(優(yōu))水滸傳讀后感
當品味完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？為此需要認真地寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的水滸傳讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水滸傳讀后感1
此次的課程第一節(jié)是宋江為什么三次讓位于盧俊義，原因有二：一是因為覺得愧對盧俊義；二是因為盧俊義捉拿了史文恭，晁蓋死前說過，只要誰能捉住害他的人便可得梁山泊的`老大。
但是，在宋江讓位于盧俊義時，眾將領(lǐng)反對。如吳用說的話：兄長為尊，盧員外為次，人皆所伏。兄長若如是再三推讓，恐冷了眾人的心。原來吳用已把眼視眾人，故出此語，從中可以看出吳用并不想讓盧俊義來當首領(lǐng)，還帶領(lǐng)大家一起反對，之后李逵、武松、劉唐、魯智深也都發(fā)話不同意宋江讓位于盧俊義。這時，宋江發(fā)話說：“我和盧員外各拈一處，如先打破城子的，便做梁山泊的主，如何？”但在撥人馬的人中，我們可以看出宋江這里并沒有把吳用留下來，而是讓他去了盧俊義那里。吳用我們知道是個聰明人，一直偏袒宋江，而這次去了盧俊義那，肯定不是啥好事。
第二個就是梁山泊的排名，為了使眾人不怒，把這件事推給了上天，故弄玄虛。說排名是上天的旨意，從這件事中可以看出宋江的心計多少的重。
水滸傳讀后感2
水滸傳是我國四大名著之一，在這個暑假里，我閱讀了這本書！北宋末年，奸臣當?shù)�，一百零八位好漢被逼上梁山有：八十萬禁軍教頭王進；九紋龍史進；黑旋風(fēng)魯達；智多星吳用；豹子頭林沖；宋江、武松……
他們“替天行道”、劫富濟貧。我最喜歡的人物是武松，他武藝高強，有很多的英雄事跡，其中，我最喜歡的是《武二郎醉打蔣門神》，武松替哥哥報了仇，被發(fā)配孟州牢城，經(jīng)過十里坡，結(jié)識了張青和孫二娘夫妻二人。張青和武松結(jié)拜成兄弟，武松來到牢城，認識了被蔣門神欺負的施恩。武松聽了施恩的遭遇，決定幫他奪回酒店，武松喝了三十多碗酒，來到了快活林，先到了蔣門神的.店里搗亂，店小二慌忙逃走去通知蔣門神，武松正好在大路口撞見了蔣門神，舉起兩個拳頭在蔣門神臉上虛的晃了一下，轉(zhuǎn)身便走。蔣門神大怒，追了過來，被武松飛起一腳，踢中小肚子。蔣門神頓時捂住肚子，蹲了下去。武松右腳又飛起，踢在蔣門神額角上。蔣門神往后便倒。武松追上一步，提起拳頭往蔣門神臉上打。武松這套拳腳叫：“玉環(huán)步、鴛鴦腳”,是他平身的真功夫，非同不可，直打得蔣門神躺在地上求饒。施恩重整店面，開張買賣，因為武松為他爭了這口氣，對武松也格外敬重。
他們勇于反抗、見義勇為的精神，讓我敬佩！也給我?guī)砹嗽S多的道理，我應(yīng)該再多讀讀幾遍！
水滸傳讀后感3
記得小時候，我第—次望《水滸傳》時，心想：宋江真是個大英雄，我長大也要像他那樣�？墒乾F(xiàn)在細細想來，事實并非如斯。歸顧水滸中的情節(jié)，晁蓋將死時，已發(fā)現(xiàn)宋江假如當上寨主的話，梁山必亡，只好傳話誰能殺死射傷他的人，誰就能成為寨主，以此來使宋江不能成為寨主。由于宋江手無縛雞之力，天然不能抓住那射傷晁蓋之人。但不曾想宋江更為桀黠，他把盧俊義逼上梁山進伙．讓他抓住了那賊。接下來，理應(yīng)盧俊義當寨土，可他剛上粱山。世人怎么能服？所以只好又讓宋江當上了山寨大王。這就是宋江以邪得勝的過程。宋江終極葬送了梁山好漢的性命。
