桃花心木讀后感(精華15篇)

　　當(dāng)細細品完一本名著后，你心中有什么感想呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的桃花心木讀后感，歡迎閱讀與收藏。

桃花心木讀后感1

　　我曾經(jīng)學(xué)過一篇叫《桃花心木》的課文，它是一篇教育人們自強不息的文章，具有很深的哲理。

　　我記得它的內(nèi)容是這樣的：有一個人在一片空地上種下了桃花心木的樹苗，但是“我”見他總是不定期澆水，而且每次澆水的量也不一樣�！拔摇焙芤苫�。心想，他應(yīng)該是一個很忙的人吧。但是很忙的人做事怎么會這么馬虎呢？后來“我”又想，他應(yīng)該是一個不負責(zé)任的人吧。但是他為什么還要來給桃花心木澆水呢？有一次“我”見他又來了，我便跑過去問他：你為什么不定期澆水，而澆水的量又有多有少呢？他說：“因為不定期澆水是想讓桃花心木有一顆獨立自主的心。澆水的量不同是我在模仿老天下雨。”“我”知道了，他是想讓桃花心木學(xué)習(xí)自強不息，自己學(xué)會適應(yīng)環(huán)境。

　　學(xué)這篇課文時我也懂得了一個道理：一個人或植物要想生活下去，就要有自強不息的精神和品質(zhì)，張海迪就是這樣的.。由于她高位截癱，無法和正常的孩子一樣進入學(xué)校，只能自學(xué)。但是她照樣學(xué)會了小學(xué)和中學(xué)的課程。她還精通五國語言，獲得“五個一工程”圖書獎。這是為什么？因為她具有堅持不懈，自強不息的品質(zhì)，學(xué)會了自力更生。試問有多少人能像張海迪一樣，做到自強不息？

　　青草在巖石里扎根，梅花在冬日里綻放，松柏在寒風(fēng)中微笑，這呈現(xiàn)出的是什么精神？——自強不息。

　　自強，我的朋友，讓我們一起創(chuàng)造美好的未來，讓我不斷超越自己。

桃花心木讀后感2

　　走進這篇文章，一棵棵參天大樹浮現(xiàn)在我的眼前。這就是林清玄的著名散文《桃花心木》，文中的種樹人給了我們一個做人道理，只有經(jīng)過生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，才是堅強的人，有所作為的人。

　　文章在寫樹，但是文章中心卻不是樹，而是一個做人道理，這篇散文給了我們一個道理，這就是這篇散文的不同之處，這篇文章要我們學(xué)會獨立自主，在一些突如其來的坎坷和磨難面前依舊能戰(zhàn)勝，才會從一個平凡的人變成有所成就的人，狐貍母親為了讓小狐貍獨立把它趕出巢穴才會讓小狐貍在磨練中逐漸的成長起來，才會激發(fā)動物本身特有的本能。其實人也一樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。也正是經(jīng)歷了，我們才逐漸的成熟，才能在這個紛繁復(fù)雜的社會中立足。也正是有了母親的`愛，我們才學(xué)會了堅強，學(xué)會了獨立，學(xué)會了如何做人。當(dāng)然，在眾多的母親當(dāng)中，也有的母親對孩子過于溺愛，不是有句話是這樣說的嘛”慣子如殺子“也就是說，母親能夠獨立生存的時候，就要放開手，讓孩子自己去面對生活中的一切。

　　只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才得以見到彩虹��！

桃花心木讀后感3

　　“不確定的生活中勤加磨煉，適應(yīng)自然就能學(xué)會生存�！边@是我從《桃花心木》一文中得到的啟示。我其實也算一個溫室里的花朵。父母是精心的的呵護。雖然還沒到“捧到手里怕摔了，含到嘴里怕化了”的地步，但我從這篇意思淺顯的課文中感受到了許多許多……

