六年級三國演義讀后感[經典]
讀完一本經典名著后,相信大家一定領會了不少東西,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧,F在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編收集整理的六年級三國演義讀后感,希望能夠幫助到大家。
六年級三國演義讀后感 篇1
前半部分很帶勁,被曹操這個奸雄所折伏,勝不驕敗不餒,的確實真英雄。與之后的衰敗形成對比。很多落淚的地方,比如郭嘉死,曹操三哭~再比如諸葛亮長嘆曰:“再不能臨陣討賊矣!悠悠蒼天,曷此其極!”
可歌可嘆。也有很多有趣的地方,比如諸葛亮氣死周瑜,罵死曹真、王朗,羞辱仲達,再比如司馬懿見到“死而復生的”諸葛亮,嚇到用手摸頭曰:“我有頭否?”
聽著張衛(wèi)健的`《真英雄》,觀三國,很多感概。人生只不過一場廝殺,若是真英雄,怎會怕?成王敗寇,一念之差,生死一霎那,豪氣永放光華,江山如此大,何處是家?
后半部分略倉促,很多英雄倉促死,魯迅在《中國小說史略》中曾評三國“欲顯劉備之長厚而似偽,狀諸葛之多智而近妖!敝鴮嵧笍亍
摘錄最喜歡的一段諸葛作書痛斥曹真:其書曰:“漢丞相、武鄉(xiāng)侯諸葛亮,致書于大司馬曹子丹之前:竊謂夫為將者,能去能就,能柔能剛;能進能退,能弱能強。不動如山岳,難測如陰陽;無窮如天地,充實如太倉;浩渺如四海,眩曜如三光。預知天文之旱澇,先識地理之平康;察陣勢之期會,揣敵人之短長。嗟爾無學后輩,上逆穹蒼;助篡國之反賊,稱帝號于洛陽;走殘兵于斜谷,遭霖雨于陳倉;水陸困乏,人馬猖狂;拋盈郊之戈甲,棄滿地之刀槍;都督心崩而膽裂,將軍鼠竄而狼忙!無面見關中之父老,何顏入相府之廳堂!史官秉筆而記錄,百姓眾口而傳揚:仲達聞陣而惕惕,子丹望風而遑遑!吾軍兵強而馬壯,大將虎奮以龍驤;掃秦川為平壤,蕩魏國作丘荒!”曹真看畢,恨氣填胸;至夜,死于軍中。
三國中的恩怨情仇,戰(zhàn)亂紛爭,何其悲壯!需仔細體會。
六年級三國演義讀后感 篇2
《三國演義》是一本博大精深的史冊,是一幅惟妙惟肖的畫卷。在這里,我們可以領略到明槍暗箭的殺戮,品味到正義凜然的故事,也可以感受到劉備的謙虛,曹操的詭詐,諸葛亮的智慧,趙子龍的忠誠……在這本書里
,讓我印象最深的是“三氣周瑜”。
這一章說的是諸葛亮用自己的智慧阻止了周瑜取荊州的詭計,這讓身中毒箭的周瑜非常生氣,又非常嫉妒,最后毒箭攻心,氣絕身亡。
雖然每個人都會有被激怒的時候,但只要寬宏大量,以靜制動,才可以贏得最終的勝利。一個人是否擁有寬廣的胸襟,極其重要,這關系到他的事業(yè),關系到他的.家庭,關系到他一生的成敗。
記得有一次,我和我的好朋友吵架了。吵著吵著,竟然吵到了絕交!雖然我非常想向她道歉,但是我一想到她說的那些過分的話語,就非常生氣,一點兒也不想理她了——我沒有勇氣寬容她。突然,一只手拍了我一下,
我回頭一看,是我的好朋友!只見她低著頭,說:“對不起,是我的錯,請原諒我!蔽业暮门笥延盟仟毺氐男蘩硎址ā獙捜,把我們友誼的道路修好了。
被朋友誤會時,我們需要寬容;被父母責備時,我們需要寬容,被老師批評時,我們也需要寬容。只有擁有寬容的心,我們才可以積累成功的資本,為自己將來的勝利贏得先機。所以從現在開始,我要讓自己的心胸寬廣
起來,要樂觀地看待事件,不要輕易生氣,萬事都去沉著應對。
寬容就像一支蠟燭,看似微小,卻蘊含著滿滿的愛;寬容就像一次撫摸,看似普通,卻含蓄著無限的慈祥。讓我們一起寬容身邊的人和事吧!
