《我的童年》讀后感(10篇)
讀完某一作品后，相信你心中會有不少感想，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編整理的《我的童年》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《我的童年》讀后感1
小主人公阿廖沙（高爾基的小名）在父親去世后，來到了外祖父家，并在那里度過了自己的童年。隨著母親的去世，外祖父家道中落，阿廖沙不得不走向人間，靠做學徒、給人家打工做活。正是在這段時間，高爾基接觸了書籍，并從此沉浸于書的世界。書中的知識開拓了高爾基的眼界。懷著對理想的追求，高爾基只身來到喀山求學。在俄國革命的暗流涌動和一群進步人士的熏陶下，他的思想境界得到了升華！
我佩服高爾基那種不屈不撓的`精神，還有那種熱愛文學的精神，所以我贊美他！
《我的童年》讀后感2
《童年》《在人間》《我的大學》是蘇聯(lián)偉大的文學家高爾基寫的三部小說。
在童年中，只有四歲的主人公阿遼莎因為父親去世，跟隨母親回到外祖父家，后來隨著母親改嫁，又和繼父一起生活。這段時期，親情的淡薄和親戚的傷害給他幼小的心靈留下了最初出的傷口。
兩個為了分家而鬧得不可開交的舅舅，讓家里彌漫著互相仇恨的氣氛。而不懷好意的表兄，更是想著讓阿遼沙受苦。只有外祖母經(jīng)常把阿遼沙摟在懷里，給他將各種美好的故事。正是這些故事，讓他得以堅強的活了下去。
《在人間》寫了他少年時期，怎樣養(yǎng)活自己。他當船上的學徒，畫師的徒弟，在船上打工。船上的廚師告訴他，書中是個無比遼闊的世界。從此，他開始閱讀所有能看的書，找到了人生的'樂趣和希望。
《我的大學》寫了青年的他新的人生。這時的它已經(jīng)成為一個意志堅定，對未來充滿希望的青年。
讀完這本書，我明白了，要對未來充滿希望，意志堅定，為了自己的夢想而努力。
《我的童年》讀后感3
馬克西姆·高爾基生于俄國中部的尼日尼·諾夫哥羅德城，年幼時期父親就去世了，勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家度過童年。他只上過三年學，十一歲就走向社會，開始自食其力的.生活。他當過學徒工、搬運工、守夜人、面包工等。十六歲時，他只身來到喀山，進入“社會大學”，在與命運的斗爭中他深入俄國社會的最底層，和各個階層、各種人物接觸，飽嘗了生活的艱辛，從而豐富了他的社會知識和生活經(jīng)驗。
高爾基酷學習，在艱苦的勞動之余仍堅持寫作時間和閱讀大量書籍。
《童年·在人間·我的大學》是作者自傳體三部曲，寫主人公阿廖沙從童年到青年期生活經(jīng)歷和心理歷程，深刻而生動的描繪了俄羅斯19世紀末期社會政治生活的歷史畫卷。作品種主人公阿廖沙原型就是高爾基本人，這一形象既是作者早年生活寫照，也是俄國人民。特是處于社會下層的勞動人民進過磨練后走向新生活的典型！
《我的童年》讀后感4
當我讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后，我的眼里充滿了淚水。21世紀的孩子都是幸福的，向我們過的日子簡直和小女孩比，真是天壤之別呀！而大年夜里，當我穿著新衣服，新鞋子，整個人都是煥然一新的時候，小女孩卻凍死了。
賣火柴的小女孩所生活的`那個社會，冷酷、黑暗、殘忍……
是這些的種種的原因，使得賣火柴的小女孩無法生存下去。難道我們不應該對貧富懸殊的社會現(xiàn)實感到強烈不滿嗎？用我們的幸福生活與賣火柴的小女孩的悲慘遭遇做比較這不正是反映了社會主義制度的無限美好，揭露了資本主義制度的罪惡嗎？那我們就更應該好好學習了。不是嗎？
《我的童年》讀后感5
《童年·在人間·我的大學》三部曲是由蘇聯(lián)偉大的文學家高爾基所寫的 。
書中，四歲的主人公阿廖沙，因為父親的死亡，和母親跟著外祖母乘船來到了外祖母的家里，那里有阿廖沙的舅舅、舅媽、哥哥、姐姐等。但因為外祖父開的染坊被大火燒壞了，舅舅分了家。阿廖沙就住在了外祖母家。后來，阿廖沙因為忍受不了繼父對母親的打罵，他走了，自己在社會上用勞動養(yǎng)活自己。他當過鞋店的學徒，當過畫師的'徒弟，還在船上打過工。他基礎時間來閱讀圖書。最后，他懂得了：社會就是最好的大學。阿廖沙無疑是一個苦命的孩子，他經(jīng)歷了那么多的困難，但卻沒有被生活打敗，而成長為一個意志剛強、有理想、有作為的人。
我讀了這本書，覺得我的童年和阿廖沙的童年真是天壤之別，我的生活很快樂，而阿廖沙每二三天都要被打一頓。打得皮開肉綻、叫苦連天。
我們還有什么理由不珍惜現(xiàn)在的時光呢？
《我的童年》讀后感6
《童年、在人間、我的大學》是高爾基的自傳體三部曲。她的作品的多反映了勞動人民的疾苦，揭露當時的社會現(xiàn)實。我第一次讀他的作品，就被故事中主人公的經(jīng)歷深深地感動了。
