水滸傳學(xué)生讀后感(8篇)
讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的水滸傳學(xué)生讀后感，歡迎閱讀與收藏。
水滸傳學(xué)生讀后感1
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)，終于迎來(lái)了短暫的寒假，剛領(lǐng)好成績(jī)單，我就去新華書(shū)店買(mǎi)了一本嶄新的《水滸傳》，一翻開(kāi)來(lái)我就愛(ài)不釋手。
《水滸傳》共有955頁(yè)，共計(jì)858000字，書(shū)里工共有一百回，也就是一共有一百個(gè)故事組成，我最喜歡看的第二十三回《景陽(yáng)岡武松打虎》。
里面主要了：武松告別了宋江，在路上碰到了一家酒莊，因?yàn)槔锩娴木剖趾煤�，明知三碗不過(guò)岡，還硬是喝了十八碗。喝完以后，立馬收拾東西就走向景陽(yáng)岡，走著走著，從一旁的樹(shù)叢里跳也來(lái)一只吊睛白額大蟲(chóng)來(lái)，把武松嚇了一跳。偏巧在這時(shí)，武松的.酒勁上來(lái)，把起哨棒對(duì)著那吊睛白額大蟲(chóng)同學(xué)錄頭就是一擊。只見(jiàn)哨棒斷成兩段，武松對(duì)著大蟲(chóng)的臉又是一陣拳打腳踢，直到大蟲(chóng)眼睛、耳朵和鼻子里流血才肯罷休。大蟲(chóng)躺在地上，只剩下呼吸了。武松怕它以后又出來(lái)害人，又拿起哨棒對(duì)著大蟲(chóng)又是一頓猛打，直打到呼吸也沒(méi)有了，正巧，兩個(gè)獵人從樹(shù)叢里起了出來(lái)，武松把打虎的過(guò)程一一說(shuō)給了他們聽(tīng)還帶著十?dāng)?shù)個(gè)老百姓點(diǎn)著燈到山上看了老虎的尸體，相信了武松真的把老虎打死了。紛紛圍上來(lái)感謝他，給了他最好的待遇，官人也湊齊了一千貫給了武松。但武松執(zhí)意不要，還把錢(qián)給了百姓。
武松不但臨危不懼，還能體恤百姓的疾苦，真是個(gè)平民英雄啊！再想想自己與他們相比，真的是自慚形穢了，遇到事情總是會(huì)讓大人替我解決，自己老是縮頭縮腳，下次一定要再勇敢一些，做個(gè)真正的男子漢！
有一次，到了晚上，尿急了。不敢一個(gè)人去上廁所。我一定要讓媽媽在一旁好開(kāi)路，我躲在她后面，一直跟到廁所。當(dāng)媽媽進(jìn)去把燈開(kāi)了以后我才小心翼翼地上廁所。上完以后，再和媽媽一起慢悠悠地回到房間，繼續(xù)睡覺(jué)。要是看了恐怖片，那就更不用說(shuō)了，連走路都要媽媽一起陪了。當(dāng)我看了這個(gè)故事以后，我的勇氣就增大了，晚上上廁所都不用媽媽陪了，再也不害怕了。
水滸傳學(xué)生讀后感2
《水滸傳》時(shí)我國(guó)最早的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一，成書(shū)于元末明初，是一部描寫(xiě)和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩(shī)。它以發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材，生動(dòng)地?cái)⑹隽似鹆x的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局，塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象，直接鼓舞了封建社會(huì)人民大眾對(duì)統(tǒng)治者階級(jí)的反抗斗爭(zhēng)。它運(yùn)用純粹的白話，達(dá)到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術(shù)效果，確立了白話文體在小說(shuō)創(chuàng)作方面的.優(yōu)勢(shì)，在中國(guó)文學(xué)史上占有崇高地位，對(duì)后代文學(xué)具有深遠(yuǎn)影響。
