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讀童年有感

時間:2022-11-03 09:31:34 童年讀后感 我要投稿

【推薦】讀童年有感

  認(rèn)真品味一部名著后,相信大家的收獲肯定不少,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編為大家收集的讀童年有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】讀童年有感

讀童年有感1

  童年是最快樂的時光,童年是最純真的夢想。童年是滿載糖果的船,繽紛而香甜;童年是布滿貝殼的沙灘,多彩而絢麗。但高爾基的童年卻是一片昏暗的天空,讓人感到煩悶。

  高爾基4歲時死了父親,便與母親在外祖父家生活,后來,母親到別處謀生,他就跟著外祖母,外祖母深深地影響了他。可在這里,他過得并不愉快,因?yàn)橥庾娓概c米哈伊洛、雅柯夫兩位舅舅很讓人討厭。外祖父脾氣暴躁,動不動就打人,有一次把高爾基打得生了場大病,在床上躺了好幾天。兩位舅舅也一樣,他們報(bào)復(fù)外祖父和高爾基的父親,虐待自己的妻子,還害死了“小茨岡”伊凡。半盲者格里戈里說,外祖母是卡希林家最好的人,其他人他都討厭。幾乎每一天,這個家都會發(fā)生“戰(zhàn)斗”,似乎這里從未安寧過。我從“我渾身的皮給打得又粗又硬,簡直可以拿它縫手套!”這句話體會到,高爾基當(dāng)時的家教很嚴(yán),他外祖父脾氣也很壞,也很殘忍。

  現(xiàn)在的我們多幸福呀,吃得好,穿得好,在父母的百般呵護(hù)下,簡直是經(jīng)不起風(fēng)雨的“溫室花朵”。高爾基生活得很艱難,他只上過一年學(xué),并且靠撿垃圾來維持生活。他要承受失去親人的痛苦,而我們呢,有著幸福的家庭,爸爸媽媽辛辛苦苦賺錢供我們上學(xué),我們不僅可以坐在明亮的教室里學(xué)習(xí),還可以盡情地玩耍。與他相比,我們是多么的幸福!這樣,我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

  讓我們珍惜現(xiàn)在的時光,努力學(xué)習(xí)吧!

讀童年有感2

  每個人都擁有一個快樂的童年,如今,童年已經(jīng)隨著時間慢慢地流去。每當(dāng)回想起自己的童年,就想到《童年》這本書,想到書中趙斌有一個令人感慨,令人欣慰的童年!

  書中的趙斌,生活非常的艱苦。家里有三個哥哥,一個幼小的弟弟。大哥在小學(xué)當(dāng)老師,二哥在念高中,三哥在鄉(xiāng)中學(xué)念初中。不久,媽媽因病過世了,趙斌悲痛不已。三個哥哥不在家,所以趙斌只好和爸爸一起在家照顧弟弟,一起干活。時間一天一天地過去了,趙斌也該上學(xué)了,可是家里沒怎么多錢,所以大哥就在家教趙斌讀書學(xué)習(xí),哥哥認(rèn)真地教,弟弟就專心地學(xué),就這樣,經(jīng)過了他的刻苦專研,終于踏入了初中的校門。漸漸地,他也走進(jìn)了高中的校門。而在學(xué)校里,趙斌也受了不少的委屈,但最后,趙斌還是被分配到團(tuán)中央直屬機(jī)關(guān)單位從事少先隊(duì)工作。但是,在趙斌心里還有一個最大的陰影:他從來沒上過小學(xué),也沒帶過一次鮮艷的紅領(lǐng)巾。而趙斌也說過:假如再給他一次童年,他希望自己上一次精彩又快樂的小學(xué)生活……

  趙斌告訴我們:苦難,也是一所學(xué)校!童年是屬于自己的,我們要好好珍惜,好好面對,千萬別錯過!

