略是“奉天子以令不臣”。袁紹的謀士沮授也曾進(jìn)言“挾天子而令諸侯,畜士馬以討不庭”,可是袁紹手下其他的謀士不贊成,袁紹一猶豫,曹操就搶先了一步,獲得民心?梢娫B不善于用人,雖然空有雄兵猛將,卻不懂軍事不過是政治的工具,最后難免失敗。官渡之戰(zhàn)中又錯(cuò)失許攸,因?yàn)椴荒苈犨M(jìn)人言以超強(qiáng)實(shí)力完敗,也充分說明問題?梢娭松朴猛o(wú)限。

  “學(xué)成文武藝,貨與帝王家”東漢末年正值亂世,許多有識(shí)之士,治國(guó)良才,隱居山林期待救世伯樂以一展雄才大略。諸葛亮就是其中最讓讀者敬佩的一位。

  劉備便親自前往拜訪,去了三次才見到諸葛亮。與亮相見后,諸葛亮遂向他陳說了三分天下之計(jì),分析了曹操不可取,孫權(quán)可作援的形勢(shì);又詳述了荊、益二州的州牧懦弱,有機(jī)可乘,而且只有擁有此二州才可爭(zhēng)勝天下;更向劉備講述了攻打中原的戰(zhàn)略。這篇論說后世稱之為《隆中對(duì)》。()《隆中對(duì)》是此后數(shù)十年劉備和蜀漢的基本國(guó)策。我們常常贊嘆諸葛亮未出茅廬便知天下三分,實(shí)際上這天下三分其實(shí)是諸葛亮根據(jù)天下形勢(shì)以及自己的聰明才智策劃的。否則以劉備無(wú)立足之地的形式能和孫曹抗衡應(yīng)該是難于上青天。一人之得,便得三分天下,善于用人真是成功的前提啊。

  其實(shí)非是《三國(guó)演義》能看出用人之重要性,就是歷史中例子也比比皆是:秦始皇任用李斯、王翦 、蒙恬、尉繚,可謂英雄不問出身,只要你有才能我便用你。而且能夠平等對(duì)待臣下。最終這些人都為秦始皇成就偉業(yè)立下汗馬功勞。劉邦在總結(jié)楚漢之爭(zhēng)中自己獲勝時(shí)說說:“軍事謀劃,我不如張良;治理國(guó)家,我不如蕭何:統(tǒng)軍作戰(zhàn),我不如韓信。這三人是當(dāng)代豪杰,我能任用他們,這是我得勝的主要原因。項(xiàng)羽連一個(gè)多謀善斷的范增都不肯用,所以失敗了!笨芍^一語(yǔ)道破天機(jī)。同樣的是漢武帝,啟用董仲舒、主父偃、衛(wèi)青等人實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)的鼎盛局面。唐太宗善于用人,成就貞觀之治。唐玄宗前期善于用人,出現(xiàn)開元盛世,后期任用奸臣出現(xiàn)天寶危機(jī)。

  興亡誰(shuí)人定,盛衰豈無(wú)憑。演繹也好,歷史也罷。人才決定興衰;無(wú)論當(dāng)今,還是未來(lái),知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng),說到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。誰(shuí)占有人才,誰(shuí)就會(huì)搶占科技創(chuàng)新的制高點(diǎn),誰(shuí)就是贏家。

  未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)是人才的競(jìng)爭(zhēng),隨著全球化的不斷深入,人才交流不斷頻繁,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)還是教育的發(fā)展。讀罷《三國(guó)演義》深感作為教育工作者的責(zé)任重大。國(guó)家、民族的未來(lái)在我們手上,為了國(guó)家、民族的未來(lái)盡全力,去奉獻(xiàn)。

讀三國(guó)演義有感9

  自古以來(lái),許許多多人都有嫉妒之心,當(dāng)別人比他能干,比他強(qiáng)時(shí),他不是努力超過他,而是不擇手段的去陷害別人。三國(guó)演義中的周渝就是一個(gè)這樣的人。

