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《桃花心木》讀后感

時(shí)間:2023-07-12 18:18:25 桃花心木讀后感 我要投稿

(精)《桃花心木》讀后感

  當(dāng)閱讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收集整理的《桃花心木》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精)《桃花心木》讀后感

《桃花心木》讀后感1

  這學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了林清玄寫的一篇膾炙人口的散文,課文的題目叫做《桃花心木》。

  學(xué)完《桃花心木》這課后,使我感受最深的一句話是“不只是樹,人也是一樣,在不定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活中的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心”因?yàn)檫@一句話告訴了我人生的哲理:人和樹一樣,都要學(xué)會(huì)在不確定中生活。樹木要在不確定中學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化韋巨大的能量,才能長成參天大樹。人也會(huì)遇到很多不確定,僅有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),才能成為堅(jiān)強(qiáng)的人,有作為的人。

  一般人在種植花草樹木時(shí),都會(huì)被告知要勤澆水,多施肥,精心呵護(hù)才會(huì)得到好的回報(bào)。種樹人在種桃花心木的'過程中并沒有勤于料理樹木,但樹卻長得優(yōu)雅自在,生機(jī)勃勃。種樹人讓桃花心木在這種不確定的、艱苦的環(huán)境生存,桃花心木為了能存活下去,必須自我去找水源,從而克服依靠性,學(xué)會(huì)生存。我們?nèi)艘埠蜆湟粯,想要生存下去,必須克服依靠性,自立自?qiáng)。這讓我想起了一些人。有許多的大老板都是農(nóng)民工、貧困家庭,他們自立自強(qiáng)。在這不確定中生存,自然也就克服了依靠性,學(xué)會(huì)了生存,并經(jīng)過自我的努力打拼出了自我的天地,獲得了巨大的成就。這不正如桃花心木如今的生機(jī)勃勃嗎?我們僅有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,有作為的人。

  讀了這篇文章,我明白了人在艱苦環(huán)境中要自立自強(qiáng),克服依靠性,學(xué)會(huì)生存的道理。從而學(xué)會(huì)生存和發(fā)展的本領(lǐng),愿我們每一個(gè)人都有一顆獨(dú)立自主的心,克服對(duì)他人的依靠。揚(yáng)起自信的風(fēng)范,駛向成功的彼岸。

《桃花心木》讀后感2

  種樹人語重心長地說:“如果我每天都來澆水,每天定時(shí)澆一定的量,樹苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心,根就會(huì)浮在地表上,無法深入地下,一旦我停止?jié)菜瑯涿鐣?huì)枯萎得更多。幸而存活的樹苗,遇到狂風(fēng)暴雨,也會(huì)一吹就倒。”這段話大家應(yīng)該很熟悉吧!沒錯(cuò),這就是我們學(xué)習(xí)的《桃花心木》這篇課文中的一段話。

  桃花心木樹皮淡紅色,樹干挺拔,木材色澤,能抗蟲蝕,為世界名貴木材之一。桃花心木樹樹干挺拔,樹高可達(dá)50米。這樣一個(gè)世界名貴藥材,它的.成長又是怎樣的呢?

  種樹的人笑了,他說:“種樹不是種菜或種稻子,種樹是百年的基業(yè),不像青菜幾個(gè)星期就可以收成。所以,樹木自己要學(xué)會(huì)在土里找水源。我澆水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不準(zhǔn)的,它幾天下一次?上午或下午?一次下多少?如果無法在這種不確定中汲水生長,樹苗自然就枯萎了。但是,在不確定中找到水源、拼命扎根,長成百年的大樹就不成問題了!蹦敲锤叩奶一ㄐ哪,它要想遇到風(fēng)雨不被吹倒,就要學(xué)會(huì)自己在土地里找水源。這樣,遇到狂風(fēng)暴雨時(shí),它的根已經(jīng)深入地下了,風(fēng)雨是吹不倒的。但如果,桃花心木它不去土地里找水源,只等著老天下雨或等人們給它澆水,根就會(huì)浮在地表上,無法深入地下。與到狂風(fēng)暴雨,一吹,就倒了!

