讀《水滸傳》有感匯編15篇
認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的讀《水滸傳》有感，歡迎大家分享。
讀《水滸傳》有感1
全書(shū)描寫(xiě)北宋末年以宋江為首的一百零八人在梁山泊聚義，以及聚義之后接受招安、四處征戰(zhàn)的故事。一、魯智深、林沖、武松等好漢上梁山前的個(gè)人經(jīng)歷；二、宋江在發(fā)配途中與各路好漢的奇遇以及最終上梁山的經(jīng)歷；三、宋江帶領(lǐng)梁山進(jìn)行的幾場(chǎng)戰(zhàn)役；四、原首領(lǐng)晁蓋去世后，宋江確立梁山首領(lǐng)地位以及大聚義的故事；五、大聚義后與官軍的戰(zhàn)斗以及受招安；六、征服企圖進(jìn)犯的遼國(guó)；七、打敗割據(jù)勢(shì)力田虎、王慶；八、在江南與割據(jù)的方臘作戰(zhàn)并死傷大半，全書(shū)在悲劇性且引人深思的氛圍中結(jié)束。
讀完《水滸傳，》印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字：忠，義。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿，這就是忠；林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對(duì)高俅之子的XX，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。一個(gè)“義”字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職�，甚至是一命換一命的決心。
讀《水滸傳》有感2
每一部名著，都是一份寶藏，它們能給我們很多啟發(fā)，讓我們受益菲淺。當(dāng)然，《水滸傳》也不例傳，當(dāng)我看了《水滸傳》后，產(chǎn)生了兩種完全不同的感受，第一是對(duì)人物的感受，而第二則是對(duì)一整個(gè)故事的感受。
宋江這個(gè)人蠻不錯(cuò)的，愛(ài)行俠仗義，幫助普通老百姓更好的生活，吃的更飽，穿的更暖。根本不像官府里那些所謂的官差，一整天都在那里思考如何才能讓自己的腰包更鼓，如何才能很省事的欺壓那些普通老百姓。但事實(shí)上他們所干的事與名義上的根本是相反的，老百姓的吃穿住他們一點(diǎn)也不關(guān)心，他們只關(guān)心自己能從那群老百姓的手里壓榨出多少兩銀子。但宋江也有點(diǎn)不好，整天在那里想被招安而向朝庭示好，抓住了朝庭的人，“喲，不得了！”好酒好肉先招待一下，再送些禮品，最后把那朝庭人恭送走。讓別人認(rèn)為宋江很沒(méi)骨氣，讓沒(méi)用的朝庭之人更大膽妄為。而從一整個(gè)故事來(lái)看，它告訴我們的道理則是：一個(gè)人見(jiàn)到了十分壞的人，而別人不敢擋住時(shí)，要去面對(duì)，去反抗！
在每本書(shū)中，都會(huì)有感受，但前提是，你有沒(méi)有一雙慧眼。
讀《水滸傳》有感3
在暑假里， 我閱讀了四大名著之《水滸傳》這本書(shū)，栩栩如生的講了天罡星三十六行，地煞星七十二行的 108 位好漢�！靶ⅰ薄傲x”“忠”是他們的品德。
這本書(shū)里的內(nèi)容豐富，人物栩栩如生，千恣百態(tài)，個(gè)性鮮明。例如“花和尚”魯智深。他聽(tīng)說(shuō)欺負(fù)唱戲的金翠蓮父女的竟然是狀元橋下的“鎮(zhèn)關(guān)西”鄭屠，非常生氣。他還贈(zèng)送給他們十五兩銀子，來(lái)幫助他們逃到東京城。第二天，他到鄭屠店大鬧，讓他做一些骨肉用荷葉包起來(lái)，消遣他，把他激怒。然后不過(guò)三兩拳就打死了他。這樣做我們可以看出魯智深一個(gè)脾氣暴躁有、粗中有細(xì)、路見(jiàn)不 平就拔刀相助的漢子。
