小學(xué)童年讀后感(15篇)
認(rèn)真品味一部名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)童年讀后感，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)童年讀后感1
每個(gè)人都有自己的童年，無論是快樂的，還是無聊的，它讓我們的生活難忘。
童年反映了我們童年的喜怒哀樂，我想這些喜怒哀樂已經(jīng)給我們年輕純潔的心靈留下了深刻的印象。那么，《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣的呢?讀過之后，才知道令人難以忘記喝感慨不已。
讀過《童年》的人都知道，它反映了主人公阿廖沙(alyosha)在父親去世后與母親在外祖父家度過的歲月。
當(dāng)阿廖沙還是個(gè)孩子的時(shí)候，他的父親永遠(yuǎn)地離開了他，留下孤獨(dú)和可憐的他。幸運(yùn)的是，阿廖沙的外祖母非常愛他，經(jīng)常給他講美麗的故事來啟迪他。但與此同時(shí)，他也目睹了兩位舅舅為占有家產(chǎn)而爭斗，內(nèi)訌和瑣碎的生活中表現(xiàn)出來的自私自利、貪得無厭，這種現(xiàn)實(shí)的善與惡，愛與恨早已在他的腦海中留下了印記。
童年是每個(gè)人漫長生命的開始，孩子的心靈和思想都是純潔的。普通人和事物影響著孩子。如果受到良好的影響，它將持續(xù)一生。相反，它會(huì)使人失去目標(biāo)，陷入困惑之中。這就像一個(gè)人去做一件事，如果連開始都把握不好，那么怎么能繼續(xù)做好呢?
當(dāng)阿廖沙和外祖母住在一起時(shí)，他接觸到了小公民的社會(huì)生活，他們的所作所為讓阿廖沙感到惡心。然而，阿廖沙純潔完美的靈魂并沒有被這些消極的態(tài)度所同化，他始終保持著高尚的思想。這種思想貫穿于他的一生，體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。
阿廖沙的童年就是這樣，人們不禁在同情他的同時(shí)產(chǎn)生一種敬佩之情。
童年不僅屬于我，也屬于你。當(dāng)我們內(nèi)心感到空虛時(shí)，回想一下你的童年，它會(huì)凈化你的靈魂，讓你生出無限的情懷。
小學(xué)童年讀后感2
今天我讀了童年有感，高爾基童年寫出了自己當(dāng)時(shí)悲慘遭遇，想起我覺得自己是幸運(yùn)，起碼我比他幸福。因?yàn)樽髡?歲時(shí)，父親病故，而自己母親就帶他回了娘家�？上夤莻�(gè)自私、貪婪而又專橫小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放高利貨，但是資本主義俄國發(fā)展打斷了外公發(fā)財(cái)夢，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。舅舅們勾心斗角、爾虞我詐。為了錢，為了個(gè)人利益，明里爭，暗里斗，沒有私毫手足之情，可憐母親改嫁之后，生病而死，十一歲作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會(huì)上自謀生路……
主要是寫出了自已苦難童年，鳥翅膀不歷經(jīng)風(fēng)雨童年時(shí)代高爾基生活在這樣黑暗社會(huì)中，這是他不幸，但是使他磨煉了一身堅(jiān)強(qiáng)意志，這為他長大成人后遇到困難不屈服奠定了基礎(chǔ)。
在社會(huì)生活中，每一個(gè)學(xué)生都會(huì)在不經(jīng)意間想起自己童年，想想那時(shí)是多么美好。都想回到那時(shí)�？墒菚r(shí)間是不會(huì)倒退，只有離兒時(shí)越遠(yuǎn)。我有時(shí)就像，如果時(shí)間停在小學(xué)四年級是多么好啊�？墒沁@不是真，只是自己虛想罷了！童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶相機(jī)，有著老師熱心地傳授知識，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風(fēng)雨露滋潤--吸取更多更好知識，茁壯成長。在這知識海洋中，我們結(jié)束了快樂童年，開始走向成熟。
