童年讀后感 8篇
認(rèn)真品味一部名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?以下是小編收集整理的童年讀后感 ,希望能夠幫助到大家。
童年讀后感 1
《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的一部,內(nèi)容包括了高爾基幼年時(shí)期三歲到十三歲這一段時(shí)間的生活。
故事的主人公阿廖沙彼什科夫三歲喪父,由母親和外祖母帶到外祖父家,外祖父卡什林是一個(gè)小染坊主,已瀕臨破產(chǎn)。他性情暴躁,貪婪,自私。兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野,自私的市儈,甚至第三代也受到很壞的影響。而這是一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭。外祖父經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和孩子們,有一次竟把幼小的阿廖沙打得失去了知覺(jué),結(jié)果大病一場(chǎng)。還有一次他瘋狂地毆打外祖母的腦袋,致使頭發(fā)上的發(fā)針都扎進(jìn)了她的`皮膚。
讀了這本書(shū)我的心情覺(jué)得很沉重,而我覺(jué)得高爾基的童年如此不幸,他還能勇敢地生活下去,如果換了一般的人肯定承受不了這樣的痛苦。的確,高爾基也在這部作品的開(kāi)頭寫(xiě)道:“有時(shí)連我自己也難于相信,竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁,否認(rèn),因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪,殘酷的事情太多了!蔽液芫磁甯郀柣羞@樣的勇氣。正是有了這樣的勇氣和超人的意志才使高爾基成為了一個(gè)偉大的作家。他的成功比其他人來(lái)的更難。而我們?nèi)缃裨谶@么優(yōu)越的環(huán)境下生活,學(xué)習(xí),不努力怎么可以呢?
童年讀后感 2
今天我讀了一本書(shū),名字叫童年,它的作者是著名的作家高爾基。這本書(shū)是是寫(xiě)了高爾基的童年。
我們的童年是美好的,是快樂(lè)的,想要什么有就會(huì)有,但高爾基的童年并不是那么快樂(lè)的,而是悲慘,凄苦的'。在這本書(shū)中,主人公阿廖沙(高爾基的小名)的父親在他的童年去世了,而且死的很悲慘,這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱,只的與母親和外祖母相依為命,后來(lái)跟隨外祖母來(lái)到外祖父的家里。
但在這,阿廖沙并沒(méi)有過(guò)上好日子,他在這里看到許多丑是,舅父?jìng)優(yōu)闋?zhēng)財(cái)產(chǎn)而互相反目為仇,愚弄弱者,毒打兒童……。但他卻受到外祖母的同情,外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽(tīng)的故事,阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶,降的成長(zhǎng),不像他的舅父?jìng)円粯印?/p>
阿廖沙從型喜歡讀書(shū),他渴望讀書(shū)、拼命讀書(shū)的精神使人感動(dòng),但他也為這吃了不少的苦頭,經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒(méi)有放棄,依然堅(jiān)持讀書(shū)。與貧窮的勞動(dòng)人民接觸,深入社會(huì),如饑似渴地從書(shū)籍中吸取知識(shí)養(yǎng)料使他真正成長(zhǎng)起來(lái),并最終成為一位文學(xué)大師。
從這本書(shū)中我覺(jué)得高爾基小時(shí)侯對(duì)小市民惡習(xí)的痛恨,對(duì)自由的追求,對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往,才會(huì)使他成為了偉大的文學(xué)家。
我們現(xiàn)在的生活是多么美好,和高爾基簡(jiǎn)直是天差地別,所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活。我覺(jué)得我們擁有一個(gè)比高爾基幸福的童年,我們一定也會(huì)有比高爾基更美好的未來(lái),讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧!
童年讀后感 3
最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙爸媽雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!