《水滸傳》故事既曲折又有趣。事態(tài)變化出乎人的意料，只有認(rèn)真品讀，你才能感受他們的“忠”“孝”“義”
孝：李逵 回家背老母上梁山過(guò)好日子，可誰(shuí)知老虎把母親殺害了，又吞下了肚。李逵怒氣沖天，不管三七二十一殺了四只老虎。這就是孝。
忠：林沖的妻子被高俅兒子所欺辱，他的妻子告訴高俅的兒子林沖的下落。她寧死不屈，最終上吊自殺。這就是忠。
義：林沖被高俅陷害。誤闖白虎堂。被帶到野豬林，魯智深看到了立刻去救人。這就是義。
這就是 108 位好漢中的一些事，表現(xiàn)的“忠”“孝”“義”。我們都會(huì)說(shuō)，可做到嗎？我們要向他們學(xué)習(xí)。
讀《水滸傳》有感4
在這個(gè)特別漫長(zhǎng)的假期中，我讀了四大古典名著中的《水滸傳》。
書(shū)中精彩的故事，充滿了俠士豪情、英雄氣概。個(gè)性鮮明的人物形象給我留下了深刻的印象，如及時(shí)雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等等，都是非常好的典故。他們有的粗獷豪放、暴躁固執(zhí)；有的義氣深重、性情耿直；有的聰明機(jī)智、足智多謀；有的仗義疏財(cái)、正直忠勇.……總而言之，梁山上的，那個(gè)個(gè)都是“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的真英雄、真好漢!
《水滸傳》里值得學(xué)習(xí)的東西可真多，機(jī)智勇敢，知錯(cuò)能改，仗義疏財(cái)?shù)鹊�，這些都是我們需要學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。然而，我認(rèn)為《水滸傳》中最難能可貴的精神就是“講義氣”。在“醉打蔣門(mén)神”這個(gè)故事中，武松發(fā)配至孟州牢營(yíng)，管營(yíng)施中之子施恩，慕其名二人結(jié)拜。施恩的酒店被惡霸蔣門(mén)神霸占，武松聞之大怒，帶酒邊走邊喝趕至快活林，痛打蔣門(mén)神，奪回酒店！
讀了這本書(shū)我不禁為水滸英雄們的反抗和正義精神贊嘆，水滸英雄，你們是偉大的!
讀《水滸傳》有感5
吳用智賺玉麒麟 張順夜鬧金沙渡
吳用同宋江商議,帶著李逵前往北京,要智取大名府的首富盧俊義。
這是個(gè)陰謀,是宋江的緩兵之計(jì),他要曲線救國(guó),轉(zhuǎn)移視線。這樣做是因?yàn)殛松w的政治遺言。按此時(shí)梁就不一定了,誰(shuí)為梁山之主?可這一計(jì)害了盧俊義。
水滸傳說(shuō)盧俊義是河北三絕。是說(shuō)他本人,還是說(shuō)河北地界?說(shuō)他本人三絕當(dāng)怎講,一絕是超富,人稱(chēng)大員外,二是武功了得,三是他培養(yǎng)浪子燕青。如果說(shuō)他是河北地界的三絕是三個(gè)人,那當(dāng)是盧俊義、柴進(jìn)、燕青。
吳用裝扮成算命先生,十份的相稱(chēng),他本是教書(shū)先生,道士形象,可讓李逵扮做待童就十分的滑稽了,這二人極具戲劇形象,讓人好笑。
李逵好惹事,對(duì)他約法三章也常無(wú)效果,但這一次他沒(méi)有生事。