  在三國(guó)演義中,心胸狹窄的周渝知道才華橫溢的諸葛亮比他出色時(shí),他就想出;月度年個(gè)軍中少箭為借口讓諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬(wàn)枝箭,而獨(dú)具慧眼的諸葛亮卻滿口答應(yīng)了。趁這天大霧彌漫,就像曹營(yíng)“借”了十萬(wàn)枝箭提前七天就順利完成了任務(wù),周渝的陰謀又一次失敗,他氣的.直吐血。

  聽了這個(gè)故事,我就想起了四年級(jí)上冊(cè)我們學(xué)的說勤奮,故事里的童第周,他小的時(shí)候成績(jī)十分的差,可是他卻一點(diǎn)也不氣餒,急起直追,每天,天剛剛亮他就在學(xué)校里讀書每天在睡覺之前,他還會(huì),習(xí)慣的復(fù)習(xí)一下當(dāng)天的內(nèi)容,就這樣日復(fù)一日經(jīng)理了半年,終于他在班里的成績(jī)名列前茅,后來(lái)他遠(yuǎn)渡重洋,完成可高難度的青蛙卵剝離手術(shù),在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。

  由此可見:知識(shí)基礎(chǔ)比別人差一些,不過只要肯下功夫,那是一定能成才的。

  小時(shí)候基礎(chǔ)差的人還與很多如華羅庚等等,可是華羅庚最后還是成為了以為十分有名的數(shù)學(xué)家。他還說了一句名言:“勤能不拙是良訓(xùn)一分才。

  看來(lái)只要我們肯下功夫的那就一定會(huì)成為像,童第周,諸葛亮,華羅庚一樣會(huì)名聲遠(yuǎn)洋給我們的朋友們留下一個(gè)十分美好的映像,不過,不要學(xué)周渝那樣心胸狹窄,而要學(xué)諸葛亮一樣想出十分多的辦法來(lái)幫助自己的家人和國(guó)家。

  想到展開,我有的時(shí)候也會(huì)這樣,現(xiàn)在想起來(lái)是多么慚愧呀!

讀三國(guó)演義有感10

  剛一到暑假我就捧起了四大名著之一《三國(guó)演義》這本書。

  在書中我讀到了狡猾奸詐的曹操,曹孟德;足智多謀的諸葛亮,孔明;善用人才的劉備,劉玄德;忠心耿耿的關(guān)羽,關(guān)云長(zhǎng);性情暴躁的張飛,張翼德;武藝高強(qiáng),長(zhǎng)坂坡救阿斗的常山趙子龍,趙云。還有周瑜、郭嘉、司馬懿、黃忠等人物……

  書中我最敬佩諸葛亮。諸葛亮,字孔明,號(hào)臥龍,徐州瑯琊陽(yáng)都人,三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相,杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家、書法家、發(fā)明家。諸葛亮是中國(guó)傳統(tǒng)文化中忠臣與智者的代表人物。

  而我最喜歡《三國(guó)演義》中的`一個(gè)篇章是桃園三結(jié)義,是這樣的:

  在東漢末年有一個(gè)人叫劉備,此人身長(zhǎng)七尺五寸,兩耳垂肩,雙手過膝,目能自顧其耳,面如冠玉,唇若涂脂,性寬和,寡言語(yǔ),喜怒不形于色,素有大志,專好結(jié)交天下豪杰。

  那時(shí)候國(guó)家的秩序很亂,有個(gè)叫張角的人與朝廷作對(duì),官府就張貼榜文召集天下英雄去討伐他們。因?yàn)檫@伙人的頭上包著一塊黃色的頭巾。所以叫他們黃巾軍。

  劉備已經(jīng)28歲了,官也沒當(dāng)上錢也沒賺著,還是賣草鞋度日。想起自己曾經(jīng)立下的遠(yuǎn)大志向,心里非常難過,所以他看到官府的榜文后,深深地嘆一口氣。

  劉備正在想著自己的心事,忽然聽到身后有人說話,“哼!大丈夫不為國(guó)效力,還在這里嘆氣,算什么英雄好漢!”言語(yǔ)間很是不屑。

  劉備回頭一看,我的媽呀!這人黑的像一塊兒炭,腦袋像豹子,眼睛像鐵環(huán),滿臉大胡子,虎背熊腰,像半截黑鐵塔?此臉幼,劉備就覺得是條好漢。

  劉備問他叫什么名字,這個(gè)人說:“俺叫張飛,字翼德,是個(gè)殺豬的,剛才聽到你在嘆氣,所以才問你。”

