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《三國演義》讀后感

時間:2023-09-15 14:44:24 三國演義讀后感 我要投稿

《三國演義》讀后感

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信你心中會有不少感想,此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編精心整理的《三國演義》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《三國演義》讀后感

《三國演義》讀后感1

  我家有許多書:《三國演義》、《上下五千年》、《水滸傳》、《史記》……,但是我最喜歡的還是《三國演義》。

  我從上幼兒園開始,就喜歡上了《三國演義》,里面的一個個生動的故事吸引著我。

  到了上小學(xué),那里面的“火燒赤壁”、“三顧茅廬”、“官渡之戰(zhàn)”我已經(jīng)能爛熟于心了,還學(xué)會了許多三國諺語——“三個臭皮匠——頂一個諸葛亮;周瑜打黃蓋——一個愿打一個愿挨……”

  上了四年級,三國演義里的一個個人物,足智多謀的.諸葛亮、勇冠三軍的張飛關(guān)羽、奸猾狡詐的曹操、抬棺赤膊上陣的龐德……,讓我明白了人名有各的本領(lǐng),敵我雙方的激戰(zhàn)場景,讓我收益一生。

  我最喜歡的三國的謀士是諸葛亮,他從火燒新野到妙計斬魏延,立下了不少戰(zhàn)功,可他也并非神仙,在耐心的考驗中敗于司馬懿,最后壯志難酬,病死于五丈原,讓人讀到這里不禁流下幾滴眼淚。

  我還喜歡三國猛將張飛,勇冠三軍,可關(guān)羽一死,便失去理智,在大醉后,鞭打部下,導(dǎo)致自己被兩名部下刺死,還讓劉備的蜀國七十萬大軍盡失,可他那勇冠三軍,堅強,勇猛的氣概,永遠(yuǎn)留在我心中。

  這就是《三國演義》,一本我最喜歡的《三國演義》。

《三國演義》讀后感2

  有人說:讀一本好書就如同和一位高尚的人談話。我一開始并不明白這句話的含義,直到讀了《三國演義》這本書后才真正明白了。

  《三國演義》這本書書中描寫了許多場波瀾起伏、氣勢磅礴的大戰(zhàn),刻畫了許多生動的人物形象,其中最令我難忘的是智慧忠心的'諸葛亮、智勇雙全的趙云。

  先說面如冠玉、頭戴綸巾、身披鶴氅宛若神仙的諸葛亮。他能言善辯,面對張昭的故意刁難,他的一句:“大鵬飛萬里,鳥雀怎么知道它的志向是什么呢?”讓張昭啞口無言;面對謀士、大臣們提出的難題,他對答如流、言辭得體。當(dāng)周瑜嫉妒諸葛亮的才智,打算利用找他造十萬支箭的機會除掉他時,他以己之長攻敵之短,避實就虛誘使曹操中計,成功地取得了十萬支箭,讓周瑜也不得不佩服諸葛亮的神機妙算。

  再看看劉備手下威風(fēng)凜凜的趙云,他精忠報國,對劉備更是忠心耿耿,他不顧生死,長坂坡一戰(zhàn),他單槍匹馬從八十萬曹軍中救出阿斗和甘夫人。在定軍山,趙云奉命去燒曹軍糧草,利用埋伏趕走了曹軍,奪得了糧草。使得曹操都對他起了愛才之心。

  讀經(jīng)典三國,悟英雄豪氣,使我知道了:做人要有“忠”“義”“智”“膽”,這樣你的人生就會更加精彩。

《三國演義》讀后感3

  我很喜歡讀書,但我最喜歡讀的書是《三國演義》,我喜歡這本書是因為這本書讓我知道了很多道理。

  我從劉備身上學(xué)到了做人要“嚴(yán)以律己,寬以待人”處處要為他人著想。又一次,我不小心把垃圾桶給弄到了,我趕忙去拿掃帚,當(dāng)把我造的“孽”給清理干凈時,我發(fā)現(xiàn)我的同桌位置下也很臟。于是,我心想:我得幫他也打掃一下,要不然他就會被老師批評。結(jié)果,他被老師表揚了呢!