  

讀童年有感3

  每個人都有童年,有的甜,有的苦,有的酸,有的辣。但是,對高爾基來說,卻是另一番感受……

  寒假期間,我讀了高爾基的《童年》,這使我十分感動,書中說到高爾基小的時候,他的媽媽把他送到了他的外祖父家。高爾基來到外祖父家的時候,外祖父已經(jīng)變得十分暴躁。他的兩個舅舅不斷地爭吵、斗毆。媽媽不堪忍受這種生活,便丟下了高爾基,離開了這個家庭?墒,他的奶奶和外祖父他們卻是截然不同的,她慈祥、善良、這給高爾基留下的不僅僅是當(dāng)時社會上的腐敗,還有生活的勇氣和信心。

  高爾基那時曾因好奇把白桌布染成藍(lán)色而被外祖父打的失去知覺,在那種艱險(xiǎn)、恐怖的生活環(huán)境中,他只能默默地忍受著,默默在這種污濁的環(huán)境中生活著。然而,在這么惡劣的生活環(huán)境中,他依然堅(jiān)持了下來,成為了一名名震世界的文豪,為人類留下了許多的名著,流傳千古。

  想想,我們現(xiàn)在的時光,和高爾基的童年相比,簡直是天比地。

  我們要好好孝順父母、認(rèn)真學(xué)習(xí),為未來做好準(zhǔn)備,做出自己的一份貢獻(xiàn)!

讀童年有感4

  《童年》的作者是高爾基,是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部,其他兩部分《在人間》、《我的大學(xué)》,它講述的是廖沙(高爾基的乳名)三歲十一這一時期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父家寫起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。

  這一篇讀后感生動形象地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況!锻辍愤@篇短文寫出了外祖父隨著家業(yè)的蓑落,他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。而外祖母慈祥善良,聰明而能干,熱愛生活,對誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷,外祖母如一盞明燈,照亮了阿謬沙敏感而孤獨(dú)的心。高爾基的兩個舅舅一天到晚為家產(chǎn)而爭吵,并且粗野,自私的市儈和瘋狂的虐待自己的妻子。在這彌漫著殘酷的仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙已早已感受到人間的痛苦和丑惡。

  ”米哈伊爾舅舅忽然揚(yáng)起手對著弟弟的臉就是一下,弟弟大吼一聲,揪住了他,兩個人在地板上滾開了,發(fā)出一片喘息,呻吟,辱罵的聲音“,這一段話可以看出俄國下層人民沉重的生活狀況,批判了小市民的自私殘暴。

  ”謝謝你,好孩子!咱們倆養(yǎng)活不了自己嗎?咱們倆?不什么了不起的!“這一段寫出了阿廖沙與外祖母相依為命的一段生活,作者對外祖父的貪婪吝嗇進(jìn)行了尖銳的諷刺,對外祖母的寬厚善良和阿廖沙的懂事和聽話進(jìn)行了細(xì)致的描述。

  長大以后,高爾基沒有被壓跨和變壞,反而成長為一個堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的一個人人。

  讀《童年》,我感受到我們要學(xué)習(xí)高爾基和外祖母這樣品格好的人,我們要學(xué)會做一個勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。

讀童年有感5

  童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年一個美麗的世界。童年是美好的,但前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基的童年卻是非常悲慘。

  作者高爾基是一位偉大的作家,在俄國,乃至世界文壇,都有極大的聲譽(yù),《童年》也可以說成是他的代表作。

  讀完這個作品,我心里久久不能平靜,想起了許許多多。高爾基那令人憐憫、令人感嘆、令人同情的童年故事,頓時把我吸引住了。

  故事生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄國下層人民的生活狀況。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿謬沙過早地體會到人間的痛苦、骯臟和丑惡,那幼小的心靈因受到許多次沉重打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,甚至可以說成是阿謬沙的親人,保護(hù)和支持了阿謬沙。對此展示出了那些充滿殘酷、野蠻、愚昧和污穢的令人窒息的生活。阿謬沙深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡。老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,和年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明生活的苦難歷程。

  其實(shí),阿謬沙的原型就是高爾基本人。高爾基借阿謬沙這個人物來描述自己的童年。高爾基用自己真實(shí)有沒的文筆描述了自己苦難而令人難以置信的童年,。我為自己而慶幸——我沒有出聲在那個年代,不可能受到那種痛苦,自己沒有失去親人。我很幸福,甚至可以說我很幸運(yùn),被家長寵著,每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著我品嘗,想要什么,就給我什么。