  劉備說自己是漢室宗親,聽說黃巾軍造反,想報(bào)效國(guó)家,只是要錢沒錢,要人沒人,空有一番殺敵立功的志向卻不能施展,所以很發(fā)愁。

  張飛就要跟劉備喝個(gè)酒,還要招募一些年輕人,干一番大事。劉備裝作很鎮(zhèn)定,其實(shí)心里已經(jīng)樂開了花。他們一邊喝酒一邊談話,兩個(gè)人越聊越高興!劉備覺得張飛豪爽,張飛覺得劉備仁義。不知不覺已近中午。這時(shí)劉備看見一個(gè)箭步如飛的大漢,邁著大步走進(jìn)酒館。說:“快給我上酒,我還急著去投軍呢!

  這個(gè)人就是關(guān)羽關(guān)云長(zhǎng)。劉備覺得他是個(gè)好漢,就讓他一起來(lái)喝酒。以前在家鄉(xiāng)打抱不平殺了一個(gè)壞蛋。被官府抓到處躲藏,聽到這里要征兵才投軍的。喝完張飛去他家做客。劉備說了自己的志向要招兵買馬,所以關(guān)羽特別高興,問是不是人越多越好。能不能帶上自己。劉備,張飛非常歡迎。張飛說他們家有一個(gè)桃園,明天去結(jié)拜兄弟做一番大事業(yè)。

  第二天在桃園里,三人燒香跪拜天地。不求同年同月同日生,但求同年同月同日洗,從此結(jié)為異姓兄弟。

  讀了這個(gè)故事我覺得劉關(guān)張好像我生活中的一些人。比如,我們一同學(xué)就像張飛,脾氣特別暴躁,一生氣就像核彈爆炸了一樣,她的脾氣就像99℃的水,只要再增加一點(diǎn)兒,就燒開了。

  生活中還有的人就像足智多謀的諸葛亮;狡猾奸詐的曹操;忠心耿耿關(guān)羽,趙云,我們要學(xué)習(xí)劉備,關(guān)羽,張飛三人的友情,學(xué)習(xí)諸葛亮的智慧,學(xué)習(xí)司馬懿的管理,還有學(xué)習(xí)書中各種人物優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)他們的為人處事方法。

  《三國(guó)演義》這本震撼世界的名著,要是讓我一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的給你們講,我怕我講上三天三也講不完,這本書要你們自己去細(xì)細(xì)品味,充分利用時(shí)間去讀書,去尋找書中的精彩吧。

讀三國(guó)演義有感11

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。”

  每當(dāng)讀到這首詩(shī),我就想起了羅貫中先生所作的《三國(guó)演義》!度龂(guó)演義》主要講了魏、蜀、吳三國(guó)之間由黃巾之亂,董卓之亂,群雄逐鹿,三國(guó)鼎立到最后三國(guó)歸晉的故事。

  三國(guó),一個(gè)英雄輩出的時(shí)代,可以說,古往今來(lái),沒有一個(gè)時(shí)代能像三國(guó)這樣,誕生這么多的英雄,留下這么多的故事。在三國(guó)英雄中,我最佩服趙云趙子龍,俗話說“子龍一身都是膽,更有仁心并義肝!壁w云就是這么一個(gè)忠勇膽大而又細(xì)心的人。趙云曾兩次單槍匹馬救出少主劉禪,也就是阿斗,一次是在新野逃難,大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡,另一次則是有名的趙云截江救阿斗。從而可以體現(xiàn)出趙云的忠勇護(hù)主和武藝超群。

  我還佩服諸葛亮。自劉備三顧茅廬之后,諸葛亮便死心塌地地輔佐劉備,火燒赤壁,草船借箭,空城計(jì),火燒新野……每一次都是諸葛亮出謀劃策。最后,劉備駕崩,死前對(duì)諸葛亮說,如果劉禪不能做一個(gè)好國(guó)君,就讓諸葛亮繼位。諸葛亮卻不然,一心輔佐劉禪,從沒想過要登上王位。

