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《桃花心木》讀書心得體會 (6篇)
我們從一些事情上得到感悟后,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?以下是小編收集整理的《桃花心木》讀書心得體會 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《桃花心木》讀書心得體會 1
世間萬物都是一樣的,沒有不經(jīng)歷風(fēng)雨就能成功。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了一篇叫《桃花心木》的課文,使我觸動很大,從中明白了一個道理:做事要靠自己,不能依靠別人。
這篇課文主要講:一個種樹人給樹澆水無規(guī)律,“我”便問他為什么,他告訴“我”種樹的道理,同時也告訴“我”了做人的.道理,最終讓“我”明白了人生的道理。我認(rèn)為無論做什么都是一樣的,必須靠自己的努力,不能老依靠別人。偶爾一兩次也不可以,因?yàn)檫@會漸漸地成為一種習(xí)慣。那自己就什么事也做不了,將會一事無成!雖然這是一件很平凡的事,但是道理卻很深奧。我曾聽人說起過,有一個20多歲的人,就因?yàn)樾r候老依靠別人依靠父母,自己不出力,什么都讓父母做,F(xiàn)在他長大了,參加工作卻什么都不會干,朋友也漸漸地離開了他。日常生活中,做事做人都要努力,要付出才有收獲,依靠別人是永遠(yuǎn)不會成功的。
老在父母的呵護(hù)下成長,永遠(yuǎn)也不會堅(jiān)強(qiáng),永遠(yuǎn)也不會長大。一定不要做在父母翅膀下長大的雛鷹,而要做一只獨(dú)立自主的雄鷹才能更快的翱翔天空!
《桃花心木》讀書心得體會 2
最近我讀了一篇課文,叫作《桃花心木》,聽著名字大家就肯定會說這篇文章寫的是一棵樹,可這篇文章卻講了一個做人的道理。
這篇文章主要記敘了這樣一個故事:有一個人中桃花心木,卻不常澆水,有時三天澆一次,有時五天澆一次;澆水的量也不一定,有時澆的多,有時澆得少。作者看見了,很奇怪,就去問他,他說:“中暑是百年的基業(yè),你不可能每天都幫它澆水,所以就要讓它自己汲水生長。如果你每天都澆水,數(shù)就會養(yǎng)成依賴的心,一旦你停止?jié)菜,他就會枯萎,就算活著,狂風(fēng)暴雨襲來,也會一吹就倒!
這個種樹人的'一番話,不僅說出中暑的方法,而且也說出了做人的道理!短一ㄐ哪尽愤@文章嗎?里面教育了我們一個道理,要學(xué)會獨(dú)立自主,鍛煉出一顆自強(qiáng)自立的心。所以,你不應(yīng)該處處依賴別人,這樣只會令你永遠(yuǎn)也長不大!”她的一番話,使我覺悟了。便覺得自己是一個沒有獨(dú)立能力的小孩子。這時,我心里想:對了,我不能事事依賴著別人,應(yīng)該要鍛煉出堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的心。所以,經(jīng)過這次的教訓(xùn),我再也不會把自己的工作交托給別人去干,努力實(shí)踐自己的事自己做。
樹要成長,就要學(xué)會自己在土地里尋找水源、拼命扎根,這樣才能長成參天大樹;人要生活,就要學(xué)會自己克服重重困難、堅(jiān)強(qiáng)不屈,這樣才能成為有所作為的人。
這個道理,在生活中很重要,在學(xué)習(xí)上也一樣重要。平時,我的作業(yè)都是爸爸媽媽檢查的,可是一到考試,我就手足無措,難道爸爸媽媽都跑來學(xué)校幫你檢查有沒有做錯?到了這是,我便情不自禁的想起了《桃花心木》這篇課文。于是,我就下定決心自己檢查作業(yè),不養(yǎng)成依賴心。
《桃花心木》這篇文章說明的道理使我一生受用。
《桃花心木》讀書心得體會 3
在我的語文書里有一篇文章叫《桃花心木》,是林清玄的作品,讀了這篇文章后,我被深深地震撼了。
這篇文章寫的是在他的老家屋旁,有一塊空地租給別人種桃花心木苗,種樹的是一個個子很高的人,他種樹時的方法很奇怪:澆水沒有規(guī)律,時多時少,來的時間也不一定,時隔三天,時隔五天,有時十幾天才來一次,作者很奇怪,更奇怪的是,桃花心木苗枯萎了。作者忍不住問了種樹人。
種樹人笑了,他說種樹是百年的.基業(yè),不像青菜幾個星期就可以收成,所以,他們要自己在土地里找水源,他澆水只是模仿老天下雨,如果他每天來澆水,樹苗就會養(yǎng)成依賴的心,根就會浮在地表上,無法深入地下,一旦停止?jié)菜,樹苗就會枯萎的更多?/p>
種樹人的一番話,使我聯(lián)想到了自己。我一直生活在家人的溺愛之中,過著衣來伸手,飯來張口的日子。有一次,我放學(xué)回到家,媽媽在看電視,見我回來,急忙跑過來幫我拿書包,書包放好后,媽媽對我說:“累了吧,我把洗腳水都倒好了,你等著,我去給你拿拖鞋!”
