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《三國演義》讀后感

時(shí)間:2023-09-15 15:58:11 三國演義讀后感 我要投稿

《三國演義》讀后感

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編整理的《三國演義》讀后感 ,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《三國演義》讀后感

《三國演義》讀后感 1

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。”這句千古名句出自四大名著之一的《三國演義》,這本書讓我愛不釋手。

  《三國演義》主要講了從漢靈帝到晉武帝之間共100多年的歷史,用宏闊的筆觸勾畫出了魏、蜀、吳三國互相征戰(zhàn)逐雄,興衰存亡的歷史過程,是一部歷史演義的典范。讀完后,我深深體會到了那時(shí)戰(zhàn)爭的殘酷。

  讀《三國演義》,我有以下兩點(diǎn)感受。

  做事不能剛愎自用,也不可驕傲自大。關(guān)羽雖然講義氣,武藝高強(qiáng),但也有著驕傲、固執(zhí)的性格。在攻打樊城之時(shí),他不聽大將王甫的勸告,以至于失了荊州,還被孫權(quán)所擒,最后被吳軍處死?吹竭@里,我想起了自己因驕傲自大以致失敗的一件事情。四年級的一次演講比賽,我自認(rèn)為已將演講稿背得滾瓜爛熟,信心滿滿,接下來的幾天就沒有再準(zhǔn)備。媽媽多次勸我再好好背背演講稿,我卻有些不耐煩了,只是敷衍了事。接下來的幾個(gè)晚上,我一會兒看看小說,一會兒看看電視,一會兒又在客廳閑逛。媽媽見我有些不在狀態(tài),就有些生氣,說我應(yīng)該好好背稿子,萬一比賽時(shí)忘詞了,那可怎么辦!媽媽還說,人做事應(yīng)專心,這樣才能成功。我對媽媽的勸告不以為然。沒想到,比賽那天,我真得把一句演講詞忘了,我在腦海中回憶了半天,卻怎么也想不起來。當(dāng)時(shí),我急得頭上豆大的汗珠流了下來,看著臺下華老師急切的眼神,又看著臺下選手嘲笑的表情,我徹底把演講詞忘了,我不甘心,在臺上站了老半天才下來。比賽結(jié)束了,我的成績很不理想,我非常后悔。這時(shí)我想起媽媽說的'“人做事要專注,這樣才能成功!”我想:我要是好好背稿子,就不會這樣了。這件事讓我明白了:千萬不能學(xué)關(guān)羽的剛愎自用,否則只會敗得一塌糊涂!做人一定要謙虛謹(jǐn)慎,萬萬不可驕傲自大,要聽取別人有益的勸告,不能固執(zhí)己見。

  做人心胸要開闊,不能妒才忌能。周瑜非常嫉妒諸葛亮的才干,想盡一切辦法去為難諸葛亮。臨死前,還發(fā)出“既生瑜,何生亮!”的怨言。其實(shí)在我們生活中,我們會遇到許多比我們還優(yōu)秀的人,我們不能總想著去嫉妒他們的才華,為他們設(shè)置障礙,應(yīng)該去汲取他們身上的優(yōu)點(diǎn),來彌補(bǔ)自身的不足。這樣才可能超越他們,讓自己變得更好。我也有過類似的經(jīng)歷。我們班有一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)特別好,每當(dāng)聽到老師表揚(yáng)他時(shí),我就有些嫉妒,心想:為什么他總能考好成績?不行,我得想個(gè)辦法為難他,讓他出一下丑……后來,當(dāng)讀完“草船借箭”這個(gè)故事后,我才逐漸領(lǐng)悟到:做人要豁達(dá),要心胸寬闊,做一個(gè)大度的人,不要嫉妒別人的才華,否則,就會像周瑜那樣,搬起石頭砸自己的腳,誰也得不到好處,反而兩敗俱傷,要見賢思齊,讓自己變得更優(yōu)秀!

  《三國演義》是一本富有許多人生道理的小說,這些道理值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。

《三國演義》讀后感 2

  “滾滾長江東逝水,浪花淘凈英雄”,有那一個(gè)個(gè)人物在歷史的竹簡中飄香,他們遭后世談笑,后人景仰。三國是一個(gè)說不完道不盡故事,引伶人起舞,騷客放歌。其中,我們可以看見呂布的英勇,人中呂布,馬中赤兔;我們可以看見劉備的仁義,實(shí)則假仁假義;我們可以看見關(guān)羽的忠義,華容道縱曹操;我們可以看見貂蟬的傾世美貌,沉魚落雁,閉月羞花......

  鐵馬冰河入夢來,我們仿佛看見刀光劍影下的橫尸遍野,炮火強(qiáng)弩中的折戟沉沙。那一幕幕如膠卷般放映。

  《三國演義》作為四大名著之一,有著很高的歷史價(jià)值和文學(xué)價(jià)值,它可以作為一面鏡子,看見那個(gè)時(shí)代的面貌;它也可以作為一杯香茗,香飄萬里惹游人。我讀《三國演義》,情感激蕩,有時(shí)悲,有時(shí)喜,有時(shí)驚,有時(shí)諳。那說不完的歷史,聊不盡的文化,讓我在夢里與曹植詩文唱和,與曹操煮酒論英雄;與趙子龍一決高下。

  我讀《三國演義》有幾個(gè)體會:

  一天下大勢,合久必分,分久必合

  漢朝至漢高祖打下江山已有幾百年,那時(shí)是“分久必合”,民生安泰,國富兵強(qiáng),一片欣欣向榮。談不上極盛,但也沒有什么戰(zhàn)亂,人民過著平平淡淡的日子,好不痛快。這是國家之幸,人民之幸?忌熳x詩書,才高八斗,學(xué)富五車,為求功名勤努力,思人生四大快事:久旱逢甘霖,他鄉(xiāng)遇故知。洞房花燭夜,金榜題名時(shí)。武將練兵磨馬,有了很好的國防事務(wù)。

  但是到漢獻(xiàn)帝時(shí),漢朝氣數(shù)已盡,經(jīng)十常侍之亂,更是雪上加霜。漢獻(xiàn)帝被人玩弄于股掌之中,董卓稱自己為尚父;曹操竊國不留賊名;曹丕捅破了窗戶紙,進(jìn)而自稱為王,改朝換代;最后漢獻(xiàn)帝自殺,泱泱大國“合久必分”。