  關(guān)羽也是一個(gè)值得我敬佩的.人。溫酒斬華雄,顯示出關(guān)羽的勇猛;過五關(guān),斬六將,千里護(hù)二嫂,顯示出關(guān)羽的忠心;華容道義釋曹操,顯示出關(guān)羽的仁義;下棋刮骨療毒,顯示出關(guān)羽的堅(jiān)毅。關(guān)羽的這些品格都是值得我好好學(xué)習(xí)的。在學(xué)習(xí)生活中,我要像關(guān)羽一樣,面對(duì)困難,勇往直前;遇到挫折,毫不退縮;碰到失敗,毫不氣餒!叭龂(guó)英雄誰(shuí)復(fù)古,船頭煙浪坐吹簫!

  三國(guó)這本書告訴了我許多人生的哲理,克服困難的方法,以及如何為人處事等等!度龂(guó)演義》不愧是四大名著之一。

讀三國(guó)演義有感12

  《三國(guó)演義》這本書想必大家都很熟悉,它記載了從漢末群雄割據(jù)到三國(guó)歸晉的歷史畫卷。它惟妙惟肖地展示了數(shù)百個(gè)栩栩如生的英雄。書中跌宕起伏的情節(jié)有時(shí)會(huì)讓我淚如雨下;有時(shí)會(huì)讓我喜上眉梢;有時(shí)會(huì)讓我心急如焚,有時(shí)會(huì)讓我火冒三丈。其中那些錦囊妙計(jì)令我拍案叫絕;那些能人賢士令我好生佩服;那些精兵良將令我刮目相看。

  《三國(guó)演義》里面有很多經(jīng)典人物,他們的許多精神值得我去學(xué)習(xí)。我最最欣賞的要屬諸葛亮了。不是因?yàn)樗阒嵌嘀\,也不是因?yàn)樗⿲W(xué)廣聞,而是因?yàn)樗麑?duì)劉備自始至終忠心耿耿,為蜀國(guó)的的'強(qiáng)大和統(tǒng)一立下了汗馬功勞。從“劉玄德三顧茅廬”,答應(yīng)輔佐劉備,到“劉備病逝白帝城”后,不負(fù)重托,全力幫助劉阿斗保江山,再到“孔明病逝五丈原”,不忘蜀國(guó)興亡,留下錦囊妙計(jì),足以證明諸葛亮是個(gè)對(duì)劉備無(wú)比忠誠(chéng),有著極強(qiáng)的責(zé)任心的英雄。他真正做到了“鞠躬盡瘁,死而后已”。諸葛亮的這種精神在我們現(xiàn)在的社會(huì)依然存在,依然需要。每當(dāng)在洪澇災(zāi)害中,在大地震中,在火災(zāi)中,在邊防哨所中,我們總能看到解放軍叔叔們不顧個(gè)人它危,保家衛(wèi)國(guó)的身影。難道這不能反映出解放軍叔叔對(duì)黨,對(duì)中華人民共和國(guó)的忠誠(chéng)嗎?是!國(guó)家和民族的振興與強(qiáng)大就需要解放軍叔叔這樣忠于黨和人民的人才,國(guó)家要加強(qiáng)這方面的人才的培養(yǎng)。作為一名小學(xué)生的我,也應(yīng)該像諸葛亮學(xué)習(xí)。我在班級(jí)中一名小干部,我應(yīng)忠于班主任許老師,輔助許老師管理好班級(jí),為班級(jí)爭(zhēng)光,不要為班級(jí)抹黑。

  人貴忠誠(chéng),諸葛亮的這種精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí),去發(fā)揚(yáng)光大。

讀三國(guó)演義有感13

  “話說天下大勢(shì),分久必合,合久必分!边@句話出自四大名著中最廣為人知的《三國(guó)演義》。這部書中有許多膾炙人口的故事,如關(guān)羽千里走單騎、諸葛亮草船借、趙子龍單騎救主等等。這本書主要講述的'是東漢末年,黃巾起義,九州四處戰(zhàn)火紛飛,一些實(shí)力招兵買馬,四處征戰(zhàn),不是爾虞就是我詐。魏、蜀、吳三國(guó)爭(zhēng)霸,沒想到“鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利”,被司馬家族奪得了天下。