“宋江畢竟是不是一個英雄？”這恰是我們望完《水滸傳》后的`一個最大題目。依我之見，宋江是一個英雄，但只不外是一個有過小勝利的英雄，是一個可讓人聽他號令的英雄，是一個死于御賜鴆酒的“英雄”！
可見，真正的英雄是可瞅而不可即的，是虛無縹緲的，我們不能盲目地追求它。能不能當上英雄并不重要，重要的是我們不能以成敗論英雄。
水滸傳讀后感4
寒假馬上就要過去了，我的書也讀完，我讀的書就是中國四大名著之一---施耐庵寫的水滸傳。
它主要講述了：在北宋的時候，當時的皇帝因?qū)櫺挪叹�、高俅等四個奸臣，日子過得渾渾濁濁的，這引起江湖上一些英雄好漢的不滿，他們就上了梁山。朝廷里的四個奸臣看見他們?nèi)找岳^日的壯大，就派軍去攻打，但每一次都已失敗告終，他們最終服了，好漢們也受到了詔安。在詔安后的幾場戰(zhàn)役中，梁山好漢們損失慘重，也逐漸沒落了。
在諸多英雄當中，我最喜歡“豹子頭”林沖，他本是八百萬禁軍教頭，但他受到高俅的誣陷，被刺配滄州的牢房里，在破舊骯臟的'牢房里他備受折磨，最終逃了出去。在我讀到這一章的時候，心想：牢房已是難熬的地方了，何況是說滄州這邊遠地方的牢房，但他卻沒有放棄，而是等待時機，利用一次風(fēng)雪交加的夜晚逃了出去。
逃了出去的林沖，投靠了梁山，立下了大功。特別是在打祝家莊的戰(zhàn)役中，在眾將正遇生命危險時，突然沖出，保護著宋江殺出重圍。他不懼危險的精神令我敬佩，他的武藝在一百單八將當中也稱的算是最好，跟別人交手時，無人能打贏他。征討完方臘后，因病善終。
水滸傳讀后感5
《水滸傳》是明朝施耐庵寫的一部小說，寫了許多江湖好漢反對朝廷，最后失敗的歷史故事。
書中武二郎景陽岡打虎、魯提轄手拳打鎮(zhèn)關(guān)西、小李廣大鬧清風(fēng)寨，吳學(xué)究智取生辰綱……有一種讓人感到心情暢快，也想拿大刀干一場大事業(yè)的`沖動。
但看見鐵牛――李逵亂殺亂打，張青、孫二娘賣人肉包子，時遷的小偷小摸我就會很憤怒，就會想這么多人放火殺人，沒有規(guī)矩還能算是一本好書嗎？
最讓人深思的是水泊梁山起義為什么會失敗？
雖然，高俅是個奸佞小人，但他站得高，使用權(quán)術(shù)嫻熟。再有宋江的忠君報國之心，被人利用，焉能不敗呢？一群小官小吏，小商小販的草莽英雄只會有一身武功打打殺殺，又怎么能勝利呢？他們的眼界呢？眼界決定境界，假如他們把眼光放遠一點，可能就不會失敗了。
記得前幾天，我在小河邊撿到一塊別樣的石頭，便在地上滾來滾去的玩。我剛想把它扔了，“等等，讓我來看一下�！眿寢尶匆娏伺d奮地說。她急忙從貯存室找來一堆小樟樹段，拿著石頭跟小樹樁比劃來比劃去，擺弄好讓我搶過來一看，咦！真成了一件小藝術(shù)品了。媽媽的眼界就是高��！難道這不是知識賦予她的智慧嗎？
假如梁山泊的好漢們多讀一些書，他們的路會不會走得更長一些呢？他們的境界會不會更高呢？那樣老百姓可能就不會再生活在水深火熱中。
眼界決定境界，知識改變命運。
水滸傳讀后感6
我懷著激動的心情看完了《水滸傳》這部優(yōu)秀的文學(xué)名著。
我為梁山108位好漢替天行道的壯舉而感動；為英雄們的“路見不平，拔刀相助”事跡而熱血沸騰；為英雄們的悲壯命運而悲傷……與此同時，我也在思考著，身為這108將首領(lǐng)的宋江到底是一個怎樣的人？