六年級三國演義讀后感 篇3
《三國演義》中有許多形形色色的人物,在眾多人物中我最喜歡的是諸葛亮。諸葛亮字孔明,是一位非常偉大的人物。我喜歡諸葛亮,喜歡他儒雅的風度。在《三國演義》的電視劇中,諸葛亮總是穿著寬大袖袍的衣服,輕搖羽扇……
《三國演義》中有許多形形色色的人物,在眾多人物中我最喜歡的是諸葛亮。諸葛亮字孔明,是一位非常偉大的人物。我喜歡諸葛亮,喜歡他儒雅的風度。在《三國演義》的電視劇中,諸葛亮總是穿著寬大袖袍的衣服,輕搖羽扇,說話時也是不急不慢,一直都是那么溫文爾雅。我喜歡諸葛亮,因為他非常的聰明睿智。東吳的大都督周瑜曾經想除掉諸葛亮,要求他在三天之內造出十萬支箭。
諸葛亮仔細觀察天氣,預知三天后將會有大霧,就向魯肅借了二十只船,在船上綁了許多稻草人。乘著大霧天,晚上駛向曹操的.水寨,曹操在不知情況下命令手下拼命射箭,就這樣諸葛亮輕而易舉地借到了十萬多支箭,這就是有名的“草船借箭”。還有一次,司馬懿帶領二十萬大軍打向漢中。諸葛亮在知道自己兵力不足的情況下,果斷地要求將士們把城門打開,讓士兵們喬裝成老百姓,自己則坐在城樓上悠閑地彈琴。當司馬懿看到這方情景時,懷疑諸葛亮設下了埋伏,掉頭就跑了。這就是有名的“空城計”。
我喜歡諸葛亮,因為他重情重義。劉備三顧茅廬將諸葛亮請出山,諸葛亮就一直拼勁全力為劉備出謀劃策打江山。后來劉備駕崩,諸葛亮也不改初衷繼續(xù)為其打點一切,直到諸葛亮去世,他還在北進的途中。我很喜歡諸葛亮,但是對于他,我也覺得有遺憾的地方。諸葛亮在54歲就去世了,而且還是在北伐途中。另外諸葛亮的弟子很少,如果能像孔子有弟子三千就好了。
六年級三國演義讀后感 篇4
《三國演義》是我國四大名著之一,主要講述了魏、蜀、吳三個勢力斗爭的故事,最后晉朝一統(tǒng)江山的故事。
《三國演義》成功地刻畫了近二百多個人物,他們在羅貫中的筆下惟妙惟肖,栩栩如生,有仁德寬厚,愛才如命的劉備,鞠躬盡瘁,死而后已的諸葛亮,陰險狡詐,雄才大略的曹操,忠義兩全,智勇雙全的趙云,心胸狹隘,嫉賢妒能的周瑜,老當益壯,為國盡忠的黃忠……
《三國演義》當中,提到足智多謀,神機妙算,大家都會想到:諸葛亮,提到鞠躬盡瘁,死而后已,大家還會想到:諸葛亮。諸葛亮究竟怎么足智多謀,神機妙算呢?他借東風,空城計,七星燈,三氣周瑜,罵死王朗,草船借箭,木牛流馬,智料華容道,錦囊殺魏延,巧擺八陣圖,以木偶退司馬懿。他又怎樣鞠躬盡瘁呢?在劉備死后,他明明知道劉阿斗乃無能昏庸之輩,卻還是盡力用自己的智慧來幫助蜀漢成就大業(yè),最后累死。
《三國演義》中每個典故都有自己的道理,每個人都用自己的`能力來詮釋忠義二字。關羽千里走單騎,過五關斬六將,為的是對兄弟之間的忠。趙云長坂坡單騎救主,曹軍中七進七出,為的是對主公之間的忠。貂蟬以身飼賊,誅國賊董卓,為的是對國家之間的義……
《三國演義》告訴了我忠,義,仁,德,真是令我大開眼界!
