童年學(xué)生讀后感(通用15篇)
認(rèn)真讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家收集的童年學(xué)生讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
童年學(xué)生讀后感1
在十九世紀(jì),蘇聯(lián)誕生了著名的作家——高爾基。
讀了高爾基先生的《童年》,心情十分沉重,不時(shí)地拿他的童年與我們的童年做一些對(duì)比,才明白我們是那么的`幸福,快樂(lè)。同樣,在十九世紀(jì)的蘇聯(lián),那是戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,還記得張養(yǎng)浩曾說(shuō)過(guò)的“興,百姓苦;亡,百姓苦!倍郀柣募彝ゾ褪潜粦(zhàn)爭(zhēng)所迫害的家庭。
我們現(xiàn)在生活是這么幸福,而又遙想那時(shí)高爾基,家中貧困,自幼喪父,又有一個(gè)性情暴躁的外祖父,唯疼愛(ài)他就只有外祖母了。再看看我們現(xiàn)在,家里哪個(gè)親人不愛(ài)我們?吃什么東西都要由著我們,以至造成有些人身在福中不知福。
讀過(guò)了這本書(shū),我便更加知道“鋼鐵是怎樣煉成的”,高爾基先生就是那塊鋼鐵,是在那么艱難的生活條件之下,他博覽群書(shū),造就自已,成為我們口中所說(shuō)的:前蘇聯(lián)文學(xué)創(chuàng)始人!
而我們今天,爸爸媽媽就像在為我們挖坑,砌池子,灌水,然后我們就泡在了這幸福的泉水里,有的人,一生都泡在這池子里,池水變得十分惡臭,而不知去換水,而勤勞的人就會(huì)沖出池子變成放水的人。
《童年》這本書(shū),給我很大的啟迪,我們一定要珍惜我們現(xiàn)在的美好時(shí)光,去同情并幫助那些現(xiàn)在仍處在戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家的平民。
童年學(xué)生讀后感2
按理說(shuō),每個(gè)孩子的童年都應(yīng)該是幸福的、快樂(lè)的、無(wú)憂的、享受著無(wú)私的母愛(ài)和父愛(ài),然后開(kāi)心地一天天成長(zhǎng)。可是,你可曾知道,高爾基的童年竟是如此的短暫,如此的痛苦。
高爾基四歲喪父,十歲喪母,外婆是他最?lèi)?ài)的人。高爾基的外公吝嗇貪婪甚至連家人也不放過(guò),然而他卻有著如童話般的身世。想到這里,我也不禁心頭一顫:“高爾基從小沒(méi)有父愛(ài)與母愛(ài),與外公外婆生活在一起,卻又要面對(duì)一個(gè)那樣的外公,他的童年是多么缺少愛(ài)呀!”然而,當(dāng)我看到了高爾基生活中曾陪伴過(guò)他的小茨岡,格里戈里,“好事情”,彼得大伯,繼父等人,突然又覺(jué)得他的童年既有令他難過(guò)的事情,也有給予他短暫快樂(lè)的人。而與我的童年相比,卻依舊是相差甚遠(yuǎn)。
在外祖父家里,小高爾基目睹了家人之間的不和與爭(zhēng)斗:兩個(gè)舅舅為了外祖父的`財(cái)產(chǎn)而大打出手;大舅舅闖入酒館將外祖母打傷;外祖父和外祖母的爭(zhēng)吵;繼父對(duì)母親大打出手……這一切,都給高爾基的童年留下了很深的陰影。
高爾基的童年是不幸的,因?yàn)樗緫?yīng)擁有一個(gè)充滿父愛(ài)與母愛(ài)的童年;同時(shí),他的童年也是幸運(yùn)的,因?yàn)樗龅搅四敲炊嘈涡紊氖虑,使他的心智快速成長(zhǎng)。
讀高爾基的《童年》,我的心在顫抖;我和高爾基的所思所想大有不同,我為學(xué)習(xí)而苦惱,他卻為生計(jì)而發(fā)愁。
讀《童年》,它激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向前!
