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讀童年河有感

時間:2022-04-12 09:18:28 童年讀后感 我要投稿

讀童年河有感(通用7篇)

  讀完一本經(jīng)典名著后,大家心中一定是萌生了不少心得體會,何不寫一篇讀后感記錄下呢?可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編為大家收集的讀童年河有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讀童年河有感(通用7篇)

讀童年河有感1

  童年就像一條小河,從你生命的河床里流過,它留得那么緩慢,又那么湍急,你無法把它留住,它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心,讓你感覺自己似乎總是沒有長大。

  寒假,我讀完了趙麗宏的一本好書------《童年河》。主人公雪弟在農(nóng)村長大,習(xí)慣了與親婆一起生活,阿爹卻突然帶他去上海,他的生活被改變了。雪弟要面對新環(huán)境,結(jié)交新的伙伴,認識形形色色的人,面對許多新的事物。他在圖畫課上展示自己繪畫的天賦,與伙伴們一起探訪鬼屋,和阿爹一起去大世界,偷吃了阿姨送來的蘋果,奮不顧身下水救人……這些構(gòu)成了雪弟五彩繽紛的童年。

  我的童年與雪弟并不一樣,我從小在鎮(zhèn)江長大,從沒離開過鎮(zhèn)江。我也喜愛畫畫,卻沒有雪弟畫的那么好。20xx年12月26日,是一個值得懷念的日子,我和妹妹參加了小青蛙故事大賽,看著臺下一雙雙期待的眼睛,我的心像小兔子一樣怦怦直跳,用流利的普通話與妹妹一起講述了了這個故事,表演完后,臺下響起一陣熱烈的掌聲,我心里比吃了蜜還甜,第一次體驗了付出與收獲的喜悅。20xx年9月,我進入了江濱實驗小學(xué),循循善誘的老師,調(diào)皮的同學(xué)們,寬闊的操場,在這里,我們一起成長,一起歡笑……20xx年3月,我十歲了。我來到這個世界九年了,我在童年生活中學(xué)會了堅持。絕不會像以前那樣,學(xué)了2年的鋼琴,卻因為沒有堅持,沒有毅力而放棄。現(xiàn)在的我,練習(xí)雙飛,一定會堅持學(xué)下去,直到學(xué)會為止。我在童年的友誼中學(xué)會了助人為樂,在別人遇到困難時拉她一把。我在童年的磨煉中學(xué)會了善良,在下雨天,遇到?jīng)]帶傘的人,將傘和她一起用,送她回家。

  童年生活中,我學(xué)會了許許多多。童年是美好的,童年的我是天真的?傆幸惶鞎r光老人會帶走我的童年,我會長大。但我會珍惜珍惜那美好的歲月,珍惜那美好的回憶,珍惜那美好的童年!

  寒假這幾天,我看了一本書,叫《童年河》。這本書主要講了小男孩洪雪弟從農(nóng)村到上海以后的生活。雪弟從小在農(nóng)村長大,過慣了和親婆在一起的生活。有一天,雪弟的父親突然把他接到了上海,他的生活有了翻天覆地的變化。因為從小對河的依戀,雪弟一到上海就要找河,因此迷了路。還認識了兩個不一樣的人物:善良的老爺爺和陰險的騙子。因為河,讓他認識了兩個沒錢上學(xué)的野孩子:陳大鴨子和陳小鴨子。到了上海的新家,雪弟又認識了兩個住在隔壁的新朋友:牛嘎糖和小蜜蜂。雪弟上學(xué)后,還認識了漂亮善良并樂于助人的唐彩彩。后來,雪弟經(jīng)歷了人生中的種種波折:和朋友分別,失去寵物朋友,失去親人,經(jīng)過了這些事情的洗禮,雪弟明顯長大了許多。

  雖然我們的童年沒有河陪伴,但我們依舊活得很快樂?墒,我和雪弟比,我明顯差了很多:雪弟有很強的交友能力,而我卻是等別人來找我做朋友;雪弟和其他小朋友那時候可以隨便到同學(xué)家里去串門,而我們現(xiàn)在每個同學(xué)家都相隔很遠,就算近,家長也不讓。而且,雪弟與別人在橋上打賭跳水,看到伙伴從橋上掉到了河里,竟然非常勇敢地跳下水救伙伴,我很佩服他,因為他那么小,竟然那么勇敢,我是做不到的。最后,他還幫助陳大鴨子和陳小鴨子上了學(xué),使我更敬佩他了,我一定要向洪雪弟學(xué)習(xí)!