《童年、在人間、我的大學》講的`是主人公阿廖沙從童年至青年時期的生活經(jīng)歷及其心路歷程，深刻而生動地描繪了俄羅斯19世紀末期社會政治生活的歷史。
阿廖沙幼年時期父親就去世了，勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖母家度過童年。他只上過三年學，十一歲就走向社會，開始了自食其力的生活。他當過學徒工、搬運工、守夜人、面包工等。十六歲時，他只身來到喀山，進入了“社會大學”，在與命運的斗爭中他深入俄國的最底層。和各個階段，各種人物接觸，飽嘗了生活的艱辛，從而不斷地豐富了他的社會知識和生活經(jīng)驗。
讀了這本書，我深深地為阿廖沙這種高尚的品質(zhì)所感動了。在這里，我要對大家說；我們要向故事中的主人公阿廖沙一樣，做一個堅強的人。
《我的童年》讀后感7
童年時代，帶給我無限樂趣的是一只小狗，他是奶奶家的一只小狗，常常到我家來找我玩，他的名字叫做小白。我們之間發(fā)生了許多有趣的故事。
奶奶家的小白十分可愛，一身黑白相間的毛，好像雪地上撒了幾塊黑炭。他的腦袋圓圓的，一張小臉上長著一對明亮的大眼影。走起路來一搖一擺的的，十分惹人喜愛。
小白不但外形漂亮，而且生活習性也十分有趣。它最喜歡吃我做的小香腸，吃的時候很奇怪，總是東咬咬，西咬咬，最后才把整個香腸給吞下去。平時，它很好動，最喜歡我?guī)ド⒉剑虼�，他天天圍著我轉(zhuǎn)，期盼著可以去散步。
有一次，我和它一起去玩，它在小區(qū)里站起來跳舞，像在耍雜技，一會兒倒下來滾來滾去，一會不顧一切往前跑，在一個泥坑里滑起了冰，最后倒在了泥坑里，變成了一只“泥狗”弄的滿身臟兮兮的'，周圍的過路人也都忍不住笑了起來。
現(xiàn)在，雖然小白已經(jīng)不在了，可是和小白相處的日子，是我童年的生活中，最美好的日子。
《我的童年》讀后感8
每個人都有童年，并且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒有，我們在家里是獨生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的`小孩都有新衣服，就阿廖沙沒有，阿廖沙有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而，阿廖沙沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基兒時的一些故事，中間還夾著一點點的苦澀，還夾著做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。
《我的童年》讀后感9
今天，我讀完了《童年-我的大學》，這部故事講了高爾基16歲那一年，他背井離鄉(xiāng)，懷著理想只身去喀山求學，但現(xiàn)實并不像高爾基想象的那樣，以高爾基的條件要上大學只是個夢想。希望破滅后，高爾基不得不為生存而奔波：住貧民窟、賣苦力、同流浪漢接觸，在面包店工作在和古里普列特尼奧夫、杰連科夫以及霍霍爾這樣的大學生和進步人士的交往中，高爾基投身進了一所廣闊的`社會大學。在這所大學里，高爾基經(jīng)歷了精神發(fā)展的復雜道路，經(jīng)受住多方面的生活考驗，對人生的意義、世界的復雜性進行了最初的探索。
看完這本書，高爾基讓我知道了童年，是對生活的熱愛開始萌芽；成長，是對社會的現(xiàn)實和復雜理想和信心的考驗；求學，世事艱辛更得激起不懈奮斗的決心。
《我的童年》讀后感10
今年暑假，我讀了冰心奶奶的《我的童年》，它讓我感到自己的童年是多少快樂。
冰心奶奶剛來到這世上七個月就離開了故鄉(xiāng)福州去了上海，而我這么大的時候正在搖籃中睡覺呢！我小時候，穿著著漂亮的.花裙子在外面玩著，而冰心奶奶小時候只能穿用白洋紗做的衣褲或背心。
冰心小時候不管刮風下雨，還是烈日曝曬，上學放學都是一個人。而我上學放學一定要有家人接送，如果是刮風下雨天，肯定會有人接送我，絕對不會讓我被風吹雨打日曬，我就像溫室里的小樹苗。
我從小嬌生慣養(yǎng)，在家就是一個“小霸王”，整天在家“橫行霸道”，讓家人又愛又恨。因為我既是開心果，也是搗蛋鬼，所以家人想打我時又不忍心打，我總是偷著樂，不過，我以后一定要改掉這些壞毛病。
總之，這本書里面的內(nèi)容非常豐富，冰心奶奶兒時愛好學習的精神值得我們每個小朋友學習，所以這本《我的童年》非常值得一讀。
【《我的童年》讀后感】相關文章：
我讀《童年》——童年讀后感400字06-20
我的報刊我的童年征文04-27
我的童年讀后感06-11
我的童年讀后感11-09
《我的童年》讀后感12-01
《我的童年》讀后感12-13
我的報刊我的童年征文主題04-27
我的童年周記09-30
我的報刊我的童年征文精選范文04-02
讀《我的童年》讀后感11-13