總結(jié)像我們現(xiàn)在與高爾基童年比起來，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí)，不管在多么惡劣環(huán)境下，都要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，朝著美好未來不斷前進(jìn)。，我們一定也會(huì)有比高爾基更美好未來，讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧！讓我們?nèi)フ湎КF(xiàn)在一切吧！
小學(xué)童年讀后感3
《童年》是高爾基所著，它向我們展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國社會(huì)風(fēng)貌。同時(shí)，這本書真實(shí)的照射了作者高爾基自身的坎坷經(jīng)歷。
阿廖莎幼年時(shí)期父親就去世了，勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家度過童年。在外祖父家，外祖母是他唯一最親近的人。之后，他經(jīng)歷了許許多多磨難。他只上過三年學(xué)，11歲就走向社會(huì)，過早的開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。16歲時(shí)，他只身來到喀山，進(jìn)入了“社會(huì)大學(xué)”，在與命運(yùn)的斗爭中他深入俄國社會(huì)的最低層，和各個(gè)階層、各種人物接觸，飽嘗生活的艱辛，從而不斷地豐富了他的社會(huì)知識和生活經(jīng)驗(yàn)。
其中，有一句令我為之感動(dòng)的一段話“我們的生活是令人驚奇的，這不僅因?yàn)樵谖覀兊纳钪羞@層充滿種。種畜生般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃，而且還因?yàn)閺倪@層土壤里仍然勝利地生長出鮮明，健康，富有創(chuàng)造性的東西，生長著善良的人所固有的善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的，人道的生活終將蘇生�！�
或許這正體現(xiàn)了高爾基面對生活的艱辛卻依舊努力的向前看齊，義無反顧的為了創(chuàng)造美好生活而奮斗的人格魅力。他提醒著我們那一個(gè)最簡單，也是最難做到的一個(gè)道理。這也許是作者在批判當(dāng)時(shí)社會(huì)和講述自身經(jīng)歷之外的另一個(gè)寫作意圖吧。高爾基能成為著名的作家，并不只是才華的橫溢，更多的是人生的閱歷和對生活的獨(dú)到看法。
想想我們現(xiàn)在生活著的社會(huì)，不會(huì)有拳打腳踢，不會(huì)有暴力相向，有的這是美妙的生活和美好的未來，可是，即便我們生活在這樣一個(gè)環(huán)境中，誰又會(huì)有高爾基那一半以上的勤奮，努力和堅(jiān)毅呢？或許生在這個(gè)環(huán)境中的我們不需要這些潛質(zhì)，但這樣的精神應(yīng)該永存于心的，難道不是嗎？
小學(xué)童年讀后感4
《童年讀后感》一張張惡狠狠的臉，一件件殘酷的事。這是我看完高爾基的童年后腦海里留下的一幅幅畫面。
這本書主要講了阿繆沙和外祖父、外祖母以及他的舅舅和他的所有親人發(fā)生的各種悲歡離合的事。這是高爾基用阿繆沙這個(gè)名稱寫的一部自傳體的作品。文中描寫了許多人物：快快樂樂的“小茨岡”伊萬，嚴(yán)厲而又溫柔的外祖父，和藹可親的外祖母，心狠手辣的雅科夫舅舅和米哈依爾舅舅。高爾基生活在一個(gè)黑暗的世界，有時(shí)溫暖，有時(shí)冰冷。
我最感動(dòng)的片段就是：外祖父和外祖母分家以后，把自己的家產(chǎn)換來錢，借給了別人。阿繆沙每周末都會(huì)去撿骨頭、破布、廢鐵賣錢來養(yǎng)活外祖母，多么孝順，而他還比我小幾歲。我在家里就是父母的“小皇帝”，衣來伸手，飯來張口。他的親人一個(gè)個(gè)都去世了，他卻依然堅(jiān)強(qiáng)的活著。他非常懂事，盡管有些淘氣。