六年級三國演義讀后感 篇5
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅……”看著這首耳熟能詳的詞,大家都會不約而同地想起古代的四大名著之一《三國演義》。寒假,我認真地拜讀了這本書,雖是囫圇吞棗,但也看得熱血沸騰。
《三國演義》共二十九章,一百二十回,每章都精彩紛呈,每回都引人入勝。無論是“桃園三結義”“千里走單騎”,還是“草船借箭”“火燒赤壁”,讀了無不讓讀者拍手稱贊!度龂萘x》刻畫了將近200個人物,其中軍師諸葛亮給我留下的印象最深。
諸葛亮是中國古代杰出的政治家、軍事家,他有著超凡的政治遠見,未出茅廬而三分天下。他的軍事才華更是不容置疑,從“火燒新野”到“空城計”,再到“赤壁大戰(zhàn)”,無不讓人嘆服!作為封建臣子,他忠君愛民,為國為民鞠躬盡瘁,死而后已。面對蜀國危難的.形勢,他上諫幼主,下伐韓賊,實為古代臣子的典范。諸葛亮雖不是文學家,但他的《出師表》感人肺腑,讀之,讓人熱淚盈眶,具有極高的文學價值。不過,不能否認,諸葛亮在思想上仍然有一定的封建性,存在一定的愚忠思想,但是這不能影響他在中國歷史上的地位。他實乃憂國憂民的千古一相。
看著書,我不禁吟誦起了杜甫的《蜀相》:
丞相祠堂何處尋,
錦官城外柏森森。
映階碧草自春色,
隔葉黃鸝空好音。
三顧頻煩天下計,
兩朝開濟老臣心。
出師未捷身先死,
長使英雄淚滿襟。
經典就是經典,只有反復讀,才能品出個中滋味。英雄雖已逝去,但在我的心中卻是永恒的存在著。
六年級三國演義讀后感 篇6
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅…一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中!毕氡卮蠹叶己苁煜ぐ桑繉Γ褪恰度龂萘x》。
這本書大致分成五個部分,分別是黃巾起義、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉。這本書主要講了東漢末年到西晉初年之間的歷史風云,訴說了東漢末年雄割據混戰(zhàn)和整個三國時代以曹操、劉備、孫權為首魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和戰(zhàn)斗。至說三國事,聞劉玄德敗,頻蹙眉,有出涕者;聞曹操敗,即喜唱快!绷_貫中根據歷史,在前的.基礎,用才智與藝術加工,創(chuàng)造了這一部巔峰之作。將它提高到了完全嶄新的高度。
讀完這本書讓我明白一個道理,做任何事都要堅持不懈,遇到困難不能逃避、退縮,而要迎難而上,有克服困難的信心和勇氣,待人要恭敬。記得有一次,我正在拼一輛跑車,零件實在是太多太復雜,看得我頭昏眼花,剛想放棄,就想起了三國演義中的趙云,他為了找到自己的后主,在曹軍中沖突左右,不放棄。于是,我慢慢靜下心來,認真研讀說明書,觀察零件,一步一步地終于將跑車拼好了。
千百年來,無數先驅用他們的一生譜寫了壯麗詩篇:李時珍幾十年爬高山,嘗百草,寫出了《本草綱目》,王羲之練字,把一缸水都染黑了…他們用行動讓我們?yōu)橹潎@、學習。
六年級三國演義讀后感 篇7
一本《三國演義》,塑造了許多栩栩如生的人物:有鞠躬盡瘁、死而后己的諸葛亮;有輕財重義的關羽;有奸詐無比的曹操;有仁義的劉備……使我愛不釋手。
《三國演義》這本書里介紹了許多大大小小的戰(zhàn)役,其中最著名的還要數“官渡之戰(zhàn)”“赤壁之戰(zhàn)”“夷陵之戰(zhàn)”這三大戰(zhàn)役。
“官渡之戰(zhàn)”主要是由于袁紹不聽別人的.好言相勸,才遭此大敗,而在這些戰(zhàn)役中,袁紹的兵力多,占優(yōu)勢,失敗就是因為袁紹不善于用人的結果。“赤壁之戰(zhàn)”與“夷陵之戰(zhàn)”中,曹操與劉備的兵力都占優(yōu)勢,可最后還是敗了。曹操被周瑜用火攻破,而劉備也是被陸遜燒連營攻破。相比之下,劉備反倒不如曹操樂觀,曹操在危難中還大笑了三次,還依然說:“北方還是我的。”而劉備兵敗后竟自覺無顏回成都,病死在白旁城。
