讀童年有感作文
當(dāng)看完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的讀童年有感作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀童年有感作文1
《童年》一書是高爾基所寫的，它與在《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱做為自傳體三部曲，讀《童年》有感作文。讀完這本書，我隱隱能感覺到高爾基小時(shí)候的悲痛心情。
作者阿遼沙的父親因染上了霍亂而早早過世了，3歲的他與母親、外祖母、外祖父生活在一起。阿遼沙把自己的外祖母看做生命中最寶貴的人，她的愛豐富了作者的心靈。而他的外祖父卻因?yàn)槠獗┰杲o了他承重的打擊。阿遼沙的童年有酸有痛還有一點(diǎn)甜�？墒撬哪赣H卻把這一點(diǎn)甜也帶進(jìn)了墳?zāi)估铮x后感《讀《童年》有感作文》。于是，他便離開了家人獨(dú)自到人間謀生去了。
書中那個(gè)愛說童話的外祖母，她的童話是那么的優(yōu)美、豐富、迷人啊，把作者阿遼沙都給迷住了。
讀完了這本書，了解了阿遼沙小時(shí)候的許多事情，再想了想自己現(xiàn)在的環(huán)境、生活和他做了個(gè)對比，反差可真大呀！我想，阿遼沙在那么悲慘的情況下都能刻苦的學(xué)習(xí)，我們再不好好的學(xué)習(xí)不就是身在福中不知福了嗎？我想，這也是高爾基寫這本書的另一個(gè)目的吧！好讓我們這些幸福成長中的孩子學(xué)會珍惜！
真希望像《童年》這樣的書越來越多，愛讀這樣書的同學(xué)也越來越多。
讀童年有感作文2
在這個(gè)假期中我讀了《童年》這本書。《童年》這本書的作者是高爾基，書中高爾基真實(shí)地描述了自己苦難的童年。這本書主要講述的是阿廖沙的童年生活。阿廖沙三歲喪父后，跟母親去投奔外祖父，外祖父卡什林是一個(gè)小染坊主，已瀕臨破產(chǎn)，性情暴躁、乖戾、貪婪；兩個(gè)舅舅米哈伊洛和雅科夫也粗野、自私的市儈。
外祖父經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和孩子們，竟把幼小的阿廖沙打得失去了知覺，令他大病一場。兩個(gè)舅舅則天天鬧分家，為了爭奪財(cái)產(chǎn)，彼此打得頭破血流；他們嫉妒阿廖沙的父母，要侵吞他媽媽的嫁妝并坑害他爸爸，把他爸爸推進(jìn)冰窖里。米哈伊洛舅舅窮極無聊，指使小侄兒把頂針拿去烤紅，然后放到老工人格里戈手邊，本想燙老工人，沒想到卻燙傷了外祖父，結(jié)果阿廖沙遭外祖父一頓痛打。然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里，也不乏溫暖與光明，這就是以外祖母為代表的另一些人，另外一種生活。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都能忍讓，有著寬大的胸懷。外祖母就像一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心。
《童年》講述的是高爾基一段沉重的童年往事。高爾基在敘述的時(shí)候，心情不可能是輕松的，所以這本書顯得很嚴(yán)肅、低沉。但另一方面，書中是以小孩的眼光來描述的，使人在黑暗中看到光明，在悲劇的氛圍感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的力量。
讀童年有感作文3
《童年》寫的是高爾基小時(shí)侯的真實(shí)故事。他從小就受盡了恥辱，還先后失去了父親、小弟弟和母親，除了外祖母疼愛他之外，全家人都憎恨他。在這種情況下，高爾基仍然堅(jiān)強(qiáng)地活下去，還能夠忍受狠打、訓(xùn)斥和恥辱，最后還自己獨(dú)立在“人間”生活。
從這部小說可以說明高爾基是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，就因?yàn)樗倪@一品質(zhì)，使他在人生的道路上獲得成功。
當(dāng)我讀到“他輕輕地用手掌拍了一下我的額頭，把我一推�！钕袼郑L開……’”時(shí)，我不禁淚落如珠，一個(gè)年紀(jì)幼小的孩子居然可以忍受如此大的恥辱……