  人也是一樣,永遠(yuǎn)只會(huì)依賴親人的人,一遇到困難,他就會(huì)退縮,一遇到困難,就會(huì)被壓倒。但是,獨(dú)立自主的人,遇到困難,他就會(huì)迎面而上,不會(huì)向困難屈服。因?yàn)樗呀?jīng)有這方面的經(jīng)驗(yàn)了!就不會(huì)退縮。

  我們也要學(xué)會(huì)獨(dú)立,如果一直依賴別人,就永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)立。只有不依賴別人了,你才會(huì)做到真正的獨(dú)立。讓我們一起去學(xué)會(huì)獨(dú)立吧!

《桃花心木》讀后感3

  我之前一直對(duì)強(qiáng)者與弱者的區(qū)別感到不解,直到我讀了一篇課文,它是林清玄寫的《桃花心木》。

  這篇課文喻物喻人,通過講述種樹的人如何讓桃花心木養(yǎng)成獨(dú)立自主的心,來代指人生不會(huì)一帆風(fēng)順,只有生活在不確定中的人才會(huì)比較經(jīng)得起考驗(yàn)。

  可是,只要生活在不確定中,就一定能不怕考驗(yàn)嗎?不,并不是。面對(duì)同一件事,對(duì)待事物的心態(tài)不同,這件事能帶給你的影響也不同。舉個(gè)例子,同樣是在沙漠中,同樣是身心疲憊口干舌燥,同樣只剩下半瓶水了。悲觀的人會(huì)傷心的想到:唉,只有半瓶水了,我要死在這里了;而樂觀的人卻會(huì)興奮的想到:太好了,還有半瓶水,這下能走出沙漠了。

  不同的心態(tài)會(huì)產(chǎn)生不同的情緒,而不同的`情緒就會(huì)讓你做出不同的反應(yīng)。我還隱約記得一句名言:這世界上有兩種人,一種人被石頭絆倒了就永遠(yuǎn)倒了,再不會(huì)起來;另一種人被絆倒了就立刻站起來,把石頭拿在手中,他堅(jiān)信,自己一定能用石頭把道路鋪平。于是,這兩種人就有了名字,前一個(gè)叫“弱者”,后一個(gè)叫“強(qiáng)者”。這兩塊石頭也有了名字,前一塊叫“絆腳石”,后一塊叫“墊腳石”。

  兩個(gè)不同的心態(tài),造就兩種不同的人,這兩種人走在人生的道路上,樂觀的人不管摔了多大的跤都不放棄,化敵為友。而悲歡的人稍稍絆了一下就不愿前進(jìn)、自甘失敗。所以,遇事想一想,說不定換個(gè)角度就看開了呢?

《桃花心木》讀后感4

  今天我學(xué)習(xí)了《桃花心木》這一篇課文,這篇課文用簡單的小故事給我們講述了一個(gè)大道理,使我有了深刻的感受。

  《桃花心木》是一篇散文,這篇散文主要講述了作者與老農(nóng),與桃花心木之間發(fā)生的事。在這個(gè)故事里,老農(nóng)不定時(shí)澆水,每次澆的水量也不一樣,來觀察的時(shí)間也沒有規(guī)律,但是卻每次都知道桃花心木的枯萎?dāng)?shù)量因而補(bǔ)種,這些舉動(dòng)令作者疑惑不解,但作者的疑惑得到了老農(nóng)滿意的解答。