　　讀了這篇文章，我十分感動。樹木想要茁壯生長必須先學(xué)會在無規(guī)律中找到可以讓自己成活的養(yǎng)份，人要想成長、成才也必須經(jīng)得起生活的考驗。的確，在現(xiàn)實生活中，這難道不是真理嗎?大家都說：“窮人的孩子早當(dāng)家�！痹趯W(xué)校的.生活中，那些嬌生慣養(yǎng)的同學(xué)，在家?guī)缀跏裁炊疾蛔�，讓父母為他們服�?wù)，自己卻舒服地享受著父母的“服侍”。學(xué)校打掃衛(wèi)生時，有些同學(xué)利利索索、非常迅速地就能完成自己的任務(wù)，而那些父母慣著的的孩子卻干什么都干得不是很好。最后干半天不是這兒沒弄干凈就是給其他同學(xué)幫了倒忙�？傆幸惶欤�他們的家長也會為此感到后悔，后悔在小的時候?qū)ψ约旱暮⒆犹�過溺愛，使得自己的孩子在社會中、在離開家的的時候什么也做不好。因為他們的孩子已經(jīng)從小養(yǎng)成了一種依賴的心理，認為什么事由別人去做就好了，自己可以不用做。但是從小獨立的孩子就可以在以后的生活中將自己照顧得非常好。

　　人在艱苦的環(huán)境下要自立自強，克服依賴的心理，和桃花心木一樣，才能學(xué)會生存。

桃花心木讀后感4

　　《桃花心木》是一篇借物喻人的文章。它講的是一位種樹人，在空地上種桃花心木苗�？墒牵�他來得并沒有規(guī)律，有時隔三天，有時隔五天，有時隔十幾天才來一次。澆水的量也不一定，有時澆得多，有時澆得少。所以，許多桃花心木苗都枯萎了。但他來得時候，總會帶幾株樹苗來補種。從不定時定量澆水。讓桃花心木在不確定中生活，能經(jīng)得起生活的考驗。讓桃花心木拼命扎根，自己尋找水流。

　　如同毛澤東，他的'父親讓他不學(xué)習(xí)，只需認識字，會算帳就行，去做生意�？墒�，毛澤東卻十分愛學(xué)習(xí)，便離家出走，獨自學(xué)習(xí)。最后投奔革命，成為中華人民共和國的締造者和偉大領(lǐng)袖。高爾基小時侯家窮，沒錢上學(xué)，所以只好自己打工掙錢，別人懶的讀報紙，便喊高爾基讀來他聽，高爾基從中學(xué)到了知識。

　　人的一生都要經(jīng)過艱難曲折，面臨艱苦環(huán)境，關(guān)鍵在于能不能經(jīng)受住生活的考驗，克服困難，走出困境，縱觀古今中外，凡有所作為的人，都能從容應(yīng)對各種困難，最終取得勝利。

　　而我，有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻還在生在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)。天天都貪玩，家長們都視我掌上明珠。含在嘴里都怕化了，什么事情都不讓我做。所以，我從小到大。連被子都不會疊。碗也不會洗。每一次都是爸爸媽媽疊被子和洗碗。從今往后我應(yīng)該不靠父母了。自己做自己可以做的事情。勇于面對困難，克服困難，戰(zhàn)勝困難。不讓父母操心，做一個有孝心，體貼父母的乖孩子。

桃花心木讀后感5

　　今天我們學(xué)習(xí)了《桃花心木》這篇課文，我們不得不認同這篇文章的一切是那么優(yōu)美，這篇文章給人的啟示太多了，這些啟示還可以改變?nèi)说囊簧��?/p>

　　“在不確定中生活的人，能鍛煉出一顆獨立自主的心，在不確定中生活的人，就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量�！碑�(dāng)讀到這里時，我眼前浮現(xiàn)出一位14歲的德國女孩烏塔獨自游歷了整個歐洲的情景。她是個做事有計劃、果斷、膽大而心細的女孩。我從心底欽佩她，要向她學(xué)習(xí)獨立自主的精神。從她身上我明白到了：了解社會，必須親身去體驗，才能感受到生活的美好，世界的精彩。