我還喜歡這一段：阿繆沙看到了哥哥薩沙被外祖父用柳條抽打。他實(shí)在看不下去了，就去抓外祖父的頭發(fā)，阻止他�？赏庾娓敢舶寻⒖娚匙ミ^去，扔在地下，牙磕掉了，還被外祖父抽的全身沒有知覺。阿繆沙看著哥哥被打，很痛苦。他不忍心，就使勁阻止外祖父。我在書中看過，薩沙很愛欺負(fù)他，他卻很愛表哥，就不顧一切，寧愿挨打。文中的外祖父雖然兇狠，但他也有善良的一面。他把阿繆沙打的沒有知
覺，休息了好幾天。外祖父的心里也不是滋味，給他帶來了一些小零食，并給他講了許多道理。我想起了一句話，人并非生下來就是邪惡的，也有善良的一面。
我以為全天下的孩子都是幸福的，而事實(shí)卻相反。高爾基出身在戰(zhàn)爭年代，那時(shí)的孩子個(gè)個(gè)都很窮，要靠自己謀生。
這本書處處都是反面教材，但是讓我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡。
這本書十分好看�。。�
小學(xué)童年讀后感5
這個(gè)暑假，我又讀了一本名著——童年。
童年這本書的作者是高爾基，他是前蘇聯(lián)人。1892年開始發(fā)表作品，童年是他的自傳體三部曲中的第一部。內(nèi)容包括了他從三歲到十歲這一段時(shí)間的生活斷面。
“在幽暗的小屋里，我父親躺在窗下的地板上，他穿著白衣裳，身子伸得老長老長的；他的光腳板的腳趾頭，奇怪地張開著，一雙可親的'手安靜地放在胸脯上，手指也是彎的；他那一對快樂的眼睛緊緊閉住，像兩枚圓圓的黑銅錢，他和善的面孔發(fā)黑，難看的齜著牙嚇唬我�！备郀柣苄〉臅r(shí)候，他的父親就死了�？蓱z的高爾基和外公、外婆住在一起。他的外公總是打他，而且打得很重，有一次他甚至差點(diǎn)兒暈死過去．事的他知道是自己調(diào)皮，外公才會(huì)打他，所以他一點(diǎn)也不怪外公。在充滿暴力和仇恨的家庭，他十一歲走向“人間”，飽嘗了人生的辛酸。他來自社會(huì)最底層，自學(xué)成才，登上了文學(xué)圣壇。
多么艱辛的童年呀！看看我們，又是多么的幸福��！在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有很多少年兒童身在福中不知福，自己過著舒適的生活，還對這兒不滿那兒不滿。有些小朋友老是無節(jié)制地要爸爸媽媽買這買那，一點(diǎn)兒都不懂得這些錢都是用爸爸媽媽的血汗換回來的�。∵@些錢多么來之不易��！
比起高爾基的童年，我們就像在天堂里生活一樣，要吃有吃，要穿有穿，什么東西都不缺。我們的童年是在無憂無慮的嬉戲玩耍中度過，而高爾基爺爺卻是在悲傷和痛苦里掙扎，每天面對著外公板著的面孔，甚至是過早的承受著家庭暴力，他都依然那么懂事，從來沒有埋怨過誰。換成是我們，早就大哭大鬧，把家里弄得一團(tuán)糟了！我們能在寬敞明亮的教室里接受教育，而高爾基爺爺卻為得到一本書、一支筆而憂傷、奔波。
高爾基在逆境中崛起，給我們的啟示是面對磨難，我們要自強(qiáng)不息。我們要學(xué)習(xí)高爾基，學(xué)習(xí)他堅(jiān)忍不拔，學(xué)習(xí)他在困境中能夠不受到家庭的影響，自學(xué)成才，成為一個(gè)有用的人。
小學(xué)童年讀后感6
與家人買東西的時(shí)候，你是否挑三揀四？我們不貧不富，與高爾基比，大家幸福多了！
高爾基出生在一個(gè)木工家庭。5歲時(shí)，父親病故了生活更加艱難了，他與他媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒，高爾基上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫與散腿褲子。這樣一身五顏六色的不協(xié)調(diào)的裝扮引來同學(xué)們的嘲笑。有的同學(xué)還給他起外號。和高爾基相比，我們穿的都是自己的新衣服，有的還是高檔的衣服。想到這里，我不禁有些慚愧，因?yàn)楸M管有那么好的條件，我們卻身在福中不知福。常常挑三揀四，有的衣服穿的次數(shù)多了就不愿在穿。