我覺得，宋江并不能算是一個真正的英雄。他既沒有武松打虎的英勇，也沒有赫赫的戰(zhàn)功，他的名聲只是起源于他有一個政治家所具備的謀略。作者故意讓梁山泊的原來首領(lǐng)死去，讓宋江繼位，因為這樣才能讓人們心服口服。宋江將他政治家的天賦發(fā)揮得淋漓盡致，使108位好漢團結(jié)一致，攻下祝家莊，三打高太尉。讀了這些故事，充分讓人感受到了宋江作為一個政治家的謀略之高明。
可是，雖然他有如此之高的.政治謀略，但他費盡心機只為名正言順得到朝廷的承認，而不是一輩子在梁山當強盜。于是頭昏眼熱的他選擇了招安，他完全忽略了朝廷早就把他們視為眼中釘肉中刺的感覺；完全忽略了他的兄弟好漢們的脾氣；完全忽略了梁山好漢們的心思和意愿。于是政治方向的錯誤導(dǎo)致了梁山好漢失敗的悲劇，不知道一意孤行的他臨死前是否覺得后悔呢？
我對在這里對宋江枉加評論實在有些恐慌。只是我覺得宋江的這些行為對我們是有所啟迪的，希望我們大家能從宋江的事跡中獲得啟發(fā)，明白一些道理。
水滸傳讀后感7
再次捧起《水滸傳》，細細品味，仍有無限感慨……
《水滸傳》一書是章回體小說,一共一百二十回,它記敘了梁上好漢從起義到興盛再到失敗的過程,它是一部反抗封建暴政的英雄傳奇!
《林沖棒打洪教頭》，《景陽岡武松打虎》，《宋江東京城獻俘》等等，這些都是經(jīng)典，都是傳奇，是不朽之作，它寫出眾多的梁山好漢的經(jīng)歷與反抗之路，更加突出了“關(guān)逼民反”這個主題。
梁上好漢們匯聚一堂，他們不分貴賤，不分貧富，都以兄弟相稱，這也更加體現(xiàn)了當時人們在封建社會中追求自由，平等的.社會與美好的生活。
《水滸傳》中的眾多英雄人物無不栩栩如生，令人感到虎虎生氣。
面的一百零八將都給人留下了深刻的印象。李逵，魯智深兩人雖脾氣十分火爆，但卻是十分的俠肝義膽，李逵雖頭腦簡單，但他卻粗中有細，在《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》這一回中就足以看出他這個人嫉惡如仇。
林沖也曾為八十萬禁軍的總教頭，也是有一定的社會地位的，屬于上層階級的人物，可最終也不是被逼無奈，逼上梁山的嗎？
《景陽岡武松打虎》這一出幾乎是家喻戶曉的，他為除害，正氣凜然，雖是一個下層階級的義士，卻不失一點英雄的氣概“武松威震安平寨，罪打蔣門神，大鬧飛云浦，夜走蜈蚣嶺……”這些都成為了一個又一個傳奇!
這部書的結(jié)尾慷慨悲壯,放射出耀眼奪目的光芒.它是一個傳奇,它是一部不朽之作……
水滸傳讀后感8
以前看了打殺流血的電視劇沒有興趣，無意間看了一集水滸傳，沒有想到便一直看完了。
今天看完水滸傳真是很痛心，想起人生不過如此，可是人們在不斷追求功名利益的同時，又有幾個能夠功成名就的呢?唉!又想起小時候毛澤東主席發(fā)動了一場批判宋江之運動，那時候看不懂水滸傳全書，不知道為什么要批判宋江，唉!今天總算明白一二。
那宋朝真是混君碰上混將了，自古就是一個階級推翻一個階級，唐朝在前，唐朝為掙得權(quán)勢，自己一家還掙得死去活來，那宋朝混君又有什么可留戀依靠的?那宋江連他的'一個女性仇人都不放過，卻放虎歸山放走了高俅童貫等人，害那為水泊梁山立國大功之林沖臨死都未能報得妻離子散之仇恨。真是該殺的未殺，該留的未留。想那方臘一員猛將在與那宋朝混君同世，一定是倍感窩囊，才有造反有理之舉。如與一個混君同世，又有哪個小民不是悲哀的呢?