  在《桃花心木》這篇課文中,作者用借物喻人的手法生動(dòng)而形象的告訴了我們一個(gè)含義深刻的道理,作者詢問而老農(nóng)講述的種植桃花心木的道理也正是我們應(yīng)該做的,老農(nóng)如果每天定時(shí)定量的澆水,樹木就會(huì)養(yǎng)成依賴的.心,根就會(huì)浮在地表上,因?yàn)檫@樣有助于吸收老農(nóng)澆的水,一旦老農(nóng)有幾天忘記澆水,樹苗就會(huì)枯死,而幸運(yùn)存活下的樹苗,一遇到狂風(fēng)暴雨,也會(huì)由于扎根不牢而被連根拔起;而老農(nóng)的這種方法是想讓樹根拼命生長,在地底深處生長,在地下尋找地下水,這樣,澆水問題和根基問題也就都解決了。所以,只有老農(nóng)的這種方法才能孕育出百年大樹,人也是一樣的。

  如果人從小就對(duì)父母進(jìn)行過分依賴的話,在長大之后就要吃虧了,因?yàn)楦改覆豢赡茏屇阋揽恳惠呑樱鹊搅松鐣?huì)上,一遇到事情時(shí)就不知所措的時(shí)候就后悔莫及了;恰恰相反,如果我們?cè)谛〉臅r(shí)候就學(xué)會(huì)了獨(dú)立,學(xué)會(huì)了生存,那是很好的,雖說小時(shí)候會(huì)吃一點(diǎn)苦,但到了將來就會(huì)在社會(huì)上生存。

  同學(xué)們,獨(dú)立的空間很重要,過分的依賴請(qǐng)扔掉,我們終究要一天會(huì)長大,會(huì)有自己處理事情的時(shí)候,讓我們從現(xiàn)在開始,學(xué)會(huì)獨(dú)立!

《桃花心木》讀后感5

  在日常生活中,會(huì)發(fā)生許多令人意想不到的事情,有些事情令人悲痛;有些事情令人興奮;但有些事情可能會(huì)使人獲得生活的啟示。遠(yuǎn)的不說,就說近的吧,我們剛學(xué)完《桃花心木》,那篇課文就使我獲得了生活的啟示。

  文章主要講的是:作者林清玄老家屋旁有片空地,租給了一位個(gè)子很高的人種桃花心木,種樹人奇怪的種樹方法使作者林清玄深感疑惑。一次,林清玄終于忍不住將在自己的疑惑告訴了種樹人,當(dāng)種樹人說了“謎底”的時(shí)候,作者才恍然大悟,并悟出了做人的哲理。

  是。∶恳淮蔚睦щy對(duì)于我們來說是生活的考驗(yàn),而每一次的失敗對(duì)于我們來說是下一次的經(jīng)驗(yàn),在不確定生活的人,會(huì)培養(yǎng)出一顆獨(dú)立自主的心,并會(huì)把很少的養(yǎng)料轉(zhuǎn)化為巨大的力量,努力生長。

  大家應(yīng)該都聽說過:“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話吧!為什么說窮人的孩子早當(dāng)家呢?因?yàn)槟切└F人的孩子從小就開始過獨(dú)立的生活,根本沒有半點(diǎn)依賴家長的心,他們就像桃花心木樹苗一樣,靠著自己找到它們必須擁有的水源,才能生活下去!

  而我們這些00后的.孩子,大多部分應(yīng)該都是衣來伸手,飯來張口吧。為什么大部分的外國孩子做得到獨(dú)立,我們中國孩子做不到呢?那是因?yàn),外國孩子從小就開始了不確定的生活,他們從很小就開始自己“汲水生長”。之所以他們能培養(yǎng)出一顆獨(dú)立自主的心,是因?yàn)樗麄円恢痹诓淮_定總生活。我們?yōu)槭裁床辉囋嚹兀?/p>

  從現(xiàn)在開始,我們也要幫自己培養(yǎng)出一顆獨(dú)立自主的心!我們要學(xué)會(huì)像小鳥一樣在天空中自由飛翔,我們要讓全世界的人知道,我們不需要父母的陪伴也能獨(dú)立飛翔!