高爾基為了可以上學(xué)，只得揀破爛換錢。每逢不上學(xué)的日子，他就一大早起來，背著一個(gè)大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運(yùn)氣好才能有半個(gè)盧布的收入，如果運(yùn)氣不好呢，高爾基上學(xué)的事就沒有什么著落。我們現(xiàn)在上學(xué)什么的也不用操心，過著飯來張口，衣來伸手的美日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜現(xiàn)在幸福的生活，有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢？
撿破爛換來的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來源，但是學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為，反而嘲笑他，說他身上有“臭”味。我覺得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成績，受到了老師與同學(xué)的喜愛與尊重。
我合書沈思，不禁思緒千萬。
小學(xué)童年讀后感7
童年對于我來說是美且充滿無限樂趣這樣。每當(dāng)記憶這樣閘門打開，一個(gè)又一個(gè)場景跳躍著顯現(xiàn)出來，我總是會(huì)忍不住笑出聲來。不是每個(gè)人都有一個(gè)完美這樣童年，但是每個(gè)人這樣童年都是難忘這樣。
高爾基這樣童年是悲慘這樣、痛苦。正是這些艱難這樣經(jīng)歷磨練了他超與常人這樣毅力，最終成為偉大這樣文學(xué)家，成為一個(gè)讓人尊重這樣人。他這樣自傳體小說《童年》以高超這樣技藝，反映了當(dāng)時(shí)俄國小市民階層這樣庸俗、自私，同時(shí)揭露了沙皇專制這樣黑暗與罪惡。
小說主人公阿廖沙，是一個(gè)心地善良，刻苦耐勞這樣孩子。他三歲時(shí)喪父，無奈母親帶著他住到了外祖父家，外祖父開了一家染坊。他脾氣暴躁，貪婪，自私。他經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和孩子們，有次竟把阿廖沙打得失去知覺，生了一場大病。他愛財(cái)如命，暗地里放，秘密理解典當(dāng)，甚至慫恿工人們到市場上偷竊。
阿廖沙這樣兩個(gè)舅舅自私，陰險(xiǎn)，總會(huì)因?yàn)闋帄Z家產(chǎn)而爭吵不休，以至于毒打，折磨死了舅媽。
阿廖沙在一個(gè)令人窒息這樣，痛苦這樣環(huán)境里艱難地生活著。母親這樣再婚，讓他孤單又孤僻，對生活失去信心。
生活總會(huì)有光明這樣，而給與阿廖沙陽光這樣人是外祖母。外祖母是一位善良，樂觀，心里充滿了愛這樣慈祥老人，她無私這樣愛豐富了阿廖沙這樣心靈。阿廖沙在外祖母愛這樣哺育下，變這樣愛憎分明，敢愛敢恨。生活這樣苦難并沒有讓阿廖沙退縮，他相信所有苦難終將過去，迎來這樣將會(huì)是一片光明。
我們生活在一個(gè)物質(zhì)豐富這樣時(shí)代，大多都是獨(dú)生子女，享受著祖輩和父輩綿綿不斷這樣愛，過著衣來伸手飯來張口這樣愜意生活。我們終將長大，這種溺愛會(huì)讓我們像溫室這樣花兒，無法經(jīng)歷暴風(fēng)雨這樣洗禮。
《童年》給了我深深這樣啟示，生活不會(huì)是一帆風(fēng)順這樣，有磨礪這樣人生才會(huì)讓人堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和自信。成長這樣路上我會(huì)帶著這些金玉良言，披風(fēng)斬棘，像海燕一樣在暴風(fēng)雨中飛翔，永不言棄。
小學(xué)童年讀后感8
每一個(gè)人都有自我值得回憶、值得珍惜這樣完美時(shí)光。對于我們來說童年是我最寶貴這樣收藏，高爾基寫這樣《童年》這本書來說，童年就應(yīng)是他這樣一段悲慘遭遇，一段深情這樣回憶！
