讀《寫給孩子的三國演義》有感

　　認真讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時就有必須要寫一篇讀后感了！是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的讀《寫給孩子的三國演義》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　有一天,我偶然在電視上聽到了一首特別有意思的歌曲：藍臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙，黃臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的張飛，叫喳喳……這唱的都是什么樣的人物呢？于是我去問爸爸，他告訴我，這些看都是三國時期的英雄，他們個個身懷絕技，英勇善戰(zhàn)。從此,我迷上了三國,經(jīng)常和爸爸一起討論。

　　看我這么感興趣，這個暑假,爸爸給我買了一套《寫給孩子的三國演義》，共有5本,分別是《群雄逐鹿》、《曹操稱雄》、《孫劉聯(lián)盟》、《三分天下》、《三國歸晉》。我可太喜歡了，每天捧著書認真地讀，領略三國時代的群雄爭霸。

　　《群雄逐鹿》中，我讀“桃園三結(jié)義”。劉備寬厚,知人善用、百折不撓；關(guān)羽忠義善戰(zhàn)，真正“萬人敵”；張飛勇猛但粗中有細。他們這三個好兄弟，一直互幫互助，團結(jié)一心。尤其是關(guān)羽“身在曹營心在漢”，“過五關(guān)斬六將”，這份友情可真寶貴。我以后也要和朋友們好好相處互相幫助，-起長大!

　　《曹操稱雄》中，我讀“官渡之戰(zhàn)”。曹操長于謀略卻生性多疑，袁紹自以為是、好大喜功，70萬輸給了7萬,太慘了。我要引以為鑒,任何方面取得好成績時都不能驕傲。

　　《孫劉聯(lián)盟》中,我讀“三顧茅廬”。劉備想成大業(yè)，去請智慧無雙的“臥龍先生”，從秋風習習請到大雪紛紛，終于在春暖花開時用堅持和真誠請到了諸葛亮。這故事讓我明白了只有堅持不懈地努力，才會獲得成功。在學習上，我總是怕苦、怕難，不愿意花時間、動腦筋。以后我要向劉備學習,一定能學業(yè)有成!我也特別喜歡諸葛亮，他上知下文,下知地理,肯定是因為他博覽群書。我也要向他學習，堅持閱讀,讓自己越來越有智慧。

　　《寫給孩子的三國演義》陪我度過了一個快樂的暑假，我會把它珍藏在書柜的最上面,讓它陪伴我之后的每-天！

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