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三國(guó)演義讀后感

時(shí)間:2023-08-30 12:11:54 三國(guó)演義讀后感 我要投稿

三國(guó)演義讀后感

  讀完一本經(jīng)典名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編收集整理的三國(guó)演義讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

三國(guó)演義讀后感

三國(guó)演義讀后感1

  今天,我讀了《三國(guó)演義》,讓我印象最深刻的是周瑜烈火燒赤壁,曹操敗師走華容,里面的內(nèi)容我給大家講講:

  就在決戰(zhàn)的那一天晚上,天邊刮起了東南風(fēng),周瑜大喜,因?yàn)樗溃约旱挠?jì)劃就要實(shí)現(xiàn)了!自孔明說(shuō)要借來(lái)東南風(fēng),周瑜就茶飯不思,這會(huì)兒終于來(lái)了,他怎么能不高興?

  開(kāi)戰(zhàn)了!曹操率領(lǐng)的50萬(wàn)水軍個(gè)個(gè)精神抖擻,一副毫不畏敵的'樣子!可是周瑜率領(lǐng)的東吳士兵好像更勝一籌。他們不僅軍容整潔,并且高喊誅滅曹賊,保家衛(wèi)國(guó)!誅滅曹賊,保家衛(wèi)國(guó)!

  這時(shí),吳國(guó)大將黃忠率幾十條小船,向魏軍詐降,他在小船上堆滿干草,灑滿硫磺,在離曹操的鐵鎖大船二里處點(diǎn)火;鸾栾L(fēng)勢(shì),越燒越旺!頓時(shí),整段江上火光連天,死傷的士兵不計(jì)其數(shù)!幸好魏國(guó)大將張遼劃著小船前來(lái)解救曹操?墒顷戃姶鬆I(yíng)早已被燒光。曹操帶著幾百人狼狽不堪地逃向?yàn)趿。在路上又遭到趙云、張飛的埋伏,潰不成軍。

  走著走著,曹操一行人來(lái)到了華容道。這路泥濘難走,前面的人一慢下來(lái),就會(huì)被后面的人踩成肉醬!就在一個(gè)險(xiǎn)要的路口,關(guān)羽帶著五百名刀校手前來(lái)攔截。曹操眼看山窮水盡,下了戰(zhàn)馬,跟關(guān)羽抱拳說(shuō):“云長(zhǎng),你以前殺我這么多將軍,這次放我們回許都吧!”關(guān)羽見(jiàn)那些曹兵可憐巴巴地瞅著自己,于是動(dòng)了惻隱之心。他掉轉(zhuǎn)馬頭,讓曹軍過(guò)了這里。

  故事講完了,可我還是覺(jué)得意猶未盡,現(xiàn)在我要說(shuō)說(shuō)我的感想。

  曹操,他是一代梟雄。他以很少的兵力打敗了袁紹的二十萬(wàn)兵馬,留下了非常有名的官渡之戰(zhàn)!可是在赤壁之戰(zhàn)中,他卻剛愎自用,不顧將士們的反對(duì),接受了龐統(tǒng)的連環(huán)計(jì),導(dǎo)致了赤壁之戰(zhàn)中的大敗。

  劉備,他從一介草民變成了漢王是因?yàn)樗兄浑p會(huì)發(fā)現(xiàn)人才的眼睛,還有仁厚的性格。他愛(ài)惜將才,體貼老百姓,是一代英雄。

  周瑜,他足智多謀,卻氣量太小,屢屢被孔明打敗,但對(duì)吳國(guó)有很大的幫助,最后被孔明活活氣死。

  黃忠,吳國(guó)大將,曾跟隨孫堅(jiān)、孫策、孫權(quán)的三朝大將。有勇有謀,在赤壁之戰(zhàn)中起到了很大的作用!

  最后的人物是我最崇拜的諸葛亮,他上知天文下知地理,足智多謀,為人大度。從劉備三顧茅廬起就一直盡心盡力地輔佐他?酌鞲鴦淙胫魑鞔、荊州、襄陽(yáng)、漢中,對(duì)劉備成為漢中王起到了至關(guān)重要的作用!劉備逝世后,孔明又忠心耿耿地輔佐后主,曾北伐數(shù)次,留下了至今人們還非常熟悉的出師表!

三國(guó)演義讀后感2

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……是非成敗轉(zhuǎn)頭空……”。在歷史的長(zhǎng)河中,有無(wú)數(shù)的英雄,有些我們忘了,有些我們不知道,但有一些即使相隔數(shù)百年,我們對(duì)他們?nèi)匀挥洃洩q新。

  關(guān)羽,一個(gè)絕對(duì)能讓人記住并且永遠(yuǎn)記住的人物!吧裢軍^武,儒雅更知文。天日心如鏡,春秋義薄云!彼允贾两K都不失英雄本色。

  關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì),水淹七軍,刮骨療傷,……都將關(guān)羽的忠義之舉,智勇之能,一展無(wú)遺,其虎牢關(guān)的英勇,白門樓上的恩義,令赤兔馬都為之殉命,何況人乎?

