讀童年有感精選10篇
讀童年有感1
無(wú)意間在書(shū)店看到一本書(shū)——《童年》,使我深思。書(shū)店阿姨看了我好半天說(shuō):“小姑娘,想買就買下吧,在那傻站著干嘛,真好笑……”我臉一紅順手把書(shū)買了下來(lái)
回到家,懶散地躺倒床上看起了《童年》,才看了兩三頁(yè)就看不下去了,“什么嘛,怎么那么難懂……”但還是硬著頭皮看了下去,大概寫(xiě)了這么一個(gè)故事:
在這樣一個(gè)充滿著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦,骯臟和丑惡,那幼小的心靈因受到許多許多次的沉重打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,甚至可以說(shuō)成算是阿廖沙的親人,保護(hù)和支持了阿廖沙……諷刺那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡。那些老百姓身處在一個(gè)黑暗的世界里,而又無(wú)人能幫助他們。
童年應(yīng)該是幸福的,應(yīng)該受到親人關(guān)愛(ài)的,但阿廖沙的童年里有太多不幸。我們要珍惜眼前的幸福,不要有太多的抱怨。因?yàn)槲颐春桶⒘紊诚啾戎乱呀?jīng)很幸福了,人要知足。
讀童年有感2
《童年》是由蘇聯(lián)作家高爾基寫(xiě)的,主要講述了前蘇聯(lián)底層人民的悲慘生活。回想自己小時(shí)候,在外公的所見(jiàn)所聞,讓他寫(xiě)下了這本《童年》。
這本書(shū)講:因?yàn)樗赣H去世,他被迫到外公家住,一到外公家就看到了舅舅們勾心斗角,搶奪外公家的財(cái)寶,他媽媽回來(lái)才稍微停住了一陣子?陕,舅舅們又吵起來(lái)了,媽媽離家出走了,外公家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源:一個(gè)染坊失火了。這讓年幼的他幾乎崩潰,可外婆的溫暖又給了他一絲希望。后來(lái)外公迫不得已的分了一些資產(chǎn)給他的兒子們,他自己帶著其它人住了個(gè)新地方?墒,有一天,二兒子告訴他大哥要來(lái)殺他。他還不是單槍匹馬來(lái)的,還帶了群流氓來(lái)了;貋(lái)母親回來(lái)了……
讀完了這本書(shū),我有許多感嘆。我們現(xiàn)在生活在和平時(shí)代,吃的穿的全靠父母,平時(shí)也有父母疼愛(ài),可高爾基不一樣,他的父母在他幾歲時(shí)就死了,他只能去外公家,但外公家的爾虞我詐更是讓人厭惡,母親走后雖然又回來(lái)了,但是與繼父生了個(gè)孩子,他母親的大部分的愛(ài)就放在那個(gè)孩子上。后來(lái)情況發(fā)生了變化,外公也慢慢地親近了他。但他生活仍然凄苦,每天放學(xué)后還去撿垃圾。我們的生活比他們好多了,但有也有人不好好珍惜。
書(shū)中的幾個(gè)舅舅用著奪來(lái)的資產(chǎn)玩樂(lè),可這其中有多少是真正屬于他們?有錢(qián)卻沒(méi)有基本的道德,孝敬父母的心都沒(méi)有。
讀童年有感3
身為一名中學(xué)生,可謂是讀書(shū)千百,然而在這一堆書(shū)里,一直有一個(gè)亮點(diǎn)在引導(dǎo)我,啟迪我,那就是—《童年》。
《童年》這部小說(shuō)描述了主人公阿廖沙悲慘的童年。他三歲父親病逝,但不知喪父的悲痛。后來(lái)外祖母在他的生活中出現(xiàn)了,把他接到外祖父家中。冷酷的生活中,外祖母成了阿廖沙最知心的、最親近的人。
面對(duì)外祖父的喜怒無(wú)常,舅舅與舅媽們的勾心斗角,鄰居們的異樣的眼光,阿廖沙“好像被一種渾濁的溶液灌滿了似的,長(zhǎng)久地陷進(jìn)深淵里,失去了知覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等等一切感覺(jué)。眼前黑的伸手不見(jiàn)五指,渾渾噩噩地生活著……”但是,上帝創(chuàng)造了邪惡,也創(chuàng)造了善良,“小茨岡”、格里戈里、“好事情”等等,也給阿廖沙的童年帶來(lái)些色彩,但是這些色彩很快被那無(wú)情的黑暗給淹沒(méi)了。就這樣,阿廖沙在這陰暗的環(huán)境中生活著,這個(gè)不幸的孤兒最終告別了飽嘗善惡的童年,走向苦難的人間。
有人說(shuō):“近朱者赤,近墨者黑。”這句話未必在何時(shí)都正確。社會(huì)的黑暗并沒(méi)有完全侵蝕阿廖沙那幼小的心靈。