  在眾多故事中,我最喜歡的是諸葛亮草船借箭。周瑜一向嫉妒諸葛亮的才華,總想借機(jī)除掉他。一日,他讓諸葛亮造十萬(wàn)之箭,可諸葛亮不僅說只用三天,還立下了軍令狀,周瑜很高興自己的計(jì)劃將要成功。可是諸葛亮早已謀劃好了一切,他利用大霧和曹操多疑的性格,成功“借”到了十萬(wàn)支箭。諸葛亮可真是神機(jī)妙算,他早就知道周瑜想害他,便故意說只用三天,并且立下軍令狀,讓周瑜開心,其實(shí)他早已想好了對(duì)策,好像把周瑜當(dāng)成一個(gè)小屁孩耍似的,使周瑜又氣又惱,自嘆不如。而周瑜也太沒有氣量了,他好歹也是個(gè)大都督,居然因嫉妒而生害人之心。既然覺得自己不如諸葛亮,那就堂堂正正地贏他一把,何必要用陰險(xiǎn)的手段呢?

  這本書讓我了解到東漢末年的生靈涂炭,而且使我懂得了要“以德服人”,比如劉備正是因?yàn)槿实拢旁谟龅嚼щy的時(shí)候得到很多人的援助。我也懂得了做人不能“四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單”,要多動(dòng)動(dòng)腦子。

讀三國(guó)演義有感14

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。”《三國(guó)演義》中一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物,一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng),讓我手不釋卷,讀來(lái)欲罷不能。

  《三國(guó)演義》是元末明初羅貫中所著的我國(guó)第一部章回體小說,描寫了東漢末年到西晉初年近拜年的歷史風(fēng)云,再現(xiàn)了以曹操、劉備、孫權(quán)為代表的“魏蜀吳”三國(guó)群逐鹿、三分天下的故事。在這本書中,許多英雄人物讓我敬佩不已。劉備為了成就大業(yè)三顧茅廬,禮賢下士,求賢若渴;關(guān)羽身在曹營(yíng)心在漢,重情重義,俠肝義膽;諸葛亮巧用“空城計(jì)”,足智多謀;曹操在“官渡之戰(zhàn)”中以少勝多,始終有統(tǒng)天下的壯志雄心。

  在眾多故事中,我最喜歡的還是“赤壁之戰(zhàn)”。曹操統(tǒng)一北方以后,決定南下一統(tǒng)天下,他派出了八十萬(wàn)大軍來(lái)作戰(zhàn)。劉備派諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,與孫權(quán)聯(lián)合抗曹,他們知道自己的大軍不比曹軍多,可他們還是英勇作戰(zhàn)。周瑜利用曹軍不習(xí)慣水戰(zhàn)的弱點(diǎn)定下火攻之策,巧施苦肉計(jì),派黃蓋詐降。曹操聽取龐統(tǒng)的建議,將戰(zhàn)船連在一起。諸葛亮巧借東風(fēng),黃蓋帥率軍士點(diǎn)燃柴草在赤壁火燒敵船,大敗曹軍。這場(chǎng)戰(zhàn)役中,諸葛亮和周瑜展現(xiàn)出的'驚人智慧是多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  其實(shí),在現(xiàn)實(shí)中,我們也同樣需要智慧和勇氣。只有戰(zhàn)勝自己,才能成為強(qiáng)者。去年我去宋城玩,一座鐵鏈橋突然吸引了我的注意。看著在橋上開心地晃動(dòng)的游人們,我也心癢難耐,禁不住上了橋。誰(shuí)知我剛走了幾步,橋晃動(dòng)得“翩翩起舞”,嚇得我趕緊跑回了爸爸媽媽身邊。站在橋頭我有點(diǎn)不甘心,難道真的過不去了?我心想,這只不過是一個(gè)膽量和技巧的問題。我注意觀察在橋上開心地行走的游客們,逐漸悟出了技巧。于是,我壯著膽子再次走上橋,順利地走過了橋,我的臉上露出了勝利者的笑容。對(duì)于我來(lái)說,也是成長(zhǎng)中又一次成功的挑戰(zhàn)。