  成也蕭何,敗也蕭何,麥城之戰(zhàn)失利,關(guān)羽面臨著心與血的生死抉擇,以他的才能,一旦受降,富貴權(quán)力會(huì)一涌而至,“玉可碎不可損其白,竹可破不可毀其節(jié)”他背負(fù)著忠君的滄桑與巍峨,透著不盡的壯烈與蒼涼,留給世人一個(gè)從容赴死的背影,赤誠(chéng),雋永……

  其實(shí)在當(dāng)時(shí),見(jiàn)風(fēng)使舵已成氣候,哪國(guó)強(qiáng)大就降哪國(guó)的亦不少見(jiàn),像馬超,姜維,張松……或許在當(dāng)時(shí)會(huì)威名遠(yuǎn)揚(yáng),但當(dāng)歷史沉淀到今日,他們也就暗淡無(wú)光了。一臣侍二主可以長(zhǎng)安樂(lè),但關(guān)羽寧死不降,蜀國(guó)的恥辱就是關(guān)羽的恥辱,這時(shí),體面的義無(wú)反顧是唯一的。因?yàn)椋袊?guó)人不僅活在生命的`百年里,還注重活在千年的歷史中。

  余秋雨說(shuō)過(guò):“沒(méi)有悲劇就沒(méi)有悲壯,沒(méi)有悲壯就沒(méi)有崇高”關(guān)羽的悲劇,又蘊(yùn)含著多少滄桑的感傷和無(wú)盡的蒼涼!都說(shuō)勝者為王,我卻一直在心里稱他為“失敗了的英雄”,不管定語(yǔ)為何,他依然盈滿炎黃脈搏的英雄本色。

  忠義永存,英雄無(wú)愧!關(guān)羽,演繹了千年不變的精魂,演繹了蕩氣回腸的凝重。

三國(guó)演義讀后感3

  讓我受益匪淺的一本書(shū)《三國(guó)演義》一直被我好好的保存在我的桌子里,一旦有時(shí)間,我都會(huì)拿出來(lái)好好的品嘗一回。

  在這個(gè)品嘗的過(guò)程中,我不斷體會(huì)到了三國(guó)里面蘊(yùn)含的意義。

  《三國(guó)演義》作為我們民族的瑰寶四大名著之一,同時(shí)它也是一部斷代體古典名著小說(shuō),它講述了東漢末年到晉朝統(tǒng)一發(fā)生的一系列故事,別看它是一個(gè)記事小說(shuō),它也是一本文采斐然的名著。

  打開(kāi)書(shū),映入眼簾的就是滾滾長(zhǎng)江東逝水……這樣膾炙人口的詩(shī)句,然后就拉開(kāi)了一段腥風(fēng)血雨的序幕。

  東漢末年,黃巾起義,群雄割據(jù),逐鹿中原,三足鼎立,天下歸晉……書(shū)中還有上百個(gè)人物、無(wú)數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來(lái)闡述忠、教、仁、義、愛(ài)的道理,更是深入人心。它寫(xiě)的庸主獻(xiàn)帝、劉禪,無(wú)能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長(zhǎng)厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,下至因行間而貽笑千古的蔣干,無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書(shū)當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。

  劉備:《三國(guó)演義》推崇的人物,仁義善良,禮賢下士,有君子之風(fēng)。

  關(guān)羽:忠肝義膽、一身正氣,是忠、勇、義的化身。

  諸葛亮:曠世之才,是智慧的化身。魯迅的評(píng)價(jià)是多智而近妖。

  趙云:三國(guó)中一流的武將,為人剛正耿直。

  在《三國(guó)演義》里還可以看到,各政治集團(tuán)為了自己的切身利益,今天勢(shì)不兩立,明天卻又杯酒言歡。而且這種斗爭(zhēng)滲透到生活的許多方面,連家庭、朋友等,都毫無(wú)例外地被卷入了斗爭(zhēng)的漩渦,甚至成為斗爭(zhēng)的工具。他們?yōu)榱藵M足自己權(quán)利,財(cái)產(chǎn)的.欲望,為了使自己在激烈的爭(zhēng)奪戰(zhàn)中不被消滅,總是玩弄各種手段,演出了一幕幕勾心斗角。

  總之,《三國(guó)演義》除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外,它更是給有志王天下者聽(tīng)的英雄史詩(shī)。正因?yàn)槿绱,《三?guó)演義》在雄渾悲壯的格調(diào)中彌漫與滲透著的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思。

三國(guó)演義讀后感4

  三國(guó)演義作為小說(shuō),最大的特點(diǎn)就是戰(zhàn)斗現(xiàn)場(chǎng)刻畫(huà)的非常之細(xì),讓讀者能清晰還原,身臨其境一般。為什么這么說(shuō)呢,因?yàn)樵跁?shū)中每一場(chǎng)戰(zhàn)役,每一次戰(zhàn)斗的場(chǎng)面甚至精細(xì)到了每個(gè)營(yíng)。下面我來(lái)為大家摘抄一小部分:“曹操白馬金鞍,玉帶錦衣,武士手執(zhí)大紅羅銷金羅銷傘,左右金瓜銀鉞,鐙棒戈矛,打日月龍鳳旌旗;護(hù)駕龍虎宮軍二萬(wàn)五千,分五隊(duì),每隊(duì)五千,光輝燦爛,極其雄壯。”從這一句描寫(xiě)曹操出行的畫(huà)面,我可以看出來(lái)曹操的強(qiáng)大聲勢(shì)。但是每一次出行、戰(zhàn)斗的'場(chǎng)面都描寫(xiě)的如此之細(xì)致,別說(shuō)我們,好多小說(shuō)家也不一定能做到。而羅貫中他卻做到了,讓他的作品一戰(zhàn)成名。

  在三國(guó)演義之中也有我讓覺(jué)得為之遺憾的地方。如:劉備的軍師孔明先生,他沒(méi)有完成自己的愿望就不在人世了,劉備留下的缺是一個(gè)虎父犬子……當(dāng)我讀到這里,感覺(jué)遺憾也就更多了,F(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)之所以讓我們一次又一次的品讀,不只是因?yàn)樗膬?nèi)容生動(dòng),還有一點(diǎn)是我們都沒(méi)想到的。那就是它一個(gè)又一個(gè)故事非常巧妙的把握了讀者的感受,讓人讀完了還想要再讀一遍。所以“百讀不厭”也是本書(shū)一個(gè)很大的特點(diǎn)。