童年學(xué)生讀后感3
我以為很多人的童年該像我一樣的:在學(xué)校里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),回家要做作業(yè),順帶在爸媽不注意的時(shí)候,偷偷摸摸地搞點(diǎn)小動(dòng)作,時(shí)不時(shí)地瞄幾眼電視,聽(tīng)?zhēng)拙湟埠;星期六、日要去學(xué)英語(yǔ)與書(shū)法,還可以和爸爸一起去打球,和小朋友在操場(chǎng)上追追跑跑打打鬧鬧;暑假可以瘋玩了,跑步、游泳、旅游,好爽啊……快樂(lè)的時(shí)候多,也有點(diǎn)小煩惱。
可是,讀完前蘇聯(lián)偉大作家高爾基爺爺?shù)摹锻辍,我知道了原?lái)不是這樣的。
高爾基爺爺《童年》里的小朋友阿廖沙,在三四歲的時(shí)候就失去了爸爸,只好跟著外公一家一起生活,從此開(kāi)始了他的悲慘生活。阿廖沙太可憐了:外公脾氣很不好,兩個(gè)舅舅的.眼里只有錢(qián),媽媽又嫁人了,繼父對(duì)她也不好,他經(jīng)常被他們罵,還有打。他也慢慢地學(xué)會(huì)了反抗,用各種方式。只有外婆,很慈祥,還會(huì)講很多好聽(tīng)的故事,總是用她的溫柔、對(duì)子女的愛(ài),保護(hù)、開(kāi)導(dǎo)著阿廖沙,讓他覺(jué)得以后的日子可能會(huì)好的,在痛苦中感受到一絲光亮。后來(lái),阿廖沙的媽媽也去世了,阿廖沙真的成了孤兒,被外公丟向了“人間”。
相比之下,在能讀書(shū)的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū),在和小朋友一起游玩的時(shí)候快快樂(lè)樂(lè)地玩,在聽(tīng)爸爸媽媽批評(píng)的時(shí)候老老實(shí)實(shí)地聽(tīng),在和爺爺奶奶一塊吃飯的時(shí)候高高興興地吃,這樣的童年現(xiàn)在雖然普通,可是應(yīng)該就是真實(shí)而又幸福的所在吧。
如果能把我這樣的童年,分一點(diǎn)給像阿廖沙一樣不幸的小朋友,那么,他們?cè)撌嵌嗝锤吲d呢!
童年學(xué)生讀后感4
我讀了這本書(shū),我就得高爾基童年是悲慘,他沒(méi)有父親關(guān)愛(ài),在他6歲時(shí)候父親離開(kāi)了他,即使這樣他自己很堅(jiān)強(qiáng)。
《童年》一書(shū)講了高爾基父親死后,高爾基與他外祖母和母親來(lái)到外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到了外祖母疼愛(ài),親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而吵鬧及在日常生活中表現(xiàn)出自私與貪婪。后來(lái),伴隨著母親去世,高爾基走向人間。
我覺(jué)得,高爾基家庭像一個(gè)小社會(huì),充滿了善與惡。高爾基童年不是像我們一樣歡樂(lè)童年。而是充滿悲傷與痛苦童年。他在這樣痛苦童年中能夠成長(zhǎng)為一位大文豪,是十分不容易。但,正是因?yàn)樗晖纯嗌罴ぐl(fā)了他寫(xiě)作靈感,才使他聞名世界!锻辍纷屛抑懒酥挥薪(jīng)歷磨難才能獲得成功。
在現(xiàn)實(shí)生活中,有些人生活和高爾基一樣,歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦,但他們最終獲得了成功。音樂(lè)家貝多芬遭受病痛,雙目失聰,這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)幾乎是滅頂之災(zāi),然而,正是這樣磨難讓貝多芬不甘向命運(yùn)低頭,創(chuàng)作了向命運(yùn)挑戰(zhàn)《命運(yùn)交響曲》。德國(guó)音樂(lè)家海頓,從小生活困苦,正是在這逆境生活中,海頓勤奮努力,成為一代“交響樂(lè)之父”。他們成功都是源自于苦難經(jīng)歷。都是不甘向命運(yùn)屈服結(jié)果。
我相信,你們要是讀了這一本書(shū),可定也會(huì)像我這樣喜歡吧!