再看看我們,我們多幸福啊,被爸媽寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的'事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>
高爾基這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們的學(xué)習(xí),因?yàn)橥甑钠D苦生活,他獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量,最終于成了一名偉人。他的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈,敢于面對(duì)困難并勇于克服苦難的精神是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。
童年讀后感 4
讀《童年》觀(guān)后感在廢棄物遍及的街道社區(qū)上,飛奔著一個(gè)男孩兒,他身型均稱(chēng),肌膚烏黑,大概十二三歲。這就是童年時(shí)的高爾基,一個(gè)小名叫阿廖沙的男孩兒。阿廖沙的.童年生活十分凄慘,常常被弟兄欺侮,被小舅謾罵,是大伙兒認(rèn)可的受氣包。他依次失去慈愛(ài)的爸爸,柔和的媽媽?zhuān)_(kāi)朗的盆友,僅有外祖父在日常生活中飾演人物角色?墒亲罱K因?yàn)榉謶?hù),小舅們決裂,外祖父在短短一夜間從富豪變?yōu)樯窠?jīng)病,好好地的一個(gè)家就是這樣慢慢衰敗,只留有孤單與阿廖沙相隨。這讓年幼的阿廖沙迫不得已感受來(lái)到人間疾苦?赐炅诉@本書(shū),我的心里很長(zhǎng)時(shí)間不能忘懷。我覺(jué)得:“在痛苦的摧殘下,阿廖沙為什么沒(méi)有挑選躲避”這個(gè)問(wèn)題困惑了我很久,慢慢地,我領(lǐng)悟到了回答:是永恒不變的信心和不息的精神實(shí)質(zhì)支撐點(diǎn)著阿廖沙。這本書(shū)讓我明白了許多 專(zhuān)業(yè)知識(shí),我讀取了世間的所有喜怒哀樂(lè),懂了人生道路的無(wú)限寓意。每一個(gè)人的日常生活之途都較長(zhǎng),并且每前進(jìn)一步都是有艱難,要是大家堅(jiān)持不懈,一定會(huì)克服困難。我認(rèn)為主人翁運(yùn)勢(shì)盡管艱辛,可是閃爍著光輝。艱難本不恐怖,如果你鍥而不舍,一定會(huì)取得成功。
童年讀后感 5
很多時(shí)候我都在刻苦學(xué)習(xí),但有些病人躺在病床上什么也不用做,我可真羨慕他們。〉詮奈易x了《縫不起來(lái)的童年》這本書(shū)后,我漸漸覺(jué)得我好幸福。
故事的主人公是戴維,這個(gè)孩子一開(kāi)始他的爸爸媽媽很愛(ài)他。但可惜的是,戴維經(jīng)常生病,他的爸爸身為放射科醫(yī)生,給自己的兒子做過(guò)幾百次放射治療,可不見(jiàn)好轉(zhuǎn),看病還要出錢(qián),所以他的爸爸媽媽不愛(ài)這個(gè)不幸的孩子了。
很多學(xué)生都想像病人一樣一整天躺在病床上,不用寫(xiě)作業(yè),但也許他們從來(lái)沒(méi)有想到不健康的人,多么想像健康的人一樣快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。不健康的孩子看病要出好多錢(qián),爸爸媽媽都不想要這個(gè)不健康又害家里出錢(qián)的孩子了。因此會(huì)失去愛(ài),可是愛(ài)才是最寶貴的`東西!
我們總是在買(mǎi)這,買(mǎi)那。想得到的不是愛(ài),而是自己心愛(ài)的東西,有時(shí)候因?yàn)楦改覆毁I(mǎi)還鬧別扭,但此時(shí)生病的人愿意失去自己所有心愛(ài)的東西,也不愿意失去生命。而健康的人根本不在乎,健康是多么重要,多么珍貴。
這本書(shū)的主人公戴維剛開(kāi)始是很快樂(lè)的。但他生病時(shí)是非常希望爸爸媽媽的愛(ài)去守護(hù)他的,但他實(shí)現(xiàn)不到,我們卻能得到,何不去珍惜呢?
俗話(huà)說(shuō):“命只有一次!蔽覀兡艿玫阶髡叩貌坏降陌踩,得不到的愛(ài),得不到的健康,就讓我們好好珍惜,好好愛(ài)護(hù)吧!