  這本小說(shuō)也出現(xiàn)了非常之多的歷史人物。你最喜歡的是哪一個(gè)呢?我最喜歡的是曹操。很多人都因?yàn)椴懿僭谌龂?guó)演義當(dāng)中被描繪成“奸雄”而很不喜歡他,但是我覺(jué)得他可以出現(xiàn)在那么多章節(jié)的重要?dú)v史時(shí)刻,一定有其不同自己的優(yōu)點(diǎn)。初讀三國(guó)演義之后,我認(rèn)為曹操最大的優(yōu)點(diǎn)是匯聚人才,他非常愛(ài)惜有才能的人,這也許是最后被晉國(guó)打敗的愿意之一吧。

  回想我們自己,當(dāng)初班級(jí)分組后“南瓜組”的表現(xiàn)非常不好,常常名落孫山。直到有一天老師讓馬同學(xué)來(lái)當(dāng)組長(zhǎng),他組織能力特別好,讓我們每一個(gè)人都承擔(dān)自己最喜歡,而又相對(duì)擅長(zhǎng)的角色。從那之后,我們小組成了前五名。這也是我當(dāng)初希望選擇他來(lái)當(dāng)小師傅的主要原因,不是單在學(xué)習(xí)方面視他為榜樣,而是向他一樣學(xué)習(xí)怎樣成為一個(gè)好組長(zhǎng)。

  當(dāng)然,三國(guó)演義帶給我的感受遠(yuǎn)不止于此,如果大家對(duì)歷史有興趣,建議大家也多讀一下這本經(jīng)典名著。

三國(guó)演義讀后感5

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”每當(dāng)我讀到這首豪情萬(wàn)丈《赤壁懷古》詞時(shí),一個(gè)個(gè)精彩的三國(guó)故事便浮現(xiàn)在腦海中。

  《三國(guó)演義》以黃巾軍為引線,描寫(xiě)了魏、蜀、吳三國(guó)爭(zhēng)雄的故事。書(shū)中塑造了不少的英雄豪杰:有足智多謀的諸葛亮,有胸懷大志的.曹操,有勇猛善戰(zhàn)的關(guān)羽,還有粗中有細(xì)的張飛……

  在書(shū)中,為了追求屬于自己的無(wú)限榮光。無(wú)論是誰(shuí),無(wú)論在哪里,無(wú)論在什么時(shí)候,都離不開(kāi)兩個(gè)東西:一個(gè)是智慧,另一個(gè)是勇氣,我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中也要智慧和勇氣,現(xiàn)實(shí)是沒(méi)有光的舞臺(tái),我們也同樣需要勇氣和智慧進(jìn)行博弈戰(zhàn)場(chǎng)。

  每到周末,我就會(huì)和爺爺一起下棋,我先用一個(gè)“炮”牽制住了爺爺?shù)闹髁Α败嚒焙汀榜R”。接著起“馬”過(guò)河,準(zhǔn)備襲擊爺爺,可我那點(diǎn)小伎倆是瞞不過(guò)“年老成精”的爺爺。他一提“車”就把“馬”掐在手里!鞍パ健蔽疫z憾地說(shuō)道,我焦急地想:完了完了敵強(qiáng)我弱,敵眾我寡,我必輸無(wú)疑。

  可我并不甘認(rèn)輸,我仔細(xì)的觀察了一下局勢(shì),若有所思地想:爺爺?shù)拇筌娨恢痹谕馀桑烙鶟u漸變少,我眼前一亮,如今,我是不是可以效仿曹操在官渡之戰(zhàn)的做法,這樣一琢磨,我頓時(shí)信心。

  拿定主意,我上了一匹“馬”,將另一匹“馬”大方的送給了爺爺。提起“車”把爺爺?shù)能囈_(kāi)了,我的“馬”瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),一躍上前,大喝一聲“將軍”,就這樣把爺爺?shù)摹皩ⅰ壁s了出來(lái)。這時(shí)爺爺才發(fā)現(xiàn)自己中了計(jì),近前一將-驕傲輕敵的外公被我打敗了。我暗自欣喜,好在我讀了《三國(guó)演義》。

  《三國(guó)演義》告訴我們:只有“膽”也只是匹夫之勇;只有“識(shí)”也只是紙上談兵。作為青少年,時(shí)代的接班人,我們應(yīng)該做到有膽有識(shí)。這樣才能乘風(fēng)破浪,繼往開(kāi)來(lái);實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想,追求無(wú)限榮光。

三國(guó)演義讀后感6

  在《三國(guó)演義》中,曹操可是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋。有一些人認(rèn)為曹操擅玩權(quán)謀、陰險(xiǎn)狡詐,挾天子以令諸侯,是個(gè)不折不扣的奸臣。但我卻認(rèn)為曹操最后能在亂世中稱霸一方,讓百姓得以休養(yǎng)生息,這就足以體現(xiàn)出他是一個(gè)聰明睿智,有勇有謀的梟雄。

  就拿“望梅止渴”來(lái)說(shuō)吧,“望梅止渴”所講述的是:有一年夏天,曹操領(lǐng)兵討伐張繡,當(dāng)時(shí)正是大中午太陽(yáng)很毒,天上好像下了火一樣。軍隊(duì)已經(jīng)行軍很長(zhǎng)時(shí)間了,還是沒(méi)有看見(jiàn)一點(diǎn)兒水源,士兵們扛著重兵器,穿著厚盔甲,都已經(jīng)口干舌燥、頭昏眼花,有的干脆找了個(gè)陰涼的`地方坐下來(lái)。曹操心急如焚,過(guò)了好一會(huì)兒,便想到了一個(gè)好主意。他目視前方,好像在盯著什么東西。忽然,他大聲喊到:“我看到一片梅林,里面結(jié)了許多又大又甜的梅子,咱們加快點(diǎn)速度,就能吃到梅子解渴了!”士兵們一聽(tīng),心里想著又紅又大的梅子,精神大振,加速前進(jìn),就這樣,他們?cè)诿纷拥尿?qū)使下,一口氣走了幾十公里,終于找到了水源。