童年學(xué)生讀后感5
這中間有讓我哈哈大笑的內(nèi)容,也有讓我淚如雨下的……
在寒假期間,我讀了一本非常有意義的書(shū),名叫《童年》,是高爾基寫(xiě)的,非常值得看。
這本書(shū)里,講的是高爾基童年的種種故事,講述了高爾基童年時(shí)的坎坷經(jīng)歷。
高爾基的'童年,并不像我們現(xiàn)在這樣如此輕松,又有電腦又有電視的,還要整天說(shuō)沒(méi)意思,累啊的。原先我也是在家里無(wú)所事事,還說(shuō)累?戳诉@本書(shū),我覺(jué)得我與高爾基的童年相比實(shí)在是太幸運(yùn)了,簡(jiǎn)直就是高爾基心目中的夢(mèng)想生活,我居然還會(huì)覺(jué)得累,真是太……
這本書(shū)里的內(nèi)容像很深?yuàn)W,但又好像很簡(jiǎn)單,所以我第一次讀的時(shí)候簡(jiǎn)直就是讀不懂,直到媽媽講起她小時(shí)候的故事時(shí),我才猛然知道了原來(lái)這本事里講的是高爾基的童年故事!我連忙打開(kāi)書(shū),這中間有讓我哈哈大笑的內(nèi)容,也有讓我淚如雨下的……
里面的內(nèi)容散散的,我根本無(wú)法向大家講出里面的主要內(nèi)容,但是我可以用一句話概括整本書(shū)。其實(shí)這句話很簡(jiǎn)單,就是——高爾基的童年故事。
說(shuō)實(shí)話,我原先很不喜歡這本書(shū),我喜歡的是科幻書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、童話書(shū),直到媽******著我讀這本書(shū),還把這本書(shū)下載到媽媽的手機(jī)里。我是極不情愿的讀起來(lái)的。居然是越看越想看,越看越愛(ài)看,一個(gè)小時(shí)下來(lái)居然看了一大半,這可把媽媽嚇壞了,一把奪去手機(jī)不讓看了。第二天我一口氣就看完了。
現(xiàn)在,我把這本書(shū)推薦給大家看,希望大家能在這本書(shū)里學(xué)到知識(shí)!
童年學(xué)生讀后感6
一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。這個(gè)月,我又犯了“書(shū)癮”。拉著媽媽去書(shū)城,其中我最喜歡的就是《童年》。
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無(wú)論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基沒(méi)有對(duì)生活失去信心,而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著母親和外祖母來(lái)到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開(kāi)始。外祖父家,與其說(shuō)是家,不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財(cái)如命,主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手;家中的女人更是沒(méi)有地位,任丈夫打罵、發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
看到這里,我非常愧疚,讓我想起了以前每天都嬌生慣養(yǎng)的情景。小時(shí)候每天在家里都是“小皇帝”。每天坐在寬敞明亮的`教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。每天吃的好住的好,還有真么好的學(xué)習(xí)條件,可高爾基卻每天被外祖父打。
看完這本書(shū),我明白了一個(gè)道理:不能身在福中不知福。
童年學(xué)生讀后感7
讀過(guò)《童年》的人都了解,它反映了主人公阿廖沙在父親去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)的歲月。
阿廖沙在幼年時(shí),父親就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他,不得不使他感到孤獨(dú)寂寞,也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛(ài)他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來(lái)使他受到熏陶?赏瑫r(shí),他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為奪得家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架,明爭(zhēng)暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨早已在他的心靈上留下了記印。
童年是每個(gè)人漫漫人生的開(kāi)端,兒童的心靈、思想是天真無(wú)邪的。平常的人和事物都會(huì)影響到兒童。如果受到了好的影響,那么會(huì)使人一生受用。反之,則會(huì)讓人喪失目標(biāo)、困惑迷惘。這就好像一個(gè)人做某一件事情,如果連開(kāi)頭都把握不好,那么后面又怎會(huì)很好地繼續(xù)下去呢?
