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高爾基名著童年讀后感

時(shí)間:2021-10-10 13:26:20 童年讀后感 我要投稿

高爾基名著童年讀后感

  當(dāng)品讀完一部作品后,你有什么領(lǐng)悟呢?現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編精心整理的高爾基名著童年讀后感,希望能夠幫助到大家。

高爾基名著童年讀后感

高爾基名著童年讀后感1

  最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書(shū)中形象地描繪了主人公人物阿廖沙悲慘的童年。人物阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),人物阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借人物阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!

  我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?

  所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。

  如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!

高爾基名著童年讀后感2

  我們的童年是開(kāi)心的、快樂(lè)的、色彩斑斕的,而高爾基的童年卻在我的腦海中留下了不可磨滅的記憶。

  讀了《童年》這本書(shū),使我了解到了高爾基的童年是十分悲慘的。他很小的時(shí)候父親就死了,母親帶他來(lái)到了薩拉多夫城的外祖父家。外祖父家里充滿了仇恨,彼此之間總是戒備、提防、攻擊,連孩子也不例外。因?yàn)榫司说木壒,他們一家很出名,?jīng)常吵架、打鬧,弄得家里所有人都膽戰(zhàn)心驚。高爾基生活在這樣混亂的家庭里,你說(shuō)他能幸福嗎?

  跟他相比,我們就是生活在天堂里。我們的家庭幸福美滿,人與人之間是那么的友好,互敬互愛(ài)。在家里,我們更像小皇帝一樣,衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,想吃什么,玩什么,爸爸媽媽都會(huì)盡一切能力來(lái)滿足我們,而我們?nèi)匀荒敲簇澩妫缓煤脤W(xué)習(xí),真是感到無(wú)比的羞愧。面對(duì)老師的教誨,我們也是左耳進(jìn)右耳出,甚至還會(huì)抱怨老師,想想真是不應(yīng)該。我們要珍惜所擁有的一切,好好學(xué)習(xí),不要生在福中不知福。高爾基在那種惡劣的環(huán)境中,都能成為舉世聞名的作家。而我們的條件那么優(yōu)越,在遇到困難的時(shí)候,我們要有必勝的信心,勇敢的堅(jiān)持下去,一定會(huì)有一番成就。

高爾基名著童年讀后感3

  看完童年后,感覺(jué)我們要珍惜現(xiàn)在美好快樂(lè)的童年,不要揮霍我們的童年,和埋怨整個(gè)世界,因?yàn)槟潜緯?shū)就是寫(xiě)著高爾基童年時(shí)的悲慘……

  阿廖沙(即童年高爾基)早就在三歲時(shí)喪父,有一天,母親帶著他回到外公外婆家。但誰(shuí)不止阿廖沙母親的到來(lái)引起了大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的爭(zhēng)斗,他們怕母親來(lái)討要嫁妝,鬧著分家,所以一家人打成一團(tuán),沒(méi)完沒(méi)了。阿廖沙已感受到外公家彌漫著的相互仇恨抱怨的氣氛……外祖父不僅經(jīng)常虐待孩子們,還經(jīng)常暴打外祖母,只為一點(diǎn)點(diǎn)小事,外公就會(huì)大發(fā)雷霆,動(dòng)手打人,還加上舅舅們的爭(zhēng)斗吵架——甚至自己的玩伴茨岡也被卷入爭(zhēng)斗,被舅舅打死……阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待,一天都不得安寧。

  這個(gè)似乎很平凡的故事,但卻講述著一個(gè)悲催的家庭故事。如果再跟一個(gè)愛(ài)揮霍童年的“黑洞孩子”相比,那么后者就是更加悲劇的悲劇了。因?yàn)檫@種孩子擁有優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,但似乎無(wú)情揮霍它,在學(xué);烊兆樱偼,在家里無(wú)數(shù)次向父母提要求,欲望沒(méi)有一刻滿足……人間悲劇啊……