“哎呀,我自己拿就行了!
“你都累一天了,還是我拿吧,聽話!
“好吧!
“給,你過來坐這兒,我給你洗!
“媽,我都12歲了,會洗,那如果以后我升初中住校了,你還跑去給我洗嗎?”“你不會洗,等會水都灑了,還是我給你洗吧!”
“你這人咋這樣。俊
“行了,乖乖在這坐著就行了。”
洗完后,我趁媽媽不注意,拿起襪子就洗,可沒想到媽媽的反應(yīng)也不賴,奪過襪子說:“你去睡覺吧,我來洗。”
“不行,干什么都是你做,我總要干點(diǎn)什么吧。”
“你不會洗,也洗不干凈,再說明天還要上學(xué)呢,快回屋去!
“哦!
我覺得:人與樹是一樣的,都需要獨(dú)立地去生長,生活,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心,而在溺愛中生活的人,永遠(yuǎn)學(xué)不會獨(dú)立自主,不會在逆境中生存,一輩子都要靠父母去生活,如果父母有一天離開了我們,我們將像樹苗一樣枯萎,所以我們一定要在艱苦的環(huán)境中克服依賴型,磨練自己的意志,經(jīng)受住生活的考驗(yàn),只有這樣,我們才能夠成為生活的強(qiáng)者。
《桃花心木》讀書心得體會 4
“樹木自己要學(xué)會在土地里找水源!边@句話是《桃花心木》中一句讓我思考了很久的話!短一ㄐ哪尽肥且黄璺N喻育人的課文,這篇課文說的就是一位種樹人在一塊空地中種了一些桃花心木,但他澆水并沒有規(guī)則,不是天天澆一定的量,只是摸仿老天下雨,他這樣做是想讓樹苗不養(yǎng)成依賴之心,一旦養(yǎng)成依賴之心,根就會浮在地表上,無法伸入地下,那樹苗會枯的枯死,吹的被暴風(fēng)雨吹倒。
老師在講課時,特別強(qiáng)調(diào)了這句花:“樹木自己要學(xué)會在土地里找水源!