  《童年河》講述了雪弟的童年:從才到上海的懵懂,到四年級時的成長,讓我們認識了一個完美銳變的雪弟,就像是一只鳥兒掙脫了牢籠,展開雙翅向廣闊的藍天飛去。

  在這本書中,我最喜歡《河里的生死搏斗》這一篇,它敘述了雪弟奮不顧身的跳下河,救出了因小橋突然崩裂而掉下河的小伙伴們。他樂于助人的美好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),讓我們向他一樣在別人需要幫助時,奮不顧身的幫助他們吧!

  和雪弟一樣,我的童年也是多姿多彩的。童年的生活中我學(xué)會了堅持、獨立、誠實、寬容······這些,是童年留給我最美好的回憶。

  在我的童年生活中,是這件事讓我讓學(xué)會了堅持——那是一個涼風(fēng)徐徐的下午,爸爸媽媽帶著我和姐姐來到了一個堆滿了繪畫作品的小房間,這,就是我后來學(xué)習(xí)繪畫的地方,在略略欣賞了一些令人賞心悅目的繪畫作品時,爸爸問我:“你愿意在這里學(xué)畫畫嗎?”我毫不猶豫的點了點頭。因為,我也想畫出像這樣令人賞心悅目的繪畫作品。就是這個決定,讓我可以畫出讓人羨慕的畫;就是這個決定,讓我無論是刮風(fēng)下雨,也要趕到小房間去學(xué)習(xí)繪畫;也就是這個決定,讓我學(xué)會了堅持。

  在我的童年中,是這件事讓我讓學(xué)會了獨立——那是一個燥熱的晚上,全家人都睡了,而我卻怎么也睡不著,翻來覆去,可能是因為把被子踢走了,這個晚上,我著了涼。我摸摸額頭,燙得不行,趕緊披上衣服,摸黑翻出家里的退熱貼,貼在了頭上,頭上涼絲絲的,不再那么燙了。又趕緊找來水“咕咚咕咚”的喝了下去,然后回到床上躺著,過一會兒再起來喝水,就這樣一直重復(fù)到東方露出了魚肚白。醒來后,我趕緊摸了摸額頭,好多了。我長舒了一口氣。從那以后無論什么事我都盡力自己完成,還有什么事情比生病更可怕呢?

  現(xiàn)在,我長大了,童年留給我的是無窮無盡的回憶,美好的回憶。我會珍藏這美好的童年,永遠,永遠······

  童年,就像一條小河,一眨眼,它就從你眼前流走了,你想留住它卻無能為力……

  最近,我讀了一本名叫《童年河》的書,是趙麗宏寫的,它講述了一個名叫洪雪弟的男孩即將從鄉(xiāng)下搬到上海,雖然這其中有一百個不愿意,但他還是來到上海,成為了一名上海人,在這之后,雪弟發(fā)生了許多有趣的事:在他剛到上海時,他為了躲避同伴嘲笑而迷了路;為了滿足自己對汽油味的追求而整天都在“追屁”;因為自己奇怪的想法便養(yǎng)起了螞蟻他還吃過“大板”、去過大世界。雪弟還交到了許多好朋友:唐彩彩、牛加亮、米峰……他們曾經(jīng)一起探險過傳說中的“鬼屋”,一起經(jīng)歷過各種悲傷、快樂。雪弟還因為特有的天分,參加了學(xué)校的墻報小組,成為了墻報小組里年齡最小的一員。

  最難忘的是有一次,雪弟為了救掉下河的伙伴們,冒著生命危險,跳下河救人,卻傷了自己的額頭。雪弟這種舍己救人的品質(zhì)讓人刮目相看,最關(guān)鍵的時候,雪弟沒有被嚇哭,他選擇了勇敢面對,所有人都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)這種無畏的精神。

  童年,是美麗的、是快樂的、是難忘的……它就像一條河,承載著我們無限的記憶,永遠環(huán)繞著我們!