我對(duì)故事中的外祖母非常的喜歡。是她把阿廖沙領(lǐng)到光明的地方,創(chuàng)造了阿廖沙正直善良的性格,只有她真正關(guān)心與愛(ài)護(hù)阿廖沙,是他童年時(shí)代唯一的保護(hù)人。她就是阿廖沙黑暗生活中的光明使者。
這位光明使者令一個(gè)人的身影在我腦海中越來(lái)越清晰,她是我童年的重要角色,是她讓我懂得什么叫做關(guān)愛(ài)。
風(fēng)呼嘯著,天已經(jīng)黑透了,我剛剛從同學(xué)的聚會(huì)上回來(lái),心里還在樂(lè)滋滋的想著聚會(huì)上的事。不知不覺(jué)到了家門(mén)口,只見(jiàn)母親倚在門(mén)邊,手里仍織著那件毛衣,時(shí)不時(shí)向遠(yuǎn)方眺望,露出焦急的神色,我終于按捺不住那內(nèi)疚的心情,出現(xiàn)在她的面前,母親發(fā)現(xiàn)了我,用那一臉倦容沖我笑了笑說(shuō):“飯熱好了,吃吧!”我終于忍不住那自責(zé)的淚水,一下子投入媽媽的懷中,哭著說(shuō) :“媽,對(duì)不起!蹦赣H用那粗糙的手撫摸著我的頭,一滴幸福的淚水滴在了我的臉上。
《童年》,它讓我懂得了什么是愛(ài),愛(ài)無(wú)處不在,每一個(gè)人的身邊都有,用你那雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)吧,千萬(wàn)別讓它從你的身邊悄悄的溜走。
讀童年有感4
主人公童年時(shí)期的生活十分悲慘,自從讀了他的故事,我明白戰(zhàn)爭(zhēng)是多么的罪惡,它會(huì)使人變成權(quán)利的奴隸。
主人公三歲喪父后,和母親投奔到外祖父家,在那里,她得到了外祖母的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),接受了許多外祖母講的優(yōu)美童話的熏陶。同時(shí)目睹了外祖父的殘暴,兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)打架中所表出來(lái)的自私和貪婪。小小年紀(jì)就飽嘗了生活中的善與惡。主人公11歲時(shí),母親去世了,外祖父也破了產(chǎn),他走向社會(huì),獨(dú)立謀生。他深切地體會(huì)到了底層勞苦人民非人般的奴隸生活,開(kāi)始模糊地認(rèn)識(shí)到沙皇專制制度的反動(dòng)本質(zhì),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了勞動(dòng)人民淳樸善良,吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。
小說(shuō)中,其中讓主人公最受影響的人物便是外祖母。外祖母她慈祥溫柔,而且能干,熱愛(ài)生活,隱忍,寬容。她如一盞明燈,照亮了主人公孤獨(dú)的心。她還常常給主人公講憐憫窮人,歌頌正義和光明的民間故事。她對(duì)主人公的影響是巨大的,如書(shū)中所說(shuō):“在她沒(méi)有來(lái)到之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué),但她一出現(xiàn)就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。”書(shū)中的外祖母便是這樣的人。
書(shū)中還有一些十分兇狠,殘暴的人物。比如說(shuō),外祖父還有兩個(gè)舅舅。外祖父對(duì)金錢(qián)的貪婪俘虜了他的靈魂,與他風(fēng)雨同舟的伙伴,因?yàn)殡p眼失明,被他一腳踹出大門(mén)……兩個(gè)舅舅因?yàn)闋?zhēng)奪家產(chǎn)把家里弄家破人亡,還想策劃殺掉他們的父親……
主人公是那樣堅(jiān)強(qiáng),他在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期存活了下來(lái),最終成為一名作家——他就是高爾基。高爾基,你那頑強(qiáng)的精神打動(dòng)了我,我要向你學(xué)習(xí)!戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期罪惡,我希望你永遠(yuǎn)都不要再發(fā)生!