  我從諸葛亮的身上告訴了我對待朋友要忠誠。劉備三顧茅廬,最終把諸葛亮請出山,當(dāng)自己的軍師,諸葛亮也誠心誠意對待劉備,為劉備想出一個又一個的妙計,打下江山,直到劉備去世,諸葛亮還對劉備的兒子忠心耿耿,既是劉備的'兒子不理朝政,諸葛亮還為他護住這江山。我們在與別人相處時,也要待人忠誠。

  《三國演義》是人人應(yīng)該讀的一本書,膾炙人口的益書。

《三國演義》讀后感4

  我最喜歡看軍事方面的節(jié)目了,但是閱讀《三國演義》,卻讓我體會到了另一番軍事天地!度龂萘x》中有許多俠人義士,作者極力地歌頌了他們的忠肝義膽,他們豪情滿懷,為了朋友,為了正義的事,他們可以放棄一切,甚至是生命。

  《三國演義》中對于許多戰(zhàn)爭情況的描寫,作者注重戰(zhàn)爭前期智慧的碰撞和謀略的較量,具有較高智慧的人,運用高超軍事謀略,有時不費一兵一卒便能讓強大的.敵人退卻,就像孔明運用空城計嚇退司馬懿一樣,集中體現(xiàn)了智慧和力量。

  我們現(xiàn)代化的戰(zhàn)爭,運用了許多高科技武器,而且在戰(zhàn)爭中,這些高科技武器占據(jù)了主要地位。而人力則好像只占了一個配角的位置。三國時代,智慧的角逐演變到現(xiàn)在,便變成了科技與生產(chǎn)力的角逐,但是在我們現(xiàn)代化的戰(zhàn)爭中,是不是也可以多多發(fā)揮智慧的力量呢?

《三國演義》讀后感5

  這是一個英雄輩出的時代,在烽火連天的世界里,引發(fā)了一個又一個驚心動魄的故事! 這就是《三國演義》,它是由明朝的羅貫中寫的。在這本書里,我最喜歡的是被評為“治世之能人,亂世之奸雄”的曹操和才華橫溢的諸葛亮。

  我喜歡諸葛亮,是因為看過草船借箭和空城計。諸葛亮利用曹操的多疑,從曹操那里借走了10萬多支箭,說明了諸葛亮對曹操很了解,知道曹操多疑,不會貿(mào)然出兵,所以才有把握去借箭。但站在曹操的角度上想又會覺得曹操很謹(jǐn)慎?粘怯嬂铮鞒侵皇汕灏倜勘粼诔抢,但是諸葛亮很平靜的`坐在城墻上彈琴,把司馬懿嚇跑了。

  我覺得如果沒有諸葛亮劉備根本就不可能建立起蜀國。諸葛亮的才華,可謂是前無古人后無來者。他考慮周到,而且不講私情,想當(dāng)初諸葛亮的隆中對,巧借東風(fēng),六出祁山,七擒孟獲,空城計等無不體現(xiàn)了諸葛亮的機智才華。就連他死了的時候也用計把司馬懿嚇跑了,正是因為如此,我深深地敬佩他。

《三國演義》讀后感6

  讀了這本名著《三國演義》,我認(rèn)識了許多中國歷史上有名的人物:有仗義的劉備,有奸詐的曹操,有熱血沸騰的關(guān)羽,有機智勇敢的諸葛亮,還有魯莽暴躁的張飛……其中,我最崇拜的就是那足智多謀的.諸葛亮了。

  諸葛亮上知天文,下知地理,神機妙算,足智多謀,是《三國演義》中非常重要并不可缺少的人物。他是智慧的化身,也是三國時期杰出的政治家、文學(xué)家,人稱“臥龍先生”。他治理國家的才能與謙虛謹(jǐn)慎,憂國愛民的品質(zhì)給我這些晚輩們樹立了偉大的形象。

  我要向諸葛亮學(xué)習(xí),他為匡扶蜀漢政權(quán),嘔心瀝血,鞠躬盡瘁,死而后已,愿為國家和人民奉獻出自己寶貴的生命。他以身許國,寧死不屈。他認(rèn)定了劉備,就對劉備忠心耿耿,從此再也沒有投靠他人,這讓我更加敬佩他。