讀童年河有感2

  最近,我看了一本好書,這本書獲得過許多獎項:“教師喜愛的100本書”第一名、“冰心散文獎”、“上海文學(xué)藝術(shù)獎”、“孩子喜愛的100本”等30多種國內(nèi)外獎項。這一本屢屢獲獎的好書就是——《童年河》。

  《童年河》的作者是一位名叫“趙麗宏”的先生,如今他的頭發(fā)已變成一根根銀絲,但盡管如此,也抵擋不住他對寫作的熱情。這位老先生說:“我將要發(fā)行整個系列的關(guān)于孩子的書目——《魚童》!眱婶W花白的老人,寫出的《童年河》不僅生動有趣,而且主人公也活靈活現(xiàn)。

  《童年河》的主人公雪弟,故事便是圍繞著他經(jīng)歷的趣事、囧事、傷心事而寫的!該書講述了從小在農(nóng)村長大的雪弟,過慣了和親婆在一起的日子。有一天,父親突然把他送去了上海,雪弟面對新環(huán)境,結(jié)識新伙伴,認識城市里形形色色的人,面對許多新鮮的事物。因?qū)亦l(xiāng)小河的留戀,他去尋找父親說的“蘇州河”,在城市中迷了路。因為河而認識了一群朋友,在蘇州河邊遇見了一對流浪兄弟——陳大鴨子和陳小鴨子。之后,又與人一起打賭跳水,并英勇地下水救人……這發(fā)生的一切故事,在作者趙麗宏的筆下寫得栩栩如生!

  《童年河》的結(jié)局十分感人,我看完之后情不自禁地落下了淚水。雪弟親婆去世的情節(jié),作者巧妙地運用了委婉的語句和利用寧靜的夜晚,來襯托失去親人的悲痛與哀傷,充分表達了人物的情感,使讀者身臨其境感受到那種悲愴!

  我踴躍推薦大家都來閱讀這本書,因為里面有許多修辭手法值得人們來借鑒、欣賞和交流,能學(xué)到很多的知識,讓人受益匪淺。書中內(nèi)容感人、親切,同時,你會發(fā)現(xiàn)自己多了一個真摯的朋友,那就是這一本好書——《童年河》。

讀童年河有感3

  今天我讀了趙麗宏寫的《童年河》,這本書給了我很多啟示。童年是身披綠衣的大山,一草一木都是美好的回憶;童年是一望無際的星空,任何一顆星星都是開心的往事;童年是一片藍色的大海,每個波浪都是快樂的記憶。而文中的童年是一條小河,作者寫道:“童年就像一條小河,從你生命的河床里流過,它流得那么緩慢,又流得那么湍急,你無法把它留住,它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心,讓你感覺自己似乎總沒有長大”。 《童年河》講述的是一名叫雪弟的孩子離家后的上海生活,雪弟因為父母工作問題,七歲之前不得不被寄養(yǎng)在親戚家,五歲時雪弟去了親婆家,在兩年里與阿婆建立了深厚的感情?善邭q時,父母工作調(diào)到了一塊,雪弟也要回到爹媽身邊了,這就是雪弟上海生活的開始。此后,雪弟逐漸在上海熟悉了起來,并認識了小蜜蜂和牛嘎糖這兩個好朋友以及同學(xué)彩彩。雪弟在上海安定了下來,開始上學(xué),并加入了學(xué)校墻報社,還迎來了親婆。有親婆的日子雪弟十分快樂?勺詈蟛什室患胰チ肃l(xiāng)下,親婆死了,雪弟十分傷心,他爬上屋頂,卻看見了棉花和他她媽媽一起離開的場景。小說最后以雪弟的阿爹姆媽的呼喚為結(jié)尾,給讀者留下了無限的想象空間。