想到這里，我的心感到了怨恨。記得有一次，由于我做錯(cuò)事，所以遭到了媽媽的訓(xùn)斥。事后，我既傷心，又怨恨媽媽，心想：每個(gè)人都有自尊心，媽媽為什么要那么狠地批評我，即使我做錯(cuò)了，只要教育一下我不就行了，這簡直就是對我的一個(gè)莫大的恥辱，我豈能忍受呢？這時(shí)，媽媽好像也想起了這件事，她立刻用她那親切的聲音對我說：“女兒，對不起，上次媽媽不應(yīng)該罵你，這是我的錯(cuò)�！卑职忠步又捳f下去：“其實(shí)，父母的訓(xùn)斥只是善意的批評，這不算是恥辱。你們這些孩子受到的批評與高爾基相比，根本就是天淵之別�！鳖D時(shí)，媽媽道歉的話語像暖爐一樣，暖在我的心中；爸爸的話語也像引路燈一樣，使我得以啟示。
現(xiàn)在，每當(dāng)我受到批評時(shí)，就仿佛見到高爾基被人恥辱的情景……高爾基一直在我身邊不停地告訴我：“要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人！”作文
讀童年有感作文4
朝霞的余輝染紅了半邊天，我獨(dú)自倚靠在大樹邊，細(xì)細(xì)的咀嚼完這里面的文字，不由得陷入沉思……童年——一場短暫而美好的夢，應(yīng)是人生之中最為瑰麗的一段時(shí)光，讓人回味，留戀。然而在高爾基的筆下。不同時(shí)代，不同國界，不同家庭的人卻演藝著一段與眾不同的童年生活。向人們展示了那片天地的不幸和痛苦，《童年》一文的主人公阿廖沙自幼就飽嘗著人世間的酸甜苦辣：父母先后離他而去，外公家到處彌漫著仇恨和殘暴……迫使他十一歲便步入社會，在人生的苦海中掙扎。
讀完此書，心頭不覺認(rèn)為阿廖沙的童年亦如一場悲劇，但又不免發(fā)現(xiàn)，正是這一次次的風(fēng)風(fēng)雨雨為他走向成功打下了堅(jiān)毅的基礎(chǔ)，造就了他的一生。如同一杯濃烈的苦咖啡，雖澀澀的，但不乏帶著絲絲甜味。的確，漫漫長河。時(shí)光固然短暫，痛苦的日子固然很長，但一次才的風(fēng)雨洗禮，一程程的沿山跋涉，留下給我們的卻多了一份勇氣，一份收獲。
望著鏡中的自己，已早已遠(yuǎn)離了那段童真歲月，也早已不再是昔日的那個(gè)毛頭小子，但以往的單純，以往的歡笑，以往的可愛，以往的一切，細(xì)細(xì)回味，只覺那般親切，雖平淡的像杯白開水，但卻溢出了無限的成長歲月，說不盡。道不完，組成了我一個(gè)迷人的童年。
過去的總是美好的，無論幸與不幸，畢竟它已成為了我們生活的一部分，重要的是珍藏每一份快樂，記錄下每一次收獲，在今后的路上把舵揚(yáng)帆，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力耕耘，為大地創(chuàng)造出豐碩的果實(shí)，為藍(lán)天涂抹上絢爛的彩霞。
讀童年有感作文5
《童年》是一部讓我看完了還想再看一遍的作品，里面的故事一直停留在我的腦海里揮之不去，一幕幕悲慘的畫面讓我感受到高爾基不幸的童年。也許童年在我們眼里都是美好的，但高爾基卻有著一個(gè)不一樣的悲慘童年。
高爾基3歲喪父，隨后他與母親來到了外祖父的家。外祖父脾氣暴躁，心狠手辣，這讓小高爾基吃了不少的苦。幸虧，他也有個(gè)善良的外祖母與偉大的母親，引導(dǎo)著他的人生道路。她們在黑暗中給他光明，在傷心時(shí)給他關(guān)懷，在困境中給他愛，讓他成為一個(gè)不怕吃苦的男子漢。
后來，他的母親嫁給了一個(gè)傲慢無禮、自私虛偽的男人，繼父不但不愛小高爾基，還常常挖苦他，把他的丑事告訴別人。面對因家庭破產(chǎn)導(dǎo)致生活中的種種困境，小高爾基開始以超人的毅力，用他稚嫩的肩膀承擔(dān)家庭重任……
雖然小高爾基的童年經(jīng)歷坎坷，讓人非常同情，但也就是因?yàn)檫@些磨難才造就了高爾基以后的偉大成就。困境是人生最好的導(dǎo)師，只有經(jīng)過磨練才會成功。我們要學(xué)習(xí)高爾基不怕吃苦、頑強(qiáng)拼搏的精神，成為對家庭、社會有貢獻(xiàn)的人！
讀童年有感作文6