  讀完《三國演義》,我暗下決心,一定要做一個不背信棄義、不為了一點點利益而去謀害他人的人。

《三國演義》讀后感7

  在暑假里,我又詳細(xì)地品讀了一遍白話文《三國演義》,把從頭到尾一些細(xì)節(jié)都記住了,從而有了更多的感受。

  《三國演義》主要講了東漢末年,三國時期三個國家互相爭斗,最后被統(tǒng)一歸為西晉的故事。故事描寫了許多鮮活的人物,有義薄云天的關(guān)公,有關(guān)愛百姓的劉備,有驍勇善戰(zhàn)的呂布,也有神機妙算的諸葛亮……

  這些人物讓我印象深刻,有幾個人物更讓我無法忘懷。首先是劉備。在曹操揮軍南下,正要到新野是時,是劉備心系百姓,帶領(lǐng)百姓和眾人一起走到了江夏。后來抓住敵將時,都是仁德為先,殘忍為后。為匡扶漢室,經(jīng)歷千辛萬苦,但最后因阿斗懦弱無能,讓劉備的基業(yè)毀于一旦。

  其次是諸葛孔明,他神機妙算,重情重義,為劉備打下了三分天下的基礎(chǔ),在諸多戰(zhàn)役中屢建奇功。諸葛亮一生鞠躬盡瘁,精忠報國,將畢生的能力傳授給了姜維,在最后的`六出祁山,五丈原之戰(zhàn)中歸天。

  《三國演義》讓我知道了怎樣做人,怎樣取得別人的信任,怎樣名揚四海。我以后也要向諸葛亮等人一樣:不要放棄,不要輕易嘆氣,要堅持到底,好好學(xué)習(xí),將古人的這些美好品質(zhì)發(fā)揚下去。

《三國演義》讀后感8

  我看了《三國演義》里面的一個叫《張遼威震逍遙津》的故事后,它給了我很好的.啟發(fā)。

  這故事主要講的是東吳的孫權(quán)發(fā)兵十萬攻打魏國只有幾千兵馬駐守的城池合淝,魏國大將張遼知道后,立刻挑選了八百精兵,在吳軍還沒站穩(wěn)腳跟,在逍遙津夜襲了吳軍營地,打了吳軍一個措手不及,使得孫權(quán)在接下來的十幾天都沒有能攻下合淝,還損失了大量的兵將,無奈只好收兵回營,在返回的路上,孫權(quán)還沒想到差點被張遼捉住了自己,嚇得他魂飛魄散,倉惶而逃。張遼用兵得當(dāng),以少勝多,威震了逍遙津,解除了合淝之圍。

  這個故事告訴了我們兩軍交戰(zhàn)并不一定兵多就一定能取勝,只有正確運用兵法,合理調(diào)配自己的將士,也能做到以少勝多,以弱勝強;在體育比賽中也是一樣,教練員正確指揮,用人得當(dāng),運動員堅決執(zhí)行教練員的意圖,也有可能出現(xiàn)以弱勝強的比賽……

《三國演義》讀后感9

  我把《西游記》看完后,媽媽就把《三國演義》的書籍、音頻和下載的電視連續(xù)劇都給我備齊了。我放學(xué)路上在媽媽車上聽喜馬拉雅的.音頻,閱讀時間看書籍,周末看電視連續(xù)劇,媽媽說看書、聽書和看劇應(yīng)該結(jié)合起來,這樣人物形象深刻,故事情節(jié)生動,才會有心靈深處的感動。

  《三國演義》里我最喜歡的人物形象是諸葛亮,他聰明睿智、博學(xué)多才、羽扇綸巾、氣度不凡。他善于察言觀色、精通天文地理、游走于梟雄之間,用他的才智幫助劉備爭奪天下,草船借箭、火燒赤壁,調(diào)配文臣武將上演了一出出精彩絕倫的歷史場景。

  三個梟雄里,我比較欣賞劉備劉皇叔,他心胸廣闊、善結(jié)名士、用忠義之情號召了一大批的英雄俊杰,我覺得做首領(lǐng),自己的本事是次要的,但性格的豪邁仗義很重要,這樣才能把有志之士集結(jié)在自己周圍,善用人才,共謀大事。

