初中生讀《水滸傳》有感8篇
品味完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的初中生讀《水滸傳》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生讀《水滸傳》有感1
《水滸傳》塑造了眾多栩栩如生的人物：如蔡京等一批像吸血鬼一樣的統(tǒng)治者，具有反抗精神的黑旋風(fēng)李逵，性格剛烈的武松，逆來順受、最后走上反抗道路的林沖等等，都給我們留下了深刻的印象。
其中，讓我印象最深刻的人物是武松。武松到了一個(gè)“三碗不過崗”的酒店喝了十八碗酒，當(dāng)他付完錢要往崗上去的時(shí)候，店小二攔住他并好心告訴他崗上有一只老虎，武松并不聽他的話，硬要往崗上走，當(dāng)他走到了一個(gè)廟門時(shí)，看到了告示，上面還蓋著紅色大印，這才信那崗上真有虎，可回去又怕有失自己的顏面，便繼續(xù)向上走。他的酒力發(fā)作，看到一塊大青石，剛一躺下，突然，前面出現(xiàn)了一只老虎，武松想著著急也不是個(gè)辦法，只好硬碰硬了。老虎張著饑餓的大嘴，見了武松，急不可耐地使出捉捕獵物的那三招：一撲、一掀、一剪。而武松卻是機(jī)靈的躲過去了，老虎轉(zhuǎn)過身來，武松拿起梢棒，猛地劈了下去，只聽一聲巨響，一棵枯樹被劈斷了，沒想到老虎沒打上，梢棒卻斷了，老虎兇性發(fā)起來，看著又饑餓又兇猛的老虎，我不禁為武松擔(dān)憂，沒想到武松大顯身手，打死了老虎。
讀完《武松打虎》這個(gè)小故事，讓我明白了一個(gè)道理：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)遇到許多的困難，我們躲不過它，就要勇敢的去面對(duì)它。
初中生讀《水滸傳》有感2
《水滸傳》描述了宋代的各路英雄們走上反抗的道路。
水滸傳的英雄們有的出身貧寒，但是精忠報(bào)國，有的出身富貴，但是喋血沙場，他們有的足智多謀，但是忠肝義膽�？墒撬麄儾豢皝y世的逼迫，紛紛走上梁山。
水滸一百零八將中，最令我記憶最深刻的是“智多星吳用”，智多星吳用幾次獻(xiàn)策：吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì)：智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，快行斬時(shí)，吳用用計(jì)劫了法場，救了宋江，戴宗，宋江二打祝家莊失敗，第三次攻打祝家莊時(shí)，吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí)，吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進(jìn)，花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江，李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自盡，與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!
從《水滸傳》中，我看到了魯智深的“忠”和“義”，但他的忠義會(huì)永遠(yuǎn)留在每一個(gè)炎黃子孫的心中。
初中生讀《水滸傳》有感3
在暑假里我認(rèn)真讀了中國四大名著之一的《水滸傳》，讀后感觸頗深。
《水滸傳》是中國歷第一部用白話文寫成的章回體小說，也是我國秀的古典文學(xué)名著之一。它所描繪的水滸故事，早已是家喻戶曉，深入人心�！端疂G傳》講述的是在__臣當(dāng)?shù)溃话倭惆宋缓脻h先后聚義于水泊梁山，扯起“替天行道”的大旗，劫富濟(jì)貧，屢敗官軍，鬧得轟轟烈烈的故事。幾百年來，水滸傳的故事在中國可謂是家喻戶曉，膾炙人口。梁山英雄們個(gè)性鮮明的形象，曲折傳奇的經(jīng)歷，已成為中國傳統(tǒng)文化寶庫中不可或缺的部分。
一百零八位好漢，性格個(gè)個(gè)迥然不同，李逵的粗心莽撞，魯達(dá)的粗中有細(xì)，武松的.勇猛利落，林沖的忍讓，宋江的謙恭，皆刻畫的惟妙惟肖，栩栩如生，觀止可親。
在《水滸傳》一百零八位眾多好漢中，我最喜歡的是軍事吳用。別看他起的名字叫吳用，但卻是一個(gè)十分聰明，有才智的一個(gè)人。從剛開始跟著晁蓋，到后來坐上了山寨的第二把交椅，他還給宋江出謀劃策，出了不少的好主意，也充分體現(xiàn)出了他的聰明能干。我還很欣賞吳用的性格，他為人正直，大家有什么不對(duì)的地方，他總是可以直接指出，毫不隱瞞。在他的身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，我也十分敬佩他。