童年是什么？是往昔盛開的鮮花？是天角的云霞？是昨日復(fù)昨日的重疊與堆砌？是留在歲月行跡中的眷戀與憂傷？......每一個(gè)人都會有自己最刻骨的感受。每個(gè)人都會有自己最恰切的概念與定義，對于白發(fā)蒼蒼的老人是如此，對于意氣風(fēng)發(fā)的中年人也是如此。那高爾基的童年是怎樣的？讓我們走近《童年》。阿廖莎4歲喪父，跟隨母親寄住在外公家里。外公是一個(gè)小作坊主，嚴(yán)峻的生活讓他的脾氣變得殘暴,怪僻，經(jīng)常毆打親人和幼小的阿廖莎。兩個(gè)舅舅為爭吵，打架，由于嫉妒，把阿廖莎的父親推進(jìn)了冰窟...... 在這個(gè)典型的小市民家庭里表現(xiàn)出愚昧，自私，狹義，殘忍，而小主人公阿廖莎就是在這種令人窒息的，充滿可怕景象的狹小天地里度過自己地童年。在這期間，外婆所講地優(yōu)美的童話故事伴隨著他，熏陶著他。這種愛與恨的交替，為他留下深刻的記憶。作者通過這些記憶，用細(xì)致的筆觸描寫了他童年時(shí)代的坎坷的生活經(jīng)歷，向我們展示十九世紀(jì)七十至八十年代俄國的時(shí)代風(fēng)貌以及俄國小市民丑陋的生活圖景。作者從精神的高度回味童年。使我們得到的不僅僅使一個(gè)故事聽完之后的興奮，更多的是對童年的回憶，對人生的思考以及更高層次的無窮回憶。也許這就是這本書家喻戶曉的原因所在吧！
讀童年有感作文7
在苦難中成長，本是一種磨勵(lì)。蘇聯(lián)作家高爾基就是其中一位。
他的外祖父是個(gè)吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的人。常常毒打外祖母和孩子們。他的兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的人，為著家產(chǎn)爭吵斗毆、*待自己的妻子。他的外祖母卻是一位慈祥、善良、聰明、能干，熱愛生活。對誰都能忍讓的老人。是他給阿廖沙義力量和支持，使他在黑暗無助的環(huán)境中仍保持生活的勇氣和信心，并逐漸成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人，真正變成充滿愛心的人。
在苦難中成長，本是一種磨勵(lì)�？嚯y讓我們成長的更快，那也將會是我們一筆寶貴的財(cái)富。即使是在苦難中成長，我們也要微笑面對。
我們要用微笑點(diǎn)綴今天，用歌聲去照亮黑暗，不再苦苦尋覓快樂。祈求光明的伶憫。而是含著微笑走過四季，而將它儲藏成幸福的美酒，享受一生。即使生活苦難重重，挫折不斷，我們也要以微笑面對。像作者的外祖母一樣。他照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心。他還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽，他對阿廖沙的影響，正像高爾基后來寫的那樣：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……”
《童年》告訴我們：要做微笑面對生活，更不要在惡劣的環(huán)境中隨波逐流。
讀童年有感作文8
當(dāng)我們告別童年，走向少年的時(shí)候，回想起以前快樂的童年生活，我難免有些留戀。我是獨(dú)生女，所以爸爸媽媽非常愛我，但年幼的我卻身在福中不知福。當(dāng)我看完《童年》這本書時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我是這個(gè)世上最幸福的人。高爾基小時(shí)候就失去了父親，善良又勤勞的母親只好把他送到外祖父家度過童年。
年僅十一歲的高爾基就此走向社會，開始了獨(dú)立的生活。高爾基的童年生活是苦難的。即使有善良的外祖母的維護(hù)，也避免不了經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。幼小的他嘗盡了人間的痛苦和丑惡。與之相比，我們的生活又是多么幸福、溫暖。每當(dāng)我不聽話的時(shí)候，父母會像一個(gè)老師一樣跟我說一個(gè)個(gè)的真理；每當(dāng)我善心的時(shí)候，父母會像一個(gè)開心的小天使一樣來安慰我；每當(dāng)我打架時(shí)，父母會像一座墻，擋住我，叫我不要傷害別人。