　　生活的.大海并非永遠風(fēng)平浪靜，人生的旅途也決非平原縱馬，永遠順風(fēng)，人生的一生總要經(jīng)歷這樣或那樣的挫折與磨難。溫室中的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗，屋檐下的小鳥飛不上藍天，在逆境中自強不息，是成才的一條通路。

　　以前，我就像溫室里的花一樣經(jīng)不起風(fēng)雨，一遇到困難就依靠爸爸媽媽，讀完課文，掩卷沉思：我們雖然生活在和平的環(huán)境里，但今天的社會是充滿競爭的社會，因此擁有獨立自主的精神對我們來說是多么重要！

桃花心木讀后感6

　　最近，我們剛剛學(xué)了林清玄的《桃花心木》。這是篇十分耐人尋味的散文。我不僅見識了種樹人獨特的培植桃花心木的方法，更重要的是從中體會到了人生的哲理。

　　樹木要能在不確定中學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，才能長成參天大樹。人也一樣，只有經(jīng)得起生活的考驗，克服困難，發(fā)揮潛能，成為堅強，有作為的人。

　　我看過一篇文章，題目叫《沒鞋的孩子拼命跳》：這是一個以手工為主的年代，穿在腳上的鞋，多半是母親縫制的。一個孩子，因為他的娘死得早，他差不多是光著腳上學(xué)。為抵御寒冷，他所能有的'辦法就是不停地跳動著，以此增加身體和腳的熱量。長期地跳著，他的這雙腳竟然一不小心就跳出了幾項冠軍來——長跑區(qū)里第一，跳高、跳遠學(xué)校第一。

　　就如種樹人說的那樣，如果他天天定時定量的給樹澆水，樹苗就會養(yǎng)成依賴的心，根無法深入地下找水源，只能浮在地表上。如果哪一天，他停止了澆水，樹苗會枯死的更多，即使有些幸存下來，但遇到狂風(fēng)暴雨，也會一吹就倒。

桃花心木讀后感7

　　今天語文課上我讀了一篇林清玄的一篇文章《桃花心木》，讀完之后，我的感觸很深：如果樹苗要長成參天大樹。不僅要人澆水，還要學(xué)會自己拼命扎根找水源。如果被人澆慣了，就會產(chǎn)生依賴性，即使長大了，只要被大風(fēng)一吹，就會被連根吹起。所以只有自己拼命的找水源，才不會被大風(fēng)吹倒，才不會被自然界淘汰。讀了這篇文章后我得樹跟人一樣，人只有靠自己才行，如果從小到大都有父母照顧，那么就產(chǎn)生了依賴型，如果哪天父母不在了，可以說，那個人離死不遠了。我們也一樣，如果有一道題不會，你可以找個好朋友抄襲，但是，考試的'時候你抄誰的呢，若果你那道題絞盡腦汁想出來了，那你考試的時候呢，再出這道題你就不用擔(dān)心了。如果你絞盡腦汁實在想不出來，可以讓老師教你做這道題的方法，然后自己只要記住這道題的方法就行了。 學(xué)會在逆境中成長，才是最好的。覆蓋一切都順順利利，遇到困難只會屈服，而不能勇敢、堅強的去面對。 這就是桃花心木告訴我們的!

　　做人跟做樹一樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，如果在做人的途中一帆風(fēng)順，那么這個人的生活一定是平平淡淡，沒有太大的成就;如果這個人飽受風(fēng)霜，不怕失敗，堅持努力，他的生活一定會豐富多彩，而且會取得很大的成就。讀《桃花心木》后讓我改正了毛病，也讓我懂得了一個道理：做什么事都不要依賴他人!