  二《三國演義》是智力的比拼

  兵不厭詐。各國斗智斗勇,那天馬行空的計(jì)謀讓人蕩氣回腸。

  曹軍挑戰(zhàn)孫劉聯(lián)盟,要越過茫茫海域,可是曹軍只擅長陸戰(zhàn),不熟悉水戰(zhàn),更不幸的是,曹操中離間計(jì)錯(cuò)斬水師統(tǒng)領(lǐng)蔡瑁,接受了部下想當(dāng)然的'計(jì)謀:把船只連起來,如同陸地般寬闊,這樣豈不是成了陸地?這個(gè)消息傳到孫劉聯(lián)盟那里,周瑜與諸葛亮喜上眉梢,兩人同時(shí)猜中它的要害:火。結(jié)果,借著東風(fēng),讓那片領(lǐng)域成為了一片火海,啼哭聲,慘叫聲,聲聲入耳,風(fēng)中飄散著焚木的味道。“火燒赤壁”讓智者指點(diǎn)江山,寫激揚(yáng)文字。

  《三國演義》中計(jì)謀很多,“空城計(jì)”嚇退浩浩司馬大軍;陸遜火攻,挫敗在山上扎營的劉備士兵;死諸葛亮嚇退活司馬懿......

  三明主難求

  軍師們足智多謀,但是難求明主。袁紹錯(cuò)怪許攸,至許攸投曹,許攸告知袁軍糧草所在,這是交戰(zhàn)中的轉(zhuǎn)折點(diǎn);呂布不愛惜將士,致將士叛亂,陳宮被俘。

  “白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)”,《三國演義》給予后人無盡的財(cái)富。

  讓我們翻開手中書卷,品三國。

《三國演義》讀后感 3

  《三國演義》是一部十分經(jīng)典的古代名著,為四大名著之一。里面的內(nèi)容令人流連忘返:戰(zhàn)爭的場景讓人仿佛聽到了兵器相擊的鳴響;人與人的對話充滿了無限的情意……就是在這樣的一部令人古今中外的.人稱贊的經(jīng)典名著,我尋找到了許多……

  割須代首

  曹操有次帶兵路過麥田,讓兵管好馬,不能踩踏麥田,違者砍頭?墒,曹操自己的馬在走的時(shí)候,一只斑鳩飛過,收了驚嚇,踩到了麥田。曹操立即要人用軍法處置自己的踩踏之罪。眾人大驚:沒有這個(gè)將領(lǐng)以后怎么打天下?于是曹操就用頭發(fā)代替自己的頭割了下來。

  其實(shí),曹操用頭發(fā)代替頭的方法是一種象征而已。因?yàn)轭^發(fā)會長出來,可是頭只能砍一次。所以看起來是以身作則,實(shí)質(zhì)是逍遙法外。就像現(xiàn)在某些犯罪的人,他們自首,交出贓款,去除權(quán)利,甚至消除黨籍,就可以減輕很多罪行了,難道不是和“割須代首”同種性質(zhì)的嗎?所以我們要學(xué)會辨別那些總是“割須代首”的人,那種人不能讓人信服。

  身在曹營心在漢

  徐庶在劉備身邊當(dāng)謀士,曹操想拉攏徐庶,知道他是一個(gè)孝子,找到了他的母親,仿冒徐母的字跡寫了信,讓徐庶離開劉備。徐庶臨走之前給劉備推薦了更好的謀士。徐母知道了這件事,自殺了。徐庶在曹操這里一生都沒有為曹操做什么。

  看起來,徐庶想做到忠孝兩全,但是其實(shí)是誤人誤己。他的初衷是救母,可是最后母親自殺。曹操手下除了徐庶還有其他謀士,徐庶的一言不發(fā)卻使他的才華被自己埋沒了。就像現(xiàn)在的工作者,有些不滿足自己的工作,就以為自己不可能在這方面有所作為,于是埋沒了自己,工作也做不好。所以我們要樂業(yè),要積極實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

  攜民渡江

  新野之戰(zhàn)后,劉備逃到樊城,曹操打到樊城。劉備在棄城逃跑之際,說:“現(xiàn)在這城已經(jīng)撐不住了,愿意追隨我的和我一起過江!比侨硕紟е侠闲⌒砹。劉備奔向江陵,眾將叫劉備棄下百姓,因?yàn)榘傩盏⒄`了時(shí)間,劉備不肯。在當(dāng)陽,曹操追到,劉備抵?jǐn)巢蛔,?dú)自逃走。

  這段故事后人覺得體現(xiàn)了劉備“愛民如子”。但是我們不難發(fā)現(xiàn),劉備在真正的危機(jī)襲來的時(shí)候,獨(dú)自逃跑。那么“攜民渡江”應(yīng)為“挾民渡江”,愛民實(shí)為害民,F(xiàn)在,一些官員要處理城市污水,讓市民捐款,市民覺得合情合理就捐了,他們拿錢去揮霍,正事從不做。這也是“攜民渡江”。所以,我們遇事不要意氣行事,要用理性來看到事情的本質(zhì)。

  總而言之,《三國演義》是古代的經(jīng)典名著,我們可以在里面學(xué)到很多。無論是正面的,還是反面的,都能在我們以后的生活中,得到很大的幫助。

《三國演義》讀后感 4

  《三國演義》是一部神奇的智慧寶典。書中再現(xiàn)了從黃巾起義到晉武帝時(shí)期近一百年間波瀾壯闊的歷史,描寫了魏蜀吳三國互相征戰(zhàn)的歷史過程,刻畫了數(shù)百位叱咤風(fēng)云的英雄人物,描繪了魏、蜀、吳三國群雄逐鹿、斗智斗勇的精彩場面,傳達(dá)出在動亂中的人民呼喚明君仁政、安定清明的愿望。被稱為“以文亂史的文本”“興妖造神的'藝術(shù)”,禮贊殘暴的英雄,“尊劉貶曹”又有著推崇正統(tǒng)的封建觀念。小說是在長期的民間流傳而后由文人搜集整理,盡管或多或少染上了正統(tǒng)文化的氣息,但卻不是浸透著儒家禮樂倫理思想的典籍文化教科書,而是審美地反映當(dāng)時(shí)人民大眾生活狀貌和生存境遇,表現(xiàn)他們文化心理和審美理想的世俗文學(xué)經(jīng)典。