在假期中我看了不少書，對《童年》這本書最感興趣。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明這樣奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十到八十年代這樣俄國社會(huì)風(fēng)貌。
我讀完《童年》這本書，感受到了高爾基這樣悲慘遭遇，覺得我們是幸運(yùn)這樣一代，因?yàn)楦郀柣?歲這樣時(shí)候，父親病故，母親就帶他回了娘家�？上夤莻�(gè)自私而又專橫這樣小業(yè)主，但是資本主義俄國這樣發(fā)展打斷了外公發(fā)財(cái)這樣好夢，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒�？蓱z這樣母親改嫁之后，生病而死，十一歲這樣作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會(huì)上自謀生路……
高爾基真實(shí)地描述了自已苦難這樣童年，我為自我慶幸——沒有出生在那個(gè)時(shí)代，沒有受到這種苦，自我沒有失去父母……我很幸福，因?yàn)槲矣幸欢瓮昝肋@樣童年。記得有一次，我媽媽向別人買了二十幾張游泳票，中午，媽媽騎自行車送我回去奶奶家吃飯，過了一會(huì)兒，媽媽叫我把這十張游泳票給姨媽，我到了姨媽家這樣時(shí)候，我就順手把游泳票給了姨媽，轉(zhuǎn)眼就跑回奶奶家，忽然，姨媽打電話給媽媽，姨媽說：“怎樣這些游泳票少了這么多這樣？”媽媽問了問我，說：“不明白，我女兒說她沒有拿�！币虌屍婀值貑枺骸斑@么此刻才只有五張啊�！眿寢屩貜�(fù)地問了我好多遍，媽媽說：“不明白�！眿寢層冒参窟@樣對我說：“你有沒有拿到啊？怎樣姨媽說會(huì)不見了這樣？”我哭著說：“我反正沒有拿，你不相信我就算咯�！敝�，姨媽打電話對媽媽說是姨丈拿，媽媽之后向我說了對不起，我也說了不用了。我這樣童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜此刻所擁有這樣一切
看了《童年》這本書，我有很大這樣啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、用心這樣態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活！
小學(xué)童年讀后感9
今天我有幸讀到了《童年》這本書。作者是前蘇聯(lián)的著名作家，他在世界文壇具有極大的成就，而《童年》可以稱得上是他的代表作。讀完著部偉大的作品，我的心久久不能平靜。 高爾基那悲慘，寧人憐惜，寧人嘆服，寧人同情的童年故事把我深深地吸引住了。
故事發(fā)生在19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的困苦的生活狀態(tài)，在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙體會(huì)到人間的痛苦，黑暗和丑陋。而外租母和哪些像外祖母一樣的人，甚至可以說成是我的親人，保護(hù)，支持著阿廖沙，給他黑暗的童年里增添了一絲光亮。 老百姓身處黑暗都不知道了麻木，和年輕的一代人反抗黑暗，奴役。追求自由，追求自己所希望的生活。
我感覺阿廖沙的原型就是作者本人。高爾基借阿廖沙這個(gè)角色描述了自己的童年，高爾基用他真實(shí)，有沒得語言描述了自己苦難而又悲慘的童年。我慶幸自己沒有出生在哪個(gè)年代，我沒有受到那種痛苦，自己也沒有失去親人，可以說我的童年是幸福，自由的，被家人寵著，每天可以坐在寬敞，干凈的教室里學(xué)習(xí)；回家還有大魚大肉等著讓你品嘗；想要什么，父母都會(huì)盡量滿足你。但是高爾基，他卻很少有那種安寧的日子，幾乎天天有人傷害他，但他卻在那種壞境下，成為了一個(gè)文學(xué)大師，如果身處這么好的壞境中的我們還沒有處人才，那還真是對不起自己的父母了。 高爾基可能是想告訴我們:要執(zhí)著追求，堅(jiān)持理想，持之以恒才能成功的道理吧！阿廖沙在悲傷，愛與恨交織中，他的童年就這樣匆匆而過了，我在他的故事中品味出黑暗中的光明。
小學(xué)童年讀后感10