桃花心木讀后感8

　　“不確定中勤磨煉，適應(yīng)自然會生存。”這是我從《桃花心木》一文中得到的啟示。人只有在艱苦環(huán)境里經(jīng)受住考驗，發(fā)揮潛能，才能生存和發(fā)展。生活中，有許多不確定，它可能來自生活，來自學(xué)習(xí)，來自平時的小事。這些挫折使我們變得強大，獨立。有一次，我把眉毛磕破了，真疼！我想：這下可糟了！上學(xué)只能用一只眼睛看東西了，但我一定行！

　　每天早上睜開眼睛，都伴隨著劇烈的疼痛，我無法適應(yīng)一只眼睛睜開。我想：不行，植物能頑強地生長，克服一切困難，我也行的！于是，我每天練習(xí)，終于不再面臨疼痛，很快便恢復(fù)了。我對自己說：“我做到了！”是啊，每一次的困難對于我們來說是生活的考驗，而每一次的失敗對于我們來說是下一次的'經(jīng)驗，在不確定中生活的人，會培養(yǎng)出一顆獨立自主的心，并會把很少的養(yǎng)料轉(zhuǎn)化為巨大的力量，努力生長。我們不能做溫室里的花朵，要做像桃花心木那樣的參天大樹，勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)，經(jīng)歷種種困難和挫折，使我們意志更加堅強，做一個獨立自主的人，通過自己親自去實踐，去競爭，去拼搏，獲得成功。

桃花心木讀后感9

　　前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇文章——《桃花心木》，它用借物喻人的寫法，告訴了我一個深刻的道理，使我受益匪淺。

　　當(dāng)我剛看到這個題目時，心想：”寫樹的，可能不好看�？僧�(dāng)我仔細閱讀時，卻發(fā)現(xiàn)不是寫樹的，而是借物喻人，寫得很精彩。課文講述了在作者的鄉(xiāng)下老家，有一個種桃花心木的人，他不按規(guī)律的給樹澆水，使我感到很奇怪，經(jīng)過和種樹人的一番談話，解開了作者心中的疑問，并明白了一個人生哲理。

　　我也有了很大的感觸。一些在不確定中生活的人，會被人生的坎坷鍛煉成一個自立自強的人，而靠依賴別人生存的人，永遠都不會獨立。其實，每個人都會遇到困難和坎坷。我們不能知難而退，要經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的'考驗，勇敢挑戰(zhàn)，只有這樣，才能成為堅強的人。在不確定中生活的人，會鍛煉出一顆獨立自主的心 ，我們要學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量 。一句歌唱得好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”是啊，只有經(jīng)得起生活的考驗，困難和坎坷，才能擁有美好的明天。

　　風(fēng)雨過后見彩虹，我們要成為生活中的強者，成為堅強、有作為的人。

桃花心木讀后感10

　　前一陣子，讀了林清玄的《桃花心木》這篇文章，文章描述的是一個種桃花心木的農(nóng)民的故事。桃花心木是一種特別的樹，高大而筆直，長成以后有幾丈高，會形成高大成片的樹林。種桃花心木的農(nóng)民的風(fēng)格很令人費解。

　　樹苗種下以后，他常來澆水，奇怪的是，他來的并沒有規(guī)律，有時隔三天，有時隔五天，有時十幾天才來一次，澆水量也不一定，有時澆得多，有時澆得少。更奇怪的是，桃花心木有些莫名其妙地枯萎了。所以他來的時候，總會帶幾株樹苗補種。當(dāng)人們將這些令人費解的問題問種樹人時，他笑著說：種樹不是種菜或者稻子，種樹是百年的基業(yè)，不像青菜幾個星期就可以收成。

　　所以，樹木自己要學(xué)會找水源，澆水只是在模仿老天下雨，老天下雨是算不準(zhǔn)的，它幾天下一次，上午或下午?一次下多少?如果樹苗無法在這種不確定中汲水生長，他們自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源，拼命扎根的樹，長成百年大樹就不成問題了!

