讀水滸傳有感500字
當(dāng)賞讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編精心整理的讀水滸傳有感500字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀水滸傳有感500字1
《水滸傳》是人人皆知、家喻戶曉的一部經(jīng)典名著,雖然大家讀后的感受不一樣,收益也不一樣,可它全文灌輸一個(gè)思想:對國家要“忠”,對朋友要“義”,對父母要“孝”,更讓人懂得什么叫知恩圖報(bào),什么叫忠孝兩全。
我在日夜啃讀這本書后,感受也非常深刻。印在我腦海里揮之不去的是:及時(shí)雨宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái),武松高大魁梧、單身決斗猛虎的勇猛和豪爽,吳用的足智多謀,更難得的是外表粗魯?shù)睦铄訁s有一顆非常善良孝順的心……。這些情節(jié)像電影一樣,一幕一幕的一直在我腦海里回放。
讀完這本書,我思緒萬千,我的心情久久不能平靜。我感謝我母親給了我生命,感謝老師無怨無悔的教我知識,更感謝我的祖國這么強(qiáng)大,有這么好的條件,讓我們無憂無慮、幸福的生活。
讀完這本書,我體會到一定要關(guān)心親人,關(guān)心同學(xué),孝順父母,感恩老師,感恩祖國。我在暗暗發(fā)誓:以后一定要好好讀書,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),明明白白做人,長大后做一個(gè)對國家有用的人,不辜負(fù)父母和老師的期望。
我非常喜歡《水滸傳》這本書!
讀水滸傳有感500字2
《水滸》這一本書,有世界上所有的俠士豪情,包含了天地間全部的英雄氣概。如及時(shí)雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等等,都是非常好的例子,讀后感《初二年級讀后感:讀《水滸傳》有感》。他們有的粗俗豪放、暴躁固執(zhí),有的義氣深重、性情耿直,有的聰明伶俐、足智多謀,有的仗義疏財(cái)、公正忠義……總而言之,只要是在梁山上的,那就個(gè)個(gè)都是“一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開”的真英雄、真好漢。
《水滸》里值得學(xué)習(xí)的東西,那可太多了。機(jī)智勇敢、知錯(cuò)能改、忠心耿耿、仗義疏財(cái)……然而,水滸里有一種更可貴的精神——講義氣。在水滸里,最貴重的東西,就是義氣!端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟,哪個(gè)不是為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,他們這樣做只為了一個(gè)“義”字,他們?yōu)槿嗣癯┌擦,出生入死,也只為一個(gè)“義“字.這些好漢,不都是因?yàn)樗谓热肆x氣深重,才上梁山泊的嗎?在平日里,我們對朋友也要重情重義。這樣,友情才能長久。
讀了這本書我不禁為水滸英雄們的反抗精神和正義精神而贊嘆,水滸的英雄你們的精神是偉大
讀水滸傳有感500字3
在《水滸傳》中,我認(rèn)為李逵是宋江的一名猛將,但是,李逵又有些殘忍,因?yàn)樵谌蜃<仪f之前扈家莊的扈成就向宋江投降,而李逵在三打祝家莊的時(shí)候殺了扈成的一家。所以李逵在打仗方面是一個(gè)好手,但是他的性格未免有一些沖動,所以在后面宋江去東京而李逵想去宋江不想讓他去,這就是因?yàn)槔铄拥男愿裉┰,容易惹出事端?/p>