  后三國時代,司馬懿也是一個英雄人物,我把《三國演義》看完后就可以觀看《軍師聯(lián)盟》了。

《三國演義》讀后感10

  羅貫中寫的《三國演義》是中國四大名著之一,它是我們中華民族文學(xué)藝術(shù)中一顆璀璨的`明珠。

  四年級,我有了這一書,使我對書中人物典故有了更深的了解。像“桃園三結(jié)義”、“千里走單騎”、“過五關(guān)斬六將”、“三氣周瑜”、“官渡之戰(zhàn)”我都能耳熟能詳,我 還 非常佩服書上的人物。

  我佩服諸葛亮,因為他上知天文,下知地理,并且足智多謀!安荽杓本褪且粋典型的例子。

  我佩服劉備,因為他特別善于用人,又有仁慈之心。劉表病危時,諸葛亮建議攻打劉表,奪取荊州,好有一個安身之處,但劉備一再推辭,死也不肯……

  我佩服關(guān)云長,因為他有萬夫不當(dāng)之勇,殺死袁紹二位猛將顏良以及文丑,又過無關(guān),斬六將,還水淹七軍,真是智勇雙全。

  張飛武功也非常了得,百萬軍中取上將之首,如探囊取物。

  我更佩服趙云,因為他在幾十萬大軍中寧愿戰(zhàn)死,也不投降于曹操,他這種“捐軀赴國難,視死忽如歸”的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  我欣賞關(guān)羽、張飛、趙云的武藝,佩服諸葛亮的神機妙算。

《三國演義》讀后感11

  前幾天,我看了不少的故事書,非常羨慕那些寫故事的作家,他們能寫出那么多好看的故事,身受兒童的喜愛.前天,我做出了一個出人意料的決定“我要寫許許多多的故事.我要當(dāng)一個作家”. 作家可不是那么容易當(dāng) 的 ,要從小培養(yǎng),所以我現(xiàn)在要寫故事……

  晚上睡覺,我想:我應(yīng)該寫怎么樣的故事呢?‘鬼故事?’不行,我寫出來肯定不恐怖,在說了,我看的鬼故事又不多.‘搞笑故事?’不行,我少聽搞笑的故事,寫出來肯定一點也不搞笑.‘恩!寫偵探故事吧’我看過許多偵探的.故事和電視,比如:〈〈冒險小虎隊〉〉,〈〈大偵探西門〉〉〈〈名偵探柯南〉〉等等。對!就寫偵探故事。該怎么寫呢?我想著想著就睡著了。晚上,我做了一個夢,夢見自己真的成為了一位作家,寫的偵探故事每個書店都發(fā)表了,記者爭先恐后的采訪我?粗约喊l(fā)表的故事,我心里好像吃了蜜一樣甜。

  我一定能寫出好看的故事,讓夢想成真。

  ……

《三國演義》讀后感12

  在《三國演義》的人物中我最喜歡的人是劉備。

  劉備在歷史上大家都說他軟弱,沒有觀點,但是他非常有耐心。在“三顧茅廬”中,劉備第一去茅廬拜訪諸葛亮?xí)r,童子說“先生今天早上就出門了,不知道干什么去了。”劉備并沒有灰心。一天,童子說諸葛先生回家了,劉備趕緊帶關(guān)羽、張飛第二次前去拜訪,又說諸葛亮出去游玩了。當(dāng)時張飛很急,不讓劉備再去了,但是劉備很有耐心,又第三次去拜訪,當(dāng)時諸葛亮正在睡覺,等了一個時辰,張飛火了,說要放火燒了茅屋,劉備趕忙勸住,最后終于見到了諸葛亮。

  劉備不僅是一個有耐心的.人,而且他還是一個英勇善戰(zhàn),足智多謀的人,幾乎在每場戰(zhàn)斗里,它都身先士眾,沖鋒在前,因此打了一個個勝仗,就拿《諸葛亮智取漢中》來說吧,那時要不是劉備在城樓里大炮每天都連響三次,把曹軍三天三夜都搞得心神不安,正如“要想勝之,必先騷擾,使其困頓”,靠他的智慧,取得了這次勝利。

