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暑假《水滸傳》讀書心得

時(shí)間:2023-01-01 19:04:51 水滸傳讀后感 我要投稿
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暑假《水滸傳》讀書心得4篇

  我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì),以下是小編整理的暑假《水滸傳》讀書心得,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

暑假《水滸傳》讀書心得4篇

暑假《水滸傳》讀書心得1

  在《水滸傳》中,有許多的英雄好漢,其中我最喜歡武松。全書一共用了十回來(lái)描繪這個(gè)好漢。要想全書才一百回,用了整整十分之一的篇幅,所以我認(rèn)為作者是非常敬佩武松的。武松自從景陽(yáng)岡打虎開(kāi)始,怒殺潘金蓮、斗殺西門慶,再到義奪快活林、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓,最后逼上二龍山。他有一個(gè)缺點(diǎn):太魯莽,一生殺了不少人,可以說(shuō)他的人生是用別人的鮮血點(diǎn)染的。

  武松的缺點(diǎn)也是水滸好漢普遍的缺點(diǎn),他們一生氣就打架,十分不理智,沒(méi)有想過(guò)冷靜。當(dāng)然,那是奸臣當(dāng)?shù)、時(shí)代所趨。可是現(xiàn)在不同了,時(shí)代在變化,我們是二十一世紀(jì)的青少年,所以我們要學(xué)會(huì)冷靜。

  “生于平庸,死于平庸”是人一生的悲哀,周恩來(lái)總理一句“為中華之崛起而讀書”,這振聾發(fā)聵的聲音,道出了一個(gè)少年遠(yuǎn)大的志向,更是道出了中國(guó)的脊梁,我國(guó)的發(fā)展過(guò)程歷盡艱難,需要太多這樣不甘于平庸,敢于實(shí)踐的人,為我們探索前進(jìn)的道路。作為二十一世紀(jì)的接班人,我中華少年又怎能甘于平庸!

暑假《水滸傳》讀書心得2

  我相信大家都有自己喜歡的書,而我喜歡的書是《水滸傳》。

  《水滸傳》的.作者是羅貫中,它的主要內(nèi)容是南宋時(shí)期皇帝胡亂收費(fèi),大官壓榨百姓,百姓民不聊生,一群好漢被逼上梁山,掀起了一場(chǎng)專為百姓的起義風(fēng)波。在這場(chǎng)起義過(guò)程中各種英雄事件數(shù)不勝數(shù),如林沖棒打洪教頭,宋江三打宋家莊,吳用智取生辰綱等事件。但最后因受招安而起義失敗,構(gòu)成了一幅轟轟烈烈的英雄起義的壯烈畫卷。

  《水滸傳》中,我印象最深刻的人當(dāng)然是武松,他是梁山泊108好漢中的一位,他排行十四,人送稱號(hào)“行者”,名故“行者武松”。他嫉惡如仇,為人正直,武藝高強(qiáng),為百姓們懲惡揚(yáng)善,怪不得能上梁山。他最出名的事跡就是《武松打虎》了,《武松打虎》講述武松在回家的路上時(shí)進(jìn)入景陽(yáng)岡旁的一家酒店開(kāi)懷暢飲,且吃四斤熟牛肉下酒,隨即不聽(tīng)酒家勸告走上景陽(yáng)岡,酒勁發(fā)作醉倒在大青石上,后酒勁被老虎嚇成冷汗,最后抓住機(jī)會(huì)打死老虎的故事。

  通過(guò)這個(gè)故事,我想到了自己,我是一個(gè)非常膽小的人,不敢伸張正義,只知道多一事不如少一事。我更怕別人找我的茬,如果是別人找茬我也是只能默默忍受,偷偷哭泣。但是武松和好漢打抱不平的精神打動(dòng)了我,我因此學(xué)會(huì)了伸張正義。

  我通過(guò)這本書認(rèn)識(shí)了許多英雄人物,汲取了很多知識(shí),對(duì)我的啟發(fā)也很大,我打算以后努力改掉膽小的毛病,學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)困難。

暑假《水滸傳》讀書心得3

  前天我讀了《水許傳》里的——景陽(yáng)岡武松打虎這篇小故事。這個(gè)故事大致講的是:武松在經(jīng)過(guò)一個(gè)山岡的時(shí)候,在店家喝酒,店門上明明寫著“三碗不過(guò)岡”,可是武松身材高大,吃得多,非要喝多些,老板娘一直勸他,可是抵擋不住武松,武松一下喝了十八碗酒,吃了四斤牛肉,酒足飯飽后開(kāi)始向景陽(yáng)岡走去。店家一只攔他不讓他過(guò)岡,說(shuō)那里有一只吊睛白額虎,客人一般喝過(guò)三碗酒就不能在上山岡了,可是武松不聽(tīng)勸告,一只往前走,走著走著,酒勁兒上來(lái)了,感覺(jué)昏昏迷迷,渾身發(fā)熱,走不動(dòng)了,很想睡覺(jué),于是躺在一塊大青石上想睡一覺(jué),在那里他遇上了吊睛白額虎,武松使出渾身力氣最終把老虎打死了。