高爾基雖身處逆境，但是他依然堅(jiān)持他的理想，他的身后沒人為他加油，但是，他照樣能夠堅(jiān)持自己的目標(biāo)，朝著目標(biāo)奮斗下去。
而我們現(xiàn)在享受著良好的教育條件，又有父母在身后為我們加油鼓勁。我們有什么理由不珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)呢？以前，我好像把我的父母當(dāng)作了保姆。有時(shí)媽媽叫我買一瓶醬油，我也裝聾作啞，坐在沙發(fā)上無動于衷�，F(xiàn)在想起來真后悔呀！
但是，我現(xiàn)在下定決心，要幫助爸爸媽媽做事情，要孝敬父母，要珍惜現(xiàn)在的生活。我希望每個(gè)人都能珍惜現(xiàn)在，更能像高爾基先生一樣，自強(qiáng)不息，勇敢地沖向我們自己的終點(diǎn)。
讀童年有感作文9
今天，我讀了《童年》這本書，《童年》是高爾基一部自傳小說。
主人公阿列克謝生活在一個(gè)充滿仇恨的家庭里面，自私粗暴的外祖父經(jīng)常毒打他。家里還有兩位自私的舅舅，他們總是想著爭財(cái)產(chǎn)，為此經(jīng)常打架。在這樣的家庭里，阿列克謝過早地體會到生活的痛苦，還好他有一個(gè)勤勞、善良的外祖母。她經(jīng)常給阿列克謝講許多的故事，也教他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。還有一個(gè)“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿列克謝身上的鞭子，盡管他會被抽得紅腫，可他被阿列克謝的兩個(gè)舅舅害死了。因?yàn)檫@些善良的人，所以阿列克謝不至于失去生活的希望。他們?yōu)榘⒘锌酥x黑暗的童年點(diǎn)亮了一盞明燈，讓他的內(nèi)心變得強(qiáng)大。
看完了這本書，我深深地體會到和他們相比，我們是多么的幸福�。∥覀儧]有被人打，被人抽。如此對比，我們沒有吃過苦，被父母從小像伺候公主王子一樣，難道這些都理所應(yīng)當(dāng)嗎？父母這樣對我們，我們卻不知珍惜，不懂感恩。父母體貼的關(guān)懷，對于我們是自然的，而我們總是想奢求更多。
從小被父母保護(hù)的我們，不用小小年紀(jì)就去闖蕩，理所當(dāng)然地享受著父母帶來的一切。他們是多么的堅(jiān)強(qiáng)，而我們卻受不了一點(diǎn)苦，我們是否想過，離開父母，我們又能夠干些什么？看完這本書，我為自己之前的一些行為感到羞愧。面對如此好的環(huán)境，我不應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)更加努力更加珍惜嗎？
從此以后，我要尊敬長輩，不再浪費(fèi)，為自己的明天而奮斗！
讀童年有感作文10
《童年》是蘇聯(lián)著名作家高爾基的自傳體小說三部曲的第一部，通過主人公阿廖沙的童年經(jīng)歷，生動地再現(xiàn)了蘇聯(lián)下層人們的生活狀況。
阿廖沙三歲時(shí)父親去世了，他與母親寄居在外祖父家。在那里他結(jié)識了許多朋友，有心地善良純真的茨岡尼克,有古怪、進(jìn)步的知識分子“好事情”，還有上校家有三兄弟。當(dāng)然在這期間也有一些糟糕的事情，如兩個(gè)舅舅的爭吵，茨岡尼克之死，最后經(jīng)過自己的認(rèn)真思考，阿廖沙決定鼓起勇氣獨(dú)立生活，用自己雙手養(yǎng)活自己。
讀過這本書，它深深觸動了我，阿廖沙這么小就失去了父親，寄人籬下地生活，童年的經(jīng)歷這么坎坷，但是他不向命運(yùn)屈服，在樂觀的外祖母的影響下，還是不怕困難積極向上。而我呢，在父母身邊衣食無憂，生活甜如蜜糖，還不知足，事事要找父母親幫助，生活中學(xué)習(xí)上一遇到困難就打退堂鼓，如果我能學(xué)習(xí)了阿廖沙優(yōu)點(diǎn)的`三分之一，估計(jì)我老媽就得高興的合不攏嘴呢。
《童年》這本書內(nèi)涵豐富，從中可以看見一個(gè)倔強(qiáng)的進(jìn)步新青年，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
讀童年有感作文11
在最近幾天的時(shí)間里，我讀了《童年》一書，。這本書實(shí)在是難得呀!