  說到這兒就不得不提起它的作者——羅貫中。關(guān)于作者羅貫中,據(jù)記載,其名本,自貫中,號湖海散人,祖籍東原,處于元末明初的戰(zhàn)亂時(shí)代。它不但是元末明初著名小說家、戲曲家,還是中國章回小說的鼻祖。

  因?yàn)榱_貫中生活在戰(zhàn)亂年代,社會矛盾尖銳,農(nóng)民起義此起彼伏,群雄割據(jù),經(jīng)過多年的轉(zhuǎn)亂,最終朱元璋剿滅群雄,推翻元王朝,建立明王朝。期間人民流離失所,羅貫中作為一名雜劇和話本作者,生活在社會的底層,了解并熟悉人民的疾苦,期望社會安定,百姓安居樂業(yè),作為底層的知識分子也在思考,并希望結(jié)束動蕩造成的悲慘局面。于是根據(jù)東漢末年的歷史創(chuàng)作了《三國演義》這部歷史小說。

  《三國演義》是述說英雄的詩篇。其中,劉備、曹操、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、司馬懿、關(guān)羽、趙云、張飛、姜維、陸遜等,都可稱得上是英雄。亦有奸雄曹操“治世之能臣,亂世之奸雄!彼麣埲碳樵p,狡猾虛偽,卻也有機(jī)智勇敢、以身作則的一面。曹操橫槊賦詩,可見其胸襟與抱負(fù)。他觸景生情,亦能吟出“青青子衿,悠悠我心。周公吐哺,天下歸心”的詩句。曹操雄豪,他與劉備青梅煮酒論英雄:“天下英雄,唯使君與操爾”。他獻(xiàn)刀董卓,矯詔討卓,支持關(guān)羽斬華雄。他賞罰分明,割發(fā)代首,他求賢若渴,廣納英才。此外,還有智慧的化身——諸葛亮。他通宵天文氣象,足智多謀,因此成功火燒博望、草船借箭、借東風(fēng)……他懂得揣摩敵人的心理,巧妙使用驕兵計(jì)、疑兵計(jì),苦肉計(jì)等,都成為了后人智慧的錦囊。

  還有神勇如關(guān)羽,他提華雄首級擲于營中時(shí),戰(zhàn)前斟下的熱酒“其酒尚溫”。驍勇如張飛,他橫槍立馬,長板橋上一聲吼,嚇退了百萬雄兵。智勇如趙云,膽大心細(xì),斬江斷流奪阿斗。勇武之將呂布、馬超。忠義之士劉備在關(guān)羽遇害之后悲嘆“今云長已亡,孤豈能獨(dú)享富貴呼”?《三國演義》贊賞此般這些忠義之士,尤其渲染了諸葛亮對漢主劉備之忠,其“鞠躬盡瘁,死而后已”,連敵人也佩服他“竭盡忠誠,至死方休”。

《三國演義》讀后感 5

  四大名著中最喜歡看的是《三國演義》。

  《三國演義》描繪了一個(gè)動蕩的時(shí)代,一群動蕩時(shí)代的崛起英雄。 時(shí)代是大環(huán)境的必然趨勢。 善,惡,智,愚,信,疑,明,暗。 但是,真正英雄的境界不是為自己創(chuàng)造舞臺,而是為人民創(chuàng)造時(shí)代。 其中,我喜歡最好的“桃園”這個(gè)好故事。 上面寫著:劉蓓,張飛和關(guān)羽,偶然在一家茶館見面,三個(gè)人在各個(gè)方面都相處融洽,在桃園成了兄弟,一起參軍。

  故事主要講了從東漢末年到西晉初年近一百年的歷史風(fēng)云。書中那些膾炙人口的故事,如:桃園結(jié)義、三顧茅廬、空城計(jì)等早已是家喻戶曉;那些閃爍著藝術(shù)光輝的典型人物,如:足智多謀的諸葛亮,重情重義的關(guān)羽和狡詐多疑的曹操等也是人盡皆知。

  在這其中,我最喜歡關(guān)羽這個(gè)人物,他重情重義,忠肝義膽,英勇無比,在華佗給關(guān)羽刮骨療傷時(shí),關(guān)羽還依舊和手下將領(lǐng)喝酒吃肉,談笑自如,由此可見,關(guān)羽的.氣度是多么豪邁!可無奈“驕兵必?cái) ,在關(guān)羽攻打樊城時(shí),陸遜只不過用了一個(gè)計(jì)謀、一封信,就把一代名將騙得暈頭轉(zhuǎn)向,最后步步緊逼、咄咄逼人,關(guān)羽的性命竟落在孫權(quán)的手上!我為關(guān)羽而感到惋惜,惋惜他一生銳不可當(dāng),卻敗在自己的虛榮心下。同時(shí),我也從關(guān)羽的失敗上悟出了一個(gè)道理:謙受益,滿招損。我要把這句話運(yùn)用到平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中。

  有人問:你覺得哪一部分讓你感觸深刻?我會回答:當(dāng)然是諸葛亮三氣周瑜。

  諸葛亮一氣周瑜講的是諸葛亮如何奪荊州和南郡。他先讓周瑜去打,周瑜使計(jì)讓敵人出城,準(zhǔn)備改天再把兩座城攻下?芍T葛亮卻趁沒人時(shí),攻下了兩座城,把周瑜氣得箭傷冒血。

  隨后諸葛亮又幫劉備娶到了孫權(quán)的妹妹。這件事差點(diǎn)沒把周瑜氣死!

  最后一氣是諸葛亮不光破了周瑜的計(jì)謀,還寄去了一張連勸告帶挖苦的信。這封信氣得周瑜頭昏目眩,又因周瑜嫉妒諸葛亮的才華,所以長嘆不已。最終周瑜哀嘆了一句:既生瑜,何生亮。最后合上了眼睛,一命嗚呼了。

  讀到這里,我體會到了諸葛亮的睿智以及他寬廣的胸懷。她不僅把周瑜耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),還能趁機(jī)拿下兩座城……他的智慧讓我十分敬佩。同時(shí)他在周瑜死后給周瑜吊喪,還為周瑜題詩,陳述了對周瑜至死的傷心之情。這讓我覺得諸葛亮的心胸寬廣,畢竟他們還是一對敵人啊!