初中生讀《水滸傳》有感4
《水滸傳》是我國古代，也是世界文學(xué)上的一部描寫農(nóng)民革命斗爭的長篇小說，和《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》并稱為中國四大古典小說，幾百年來，一直受到廣大群眾和小朋友們的喜愛。
《水滸傳》里講了很多故事：太尉高俅原本是個(gè)無賴，因?yàn)闀?huì)踢球，得到了皇帝的賞識(shí)，從此青云直上，無惡不作。他的干獨(dú)生子高衙內(nèi)橫行霸道，為了霸占八十萬禁軍總教頭林沖的漂亮妻子，他誣蔑林沖帶刀進(jìn)八軍機(jī)重地白虎堂圖謀不軌，把林沖發(fā)配充軍，還想在野豬林半路把他殺死，幸虧花和尚魯智深仗義相救。又有打虎英雄武松、宋江等眾多好漢，共108人，最終都因?yàn)榉N種不同原因而被逼在梁山落草為寇，揭桿起義。他們舉起義旗，打著替天行道，劫富濟(jì)貪的口號(hào)，殺遍大江南北，沉重地打擊了反動(dòng)統(tǒng)治者的囂張氣焰，張揚(yáng)了人民群眾的神勇斗志，干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。
《水滸傳》以其酷愛自由、富于反抗斗爭的民主思想和性格鮮明，栩栩如生的人物形象，讓人十分的喜愛。
初中生讀《水滸傳》有感5
《水滸傳》講了梁山一百零八將的事，人物不計(jì)其數(shù)，但我最喜歡的，還是李逵。
雖然李逵有“天煞星”“黑旋風(fēng)”等不雅的綽號(hào)，但他畢竟是一個(gè)孝子。在回鄉(xiāng)打算帶母上梁山時(shí)，半路李逵的母親渴了，便叫李逵去打些水來，后來李逵回來了，看見老母竟然被老虎吃了，于是悲憤交加，一口氣為母報(bào)仇，把那幾只老虎都?xì)⒘�，然后抱著母親的尸骨痛苦。這種做法已經(jīng)比現(xiàn)在的許多人要好了，有的人羽翼豐滿，就飛走了只把父母當(dāng)成累贅，還不時(shí)地與他們吵來吵去，有的人，對(duì)父母也毫不關(guān)心，以為父母怎么樣都不管自己的事，我敢說這些人還不如李逵呢。
看完這本書，我也久久不能平靜，想想自己，有一次，父母很忙，下班回家還要給我和弟弟燒飯，叫我?guī)蛬寢寗円幌滦Q豆，我都不肯，說：“這明明是你自己的事情，關(guān)我社么事，為什么要我做!”我還理直氣壯的不做，還大吵了一番呢，現(xiàn)在想起來那時(shí)的我還真是不懂事，記得在那次之后，吃飯晚了，我又吵著餓，說老媽動(dòng)作怎么這么慢，又讓媽媽心煩，一心只為自己，完全沒有盡到孝，讀了《水滸傳》我真是后悔，真羞愧。
初中生讀《水滸傳》有感6
這個(gè)暑假，我在家讀了一本叫《水滸傳》的書，我看到了一篇叫《武松打虎》的故事。故事一開頭就講武松和宋江在柴進(jìn)家中住了十多天，等武松病好了以后決定去清河看望家兄，柴進(jìn)和宋江留不住他，便送了他些銀兩，并擺酒為他餞行。
武松走了幾天，來到陽谷縣地面，他的肚子也餓了，見前面有一家酒店，上面插著一面旗幟，上面寫道：三碗不過岡。就走了進(jìn)去，坐了下來，將哨棒放了下來，叫道：“店主，快拿就來。”店主拿了三個(gè)碗，一雙筷子，一盤菜，倒?jié)M了三碗酒。武松一口氣就喝完了，并說道：“好酒，再拿一些下酒的菜來吃�！钡曛髂脕砹伺Ｈ猓值沽藘赏刖�，店主就不倒了，只管切肉。武松敲著桌子說：“倒酒!”但沒有人幫他倒，武松叫久了，變吼道：“為什么不倒酒了?”酒家過來并指著酒旗上面的字說：“三碗不過岡!”武松問道：“為什么叫三碗不過岡!”酒家說道:“俺家的酒后勁大，喝了三碗就倒下，因此叫三碗不過岡�！钡曛鬓植贿^他，便又倒了三碗……最后，一直喝了十八碗才走了出去。酒家叫住了他說;“這山上有一只老虎，經(jīng)常傷人，你千萬不要一個(gè)人前行!”武松對(duì)酒家大吼，上山去了。到了半山腰，武松心里想也沒什么老虎嗎?就躺到大青石上睡了下來。突然一只老虎跳了過來，這時(shí)武松被驚醒了，但他沒有被嚇跑，而是和那張牙舞爪的兇猛的老虎打了起來。他就用拳頭把老虎打的七竅流血，動(dòng)彈不得。我想到了我，平時(shí)看到一只老鼠就嚇的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。
自從看了這篇文章之后，每遇到危險(xiǎn)困難我都不害怕了。我就會(huì)想到武松打虎的情景。讓我們一起做一個(gè)勇敢的小學(xué)生吧!