《三國演義》中我最佩服的人是劉備。劉備為了讓漢室復興,三顧茅廬,誠心誠意邀請諸葛亮出山,輔助他完成統(tǒng)一大業(yè),恢復大漢江山。劉備三請諸葛亮,前兩次由于種種原因都沒有見成。第三次拜訪諸葛亮時,劉備在離諸葛亮住處很遠的地方下了馬,步行到隆中,一個小孩兒出來開門說:“今天先生在家,不過現在正在睡覺呢。”劉備說:“那你先別叫醒他,我等他一會兒吧!卑肷,諸葛亮醒來,得知劉備誠心誠意請他出山,諸葛亮被劉備的精神感動,答應出山,輔助劉備完成了大業(yè)。
《三國演義》這本書讓我懂得了一個深刻的道理:不管什么時候都不能以為自己最厲害,永遠都不能驕傲,否則“關羽大意失荊州”的歷史會重現。
六年級三國演義讀后感 篇8
這個暑假,我讀了許多書,其中讓我印象最深的就是《三國演義》了。
三國是一個英雄如林的朝代,羅貫中為我們描述了一個個個性鮮明的人物,寬容仁厚的劉備,忠肝義膽的.關羽,神機妙算的諸葛亮,治世英主孫權,其中讓我印象最深的就是曹操了。
曹操小時候很幸福,但由于他父親是太監(jiān)養(yǎng)子,沒少挨過白眼,后來,他長大了,滿懷熱血和精忠報國的理想,可惜皇帝昏庸,佞臣當道,使他屢坐冷板凳,后不得不逃出京城,找到根據地。十八路諸侯代董,除曹操外竟無人肯追擊董卓。長期的遭遇改變了他,使他變得殘忍奸詐,后來挾天子以令諸侯,官渡大戰(zhàn)以少勝多打贏袁紹,無不顯出曹操卓越的軍事能力。
那為什么曹操在歷史中名聲那么壞呢?那是因為他誤殺了他父親朋友的那天晚上說的:“寧可我負天下人,也不愿天下人負我”這句話。不光使陳宮心灰意冷,還使他的名聲損壞,相比之下,劉備處處語言謹慎、處處禮讓,使他留下了仁厚的名聲。這件事告訴我們說話要處處小心,不能傲慢無禮,這樣你覺得沒什么,但你的名聲卻在一天天的變壞,這還告訴我們,必須處理好人際關系。而且曹操還是個國賊,他不僅殺掉了大漢的忠臣,還毀了大漢的江山。
但曹操他有一個優(yōu)點,就是善于聽取他人意見,然后認真篩選,不會一意孤行,不像袁紹,別人提的意見,一概不管,這就是曹操能打敗袁紹的原因。這告訴我們,在日常生活中,聽取他人意見很重要,因為人多,出的點子多,好點子就多。不能因為別人反駁你,就忌恨別人,該認真聽取對方意見加以改正,才能成為一個真正聰明的人。
六年級三國演義讀后感 篇9
滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。
——題記
這個寒假,懷著對悠悠歷史的向往,我翻開了四大名著之一《三國演義》。
《三國演義》主要講述公元三世紀以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治集團之間的'矛盾和斗爭。讀完這本書,我被曹操這個人物形象深深地吸引了。大家一定覺得很奇怪吧!曹操詭計多端、多疑,歷史多以“奸雄”而論之,為何我不愛“英雄”而獨愛“奸雄”呢?“奸雄”顧名思義奸而雄者。曹操最被大家所詬病的無非兩點:一是誤殺呂伯奢一家后說“寧教我負天下人,休教天下人負我”,二是挾天子以令諸侯。以敝之拙見:第一點可從史書找反駁,第二點曹操之所以那么做是時事所迫,不得已而為之。而且在董卓進京后群雄都無動于衷,只有曹操挺身而出,難道這不是英雄所為嗎?曹操為人誠實、親民、從不陽奉陰違,這樣的人在現代也是值得尊敬和學習的。
看到曹操的這些品質,聯(lián)想到生活中,我們還好意思說他“奸”嗎?馬路上老人摔倒了,圍擁而觀、拍視頻、發(fā)朋友圈已成常態(tài),扶與不扶早已不是重點,甚至連報警都不愿動動手指。如果我們都能像曹操一樣挺身而出,那么社會的負面新聞會少之又少。工作中領導提出一個并不完善的方案,拍馬屁、阿諛奉承聲聲不斷。如果我們能像曹操一樣直言進諫,那么公司的業(yè)績會是蒸蒸日上。說到我自己,每次都是能言善辯,卻總是不屑于去實踐,結果是“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”啊!