  除了諸葛亮,我覺得周瑜死的活該。如果一個(gè)人的心胸太狹隘,一定會像周瑜一樣被活活氣死;如果一個(gè)人像諸葛亮一樣心胸寬廣,這樣的人才算聰明。

  請大家做個(gè)聰明的人,心胸寬廣的人吧!這樣世間會充滿和諧,沒有嫉妒。

  作為一部文學(xué)作品,《三國演義》既有精致細(xì)膩的細(xì)節(jié)描寫,也有簡練概括的輪廓勾勒。故事情節(jié)曲折跌宕,引人入勝,以至于我是常常看的廢寢忘食。這樣一本《三國演義》,會是我終身受益。

《三國演義》讀后感 6

  《三國演義》是一部歷史演義小說,它不同于一般是史書,也不同于一般的小說,它是以歷史事實(shí)為基礎(chǔ),同時(shí)又表達(dá)作者的思想感情,因而它既帶有真實(shí)性又帶有情感性。

  讀完了《三國演義》,我不但可以回顧了三國戰(zhàn)亂時(shí)期的歷史,也體會到那時(shí)代的一些思想文化意識。

  我也閱讀了一些關(guān)于《三國演義》的評論著作,發(fā)覺大多數(shù)都涉及到有關(guān)這本書的思想主題,而且長期以來,學(xué)術(shù)界對此也一直爭論不休,主要體現(xiàn)在幾大學(xué)說當(dāng)中,如:“正統(tǒng)”說,“民本”說,“擁劉反曹”說,“忠義”說,“合久必分,分久必合”說,“理想人格悲劇”說,等等。

  我認(rèn)為,以上所述的各種學(xué)說,可謂仁者見仁,智者見智,既不可以全盤否定,也不可以全盤肯定。但無論那一種學(xué)說,他們都只是從自己所認(rèn)定的一個(gè)角度出發(fā),不能全面的概括《三國演義》的豐富思想意蘊(yùn)。如果將各種學(xué)說綜合起來,或許可以形成具有整體性的文化內(nèi)涵。

  雖然《三國演義》沒有一致的主題,但它所展現(xiàn)的總體思想傾向是一致的。我覺得上述繁多的主題當(dāng)中,絕大部分都是與儒家思想有著密切的關(guān)系,可以說是儒家思想的一種表現(xiàn),如“正統(tǒng)”說,“民本”說,“忠義”說等等。從作品中對英雄人物的.行為事跡可以體現(xiàn)出來。

  我們都知道儒家思想的創(chuàng)始者是孔子,他的思想核心是“仁”。孔子曾經(jīng)說過:“為政以德,譬如北辰,居其所,而眾星拱之!倍献釉趥惱韺W(xué)上提出了“性善”論,在政治上主張實(shí)行“仁政”,并提出了君主“保民而王”、“與民同樂”的思想。這些在《三國演義》中的劉備身上明顯地體現(xiàn)出來。

  劉備常懷匡扶漢室之心,雖然占不了“天時(shí)”與“地利”,卻占穩(wěn)了“人和”。孟子曾說:“天時(shí)不如地利,地利不如人和。”所謂“人和”也就是得人心,是否能得人心,就取決于是否“得道”。在作品中,說到劉備“得道”之處比比皆是。

  我覺得“劉玄德攜民渡江”這感人的一幕是最能顯示劉備寬仁愛民,慈善寬厚的品德。劉備屯住樊城之時(shí),兵寡將少,抵擋不住曹操強(qiáng)勢的攻打,只好棄城而走,卻又不忍心拋棄百姓,于是“扶老攜幼,將男帶女,滾滾渡河”,劉備在船上看見眾民倉皇逃難的悲慘景象,痛心疾首,想投江自盡,幸好左右急忙勸止,“聞?wù)吣煌纯蕖,這可見劉備愛民之深,救民之切,做到了“保民而王”,但絕對不是為了“買民心”而做作的。其仁義之心,人臣共知,日月可鑒。

《三國演義》讀后感 7

  這幾天,我讀了《三國演義》一書,我受益匪淺。

  《三國演義》是一部古典名著小說,它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。書中有上百個(gè)人物、無數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來闡述忠、教、仁、義、愛的道理,更是深中人心。它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪,無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,下至因行間而貽笑千古的蔣干,無不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。

  先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠!度龂萘x》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,又讀過《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。但他的弱點(diǎn)卻是致命,太傲,以至最后敗走麥城?傊P(guān)羽是值得我們好好打?qū)W習(xí)。諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。

  最后說說曹操。曹操是一個(gè)有名的政治家、哲學(xué)家,還有他的軍略,如果他能夠更加的`合理運(yùn)用,絕對能讓魏國稱霸天下。在《三國演義》中被稱為奸雄,可能是因?yàn)樗膬鹤哟哿藵h。他與劉備青梅煮酒論英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。另外曹操還是個(gè)實(shí)干家,曾經(jīng)行刺董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。

  總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

《三國演義》讀后感 8

  宴桃園俊杰三結(jié)拜 斬黃巾英雄首建功

  張飛、關(guān)羽、劉備說:“不求同年同月同日生,只求同年同月同日死”,我感到我們?nèi)缃袢闻c人之間應(yīng)當(dāng)篤守許諾,決不行不做到同意另外的人的事。隨著我們一天一天慢慢地長大,有時(shí)候也總會同意朋友的事,但我們總會不在意,只感到這是朋友的事,耽誤一下子不要緊。實(shí)際上當(dāng)你對朋友說:“抱歉,我忘了。”的時(shí)刻,朋友心里不止只焦急,更有氣焰,很可能不再是朋友了。

  在《三國演義》中,劉備、關(guān)羽、張飛確實(shí)沒有同年同月同日死,也許你會覺得它們不篤守允言,但它們是為了蜀國的事業(yè)著想,所以才有了“違約”,我們與它們不一樣,不再是“同年同月同日死”,只是完成“我包場”等一點(diǎn)自個(gè)兒找來的擔(dān)任的工作!芭c朋友交,言而有信”,為了我們的友情能更深,為了朋友永恒是朋友,我們必須要把同意朋友的事嚴(yán)肅對待完成,只有這么,我們朋友間的友誼才可以更深 讀了《三國演義》第二回,我更看見了張飛“疾惡如仇”的一面,他遇著不公平的事便操刀相助,決不留情。當(dāng)他曉得督郵對百姓很殘忍兇惡時(shí),他怒鞭督郵以示辦罪,不是劉備出來勸人停止,久已把他打翹辮子。