  曹操在天氣炎熱長(zhǎng)途跋涉、口干舌燥的困境下,使出望梅止渴一計(jì),使將士們的口渴感頃刻大減,克服了困難,也擺脫了困境!巴分箍省边@個(gè)故事足以證明曹操的智慧,我甚至覺(jué)得得曹操是懂心理學(xué)的。

  曹操不僅很有智慧,hai非常有雅量。不僅是對(duì)他的上司,還有他的敵人。有一次,曹操抓住了關(guān)羽,而曹操卻從未把他視為俘虜,還給予了關(guān)羽至高的禮遇、封他為偏將軍、賜名駒赤兔,還慷慨的重用他。但是后來(lái),關(guān)羽得知了劉備的下落后,便去找劉備了。這個(gè)故事告訴我們:尊重朋友,也尊重于對(duì)手。只有你尊重別人,別人才會(huì)尊重于你。我想,看完《三國(guó)演義》的人心中都有一個(gè)曹操,從不同的角度看,就會(huì)了解到一個(gè)不一樣的曹操。

三國(guó)演義讀后感7

  當(dāng)我合上三國(guó)演義這本書(shū)時(shí),心里久久不能平靜。在這本書(shū)里寫(xiě)了許多具有正義感的人物。不過(guò),我最敬佩的,就是諸葛亮了。

  他十分的機(jī)智,靈敏。自從劉備請(qǐng)他出山后,他便專心致志地輔助劉備。當(dāng)劉備在白帝城逝世之后,諸葛亮還是忠正不二的輔導(dǎo)劉備的兒子——?jiǎng)⒍U。為蜀國(guó)鞠躬盡瘁,死而后已。在攻打五丈原時(shí),諸葛亮發(fā)誓一定要打敗司馬懿。在那幾年間,他一直為戰(zhàn)爭(zhēng)的事情而忙碌,不料得了肺結(jié)咳,可他在患病期間,還是一直為戰(zhàn)爭(zhēng)而勞累。直到死時(shí),也不忘把戰(zhàn)后事理一一告訴自己的屬下。

  諸葛亮,可歌可泣的愛(ài)國(guó)主義人士,他為一件事奮斗到底的決心,為我樹(shù)立了光輝的榜樣。

  曹操在三國(guó)演義中被寫(xiě)成了一個(gè)狠毒,奸詐的陰謀家,大奸臣。曾有人評(píng)論曹操是“治世之能臣,亂世之奸雄!钡艺J(rèn)為并不能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)曹操是能臣,或是奸雄。

  第一,曹操很擅長(zhǎng)打戰(zhàn),在他所指揮的官渡之戰(zhàn)中,他以七萬(wàn)精兵,大破袁紹七十萬(wàn)大軍,堪稱軍事史上杰出的軍事家。

  第二,曹操又是出色的政治家。治理國(guó)家是曹操的強(qiáng)項(xiàng),他不僅愛(ài)惜人才,而且重視土地制度,糧食問(wèn)題。

  所以,說(shuō)他是能臣沒(méi)有錯(cuò),可這不能說(shuō)曹操不是奸雄。

  曹操就是有“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”的極端唯我主義服務(wù)觀。曹操還做過(guò)許多不仁不義的事情,正是他的“謀略”使他更狡詐,他的“才干”使他更殘暴。

  曹操出于恐懼與猜忌,殺死呂伯奢一家;因?yàn)橐T呂布,將俘虜來(lái)的群眾當(dāng)炮灰,為報(bào)父仇,攻打徐州時(shí),軍所到之處“殺人民,發(fā)掘墳?zāi)埂。華佗的事情就是一個(gè)很好的例子。

  曹操患有嚴(yán)重的.頭疼病,神醫(yī)華佗醫(yī)術(shù)高明,他只給曹操扎了一針,曹操的頭就不疼了。曹操想讓華佗留在他的身邊,專門給他看病?墒侨A佗立志為天下百姓解除病痛,曹操見(jiàn)他如此固執(zhí),便把他殺了。

  其實(shí)無(wú)論曹操是“治世之能臣”,還是“亂世之奸雄!钡幸稽c(diǎn)是可以肯定的,他為北方的統(tǒng)一,作出無(wú)比卓越的貢獻(xiàn)。

  這本書(shū)真的很不錯(cuò),我還要再多看幾遍,從中吸取更多寶貴的精神財(cái)富,更多的精華。

三國(guó)演義讀后感8

  我以前是不愛(ài)看書(shū)的,特別是所謂的名著,每次只要一看書(shū),就犯困?涩F(xiàn)在,我很愛(ài)看書(shū),簡(jiǎn)直到了手不釋卷的地步。這是為什么呢?

  記得有一天,閑著無(wú)事,就隨手從書(shū)柜上拿了一本書(shū)——《三國(guó)演義》,當(dāng)時(shí),我很好奇,不知“三國(guó)”是哪三國(guó),一個(gè)中華民族怎么會(huì)有三個(gè)國(guó)家,“演義”大概就是故事的內(nèi)容了吧!我翻開(kāi)這本書(shū),第一章就是“桃園結(jié)義”,看著這四個(gè)字,我感到莫名的熟悉,原來(lái)在小學(xué)的時(shí)候,我的班主任程老師已經(jīng)跟我們講過(guò)這個(gè)故事了!我不由自主地露出了自豪的笑容。我看了一下目錄,故事的名字真精致,真新穎。我一口氣就看了四章的內(nèi)容,卻一點(diǎn)兒也不要睡覺(jué),反而更想看了,更想知道下面的內(nèi)容。我喝了一杯水,就繼續(xù)往下看,不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了,書(shū),我也看了一半了,我沒(méi)有感到半點(diǎn)疲倦,只是打算著明天接著看,一定要把書(shū)看完。