  我的童年同其他同齡人一樣幸福,在父母的陪伴下,感受著溫暖和幸福,同樣感受著同齡人所感受的一切。

  但是,高爾基他卻不同,他很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。他必須要承受我們找個年齡所不能承受的,但他還是像我們一樣成長,在那樣一個可怕的環(huán)境里都可以出高爾基這樣的大師,我們這樣的環(huán)境還不出人才的話,那真是愧對父母。

  我想高爾基要告訴我們的是:要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒,永遠(yuǎn)以那種積極向上、勇于拼搏的態(tài)度對待現(xiàn)在和未來的生活!

  讀完最后一頁,阿謬沙的童年也結(jié)束了,等待他的是另一種截然不同的生活。

  扎起歡樂中,在悲傷中,在愛與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆過去。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)他的愛,尋思他的恨,品味著冥冥之中黑暗的光明。

讀童年有感6

  午后的陽光星星點(diǎn)點(diǎn)的灑下來,溫暖的微風(fēng)輕輕地吹拂著,輕松、慵懶的氣息在我身邊縈繞著。手中捧著一本書細(xì)細(xì)的品讀著。陽光柔和的照下來,封面上的大字被照得金光閃閃——童年。

  童年的作者是蘇聯(lián)作家高爾基,他的一生離奇曲折,經(jīng)歷了無數(shù)的黑暗與挫折。但他沒有因此氣餒,反而創(chuàng)作了他的自傳體三部曲——《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。他是無產(chǎn)階級文學(xué)和蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。他在確定蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)作方法——社會主義現(xiàn)實(shí)主義上做出了卓越的貢獻(xiàn)。于是,懷著對高爾基的崇敬之情,我讀完了《童年》。

  《童年》講述的是主人公阿廖沙從三歲到十一歲的童年生活。阿廖沙自幼喪父,跟隨母親來到外祖父家。外祖父是一個視財(cái)如命的守財(cái)奴,為了一點(diǎn)小錢可以不顧一切。他不僅貪財(cái),而且十分暴力,經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的小事對別人拳打腳踢。有一次竟然把阿廖沙打得大病一場,使阿廖沙幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。阿廖沙的兩個舅舅自私自利、貪婪殘暴,為了財(cái)產(chǎn)自相殘殺,鬧得家庭四分五裂這個家庭對于幼小的阿廖沙而言,根本就不是家,而是人間地獄。

  但是,就算在這樣黑暗的環(huán)境里,也不乏光明與溫暖。那就是以外祖母為代表的另外一群人。他們在黑暗的環(huán)境中過著另外一種生活。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、對人忍讓,有著圣徒一般寬大的胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨(dú)而敏感的心靈。她經(jīng)常講一些歌頌正義和光明的故事給阿廖沙聽,使阿廖沙純潔的心靈不被黑暗所污染,還有純樸樂觀的小茨岡;善良正直的老工人格里戈利;獻(xiàn)身與科學(xué)事業(yè)的知識分子“好事情”,他們都用自己的方式給了阿廖沙力量與支持,讓他在黑暗污濁的環(huán)境中保持著一顆堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、向上的心。

  輕輕地蓋上了《童年》的最后一頁,19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民痛苦和悲慘的生活浮現(xiàn)在眼前。想著想著,心頭一種扎心的痛,多少純潔的靈魂在這黑暗和腐敗的氣息中被打敗了?即使是阿廖沙,也曾因?yàn)殂裸露拿靼琢诉@個世界的黑暗而發(fā)出感嘆:“在漫長的空虛無聊的歲月里,打架斗毆就是過節(jié),失火反倒可以開心解悶;呆板的毫無表情的臉上,傷痕也能給人增添光彩!钡⒘紊呈切腋5模谒诎档氖澜缋,總有那么一點(diǎn)的微光支撐著他前行。