《水滸傳》真實(shí)反映了農(nóng)民起義的全過(guò)程，它由相對(duì)獨(dú)立、完整的各個(gè)故事聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統(tǒng)一連貫的前、中、后三大段落組成。作者首先寫(xiě)了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各種形式的逼上梁山，另一方面也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集，梁山隊(duì)伍由小到大、由弱到強(qiáng)的發(fā)展過(guò)程。
《水滸傳》充滿(mǎn)了替天行道的豪情，是一曲忠義的悲歌。小說(shuō)通過(guò)對(duì)宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義的全過(guò)程的描述，展現(xiàn)了北宋末年政治腐敗、奸臣當(dāng)?shù)馈⒚癫涣纳纳鐣?huì)面貌，在封建專(zhuān)制社會(huì)具有普遍意義。作為對(duì)社會(huì)全景式的描述，在政治的上層，有高俅、蔡京、童貫、楊戩等一群禍國(guó)殃民的高官；在政權(quán)的中層，有受前者保護(hù)的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官；在此之下，又有鄭屠、西門(mén)慶、蔣門(mén)神、毛太公一類(lèi)胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對(duì)于社會(huì)反面的揭露，是隨著長(zhǎng)篇小說(shuō)的誕生而第一次出現(xiàn)。
《水滸傳》是我國(guó)第一部完全通俗口音寫(xiě)成的長(zhǎng)篇小說(shuō)，它標(biāo)志著古代通俗小說(shuō)語(yǔ)言藝術(shù)的成熟�！端疂G傳》的語(yǔ)言生動(dòng)、活潑，極富表現(xiàn)力，充滿(mǎn)生活氣息。無(wú)論寫(xiě)人敘事，還是描景狀物，其語(yǔ)言或細(xì)膩，或簡(jiǎn)潔，或夸張，或明快，都顯得粗俊爽，雄健豪放。在中國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)中，《水滸傳》是運(yùn)用日�？谡Z(yǔ)達(dá)到爐火純青藝術(shù)境界的典范。
《水滸傳》不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩(shī)，而且是中國(guó)古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術(shù)成就彪炳文學(xué)史冊(cè)。
水滸傳學(xué)生讀后感3
巾幗英雄不勝枚舉，誰(shuí)言女子不如男。
縱觀古代，女性似乎只是男人的附屬品，就連史書(shū)也將亂世的出現(xiàn)歸結(jié)于美人身上。正是：只言禍水傾國(guó)傾城，不言紅顏既悲既愁。女性地位低下，柔弱成為女人的代名詞。然而，時(shí)至今日，巾幗英雄如潮涌現(xiàn)，人們才逐漸認(rèn)識(shí)到“弱水三千亦能覆舟”。這個(gè)寒假，我迷上了《水滸傳》，獨(dú)對(duì)書(shū)中“一丈青”扈三娘深有感觸。
曾幾何時(shí)，有一位少女在扈家莊舞著兩口日月雙刀，明艷張揚(yáng)。柳絮紛飛的季節(jié)，一頭波浪般的秀發(fā)隨風(fēng)飛舞，水潤(rùn)的杏眼卻滲著冷意。她瓊鼻挺秀，櫻唇吐氣如蘭，香腮微暈，肌膚如霜似雪。那纖細(xì)的手臂在風(fēng)中舞著，竟讓人覺(jué)得她如瑤臺(tái)上翩翩起舞的天仙，手上的刀是織女精制的絲綢。要問(wèn)這位佳人是誰(shuí)，莊上的'人總會(huì)反問(wèn)：“‘一丈青’你都不認(rèn)識(shí)?”
柔弱翩躚，美麗動(dòng)人，就是“一丈青”嗎?僅此而已?
一夜景變，梁山來(lái)勢(shì)洶洶，即將攻打祝家莊。扈三娘與祝家莊的祝彪訂了親，于是她不施粉黛，騎上駿馬便去援助。她的身段輕盈，宛如驚飛的春燕;她的駿馬驕馳在大道上，似游龍一般。她的心中只有一個(gè)念頭：守衛(wèi)自己的家鄉(xiāng)，保護(hù)自己的家人。如海棠花的她斜踏鳳鞋寶鐙，披上紅紗，系著繡帶，與梁山好漢斗智斗勇，舞著的刀如風(fēng)飄玉屑，雪撒瓊花。
原來(lái)，心系家國(guó)、英風(fēng)凜凜、驍勇善戰(zhàn)的，才是巾幗扈三娘!