　　當(dāng)我再一次讀完《桃花心木》這篇文章后，我想了很多。種樹人的'一番話，不僅使作者感動，也使我的心久久不能平靜。在不確定中生活的人能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。生活就如一個萬花筒，豐富多彩，有成功，更有失敗;有勝利，更有挫折。它能讓人們嘗到喜悅和痛苦。

桃花心木讀后感11

　　今天我們學(xué)習(xí)了一篇文章,它叫《桃花心木》,它是由被譽為“當(dāng)代散文八大家”之一的林清玄寫的。

　　學(xué)習(xí)了這篇課文后,我懂得了很多。弱不禁風(fēng)的小樹苗要想長成參天大樹,不僅僅是靠別人給他澆水,更重要的是他要學(xué)會自己找水源,在不確定的環(huán)境中拼命扎根,生存下來;但是樹苗一但形成了一種依賴,那么它的根就會在地表,一遇到狂風(fēng)暴雨,就會被連根拔起,這多像是我們,沒有自主成長的能力,有了依賴別人的心理,所以,這樣會害了自己。

　　其實樹木和人都是一樣的,經(jīng)常會遇到一系列的挫折和苦難。懦弱的人會向困難低頭,會向挫折屈服,只有堅強的人會頂著風(fēng)浪,逆風(fēng)飛翔,他們挑戰(zhàn)困難,戰(zhàn)勝困難!

　　“在不確定中生活的人,才能鍛煉出一顆獨立自主的心;在不確定中,才能學(xué)會把很少的'養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量!”

　　這不禁讓我想起了我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的《烏塔》,一位和我們年紀(jì)相仿的德國小女孩獨自游遍整個歐洲的情景,我佩服她的大膽,崇尚他的獨立自主能力,她的精神可嘉,值得我們學(xué)習(xí)。

　　雖然我們生活在一個和平的社會中,但是處處都有競爭,我們一定要做到,獨立自主,面對一切。

桃花心木讀后感12

　　不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，會較為經(jīng)得住生活的磨練，會鍛練出一顆自立自強的心。——題記

　　桃花心木，它是一種漂亮的樹。作者在文中說，它樹型幽美，偉岸而挺直。它是一種漂亮的樹，作者在文中說，在不確定中找尋水資源，拼了命扎根的樹，成長為近百年的樹木就不是問題了。

　　人，這類修羅神一切的高微生物，存活的規(guī)律實際上和桃花心木一模一樣。僅有有著了單獨、獨立、頑強、勇敢的心的人，學(xué)會了在不確定的“土壤層”中拼了命扎根，找尋生命的起源的人，才能夠在社會發(fā)展中占據(jù)著歸屬于自身的'一席之地，才能夠當(dāng)今世界生存的更精彩紛呈，更長期。

　　生活中，在歷史上，也是有很多人想桃花心木一樣，將沒法意料的艱難困苦與艱辛轉(zhuǎn)換為促進自身生長發(fā)育的社會正能量。例如“樂圣”貝多芬，他27歲上下耳朵失聰，變成一個耳朵聾了，這針對一個音樂家而言簡直很大的災(zāi)禍！可他依然不屈不撓，也要“扼住運勢的咽喉，決不妥協(xié)”。在他失聰后，他仍然寫出了很多波瀾起伏的世界名曲。

　　讀過《桃花心木》后，我懂得了一個大道理：“同甘共苦與艱辛，是磨煉人格特質(zhì)的最大名校�！�

桃花心木讀后感13

　　最近我讀了《桃花心木》，深有感觸。

　　原本弱小的桃花心樹苗，在一個個子很高的人“隨意”地照料下竟然長成了參天大樹。這件事中也蘊含著一個道理，人們只有在“不確定”中適應(yīng)環(huán)境，才能成為生活的強者。