讀童年有感5
但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)椋谖覀冄劾,大人們掙錢(qián)是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后,我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
讀童年有感6
每個(gè)人都有過(guò)一段孩童的時(shí)光,那就是"童年"。它在每個(gè)人的心里都象征著對(duì)未來(lái)的憧憬和向往。
蘇聯(lián)作家高爾基根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,真實(shí)地刻畫(huà)了一個(gè)生活在充滿著仇恨、妒忌、猜疑、自私、貪婪的家庭中的小男孩的童年,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的一些典型的特征,特別是繪出了一幅俄國(guó)小市民階層風(fēng)俗人情的征真實(shí)生動(dòng)的圖畫(huà)。
那我們的童年又是怎樣的呢?
我們這一代人的童年生活幾乎都是在大人們的保護(hù)傘下長(zhǎng)大的;可謂是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。長(zhǎng)輩們的精心呵護(hù)猶如海上的避風(fēng)港,那里沒(méi)有海浪,沒(méi)有風(fēng)暴。雙親含辛茹苦地把兒女們養(yǎng)大,盡力給予孩子們最優(yōu)越的條件,盡量滿足孩子們的各種要求。因此,我們的童年是幸福的!這與阿廖沙的童年相比我們不禁要感嘆:"生在這一年代,真幸運(yùn)呀!""不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見(jiàn)彩虹?"正因?yàn)榘⒘紊成钤谌绱酥貕旱沫h(huán)境下,所以造就了他對(duì)生活的積極態(tài)度和反抗精神。
由此可見(jiàn)童年時(shí)多經(jīng)歷一些"風(fēng)雨",是有助于青少年成長(zhǎng)的。那么,敬愛(ài)的長(zhǎng)輩們,你們是否應(yīng)該拔起身邊的船錨,讓小船駛出你那舒適的港灣呢它在每個(gè)人的心里都象征著對(duì)未來(lái)的憧憬和向往。
蘇聯(lián)作家高爾基根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,真實(shí)地刻畫(huà)了一個(gè)生活在充滿著仇恨、妒忌、猜疑、自私、貪婪的家庭中的小男孩的童年,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的一些典型的特征,特別是繪出了一幅俄國(guó)小市民階層風(fēng)俗人情的征真實(shí)生動(dòng)的圖畫(huà)。
那我們的童年又是怎樣的呢?
我們這一代人的童年生活幾乎都是在大人們的保護(hù)傘下長(zhǎng)大的;可謂是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。長(zhǎng)輩們的精心呵護(hù)猶如海上的避風(fēng)港,那里沒(méi)有海浪,沒(méi)有風(fēng)暴。雙親含辛茹苦地把兒女們養(yǎng)大,盡力給予孩子們最優(yōu)越的條件,盡量滿足孩子們的各種要求。因此,我們的童年是幸福的!這與阿廖沙的童年相比我們不禁要感嘆:"生在這一年代,真幸運(yùn)呀!""不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見(jiàn)彩虹?"正因?yàn)榘⒘紊成钤谌绱酥貕旱沫h(huán)境下,所以造就了他對(duì)生活的積極態(tài)度和反抗精神。
由此可見(jiàn)童年時(shí)多經(jīng)歷一些"風(fēng)雨",是有助于青少年成長(zhǎng)的。那么,敬愛(ài)的長(zhǎng)輩們,你們是否應(yīng)該拔起身邊的船錨,讓小船駛出你那舒適的港灣呢
讀童年有感7
世界文明發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,出現(xiàn)過(guò)許多經(jīng)典而又膾炙人口的著作,如魯迅的吶喊、故鄉(xiāng),曹雪芹的紅樓夢(mèng)、葫蘆僧判斷葫蘆案它他不僅涉及傳統(tǒng)文化各個(gè)方面,還包括了哲學(xué)、政治、歷史、文學(xué)等。這些著作不僅在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生過(guò)巨大的作用,還對(duì)后代的子子孫孫產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,其中所蘊(yùn)含的思想智慧已成為了全人類的寶貴財(cái)富。