后來(lái)，她成為了宋太公的義女，在山上過(guò)著錦衣玉食的生活。但在月圓花好時(shí)，她總會(huì)一個(gè)人望著那盈盈如水的月，思念她的家鄉(xiāng)和親人。被那個(gè)矮小但體貼、仗義的王英觸動(dòng)后，學(xué)會(huì)了釋?xiě)�，跟著梁山的好漢到處伸張正義。
宋江招安，她便開(kāi)始了南征北戰(zhàn)。她滿(mǎn)懷熱血，為了國(guó)家?jiàn)^勇斬?cái)�，屢建奇功。她颯爽的英姿盡顯，難辨雄雌。最后王英被刺，她為了救他被鄭彪用一塊鍍金銅磚打中面門(mén)而掉落馬下，芳魂消逝。
“可憐能戰(zhàn)佳人，到此一場(chǎng)春夢(mèng)�！币淮讶�，一代巾幗英雄，那颯爽風(fēng)姿連男兒也自愧不如。她美得歲月黯然神傷，烈得甘酒悲戚悵惘。誰(shuí)說(shuō)女子不如男?這場(chǎng)夢(mèng)，并未停止，扈三娘仍給我們留下了一抹余香，縈繞不散。
水滸傳學(xué)生讀后感4
《水滸傳》是中國(guó)長(zhǎng)篇史詩(shī)的開(kāi)創(chuàng)者，是作者施耐庵根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和背誦農(nóng)民大起義而寫(xiě)成的一部偉大的小說(shuō)。小說(shuō)形象鮮明的描寫(xiě)了人們?nèi)罕姺纯箟浩鹊男袆?dòng)，概括了當(dāng)時(shí)不同階層的人們從覺(jué)醒到反抗的斗爭(zhēng)道路。
暑假里我看了幾遍《水滸傳》，故事引人入勝。大大小小的`故事，既有相對(duì)的獨(dú)立性，又有有機(jī)的聯(lián)系，從而深深地吸引著我。它塑造了眾多栩栩如生的人物形象。其中有高俅、蔡京等一批像吸血蟲(chóng)一樣的統(tǒng)治者；最具反抗精神的李逵；性格剛烈的武松；逆來(lái)順受、最后走上反抗道路的林沖，都給人留下了十分深刻的映象。
合上這本書(shū)，我的心久久不能平靜，一百零八好漢在我的腦海中此起彼伏，我的眼前出現(xiàn)了魯智深的形象，他和魯莽的我開(kāi)始融在了一起。
有一次， 六一節(jié)，我們把自己做的水果拼盤(pán)都吃掉，大家都在掃衛(wèi)生，我把還能吃都放在袋子里，把袋放在椅子上，我就去倒垃圾了，等我回來(lái)的時(shí)后我的袋子不見(jiàn)了，我發(fā)現(xiàn)我的袋子己經(jīng)到垃圾桶“肚子”里了。我拿起袋子，趙坤說(shuō)：“垃圾為什么要撿？”我氣得火冒三丈“里面是吃的�！壁w坤很勤勞，但是有時(shí)幫倒忙。
讀完《水滸傳》以后，我學(xué)到要改正自己的缺點(diǎn)。
今年暑假里，我看了《水滸傳》這本書(shū)，讓我回味無(wú)窮。
《水滸傳》的主人公是宋江，林沖，吳用等眾多梁山泊好漢，主要講了梁山泊好漢替天行道的故事，其中，宋江長(zhǎng)得黑黑的，矮矮的，卻有很多人叫他哥哥，因?yàn)樗诩倚㈨�，又為人仗義疏財(cái)，人們都稱(chēng)他“孝義黑三郎�！彼谓綍r(shí)只結(jié)識(shí)江湖上的好漢，只要有人來(lái)投奔他，無(wú)論高低，都留在莊上供養(yǎng)，諾要走時(shí)，盡力支助，且好行方便，常常排難解紛，善施棺材，濟(jì)人貧苦。因此，山東，河北的人都知道他的名字，都稱(chēng)他“及時(shí)雨”， 把他比作天上能救助萬(wàn)物的及時(shí)雨一般。有一次，宋江為了救他要好的兄弟遙蓋不被官府捉到，騎馬去報(bào)信，沒(méi)想到之后遙蓋感謝宋江，送他黃金一百，閻婆惜知道了，要他交出黃金，宋江一怒之下，殺了她，被定了一個(gè)罪名。
如果大家有時(shí)間的話，我建議你們看一看《水滸傳》，因?yàn)槲矣X(jué)得這本書(shū)挺好看的。
水滸傳學(xué)生讀后感5