在《水滸傳》中,魯智深也是一個(gè)厲害的人物,他雖然是一名和尚,但他殺人的本性仍然沒有消失。他同樣愛打抱不平,是一個(gè)值得贊嘆的人物,例如他和金氏父女素不相識但知道他們的遭遇后憤憤不平
就想立刻找鎮(zhèn)關(guān)西打一頓,說明了他的英雄氣概,但是他處理這件事的方法有些錯(cuò)誤了,因?yàn)樗焰?zhèn)關(guān)西打死了,鎮(zhèn)關(guān)西雖然有些可惡,但是他還罪不至死,所以他做事也有些魯莽。
讀水滸傳有感500字4
近日,我讀了中國古典四大名著之一<<水滸傳>>,全書以北宋末年的宋江起義為題材,描寫了各階層人士在奸臣當(dāng)?shù)赖谋尘跋卤槐粕狭荷剑瑥木哿x壯大到因受招安而失敗的過程,塑造出李逵,武松,林沖,宋江等一系列各具個(gè)性特征的英雄人物形象,書中的一個(gè)個(gè)精彩故事都給我留下了不可磨滅的印象。
作者施耐庵在小說中塑造了108位個(gè)性鮮明的英雄好漢形象,我最喜愛的就是景陽岡上的打虎英雄------武松,武松酒后打虎的故事是家喻戶曉,他那種知難而進(jìn),英勇無畏的精神更值得我們學(xué)習(xí)。武松喝了十八碗“出門倒”,店家叫他住一晚再過,他擔(dān)心店家想謀財(cái)害命就走了,武松將哨棒綰在肋下上到岡子來,當(dāng)他又看見了“三碗不過岡”而這是一張印信榜文時(shí),他讀后確信岡上有虎,想退回酒家又怕人恥笑,想了一會,說道:“怕什么!且只顧上去看怎地!”可見他倔強(qiáng)豪爽毫不退縮。他走了一會酒力發(fā)作,正打算放翻身體歇息一下,卻聽得亂樹背后撲地一聲響,跳出一只吊睛白額大蟲來……武松一一躲過老虎的撲,掀,剪三般招式,在哨棒打斷后,又提起鐵錘般大小拳頭,盡平生之力將老虎打死才下山,武松的這種有勇有謀,不怕困難,聰明過人多么值得我們敬佩!想成為英雄,想成就事業(yè),我們要學(xué)習(xí)他那種精神。
我從這本英雄傳奇小說中看到了栩栩如生的人物,虎虎生氣的英雄好漢,了解了中國古代的更多歷史,尤其是水滸英雄們的'反抗精神更值得我們贊頌,這確實(shí)是一本耐人尋味的好書。
讀水滸傳有感500字5
在這個(gè)寒假中,我讀了中國古代四大名著之一的《水滸傳》,他成功塑造了108為位好漢的形象。
這108位英雄好漢,都是因?yàn)槌⒈槐茻o奈而上梁山的。正是這108位好漢對朝廷懷恨在心,才使得他們有了動力去反抗朝廷,起義成功。 我喜歡《水滸傳》里的魯智深,他赤手空拳便把鎮(zhèn)關(guān)西打得沒氣了,但是魯智深并沒有害怕,還說:“哼!別裝死!今天我就饒了你!”說完,還大步大步、看上去很有氣勢的走了。
如果換成我,我連打都不敢打他。 不過,我最喜歡的還是李逵。他粗中有細(xì)。又一次,一位農(nóng)民告當(dāng)?shù)刎?cái)主搶了自己兩畝地,土財(cái)主聽了,給了李逵兩張銀票,希望寬恕自己。李逵知道地主肯定搶了地,就問:“這位農(nóng)民說你搶了他四畝地,你認(rèn)嗎?”財(cái)主一聽,立馬上了當(dāng):“四畝?我才搶了兩畝!"說完,李逵就叫人把財(cái)主拉下去,打了一百大板。李逵十分喜愛梁山。
有一天,李逵收到一封信,看到一半,就把信撕成兩半,原因只是上面罵了梁山一句話。李逵英勇無比。一次,宋江和戴宗正在法場上,馬上要執(zhí)行死刑。李逵立刻沖過來,見官就砍,最終救下了宋江、戴宗。
讀水滸傳有感500字6
〈水滸傳〉是我國四大名著之一,出自于明朝的施耐庵;ê蜕恤斨巧、黑旋風(fēng)李逵、豹子林沖、行者武松、智多星吳用……一百零八將每個(gè)人的獨(dú)特經(jīng)歷。一百零八個(gè)好漢鮮活迥異的性格和他們的精彩故事深深地吸收了我。