《桃花心木》讀后感6

  人生有許許多多的坎坷,或大或小,或多或少。不同的人對(duì)人生有不同的理解,有的認(rèn)為是一種宿命,有的以為是一種選擇,有的人以為是一種享受。學(xué)會(huì)人生中的道理是必不可少的,《桃花心木》就是一篇從一件簡單的小事中啟發(fā)讀者。

  本文記敘了:鄉(xiāng)下老家屋旁,有一塊非常大的空地,租給人家種桃花心木的樹苗。種桃花心木的是一個(gè)個(gè)子很高的人。樹苗種下后,他常來澆水。但是,他來的并沒有規(guī)律,有時(shí)三天一次,有時(shí)五天,有時(shí)甚至十幾天來一次;澆水的量也不一定,有時(shí)澆得多,有時(shí)澆得少。不久,有些樹苗就莫名其妙的枯萎了。

  后來,我問他:到底應(yīng)該什么時(shí)候來?多久澆一次水?桃花心木為什么會(huì)枯萎?如果你每天都來澆水,桃花心木就該不會(huì)枯萎了吧?

  而他卻笑著說:“種樹是百年的基業(yè),不像青菜這樣幾個(gè)星期就可以收成。所以要讓它們自己學(xué)會(huì)尋找水源。我澆水只是模仿老天下雨。如果無法在這種不確定中尋找水源,樹苗就無法生長。但是,如果在不確定中找到水源,拼命扎根的樹,長成百年大樹就不成問題了。如果我每天都來澆水,樹苗就會(huì)養(yǎng)成依賴性,無法深入地下,尋找水源。一旦我停止?jié)菜,樹苗?huì)枯萎得更多!

  現(xiàn)在,桃花心木已經(jīng)長得與屋頂一般高,是那么優(yōu)雅自在,顯示出勃勃生機(jī)。

  這篇文章采用了擬人的'方法,表現(xiàn)了作者極其高超的寫作水平。這篇文章蘊(yùn)含著一個(gè)人生哲理:在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心,在不確定中,就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化成巨大的能量,努力生長。

《桃花心木》讀后感7

  幾天前,我讀了一篇文章——《桃花心木》。文章深深地吸引了我,主要寫了作者看到一個(gè)人栽種桃花心木苗。奇怪的是,這個(gè)人澆水的時(shí)間很不規(guī)律,而且澆水的量也是多少不一。作者好奇地問那個(gè)種樹人,才知道如果有規(guī)律地澆水,樹會(huì)就會(huì)慢慢地長得柔弱不堪,只有在不確定中生活成活率才高,也會(huì)很強(qiáng)壯。人也一樣,只有在不固定的情況下尋找獨(dú)立奮斗的生活,才能鍛煉自己的意志,才能健康的生長。

  是啊,讀了這篇文章,我也產(chǎn)生了和作者一樣的感受,只有在不固定的.環(huán)境下歷盡艱辛磨難,才能取得成功。比如,諾貝爾在發(fā)明炸藥的過程中,遭遇了多少次挫折呀!還付出了血的代價(jià)呢!他的弟弟被炸死,父親被炸成殘廢,自己也被炸的滿身鮮血。但是他堅(jiān)持不懈,勇于探索,最終如愿以償,發(fā)明了炸藥。

  我還想到了海倫·凱勒,從小就雙目失明、雙耳失聰,他承受了多少痛苦呀!然而她沒有放棄,最終成為了一位著名的作家,為歷史又增添了輝煌的成就。

  想想,我真是不如他們,我生活在衣食無憂的生活中。在家里都是小公主、小皇帝。一遇到事情,“媽媽,我該怎么辦呀?爸爸、快來幫幫我呀!”從來都沒有想過要通過自己的腦子和雙手去解決面對(duì)的事情。

  現(xiàn)在我明白了,當(dāng)困難來的時(shí)候,我要對(duì)媽媽、爸爸說“放心吧,我會(huì)盡力解決的!

  我想對(duì)孩子說“不要再做小公主、小皇帝了,要自己面對(duì),堅(jiān)持不懈,做自己命運(yùn)的主人吧!