初中生讀《水滸傳》有感7
《水滸傳》這本書大家一定不陌生，最近，我們班就讀了初中生版的《水滸傳》。
《水滸傳》中各色人物應(yīng)有盡有，而我最喜歡的是被稱之為是“黑旋風(fēng)”的李逵。
李逵是一個(gè)十足的俠義之士。其實(shí)我們的生活中也存在著像李逵一般俠義的人，正如我與楊明達(dá)。我和楊明達(dá)是好朋友，在別人的眼中，他可能是一個(gè)只會(huì)欺負(fù)我的人，而在我心中，他是一個(gè)非�？煽康幕锇�。
楊明達(dá)經(jīng)常對(duì)我“拔刀相助”。一次，我在校門口等媽媽，而她遲遲未來。我心急如焚，但也只能干著急。這時(shí)，楊明達(dá)坐在他爸爸的摩托車上問我為何不走。我沮喪地告訴他媽媽還沒來。楊明達(dá)聽了，二話不說就答應(yīng)送我回去。
原來?xiàng)蠲鬟_(dá)是要和他爸爸去外婆家，碰巧他外婆家就在我家附近。在路上，楊明達(dá)還請(qǐng)我吃紫薯，我手拿暖烘烘的紫薯，心里也暖烘烘的。
古今中外，行俠仗義之人數(shù)不勝數(shù)。
就如前不久發(fā)生在遼寧省的一樁慘案。一個(gè)名叫鄭民生的人，他拿刀砍殺多名小學(xué)生。這時(shí)，一名體育老師挺身相助，協(xié)助警方將他制服，他是多么有膽量�。�
我以后也做一個(gè)行俠仗義之人。
初中生讀《水滸傳》有感8
在淵源流長的文化長河里，中國是世界東方文化淵藪，五千年?duì)N爛文化是人類智慧的瑰寶。《水滸傳》是這些瑰寶最耀眼的一顆明珠。
《水滸傳》是施耐庵幾乎耗盡畢生心血完成的曠世之作。以北宋宋江起義為題材編寫。成功的塑造了108位英雄好漢，如林沖、魯智深、楊志、李逵……
讀了《水滸傳》，我仿佛身臨其境，看見林沖棒打洪教頭，楊志賣刀，王教頭私走延安底等場面。其中有粗有細(xì)的魯智深、義薄云天的楊志、豪情萬丈的宋江等人物。
在這些性格萬千的人物中，我最佩服的人物是宋江。宋東不畏權(quán)貴，一直與有權(quán)貴的人抗?fàn)�，他不忍心看到農(nóng)民們民不聊生，饑餓交加的場面，他恨那些有錢人仗勢欺人，天天養(yǎng)尊處優(yōu)，于是他召來一些英雄好漢，開始了農(nóng)民起義。
《水滸傳》是施耐庵辛辛苦苦寫出來的著作，這本書表達(dá)了他的堅(jiān)定信念與不屈不撓的高尚思想。用自己的畢生心血與精力寫出了這篇前無古人，后無來者的鴻篇巨著。
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