天下的騙術(shù)都是一個(gè)道理,因?yàn)槿丝偸怯熊浝叩?找準(zhǔn)了人的軟處下手,便能得手,吳用就深諳此道。富貴之人,命貴,大員外盧俊義更是脫不了這個(gè)俗,吳用說(shuō)他有血光之災(zāi),便讓他中了的招,被誘上了一條不歸之路,就此,決定了盧俊義的最后歸宿,落了名,但家破人亡。
讀《水滸傳》有感6
讀了《水滸傳》后，最大的感受就是書(shū)中的英雄們的豪情壯義，仗義疏財(cái)。先說(shuō)智取生辰綱的七條好漢。
智取生辰綱，是梁山好漢一番轟轟烈烈的事業(yè)的發(fā)端。這一段好漢壯舉，轟動(dòng)了水滸世界里的江湖。但是宋江一伙，做下這樁彌天大案，背后的真實(shí)動(dòng)機(jī)又是什么？是為了劫富濟(jì)貧？是為了替天行道？還是說(shuō)為了準(zhǔn)備"農(nóng)民革命"？顯然都不是。黃泥岡上，這一伙好漢劫得了十萬(wàn)貫金珠，而后大概經(jīng)過(guò)坐地分贓，晁蓋、吳用等回了晁家莊園，三阮則"得了錢(qián)財(cái)，自回石碣村去了。"隨后并沒(méi)聽(tīng)說(shuō)他們有濟(jì)貧的打算，也沒(méi)見(jiàn)他們準(zhǔn)備扯旗造反，如果不是東窗事發(fā)，保不準(zhǔn)他們真的就此安心做了富家翁，一世快活。因此，這樁大案，打劫的固然是不義之財(cái)，但其實(shí)質(zhì)，說(shuō)穿了，就是一次黑道行動(dòng)。再看鴛鴦樓上那幕血案，武松連刃十?dāng)?shù)人后，一片血泊之中，從容地將桌上銀酒器踏扁，揣入懷里帶走；而即使粗心鹵莽至極的角色如李逵，沂嶺之上殺了假李逵后，也沒(méi)忘進(jìn)房中搜看，"搜得些散碎銀兩并幾件釵環(huán)"，都拿了——李逵雖極端厭煩女色，但也知這些沾滿了脂粉氣的釵環(huán)可以換錢(qián)換酒，照拿不誤。而后，還去李[來(lái)自]鬼身邊，搜回了那錠被騙去的小銀子，在這種事兒上，黑旋風(fēng)也足夠細(xì)心。人為財(cái)死，鳥(niǎo)為食網(wǎng)，古今一也。只是大凡做點(diǎn)事情，總得有面旗幟，應(yīng)和那所謂人類(lèi)文明之說(shuō)！
水滸傳，好就好在寫(xiě)得實(shí)在！歷史上的哪次革命，不是從無(wú)法生存開(kāi)始的？民以食為天，革命革命，說(shuō)俗點(diǎn)，就是改革現(xiàn)實(shí)中不佳的命運(yùn)。水滸中的人物，都是普通的人，跟我們周?chē)娜艘粯�，他們的所作所為，很容易理解！可是作者�?xiě)得108將，個(gè)性鮮明，豪氣沖天，更令我佩服！
讀《水滸傳》有感7
終于完完整整把《水滸傳》看完了，作者施耐庵真是了不起，能夠把一百零八條好漢的個(gè)性寫(xiě)得如此活靈活現(xiàn)，人物形象刻畫(huà)得淋漓盡致。
水滸里涌現(xiàn)出的人物栩栩如生，各有各的特點(diǎn)。林沖原本是官府八十萬(wàn)禁軍教頭，一開(kāi)始逆來(lái)順受，最后被迫上了梁山； 而魯智深擁有路見(jiàn)不平，拔刀相助的英雄氣概，他三拳打死了惡霸鎮(zhèn)關(guān)西； 史文恭則會(huì)呼風(fēng)喚雨； 宋江有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力，常常好行方便，排憂解難，濟(jì)人貧苦，忠義兩存；李逵有勇有膽，天下老子第一；吳用則足智多謀。每個(gè)人的性格各不相同，但他們都有一個(gè)共同的特征——江湖義氣，各個(gè)都是好漢。