《桃花心木》讀后感8

  前幾天,我學(xué)了一篇借種樹喻人、蘊(yùn)含了深刻道理的課文,名字叫《桃花心木》。

  以前,我只知道桃花心木是一種長得很直、很高的樹,總以為每天要定時(shí)定量地澆水,它才會(huì)長成百年的大樹。但是,讀了課文以后,才知道我錯(cuò)了,因?yàn)榉N樹不能像種菜或種稻子那樣精心的澆灌,然后經(jīng)過幾星期就可以收成。種樹是百年的基業(yè),要經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪,所以,樹要自己學(xué)會(huì)生存:要學(xué)會(huì)自己在土里找水源,人們澆水只是模仿老天爺下雨,老天爺下雨是算不準(zhǔn)的,小樹苗就必須在這種不確定中學(xué)會(huì)生存,如果它無法在土里找到水源,拼命扎根,樹苗很自然就枯萎了。但是,只要在這種不確定的環(huán)境中頑強(qiáng)生長的樹苗,就可以長大、長高,乃至長成百年的大樹。

  讀了這篇課文,我明白了一個(gè)道理:不只是樹,人也一樣,在不確定中生活的人,經(jīng)歷過挫折、磨難,才能經(jīng)得起生活的考驗(yàn),鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。

  因?yàn)樵诓淮_定中深化了對(duì)環(huán)境的感受與情感的感知,就會(huì)更加珍惜生命,熱愛生活,就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長。

  就像華羅庚一樣,他小時(shí)候,家里很窮,常常連飯都吃不飽,衣服都穿不暖,在這樣惡劣的'環(huán)境下,他努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,成為我國偉大的數(shù)學(xué)家。

  我們不能做溫室里的花朵,要做像桃花心木那樣的參天大樹,勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn),經(jīng)歷種種困難和挫折,使我們意志更加堅(jiān)強(qiáng),做一個(gè)獨(dú)立自主的人。

《桃花心木》讀后感9

  有一種植物生活在沙漠里,叫做駱駝刺,因?yàn)樯衬晁∩,所以駱駝刺只能把自己的根伸進(jìn)深深的泥土里尋找水源努力生長。

  大樹如此,小小的野生植物如此,人也是如此。人是在不確定的環(huán)境里生存長大的,只有練就一顆獨(dú)立自主的心,才能更頑強(qiáng)地、更健康地生長。

  我還聽過一個(gè)故事。有兩只貓,一只非常懶惰,而另一只則非常的勤快。貓媽媽叮囑兩只貓,一定要學(xué)會(huì)捕鼠、爬樹和一些基本的生存技能。懶惰的貓什么也不學(xué),整天趴在地上睡大覺,吃貓媽媽捕來的食物。而那只勤快的'貓每天都在練習(xí)生存的基本功。后來貓媽媽去世了,兩只貓沒有了依靠。有一天,懶惰的貓和勤快的貓遇到了兩條惡狗,勤快的貓一下子竄到了樹上,逃離了危險(xiǎn)。而那只懶惰的貓被兩只狗撕咬得全身受傷,落下個(gè)死無全尸的悲慘下場(chǎng)。

  這個(gè)故事告訴我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立。如果不學(xué)會(huì)獨(dú)立,在這個(gè)強(qiáng)肉弱食的社會(huì)很難生活下去。

  我們之所以要獨(dú)立,是因?yàn)槲覀儾荒軙r(shí)時(shí)刻刻都被別人捧在手掌心,不能時(shí)時(shí)刻刻都能得到別人的指導(dǎo)。我們必須要學(xué)會(huì)自立,學(xué)到更多的知識(shí)和技能,才能從容克服各種困難。有個(gè)人總是依賴家人,連米從哪里來都不知道,從來不會(huì)照顧自己,結(jié)果鬧了不少笑話。笑過之后,我們也需深思。經(jīng)過磨難的人才能提高獨(dú)立自主的生活能力,沒經(jīng)過一點(diǎn)磨難的人是不會(huì)有一顆獨(dú)立的心的。

  在《傳習(xí)錄》有句話,“種樹者必培其根”。樹養(yǎng)其根,人應(yīng)該養(yǎng)其心。學(xué)會(huì)獨(dú)立才能對(duì)心進(jìn)行磨練,人有一顆強(qiáng)大的心才不會(huì)拖累社會(huì),才會(huì)對(duì)社會(huì)有更大的貢獻(xiàn)。

  所以,向著我們獨(dú)立自主的目標(biāo)進(jìn)發(fā)吧!