  和《忠義水滸傳》中的李逵同樣,懊恨奸臣、貪官污吏,是一個(gè)具備叛逆性情的草莽英雄形象。我們不業(yè)應(yīng)當(dāng)向張飛學(xué)習(xí)嗎?學(xué)習(xí)他的疾惡如仇、打抱不平,操刀相助,也許我們不可以在盜賊搶錢包時(shí)阻擋盜賊,也不可以和盜賊展開搏斗,但能在高年+紎秥同學(xué)欺侮低年+紎秥同課時(shí)主持公道,或去的方向老師匯報(bào)。這盡管不可以算事件,但也算急公好義。張飛的'長處不止只這么,盡管他很魯莽冒失,非官方的多稱他為“莽張飛”,但和他的魯莽冒失連在一塊兒的是他知錯(cuò)就改的性情,在“古城會”中,張飛的知錯(cuò)就改令每獨(dú)自一個(gè)人都意識到達(dá)自個(gè)兒的不充足,做人不夠誠實(shí)。張飛對關(guān)羽不相信,由于關(guān)羽是從曹營來的,以至關(guān)羽斬了蔡陽,用自個(gè)兒的舉動表明他沒有忘“桃源結(jié)拜”的“義”時(shí),張飛蔡懊悔自個(gè)兒的魯莽。張飛的長處還有眾多,另外的人對的就要學(xué),張飛知錯(cuò)就改的性情也值當(dāng)我們學(xué)習(xí),服老是會犯錯(cuò)的,犯錯(cuò)并不使人害怕,只要改就行了,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚!我要向張飛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的快人快語、直爽公平、疾惡如仇、從諫如流、靈活巧妙,不止和張飛同樣優(yōu)秀,還要比他更優(yōu)秀,戒除自個(gè)兒毛手毛腳、自滿的壞毛病。

  “金無足金,人無完人”,人肯定有欠缺也有長處,人優(yōu)不優(yōu)秀在于長處的若干。縱然有眾多的知識,但連一點(diǎn)兒自理有經(jīng)驗(yàn)也沒有,那又有啥子用呢?當(dāng)然也談不上優(yōu)秀。我必須要學(xué)好知識,在學(xué)習(xí)知識的時(shí)刻學(xué)會自立,象張飛同樣,做一個(gè)為人板正、直爽公平、疾惡如仇、善惡分明、伶俐機(jī)智的男孩,讓我更優(yōu)秀!

《三國演義》讀后感 9

  今年暑假,我認(rèn)真閱讀了《三國演義》一書,頗有感慨,故作此篇。

  《三國演義》是由元末明初的羅貫中所作。小說寫的是東漢末年和魏、蜀、吳三國的歷史。小說取材于像《三國志》之類的史書和民間的三國故事!度龂萘x》前八十回?cái)⑹鰱|漢末年,各個(gè)軍伐之間的混戰(zhàn),后四十回寫了魏、蜀、吳三國之間的斗爭。東漢末年,軍閥割據(jù),他們之間互相吞并,明爭暗斗,致使生靈涂炭,民不聊生。曹操、劉備、孫權(quán)在這段時(shí)間里招兵買馬,廣納賢才。曹操在官渡之戰(zhàn)中擊敗袁紹,從而統(tǒng)一了北方。孫劉聯(lián)軍又在赤壁之戰(zhàn)中擊敗曹操,形成三國鼎立的局面。魏、蜀、吳三國之間爾虞我詐、互相爭斗。后來,司馬懿奪取魏國政權(quán),他的兒子司馬昭建立了晉,相繼滅掉蜀吳兩國。

  《三國演義》的作者通過對語言、動作、心理等方面的描寫,塑造了許多栩栩如生的人物形象,如劉備忠義仁慈,諸葛亮足智多謀,呂布有勇無謀,曹操陰險(xiǎn)狡詐,周瑜氣量狹窄,司馬懿詭計(jì)多端,關(guān)羽忠誠正直,張飛脾氣火爆,劉禪昏庸無能等等。我認(rèn)為在故事中作者對劉備和曹操的人物描寫最具有特點(diǎn)。

  劉備是一個(gè)愛民、仁慈、忠義、能任用人才的人。他愛戴人民,也深得人民的`尊重,他始終堅(jiān)持“得民心者得天下”。在與曹操作戰(zhàn)失利后,他帶著滿城百姓一起出逃,百姓也很愿意跟著他。劉備待人仁慈、寬厚,在劉表病危,想把荊州讓給劉備時(shí),劉備卻不忍接受。由此可見劉備的愛民和仁慈之德。在劉備幾十年的征戰(zhàn)中,他打的都是興復(fù)漢室的旗號,只要有人投靠,他基本上都接受,人們對此都感慨萬分。由此可見劉備的忠義之道。劉備求賢若渴,在第二次去諸葛亮的草廬之后,他的部將都以為諸葛亮沒有才能,認(rèn)為諸葛亮不敢見劉備,勸劉備不要去了,但劉備執(zhí)意要去,才得到這個(gè)百年不遇的奇才。由此可見劉備的任人唯賢之心。劉備不愧為一代賢君。

  曹操是三國演義中典型的反面人物,被寫成了一個(gè)陰險(xiǎn)狡詐的人,大家都稱他為漢賊。曹操一生干盡了壞事,但他總是要千方百計(jì)地去掩蓋自己,把自己裝成一個(gè)好人。他挾天子以令諸侯,南征北戰(zhàn),是為了得到天下,取代漢朝,但他卻說自己是為國家除害。他為了防范別人行刺,在侍者給自己蓋被子時(shí),殺死了侍者,卻假裝不知道。他還是一個(gè)奸詐的人,他的軍隊(duì)因糧少而抱怨,就把倉官殺了,并說他盜竊官糧,就此來安定軍心。這些都體現(xiàn)了他“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”的思想。但從歷史上看曹操是一個(gè)很有才能的人,是一個(gè)政治家、軍事家、詩人,他為后來晉朝統(tǒng)一中國奠定了基礎(chǔ)。曹操堪稱為一代梟雄。 我們現(xiàn)在雖然距三國時(shí)期將近有20xx年,但三國的歷史還是很值得我們研究,《三國演義》中有許多解決問題的方法和做人的道理仍然值得我們?nèi)ソ梃b。