  高爾基在作品的開頭就寫到:“有時候練我自己也難以相信,竟然會發(fā)生那樣的事;有許多事情我都想進(jìn)行反駁加以否認(rèn)——這“一家子蠢貨”的黑暗生活充滿了太多殘忍了!钡,在黑暗的另一面,總會有一種叫光明的東西在隱隱發(fā)光。不論它有多少,它永遠(yuǎn)是你漫漫長路上最重要的支柱。它就如一點(diǎn)星星之火,遇上對他的希望和追求以后,就可以以迅雷不及掩耳之勢燎原,把光明灑到每一個角落。從此,就再也看不到俄羅斯小市民愚昧落后、自私野蠻、目光短淺、因循守舊,人性泯滅的靈魂了。這大概就是高爾基最大的愿望吧。

  俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!痹谕庾娓傅牧邌荨⒇澙、專橫、殘暴下,阿廖沙沒有屈服,在整個社會的黑暗中,阿廖沙沒有放棄,在世界的暴風(fēng)雨面前,阿廖沙沒有低頭。一切的挫折都打磨著他,他在挫折的洗禮中變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、越戰(zhàn)越勇。記得在高爾基的散文詩《海燕之歌》中有這樣一段話:“在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷積這烏云。在烏云和大海之間,海燕,像黑色的閃電,高傲的飛翔!边@不正是對他之間的寫照嗎?

  在歡樂中,在悲傷中,在愛恨交織中;在黑暗中,在光明中,在日夜交替中,阿廖沙的童年就這樣過去了,還來不及回味他的美好,體會他的辛酸。

  讀著高爾基打敗無數(shù)困難才編寫完成的著作,仿佛明白了一個真理:不要被眼前的黑暗打敗,黑夜孕育的是一更璀璨的黎明,黑暗的背后一定會有陽光照耀。人生不可能一帆風(fēng)順,但是,人生不會有永遠(yuǎn)的黑夜,只要對黎明充滿希望,那么黎明的曙光就一定會到來!

讀童年有感7

  馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午,我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落??

  主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著??我們是多么幸福呀!但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。那么,就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈,不再浪費(fèi);我們開始為長輩著想,體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后,為了將來,為了我們到“人間”的那一天。童年讀后感500字

  童年,人人都有童年,我的童年是幸?鞓返,但他的童年卻保嘗人世間的辛酸,通過一個漸漸成熟的孩子的眼光去描寫他周圍的世界,雖然他對自己總是謙遜地不肯多著筆墨,但卻給我一個倔強(qiáng),富有同情心和不斷追求的阿廖沙形象.<<童年>>里的這

  些故事在住者優(yōu)莢的文筆下,個個都顯得深刻細(xì)膩,引人入勝,像一顆顆珍珠,而全書則有如著這些珍珠組成的一串項(xiàng)鏈.

  在這本書中有兩個人物給我留下深刻印象,第一個當(dāng)然是小阿廖沙了,當(dāng)看到他的外祖父第1次打他時,他極力反抗,我不由得心升同情,恨不得上去幫他一把,讓他免遭皮肉之苦.當(dāng)看到他交到了知心朋友的那種快樂勁,不由得羨慕起他來,唉,我多么希望能交到知心朋友呀.當(dāng)看到小阿廖沙沒有書卻渴望讀書時,我被他那種我所不具有的精神所感動.當(dāng)看到他所讀書所遭受的屈辱,而落淚.小阿廖沙對小市民惡習(xí)的痛恨,對自由的熱烈追求,對美好生活的強(qiáng)烈向往深深感染了我,也讓我更加珍惜現(xiàn)在我所擁有的一切.

  第二個人物則是小阿廖沙的知新朋友,好事兒,從他的語言中看出他是一個熱愛生活,樂觀,積極向上得人,把生活中的每一件事都看作是一件好事,你就不會抱怨生活了。

  從好事兒的身上我學(xué)到了很多.在生活中即使遇到了挫折,但如果換一個角度,也許會變成一件好事,這又何樂而不為呢

  讀完了<<童年>>,我似乎長大了許多,書中每一個人物的身上我都找到了我所需要的東西,他們身上的精神鼓勵我繼續(xù)前進(jìn),鞭策著我永往直前.