  童年對一個人是十分重要的,沒有了童年,人生就會算爵蠟

  一般索然無味。如果人生是一幅五彩斑斕的畫卷,童年就是畫中最美的景色;如果人生是一篇精彩絕倫的文章,童年就是文章中最美妙的語句;如果人生是一望無垠的綠草坪,童年就是草坪中的星星點點的小碎花 。書中雪弟的童年既有快樂也有憂傷,正是在這些百味的人生中,雪弟漸漸長大了。在看到孩子落水后,雪弟立即下水救人,為了救人甚至弄傷了自己,這就是他舍已為人,樂于助人的好品質(zhì)的體現(xiàn)。

  雪弟的童年好似打翻了的五味瓶,人生百味盡在其中。剛開始,雪弟舍不得離開親婆去上海,這是悲;后來,因為上海孩子的朝弄而離開,這是怒;再后來,因為尿床而受到姆媽的責(zé)備,這是哀;終于,親婆來了,雪弟又可以隨心所欲了,這是喜;各種各樣復(fù)雜的情感交織在雪弟的童年里,到后來,親婆死時,那是雪弟最悲傷的時刻。當(dāng)往事一幕幕的重現(xiàn)在他眼前時,他第一次體會到失去親人的悲痛。

  每個人的童年都是不一樣的,童年只有一次,過去了就不會再回來。《童年河》這本書給了我很大的啟示,雖然人生不可能再擁有第二次童年,但童年永遠存在我們心里。

讀童年河有感4

  《呼蘭河傳》是著名女作家蕭紅的代表作,創(chuàng)做這篇小說時,正是抗日戰(zhàn)爭最艱苦的階段,這使遠在香港的蕭紅更加懷念自己的故鄉(xiāng)和童年,于是寫下了《呼蘭河傳》,《呼蘭河傳》這本小說讓我讀著讀著仿佛看到那里的景色:灰色的天,灰色的人,灰色的景象,仿佛整個天和地都是灰色的,這里經(jīng)常發(fā)生一些離奇的故事如;有很多人或者牲畜掉到泥坑里,有兩個學(xué)徒為了一個婦女而吵架……。我的童年生活原本是寂寞的,是祖父讓我的生活便得多姿多彩讓我的童年不再寂寞,而且我的童年也因此充滿了童趣。

  蕭紅作家的童年生活是十分有趣的,可以讓我們值得回憶與欣賞的。我的童年也是如此美麗充滿童趣的,記得我5歲時,我去老家玩,那是一個風(fēng)和日麗的早晨,我去我的萍萍姐姐家邀請她到我家玩,她答應(yīng)了,我和我的萍萍姐姐,一起爬樹摘果子吃,還比誰摘得多呢!那時候的我可厲害了,能摘到好多果子,也能爬的好高,摘果子摘得我們感覺差不多了,就從樹上慢慢的走下來然后便一邊倚著樹根一邊休息,一邊吃自己辛辛苦苦從樹上摘下的果子,那感覺可爽了?晌腋矚g和我的萍萍姐姐一起在田埂上種地一起種地,于是我便不停的央求萍萍姐姐一起去田埂,起初她還不答應(yīng),可是呦不過我這個有點小可惡的表妹,于是便和我一起來到我家的田地,我先問爺爺和奶奶一起要了兩把鋤頭我用的是奶奶那把,我把爺爺?shù)哪前呀o了我最喜歡的萍萍姐姐。我們一起拿著鋤頭來到菜地上種地,我還是不太會這些東西,于是我就一直呆呆的看著我的'萍萍姐姐是怎么下種的。她先拿起鋤頭,把鋤頭豎著高舉過頭,然后往下一揮,看上去可好玩了。然后一直這樣不停的做,挖到了一定的深度然后把菜籽放進土壤里,然后把剛剛挖出來的土壤放到他原來的位置上。我看著我心里癢癢的也想去試試看種地是什么滋味,于是也照著萍萍姐姐照做了?墒蔷瓦@么一鋤,我的臉上到處多是土壤,萍萍姐姐看到了哈哈大笑當(dāng)時我急的啊都想哭了,我心想誰這么好笑呀。把我心愛的萍萍姐姐都笑得肚子疼了。我頓時感到臉黏黏糊糊的,于是去找了一下鏡子,照了一下。一看,也忍不住哈哈大笑了,我的臉真像一個小花貓,呵呵!