  所以人一定要知足,好好珍惜童年的美好時(shí)光;好好珍惜你和你玩伴玩的時(shí)間(有些山區(qū)小孩因?yàn)榧彝ケ┝,可能跟一個(gè)朋友玩,就會(huì)挨打。);好好珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境(山里教育不堪入目);好好珍惜父母對(duì)你的愛(ài)(因?yàn)槟愕募彝](méi)有童年高爾基那么悲催)。不要揮霍童年,不珍惜,不愛(ài)護(hù)……

  最后,珍惜童年,遠(yuǎn)離“黑洞孩子”。

高爾基名著童年讀后感4

  今天,我讀了高爾基寫(xiě)的《童年》,這本書(shū)寫(xiě)的很好,讓我收獲很大,下面就讓我和大家一起共同分享吧!

  高爾基,年幼時(shí)常聽(tīng)大人們提起,卻不知道他是誰(shuí),欲知他的身世,可大人們總是說(shuō)你還小,不懂的'。讀《童年》的時(shí)侯才了解到他,他的身世如此悲慘,但也獲得了許多名號(hào)、榮譽(yù)。并且他還為后世留下了寶貴的精神財(cái)富,而《童年》也正是他寫(xiě)的一本自傳體小說(shuō)。

  這本書(shū)講述了高爾基悲慘的童年故事,里面夾著一些苦澀和做人的道理?赐旰笪也唤氲搅俗约旱耐。每個(gè)人都有童年,我們的童年都充滿了快樂(lè),然而高爾基的童年卻如此殘酷,他卻成為了如此了不得的人,我感到很是敬佩。高爾基早年喪父,一直跟著媽媽和年邁的奶奶過(guò)著貧困的生活。然而他并沒(méi)有抱怨過(guò),而是努力的學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后想要孝敬媽媽,這點(diǎn)我也是很佩服的。

  看了這本書(shū),我很慶幸自己生在了這個(gè)充滿愛(ài)的國(guó)家,這里沒(méi)有傷人的鞭子,沒(méi)有層出不窮的暴行,這里的人們善良、團(tuán)結(jié)、充滿愛(ài)心。走進(jìn)書(shū)香四溢的校園,成為一名莘莘學(xué)子,開(kāi)心幸福的過(guò)著每一天,校園里老師們熱心傳授給我們知識(shí),我們?nèi)缤活w顆小樹(shù)苗在滋潤(rùn)中漸漸長(zhǎng)大。讓我們珍惜現(xiàn)在吧,珍惜每一秒,長(zhǎng)大后回報(bào)社會(huì)。讓書(shū)中親人朋友間勾心斗角的事永遠(yuǎn)不要變成現(xiàn)實(shí),讓我們的國(guó)家永遠(yuǎn)充滿愛(ài)與和平吧!

高爾基名著童年讀后感5

  今天我讀過(guò)《童年》這本書(shū)后,知道了高爾基在那么艱苦的條件下認(rèn)真學(xué)習(xí),終于成為了一位偉大的作家。

  這一本書(shū)講了:高爾基4歲喪父,10歲喪母,后靠自己努力學(xué)習(xí)奮斗成為了蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家,自傳三部曲是在列寧的鼓勵(lì)下寫(xiě)成的,它們獨(dú)自成篇,又前后相連,藝術(shù)地再現(xiàn)了主人公高爾基成長(zhǎng)歷程的三個(gè)階段,真實(shí)深刻地反映了19世紀(jì)末20世紀(jì)初的俄羅斯民眾的生活,反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無(wú)聊揭露了沙俄專制的黑暗與罪惡,被視為俄蘇自傳體小說(shuō)的里程碑和批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的偉大成就。

  和高爾基相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。

  高爾基在那么艱苦的條件下都能刻苦學(xué)習(xí),成為一位偉大的作家。我們要珍惜現(xiàn)在著衣食無(wú)憂的生活更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī),決不辜負(fù)父母和老師對(duì)我們的期望。

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