  整本書(shū)圍繞三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳發(fā)生的'戰(zhàn)爭(zhēng)故事,塑造了諸葛亮、曹操、劉備、張飛、關(guān)羽、趙云等眾多性格鮮明、有血有肉的人物形象,其故事情節(jié)善于變幻,匪夷莫測(cè),令讀者的心隨之興奮傷感,難以捉摸,作者羅貫中采用記敘、講述等寫(xiě)法,把故事描寫(xiě)刻畫(huà)得栩栩如生、形象生動(dòng),但之余又不免讓人有想象的空間,這部舉世聞名的作品,其中心寓意也非常深刻。利用這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng),人們之間的勾心斗角,表面上是說(shuō):諸葛亮那樣的才華橫溢以及當(dāng)時(shí)社會(huì)的人才濟(jì)濟(jì),但是它一語(yǔ)雙關(guān),更深一層含義是說(shuō):戰(zhàn)爭(zhēng)給人們、給家園、給生命都帶來(lái)傷害,不能傷害那些無(wú)辜的生命,否則天理不容。其中心意象告訴人們:遇事沉著冷靜,聰明機(jī)智,否則后果不堪設(shè)想,不能一味的橫沖直撞,要考慮后果,隨機(jī)應(yīng)變。另外,這部書(shū)最大的一個(gè)亮點(diǎn),莫過(guò)于它的人物了,大概歸納如下;諸葛亮:上知天文,下知地理(或“直”),神機(jī)妙算、機(jī)智勇敢、富有正義、悲天憫人。

  讀三國(guó),品味三國(guó)演義中的風(fēng)情與豪邁,在我心中豁然開(kāi)朗。我愛(ài)三國(guó)中人們身上的正義感,責(zé)任感,以及那些熱血男兒骨子里所擁有的堅(jiān)貞不屈!

三國(guó)演義讀后感9

  有人說(shuō):讀懂一本書(shū),就是讀懂一個(gè)人的人生。讀懂《三國(guó)演義》,也就是讀懂各路英雄豪杰的人生。話說(shuō)這《三國(guó)演義》剛開(kāi)始我是不喜歡的,只覺(jué)得是枯燥無(wú)味的歷史書(shū),但后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)起,就起了興趣,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),《三國(guó)演義》是一本既豪放又充滿策略的書(shū),真是好看極了!

  《三國(guó)演義》是一部根據(jù)歷史改編而成,以三國(guó)時(shí)期魏蜀吳為主線的小說(shuō)。書(shū)中有許多家喻戶曉的人物,還有許多著名的章節(jié)。許多個(gè)妙趣橫生的章節(jié),我最愛(ài)曹操放關(guān)羽那章了。曹操惜才,想勸關(guān)羽歸降,關(guān)羽立下三個(gè)條件。當(dāng)?shù)弥蟾缦侣,關(guān)羽去追尋,曹操也沒(méi)有阻攔。劉關(guān)張三人夸得多了,卻忘了曹操雖陰險(xiǎn)狡詐,卻是個(gè)惜才之人。在這章中,關(guān)羽和曹操之間的對(duì)話,以及曹操贈(zèng)關(guān)羽錦袍,曹操信守承諾,都讓我對(duì)曹操的敬佩油然而生,曹操的一舉一動(dòng)都流露出他對(duì)關(guān)羽的真情,體現(xiàn)出他識(shí)才、愛(ài)才、重才和惜才的特點(diǎn)。

  其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,要是一些老板能像曹操一樣惜才多好?只可惜,有些老板只看重利益,總沒(méi)有選到一些真人才,所以公司才會(huì)不景氣。而當(dāng)員工想要辭職,到其他地方發(fā)展時(shí),一些老板表面答應(yīng),背后卻沒(méi)有信守承諾,只為自己著想,這樣的老板能受人尊敬嗎?要是在現(xiàn)實(shí)生活中,人們能學(xué)習(xí)曹操的`優(yōu)點(diǎn):識(shí)才、愛(ài)才、重才和惜才,信守承諾,并尊重其他人的決定,那么這些人會(huì)受人尊敬的吧。

  書(shū)是打開(kāi)心靈的鑰匙,書(shū)是離不開(kāi)心靈的,它需要靜靜地感受;書(shū)是思考的發(fā)動(dòng)機(jī),書(shū)也是離不開(kāi)思考的,它需要認(rèn)真去聯(lián)合實(shí)際!度龂(guó)演義》是一本很棒的書(shū),有很多英雄豪杰的優(yōu)秀品質(zhì)讓我們學(xué)習(xí),而曹操是我最喜歡的人物,我會(huì)努力學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。

三國(guó)演義讀后感10

  在悠久的中國(guó)歷史中,燦如星河的古詩(shī)詞文化里有不少文人雅士,他們書(shū)寫(xiě)了一首首,一部部不朽的經(jīng)典名作。其中,我最為喜歡的就是《三國(guó)演義》。

  《三國(guó)演義》很生動(dòng)地反映了東漢末年間中國(guó)古代這段歷史的生活和軍事生活。在這本厚厚的書(shū)里,記載著許多的人物,有足智多謀的諸葛亮、武藝高超的呂布、忠心耿耿的關(guān)羽、威猛忠心的趙子龍、謙卑有禮的劉備……每位人物作者都描寫(xiě)得栩栩如生,淋漓盡致地描繪出了他們的性格特點(diǎn),讓人讀罷不能忘懷,使我真實(shí)地感受到了那段被封塵已久的歷史故事。