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書使人充實(shí)，讀書使人進(jìn)步。
近幾天，我讀了《童年》一書，這是高爾基的自傳體三部曲之一。這其實(shí)是高爾基先生真實(shí)的童年生活。
這本書中的主人公阿廖沙過著悲慘的生活，幼年喪父，青年喪母，母親健全的時(shí)候，他也只能和外祖母和兩個(gè)殘暴的舅舅生活在一起。他的母親已完全沉浸在喪夫的痛苦中了。
書中塑造了許多鮮明的人物：自私的外公，殘暴野蠻的舅舅，慈祥的外婆，善良的小茨岡，勇于探索的“好事兒”……還有那一群和阿廖沙游戲的小伙伴。
他們，給阿廖沙留下了非凡的童年，并為阿廖沙的成長大下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
書中最后以外祖父讓阿廖沙到“人間”闖蕩結(jié)束，并為《在人間》埋下伏筆，做好鋪墊。
讀這本書，我最大的收獲就是我從阿廖沙的身上聯(lián)想到我身上的一些事情。
每天衣來伸手，飯來張口。衣服幾乎沒洗過，地也不掃不拖，還向父母要這要那，不知珍惜，而父母總是順著我，我還不知滿足。
誒呀！我現(xiàn)在想想這些事，總是覺得對不起父母，對不起父母為我花的那些錢，自己就是一個(gè)壞孩子。
后來，我想了想，一個(gè)人的過錯(cuò)并算不了什么，重要的是要改正錯(cuò)誤，不能一錯(cuò)再錯(cuò)�？鬃釉唬骸叭朔鞘ベt，孰能無過？知過能改，善莫大焉。”因此，只要我改正錯(cuò)誤，就不負(fù)我這一番想法。
從今開始，我一改常態(tài)，衣服自己洗，請做家務(wù)，做一個(gè)讓父母高興的好孩子。
書香給我豐厚的知識，書香給我深遠(yuǎn)的思緒，書香給我溫暖的心態(tài)，書香給我優(yōu)雅豁達(dá)的氣質(zhì)。
讀書使我改邪歸正，棄暗從明，變得有責(zé)任，有夢想，孝敬父母，我再也不自私自利了。
同學(xué)們，這就是讀書的好處，讓我們讀書吧！
小學(xué)童年讀后感11
大家知道朱德是誰嗎？哦，我想你一定知道，他就是黨和國家的主要領(lǐng)導(dǎo)人，中國人民解放軍的締造者之一，他領(lǐng)導(dǎo)了八一南昌起義，是中華人民共和國的開國元?jiǎng)�。那又是什么造就了如此偉大的朱德呢？在《元帥的童年》這部影片中我似乎找到了答案。 1886年，朱德元帥降生在四川省儀隴縣的一個(gè)佃農(nóng)家里。每天飯桌上，一碗青菜一碗稀粥就足以證明這個(gè)家的清貧，運(yùn)氣好的時(shí)候，父親從河里打上幾十條魚來，也只能吃比較小的。清朝是中華民族多災(zāi)多難的時(shí)期，一方面皇帝昏庸無能，只知在宮里享樂，盤剝百姓，另一方面帝國主義國家扛著槍炮從四面八方紛至沓來，打了敗仗官府又是賠款又是割地，最后苦的還是老百姓��！你看，朱德在河里洗澡，可是丁老爺?shù)膬鹤訁s認(rèn)為朱德把水給弄渾了，叫人把他毒打了一頓。當(dāng)時(shí)老百姓恨透了有錢的人、當(dāng)官的人，朱德有個(gè)朋友——蘭蘭姐，她是一個(gè)唱戲的，趁唱戲的時(shí)候用刀把一個(gè)大官刺死了，從而被殺了頭。
小小的朱德深深地感到社會(huì)的黑暗，逐漸明白了：百姓的活路、中國的光明，就在我們有志少年的手中！于是朱德發(fā)憤讀書，不怕吃苦，他很小的時(shí)候就學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了幫助大人做事。我要向他學(xué)習(xí)，不可以做衣來伸手飯來張口的小皇帝，每當(dāng)我閑暇時(shí)，我要爭取幫媽媽洗洗碗筷，幫爸爸拖拖地板，正如課文《桃花心木》里說的那樣：不只是樹，人也一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。
朱德這種不怕困難，經(jīng)得起挫折的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們大家，今天是默默學(xué)習(xí)的少年，明天，也會(huì)是為了祖國的棟梁之材！
小學(xué)童年讀后感12