讀童年有感8

  讀了高爾基的《童年》這本書,我受益匪淺。和高爾基的童年相比,我們今天是多么的幸福。

  高爾基出生在一個木工的家庭,五歲時,父親病故,他和媽媽就住在外祖父家里。由于家里貧寒,高爾基上學(xué)只好穿母親的舊皮鞋,外祖母的外套。這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束,引起同學(xué)們的嘲笑,有的同學(xué)還以此給他起外號,但高爾基卻從不在意。和高爾基相比,我們現(xiàn)在穿的都是新衣服,有的還是高檔的衣服。盡管有這么好的條件,我們很多人卻身在福中不知福,還常常挑三揀四,說父母沒眼光、老土。

  高爾基為了上學(xué),只好撿破爛換錢。每逢不上學(xué)的日子,他就一大早起來,背著一個大布袋,走街串巷,撿一些破布頭、爛紙,賣給廢品加工廠!叭绻\(yùn)氣好,每個星期能有半個盧布的收入!

  相比之下,現(xiàn)在的我們過著衣來伸手,飯來張口的美好日子,更不用操心學(xué)費(fèi)了,相信大家和我一樣從來沒有想過這個問題。既然是這樣,我們有什么理由不珍惜自己的幸福生活,有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢?

  撿破爛換來的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來源,但是學(xué)校里有錢的孩子并不理解高爾基的行為,反而嘲笑他,說他身上有臭味。高爾基因家庭貧困,買不起衣服,又經(jīng)常撿破爛,他身上可能確實(shí)有臭味。但我覺得臭不臭不能看表面,那些有錢人家的孩子終日無所事事,故意嘲笑別人,他們才是真正的“臭”。高爾基把別人的嘲笑化成催促自己努力的動力,他發(fā)奮努力,刻苦讀書,終于取得了有意的成績,受到老師和同學(xué)們的`喜愛和敬重。

  我合書沉思,不禁思緒萬千。一次我的衣服爛了,我準(zhǔn)備丟了,媽媽很生氣的說:“你看你,簡直是個敗家女,這衣服穿不上可以給小妹妹穿,那衣服爛了可以補(bǔ)一補(bǔ)。你倒好,隨便扔掉不可惜嗎?”聽了媽媽的教導(dǎo),我明白了父母掙錢不容易啊!我們要珍惜父母的勞動果實(shí),不能亂花錢。

  如今的生活條件好了,我們不愁吃穿,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不要嘲笑別人,珍惜幸福生活。一個人如果具備了堅(jiān)強(qiáng)的意志,他就能克服前進(jìn)道路上的種種困難,百折不撓,堅(jiān)持不懈直至成功。

讀童年有感9

  讀了《童年》這本書,我心里久久不能平靜,想了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫的故事,頓時把我吸引住了。故事生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

  阿廖沙自幼喪父,隨著父親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開始。外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財(cái)如命,阿廖沙時常因?yàn)榉稿e而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈里留下了陰影。在這個家中只有外祖母能給他帶來溫暖……

  高爾基在作品的開頭就寫到:“有時連我自己也難于相信,竟會發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn),因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪,殘酷的事情太多了。”但是,與此同時,我們也可以看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對光明充滿希望,那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無限大,直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達(dá)的另一個更直接更迫切的主題——批判俄國幾世紀(jì)以來形成的小市民習(xí)氣,痛斥小市民的卑鄙靈魂,并要讓這種卑鄙靈魂消失。

  讀了《童年》,我深深感受到了當(dāng)時俄國社會的那種腐敗,當(dāng)時人民生活的痛苦。我曾經(jīng)想過,如果我生活當(dāng)時,我一定會像高爾基那樣,用我這支鋒利的筆給沙皇政府當(dāng)頭一棒。而如今,我們在這樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時間,這真是天大的錯誤。記得魯迅說過“時間就是生命”和“珍惜時間是我成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此美好的環(huán)境,是非常難得的。