是啊,樹木都不能有依賴之心,要自己在土地里找水源,何況是我們?nèi)四?人雖然不要在土地里找水源,但要學(xué)會獨(dú)立自主的本領(lǐng)。在艱苦的生活中,反而能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心,能比較經(jīng)得住生活的考驗(yàn)。我想,真像林清 先生說的那樣,"在不確定中,深化了對環(huán)境的.感受與情感的感知,就能學(xué)會把很少的 轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長。"
這樣想著想著,我又想到了我自己讀小學(xué)四年級時,我的數(shù)學(xué)作業(yè)做得總是馬馬虎虎,一定要錯上幾道,原因是:媽媽要給我檢查的,做錯了也沒關(guān)系。就這樣我就 成了信賴信。一次,媽媽忘了檢查,結(jié)果第二天有五道算術(shù)題我只對了兩道。從那以后,我便知道:人不能養(yǎng)成信賴心,這會對自己的成長有害。我不再那么馬馬虎虎了。
《桃花心木》讀書心得體會 5
讀了《桃花心木》一文,使我感觸很深,心中久久不能平靜。這篇文章主要寫一個種樹人讓樹木學(xué)會在土地里找水源的育苗方法和道理,說明了在艱苦環(huán)境中經(jīng)受生活考驗(yàn),克服依靠性,對人成長的重要意義。
以前,我只明白桃花心木是一種長得很直,很高的樹,我總以為每一天要定時定量的澆水,它才會長成百年大樹?墒,讀完這篇文章以后,我才明白我錯了,因?yàn)榉N樹不能像種菜或稻子那樣精心澆灌,之后經(jīng)過幾個星期就能夠生存:要學(xué)會自我在土里找水源,人們澆水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不準(zhǔn)的,小樹苗就必須在這種不確定中學(xué)會生存,如果它無法在土里找到水源,拼命扎根,樹苗很自然就會枯萎了?墒,只要在這種不確定的環(huán)境中頑強(qiáng)生長的樹苗,就能夠長大,長高乃至長成百年大樹。
讀了這篇文章,我明白了一個道理:不只是樹,人也一樣,在不確定中生活的人,經(jīng)歷過挫折,磨難,才能經(jīng)得起生活的考驗(yàn),鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。
因?yàn)樵诓淮_定中深化了對環(huán)境的感受與情感的感知,就會學(xué)會把很少的.養(yǎng)分化為巨大的能量,努力生長。
我是一個獨(dú)生女,平時在家過慣了衣來伸手,飯來張口的日子,總是嬌生慣養(yǎng)。我從未想過以后的人生道路上會有怎樣的風(fēng)風(fēng)雨雨在等待著我。就像桃花心木所要應(yīng)對無盡不確定的風(fēng)雨,要學(xué)習(xí)找到充足的水源,要學(xué)會在陽光中呼吸一樣。
生活就像文章中所說的老天下雨一樣,不可能永遠(yuǎn)是和風(fēng)細(xì)雨,你一不留神,就會烏云密布,大雨瓢潑我們只能時刻做好應(yīng)對挫折的準(zhǔn)備,用平和的心態(tài),應(yīng)對一次次成功與失敗。我們不能做溫室里的花朵,要做像桃花心木那樣的參天大樹,勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn),經(jīng)歷種。種困難和挫折,使我們意志更加堅(jiān)強(qiáng),做一個獨(dú)立自主的人。
《桃花心木》讀書心得體會 6
課文《桃花心木》講述了一位種樹人種下桃花心木苗后,澆水沒有規(guī)律,使“我”奇怪。后來聽了種樹人一番話后非常感動,并從中悟出了育人的道理的事。
這篇課文采用借物喻人的手法,借樹木的生長,來比喻人的成長。文中,“樹木自己要學(xué)會在土地里找水源”,“在不確定中找到水源、拼命扎根的'樹,長成百年的大樹就不成問題”、這些句子,我讀了一遍又一遍,每讀一遍,體會就深一層,這些句子意在告訴我們:桃花心木在不確定中找到水源,拼命扎根,長成了百年大樹,顯示出勃勃生機(jī);人在不確定中生活,經(jīng)歷風(fēng)雨和磨難,就能成為意志堅(jiān)強(qiáng)、有所作為的人。
樹似人,人如樹,蘊(yùn)含的是同一個道理。
當(dāng)我了解桃花心木后,我也會想起《真心英雄》里的歌詞:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!闭f起成功,我又想起了我為之奮斗的那段時光。
我的夢想是當(dāng)一名作家,希望通過自己的文章去溫暖別人,帶給別人快樂。在同學(xué)中,我的作文水平雖算不上頂尖,但也不算差。為了實(shí)現(xiàn)我的夢想,我開始閱讀大量書籍,作文、小說……也開始進(jìn)行筆練,有時候,手寫酸了也不曾停筆,躺在床上,滿腦子浮現(xiàn)的是作文的內(nèi)容……功夫不負(fù)有心人,四年級時,作文獲校二等獎、《童年趣事》發(fā)表在《生活教育》雜志上,不少作文獲得老師同學(xué)的好評,我心里比吃了蜜還甜,
現(xiàn)在,我還在一步步向上攀登,經(jīng)歷了這么多,我相信,總有一天我會和桃花心木一樣長成參天大樹!
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