隨著人類文明的歷史發(fā)展,各種文化越趨繁榮,我們有必要繼承和學(xué)習(xí)這種文化成果,而且文學(xué)作品是人類文化寶庫(kù)中的瑰寶。
但是高爾基童年讀起來(lái)又有一種特別的風(fēng)味,這是有三部曲的自傳體:童年、在人間、我的大學(xué),描寫(xiě)了作者從生活底層走向革命道路及勞動(dòng)者尋找真理的歷程。
阿廖沙的外祖母是一個(gè)慈祥善良、聰明能干的人,而且還很熱愛(ài)生活。她像一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心。正是因?yàn)檫@樣使阿廖沙在黑暗的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。
法國(guó)著名作家羅曼、羅蘭說(shuō):在俄國(guó)文學(xué)中,我從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)比您更完美的作品。您從來(lái)沒(méi)有如此成功地顯示過(guò)你的寫(xiě)作才能。
每個(gè)人連童年中都擁有美好的回憶,而阿廖沙卻沒(méi)有。每當(dāng)他在大街道上尋找賣錢(qián)的東西時(shí),而我卻坐在教室里學(xué)習(xí),他每天要被祖父打罵,而我卻能生活在溫馨的家庭中感受著父母的關(guān)愛(ài)。
阿廖沙每天生活在黑暗的環(huán)境下,而我卻能從老師地方汲取知識(shí),但是我們卻沒(méi)有他的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,我讀完后才明白我們必須在一定的時(shí)間里鍛煉出屬于我們自已的戰(zhàn)甲!
童年像初升的太陽(yáng)朝氣蓬勃,但又像來(lái)不及許愿的流星一樣,稍縱即逝。
風(fēng)將記憶中的花瓣,那么美,天空依然藍(lán)的很遙遠(yuǎn),很廣闊。真希望畫(huà)面停滯于此停在這屬于我們美好的童年回憶中。
讓我們?cè)谕甑奈猜曋,?huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)吧!
讀童年有感8
高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》被人們稱為高爾基“自傳體三部曲”。在老師的感染下,我饒有興趣地讀了《童年》,高爾基那不幸的童年往事,讓我這顆稚嫩的心久久不能平靜。
高爾基的童年,是一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨家庭度過(guò)的。四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的,瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家生活,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打,但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。
高爾基的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。和他相比,我們的童年是陽(yáng)光燦爛的,是多姿多彩的,充滿了歡歌笑語(yǔ)。在家里,爸爸,媽媽呵護(hù)著,爺爺、奶奶寵愛(ài)著;在學(xué)校,老師親切的'教導(dǎo),朋友真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)。每天都生活得無(wú)憂無(wú)慮,幸?鞓(lè)地成長(zhǎng)。高爾基呢?他幾乎沒(méi)有安寧的日子,每天都有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他,可是他并沒(méi)有,而是繼續(xù)努力著、奮斗著,成長(zhǎng)為一個(gè)正直、善良的人。
讀完《童年》讓我明白:要珍惜今天美滿的生活。
讀童年有感9
每個(gè)人都有屬于自己的童年,不管它是快樂(lè)的,還是令人厭煩的,它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時(shí)的喜怒哀樂(lè),我想這么些個(gè)喜怒哀樂(lè)早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。那么,《童年》這本書(shū)中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷,令人感慨的呢?
