桃花心木的讀后感600字
桃花心木這篇課文主要講了種樹(shù)人種下樹(shù)苗后,常來(lái)澆水,可是澆水卻沒(méi)有規(guī)律。下面是小編整理的關(guān)于桃花心木的讀后感600字,歡迎閱讀參考。
桃花心木的讀后感600字【1】
在我看過(guò)的文章中,《桃花心木》最令我難忘。我們知道,普通的種樹(shù)人往往天天給樹(shù)澆水,無(wú)微不至地除草培土。樹(shù)也便產(chǎn)生了依賴(lài)性,不會(huì)自覺(jué)地找水源。而《桃花心木》中懂樹(shù)人卻采用了異乎常人的植樹(shù)方法――模仿老天下雨。他每隔三兩天才給樹(shù)澆一次水,且沒(méi)有花太多精力照顧它們,樹(shù)卻學(xué)會(huì)了深扎根自找水源,長(zhǎng)得比其它植樹(shù)人種的樹(shù)更高大挺拔。因此我聯(lián)想到我們?nèi)艘彩侨绱耍挥性谄D苦的環(huán)境中經(jīng)受住了生活中挫折的磨礪考驗(yàn),克服了依賴(lài)性,才能穩(wěn)穩(wěn)地立足于社會(huì)。
我們把樹(shù)人的環(huán)境看作生活,把樹(shù)苗看作人類(lèi)的話,就會(huì)發(fā)現(xiàn):一個(gè)人,如果在舒適安逸的環(huán)境中成長(zhǎng),從來(lái)都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)困難與挫折,可想而之,這人根本沒(méi)有獨(dú)立生活能力,只是被父母抱大而已。照此看來(lái),一個(gè)人,在艱苦的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)必然經(jīng)歷得起更多的大風(fēng)大浪,也更易獲得成功。當(dāng)今在我們身邊,就不乏這些例子。
就我們班很多同學(xué)都是獨(dú)生子女,在家里過(guò)慣了嬌生慣養(yǎng)生活,往往對(duì)父母極為依賴(lài),這也是因?yàn)楦改競(jìng)兙o抱著他們,寵著不放,一味強(qiáng)調(diào)他們要聽(tīng)話,要做乖孩子,使他們?nèi)鄙僭谏鐣?huì)中鍛煉與磨礪成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在父母眼中,這些人永遠(yuǎn)都是小孩,所以不肯放手讓他們接受考驗(yàn)。不愿他們做任何帶冒險(xiǎn)性的行為,自然他們無(wú)法有機(jī)會(huì)鍛煉自己。因此如果這種認(rèn)識(shí)遲遲不得到更正的話,那將會(huì)束縛了孩子的成長(zhǎng)。
愿天下的大人們不要把孩子抱太緊了。放開(kāi)雙手吧!讓孩子們?cè)谄D苦的環(huán)境中磨硬翅膀,從雛鷹成長(zhǎng)為真正能翱翔于天空中的雄鷹吧!
桃花心木的讀后感600字【2】
開(kāi)學(xué)第一周,我學(xué)習(xí)了《桃花心木》這篇課文。我感觸良多,忍不住多讀了幾遍。它主要寫(xiě)作者老家屋旁的空地租給人家中桃花心木,種樹(shù)人澆水無(wú)規(guī)律令作者感到奇怪,于是去問(wèn)他,他的解釋是作者悟出哲理,而桃花心木也茁壯成長(zhǎng),無(wú)需澆水了。
“不只是樹(shù),人也一樣,在不確定中生活的.人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心!弊髡吒挥姓芾淼脑,讓我思緒萬(wàn)千。如果鳥(niǎo)不會(huì)飛,魚(yú)不會(huì)游,獵豹不會(huì)奔跑,就失去了生存的機(jī)會(huì)。但新世紀(jì)的中國(guó)孩子們,又真的都學(xué)會(huì)了生存的技能嗎?我看不是的。
首先,在中國(guó),許多孩子在家都是“小皇帝”、“小公主”,養(yǎng)尊處優(yōu),依賴(lài)父母,很少做家務(wù),有的甚至連自己的事都做不好;其次,很多父母什么都幫著干,孩子沒(méi)有機(jī)會(huì),便沒(méi)學(xué)會(huì);再次,有的孩子本想做些力所能及的事,家長(zhǎng)心疼,不同意,孩子的熱情逐漸消退,久而久之,就養(yǎng)成了懶惰的惡習(xí)……中國(guó)一千一萬(wàn)種情況,造成了一個(gè)結(jié)果——極少數(shù)的中國(guó)現(xiàn)代兒童能把自己打理好,還作父母的得力助手。
拿我自己來(lái)說(shuō)吧,小的時(shí)候,我會(huì)幫爸媽洗米、做菜、拖地等,但我不喜歡那種不被需要、可有可無(wú)的感覺(jué),慢慢懶了下來(lái)。弟弟出生,許多活要我做,我卻總是不想做。學(xué)習(xí)了《桃花心木》這篇課文,我認(rèn)識(shí)到,自己要改變了。否則,就不能在不確定中“把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長(zhǎng)”,穩(wěn)穩(wěn)扎根。
學(xué)習(xí)《桃花心木》,我深思許久,終于領(lǐng)悟——我將來(lái)要獨(dú)自面對(duì)生活,要孤身立足社會(huì),因此現(xiàn)在得鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心,才能經(jīng)得了“風(fēng)”,受的了“雪”。
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