  怎樣是幸福的童年呢?是父母之間毫無間隙,在溫柔地愛他們的孩子時,同時維持著堅固的紀律,且在兒童之間保持著絕對一視同仁的平等態(tài)度。法國安德烈·莫羅阿:《人生五大問題》舉杯祝賀那個無憂無慮的黃金般的孩提時代,它就像冬夜里的星星,五月的晨露。

讀童年河有感5

  暑假我讀了很多書,讓我印象最深的是《童年河》這本書。

  這本書的作者是趙麗宏,講述了一個名叫雪弟的小男孩的故事。雪弟原本生活在鄉(xiāng)下,過得十分快樂。但有一天,雪弟的爸爸媽媽把他接到上海生活。大城市的一切對于雪弟來說都是那么新鮮,雪弟看到了許多在鄉(xiāng)下無法看到的景色。而且,雪弟還交了許多朋友。開闊眼界的同時,雪弟也認識到了許許多多他以前不知道的事情,不過,其中有好有壞……

  我真切地看到一個初涉人事,充滿好奇心的孩子,逐漸嘗到人生的酸甜苦辣。雪弟幼小的心靈,在上海被打上了無法抹去的時代烙印。這讓我很有感觸。我們與雪弟相比,有好吃好玩的?墒牵覀儏s沒有雪弟那樣的快樂的童年,也沒有他那樣有意義的經(jīng)歷。盡管貧窮,生活不好,雪弟也沒有放棄他擁抱童年的權(quán)利。就是這種精神,讓他獲得了更多的快樂。處境與雪弟相同的人,很常見,或許就在我們身邊?墒牵l又會像雪弟這樣明白童年的意義?誰能像他一樣,不管自己在哪里,都能保持快樂?

  我們應(yīng)該真正地感受童年的快樂,去體會,去思考童年。不管是怎樣的生活處境,都應(yīng)該擁有童年的快樂。只有你真正快樂了,你才是擁有一個完整的童年。

讀童年河有感6

  這個暑假我讀了一本書,名叫《童年河》,作者是趙麗宏。這是一本令人難忘的好書。

  故事主要講述了主人公雪弟和爸媽離開家鄉(xiāng),來到上海生活。后來,他們把住在鄉(xiāng)下老家的雪弟的外婆和她的貓—蘆花也接過來一起住。書中描述了雪弟家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景,也描述了大上海的繁華景象,最主要講的是雪弟生活中的點點滴滴……

  雪弟在上海認識了許多新朋友:弄堂里一起玩耍的小蜜蜂、牛嘎糖、彩彩。他與這些小伙伴一起經(jīng)歷了許多有趣的事情,見識了許多新事物,在成長中也建立了深厚的友誼。在一次意外中,雪弟毫不猶豫地跳下河救了其他小朋友,雪弟是一個小英雄。

  書中還描述了雪弟和他的外婆之間的親情。雪弟是外婆一手帶大的,她陪伴雪弟渡過童年時光。外婆非常疼愛、理解雪弟,就像書里寫的“天天有親婆陪伴的日子,是多么幸福的日子!蓖馄诺膼蹠r刻都在流淌,無處不在!坝H婆的聲音,就是家的聲音”。但是后來外婆去世了,雪弟第一次體會到親人離去的悲痛,在淚如泉涌中感到自己突然長大了不少。