那宋江吳用如大智大才的話，為什么犯如此大錯，真是應(yīng)該合伙方臘一起拿下那宋朝老巢，又何罪可有?唉!可是他們卻打倒了自己的盟友，替一個快要滅亡的無知無才的混君葬送了性命�？蓱z那一群好漢都死于他的決策之中，真是一個鼠輩之人。問那宋江又比那一介莽夫強了多少?有何臉面功名流芳百世?
后人千萬不可模仿他這個德行，不是模仿的榜樣。不是害人便是害己啊!
水滸傳讀后感9
《水滸傳》這本書講述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山；到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的
英雄故事，讀《水滸傳》有感450字。讀完全書，給我腦海里留下深刻印象的只有兩個字：‘‘
忠＂，“義＂。
忠，即使是對自己的國家，對自己身邊的親人、朋友盡心竭力。
宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的`祖國忠心耿耿，這就是忠；
林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的侮辱，寧死不屈，
最終上吊自殺，這也是‘‘忠’’，讀后感《讀《水滸傳》有感450字》。在當今這個社會，相信許多人都能做到一個‘‘忠’’字，但是，卻很少人能做到一個‘‘義’’字。
一個‘‘義’’字，包含了大多內(nèi)容了�！端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩助插刀，就只為了一個‘‘義’’字；為人民除暴安良，出生入死，也只為了一個‘‘義’’字。由此可見，一個‘‘義’’字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實生活中，給人讓座幾乎誰都可以去做到，但救人于危在旦夕之中卻不是誰都可以做到的。因為他需要相當?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心。
讀完這本書，我的感想是：做人一定要‘‘忠’’，‘‘義 ’’。
水滸傳讀后感10
任老師推薦我們看看四大名著，于是我買了一本《水滸傳》，回到家，我便迫不及待地讀了起來……10分鐘不到，已經(jīng)讀完了第二回合，講的是魯智深大鬧五臺山，讀完這一回合，我感覺到魯智深也蠻好的，比如：當金氏父女沒有盤纏時，魯智深毫不猶豫的把自己身上僅有的`五兩銀子全部放在了桌上，幫助金氏父女渡過難關(guān)。還有一次呢，魯智深為民除害，就讓鎮(zhèn)關(guān)西嘗了一些苦頭，可是，沒想到的是，那鎮(zhèn)關(guān)西經(jīng)不起打，魯智深僅用三拳就讓鎮(zhèn)關(guān)西與世長辭了，他沒想到自己竟殺人了，心里很擔心，俗話說的好：善有善報惡有惡報，以前，救過的金氏父女知恩圖報，又救了魯智深一命。
通過這一回合的故事，我明白了一個道理：我們在別人遇到困難時，我們要及時的伸出援助之手，人人為我，我為人人，如果人人能這樣做，我相信，我們的國家會更美好，就會少一些壞現(xiàn)象；如果人人都能這樣做，我相信，再也不會有搶劫、殺人，這些令人心驚膽跳的事情發(fā)生了；如果人人都能這樣做，我相信，我們的國家秩序會更好，大家會更和諧的相處在一起！
水滸傳讀后感11