如《武松打虎》這個(gè)故事,講了酒店老板告訴武松景陽岡有只老虎傷了二三十個(gè)人的性命,武松不信,走了半里路看見山神廟上的告示才知道真的有老虎。大老虎來了,武松嚇出了一身冷汗,但他并沒有害怕,和老虎生死博斗,老虎被武松打死了。人們都要稱武松是英雄好漢。這個(gè)故事深深地打動了我,也想起了自己就為了一個(gè)小不點(diǎn)蜘蛛而怕得不得了,所以以后我要克服困難,做一個(gè)出色的我。
《粱山好漢劫法場》講了戴宗和宋江一起下了死牢,馬上就要行刑了,宋江的兄弟假扮成乞丐、賣藥的、腳夫、商客來看熱鬧。午時(shí)三刻已到,便要行刑。說時(shí)遲,那時(shí)快,四下里這些人突然拿出兵器,一起撲向法場,終于把戴宗和宋江救了出來,粱山好漢不顧自己的生命危險(xiǎn)解救自己的大哥深深觸動了我,想想自己很慚愧,為了一點(diǎn)東西一定要分個(gè)平均,多一點(diǎn)少一點(diǎn)都會爭得面紅耳赤。經(jīng)常占小弟弟的便宜,F(xiàn)在我明白了兄弟之間的感情多么可貴。
這本書里還講了許多精彩故事,它讓我愛不釋手。
讀水滸傳有感500字7
最近我讀中國四大名著之一的《水滸傳》,里面一百零八個(gè)好漢都是替天行道的勇者。他們武藝高強(qiáng),行俠仗義,個(gè)個(gè)都是好漢,雖然常常被官府迫害,卻總能突破重圍。后來他們南征北戰(zhàn),保家衛(wèi)國,轟轟烈烈地干了一番事業(yè)。雖然這些好漢最后有的被毒死 、有的被殺死,落得了一個(gè)凄慘的結(jié)局。但他們替天行道,除暴安良,幫助弱小,路見不平,拔刀相助,給我留下了深刻印象。
讀完了這本書,我覺得除暴安良的人都是心懷正義的,他們或許不是警察,但他們都堅(jiān)持正義,這樣社會才會更穩(wěn)定,更和平一些。我更覺得為人要學(xué)會幫助別人,敢打抱不平,這樣就等于向弱小的人伸出援助之手,懲惡揚(yáng)善。
生活中,也有很多這樣的人,他們都是有正義感的,和梁山好漢們一樣,我們身邊就有幾位“好漢”。一次,我和爸爸去逛街,剛走到步行街的廣場,看見三位中年人舉著三個(gè)牌子,我們上前仔細(xì)一看,竟然是一個(gè)女孩子得了白血病,需要很多的錢來治療,而這三位竟都是和她毫無關(guān)系的志愿者,我一時(shí)大為感動。這時(shí),老爸上前一步,把一張百元大鈔投入了捐款箱,這三個(gè)人都深深地鞠了一個(gè)躬。我心想:老爸和這些人都是“好漢”哪!
我相信,如果有更多的人來讀《水滸傳》,那肯定也會想替天行道一番,也有可能產(chǎn)生為人打抱不平的心態(tài),這樣,今后就有很多人會幫助他人,人人都做“好漢”。
讀水滸傳有感500字8
《水滸傳》是我國四大名著之一。初次了解這本書是通過小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)到的一篇課文,這才了解了四大名著,也讓我愛上了里面一個(gè)個(gè)傳奇的故事,一位位性格各異的人物,跟著他們體會他們的人生。
讀《三國演義》看到了一位位智勇英雄,了解一個(gè)個(gè)豪杰;閱《水滸傳》,體會“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”的兄弟之情;看《紅樓夢》那寶玉和黛玉的凄美愛情,同時(shí)又心疼那寫出“冷月葬花魂”的美人;知《西游記》一心只向西天,路遇重重困難也永不放棄的決心。而我最感興趣的,還是《水滸傳》。
在《吳用智賺玉麒麟張順夜鬧金沙渡》中,我了解到了吳用的智慧。梁山為了拉盧俊義入伙,“智多星”吳用便利用盧俊義正躲避“血光之災(zāi)”的惶恐心理,暗藏“盧俊義反”四個(gè)字,廣為傳播,成了官府治罪的證據(jù),最后把盧俊義逼上梁山。