  看了這個(gè)故事,我很喜歡武松這個(gè)人,因?yàn)樗鉄o(wú)窮,是個(gè)打虎英雄。

  故事中我也最喜歡讀武松打虎這個(gè)細(xì)節(jié),因?yàn)檫@一段寫得特別細(xì)致。如果我們邊讀邊想象,就好像眼前出現(xiàn)了武松打虎的畫面。老虎的三個(gè)絕招“一剪、一撲、一掀”之后銳氣減少了一半,武松更勇敢了,老虎再一次騰空,從半空中躥過(guò)來(lái),說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,武松后退了幾步,扔掉哨棒,就在老虎快落地的時(shí)候,雙手抓住老虎的頭皮,使勁摁下地,兩只腳在老虎的腦門上一陣亂踢,老虎一邊怒吼一邊掙扎,把身子底下扒出了一個(gè)大坑,武松順勢(shì)把老虎的嘴巴摁倒坑里去,并舉起鐵錘一樣的拳頭又一陣亂打,直打得老虎眼睛、嘴巴、鼻子都流出鮮血,動(dòng)彈不了才住手。

  八百里水泊梁山,英雄聚義;眾豪杰一百單八,替天行道——這就是元末明初施耐庵用畢生精力寫就的曠世奇書《水滸傳》!端疂G傳》是我國(guó)古典文學(xué)四大名著之一。它主要講的是:北宋年間,以宋江為首的108為梁山好漢在高俅、蔡京等一批奸臣的迫害下,逼上梁山、替天行道,最后走向失敗的精彩故事。書中塑造了松江、武松、林沖等許多富有個(gè)性的人物形象,可謂家喻戶曉。

  讀完這部文學(xué)巨著,我感動(dòng)著,為了一百單八將“替天行道”的壯志;我熱血沸騰著,為了英雄們的豪邁事跡;我悲嘆著,為了英雄們的悲壯命運(yùn)……

  我很佩服這一百單八將,他們都是英雄。我從《水滸傳》中的英雄,想起了生活中的英雄:老師是英雄。老師就像一支蠟燭,默默的燃燒著,每天為我們批改作業(yè)到深夜,白天還交給我們知識(shí)。他們用純潔的清流灌溉我們這些幼小的嫩苗,把我們培育成將來(lái)對(duì)社會(huì)有用的人才。所以,我說(shuō)老師是英雄。

  我們的父母也是英雄。他們慢慢的把我們撫養(yǎng)成人,就像陽(yáng)光呵護(hù)小草一樣愛(ài)護(hù)著我們。他們對(duì)我們身上寄托了多少希望,凝聚了多少汗水,只一心想讓我們以后過(guò)上好日子。所以,我說(shuō)父母也是英雄。

  從《水滸傳》這本書中,我讀懂了:不要向你的敵人妥協(xié),也不要接受威脅,否則,將會(huì)付出慘痛的代價(jià)。

暑假《水滸傳》讀書心得4

  最近,《水滸傳》這本書又讓我重溫了108條好漢的故事,是我心潮澎湃。

  《水滸傳》講述了108條好漢為了天下太平而與敵人血戰(zhàn)到底的經(jīng)過(guò),讓我仿佛身臨其境,體會(huì)到了那雄壯場(chǎng)面對(duì)我的震撼。但是,那108條好漢中,我最喜歡的是及時(shí)雨宋江。

  宋江,一位普通官員,卻成為了這群好漢的領(lǐng)頭,著實(shí)讓人欽佩。他那揮金如土,對(duì)朋友有情有義的豪爽性格,也才是他成為領(lǐng)頭的重要因素。

  記得宋江和戴宗來(lái)到了酒樓碰見(jiàn)李逵,李逵開(kāi)口就是借錢。宋江一問(wèn)不問(wèn),便拿出十兩銀子給了李逵。在戴宗看來(lái),這分明就是送錢。十兩銀子,什么概念?按當(dāng)時(shí)情況。吳用拉攏三兄弟當(dāng)晚,擺了一桌酒席,用一兩銀子就買了一大壇酒,二十斤牛肉,兩只大雞,還有一些小菜。吳用是來(lái)拉攏他們的,應(yīng)該不會(huì)太小氣。可也才一兩銀子,在生活中也差不多要500元,十兩銀子5000元。

  宋江就是這樣的疏財(cái),才使李逵等人對(duì)他忠心耿耿。

  在我們的生活中也是這樣,錢再多也是沒(méi)用的,并不能買來(lái)一切。但是一個(gè)朋友,才是人生中絕對(duì)的財(cái)富,使用金錢買不到的。

  就像我哥哥,他有了錢就和朋友聚在一起,也就是這樣,他有了好多朋友。

  金錢,不是最重要的,一個(gè)朋友才是人生最好的財(cái)富。

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