  心懷天下的賢者劉備,他為了能解救生活在水生火熱中的老百姓而三顧茅廬,以為一段佳話,這是多了不起呀!雖然前兩次的拜訪都沒(méi)有見(jiàn)到諸葛亮,他仍舊去了第三次,室外大雪紛飛,天寒地凍,這一些都沒(méi)有使他退卻,他還是耐心謙遜地站在門口等待,毫無(wú)怨言,最終得到了諸葛亮的鼎力協(xié)助,成為三國(guó)中的一方霸主。而文中里另一個(gè)主人公我就更加欣賞和喜愛(ài)了——諸葛亮,字臥龍,他上知天文下知地理,足智多謀,知人善用,忠君愛(ài)國(guó),是一位十足的智者。書(shū)中他似乎無(wú)所不能,令人欽佩。

  空城計(jì)騙過(guò)多疑的司馬懿,設(shè)計(jì)騙取曹操敗走華容道,草船借箭、火燒連營(yíng)、七擒七縱孟獲大塊,一計(jì)連一計(jì),一環(huán)套一環(huán),讓人不得不連連稱贊,拍手叫絕!可當(dāng)我看到諸葛亮病死的那一段時(shí),眼淚又不自覺(jué)地就流下來(lái),為他的鞠躬盡瘁死而后已的作為所,為他的忠君忠主所敬佩,他這樣的一個(gè)人才并沒(méi)有功高奪主,自立為王,而是選擇盡忠于新主,哪怕這個(gè)新主庸庸無(wú)碌。這讓我想起諸葛亮嘔心瀝血所寫(xiě)的《出師表》:“受任于敗軍之際,于危難之間,興復(fù)漢室,還于舊都。鞠躬盡瘁死而后已!边@是多么得可可泣,多么得感人肺腑!

  讀了《三國(guó)演義》這本書(shū),我感受到了劉備的仁、關(guān)羽的忠、張飛的.義和諸葛亮的智。那些層出不窮的智慧謀略、驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面、英雄主義的人格,都展現(xiàn)了中國(guó)有著悠久的歷史、精深的文化。親愛(ài)的同學(xué)們,聽(tīng)了我的介紹,你愿意和我一起來(lái)讀讀這本書(shū)嗎?我相信你也一定會(huì)喜歡上它的!

三國(guó)演義讀后感11

  《三國(guó)演義》又名《三國(guó)志演義》、《三國(guó)志通俗演義》,是我國(guó)小說(shuō)史上最著名最杰出的長(zhǎng)篇章回體歷史小說(shuō)!度龂(guó)演義》的作者是元末明初人羅貫中,由毛綸,毛宗崗父子批改。在其成書(shū)前,“三國(guó)故事”已經(jīng)歷了數(shù)百年的歷史發(fā)展過(guò)程。在唐代,三國(guó)故事已廣為流傳,連兒童都很熟悉。隨著市民文藝的發(fā)展,宋代的“說(shuō)話”藝人,已有專門說(shuō)三國(guó)故事的,當(dāng)時(shí)稱為“說(shuō)三分”。元代出現(xiàn)的《三國(guó)志平話》,實(shí)際上是從說(shuō)書(shū)人使用的本子,雖較簡(jiǎn)略粗糙,但已初肯《三國(guó)演義》的規(guī)模。羅貫中在群眾傳說(shuō)和民間藝人創(chuàng)作的.基礎(chǔ)上,又依據(jù)陳壽《三國(guó)志》及裴松之注中所征引的資料(還包括《世說(shuō)新語(yǔ)》及注中的資料),經(jīng)過(guò)巨大的創(chuàng)作勞動(dòng),寫(xiě)在了規(guī)模宏偉的巨著——《三國(guó)志通俗演義》全書(shū)24卷,240回。后來(lái)經(jīng)過(guò)毛綸,毛宗崗父子批改,形成我們現(xiàn)在所見(jiàn)的《三國(guó)演義》120回版

  由于人文出版社選取的毛批版本和明嘉靖版的《三國(guó)志通俗演義》頗有出入,將擁劉抑曹的思想發(fā)展到一個(gè)幾乎病態(tài)的角度,且大量地刪除了原文中贊揚(yáng)曹操一方人物的詩(shī)詞和評(píng)論,所以給世人造成一種三國(guó)演義打擊曹操、歌頌劉備的錯(cuò)誤印象,且該批改版將劉備一方無(wú)限神化,甚至將諸葛亮準(zhǔn)備將魏延燒死在上方谷這樣的情節(jié)統(tǒng)統(tǒng)刪除,將諸葛說(shuō)成是一個(gè)完美近乎神人的形象,這是大家閱讀時(shí)候值得注意的地方。

  由于該版本選用的是毛批改版,而且沒(méi)有將毛家父子的批語(yǔ)選入,就會(huì)給人造成一種錯(cuò)覺(jué),認(rèn)為該版本和毛批本是不相同的,其實(shí)本書(shū)和毛批本完全一致,不過(guò)是刪除了批語(yǔ)部分,加入了編者的注腳。請(qǐng)讀者朋友們閱讀時(shí)注意

  讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,路慢慢兮。讀研時(shí),老師常說(shuō),要讀兩本書(shū),一是書(shū)本,這是小書(shū);二是社會(huì),這是本大書(shū)。兩者要結(jié)合,多讀多想。只是當(dāng)時(shí)比較惘然,比明白深意。工作兩三年后,漸覺(jué)其中的深意。讀萬(wàn)卷書(shū),讀書(shū)本,古為今用;行萬(wàn)里路,就是多見(jiàn)識(shí),就是讀社會(huì)這本大書(shū),所謂“世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)皆文章。多經(jīng)歷,增長(zhǎng)才干。知行結(jié)合,才是成人之道。

  三國(guó)是本讀不盡的好書(shū),常讀常新,細(xì)吸品味,受益匪淺。

三國(guó)演義讀后感12

  翻閱宏偉的歷史圖冊(cè),眼前浮現(xiàn)出了20xx年前,那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。