這個(gè)故事便可看出,“智多星”吳用的為人機(jī)智善于謀略。所以凡事一經(jīng)他策劃,就沒有辦不成的。由吳用想方設(shè)法讓盧俊義上梁山也可以看出,盧俊義的本領(lǐng)高強(qiáng)和品行端正。他不僅樂善好施,濟(jì)人危困,名聞四海。
但盧俊義也是一個(gè)可憐的人。他身邊從來都沒有一個(gè)心腹,可以讓他信任。盧俊義招安后被武功大夫,后被高俅用藥酒毒傷,不能騎馬,乘船時(shí)失足落水而死。這一個(gè)人的經(jīng)歷讓人唏噓不已。
《水滸傳》一書中人物形象刻畫十分仔細(xì),情節(jié)一波三折,讓人看后更能感受那種英雄氣概,希望我也能學(xué)習(xí)到他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)。
讀水滸傳有感500字9
暑假期間,在老師推介下,我讀了四大名著之一《水滸傳》。從此那些英雄人物的形象便深深地映在我的腦海之中。
盡管他們當(dāng)中的大多數(shù)人是社會最底成的勞動人民,在被逼無奈下上梁山,做盜賊,但他們劫富濟(jì)貧,為老百姓做了許多好。他們當(dāng)中有很多人身懷絕技,如:阮氏三雄,蔣敬則,等等。他們對首領(lǐng)的忠誠,對家人的孝道,對朋友的義氣沒有不讓我感動的。他們是我心中的英雄。
武松,我不羨慕你景陽崗打虎,也不羨慕你大鬧云埔,血濺鴛鴦樓。你對哥哥武大郎的柔情讓我感動。你視兄如父,不是真豪杰不會有這樣的真性情,我崇拜你想獅子一樣的猛英雄。
魯?shù)梯牐苍S我們的社會不再需要像你那樣用到把垂楊柳的蠻力來顯示自己的英雄氣概,因?yàn)槟鞘瞧茐沫h(huán)境的行為,但是如果小朋友遇到壞人時(shí),露你這么一手的話,豈不是要有多安全就有多安全。我真想擁有你這一身氣力除去社會上的那些壞人,來保護(hù)自己和小朋友。
宋江,我想和你說:做任何事情都要有自己的信念,當(dāng)初決定的任務(wù)就一定將它進(jìn)行到底,你怎么聽信朝廷的謊言呢?我知道你是為了讓弟兄有個(gè)好結(jié)局,寫此,在關(guān)健的時(shí)候大家都不愿意違背你的意愿,你就把對你忠心耿耿的部下送上死亡之路。如果你率領(lǐng)他們與方臘的起義軍聯(lián)手,那一定會推翻朝廷,擁有自己的江山。你教會我真心的與人相處,卻不求任何回報(bào),你就是我心中的英雄。
還有林沖,誤闖白虎殿不是你的錯(cuò),遇到像俅這樣的壞人,就應(yīng)該拔出你的長槍,用你的一身武藝,捍衛(wèi)你的尊嚴(yán)。
是你們用豁達(dá),仁義,風(fēng)雅,正直,幫助我樹立心目中的英雄形象。
也許我對你們的認(rèn)識是膚淺的,但你們的形象將永遠(yuǎn)留在我的心中。
讀水滸傳有感500字10
我懷著崇敬而憤恨的心情一口氣讀完了《水滸傳》,蕩氣回腸的字段化作一縷皓煙在胸膛中翻滾,悲涼不甘的吶喊化作一陣細(xì)雨在天地間飄散,得意張狂的笑聲也隨風(fēng)而去……
《水滸傳》的一百多章節(jié)道盡了宋朝的腐敗無能,奸臣的貪污自利,有志之士報(bào)國無門,令人心碎惋惜,但這何嘗不是時(shí)代的悲哀?宋江的深明大義,魯智深的嫉惡如仇,武松的智勇雙全,李逵的忠厚率真,他們?nèi)饧槌嫉南莺,雖然已為國捐軀,但精神永存。這一百零八個(gè)好漢,用他們的一生詮釋了何為路見不平拔刀相助,高俅的一人得道雞犬升天又是對奸臣仗勢欺人,誣蔑忠良的譴責(zé)。在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛、百姓流離失所的年代,那個(gè)金玉其外,敗絮其中的王朝化作充滿遺憾的文字記入歷史,讓我更加珍惜這用鮮血換來的和平,但有些人卻一副事不關(guān)已,漠然視之的樣子,試問若沒有這梁山好漢,宋王朝是不是毀滅的更快呢?