這本書(shū)里我最喜歡的要數(shù)吳用。他熟悉兵書(shū)，精通文法，文思如泉，一身正氣，排兵布陣是他的強(qiáng)項(xiàng)�！爸侨∩骄V”“三打祝家莊”等等，每次戰(zhàn)斗都能體現(xiàn)他的足智多謀，運(yùn)籌帷幄，讓大家都佩服不已。很多人都認(rèn)為梁山好漢的結(jié)局是悲慘的，但我認(rèn)為不盡然。就算是“悲”那么也應(yīng)該是悲壯�！按蠼瓥|去浪淘盡”斯人已去，但他們的精神仍在，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、忠心、義氣……
合上書(shū)，閉上眼。內(nèi)心久久不能平靜！
讀《水滸傳》有感8
不是他們不想，而是他們不能；她很無(wú)助，在這個(gè)陌生的地方她的手腳都不知道往哪里放，她很不自然。讀《水滸傳》有感作文只有能夠真正做到心平氣和，才會(huì)叫每一個(gè)平淡的日子慢慢地生動(dòng)起來(lái)，才會(huì)頭腦清醒地去審視自己，才會(huì)把一些名利得失看成過(guò)眼云煙，才會(huì)去干自己想干也能干的事情。
一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山，受到朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的故事。讀完此書(shū)，在我腦海中揮之不去的只有兩個(gè)字“忠”和“義”。
《林教頭風(fēng)雪山神廟》里的情節(jié)：當(dāng)時(shí)林沖被發(fā)配滄州，差點(diǎn)被兩個(gè)衙役結(jié)果了性命，最后多虧魯智深一路跟蹤，拔刀相助，救出林沖。本以為很平安，可朝廷又讓林沖看管滄州城外的山神廟，陸虞侯等也暗自跟蹤過(guò)來(lái)。在山神廟，當(dāng)時(shí)天下著大雪，刮著大風(fēng)，林沖要去買(mǎi)酒，保暖身體，回來(lái)的路上，偶爾聽(tīng)見(jiàn)陸虞侯和富安設(shè)計(jì)圈套害自己，最終林沖被逼殺他們。這不就是“忠”和“義”嗎？
令人崇敬的好漢們哪，我將銘記你們于心；令人發(fā)指的小人們哪，我將憎恨你們到死；可歌可贊的巾幗女哪，我將敬佩你們千年；梁山泊的一百單八將，你們?yōu)榱俗杂�，為了擺脫軍官的束縛，無(wú)畏地抗擊，勇敢地殺敵，無(wú)論你們成功與否，我都是為你們加油打氣的支持者。祝君好運(yùn)！
讀《水滸傳》有感9
最近我讀中國(guó)四大名著之一的《水滸傳》，里面一百零八個(gè)好漢都是替天行道的勇者。他們武藝高強(qiáng)，行俠仗義，個(gè)個(gè)都是好漢，雖然常常被官府迫害，卻總能突破重圍。后來(lái)他們南征北戰(zhàn)，保家衛(wèi)國(guó)，轟轟烈烈地干了一番事業(yè)。雖然這些好漢最后有的被毒死 、有的被殺死，落得了一個(gè)凄慘的結(jié)局。但他們替天行道，除暴安良，幫助弱小，路見(jiàn)不平，拔刀相助，給我留下了深刻印象。
讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得除暴安良的人都是心懷正義的，他們或許不是警察，但他們都堅(jiān)持正義，這樣社會(huì)才會(huì)更穩(wěn)定，更和平一些。我更覺(jué)得為人要學(xué)會(huì)幫助別人，敢打抱不平，這樣就等于向弱小的人伸出援助之手，懲惡揚(yáng)善。