  曾經(jīng)興盛一時(shí)的漢朝,已經(jīng)成為人們的討論話題。真正一切的.,卻是他們,鼎足三分,龍爭(zhēng)虎斗。

  滾滾長(zhǎng)江,淘盡英雄無(wú)數(shù)。桃園內(nèi),“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死!眲、關(guān)、張的結(jié)義,揭開(kāi)了《三國(guó)演義》宏偉的序幕。要贊呂奉先,好箭法!弓開(kāi)如秋月行天,箭去似流星落地。轅門射戟,一箭使得十萬(wàn)雄兵脫征衣。卻說(shuō)曹孟德,不愧為奸雄,“寧教我負(fù)天下人,休叫天下人負(fù)我!边@是曹操的人生哲學(xué);天下,這是他的人生抱負(fù)。

  復(fù)談劉玄德,仁民愛(ài)物、禮賢下士。攜民渡江,何等仁善!三顧茅廬,此情何摯!又道諸葛孔明,真乃臥龍也。神機(jī)妙算,無(wú)人能敵。草船借箭,滿載而歸。七星壇上,巧借東風(fēng)。又道是“鞠躬盡瘁,死而后已!币磺粺嵫,赤膽忠心,可謂千古一相也。再言周公瑾火燒赤壁之雄姿,關(guān)云長(zhǎng)千里走單騎之英武,趙子龍大鬧長(zhǎng)坂坡之勇壯。多少英雄豪杰都讓人難以忘懷,心靈受到最強(qiáng)有力的震撼。

  然而,歷史終究是歷史,它總是悲慘的。呂布再勇猛,最終還是殞命白門樓;孔明再機(jī)智,也只是“出師未捷身先死”。正是那句“分久必合,合久必分!比謿w晉,從此,《三國(guó)演義》的故事落下了帷幕!凹娂姛o(wú)窮盡,茫茫不可逃。鼎足三分已成夢(mèng),后人憑吊空牢騷!比缃,再去瞻仰當(dāng)年宏偉雄壯的歷史,也不會(huì)再發(fā)生或改變什么了,最終的結(jié)果也只能是淚滿衣襟,一聲長(zhǎng)嘆。

  歷史無(wú)法改寫(xiě),今朝卻可以改變。我們無(wú)法抓住曾經(jīng)的過(guò)往,但至少可以把握住現(xiàn)在。從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜你所擁有的每一分每一秒,用勉勵(lì)的畫(huà)筆盡情繪出屬于自己的美好畫(huà)卷。這樣,你就可以在春暖花開(kāi)的日子,面朝大海,自信地說(shuō):“明天更美好!”

三國(guó)演義讀后感13

  蔚藍(lán)色的天空與飄動(dòng)的朵朵白云使我的心情格外舒暢,我的手指輕輕地摩挲著泛著墨香的封面,等待他的到來(lái)。

  他來(lái)了,邁著自信的腳步向我走來(lái),給我?guī)?lái)了火的洗禮:火燒赤壁的熊熊烈火仿佛還在燃燒。年少的周瑜意氣風(fēng)發(fā),談笑間曹操的百萬(wàn)雄兵隨之灰飛煙滅。這把火改寫(xiě)了歷史,成為軍事史上以少勝多的著名之火。

  他來(lái)了,邁著輕盈的腳步向我走來(lái),為我打開(kāi)了智慧之門:霧氣蒙蒙的江面上,飄來(lái)了一艘艘小船,船邊站滿稻草人。忽然曹軍亂箭齊發(fā),頃刻間十萬(wàn)箭雨在諸葛亮輕搖羽扇,悠閑地品茗中,輕而易舉地收入囊中。

  他來(lái)了,踏著沉重的腳步向我走來(lái),給我?guī)?lái)了無(wú)盡的悲傷:志比天高的關(guān)羽竟然敗走麥城,一代梟雄怎么會(huì)落得如此地步?大意失荊州,驕兵必?cái)“。?/p>

  他向我講述了幾多人物的坎坷命運(yùn):諸葛亮才智過(guò)人,上通天文,下知地理,但正如水鏡先生所感嘆:“孔明雖得其主,卻不得其時(shí)啊!”最終,他還是沒(méi)能看到蜀國(guó)稱霸的那一天,帶著遺憾離開(kāi)了人世;周瑜從十七歲開(kāi)始帶兵打仗,十八歲當(dāng)上大都督,本來(lái)前途無(wú)量,可為東吳創(chuàng)下一番偉績(jī),但氣量窄小,在“既生瑜,何生亮”的悲嘆中逝去;司馬懿一生不得志,曹氏幾代君主都提防著他,幾次罷免他的官職,但他父子深謀遠(yuǎn)慮,忍辱負(fù)重,設(shè)計(jì)騙曹芳,殺曹爽,終得天下,建立了晉朝。

  歷史的.車輪一刻不停地向前邁進(jìn),這些人物的音容笑貌還依稀可見(jiàn),他們的坎坷命運(yùn)給了我許多啟示,讓我們認(rèn)識(shí)到:不管是高官顯貴還是平民百姓,不管是輝煌還是失敗,都要用一顆平常心去面對(duì),認(rèn)識(shí)歷史,以史為鑒。

  一陣清風(fēng)吹來(lái),吹亂了書(shū)卷,我不情愿地合上書(shū),他該走了。我依依不舍,滿眼留戀。

  他,是《三國(guó)演義》這本書(shū);我,是癡迷這本書(shū)的讀者。我們相約在金色的季節(jié)里,相約在藍(lán)天白云之下,相約在美好的書(shū)香畫(huà)卷中。我們擊掌為盟,共赴一場(chǎng)跨越時(shí)間、空間的曠世之約。