曾經(jīng)一則轟動一時(shí)的新聞,有個(gè)幼兒在馬路上玩耍,不幸被卡車碾壓,許多路人經(jīng)過時(shí)只是淡淡地看一眼,繼續(xù)前行,或許人們害怕幫助孩子會惹禍上身,也許是事不關(guān)已高高掛起的態(tài)度,他們?nèi)斡蛇@個(gè)幼小的生命備受折磨,最后只有一位清潔工幫助了她。若是梁山好漢見到此情此景一定不會袖手旁觀,救小孩子與為難之中。
有些人黯淡了人性的光輝,但總有人點(diǎn)亮。杭州“最美媽媽”吳菊萍毅然張開雙臂接住了從高樓上墜落的孩子,而自己卻失去了一只胳膊,在記者采訪時(shí),她只是淡淡地說,這只是下意識動作,如果換了別人也會這么做的,她雖然失去了一只胳膊,但挽回了一條生命。她是偉大而幸福的,和那些麻木的路人形成了鮮明的對比。
梁山好漢是讓人欽佩的,盡管他們的出身各不相同,但他們個(gè)個(gè)充滿正義感,一腔熱血為國為民,他們虛懷若谷,心懷天下,忠義雙全。若是他們的精神在當(dāng)今社會廣為流傳,我們的社會將會更和諧,我們的生命會更璨爛。人們不再害怕做好事惹禍上身,“最美媽媽”也不會被輿論炒得火熱,因?yàn),這樣的“最美媽媽”太多了,不稀奇了。人人都心系社會,把人性的光輝發(fā)揮得淋漓盡致!
讀水滸傳有感500字11
在這個(gè)寒假里,我在教師的推薦下,讀了《水滸傳》一書。讀后深有感觸。
在《水滸傳》中,我認(rèn)識了一百單八將。他們個(gè)個(gè)神勇威武,卻又不失計(jì)謀。如吳用,在“吳用智取生辰綱”一篇中,他的計(jì)謀起到了大作用。
又比如魯智深,是個(gè)俠肝義膽的英雄。他為人正直,路見不平拔刀相助,堪稱豪杰?烧且?yàn)檫@一點(diǎn),他才打死了鎮(zhèn)關(guān)西,使得自我背上了罪名。但魯智深卻很“聰明”,他明知自我打傷了人,卻又當(dāng)著人們說:“你這廝裝死,以后灑家再和你慢慢理會!闭f著就提刀走了。
可是這個(gè)社會上不會僅有英雄、豪杰,也會有像高太尉這樣陰險(xiǎn)的小人。他用計(jì)使林沖誤入白虎堂,從而借此罪名把他發(fā)配滄州。林沖一路上沒少受苦,在走過柴進(jìn)莊上時(shí),又再次用自我臨危不亂、有勇有謀的性格棒打洪教頭,并挽回聲譽(yù),被柴進(jìn)連連稱贊。
再說“小旋風(fēng)”柴進(jìn),是位重義疏財(cái)?shù)娜。他在送別林沖時(shí),交給他一封書信,說:“滄州大尹與柴進(jìn)要好,把這封書信交給他,請他多關(guān)照!彼缘綔嬷堇畏繒r(shí),本應(yīng)給每個(gè)犯人一百殺威棒,幸好柴進(jìn)給了林沖銀子,才免了這一百棒子。
說實(shí)話,在沒有看《水滸傳》這本書時(shí),我一向堅(jiān)信這是“男孩子看的書”。可一旦翻開之后,品味著那些蕩氣回腸的文字,眼前便浮現(xiàn)出各路英雄豪杰的影像。這仿佛是一張長長的歷史畫卷,使得我得到的不僅僅是書中人物對自我的影響,更是一個(gè)可歌可泣的故事。充分的表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會對百姓的壓迫,也使得我們不禁沉思在一個(gè)之后另一個(gè)問題當(dāng)中,并不斷地從書中挖掘答案。細(xì)細(xì)回味,總會從這本書中學(xué)到更多佩服,更多敬重,也教會了我們?yōu)槿耍虝宋覀儗@個(gè)社會的全新理解。從而使我們在人生路上多了一筆寶貴的財(cái)富,這一筆是不可代替的,也是不可抹去的。它會使我們前進(jìn)的道路上少些黑暗,少些坑洼,更多的則是在收獲中成長;更多的則是在回味中找到光明。
多讀一些類似這樣的古代名著吧,它會帶領(lǐng)你走進(jìn)文學(xué)的境界殿堂,在那里,你將會摘采到感觸,摘采到真實(shí)的自我!
【讀水滸傳有感500字】相關(guān)文章:
讀《水滸傳》有感12-28
讀《水滸傳》有感01-30
★讀《水滸傳》有感01-07
讀《水滸傳》有感01-06
讀《水滸傳》有感01-05
讀《水滸傳》有感01-05
【薦】讀水滸傳有感09-17
【推薦】讀水滸傳有感09-16
【精】讀水滸傳有感09-15
【熱】讀水滸傳有感09-02