生活中，也有很多這樣的人，他們都是有正義感的，和梁山好漢們一樣，我們身邊就有幾位“好漢”。一次，我和爸爸去逛街，剛走到步行街的廣場(chǎng)，看見(jiàn)三位中年人舉著三個(gè)牌子，我們上前仔細(xì)一看，竟然是一個(gè)女孩子得了白血病，需要很多的錢(qián)來(lái)治療，而這三位竟都是和她毫無(wú)關(guān)系的志愿者，我一時(shí)大為感動(dòng)。這時(shí)，老爸上前一步，把一張百元大鈔投入了捐款箱，這三個(gè)人都深深地鞠了一個(gè)躬。我心想：老爸和這些人都是“好漢”哪！
我相信，如果有更多的人來(lái)讀《水滸傳》，那肯定也會(huì)想替天行道一番，也有可能產(chǎn)生為人打抱不平的心態(tài)，這樣，今后就有很多人會(huì)幫助他人，人人都做“好漢”。
讀《水滸傳》有感10
夕陽(yáng)西下，我打開(kāi)書(shū)頁(yè)，領(lǐng)略著一百零八個(gè)英雄反對(duì)朝廷的志向，領(lǐng)略著一百零八將對(duì)戰(zhàn)敵人時(shí)的豪放勇猛，領(lǐng)略著作戰(zhàn)重要的管理能力。一部《水滸傳》，令我難以忘懷！
想起宋江三敗高太尉的故事。宋江的無(wú)奈，與高俅的險(xiǎn)惡成為故事的開(kāi)端。宋江帶著一百零八將，帶著堅(jiān)定的志向，帶著成功的信念，突破了高俅的一道道防御，終于打敗了高太尉。
在生活中，失敗是不可避免的。但遇到失敗，我們不能放棄，應(yīng)該樹(shù)立信心，堅(jiān)定信念，知難而上。只要再努力一點(diǎn)點(diǎn)，就可以獲得成功。良好的開(kāi)端是成功的一半，樹(shù)立志向是最重要的。
愛(ài)迪生發(fā)明電燈，也不是一下就成功的。他一次又一次地嘗試著換一種又一種的材料，最后終于發(fā)明了電燈，造福了人類(lèi)。對(duì)照《水滸傳》，我明白了成功都是來(lái)之不易的。
想起武松在景陽(yáng)岡打虎的勇猛豪放。他明知山有虎，偏向虎山行，即使看見(jiàn)了官府榜文，也仍然走上景陽(yáng)岡。真的看見(jiàn)老虎的時(shí)候，武松不顧一切，赤手空拳猛打老虎，為人民除害。武松的勇猛豪放、迎難而上一樣值得我們學(xué)習(xí)。
在成長(zhǎng)的道路上，我們一定會(huì)經(jīng)歷許多的坎坷，但我們得對(duì)自己說(shuō)：“永不放棄！”我們應(yīng)該像武松那樣，勇敢地面對(duì)困難，逆流而上，才能克服那一段又一段的艱辛。
學(xué)校里，我一遇到難題，還沒(méi)嘗試就放棄了，其實(shí)自己是可以答對(duì)的，因此經(jīng)常失分。在武松打虎時(shí)，他一次又一次地狠擊老虎，最后努力制服了老虎，我感到十分佩服！相比武松，再看看自己，遇到那么點(diǎn)小問(wèn)題就放棄，我想：我以后一定要改掉這個(gè)壞毛病。
想起吳用、公孫勝智取生辰綱的足智多謀，和楊志因缺少管理能力而領(lǐng)悟萬(wàn)分。炎炎烈日，楊志因已經(jīng)丟失一次生辰綱而著急。他對(duì)手下的人態(tài)度極差，命令他們走快點(diǎn)。此時(shí)吳用吩咐白勝拿著一瓶“酒”誘惑楊志，讓他們喝。楊志即便不讓手下的人喝，但手下的人還是會(huì)故意和楊志唱反調(diào)，因而丟失了生辰綱。
在學(xué)校里，我作為班長(zhǎng)，也應(yīng)該有好的管理能力。當(dāng)老師有事不在時(shí)，我要管理好班級(jí)的紀(jì)律和衛(wèi)生，承擔(dān)起老師小助手的管理責(zé)任。管理者在一個(gè)集體中的作用是很重要的。
夜深了，月亮懸掛在天空中，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，對(duì)《水滸傳》這本書(shū)久久回味。我對(duì)自己說(shuō)：“我要做一個(gè)勇于面對(duì)困難的人！”