這本書通過講述主人公阿廖沙從3歲到10歲這一段時(shí)間的生活經(jīng)歷，真實(shí)地描述了自己的苦難的童年，反映了十九世紀(jì)以來至二十世紀(jì)初俄國民眾的生活，也體現(xiàn)了小市民階層的庸俗自私和空虛無聊，揭露了沙俄專制制度的黑暗與罪惡。
讀完了這本書后，我心中感慨萬分。因?yàn)闀械陌⒘紊成钤谀敲春诎档纳鐣隉o色無味，整天生活在大人們的爭分與自私之中。然而也有一些人是樂觀堅(jiān)強(qiáng)的，善良又聰明的。例如：外婆是善良樂觀的，小茨岡是聰明樂觀的 阿廖沙并不害怕生活中的苦難，他是堅(jiān)強(qiáng)的活下去，始終相信黑暗即將過去，未來將會走向光明!
而我們呢，只是一群遇到時(shí)就怕得縮頭烏龜，遇到一個(gè)小困難就措手不及了。尤其是在學(xué)習(xí)上，碰到難題趕快躲，自己不好好思考，反去問老師，或向父母求助。我真希望自己也可以向阿廖沙一樣堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄!
凡事都要從現(xiàn)在做起哦，鍛煉意志也是同樣的。在做小事的時(shí)候，自己好好思考，實(shí)在不會，再去問老師，父母同學(xué)。生活中的失敗也要堅(jiān)強(qiáng)，有信心。失敗乃是成功之母嘛!
讓我們一起攜起手來，同學(xué)習(xí)阿廖沙的勇敢正直的性格!
讀童年有感作文12
童年每個(gè)人都曾經(jīng)歷過，童年里有快樂，有幸福，童年時(shí)美妙的，童年是充滿陽光的，值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。
阿廖沙3歲喪父，失去了父愛，跟著母親和外祖母來到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活?始降臨到他的頭上。外祖父的脾氣十分暴躁，經(jīng)常打外祖母和他，使他幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。但外祖父也有慈愛的一面，比如書上說道：外公那端正瘦小的身體輕貼我，他開始講自己童年的生活，他的話語沉重，滔滔不絕。他講著講著，在我眼里形象高大起來，這個(gè)干瘦的老頭忽然變成了童話 里的大力士，他獨(dú)自一人拖著一條巨大的灰船逆流而上。他一直講到天黑，待他親切的和我話完別之后，我才知道外公并不兇狠，也并不可怕。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是幸福的；是沒煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。在?在?多孩子甚至不知道什么叫做“打”，因?yàn)樗麄儚臎]經(jīng)歷過被人打。他們豐衣足食 ，要什么有什么??在家都是“小皇帝”“小公主”。根本不能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂， 一個(gè)是地獄 ；一個(gè)充滿陽光，一個(gè)到處黑暗。美好的童年來之不易啊！
讀童年有感作文13
讀《童年》有感讀了這本書，我才感受到高爾基的童年是多么的悲慘，他既得不到父親的關(guān)愛，也得不到家庭的溫馨。他6歲時(shí)父親就去世了，雖然家人都很愛他，但是因?yàn)榧彝サ臈l件不好，而且他的外祖父脾氣暴躁，他的兩個(gè)舅舅又是自私貪婪，這使他生活的一點(diǎn)都不愉快。雖然他的家人很多，但是他只覺得這家庭中只有他自己，他好像覺得他的外祖父和他是一對敵人，處處充滿著殺氣。這使他過著令人窒息，光怪陸離的生活。只有他的外祖母才使他感到溫馨，他的外祖母對他很好，每當(dāng)外祖父要打他時(shí)，她都幫高爾基說一些好話，她經(jīng)常講故事給他聽，教育他。后來他的母親也死了，他只好住在外祖父家，沒幾天外祖父就讓他自己去走向人生的道路糊糊口了，當(dāng)時(shí)他才11歲。我今年也11歲，但是在家有父母的關(guān)懷，在學(xué)校有老師們的???痰己屠鮮Φ墓匕?６?叨??耐?旯?哪敲賜純啵?液透叨??遣荒鼙鵲�。�?惱獗臼槎暈矣辛撕艽蟮陌鎦?我感受到人不能生在福中不知福，我們應(yīng)該用這美好的時(shí)光好好努力的讀書，而不是去享福。如果光是去享受，那么這個(gè)人生活的一點(diǎn)也沒意義了。而高爾基為什么能成為一名文學(xué)家，正是因?yàn)樗麜フ湎钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。