終于，再次合上書，讀完了《水滸傳》，眼前又是一副水深火熱，劫富濟貧的場面。梁山上的那一百零八位好漢，也許早已隨風(fēng)飄到了自己的故里，但留給我們的，只有無盡的思索。
北宋未年，黑暗籠罩在天空中，蒙了人眼，迷了人心。朝廷內(nèi)腐朽不堪，民間百姓們處在水深火熱當中。也許，這一切沒有人會撕開那所謂的迷茫，但是，梁山上的.那一百零八位好漢用他們那顆不甘平庸的心，照亮了整個天空。
宋江不甘平庸，被逼上梁山；林沖不甘平庸，留下了“仗義是林沖，為人最樸忠。江湖馳譽望，京國顯英雄。……他年若得志，威震泰山東”的豪言壯語；魯智深不甘平庸，救下了被發(fā)配的林沖……縱觀書中的英雄們，哪一個不是因為不想被現(xiàn)實壓迫，才苦苦掙扎？又有哪一個甘于平庸？不，他們絕不任由平庸作祟，拉起了一場轟轟烈烈，悲壯蒼涼的英雄戰(zhàn)歌。
“生于平庸，死于平庸”是人一生最大的悲哀，周恩來總理一句“為中華之崛起而讀書”，這振聾發(fā)聵的聲音，道出了一個少年遠大的志向，更是道出了中國的脊梁，我國的發(fā)展過程歷盡艱難，需要太多這樣不甘于平庸，敢于實踐的人，為我們探索前進的道路。作為二十一世紀的接班人，我中華少年又怎能甘于平庸！
如若為土，為何不能是高山；如若為水，為何不能是海洋；如若為樹，為何不能是白楊；如若為人，為何甘于平庸！帶著不甘，帶著理想，帶著自信，去飛翔吧！我相信每一個不甘平庸的人，都會“扶搖而上九萬里”！
水滸傳讀后感12
合上《水滸傳》，我的腦子里浮現(xiàn)出書中一個個有著英雄氣概的108員猛將，為頭的`宋江最為英雄。
宋江，是一個押司，一向仗義疏財，為了接英雄，救好漢，可以大把大把地花錢，人稱“及時雨”。他還是個精忠報國的人。他拉動其他英雄歸順朝廷，上戰(zhàn)場，保衛(wèi)祖國，寧朝廷負“我”，也不讓“我”負朝廷，喝下朝廷御賜毒酒，毫無怨言，這樣仗義疏財，精忠報國的世界上能有幾個。
他不禁讓我想到了抗擊金兵的英雄，岳飛。
岳飛，雖說不上仗義疏財，但他年輕時就從軍，開始保衛(wèi)祖國，為了讓自己時刻知道要報效祖國，他讓他母親在自己的背上刺傷了“精忠報國”四個大字。從軍后，他在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，打得金兵落花流水。可是。當時朝廷腐敗，皇帝聽信大臣之言，命岳飛收兵，岳飛為了打敗金兵，冒著會死的危險，抗命繼續(xù)帶兵殺敵，可皇帝下十二道金牌令回京，岳飛只好不情愿地帶兵回京，真是“十年之功，毀于一旦”啊。
再看看國家不腐敗時的八路軍戰(zhàn)士，為了國家的生存，在戰(zhàn)場上與敵人血拼到底，戰(zhàn)死沙場，面不改色。
這不也就像宋江一樣嗎？
我覺得作為一個現(xiàn)代人，更應(yīng)該像宋江一樣。努力學(xué)習(xí)，以后不管怎么樣，都要用自己的一份力精忠報國。
水滸傳讀后感13
哈哈，好高興啊，媽媽要領(lǐng)我去買書了，一到書店，我便像一匹餓狼是的尋找起來，心想：買什麼書呢？對了，任老師推薦我們看看四大名著。
于是，我買了一本《水滸傳》，回到家，我便迫不及待地讀了起來……我讀書，那叫一個快，10分鐘不到，已經(jīng)讀完了第二回合，講的是魯智深大鬧五臺山，讀完這一回合，我感覺到魯智深也蠻好的，比如：當金氏父女沒有盤纏時，魯智深毫不猶豫的把自己身上僅有的五兩銀子全部放在了桌上，幫助金氏父女渡過難關(guān)。還有一次呢，魯智深為民除害，就讓鎮(zhèn)關(guān)西嘗了一些苦頭，可是，沒想到的是，那鎮(zhèn)關(guān)西經(jīng)不起打，魯智深僅用三拳就讓鎮(zhèn)關(guān)西與世長辭了，他沒想到自己竟殺人了，心里很擔心，俗話說的好：善有善報惡有惡報，以前，救過的金氏父女知恩圖報，又救了魯智深一命。