  一本好書就像一盞指路燈,讀《三國(guó)演義》,我領(lǐng)略到了古典名著的精華。我要像英雄們那樣,敢于戰(zhàn)勝困難,挑戰(zhàn)自我,做自己生命的強(qiáng)者。

讀三國(guó)演義有感15

  三國(guó),這是一段神秘的歷史。這段歷史有三種面目:歷史形象、文學(xué)形象和民間形象。羅貫中,就寫了一本非常有名的小說《三國(guó)演義》,F(xiàn)在,我就通過“劉玄德三顧茅廬”這個(gè)故事,簡(jiǎn)單地品讀一下《三國(guó)演義》以及羅貫中。

  諸葛亮出山,《三國(guó)志》中僅用了一句話來(lái)描寫:“先主遂詣亮,凡三往,乃見。”羅貫中依照這句話,寫出了一個(gè)非常精彩的故事,這個(gè)故事由于太精彩了,被人們一再傳唱。從這里,可以看出羅貫中的文字功夫非常深,描寫場(chǎng)面也很出神入化。

  羅貫中在這個(gè)故事中簡(jiǎn)直要把諸葛亮捧到天上去了:劉備一顧茅廬,只見隆中的山“清景異!,景“觀之不已”,農(nóng)民會(huì)唱歌,童子不懂事,朋友知識(shí)淵博。這一切,讓劉備大開眼界,也讓我們覺得臥龍先生肯定也不一般。二顧茅廬,只見諸葛亮的朋友、弟弟和岳父都很厲害,劉備想見、想用孔明的心情就更加急切了。所以,第三次去時(shí),離草廬半里,劉備便下馬步行;到草堂門口,他就拱立階下;諸葛亮在睡覺,劉備當(dāng)然會(huì)等到底。借用易中天先生的一句話:“那心情,已不像一個(gè)禮賢下士的招聘者,倒像是上門求婚的癡情人!

  “三顧茅廬”的'故事,盡管被羅貫中說得頭頭是道天花亂墜,但仔細(xì)一琢磨,就能發(fā)現(xiàn)破綻。劉備去隆中,每次都能遇到一些特別牛的人,比如會(huì)唱歌的農(nóng)民、滿腹經(jīng)綸的朋友,道貌岸然的丈人,都是諸葛亮特意安排好的,就是想讓劉備知道,自己是個(gè)非同尋常的高人,讓劉備打心眼里佩服他,“出大價(jià)錢把自己買斷”(易中天語(yǔ))。諸葛亮很聰明,三顧茅廬才能見到他,擺足了架子,做足了文章。

  那么,羅貫中這樣寫的目的究竟是什么呢?原因之一,當(dāng)然是為了好看,能吸引人。而另外一個(gè)原因呢,可能是包含了自己的志向。據(jù)《稗史匯編》記載,他“有志圖王”,不過壯志未能實(shí)現(xiàn)。所以他寫這個(gè)故事的時(shí)候,就把自己的抱負(fù)投射到具體的某個(gè)人物身上。古代的讀書人,都希望機(jī)遇不用自己去求、去考,而是人家給你恭恭敬敬的送來(lái)。諸葛亮享受的就是這種高級(jí)待遇,劉備請(qǐng)了他三回才答應(yīng)出山。這很讓人羨慕,羅貫中就利用手上這支筆,把這個(gè)故事吹的玄乎玄乎的,把其他故事里的孔明寫的上知天文下知地理,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,可謂是個(gè)奇才,好像諸葛亮干的事就是神干的事。所以魯迅先生在《中國(guó)小說史略》中說《三國(guó)演義》“狀諸葛多智而近妖”。

  假的終歸是假的,不可能變成真的,編的再好也會(huì)露出破綻。對(duì)于這種文學(xué)的形象,大可以一笑了之,而對(duì)于歷史形象,就必須要深究到底了。

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