《三國演義》讀后感 10

  《三國演義》在中國可謂無人不知,無人不曉。可我卻和它之間卻有一段從陌生、排斥到熟悉、手不釋卷的經(jīng)歷。

  記得媽媽在我很小的時(shí)候給我買了一本青少版的《三國演義》。里面全是字兒,一張插圖也沒有;故事卻非常復(fù)雜,光是人名就有一大串。我隨手翻了翻,覺得一點(diǎn)意思也沒有,便束之高閣了。

  直到我長大一點(diǎn)兒,有一天跟著媽媽去鳳凰書城看書,在一個(gè)角落里看到一個(gè)個(gè)藍(lán)色的錦盒,好像裝著什么寶貝似的。是什么呢?我好奇地走過去,只見錦盒上印著四個(gè)大字——“三國演義”。我本想掉頭就走,卻又忍不住撫摸那光滑的盒面,于是輕輕打開了一個(gè)盒蓋,只見一本本巴掌大的連環(huán)畫整整齊齊地碼在里面。我隨手拿起第一本《桃園結(jié)義》,仔細(xì)翻看起來。那些人物畫得栩栩如生,每個(gè)人的身材、容貌、衣著、武器都不一樣,個(gè)性非常鮮明,一看就知道畫的是誰。每一幅畫都細(xì)致入微,連人的肌肉紋理、盔甲上的鱗片、武器上的花紋都刻畫得十分清楚。再往后翻翻,故事淺顯易懂,感覺就像說書先生在講評書一樣,一掃我對《三國演義》的.固有印象。故事的每一言、每一語都和畫中人物的神情、動作相匹配,把故事的情節(jié)和人物的內(nèi)心變化展現(xiàn)得淋漓盡致。我一下子就被吸引住了,坐在地上細(xì)細(xì)翻看,生怕錯(cuò)過了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)、一個(gè)字符、一幅插畫。

  我央求媽媽買下來,可媽媽沒帶夠錢,我只好失望地回到家?蛇@書已經(jīng)在我心中埋下了一顆小種子,對它的喜愛有如野草不停蔓延。媽媽在網(wǎng)上找了半天,網(wǎng)上都一直缺貨,讓我十分遺憾。

  在我十歲生日會那天,好朋友送了我一堆禮物,其中有個(gè)包裹特別沉。我迫不及待地打開,驚喜地發(fā)現(xiàn)了那熟悉的身影。沒錯(cuò),那就是我期待已久的函裝藍(lán)色本《三國演義》!我如饑似渴地讀了起來,簡直是愛不釋手,上廁所也帶著,吃飯也看著,家里到處都是小藍(lán)本兒。你現(xiàn)在要是問我三國的典故,我可是如數(shù)家珍,倒背如流。媽媽又給我買了原著版的《三國演義》,奇怪,我居然也能看懂許多了,那些文白參半的句式似乎也并不那么面目可憎了,我甚至慢慢感受到作者飛揚(yáng)的文采和精巧的構(gòu)思呢。我也對歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣,經(jīng)常拋出諸如“為什么曹操軍事實(shí)力那么強(qiáng)大卻沒有完成統(tǒng)一大業(yè)”之類的問題,讓爸爸媽媽刮目相看;我也慢慢形成了自己的觀點(diǎn)和見解,經(jīng)常拿來跟爸爸媽媽和同學(xué)們一起討論呢。

  看,這就是我與《三國演義》結(jié)緣的故事。這一本好書引領(lǐng)我從故事走進(jìn)了歷史,又從歷史比照到現(xiàn)實(shí)。大家也可以像我一樣,試著去打破自己的陳見,由表及里,從淺入深,好好領(lǐng)略中國古典文學(xué)之美。

《三國演義》讀后感 11

  孫權(quán)在整個(gè)《三國演義》之中可謂是一個(gè)最低調(diào)的霸主,然而他卻并非平庸的霸主。他的管理才能絲毫不亞于足智多謀的曹操,甚至要強(qiáng)于沒有諸葛亮撐腰的劉備。只是由于他的低調(diào),沒有過多地被人們所重視,才會被人們誤認(rèn)為他一生僅靠著:“內(nèi)文張昭、外問周瑜”而活著。

  只要我們細(xì)心發(fā)現(xiàn),就不難發(fā)現(xiàn)孫權(quán)其實(shí)是一位管理學(xué)的高手。尤其是在處理甘寧與凌統(tǒng)的內(nèi)部矛盾問題上的.態(tài)度及方法。

  起初權(quán)繼承了父、兄的基業(yè)之后,為了獨(dú)占長江沿岸的地理優(yōu)勢,于是便率兵到江夏去搶黃祖的地盤兒。結(jié)果事與愿違,不但沒有成功,部將凌操也被黃祖手下的甘寧射死了。

  后來,當(dāng)孫權(quán)聽說甘寧因于黃祖發(fā)生矛盾,欲投奔自己又恐江東記舊日之恨,猶豫不決之時(shí),孫權(quán)主動將甘寧招致了帳下,并對他說:“興霸來此,大獲我心,豈有記恨之理?”于是甘寧受到了重用,甘寧也在破黃祖的戰(zhàn)役中立了大功。

  事隔多年,凌操的兒子凌統(tǒng)也效力在孫權(quán)營中,常常想向甘寧報(bào)殺父之仇。在一次宴會上,他拔劍直砍甘寧,二人刀槍相對,孫權(quán)急忙勸住,并耐心地對凌統(tǒng)講:“今既為一家人,豈可復(fù)理舊仇?萬事皆看吾面!睂O權(quán)自知這件事并不簡單,于是又做了人事調(diào)動:一是安排甘寧領(lǐng)兵去夏口鎮(zhèn)守,以避凌統(tǒng);二是加封凌統(tǒng)為都尉,以慰其心。這才是內(nèi)部安定下來。

  然而當(dāng)孫權(quán)決定要圍攻曹操的皖城時(shí),甘寧與凌統(tǒng)又在陣前發(fā)生沖突,孫權(quán)聞訊顧不得危險(xiǎn),急忙騎馬前去勸解,二人矛盾才得以暫時(shí)平定。