讀《水滸傳》有感11
今天，我讀了插圖版的《水滸傳》。這個(gè)系列的《水滸傳》有很多本，我只讀了其中的五本。讀到這里，我就不禁感慨萬(wàn)千。
林沖這么好、這么有本領(lǐng)的一個(gè)人，怎么就落到了這么個(gè)下場(chǎng)。
被高俅陷害發(fā)配充軍不說(shuō)，在發(fā)配路上還要遭人辣手，幸虧有魯智深相救，到了牢里管草料場(chǎng)的時(shí)候，還差點(diǎn)被火燒死。
誒，林沖真實(shí)太不幸了，空有一身好武藝啊。
讀《水滸傳》有感12
我曾經(jīng)看過(guò)《水滸傳》那里面的英雄任務(wù)深深的吸引了我。
書(shū)中說(shuō)講述的是梁山108位好漢劫富濟(jì)貧的事。他們的`頭領(lǐng)名叫宋江。他們拿朝廷大官的貪銀劫富濟(jì)貧。在梁山108位好漢中我最佩服的是“黑旋風(fēng)”李逵。他手拿兩把大斧是一個(gè)名副其實(shí)的英雄。有一次他接母親去梁山，母親渴了，他便去找水，而回來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)母親被老虎吃了，他一怒之下殺死了4只老虎。
在生活中不也要學(xué)習(xí)梁山好漢不怕危險(xiǎn)的精神嗎？又一次我拿彈弓去打鳥(niǎo)，在路上發(fā)現(xiàn)一條狗，便打了一下，誰(shuí)知那狗居然對(duì)我狂叫，而且發(fā)瘋似的向我跑來(lái)，我看前面有個(gè)小水坑便向那跑去，剛跑到坑邊便來(lái)了個(gè)180°大轉(zhuǎn)彎，那狗還沒(méi)來(lái)得及剎車(chē)就掉進(jìn)了溝里。李逵勇敢的面對(duì)四只老虎，我也向梁山好漢一樣用了小小的一計(jì)就把狗騙進(jìn)了溝里。
讀了這本書(shū)我知道了要勇敢面對(duì)丑惡和嚴(yán)峻的事實(shí)，從書(shū)中可以看到摯愛(ài)和嚴(yán)峻的事實(shí)。讓我們?cè)谌松牡缆飞仙僮邚澛罚菢游覀兊娜松凡艜?huì)更加平坦�！按蠛酉驏|流，天上的星星參北斗……路見(jiàn)不平一聲紅吼，該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州”每當(dāng)翻開(kāi)《水滸傳》劉歡那高亢，激昂的歌聲總會(huì)在我的耳邊回響，回響……
讀《水滸傳》有感13
八百里水泊梁山，英雄分多；眾多豪杰一百單八，替天行道-----這就是我近期讀的元末明初的施耐庵用畢生精力寫(xiě)就的曠世奇書(shū)《水滸傳》，讀水滸傳有感作文。
當(dāng)上個(gè)星期，我讀起這本書(shū)時(shí)，我便有一個(gè)想法，這些英雄豪杰到底拿來(lái)的勇氣呀，竟然會(huì)為國(guó)奮斗，為國(guó)打平，并不顧身生之危。何謂英雄，何為兄弟之情？在外打拼，多免有些困難，可這些英雄好漢不同呀！像宋江，他雖官大但不欺人，也是一個(gè)忠義有心之人，寬容大度。西門(mén)慶是妄圖小人，他貪財(cái)好色，對(duì)潘金蓮也是無(wú)情無(wú)義。
一百單八漢齊聚梁山，但那些英雄們?yōu)槊癯Φ牟椒ミ�是沒(méi)有停下，他們?yōu)槔习傩諅冪P除了一個(gè)又一個(gè)禍害，比如：三大祝家莊，二退高逑老賊等等。都很生動(dòng)活靈的表現(xiàn)出好漢們的氣概與他們的勇氣。