讀童年有感作文14
童年酸甜苦辣，童年苦樂交織，童年對一些人來說是快樂的，童年對另一些人來說是痛苦的。讓我們一同走進(jìn)阿廖沙的童年，感受那別樣的滋味吧！
在寒假里，我讀了這本悲慘的故事，故事把我?guī)нM(jìn)了另一個(gè)世界，讓我不能自拔、深陷其中——阿廖沙隨母親去投奔外祖父，外祖父因家業(yè)衰落，而變得脾氣暴躁，貪婪、殘暴。阿廖沙也因此而受到了打罵，經(jīng)過他的不懈努力，終于成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、充滿愛心的人。
讀完后，我感到了無比的愧疚與自責(zé)。因?yàn)槲业纳钆c阿廖沙相比，簡直是有天壤之別。我的童年是燦爛的，每天都有數(shù)不勝數(shù)的零食，香甜可口的飯菜，而且想要什么，伸手即來，更別提什么打罵了。而阿廖沙的童年是黑暗的，每天除了飯菜，幾乎沒有了其他吃的，而且他也不敢要什么東西，生怕再被打。想到這里，我的心濕潤了，我多么希望能夠到阿廖沙的身旁，安慰他，給他錢、給他零食、讓他分享我的快樂！可是，我深知，這是不可能的事情，他的時(shí)代離我們現(xiàn)在是那么的遙遠(yuǎn)，我只能同情他出生在了那種黑暗的時(shí)代里。
讀了這篇文章后，讓我找回了自我、找到了目標(biāo)。我要從現(xiàn)在起，勤儉節(jié)約，為家庭減少一點(diǎn)開支，為長輩多想一點(diǎn)，替父母做一些力所能及的事情，體諒他們的用心良苦。我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)阿廖沙的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直，做一個(gè)懂事的好孩子，讓社會為我自豪！
讀童年有感作文15
“童年是美好的”，這是我在讀完《童年的裁夢刀》后的第一感受。
《童年的裁夢刀》這本書是由許多經(jīng)典作品中剪裁出的經(jīng)典名段組成的。故事中寫了在不同作家筆下的不同的童年。每一個(gè)故事都帶給我不同的感受，我也從中感悟到了很多。
在這本書中，我最喜歡的就是“偷夢的小精靈”這個(gè)故事。這個(gè)故事講了一個(gè)小精靈去偷孩子們的夢。不過你可別急著判斷這個(gè)小精靈的好壞，千萬不要以為它在“偷”夢就是壞的。這個(gè)小精靈背著一個(gè)裝夢的大口袋，悄悄的裁下孩子們一小塊最美好的一段夢境，送給那些做不了夢的老爺爺、老奶奶和那些不幸的人，讓他們也回味一下童年，讓這個(gè)世界充滿美好和歡樂。有時(shí)碰到做噩夢的孩子，它還會幫他們梳理一下他們的夢境，讓他們從噩夢之中逃脫出來，像許多孩子一樣，做個(gè)美夢。它臨走的時(shí)候，總要對夢里的孩子扮一個(gè)鬼臉，變一套小魔術(shù)，講幾句笑話，逗得他們笑呵呵的。
讀了這個(gè)故事，我常常想，世界上真的有這樣的小精靈嗎？它會不會來偷我的夢呢？它是不是像書中講的的那樣長著又尖又長的耳朵？拿著一個(gè)大大的裝夢口袋呢？它真的會對我們扮鬼臉、變魔術(shù)、講笑話嗎？
這本書中的每一個(gè)故事后面都有一段賞析，它把每個(gè)故事都做了深刻的講解，將這個(gè)故事吸引人的地方及作家所運(yùn)用的修辭手法一一解析出來。
《童年的裁夢刀》是一本非常好的作品，很值得我們?nèi)ラ喿x，它將成為我童年的一份回憶。
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