  而后在一次出戰(zhàn)中,凌統(tǒng)因馬傷趴落地下,在曹即將刺殺他的關(guān)鍵時(shí)刻,吳軍陣中發(fā)出一箭射傷曹將,救了凌統(tǒng)性命。凌統(tǒng)回陣拜謝孫權(quán)。孫權(quán)則抓住關(guān)鍵時(shí)刻說了這樣一句話:“放箭救你者,甘寧也。”凌統(tǒng)聞知此訊,遂與甘寧結(jié)為生死之交。此后的數(shù)次聯(lián)手也是勝多敗少,為孫權(quán)能夠穩(wěn)守江東立下了無數(shù)戰(zhàn)功。

  試想,倘若孫權(quán)不說這句話,甘寧是永遠(yuǎn)不會說的,因?yàn)樗兰词故亲约赫f了,凌統(tǒng)也不會領(lǐng)自己情的。而此時(shí)孫權(quán)站出來化解矛盾是最適合不過了,這一矛盾的化解,可以說孫權(quán)心頭就少了一塊心病,而凌統(tǒng)與甘寧的威力也能發(fā)揮出來了。他們一個(gè)不用總惦記報(bào)仇,另一個(gè)也不用總惦記被報(bào)復(fù)了。

  “群下外異者淪。”白菜總是從心里往外壞,部下人心渙散,甚至勾心斗角、自相殘殺,這樣的局面不淪亡才怪。

  成就一番偉業(yè),其根基在于大家同心同德,協(xié)力并進(jìn),這樣才能化零為整,爆發(fā)出強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。如果在對手攻擊之前,自己內(nèi)部先出了問題,內(nèi)江四起,互不信任,這無疑是自殺的行為。

《三國演義》讀后感 12

  《三國演義》我的最愛,它是我特別鐘情的一本書,百讀不厭的一本書,給我教益頗深的一本書。不同的時(shí)期拜讀它,都有著不同的感受。

  在幼兒時(shí)代,看的是連環(huán)畫《三國演義》,它在我心中是一個(gè)個(gè)充滿傳奇色彩的故事,其中桃園三結(jié)義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn)等故事情節(jié)給我留下了深刻的印象。我還明白了俗語“三個(gè)臭皮匠,賽過諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨。”、“肚子在唱空城計(jì)。”……的含義。

  到了中低年級的時(shí)候,我看的是青少版的《三國演義》,它在我心中是一篇長篇?dú)v史小說,它不僅使我懂得了許多歷史知識,更讓我記著了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物:禮賢下士的劉備,足智多謀的`諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……

  在小學(xué)高年級,再讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智?伤膊⒎巧裣桑缢岏R謖去守街亭,導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯(cuò)誤,不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過失而橫加指責(zé),也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚨氖Ю倚臍怵H,更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績而沾沾自喜,人無完人,我們身上也一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方。

  而我喜愛的三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒,只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計(jì)可使,以病死五丈原為告終?梢姰(dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),應(yīng)該理智地控制情緒,用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。

  隨著我的成長,每次拜讀《三國演義》都有不同的感受,它讓我明白了許多生活學(xué)習(xí)做人的道理。在我生活中遇到挫折的時(shí)候,我學(xué)會了如何微笑,直面生活;在我悲傷痛苦的時(shí)候,我學(xué)會了如何樂觀地調(diào)整自己的心態(tài)……《三國演義》真是伴隨我健康成長的一本好書。

《三國演義》讀后感 13

  滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。作為我國古典小說四大名著之一的《三國演義》,以如椽大筆指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,以其波瀾起伏的情節(jié)、氣勢磅礴的畫面在古典文學(xué)中占據(jù)著極為重要的'位置。

  《三國演義》顧名思義描寫了東漢末年魏、蜀、吳三國爭霸的歷史事件,它生動地演繹了三國時(shí)期尖銳的社會矛盾與諸侯爭雄的歷史畫卷,數(shù)百年來為人們所喜愛與推崇。細(xì)觀三國,你會發(fā)現(xiàn)無論從人物、情節(jié)或是場景上來說,這都是部舉世無雙的佳作。就拿人物來說:劉備作為一代梟雄縱橫于亂世之中;曹操作為一代奸雄叱咤風(fēng)云,稱霸天下;周瑜作為青年才俊,盡顯智謀與驕傲;諸葛亮更是有著“隆中便曉天下三分,曠世奇才死而后已”的經(jīng)緯之才與赤膽忠心……而其中最令我欽佩的是五虎上將之一的趙云。

  趙云人稱“常山趙子龍”,在二十八回會古城主臣聚義中他初次走進(jìn)我的視野,也讓我看到了他投奔劉備時(shí)的赤膽忠心,于是我開始留意他在三國中的一舉一動。說起趙云就不得不提他長坂坡救阿斗的英雄事跡,于十萬萬大軍中七進(jìn)七出,浴血奮戰(zhàn)斬殺曹操數(shù)員大將與無數(shù)曹兵,此等耿耿忠心使得劉備“擲兒慰臣”。他身經(jīng)百戰(zhàn),所向披靡,無論遇到多大的危險(xiǎn),都不曾退縮,直到白發(fā)蒼蒼仍為蜀國四處征戰(zhàn),堪稱忠義之楷模。

  三國中猛將雖多,但智勇雙全者可謂寥若星辰,趙云即是其中之一。猶記馬謖大意失街亭之時(shí),趙云奉命斷后,他沉著冷靜地帶領(lǐng)軍隊(duì)擊退二十萬曹軍并繳獲大量軍資,使得孔明與諸將喜不自勝,曰:“真將軍也!”趙云以智謀取勝的戰(zhàn)績不計(jì)其數(shù):計(jì)取貴陽、漢水勝眾、力斬五將……一生征戰(zhàn),立下赫赫戰(zhàn)功。他去世時(shí)蜀帝劉禪哭倒在龍床上不能自已。正如劉禪所說:“云昔從先帝,功績既著。朕以幼沖,涉途艱難,賴恃忠順,濟(jì)於危險(xiǎn)!壁w云之忠心,讓我為之敬佩,而他去世后,其子趙廣也馳騁沙場精忠報(bào)國,可謂滿門忠烈,家風(fēng)怡人。

  也許,有人會說論才干趙云不及孔明、周瑜;論武功不及呂布、關(guān)羽;論威嚴(yán)不及曹操、孫策;論仁德不及劉備、陶謙,無可敬之處。但在我看來,趙云智勝兩分,武勝兩分,威勝兩分,仁勝兩分,義勝兩分。盡管每一項(xiàng)都不是那么的出類拔萃,但若論綜合能力,趙云可謂全才,無人可比。

  此等英雄,怎能不尊,怎敢不敬!