  和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。

  在歡樂中,在悲傷中,在愛與恨的交織中,高爾基的童年就這樣匆匆而過。在他的童年生活中,我發(fā)現(xiàn)他的愛,尋思他的恨,品味著冥冥黑暗中的光明。

  高爾基用他充滿苦難的童年向我們詮釋著一個真理:只要不對任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心,光明總會來臨。在人生中總會有一些事令你感到痛苦甚至絕望,但眼前的黑暗總會過去,黎明的曙光總會到來。只要能保持不滅的信心,做一個善良、樂觀、富于同情心的人,光明必會到來。

讀童年有感10

  我讀完了《童年》這篇小說之后,更加敬仰高爾基了,原來他小時候是那么艱難。≌孀屓梭@嘆不已。

  《童年》描寫的是高爾基童年時期的生活經(jīng)歷?蓱z的阿遼沙很小的時候父親就去世了,阿遼沙的爸爸死了之后,他就跟著媽媽去了他外婆家,他的外婆家開了染坊,家里非常亂。阿遼沙剛剛到外婆家,就感到非常不喜歡他的外公,因?yàn)樗耐夤浅A邌、貪婪、專橫、殘暴,還經(jīng)常打罵外婆和孩子們。兩個舅舅也非常粗野、自私,整天為爭奪家產(chǎn)爭吵打架。阿遼沙剛剛到外婆家,就受到了虐待,阿遼沙天天遭受著外公的打罵,還遭受著別人的欺負(fù),可憐極了。只有阿遼沙的外婆心地善良,非常疼愛阿遼沙。

  在外婆家,小茨岡死了,“好事情”也被趕走了,最后外公受到了嚴(yán)厲的懲罰,他破產(chǎn)了,阿遼沙只好離開外婆家,去大街上打工要飯了。

  在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿遼沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。文章通過對阿遼沙童年經(jīng)歷的描寫表現(xiàn)出了當(dāng)時俄國社會的現(xiàn)實(shí),特別是繪出了一幅當(dāng)時俄國小市民生活的真實(shí)圖畫。

  唉!高爾基的童年是多么可憐!可是他后來竟然成了舉世聞名的大作家,現(xiàn)在我們有這么好的條件,不更得好好學(xué)習(xí)嗎?

讀童年有感11

  《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部(其他兩部為《在人間》《我的大學(xué)》)。

  《童年》講述了阿廖沙三歲到10歲這一時期的童年生活,生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代蘇聯(lián)下層人民的生活狀況,寫出了高爾基對苦難的認(rèn)識,對社會人生的獨(dú)特見解,字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。阿廖沙的童年是不幸的,年幼喪父,剛生下來的弟弟也沒能活下來,小小年紀(jì)就飽嘗了生活的離亂與困苦,只有外祖母用溫柔與愛為他驅(qū)散生命的陰霾。

  “小茨岡”善良,重情重義,唯一不足的是喜歡偷別人的東西。中國有句古話說得好:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。我們要學(xué)會明辨是非,不貪圖小便宜,要做一個善良、正直、胸懷坦蕩的人,靠自己的雙手得到自己想要的東西,不能走歪門邪道。

  外祖母善良、樂觀、堅(jiān)強(qiáng),對一切永遠(yuǎn)充滿希望,她是阿廖沙生命中的一束陽光。我們要像外祖母一樣,保持積極良好的心態(tài),樂觀堅(jiān)強(qiáng)地去生活,做一個發(fā)光發(fā)熱的小太陽。