通過這一回合的故事，我明白了一個道理：我們在別人遇到困難時，我們要及時的伸出援助之手，人人為我，我為人人，如果人人能這樣做，我相信，我們的國家會更美好，就會少一些壞現(xiàn)象；如果人人都能這樣做，我相信，再也不會有搶劫、殺人，這些令人心驚膽跳的'事情發(fā)生了；如果人人都能這樣做，我相信，我們的國家秩序會更好，大家會更和諧的相處在一起！哦，忘了說了，我們還要知恩圖報哦！
水滸傳讀后感14
暑假中，我閱讀了《水滸傳》這本書。它由施耐庵編寫，為中國四大名著之一。此書以朝廷奸臣當?shù)罏榫�索，主要講述了108位梁山好漢，用自己的力量來鎮(zhèn)壓貪心官污吏。最終，梁山好漢成了一股強大的勢力。后來，梁山頭領(lǐng)宋江率領(lǐng)好漢們南征方臘，取得勝利。
書中還有許多著名故事，如黃泥崗智取生辰綱：一天，梁中書命楊志率25人帶十萬貫金銀珠寶送至自己的岳父那，梁山好漢問訊，準備在路上劫了這不義之財，于是7位梁山好漢便裝作賣酒的漢子和販棗的客商。楊志和他的手下在太陽下趕了半天的`路，十分饑渴，看見有人挑著酒和棗，急忙丟下財寶沖了過去，誰知那酒里有藥。而楊志等人卻毫無察覺，全都喝了下去。過了一會兒，楊志等人準備繼續(xù)起來趕路時，卻覺得全身無力，站立不穩(wěn)，便紛紛倒下，梁山好漢們便劫走這不義之財。這充分突出了梁山好漢們的智慧。
讀了這本書，我認識了許多水滸傳中的英雄人物，如：武藝高強，卻屢遭人陷害的“豹子頭”林沖，足智多謀的“智多星”吳用，醉打蔣門神的“行者”武松，有萬夫不當之勇的“雙鞭”呼延灼……
作為學(xué)生的，我覺得：我們要學(xué)習(xí)梁山好漢的精神，能夠分清是非，以后才能報效祖國。同時，不自私自利，像梁山好漢一樣，做一個頂天立地的好漢！
水滸傳讀后感15
這幾天我迷上了《水滸傳》。對，就是我國古典四大名著之一《水滸傳》。
這本書講了北宋末期，宋江和吳用、晁蓋和一些小嘍啰們起義上了梁山。之后，吳用用計謀把許多人騙上梁山，最后組成一百單八將。晁蓋在一次站戰(zhàn)斗中，被史文恭用毒箭射死后，宋江心一橫投降朝廷。但童貫、高俅、蔡京陷害宋江，讓他們?nèi)テ胶颖碧锘�、淮西王慶。
最后讓他們?nèi)ズ徒系姆脚D戰(zhàn)斗，這一仗讓他們損兵折將，雖然打敗了方臘，單一百零八個兄弟也只剩下三十六個了�；旖埨羁�、和童威、童猛兩兄弟不愿回去離開隊伍走了。
宋江他們回去后想當個官，結(jié)果被陰的奸臣高俅用藥酒毒死，吳用心里很悲痛也自縊而死。這就是《水滸傳》的悲慘故事。
這本書里的故事被現(xiàn)在得人廣為傳唱，如：武松打虎、魯智深倒拔垂楊柳、智取生辰綱……這些都是我最為喜歡的事件�？赐辍端疂G傳》后我為這些英勇的'戰(zhàn)士感到悲傷，我們大家不要學(xué)那些打打殺殺，我們應(yīng)該學(xué)學(xué)《水滸傳》里英雄的勇敢，堅強和誠實。想到這些戰(zhàn)士的悲慘，我流下了眼淚。
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