讀懂了曹操,就要“取其精華,去其糟粕”,爭做一個現代“英雄”!爸问乐艹,亂世之奸雄”,我們正值治世,讓我們做能臣吧!
六年級三國演義讀后感 篇10
書是人類進步的階梯,書是知識的海洋,更是我們的精神食糧。
這個寒假我看了很多的書,可最經典的就屬《三國演義》了。它是中國古代的`四大名著之一。它的作者是羅貫中,書中主要描寫的是都埋東漢末年,魏國、
蜀國、吳國,三國爭霸統(tǒng)一歸西晉的歷史故事。
打開《三國演義》細細的品讀,一場場激烈的打斗,一個個栩栩如生的人物,一個個陰險狡詐的計謀,仿佛把我?guī)нM了歷史的長河,讓我流連忘返。
書中有許多經典的故事,如:三顧茅廬、苦肉計、借東風……這些故事都是我們所熟知的,但讀起來還是讓我大開眼界,尤其是草船借箭這個故事讓我受益匪淺,周瑜因妒生很想害死諸葛亮,設下圈套讓諸葛亮三天之內
造出十萬支箭,并且不給他造箭的材料,沒想到諸葛亮滿口答應,并立下軍令狀只要二十條船和一些草把子,三天之內如數上交。前兩天諸葛亮沒有任何動靜,到了第三天夜晚諸葛亮把二十條船綁在一起,插上草把朝北開去
。并且讓士兵在岸邊敲鼓吶喊助威。生性多疑的曹操以為有人偷襲,但當時滿天大霧看不清敵情,曹操不敢出兵只能放箭。這時箭如雨下……就這樣諸葛亮輕而易舉地“借”到了十萬支箭。
從這個故事中我獲得了兩點啟發(fā),一是當別人比自己強的時候,我們不能嫉妒,要虛心學習,用自己的實力超越別人。二是,沒有不勞而獲的事情,諸葛亮的神機妙算是跟他平時的努力分不開的。
《三國演義》不僅讓我開闊了視野、獲得了知識,還讓我累積了古人的智慧,它是一本值得品讀、收藏的好書。
六年級三國演義讀后感 篇11
最近,我讀了《三國演義》一本書,它是我國四大名著之一。它講的是蜀、魏、吳三國互相使計打仗的故事,各種計謀到現在都可運用到軍事中。特別是書中人物的描寫也非常細致,充份體現了人物的心理和性格特點。
我們就先說家喻戶曉的“空城計”。孔明決意退守漢中,身邊只有五千兵,一日忽接探馬飛報,司馬懿帶十五萬大軍正望西城擁來。眾君聽了大驚失色,而孔明卻讓城門打開,20士兵掃地,自己到高樓上喝酒。懿軍到達后不敢入內,怕中孔明的計,便又率十五萬兵而歸。就這樣,孔明不用一兵,就讓懿軍十五萬大兵而退。從這一計中看出孔明的.鎮(zhèn)定、神機妙算的性格特點。
我們再來說說草船借箭的故事:周瑜嫉妒諸葛亮的聰明才干,讓他十天造十萬支箭。諸葛亮說三天就能造好。他找魯肅借了草人和船。在大霧漫天的早晨,他走近水寨造成進攻的態(tài)勢逼著曹軍水上射箭。就這樣,箭像雨點一樣射來,草人身上全是箭。諸葛亮用三天的時間把箭交給了周瑜。諸葛亮之所以敢不帶兵就逼進曹軍的水寨,是抓住了曹操多疑不敢在大霧滿天的時候與敵人在水上交戰(zhàn)的心理。從這個故事中又一次看出了諸葛亮的神機妙算,同時刻劃了曹操多疑的人物特點。
《三國演義》中呂布的人物特點也很鮮明,呂布這個人對誰都不忠心。誰給他好處他就去投誰。到了別人手下,他又想大權,所以引來了不少人的討厭,導致最后死命的結局。
在這本書,人物的性格有許多值得我們去學習的地方,比如:對人忠誠、做事靈活、不要多疑等等。
六年級三國演義讀后感 篇12
在家里的書柜上,陳列著不少好書,有中國四大名著《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》,還有《中華上下五千年》,國外名著《安徒生童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等,這堆書中,我最喜歡看,且看的最多遍的就是《三國演義》。