在北宋時(shí)期，有一個(gè)浪蕩子弟高俅，由于踢得一腳好球，受到端王的喜愛(ài)，成了端王的親信。后來(lái)端王當(dāng)了皇帝，，把高俅提升為殿帥府太尉。高俅因?yàn)槠廴璋傩斩煌踹M(jìn)的父親教訓(xùn)，因此他一上任，便使用權(quán)力報(bào)復(fù)王進(jìn)。王進(jìn)只好與老母親一起逃跑，逃到史家村，被史進(jìn)的父親收留。王進(jìn)離去后，史進(jìn)得罪了官府，只得去找王進(jìn)……到了滄州后，高俅又派人縱火燒草料場(chǎng)，置林沖于死地。林沖殺死高俅的三位隨從，上了梁山。
當(dāng)朝太師蔡京的女婿送生辰綱給自己的老丈人，不料被以晁蓋為首的八條好漢劫去。宋江與晁蓋是好朋友，幫助他們上了梁山。由于晁蓋的'書(shū)信被閻婆惜發(fā)現(xiàn)，宋江一怒之下殺了她，逃到小旋風(fēng)柴進(jìn)莊上，結(jié)識(shí)了英雄武松。武松與宋江結(jié)為兄弟后，辭別宋江與柴進(jìn)，去尋找哥哥武大郎。路過(guò)景陽(yáng)岡，武松打死猛虎，做了陽(yáng)谷縣都頭，并遇到了哥哥武大郎。可是武大郎的妻子潘金蓮串通西門(mén)慶殺害武太郎，武松殺死二人，被發(fā)配到孟州。在孟州，武松幫助施恩趕走蔣門(mén)神，奪回“快活林”酒店。蔣門(mén)神陷害武松，武松大鬧鴛鴦樓，然后化裝為行者前往二龍山。途中再次遇到宋江，得知宋江去投奔花榮。
分手后，宋江前往清風(fēng)寨，與花榮二人被劉高捉住。清風(fēng)山頭領(lǐng)燕順、王英等人知道后下山救了宋江、花榮。梁山英雄們?cè)诠ゴ蛟^市時(shí)，晁蓋不幸中了毒箭，毒發(fā)身亡，宋江成為梁山之主。后來(lái)，盧俊義被請(qǐng)上梁山。后來(lái)盧俊義活捉了史文恭。此時(shí)，梁山泊好漢正好108位，宋江為首。梁山好漢兩贏童貫三敗高太尉。宋徽宗無(wú)奈，下詔招安。接受招安后，梁山好漢一連擊敗北方遼國(guó)等。但在征討中，59名好漢陣亡。病死10條好漢.。好漢只剩27人。在皇帝封賞后，奸臣們毒死了盧俊義，宋江，李逵。在宋江墳前，吳用和花榮上吊自盡……
我很佩服粱山泊的英雄好漢們，他們個(gè)個(gè)英勇善戰(zhàn)，有義氣。特別是及時(shí)雨宋江，他不僅為人謙虛，為他人著想，而且時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心他人，處處為關(guān)照百姓，非常有義氣。我覺(jué)得我們班的陳芊彤像宋江一樣，經(jīng)常樂(lè)于助人，幫助同學(xué)。她以前幫助陳聰灝提高學(xué)習(xí)成績(jī)，而且同學(xué)有什么困難，她總會(huì)盡力幫忙。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)陳芊彤和宋江盡自己所能幫助他人的好品德，多幫助別人。
水滸傳學(xué)生讀后感6
大家應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“中國(guó)四大名著”吧！分別是：《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》。雖然這四大名著都蘊(yùn)含著文采，但我還是對(duì)《水滸傳》寵愛(ài)有加。
《水滸傳》是我國(guó)第一部描寫(xiě)農(nóng)名起義的長(zhǎng)篇小說(shuō)。它揭露了封建社會(huì)的罪惡，并且塑造了許多英雄形象：足智多謀的吳用，情深意重的武松，文武雙全的`盧俊義等。梁山一百零八將各個(gè)都嫉惡如仇，伸張正義。