《桃花心木》讀后感10

  這個(gè)星期我們上了《桃花心木》這一課,課文中作者借一個(gè)種桃花心木的人,不按固定的規(guī)律給樹苗澆水,樹苗卻長成大樹的事,說明了只有在不確定中經(jīng)受住考驗(yàn)的人,才能長大成材的道理。這正如俗話說得那樣:“不經(jīng)風(fēng)雨,難成大樹”,“自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男!

  其實(shí)人和樹是一樣的,生活在艱苦環(huán)境中的'人更經(jīng)得起生活的考驗(yàn),從而學(xué)會(huì)生存和發(fā)展的本領(lǐng)。 大家都說:“窮人的孩子早當(dāng)家”,只因?yàn)槟切└F人的孩子從小就開始過獨(dú)立的生活,根本沒有半點(diǎn)依賴家長的心,他們就像桃花心木樹苗一樣,靠著自己找到它們必須擁有的水源,生活下去!而我們這些被父母喻為“溫室中的花朵”、“屋檐下的小鳥”,在生活上什么都不用我費(fèi)心,餓了有爸媽做得可口飯菜,衣服臟了有人給洗,遇到難題有、父母輔導(dǎo),可真的離開了他們就像斷線的風(fēng)箏,沒有著落,茫然不知所措。我漸漸明白了沒有經(jīng)過生活洗禮的“花朵”是經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn),沒有經(jīng)過生活洗禮的 “小鳥”是飛不上廣闊的藍(lán)天,爸媽是不可能天天陪在我身邊的,也不能天天依賴父母,只有自己的本領(lǐng)才是無限的。只有少些依賴,多些獨(dú)立,從小“自己的事情自己做”,長大才能適應(yīng)社會(huì)的要求。

  桃花心木還在成長,而也漸漸長大。

《桃花心木》讀后感11

  前幾天,我學(xué)了一篇借種樹喻人、蘊(yùn)含了深刻道理的課文,名字叫《桃花心木》。

  以前,我只明白桃花心木是一種長得很直、很高的樹,總以為每一天要定時(shí)定量地澆水,它才會(huì)長成百年的大樹。可是,讀了課文以后,才明白我錯(cuò)了,因?yàn)榉N樹不能像種菜或種稻子那樣精心的澆灌,然后經(jīng)過幾星期就能夠收成。種樹是百年的基業(yè),要經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪,所以,樹要自我學(xué)會(huì)生存:要學(xué)會(huì)自我在土里找水源,人們澆水只是模仿老天爺下雨,老天爺下雨是算不準(zhǔn)的,小樹苗就必須在這種不確定中學(xué)會(huì)生存,如果它無法在土里找到水源,拼命扎根,樹苗很自然就枯萎了?墒,只要在這種不確定的環(huán)境中頑強(qiáng)生長的`樹苗,就能夠長大、長高,乃至長成百年的大樹。

  讀了這篇課文,我明白了一個(gè)道理:不只是樹,人也一樣,在不確定中生活的人,經(jīng)歷過挫折、磨難,才能經(jīng)得起生活的考驗(yàn),鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。

  因?yàn)樵诓淮_定中深化了對(duì)環(huán)境的感受與情感的感知,就會(huì)更加珍惜生命,熱愛生活,就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長。

  就像華羅庚一樣,他小時(shí)候,家里很窮,常常連飯都吃不飽,衣服都穿不暖,在這樣惡劣的環(huán)境下,他努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,成為我國偉大的數(shù)學(xué)家。

