小學(xué)生桃花心木讀后感4篇
當(dāng)仔細品讀一部作品后,大家心中一定有很多感想,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生桃花心木讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生桃花心木讀后感1
這篇課文主要講了:在作者的鄉(xiāng)下老家旁,種著桃花心木苗。種桃花心木的人總是不按規(guī)律地給樹澆水,“我”感到很奇怪,沒想到在那人的奇怪育苗方法 下,桃花心木長得高大而筆直,最重要的是它的生命力變得很旺盛。
當(dāng)“我”看到那種樹的人沒有規(guī)律地給樹澆水:“有時隔三天,有時隔五天,有時十幾天才來一次;澆水的量也不一定,有時澆得多,有時澆得少”時,我感 到很奇怪,心里充滿了疑問:為什么那個種樹的人要沒有規(guī)律得澆水呢?難道他很懶嗎?可懶人怎么會知道有幾棵樹枯萎呢?難道他很忙嗎?可忙人怎么可能 做事那么從從容容呢?……這么多的疑問,讓我忍不住問種樹人,這一問,讓“我” 懂得了很多的做人道理。
種樹人說,他這樣不按規(guī)律地澆水,是為了模仿雨,如果他每天定時澆一定 量的水,樹苗就會養(yǎng)成依賴的心,這樣它就沒有獨立生存的能力了。
不只是樹,人也一樣。種樹人的回答,讓我懂得了:我們要經(jīng)得起生活的考驗,要鍛煉出一顆獨立自主的心。
“種樹的人不再來了,桃花心木也不會枯萎了”;少年不再依賴父母了,獨立自主的能力也變得強了。同學(xué)們,就讓我們不再過著衣來伸手、飯來張口的皇帝公主般的生活,不再期望腳下處處陽關(guān)道,不要幻想頭頂一片艷陽天,不迷戀家人給予的蜜罐溫床了吧!
小學(xué)生桃花心木讀后感2
在今天的語文課里,我們學(xué)了一篇文章《桃花心木》。
這篇文章主要寫了作者看到了了一個栽種桃花心木苗的人。奇怪的是:這個人澆水的時間很不規(guī)律,而且每次澆水的量都不同。那個人告訴了作者,他是模仿老天下雨,因為老天是不定時不定量的下雨。如果有規(guī)律的下雨,那樹苗就會產(chǎn)生依賴的心理,不會自己尋找水源,而獨立成長。
一般人在種植花草樹木時,都會被告知要勤澆水,多施肥,精心呵護才會得到好的回報。種樹人在種桃花心木的過程中并沒有勤于料理樹木,但樹卻長得優(yōu)雅自在,生機勃勃。種樹人讓桃花心木在這種不確定的、艱苦的環(huán)境生存,桃花心木為了能存活下去,必須自己去找水源,從而克服了依賴性,學(xué)會了生存。我們?nèi)艘埠蜆湟粯,想要生存下去,必須克服依賴性,自立自強。這讓我想起了一些人。有許多的大老板都是農(nóng)民工、貧困家庭,他們家可能非常貧窮,沒條件。因此,什么活兒他們都得做,學(xué)會了自立自強。在這不確定中生存,自然也就克服了依賴性,學(xué)會了生存,并通過自己的努力打拼出了自己的天地,獲得了巨大的成就。這不正如桃花心木如今的生機勃勃嗎?我們只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗,才能成為一個堅強的人,有作為的人。從今天起,我要克服自己的依賴性,學(xué)會生存,成為一個堅強的人,自立自強的人,有作為的人,成為一棵永不枯萎的“樹”!
小學(xué)生桃花心木讀后感3
我們學(xué)過許多讓人得到啟示的課文,今天我又學(xué)習(xí)了一篇讓我得到深刻啟示的課文――《桃花心木》
《桃花心木》這篇課文講的是在我鄉(xiāng)下老家一個種樹人的故事。那是一個種桃花心木的人,他種樹的方法讓“我”感到很奇怪。種樹人不按規(guī)律給樹澆水,也不按規(guī)定的時間來澆水,這使我感到非常奇怪。經(jīng)過與種樹人的一番交談“我”解開了心中的疑惑,種樹人這樣做其實是在模仿老天下雨,老天下雨是不確定的,他要讓樹在這種不確定中學(xué)會自己汲水生長,不會養(yǎng)成依賴的心。最后才能長成參天大樹。由此,我聯(lián)想到了做人,并從中感悟到了人生的道理。
在我們的生活中,我們要獨立自主,不能什么事都依靠別人,不能總想著讓別人來幫助你。生活的變化無常,會讓我們遭受到困難或者是不幸。只有我們自己經(jīng)得起生活的考驗和磨難,才能學(xué)會生存和發(fā)展的本領(lǐng)。只有在艱苦的環(huán)境中經(jīng)受住考驗,克服困難,才能成為生活中的強者。爸爸曾對我說:“不管是出生在富豪家的人,還是出生在貧窮人家家的人,都要自力更生,不能依賴別人,最后才能成功,才能有所作為!
學(xué)了《桃花心木》這篇課文,我懂得了人和樹也是一樣的`,只有經(jīng)得起生活的考驗,獨立自主,才能學(xué)會生存,長大成才,成為生活中的強者。
小學(xué)生桃花心木讀后感4
這幾天我們學(xué)了一篇課文對我頗有感受,那就是《桃花心木》,這是一篇形容樹的課文,學(xué)這篇課文的時候老師對我們講了兩個故事讓我頗有感受。
其中一個故事是一個大學(xué)生,他放學(xué)去同學(xué)家找同學(xué)了,在他去同學(xué)家的路上他騎著自行車不小心的碰到了一個老奶奶,老奶奶說:“你我?guī)У轿掖髢鹤拥募野伞!碑?dāng)這個大學(xué)生把老奶奶帶到了他大兒子的家,他的兒媳婦說:“我們也不準(zhǔn)備騙你什么的,你只把你的老奶奶帶到醫(yī)院看看那個手腕。”把老奶奶帶到醫(yī)院了,說那個老奶奶的手腕骨折了,需要住院,當(dāng)那個大學(xué)生問醫(yī)生多少錢?醫(yī)生說:“兩三千,”大學(xué)生一摸口袋知道幾百元,到了晚上,大學(xué)生打醫(yī)生殺了。后來記者去監(jiān)獄問那個大學(xué)生你想不想出來,那個大學(xué)生說趕緊讓他們把我殺了吧。
我們學(xué)這篇課文的桃花心木,這個樹的種樹人,他不是天天來給樹澆樹,作者問澆樹人為什么不按時間的來給樹澆樹。而澆樹人確說:“如過我天天來給樹澆水,它們就會養(yǎng)成依賴的心,根就不會深深扎入地下,根就會浮在地表上,只要停止?jié)菜?樹就會死,幸而存活的樹,只要經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨,就會一吹就倒!
我從這篇課文中知道了:每個人在生活中肯定要經(jīng)歷磨難,如果不經(jīng)歷磨難就真的白白來這世界上了!如果經(jīng)不起磨難的人必定不會有很大的成就!
【小學(xué)生桃花心木讀后感】相關(guān)文章:
小學(xué)生《桃花心木》讀后感12-21
桃花心木小學(xué)生讀后感10-31
《桃花心木》小學(xué)生讀后感01-09
桃花心木的小學(xué)生讀后感01-14
小學(xué)生桃花心木讀后感07-20
桃花心木小學(xué)生讀后感作文10-19
桃花心木讀后感小學(xué)生范本11-22
小學(xué)生桃花心木讀后感作文12-07