童年讀后感 6
童年,是一條奔騰的小河流;童年,是一首動(dòng)人的歌謠;童年,是一部精彩的電影……童年,是每個(gè)人最美的回憶。
《童年河》中的雪弟是天真的,當(dāng)時(shí)的上海是復(fù)雜動(dòng)蕩的,《柏油路,蛋格格》《探訪(fǎng)鬼屋》《大世界》的故事無(wú)不使他那幼小脆弱的心靈震撼,但是雪弟純善的心卻至始至終都沒(méi)有變,不過(guò)他收獲了,心靈被啟迪了,被溫暖了,讓他慢慢的成長(zhǎng)了,變得成熟了起來(lái)。從初到上海的那種對(duì)新世界的好奇,再到入校時(shí)對(duì)學(xué)校的喜歡,再?gòu)谋蝗颂翎厪臉蛏咸氯,他收獲了勇氣。再到親婆去世他第一次嘗到失去親人的痛苦……他成長(zhǎng)了。
《童年河》讓我也收獲了許多。雪弟的童年可以說(shuō)是苦澀又甜蜜的。苦的是親婆,蘆花去世了,唐彩彩一家也搬走了。對(duì)他最好的.,在了解他的都紛紛離他而去。甜的是他有了“小蜜蜂””牛嘎糖“這些好兄弟,好朋友而且有一會(huì)橋繩斷了,他為了兄弟的安危和朋友的生死奮不顧身跳入水中,勇救大家的行為受到了別人的贊賞與尊重。在醫(yī)院,他還依然為陳大鴨子兄弟求情,讓他們倆上學(xué)。令我讀了更加感受到了他的善良。
童年像一首歌謠,在你耳畔響起,旋律時(shí)而緩慢沉重,時(shí)而歡快活潑,你無(wú)法讓它停下,它的音符會(huì)輕輕的拂過(guò)你的心靈,讓你在朦朧中覺(jué)得自己總是沒(méi)有長(zhǎng)大。而歌曲過(guò)后,總能安撫一顆受傷的心靈。
童年讀后感 7
這個(gè)暑假,我讀了高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)后,我潸然淚下。
《童年》形象地描寫(xiě)了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙從小就失去父母,跟隨著外祖母來(lái)到外祖父家,因?yàn)橥庾娓钙馐直┰,所以?jīng)常虐待他。沒(méi)過(guò)多久,外祖父就把阿廖沙趕出家門(mén),那時(shí)他才11歲……
我也11歲,但我的童年是陽(yáng)光般的燦爛,有家人的`疼愛(ài),老師們的關(guān)愛(ài)。一直生活在“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的日子里。比起阿廖沙,我才真正地體會(huì)到:我的童年是多么地幸福。
看看阿廖沙,想想自己,我的童年生活充滿(mǎn)著愛(ài)。記得有一次,我早上睡過(guò)了頭,沒(méi)吃早餐就匆匆忙忙趕去學(xué)校。我好不容易撐過(guò)了第一節(jié)課,但到了第二節(jié)課的時(shí)候,我突然覺(jué)得頭暈,渾身沒(méi)勁,肚子餓得咕咕叫。細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對(duì)勁,連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“黃瀅,你有哪里不舒服嗎?”我有氣無(wú)力地說(shuō):“我早上沒(méi)吃早餐,頭有點(diǎn)暈!崩蠋熉(tīng)了,急急忙忙地跑去辦公室,不一會(huì)兒功夫,只見(jiàn)老師手里拿了面包和一杯牛奶三步并兩步地走來(lái)我面前說(shuō):“黃瀅,別餓壞了,把這些吃了吧!”我見(jiàn)了這些早餐,雖然它對(duì)老師來(lái)說(shuō)很平凡,但在我眼里,我看到了老師對(duì)我深深的愛(ài)。
讀完《童年》這本書(shū),我受益匪淺。因?yàn)槲抑懒耍何业耐晔嵌嗝吹匦腋,我要珍惜自己幸福的童年?/p>
童年讀后感 8
最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書(shū)中形象地描繪了主人翁阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙爸媽雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!
我們多幸福啊,被爸媽寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的.事情值得他們?nèi)プ鰡?
所以,我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起爸媽了。
如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!
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