三國(guó)演義讀后感14

  假期,我讀完了《三國(guó)演義》這本書(shū),讀過(guò)之后我受益匪淺。

  “頭戴綸巾,身披鶴氅,手持羽扇,活賽神仙。”同學(xué)們猜一猜是書(shū)中的哪個(gè)人?是的,他就是諸葛亮,也是我最喜歡的人物。他上知天文,下知地理,憑著出色的才華取得了一個(gè)又一個(gè)的勝利。

  提到諸葛亮,他那膽識(shí)過(guò)人、臨危不亂、深謀遠(yuǎn)慮的形象便浮現(xiàn)在人們的眼前:舌戰(zhàn)群儒——諸葛亮運(yùn)用謀略,與東吳群臣縱論天下大事,巧舌辯駁,說(shuō)服他們和孫權(quán)要與劉備聯(lián)合抗曹;借東風(fēng)——諸葛亮登上七星壇,自己在壇上做法。幾天之后,果然刮起了東南風(fēng);乘著濃濃霧氣“草船借箭”,騙過(guò)了曹;空城計(jì)——馬謖失街亭,孔明撤退不及,被迫使用空城計(jì)。聽(tīng)聞司馬懿大兵來(lái)到,身邊的人“個(gè)個(gè)嚇得面如土色,手足無(wú)措”,諸葛亮卻“手搖羽扇,捻須一笑”……同時(shí),《孔明空城之計(jì)》這一章諸葛亮的一句話給我留下了深刻的`印象,他輕搖羽扇,說(shuō):“一個(gè)人只有做事小心,謹(jǐn)慎,才有成功的機(jī)會(huì)。”因?yàn),我以前就沒(méi)能做到“謹(jǐn)慎”二字。

  有一天,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,我愉快地去上國(guó)際象棋課。一路上,我像一只快樂(lè)的喜鵲嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。到了上課的時(shí)候,我也沒(méi)有剎住閘,仍舊和同學(xué)你一言,我一語(yǔ)地聊了起來(lái)。老師看到后,示意了我一下,可是我并沒(méi)有放在心上。我仍然和剛才那位同學(xué)悄悄地說(shuō)著,哪知這一切全部被爸爸看見(jiàn)了,回到家后,爸爸沉著臉,嚴(yán)肅地說(shuō):“到我身邊來(lái)!”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢來(lái)到爸爸身邊,他接著說(shuō)道:“今天上課有沒(méi)有做錯(cuò)什么呀?”我紅著臉,低下了頭,嚇得大氣都不敢出一口。然后,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“做什么事,說(shuō)什么話都要分清場(chǎng)合,哪些事應(yīng)該做,哪些事不該做,你應(yīng)該分清場(chǎng)合,只有做到謹(jǐn)慎做事才有可能學(xué)有所成!

  爸爸的告誡也讓我明白了,做人做事一定要謹(jǐn)慎,說(shuō)話做事必須要符合時(shí)間、地點(diǎn),否則既傷害了別人,也讓自己不快樂(lè)。難怪清朝康熙皇帝曾說(shuō):“一事不謹(jǐn),即貽四海之憂;一念不慎,即貽百年之患!

  法國(guó)大作家雨果說(shuō)過(guò):“謹(jǐn)慎是智慧的長(zhǎng)子。”今后,我要史為誡,以諸葛亮為榜樣,做一個(gè)謹(jǐn)言慎行的人。

三國(guó)演義讀后感15

  最近,我校開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng),我們讀的是四大名著。其中,一本吳承恩的《三國(guó)演義》吸引了我,于是我開(kāi)始細(xì)細(xì)的讀,慢慢的品。里面的情節(jié)、人物深深吸引著,打動(dòng)著我,令我愛(ài)不釋手。

  這部書(shū)內(nèi)容主要講的是蜀、魏、吳三國(guó)紛爭(zhēng)的故事。它敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國(guó)統(tǒng)一為止。描寫(xiě)了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng),展示了三國(guó)興亡的歷史畫(huà)卷。在書(shū)中,我知道了有像諸葛亮一樣足智多謀的人,也有像董卓一樣惡貫滿盈的人,更有像周瑜一樣小心眼的人。在《三國(guó)演義》的.人物中我最欣賞的要數(shù)諸葛亮了,他通天文、知地理,不管別人有什么計(jì)謀都瞞不了他。他能利用自然環(huán)境及氣候變化來(lái)完成用兵之計(jì)。

  我覺(jué)得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學(xué),用兵如神,這便使周瑜非常的嫉妒,心懷詭計(jì),他把諸葛亮看作是東吳一患,要找借口害他,于是對(duì)諸葛亮說(shuō)在水上打仗最好的兵器是箭,這當(dāng)時(shí)沒(méi)有造箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支弓箭,如果完不成就要嚴(yán)懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學(xué)識(shí),在三天內(nèi)向曹操“借”了十萬(wàn)余支箭,出色的完成了任務(wù)。

  劉備、關(guān)羽、張飛是在桃園結(jié)義的生死兄弟。他們?cè)谟懛S巾起義軍勝利后,卻只得了一個(gè)小小的芝麻官,真是老天無(wú)眼哪!后來(lái),靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。他們?nèi)齻(gè)人都是英雄豪杰。劉備是皇室后代,父親是中山靖王,他有心去投軍,為天下百姓著想;

  關(guān)羽也是英雄,他因?yàn)閼崙嵅黄剑鴼⒘思亦l(xiāng)的解良惡霸,所以也來(lái)投軍;張飛雖然說(shuō)是個(gè)急性子,但是他從不向無(wú)能的人投靠,對(duì)自己的結(jié)義大哥二哥聽(tīng)命是從,也為百姓著想。所以,他們?nèi)司拖瘳F(xiàn)代中人們的公仆,為人民服務(wù)。

  讀完《三國(guó)演義》之后,我希望通過(guò)自己的勤奮和努力成為一個(gè)能像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干將來(lái)對(duì)社會(huì)有用的人。

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