  我們不能做溫室里的花朵,要做像桃花心木那樣的參天大樹,勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn),經(jīng)歷種種困難和挫折,使我們意志更加堅(jiān)強(qiáng),做一個(gè)獨(dú)立自主的人。

《桃花心木》讀后感12

  這天,我們班上了一篇課文——《桃花心木》。這片課文時(shí)候著名作家林清玄寫的。課文表面上是寫樹,實(shí)際上是要借樹的生長來比喻人的成長。

  《桃花心木》講述的是一位種樹人給樹澆水沒有規(guī)律的事,作者從中悟出了一個(gè)道理。使我感受最深的一句話是“不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活中的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心”因?yàn)檫@一句話告訴了我人生的哲理:人和樹一樣,都要學(xué)會(huì)在不確定中生活。樹木要在不確定中學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化韋巨大的能量,才能長成參天大樹。人也會(huì)遇到很多不確定,只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),才能成為堅(jiān)強(qiáng)的人,有作為的人。

  在生活中,每家每戶都有一個(gè)“小皇帝”“小公主”。他們成了家里萬千寵愛集一身的.人,什么事都有父母幫他們盯著,未來的路有父母幫他們鋪著。我們已經(jīng)長大了,雖然不能幫爸爸媽媽分擔(dān)經(jīng)濟(jì)上的困難,我們唯一能夠做到的只有讓爸爸媽媽不為我們操心。我們要學(xué)會(huì)自我照顧自我,遇到困難自我去解決,不能依靠父母。

  讀了這篇文章,我明白了人在艱苦環(huán)境中要自立自強(qiáng),克服依靠性,學(xué)會(huì)生存的道理。從而學(xué)會(huì)生存和發(fā)展的本領(lǐng),愿我們每一個(gè)人都能有一顆獨(dú)立自主的心,克服對(duì)他人的依靠。揚(yáng)起自信的風(fēng)范,駛向成功的彼岸。

《桃花心木》讀后感13

  最近我讀了一本書,它的名字是《桃花心木》,讀完這本書我深有感觸。

  本來弱小的桃花樹苗,在一個(gè)個(gè)子很高的人“隨意”的照料下,竟然長成了一棵參天大樹。這件事中也蘊(yùn)含著一個(gè)道理,人們只有在“不確定”中適應(yīng)環(huán)境,才能成為生活中的強(qiáng)者。

  在生活中,我們難免會(huì)遇到一些挫折、打擊,這些突如其來的意外讓我們防不勝防,而我們只有正確的面對(duì)并解決這些問題,才能茁壯成長。

  這讓我想起,我在一年級(jí)的時(shí)候老師讓我當(dāng)過一段時(shí)間的紀(jì)律委員,我經(jīng)常因?yàn)橥蝗恢g多出的事情而忘掉其它的事,太多的任務(wù)要去記,有點(diǎn)手忙腳亂的感覺,晚上睡覺的時(shí)候腦子里也是那些工作,以至于我都想要放棄,認(rèn)為自己沒有能力去做好這些工作。當(dāng)我把這個(gè)想法告訴了老師的時(shí)候,老師便開導(dǎo)我說“能力越大,責(zé)任越大,我相信你有能力才交給你做的!崩蠋熡纸o我舉了幾個(gè)例子,比如說老師,各科老師他們不光是要給我們上課,還要備課,批改作業(yè),而班主任責(zé)任更重,不只是班里的大小事務(wù)都要考慮到,還要注意我們的生活瑣事。老師的一席話讓我又重拾信心,回到了自己的崗位。

  人就像桃花樹苗,從嫩苗成為參天大樹并不是一件簡單的事,要經(jīng)歷大自然的洗禮,只有適應(yīng),才能生存,而我們還有很多的路要走,還要遇到許多的.事等著我們自己去解決,學(xué)習(xí)的路上一定會(huì)有很多的坎坷,但我有信心去面對(duì)這一切,克服自己身上的毛病,改正自己不好的習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),來報(bào)答老師與爸爸、媽媽對(duì)我的辛苦付出。