我讀的書名叫做《童年》.這本書主要寫得就是阿廖沙幼年父親去世，母親和姥姥帶阿廖沙去姥爺那.阿廖沙當(dāng)時(shí)去的時(shí)候，兩個(gè)舅舅剛好在以分家這個(gè)事大打出手，兩個(gè)舅舅怕阿廖沙的母親要回本屬于自己的嫁妝，就強(qiáng)烈要求歸他們所有.因?yàn)槔褷敿议_個(gè)染坊，阿廖沙聰明好學(xué)很快懂得了染色方法.有一次他用白桌布拿來染色，結(jié)果被學(xué)徒茨岡發(fā)現(xiàn)，姥姥來了之后讓茨岡不要告訴別人.可后來還是被姥爺知道了結(jié)果阿廖沙遭受了一頓毒打，最后阿廖沙承受不住暈了過去.雅可夫舅舅以前發(fā)過誓要在當(dāng)天妻子的忌日親自把十字架背到墳上，因?yàn)樘鞖庠蛩宰尨膶咽旨鼙车狡拮訅炆?過了一段時(shí)間，舅舅們把茨岡抬回來了，聽舅舅說，因?yàn)榇膶w力不支，被十字架砸傷了，舅舅們怕砸到自己，就扔掉了十字架，回來后茨岡因失血過多所以死了。一天晚上，家里廚房突然燒著了，到處都是火，姥姥喊周圍鄰居都來幫忙，過了一會(huì)兒，才把火滅了。姥爺把房子賣了，又買了一個(gè)宅子。一天，雅可夫舅舅來說：“米哈伊爾舅舅瘋了，他喝醉了，說要?dú)⒘四�。”（您指的是姥爺）姥爺說：“你們不得到嫁妝就不甘心，是不是？”米哈伊爾找來一群人，最后米哈伊爾被制服了。姥姥以為她的上帝對人間的一切都是一樣的慈祥，一樣的親切。姥爺講到的上帝的無限力量時(shí)，總是強(qiáng)調(diào)這種力量的殘酷。他認(rèn)為，人如果犯了罪就會(huì)被淹死，再犯罪就燒死，而且他們的城市要被毀滅。上帝用饑餓和瘟疫懲罰人類，用寶劍和皮鞭統(tǒng)治世界，與上帝作對必然滅亡。之后母親回來了，姥爺讓母親結(jié)婚，最后，母親結(jié)婚了�？墒堑阶詈�，母親死了，阿廖沙走向了人間。
從這本書中，我認(rèn)識到了聰明善良的阿廖沙。雖然他的童年有很壞的影響，但是阿廖沙還是度過了艱難的童年。
我從書中兩個(gè)舅舅的行為中得出一個(gè)做人的道理：做人不能貪得無厭，不屬于自己的東西不要去拿。
小學(xué)童年讀后感13
我在假期里有幸讀了《童年》這本書�！锻辍肥歉郀柣詡黧w三部曲的第一部，這本書主要講述了高爾基幼年時(shí)期三歲至十歲這段時(shí)間生活的斷面。
本文的主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。但是他的外祖父和兩個(gè)舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財(cái)、自私的人。他的家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧，大人都中了毒，連小孩也熱烈的參加了一份。兩個(gè)舅舅為了爭奪財(cái)產(chǎn)，每天打得頭破血流。他們的妻子和徒工也被他們害死。阿廖沙每天真的是過著心驚膽戰(zhàn)的日子，只有他的母親和外祖母疼愛他。這本書獎(jiǎng)的就是阿廖沙在這個(gè)環(huán)境中生活的事情。阿廖沙值得我們學(xué)習(xí)的地方時(shí)，雖讓他在黑暗的生活中度過了自己的童年，但是他并沒有被黑暗的丑事和腐蝕人的靈魂的惡勢力所壓倒，反而他鍛煉成長為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和自信的人我想這與他的頑強(qiáng)毅力是分不開的，難道他的這種品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
在平時(shí)的生活中，我們遇到點(diǎn)困難就害怕，就知難而退。就拿做題來說吧。每次一遇到難題，只是泛泛的看一眼就說不會(huì)，而沒有仔細(xì)去理解它。最后，不是抄別人的，就是扔了不做。那時(shí)，我們?yōu)槭裁床蝗ハ胂敫郀柣r(shí)候呢？他遇到困難是怎樣克服的。我們?yōu)槭裁床幌袼麑W(xué)習(xí)呢？
《童年》這本書主要揭露和批判了當(dāng)時(shí)俄國幾十紀(jì)形成的小市民的生活方式及精神特征，鞭打了小市民的卑鄙靈魂。我想我們應(yīng)該廟是那些卑鄙的小人，而尊重正直善良的人，最后我要說的是：“黑暗終究會(huì)過去，我們向著光明而奮斗吧！”