讀完水滸傳，我越發(fā)的感覺(jué)英雄好漢的正義與公理，他們一個(gè)個(gè)疾惡如仇，除暴安良，所作所為沒(méi)有人不拍手叫好，他們?yōu)槿嗣窳⒘舜蠊Γ乙哺杏X(jué)到身邊有許多像宋江一樣的為人民服務(wù)，為人民拼命的子弟兵們，他們都也像英雄一般為人民打平而劉歡激昂的“大河向東流”也不時(shí)在我耳邊回響。
讀《水滸傳》有感14
合上《水滸傳》但我的心久久不能平靜，宋江聚義梁山，集一百單八將，上天罡，下地煞。最后被朝廷招安后深陷陰謀，后果十分悲慘。
李逵在回梁山的路上，他為了為娘找水，回來(lái)卻發(fā)現(xiàn)娘不見(jiàn)了。他尋到一個(gè)山洞，發(fā)現(xiàn)有一條人腿，還有兩只老虎在啃骨頭，地上全多是血。李逵火了，連殺四虎。我和他就能作出鮮明的對(duì)比，我平時(shí)非常膽小，有一天，上學(xué)的路上看見(jiàn)狗，哪條狗抬頭看了我一眼，我以為是狗要咬人，我就嚇的驚惶失措，哇哇大哭起來(lái)。
宋江是個(gè)老實(shí)人，遠(yuǎn)近聞名。我心胸寬厚，有一次，高俅要陷害宋江，結(jié)果被活捉。不僅沒(méi)殺高俅，而是以仁慈的胸懷酒肉款待，放了他。宋江對(duì)敵人都能這樣做，我卻做不到。
哪一次，在學(xué)校。別人向我借了20元錢(qián)。一個(gè)星期多沒(méi)有還給我，我耐不住性子，氣沖沖的走到他的位置前。他當(dāng)時(shí)正在玩游戲起勁，我把他叫出來(lái)，讓他還我錢(qián)。他用冷冷的態(tài)度說(shuō);“我不還你也沒(méi)事!”我火了，輪起拳頭揮向了他，他也不甘示弱的揮舞著拳頭跟我對(duì)打起來(lái)。就因?yàn)檫@20元錢(qián)，我們龍虎相斗的不可開(kāi)交，最后落得個(gè)二敗俱傷。我跟宋江比，我感覺(jué)自己的心胸太狹窄，顯得十分的渺小。
戰(zhàn)鼓聲，仿佛在耳邊響起。戰(zhàn)場(chǎng)上的撒殺聲，馬鳴聲，108將的忠肝義膽，深深的刻在我的腦海里�！端疂G傳》一座智慧的豐碑，永垂不朽!
讀《水滸傳》有感15
最近，我讀完了四大名著之一的《水滸傳》。《水滸傳》是一部以宋朝時(shí)期一支起義軍為題材的古典文化小說(shuō)。書(shū)中講述了宋江等人因遭到朝廷陷害和壓迫，被逼無(wú)奈上了梁山起義，最后歸附朝廷，卻被高球等人謀害致死的故事。在這本書(shū)中，作者生動(dòng)形象地勾勒了一百零八位個(gè)性鮮明的綠林好漢的形象。
我從宋江身上，看到了寬容大度的品質(zhì)。想當(dāng)初，他遭受朝廷的迫害，被逼無(wú)奈上了梁山。今天，當(dāng)他面對(duì)自己的仇敵朝廷的將領(lǐng)——呼延灼的時(shí)候，他大度的接受了來(lái)自敵方的將領(lǐng)。他卻絲毫沒(méi)有顧忌這個(gè)會(huì)不會(huì)是朝廷的陰謀，絲毫沒(méi)有因?yàn)槌⒔o他帶來(lái)的傷害，而把呼延灼趕出去。這種精神，難道不值得學(xué)習(xí)嗎？這種人，難道不值得贊揚(yáng)，不值得敬佩嗎？
這本書(shū)，主要講了一個(gè)“義”字。這從許多地方可以看出來(lái)：武松為了哥哥而殺了嫂子和西門(mén)慶，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西……處處都體現(xiàn)了一個(gè)“義”字。
所以，在這本書(shū)中，我不僅學(xué)到了歷史，還學(xué)到了許多可貴的精神。
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