《桃花心木》讀后感14

  開學(xué)第一周,我學(xué)習(xí)了《桃花心木》這篇課文。我感觸良多,忍不住多讀了幾遍。它主要寫作者老家屋旁的空地租給人家中桃花心木,種樹人澆水無規(guī)律令作者感到奇怪,于是去問他,他的解釋是作者悟出哲理,而桃花心木也茁壯成長,無需澆水了。

  “不只是樹,人也一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。”作者富有哲理的話,讓我思緒萬千。如果鳥不會(huì)飛,魚不會(huì)游,獵豹不會(huì)奔跑,就失去了生存的機(jī)會(huì)。但新世紀(jì)的中國孩子們,又真的'都學(xué)會(huì)了生存的技能嗎?我看不是的。

  首先,在中國,許多孩子在家都是“小皇帝”、“小公主”,養(yǎng)尊處優(yōu),依賴父母,很少做家務(wù),有的甚至連自己的事都做不好;其次,很多父母什么都幫著干,孩子沒有機(jī)會(huì),便沒學(xué)會(huì);再次,有的孩子本想做些力所能及的事,家長心疼,不同意,孩子的熱情逐漸消退,久而久之,就養(yǎng)成了懶惰的惡習(xí)……中國一千一萬種情況,造成了一個(gè)結(jié)果——極少數(shù)的中國現(xiàn)代兒童能把自己打理好,還作父母的得力助手。

  拿我自己來說吧,小的時(shí)候,我會(huì)幫爸媽洗米、做菜、拖地等,但我不喜歡那種不被需要、可有可無的感覺,慢慢懶了下來。弟弟出生,許多活要我做,我卻總是不想做。學(xué)習(xí)了《桃花心木》這篇課文,我認(rèn)識(shí)到,自己要改變了。否則,就不能在不確定中“把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長”,穩(wěn)穩(wěn)扎根。

  學(xué)習(xí)《桃花心木》,我深思許久,終于領(lǐng)悟——我將來要獨(dú)自面對(duì)生活,要孤身立足社會(huì),因此現(xiàn)在得鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心,才能經(jīng)得了“風(fēng)”,受的了“雪”。

《桃花心木》讀后感15

  今天我學(xué)完<<桃花心木>>這一課后,知道了這篇課文主要講了:一個(gè)種桃花心木的人,不按時(shí)給桃花心木澆水,使桃花心木在不確定中長成百年大樹的故事。這篇課文使我懂得了一個(gè)道理;不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的.心,在不確定中,深化了對(duì)環(huán)境的感受和情感的感知,就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長。

  我讀完這篇課文后,心里感觸很深,我很慚愧。就拿我來說吧!

  平時(shí)我在家里是個(gè)小公主,因?yàn)槲沂仟?dú)生女,所以爸爸媽媽很溺愛我,他們什么事情都不讓我做,可以稱得上是衣來伸手,飯來張口。

  記得是那一次,我在家里玩,到了吃午飯的間了,我說什么也不吃,爸爸媽媽急了,我吵著鬧著要吃魚,可是現(xiàn)在已經(jīng)是七點(diǎn)多了,沒有魚賣了?晌揖褪遣豢希职帜敲⒐逦,媽媽拿布娃娃逗我開心,但是我還是不肯罷休,最后,爸爸媽媽沒有辦法了,爸爸只好開著小車到我小舅舅家去買魚。

  就這樣,我從小就養(yǎng)成了依賴的心,使我不能夠獨(dú)立自主的生活。什么事都依靠父母來做,早上起來都是爸爸幫我穿襪子。我什么事都不做,就連端菜也不是我做。

  自從我讀了<<桃花心木>>這一課后,我發(fā)誓我再也不做家里的小公主了,我一定要幫爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān),做自己力所能及的家務(wù)事。使我在生活中磨練自己,鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心,克服依賴性,這樣,我長大后才會(huì)有生存能力,才會(huì)有巨大的發(fā)展能力。

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