  劉備就是一個這樣的人,我非常喜歡他。

《三國演義》讀后感13

  今天,我讀了四大名著中的:《三國演義》。

  這本書主要講述了:東漢末年,皇帝無能,宦官專權(quán),天下大亂,形成了三個國家,分別是:蜀漢,東吳和魏國。蜀漢的領(lǐng)導(dǎo)者是劉備,東吳的領(lǐng)導(dǎo)者是孫權(quán),魏國的領(lǐng)導(dǎo)者是曹操,三人想統(tǒng)一天下,就招集人馬,蜀漢中的英雄有:張飛、關(guān)羽、趙云、諸葛亮、黃忠······東吳的英雄有:周瑜、魯肅······魏國的英雄有:司馬懿、司馬昭······三個國家經(jīng)過多年的征戰(zhàn),最后由司馬昭統(tǒng)一了全天下,建立了西晉王朝。

  三國演義里對魏、蜀、吳的三位君主有過定義,用了3個詞來形容:曹操為奸雄、劉備為梟雄、孫權(quán)為英雄。

  我最敬佩的'要數(shù)諸葛亮了,他是—個忠臣,—個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,而且諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且—生謹(jǐn)慎,可為是個奇才!他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的,而他的聰明就是讓我學(xué)習(xí)的最好榜樣!

《三國演義》讀后感14

  這幾天,我讀了《三國演義》這本書。主要內(nèi)容是:東漢末年,大規(guī)模的農(nóng)民起義徹底地動搖了東漢王朝,中國進入了一個群雄爭霸的時代。

  劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義后,王司徒巧定連環(huán)計讓呂布來刺殺董卓,曹操大戰(zhàn)呂布,曹孟德煮酒論英雄,官渡之戰(zhàn),袁本初敗兵折將,劉備三顧茅廬請來了諸葛孔明先生,赤壁之戰(zhàn),最后劉備打下四川,就形成了魏、蜀、吳三個國家。

  作者羅貫中用他那如椽的大筆,描繪了一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭,塑造了眾多栩栩如生的人物形象:足智多謀的諸葛亮,驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛,一身是膽的趙子龍,還有曹操、周瑜、劉備等人。

  我喜歡《三國演義》里的'諸葛亮。他姓諸葛名亮,字孔明,諸葛亮聰明過人,他上知天文、下知地理,世界上的事都瞞不過他,像空城計、草船借箭,這都是諸葛亮精心策劃的,太厲害了!據(jù)說諸葛亮沒有打過敗仗,真是太棒了!

  讀完《三國演義》我覺得諸葛亮非常聰明,我很佩服他。我要向他學(xué)習(xí)。所以,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

《三國演義》讀后感15

  暑假中,我看了一本《三國演義》,讀完此書,我從中受益匪淺:世紀(jì)少年應(yīng)有“膽”有“識”。

  三國演義乃是我國四大古典名著之一,里面一個個娓娓動聽的故事,通過設(shè)置大量巧合,化不可能為可能,把人物的個性特點描述得淋漓盡致,把一個個場面描繪得更是栩栩如生、活靈活現(xiàn),使我過目不忘。即使拋開了書,它們也充塞天地,深入我心。

  “丹鳳眼臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀,過五關(guān)斬六將”的關(guān)羽、“粗中有細(xì)勇猛善戰(zhàn)”的張飛、“鞠躬盡瘁,死而后已,足智多謀”的忠臣諸葛亮、還有心胸狹隘的周逾、長厚的魯肅等人交織在一起,引發(fā)了一連串驚心動魄,扣人心弦的`故事。如草船借箭、連環(huán)計、空城計等都給我留下了深刻的影響。

  看過之余,掩卷沉思,草船借箭中神機妙算的諸葛亮要在三天之內(nèi)造出十萬支箭,這對當(dāng)時的周逾和現(xiàn)在我們看來,真是一件天方夜譚的事,可足智多謀的諸葛亮利用天時、地利、人和等因素,“瞞“過了多疑的曹操,不費吹灰之力就搞到了十萬支箭,令周逾刮目相看。試想,諸葛亮不講究“策略”能行嗎?

  細(xì)細(xì)思量,我們的學(xué)習(xí)不也一樣嗎?也應(yīng)講究方法,注意適當(dāng)休息,勞逸結(jié)合,讓大腦得到調(diào)節(jié),為下一節(jié)課積蓄精力,就能提高學(xué)習(xí)效率。

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