主人公阿廖沙的童年生活打動(dòng)了我:四歲喪父,跟隨痛哭欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨外祖父的毒打,但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了很多親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛(ài)著阿廖沙伊凡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫,但強(qiáng)壯的他,后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活壓死了……
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、打架……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事,也默默地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中漸漸的明白了一些道理。
和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是歡樂(lè)的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架爭(zhēng)吵之類兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒(méi)想過(guò)的恐怖事件。
每個(gè)人都有自己的童年。童年是一生中最難忘、最快樂(lè)的時(shí)光,但高爾基的童年卻與眾不同。高爾基的《童年》主要寫(xiě)了他在童年時(shí)可憐的悲慘遭遇,從而體現(xiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。讀了這本書(shū),我也有許多感嘆:對(duì)高爾基的憐憫,對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的呼吁,對(duì)姥姥屢遭姥爺?shù)臍颍袅R而憤憤不平,舅舅們無(wú)煙的戰(zhàn)斗等等。姥爺對(duì)姥姥的打罵,讓我萬(wàn)分氣憤:每個(gè)人都擁有生命、自尊心,任何一個(gè)人都沒(méi)有權(quán)力毆打別人,人都是有自尊的舅舅們勾心斗角、爾虞我詐。為了錢(qián),為了個(gè)人的利益,明里爭(zhēng),暗里斗,沒(méi)有私毫手足之情!氨臼峭嗉搴翁。”曹植寫(xiě)的詩(shī)得好,人的一生,正如一粒種子,不歷經(jīng)風(fēng)險(xiǎn),怎能長(zhǎng)大?鳥(niǎo)的翅膀不歷經(jīng)風(fēng)雨,怎能變硬?童年時(shí)代的高爾基生活在這樣黑暗的社會(huì)中,這是他的不幸,但是使他磨煉了一身堅(jiān)強(qiáng)的意志,這為他長(zhǎng)大成人后遇到困難不屈服奠定了基礎(chǔ)。想到這兒,我有一種發(fā)自內(nèi)心的呼吁:那些沒(méi)有人性的野獸人們,醒醒吧!彼此明爭(zhēng)暗斗是沒(méi)有好果子吃得。不如彼此關(guān)愛(ài),那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在你身邊!
讀童年有感10
童年每個(gè)人都感受過(guò)。童年是美妙的,童年也是快樂(lè)的,童年更是幸福的,童年這件往事是值得回憶的……而高爾基的童年卻是那么的悲慘,令人不堪回想。
故事:
悲慘的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛(ài),跟著母親,來(lái)到了外祖父的小染坊。從此,黑暗的生活降臨到天真無(wú)暇的高爾基的頭上。外祖父的性格:十分的暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈的陰影不斷擴(kuò)大。
后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡,也結(jié)下了深厚的友誼?墒,好景不長(zhǎng),可憐的小茨岡被自己那兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了知心好友。雅可夫和米哈依爾(高爾基的兩舅舅)都是惡鬼,毆打自己的老婆,還天天鬧著要分家產(chǎn),兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),兩個(gè)兒子也這樣被教壞了。處處捉弄高爾基。此后,高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”,成了好友。 結(jié)果又被外祖父趕走了!高爾基有了個(gè)繼父,十分暴躁,愛(ài)打人。幾年后,最疼愛(ài)他的外婆死了,母親也死了,就此,被外祖父趕出門(mén),靠著撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”,外祖父卡什林性情暴躁、貪婪、自私;米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈。對(duì)阿廖沙好的,只有善良、和藹,富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰中。
高爾基最喜歡文中的外祖母,她似乎有種特殊的親和力,她有講不完的故事。而且她是那么愛(ài)她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋,她也并沒(méi)有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個(gè)善良的人,又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢?面對(duì)外祖父毫無(wú)人情的打罵,她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒(méi)有什么再值得回憶!在歡樂(lè)中,在悲傷中,在愛(ài)與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài),尋思到他的恨,品味著冥冥之中黑暗的光明。
想想我們這生活在一個(gè)溫馨的家庭中,是多么舒適,還把我們當(dāng)做“小王子”,‘小公主’。有好吃的食物,好玩的東西,好看的風(fēng)景,好……,想到的都是我們這些生活在搖籃中的寶貝。
小則家,而大則國(guó)家。
國(guó)家在我們身上播下一粒一粒種子。為我們做營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃,還有九年教育……
我們有多少學(xué)生在認(rèn)認(rèn)真真的!坝小薄!笆怯,可是有多少”。只有這些還不夠,一個(gè)“家”,難道只要一兩根柱子就能支撐者嗎?不,還需要更多的人才支撐。
那些還在沉浸在玩的日子中的學(xué)生,快醒吧!不要枉費(fèi)你的家人對(duì)你的期望,也不要枉費(fèi)國(guó)家的重望。
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