　　在生活中，我們難免會遇到一些挫折、打擊，這些突如其來的意外讓我們防不勝防，而我們只有正確地面對并解決這些問題，才能茁壯成長。

　　這讓我想起，在我剛剛接受副班長這一職務(wù)時，我經(jīng)常因為突然之間多出來的事情而擠掉其它的事，太多任務(wù)要去記，有點手忙腳亂的感覺，晚上睡覺時腦子里也是那些工作，以至于我都想要放棄，認為自己沒能力去做好這些工作。當(dāng)我把這個想法告訴媽媽的時候，媽媽便開導(dǎo)我，告訴我：“能力越大，責(zé)任越大。老師是相信你有能力才交給你去做的，我也相信你能做好�！庇纸o我舉了幾個例子，最接近生活的就是我的`老師，比如：“各科老師他們不光要給你們上課，還要備課批改作業(yè)。而班主任責(zé)任更重，不只是班里的大小事務(wù)都要考慮到，還要注意我們的生活瑣事�！眿寢尩囊幌�話讓我又重拾信心，回到了自己的崗位，也從未再退縮。

　　人就像桃花心樹苗，從嫩芽成為參天大樹并不是一件簡單的事，要經(jīng)歷大自然的洗禮，只有適應(yīng)，才能生存。

桃花心木讀后感14

　　今天，我讀了一篇課文，叫作《桃花心木》，聽著名字大家就肯定會說這篇文章寫的是一棵樹，可這篇文章卻講了一個做人的道理。

　　這篇文章主要記敘了這樣一個故事：有一個人中桃花心木，卻不常澆水，有時三天澆一次，有時五天澆一次；澆水的量也不一定，有時澆的多，有時澆得少。作者看見了，很奇怪，就去問他，他說：“中暑是百年的基業(yè)，你不可能每天都幫它澆水，所以就要讓它自己汲水生長。如果你每天都澆水，數(shù)就會養(yǎng)成依賴的心，一旦你停止?jié)菜�，他就會枯萎，就算活著，狂風(fēng)暴雨襲來，也會一吹就倒�！�

　　這個種樹人的.一番話，不僅說出中暑的方法，而且也說出了做人的道理。

　　樹要成長，就要學(xué)會自己在土地里尋找水源、拼命扎根，這樣才能長成參天大樹；人要生活，就要學(xué)會自己克服重重困難、堅強不屈，這樣才能成為有所作為的人。

　　這個道理，在生活中很重要，在學(xué)習(xí)上也一樣重要。平時，我的作業(yè)都是爸爸媽媽檢查的，可是一到考試，我就手足無措，難道爸爸媽媽都跑來學(xué)校幫你檢查有沒有做錯？到了這是，我便情不自禁的想起了《桃花心木》這篇課文。于是，我就下定決心自己檢查作業(yè)，不養(yǎng)成依賴心。

　　《桃花心木》這篇文章說明的道理使我一生受用。

桃花心木讀后感15

　　大家都知道的，做人不能養(yǎng)成一顆依賴的心，前幾天我們學(xué)了一篇課文，名字叫做《桃花心木》，從中我得到了很多啟示。

　　其中，那位種樹人對作者的回答的話使我印象深刻。那位種樹人說：“種樹不是種菜或稻子，種樹是百年基業(yè)，不像青菜幾個星期就可以收成，所以，樹木自己要學(xué)會在地里找水源，我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準(zhǔn)的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗就會枯萎了。但是在不確定中找到水源、拼命扎根的.樹，長成百年大樹就不成問題了。”還有一句話，是這樣說的“如果我每天來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗就會養(yǎng)成依賴的心，跟就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止?jié)菜�，樹苗會枯萎的更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會一吹就倒。”

　　從種樹人的回答中我明白了：不只是樹，人也是這樣，在不確定中，一定要學(xué)會獨立，經(jīng)得起考驗，這樣才能鍛煉出一顆獨立自主的心，努力生長。

　　以后我一定要更家努力，不要依賴別人，要學(xué)會自己獨立生存，成為有用的、出類拔萃的人！

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