小學(xué)童年讀后感14
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著母親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財(cái)如命，主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打；兩個(gè)舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
再看看現(xiàn)在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時(shí)期又會(huì)怎么樣？會(huì)認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎？
時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦�！泵篮玫纳畋仨氂兴冻�，才會(huì)長久，有所爭取，才會(huì)得到。
生命匆匆的交錯(cuò)，它再短我也盛開過。生命如此的美好，有些苦一定要經(jīng)歷過。
小學(xué)童年讀后感15
童年是一條五彩這樣河，童年是一道七彩這樣路，童年是一座閃亮這樣橋，童年是一個(gè)美麗這樣世界。童年多么完美每個(gè)人都有童年，每個(gè)人這樣童年是不一樣這樣，每個(gè)人都以前歷過，有快樂，有幸福，童年是美妙這樣，童年是充滿陽光這樣，值得回憶這樣很多很多……而阿廖沙這樣童年卻很悲慘。
最近，我讀了高爾基這樣著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘這樣童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是厭惡他。就在這樣惡劣這樣環(huán)境下，他卻走過來了。其實(shí)，阿廖沙這樣原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自我這樣童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代這樣人這樣丑陋面目。高爾基這樣童年跟我們此刻比起來，實(shí)在是太悲慘了！
我們多幸福啊，被父母寵著。每一天坐在寬敞明亮這樣教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著我們品嘗；想要什么，就有什么，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢。
我禁不住想到了自我，我今年也是十一歲了，當(dāng)年這樣高樂基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生這樣道路，想想自我無論做什么事，還要父母給我?guī)兔�，回想到剛升初中時(shí)這樣軍訓(xùn)，衣服也洗不干凈，一切都搞得亂糟糟這樣，與阿廖起來，我情何以堪��！
在這本書中，我很敬佩善良慈祥這樣外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨(dú)這樣心，外祖母對阿廖沙這樣愛，給予了阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)不屈這樣性格，讓阿遼沙感覺到自我這樣存在。如果在我們這個(gè)世界里誰都能關(guān)心別人，幫忙別人，那還會(huì)出現(xiàn)爭吵、打架之類這樣事件？這又讓我想到了我們學(xué)過這樣一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會(huì)對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書以后，不僅僅讓我珍惜這完美這樣童年，還讓我懂得了就應(yīng)怎樣做人和做事。
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