  “近朱者赤,近墨者黑”,我們要選擇那些品德高尚,能給我們帶來積極影響的人做朋友,只有這樣我們才能變得更好、更加優(yōu)秀。

  在孩子眼里,父母的愛是世界上任何東西都替代不了的寶貴財(cái)富。與阿廖沙相比,我們是幸運(yùn)的,我們應(yīng)該珍惜身邊的幸福。

  當(dāng)我們遇到困難時,不能輕易悲觀絕望,要像阿廖沙一樣,保持堅(jiān)強(qiáng)樂觀,勇敢地面對苦難,并勇敢的去戰(zhàn)勝苦難。

讀童年有感12

  《童年》是令人深有感觸的傳體小說。讀完這本書后,你會體會到俄國從前的社會有多么不堪,和主人公阿廖沙不懼黑暗,追求光明的努力和奮斗。

  故事一開始,阿廖沙的父親在他幼年時去世了,母親實(shí)在沒辦法養(yǎng)活阿廖沙,不得不把阿廖沙送到祖父家。那里每天都彌漫著殘暴和仇恨,僅僅是個孩子的阿廖沙早已體會到了人間的痛苦和丑惡。他不僅住在環(huán)境不好,每天伴著他的不是溫暖、愛意、幸福,而是貪婪、殘忍、愚昧圍繞著他。兄弟們?yōu)榱思耶a(chǎn)而斗爭,吵罵。夫妻為了小事爭吵不斷。但阿廖沙的生命中還有一束光——外祖母,她勤勞能干,慈祥善良,對生活抱有積極的態(tài)度,為人寬容和大度。她憐憫窮人和弱小,還會講一些光明的民間故事。她給予了阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)的力量和勇氣面對生活,最終讓阿廖沙成為了一個堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。

  我讀完這本書后,深感現(xiàn)在生活的美好,我們應(yīng)該好好珍惜這樣的生活。雖然每天不用像阿廖沙一樣干苦力,只是躺在沙發(fā)上看電視,坐在舒適的椅子上寫作業(yè),無憂無慮地生活。共產(chǎn)主義社會國家?guī)Ыo我們新生活讓我們青少年倍感珍惜。

  阿廖沙11歲就獨(dú)自在黑暗社會中生活,而我們肯定做不到,現(xiàn)在社會充滿了光明,我們不愁衣食,生活在蜜罐里,F(xiàn)在的生活來之不易,我們要珍惜所擁有的一切,努力奮斗,好好學(xué)習(xí),為國家做出貢獻(xiàn)。我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事就哭哭啼啼,而年僅11歲的阿廖沙都能挺過,我們?yōu)槭裁赐Σ贿^呢?我們不管碰到什么困難,都要勇敢向前沖,以樂觀積極的態(tài)度面對人生。

讀童年有感13

  高爾基的《童年》讓我印象深刻。剛翻開這本書,我就被這本書給吸引了,我便一口氣讀完了它!锻辍返闹魅斯⒘紊车耐晟钌钌畹卮騽恿宋遥核臍q就失去了父親,跟隨著痛哭欲絕的母親和慈祥的外祖母到搬專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主——外祖父家,卻經(jīng)常挨到外祖父的毒打,但善良的外祖母處處保護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識了很多親戚,這其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個都叫薩拉的表哥。

  在挨到外祖父的毒打的時候,樸實(shí)、深愛著阿廖沙的伊凡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫,但強(qiáng)壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活壓死了……阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭吵、打架……但在這個黑暗的家庭里,有一個勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良、和藹的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也默默地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

  阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。和阿廖沙相比,我們的童年是多么燦爛的,是多么歡樂;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架爭吵之類兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。

  有人說,我們是小皇帝、小公主,這一點(diǎn)也不假。如此比較,我們的童年和阿廖沙的童年有著天壤之別。我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行。但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn),在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊!但讀過《童年》之后,我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。讀完這本書,我明白了一個道理:就是從現(xiàn)在開始。我們不能再奢侈,不能再浪費(fèi);我們要開始為長輩們著想,學(xué)會體諒他們;不僅如此,我們更應(yīng)該開始懂得自己是多么幸福,自己是多么幸運(yùn)呀!

讀童年有感14

  我手捧著一本高爾基的自傳體《童年》。我在想:童年過呢?這是高爾基的童年嗎?他是文學(xué)家,那么他的童年肯定非常幸福快樂吧!于是便翻開這本書,走進(jìn)高爾基的童年:“我的媽媽來到姥爺家,從小就因淘氣,被姥爺打罵。姥爺是個自私的人,做飯做不好的,不肯拿銀子,沒有管我,我就在樹下打鳥,砸石子,奔跑。過了一陣子,媽媽把我送到學(xué)校學(xué)習(xí),我每天都得拿著書念呀,沒有一點(diǎn)閑時間,因此成績不錯。但是我捉弄了神甫,被開除之后,姥姥和姥姥爺吵架分了家。又過了一陣子,媽媽結(jié)婚,給我生了個小弟弟,慢慢地我已長大了,已懂事了,便給小弟弟當(dāng)保姆。最后,姥爺把我趕走,讓我自己謀生,讓我走進(jìn)人間,讓我自己云干該干的事,于是,我的童年悄然過去,我便走進(jìn)人間。