  是啊,童年就像一條小河,從生命的河流中流過,它流得那么緩慢,又流得那么湍急……

讀童年河有感7

  小河對大海充滿了無限的想象,我對未來充滿了無限的遐想。

  《童年河》中的雪弟從小和奶奶一起生活,她們一起養(yǎng)了一只可愛的貓叫“蘆花”。雪弟喜歡畫畫,而且最喜歡在奶奶家門口的桂花樹下抱著蘆花畫畫。跟他相似,我總喜歡坐在姥姥家的大槐樹下讀書。

  那是一棵古老而歷經(jīng)滄桑的古樸大樹,粗壯的枝干上布滿了皺紋,茂密的樹葉遮住了天空,樹根已經(jīng)從地下顯露出來。雖然這棵老樹經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,但他仍傲然挺立在門前,為談天說地的人們獻上一片濃濃的樹蔭。

  晴天時,我總會拿著一本書坐在樹根上靜心閱讀。鳥兒在樹間唱歌,風(fēng)姑娘吹拂小草發(fā)出“沙沙”的聲音。偶爾我會抬頭,透過樹葉間隙看那藍藍天空,白白的“棉花糖”。小貓會依偎在我的身旁懶洋洋的曬著太陽,姥姥坐在一塊大石頭上給我縫衣服。春天萬物復(fù)蘇,夏天綠樹成蔭,秋天花果飄香,冬天白雪皚皚,四季不停地變換,唯一不變的是那棵陪伴我的大樹和那顆永遠不變的讀書心。

  當(dāng)讀到雪弟將要離開他的奶奶去大城市時,我的心“咯噔”了一下。他再也看不到樹上的鳥兒,地上的小草,水中的蘆葦,活蹦亂跳的小魚以及身邊所熟悉的一切。雪弟坐在河邊靜靜的想著,留下了不舍的眼淚。我突然有一種沖動,想要抱住身邊這個陪伴我成長的大樹,害怕有一天會失去它。在我小的時候,周圍并沒有和我一起玩耍的小朋友,在我寂寞的時候我有好多的話都會對這棵大樹說,它知道我所有的秘密。它就像我的一個知心朋友,它就是我成長的標記。

  學(xué)弟從農(nóng)村來到城市,面對一個陌生的環(huán)境,他有些不知所措,像鳥兒離開家一樣。

  憶往昔,我曾離開姥姥去了一個我完全不知又充滿了幻想的地方,雖然能和爸媽在一起,但是不知道未來在那兒會發(fā)生什么。

  雪弟對奶奶很思念,我對姥姥也很思念。在這兒我有好多小伙伴,但他們嘲笑我是一個農(nóng)村的孩子。我便與這些人出現(xiàn)了隔閡,心中無比想念家中的姥姥和那日日夜夜陪伴我的大樹。

  我在城市里生活了幾個月后,曾問爸爸說:“我什么時候能回家?”爸爸說:“過年的時候。”于是我盼望著過年,因為那時我就可以重溫舊夢。

  雪弟盼望著回家,想念奶奶和那只蘆花貓,雪弟的愿望沒過多久就實現(xiàn)了。但他回到家后,令他想不到的事一件件的發(fā)生了。蘆花貓死了,奶奶走了,雪弟唯一的依靠沒有了,他心中的堅強告訴他不流下眼淚,但那份堅強已經(jīng)支持不了了。

  讀到這時,我突然放下手中的書,若有所思地看了看身邊這棵長得茂密粗壯的大樹。我站起身來四處張望姥姥的身影。很令我失望的是,我沒有看到姥姥,心中很害怕,就四處奔跑著去找姥姥。當(dāng)我垂頭喪氣并夾雜著害怕的心情回到院子時,看到姥姥正坐在椅子上曬著暖暖的太陽。她閉上眼睛享受著陽光,陽光照在姥姥花白的頭發(fā)上閃閃發(fā)光。我慢慢地走近姥姥蹲在姥姥身旁一起享受著陽光的照耀。

  雪弟,堅強。我,幸福。

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