《三國演義》講述了東漢末年,蜀、魏、吳三個政治集團之間的斗爭。書中成功刻畫了數百個人物形象,在廣闊的歷史背景下,上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礡的戰(zhàn)爭場面,對后世產生了極其深遠的影響。
三國戰(zhàn)亂紛飛,英豪迭起,無數英雄叱咤風云,文有諸葛亮、司馬懿、郭嘉、賈詡等,武有呂布、關羽、趙云、典韋等。這些人物中給我印象最深的非司馬懿、孫權、劉備莫屬。
司馬懿,他集諸葛亮的經天緯地之才、曹操的雄霸天下之志、周瑜的'不死不休、王朗的厚顏無恥、魯肅的大智若愚等等于一身,真正的王霸之術集大成者。從文末〝三國終歸晉〞可以得知,司馬懿是三國中最成功的人物。
孫權,他少年大志,十五歲臨危受命,穩(wěn)固江東,東圖霸業(yè),縱橫捭闔大戰(zhàn),又智取飛羽,謀奪荊州,力挽狂瀾。一個文弱少年,憑一隅江東,能三分天下,豈不睿智?
劉備,在三國末定時,最沒實力,最沒背景,就憑著一頂〝漢室宗親〞的破帽子,和關羽、張飛、諸葛亮,一路跌跌撞撞,到處寄人籬下,忍辱負重。但是,劉備愛惜人才,重情重義,愛護屬下,深得人心,最終成功崛起,不得不讓人佩服。
三國中的人物個個生龍活虎,故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,跌宕起伏,使人回味無窮。不愧被列入中國四大名著。書中給我最大的啟發(fā)就是:小不忍,則亂大謀;成大事者,必有遠志。
六年級三國演義讀后感 篇13
《三國演義》是四大名著之一,這是一本家喻戶曉的經典,并且長期受人關注。其中的人物,故事情節(jié)真讓人過目不忘。每一個人物都有鮮活獨特的性格,其中最受我喜愛的還是“虎威將軍”趙云,我喜歡他不是因為他的武藝超群,而是他“效忠于主,先人后己”的高尚精神。
說起趙云,讓我不由得想起他力戰(zhàn)長坂坡的.情節(jié):蜀軍十萬余人朝江陵進發(fā),路途中遇曹軍偷襲,力戰(zhàn)過后,僅剩一百余人。劉備正哭天喊地時,糜芳說,趙云朝魏軍方向前進。張飛聽了,覺得趙云要去投靠曹操。劉備訓斥張飛,趙云不會背叛自己。于是張飛獨自一人在橋頭眺望。趙云此時正在廝殺。卻發(fā)現劉備托付給自己的家小已不見。于是本想回去的他,又殺了回去。趙云先后找到兩位夫人和阿斗,雖精疲力竭,但為了阿斗能重返劉備身邊,在與曹軍相戰(zhàn),殺出一條血路;氐绞駹I,蜀軍知道趙云的事例,無一不為他英勇無畏的精神敬佩。
看完這一回我不禁感慨萬分,趙云本可以不費力氣,不受傷之痛,安然無恙,返回蜀營。但他為尋劉備家小,不讓劉備失望,又毅然而然殺了回去。途中護送甘夫人回了蜀營卻又尋了回去。面對數十萬曹軍,他不畏懼;面對他人的質疑,他選擇寬容;面對曹操的招降,他不心動,立刻駁回,執(zhí)意救劉備家小于水火之中。這是多么有責任之心、寬容之心,有愛國之心!這些高尚品質不正是我們學習的榜樣嗎?這不正是我們該有的品質嗎?這些高尚品質并不難求,只要愿意效仿,趙云就是我們的榜樣,我們所追求的目標。
趙云的高尚品質讓我受益匪淺,我要以趙云為榜樣。學習他的英勇無畏,更學他的高尚品質。
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