梁山好漢一百零八將最為突出的性格品質(zhì)就是“孝、忠、義”�！靶ⅰ笨梢詮睦铄由砩峡闯觯鹤源蠹尤肓荷胶�，李逵對(duì)他的母親日思夜想，終于有一天宋江批準(zhǔn)他去接他母親享幾天福了。到那兒后，李逵的母親被李逵說(shuō)服，收拾好行李，隨李逵一起上山了，半途中李逵的母親突然間覺(jué)得渴了，于是李逵便把他的母親放下，給她去找水喝了，可正當(dāng)李逵滿(mǎn)心歡喜的取得水回來(lái)后，李逵發(fā)現(xiàn)自己的母親不見(jiàn)了，于是四處尋找，后來(lái)發(fā)現(xiàn)兩只小老虎已經(jīng)把他母親給吃了。于是，李逵一怒之下殺掉了一窩的老虎。說(shuō)到“忠”，宋江就是一個(gè)很好的例子，李逵幾次想起兵造反，都被宋江訓(xùn)斥了，而且宋江等人#您現(xiàn)在訪問(wèn)的是《水滸傳》讀后感，請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載或建立鏡像#被朝廷招安后，面對(duì)皇上御賜的“毒酒”，宋江則說(shuō)：“君要臣死，臣不得不死！”還有許多例子都說(shuō)明了宋江的忠心，我就不一一列舉了�！傲x”就更不用說(shuō)了，讀過(guò)《水滸傳》的人都知道，梁山好漢哪個(gè)不是講義氣之人呢？而梁山好漢替朝廷東征西討、北伐南征，最后卻還要受奸臣的殘害，真是可悲啊
不過(guò)，《水滸傳》中也不是個(gè)個(gè)都是好漢，比如高俅：他靠自己能踢得一腳好球，贏得了皇上的賞識(shí)，不久后，還封他為殿帥府太尉這樣的一等高官。高球他無(wú)惡不作，魚(yú)肉百姓，使百姓始終都生活在水生火熱之中。他還在朝中勾結(jié)了一群狐朋狗黨，互相勾結(jié)，狼狽為奸。
《水滸傳》是一部值得大家賞悅的作品。你可以從書(shū)中體會(huì)到當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。這部作品讓我對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，新的了解。
水滸傳學(xué)生讀后感7
《西游記》是我國(guó)古代四大名著之一，也是初中的必讀書(shū)本。提起唐僧可謂是家喻戶(hù)曉，他是1300多年前的一個(gè)文弱僧人，年輕時(shí)心懷理想，西行求法，手無(wú)縛雞之力卻發(fā)下宏愿，個(gè)性懦弱卻堅(jiān)定虔誠(chéng)，不畏艱難一心求取真經(jīng)，最終在三個(gè)徒弟的幫助下，歷經(jīng)八十一難，終于完成取經(jīng)任務(wù)。
《西游記》是長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)，但唐僧確有其人。唐朝的玄奘法師就是《西游記》中“唐僧”的原型。他歷時(shí)4年，途經(jīng)10多個(gè)國(guó)家，跋涉10萬(wàn)余里到達(dá)北天竺，取得真經(jīng)回歸故國(guó)，并用畢生精力研學(xué)、傳播、翻譯佛經(jīng)。他的真實(shí)經(jīng)歷讓千千萬(wàn)萬(wàn)的后人欽佩和驚嘆，玄奘也成為一代高僧，被譽(yù)為中外文化交流的杰出使者，“中華民族的脊梁”。
通讀《西游記》全文，我覺(jué)得唐僧的成功并不在于他能夠把真經(jīng)帶回唐朝，因?yàn)檫@畢竟只是如來(lái)佛祖謀劃、唐王差遣的一個(gè)任務(wù)。唐僧的成功在于取經(jīng)路上，降妖伏魔，弘揚(yáng)佛法，克服個(gè)性懦弱、膽小怕事、偏聽(tīng)偏信、是非難分的'缺點(diǎn)，修煉內(nèi)心佛性的過(guò)程。他不畏艱險(xiǎn)，執(zhí)著敬業(yè)，實(shí)現(xiàn)了探求真經(jīng)理想。人生道路上，誰(shuí)不是和唐僧一樣懷揣理想上路，追求自我實(shí)現(xiàn)呢？我們青年學(xué)生踏入學(xué)校，專(zhuān)心從事學(xué)習(xí)，不也是求取真經(jīng)的過(guò)程嗎？唐僧發(fā)下宏愿就是樹(shù)立理想，明確目標(biāo)；西行求經(jīng)就是不畏艱險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這與鎮(zhèn)江市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校訓(xùn)“仰望星空，腳踏實(shí)地”蘊(yùn)含的道理不謀而合。