《三國演義》讀后感 14

  《三國演義》是我國古典四大名著之一。《三國演義》記敘了從黃巾之亂到建立漢朝這一漫長歷史時(shí)期所發(fā)生的轟轟烈烈的歷史事件,是我國乃至世界上少有的歷史為題材的小說佳作。對人物描寫是非常成功的。如對劉備的描寫體現(xiàn)在“仁義”二字上。劉備兵敗后,帶著百姓一起逃難,眾將勸劉備棄民逃難而劉備去卻說:“你等欲陷我于不仁不義乎?”而對另一主人公曹操,作者則用奸雄二字來描寫。曹操雖有遠(yuǎn)大的志向和聰明的頭腦,但為了實(shí)行自己的霸業(yè),不惜殺害忠良無數(shù),還狂妄地高呼:“寧可我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我!”人物描寫觀點(diǎn)鮮明。

  讀了這本書給我感觸最深的是:無論是黃巾之亂,諸侯相爭,還是三國鼎立每次受苦受難最多的總是無辜的百姓。劉備盡管掛著“仁義”的牌子,但在逃難時(shí)曹兵追上無辜的百姓,盡情的屠殺,血流成河?喙是百姓嘗。董卓遷都時(shí)火燒洛陽城三天三夜,還把居民遷往長安,一路上累死,病死的'群眾無數(shù),洛陽城上火光沖天號哭不止。

  當(dāng)我再讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智?伤膊⒎巧裣,如他讓馬謖去守街亭,導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯(cuò)誤,不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過失而橫加指責(zé),也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚨氖Ю倚臍怵H,更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績而沾沾自喜,人無完人,我們身上也一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方。而我喜愛的三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒,只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計(jì)可使,以病死五丈原為告終?梢姰(dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),應(yīng)該理智地控制情緒,用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。

  此時(shí),我禁不住拂卷深思:在現(xiàn)實(shí)生活中,我們會經(jīng)常遇到這樣的人和事,那怎樣對待呢?俗話:三人行,必有我?guī)熝。不要因(yàn)閯e人不如自己,而輕視別人;人各有長處,應(yīng)取別人之長補(bǔ)自己之短。謙虛則秉著一顆上進(jìn)的心,驅(qū)動著前行的腳步,而驕傲則會蒙上一層模糊的影,導(dǎo)致著無知的狂妄。

《三國演義》讀后感 15

  自古以來,大凡讀過《三國演義》的人,對曹操的成見都很深,認(rèn)為曹操不僅奸,而且殘,可我不這樣認(rèn)為。細(xì)細(xì)地品味曹操,他也有英雄的一面。

  豁達(dá)篇

  曹操有任人唯才的博大胸襟。關(guān)羽被曹操俘虜之后,曹操并沒有因?yàn)樗莿涞囊粏T干將而誅殺關(guān)羽,而是以禮相待,并任為將軍。當(dāng)他討伐袁紹時(shí),曾被陳琳一紙繳文罵得狗血噴頭,辱及祖宗。但他愛惜陳琳的才華,不但不殺,反而委以重任。在打敗袁紹時(shí),曹操從圖書中發(fā)現(xiàn)曹操部下和袁紹暗通的書信。有些謀士提出建議,把這些懷有二心的人統(tǒng)統(tǒng)抓來殺掉。不料,曹操卻下令把這些書信燒毀,他對周圍的將士說:“大戰(zhàn)在即,敵強(qiáng)我弱,連我亦自身難保,何況屬下將士呢?謀個(gè)好出路,人之常情也。”

  或許正因?yàn)樗磉_(dá)的情懷,才使攀龍附鳳的謀士紛至沓來。此乃英雄的胸襟。

  仁義篇

  當(dāng)曹操的長子曹昂、侄子曹安民、大將典韋被張繡所殺時(shí),他在典韋墓前痛哭:“典韋呀,失去你比失去吾兒還要痛心呀!”可見曹操愛將勝愛子,多好的首領(lǐng)!此外,曹操對賢士絲毫不敢怠慢,意見都能采納,曹操說過:“唯才是舉,吾得而用之!辈懿偃柿x,法令有度,當(dāng)他的馬受驚而踐踏麥田時(shí),曹操割發(fā)代首。曹操不是一個(gè)好臣子,但三國的亂世如果沒有他,北方人民怎能有安定的生活?他在“忠君”與“忠天下”中選擇了后者。此乃英雄的'品質(zhì)。

  理想篇

  53歲的曹操繼官渡之戰(zhàn)大敗袁紹后,又領(lǐng)兵北征烏桓,經(jīng)過數(shù)月的斗爭,終于統(tǒng)一了北方。當(dāng)他勝利班師回鄴城時(shí),他想到了劉表、劉備、孫權(quán)等依舊各霸一方,國家依然還處在四分五裂的狀態(tài)中。他深感到雖然自己老了,但仍身肩重?fù)?dān),還要不懈努力。頓時(shí)他激情涌上心頭,雄心勃勃地?fù)]筆寫道:“老驥伏櫪,志在千里!烈士暮年,壯心不已。”這是一種偉大的政治抱負(fù),有著讓生命變?yōu)橛篮愕奈兜,顯得大氣中略顯深沉的品位。此乃英雄的謀略。

  感受曹操,學(xué)會以一種豁達(dá)的心態(tài)去看待一切事物,何必斤斤計(jì)較?為了搶到座位而在上車時(shí)你推我擠,這種情況我不止一次遇到,有些人腳都踩痛了仍“毫不遜色”地?cái)D。

  有時(shí)班級同學(xué)間相互推讓重活,都不愿去干,其實(shí),以班級為重,把“小”我在“大”家中磨合。吃些虧,倒能收獲心理上的快樂!這也是仁。

  心中有理想,有人生目標(biāo),向著目標(biāo)奮斗,不畏艱險(xiǎn),終能成功。這不也是英雄的行為?

  在這源源不斷的歷史長河中,讓我們再一次感受曹操,感受曹操的豁達(dá)、仁義、有理想!用自己的誠實(shí)的心態(tài)去面對每一件事,每一個(gè)人,那么你將收獲快樂。

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