  通過閱讀高爾基的童年,我看出高爾基小時候也并不是什么天才,跟我一樣貪玩,他的童年生活也并不幸福,他的媽媽很可憐,姥爺是個自私自利的人,經(jīng)常欺負(fù)高爾基,高爾基從小就經(jīng)歷人間的苦難,但從另個角度來看,也鍛煉了他堅(jiān)強(qiáng)的性格,為以后的成長奠定了基礎(chǔ)。

  聯(lián)想到我的童年,和高爾基相比可以說太幸福了,我們生活在溫暖的祖國大家庭里,有父母無微不至的疼愛,有老師的諄諄教導(dǎo),有同學(xué)們的關(guān)心幫助,我健康快樂的成長。盡管如此,有時我沒有體會到自己有多幸福,總是牢騷滿腹,怨這怨那。我現(xiàn)在意識到人的生活難免有些磕磕碰碰,酸甜苦辣。遇到這些情況,不要生氣,君子喻以義,不人喻以利,要做君子,不做小人。要有廣大胸懷,不要斤斤計(jì)較,不要報(bào)復(fù)。不要說壞話,更不要傷害自己,使自己不健康。遇到困難,不打退堂股,要向項(xiàng)羽一樣,破釜沉舟。要記住,打退困難,重現(xiàn)信心,堅(jiān)持到底,就是勝利,恒心毅心,通往成功,勇往直前。

  童年像一條小溪緩緩地流淌。在童年里可以學(xué)習(xí)知識,也可以盡情玩,但不能總是學(xué),也不能總是玩,那怎么辦,勞逸結(jié)合。讓童年過得有竟義,因?yàn)樗腔A(chǔ)。為了使未來美好,從今天起奮斗吧,珍惜一分一秒,讓自己的明天更美好。

讀童年有感15

  如果童年是一串風(fēng)鈴,那回憶就是微風(fēng),輕輕一吹,它們便會發(fā)出清脆歡樂的鈴聲……但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂基的童年卻是悲慘的。在苦難之中長大!}記

  《童年》是一本帶有悲劇色彩的感人小說,它的作者是法國著名作家高爾基的自傳,講述的是他七至十二歲童年時代的生活狀況。

  他從小就失去了自己最親的人——父母親,和他的姥姥姥爺舅舅們生活在一起。姥姥是一個心地善良熱愛生活,勤勞,有圣徒一般心靈的老人,她呵護(hù)著阿廖沙,不讓他受到祖父和舅舅欺辱。他的身邊有許多這樣的人,樂觀淳樸的小茨岡,獻(xiàn)身科學(xué)的“好事情”都給阿廖沙力量與支持。

  這篇小說既是心靈的洗禮,更是丑惡的揭示。用外祖母的善良與外祖父的為人吝嗇、心底丑惡,成天怨天尤人形成鮮明的對比。

  阿廖沙以他的質(zhì)樸感動了許許多多的人,以他的真誠讓許多人流下了摯熱的淚水。

  我們每天坐在寬敞明亮的教室里,接受著老師傳授的知識,讀著優(yōu)美的句段,每天過著循規(guī)蹈矩的生活。有時,我們還會抱怨幾句,但是,和書中的主人公比起來,我們是不是好很多呢?

  愛迪生曾經(jīng)說過,通向人類真正偉大的境界的道路只有一條——苦難的路。是啊,挫折可以磨礪人的意志,可以給人以無窮的動力。

  只要心中有信念就可以擁抱陽光,把自己裹在陽光里,只要有不服輸?shù)哪铑^,終會戰(zhàn)勝困難走向光明。堅(jiān)強(qiáng)是每個人都應(yīng)具有的品格,它使人在逆境中樂觀面對困難,讓生命展現(xiàn)最強(qiáng)大的能量。小阿廖沙精神使他戰(zhàn)勝了心理與身體上的困難,是我們青少年應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣!

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