我們每一個(gè)人都懷著理想踏入鎮(zhèn)外，而實(shí)現(xiàn)自己理想的最佳方法就是明確目標(biāo)，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。執(zhí)著敬業(yè)對(duì)于學(xué)生而言，就是要遵守校規(guī)，牢記校訓(xùn)，一步一個(gè)腳印，執(zhí)著于學(xué)業(yè)，走好求學(xué)之路。對(duì)于未來(lái)，我們要仰望星空，擁有夢(mèng)想和胸懷，追求人生的完美和高峰；對(duì)于當(dāng)下我們必須腳踏實(shí)地，執(zhí)著于學(xué)業(yè)，塑造健全的人格。
心中有理想，腳下有力量。我牢記“仰望星空，腳踏實(shí)地”這八字校訓(xùn)，在今后的求學(xué)之路上，為了理想，不斷堅(jiān)持，踏實(shí)認(rèn)真地朝著自己的人生目標(biāo)去努力，用行動(dòng)去遠(yuǎn)航。
水滸傳學(xué)生讀后感8
《水滸傳》這本書(shū)我看過(guò)有好幾年了。它描述的是在北宋末年，以宋江為首的108人在水泊梁山起義，到發(fā)展，再到失敗這樣一講大事。不過(guò)真正吸引我的不是整件事的發(fā)展，而是那些其中引人入目的小細(xì)節(jié)；那些英勇人物，如：及時(shí)雨宋江、智多星吳用、豹子頭林沖、黑旋風(fēng)李逵…… 這些有名的人物也讓我不曾忘懷。
《水滸傳》中的一百零八將哪個(gè)不是好漢.雖然稱(chēng)不上個(gè)個(gè)都是性格鮮明，但是每個(gè)人都有自己的拿手絕活。浪里白條張順在于李逵的水上之戰(zhàn)中，充分顯出了張順的水上功夫；行者武松在景陽(yáng)岡上英勇的打虎事跡家喻戶(hù)曉；花和尚魯智深在拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳兩事中展現(xiàn)出他見(jiàn)義勇為的志氣。
其實(shí)《水滸傳》中的好漢哪一個(gè)不是人中奇才，但我最欣賞的還是魯智深與吳用他們見(jiàn)義勇為、顧全大局的.精神。魯智深別了史進(jìn)，在渭州城里吃酒的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在酒樓中賣(mài)藝的金老漢和小女翠蓮。金老漢向魯智深訴說(shuō)了自稱(chēng)綽號(hào)是鎮(zhèn)關(guān)西的一個(gè)殺豬的鄭屠戶(hù)一定要小女給他做小妾。魯智深聽(tīng)了立，到了鄭屠戶(hù)那兒，把他先捉弄了一番，之后便提起鐵錘般的拳頭三拳就替金老漢報(bào)了仇。再說(shuō)吳用，他在青面獸楊志一行人送去生辰綱的路上，顧全大局的計(jì)劃奪取了生辰綱。吳用、晁蓋、阮氏三兄弟、劉唐、公孫勝一行七人，還有一個(gè)配合他們的賣(mài)酒人，在黃泥崗上裝著賣(mài)棗和酒。吳用七個(gè)人計(jì)劃好了，他們買(mǎi)了一桶酒（那酒里沒(méi)毒），讓楊志他們相信酒里沒(méi)毒。之后，便把有的酒賣(mài)給了楊志一行人。等他們毒倒了，便拿走了生辰綱，去救濟(jì)了貧窮的百姓。
我覺(jué)得《水滸傳》這本書(shū)把每個(gè)人物的特點(diǎn)和事例都描寫(xiě)的淋漓盡致放在階級(jí)斗爭(zhēng)的激流中，甚至把人物置于生死存亡的關(guān)頭。在人物塑造上，都是通過(guò)細(xì)致的行動(dòng)，語(yǔ)言描寫(xiě)表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，并進(jìn)一步深化了人物性格。
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