阿廖沙寄住在外祖母家時(shí)又接觸到了一種小市民的社會(huì)生活,而這個(gè)階層的'人的所作所為令人不堪。,甚至令人感到厭惡。然而,阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化,始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生,體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此,讓人不由得在同情他的同時(shí)產(chǎn)生一種敬佩之情。
童年屬于你,同樣也屬于我。當(dāng)我們?cè)趦?nèi)心感到空曠時(shí),回想一下童年時(shí)代的自己,它會(huì)凈化你的靈魂,讓你生出無(wú)限感慨。
童年學(xué)生讀后感8
在一個(gè)烈日炎炎的中午,我看了一本非常好看的書(shū)《童年》,它創(chuàng)作于俄國(guó)著名作家高爾基之手。
這本書(shū)分十二章,每一章都很好看,但這些章的意思都是說(shuō)主人公的童年很悲慘。下面我就說(shuō)說(shuō)主人公的童年怎么個(gè)悲慘。在一間小房子里,“我”的父親躺在窗戶下面的地板上。
他身上穿著白衣服,身子顯得特別長(zhǎng),可雖然父親的人還在這里,靈魂卻走向了鬼門(mén)關(guān)!拔摇钡哪赣H跪在父親旁邊,用“我”平時(shí)比較喜歡拿來(lái)鋸西瓜皮的小梳子,梳著父親的頭發(fā)。!“我”的父親去世了。在埋了父親之后,主人公就住在他的外祖父家過(guò)著悲傷的.日子。他原以為已經(jīng)苦盡甘來(lái),誰(shuí)知道可怕的上帝讓他在一次含淚告別了他的母親。后來(lái),主人公長(zhǎng)大了,他的外祖父讓他走向了人間。
我讀完這本書(shū)時(shí)非常激動(dòng),真想為故事中的主人公哭一場(chǎng),他在小時(shí)侯就沒(méi)了父母親,而且他在外祖父的那一段時(shí)間也受盡了苦難。他卻沒(méi)為此對(duì)生命失去信心。如果拿我和他比的話,我自問(wèn)不如,F(xiàn)在我才明白作家高爾基的這本書(shū),為什么會(huì)讓這么多俄羅斯青年深受教育。
童年學(xué)生讀后感9
一天, 我起了個(gè)大早,拿起《童年》這本書(shū),津津有味地看起來(lái)。不知不覺(jué)一上午過(guò)去了,我越來(lái)越愛(ài)不試手,好不容易看完了,我又把精彩的部分翻看了一遍,真是覺(jué)得回味無(wú)窮。
這本書(shū)描寫(xiě)了主人翁阿廖沙從三歲至十歲這段時(shí)間的生活經(jīng)歷,阿廖沙三歲父親死了,由媽媽和外婆帶到了外婆家。這是一個(gè)小市民小染房主。外公脾氣暴躁、貪婪、自私;兩個(gè)舅舅也是粗暴自私。他們經(jīng)常為了家人爭(zhēng)吵升級(jí)斗毆,所以主人翁隊(duì)廖沙每天看到的都是令人作嘔的`丑事,但是他得到了外婆的疼愛(ài),受到外婆故事的感染,所以對(duì)他產(chǎn)生了很大的影響。
是啊,阿廖沙每天的生活是這樣度過(guò)的,被挨打,被責(zé)罵,是有多痛苦,可是他很堅(jiān)強(qiáng),被打了也不說(shuō)什么,只是默默地承受。
這讓我想起了我自已的童年,生活的幸福的家庭,爸爸媽媽都很疼愛(ài)我,不會(huì)讓我受一點(diǎn)委屈?晌乙廊徊欢,只會(huì)惹媽媽不開(kāi)心。我吃得好,穿得好,在漂亮的學(xué)校上學(xué),可我還不知足,還要不斷地要求爸爸媽媽買(mǎi)更好的,買(mǎi)最好的,真是太不應(yīng)該了。和阿廖沙相比,真是天壤之別呢!
《童年》這本書(shū),讓我懂得了人要珍惜幸福生活,要尊重父母,不能自私。
童年學(xué)生讀后感10
前不久,我讀了小高爾基的《童年》,感慨萬(wàn)千。這本書(shū)讓我更加了解人們的悲慘生活。
童年這本書(shū)孤獨(dú)孩子的悲慘生活,小高爾基從小生活在外祖父家中,那是一個(gè)缺少少溫暖,籠罩著黑暗的村子,雖然在這樣一個(gè)家庭中成長(zhǎng),但是,小高爾基仍然不放棄心中的夢(mèng)想,在艱難和困苦的`遭遇中,漸漸成長(zhǎng)了起來(lái),磨練出了堅(jiān)強(qiáng)的意志,最終沖出了“黑暗”,走向了“光明”。
讀完這本書(shū),我感觸很深,小高爾基的童年悲慘生活是那么悲慘,他為什么能堅(jiān)持下來(lái)呢?因?yàn)閴?mèng)想,夢(mèng)想給了他十足的爆發(fā)力,促使他走向成功。我們的童年與小高爾基相比,真是天壤之別呀!我們有這么好的生活條件,為何不為了夢(mèng)想,好好學(xué)習(xí)呢?
我們生活在一個(gè)溫馨的“大家庭”中,有父母無(wú)微不至的照顧,有老師的諄諄教誨、父母般的關(guān)懷,有同學(xué)的夕夕相處,我們就猶如生活在蜜罐里的小蜜蜂。
同學(xué)們。讓我們珍惜現(xiàn)在的生活,一起擁有小高爾基的精神,擁有小高爾基一般的夢(mèng)想,努力沖吧!
童年學(xué)生讀后感11
童年,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過(guò),美好的童年給了我們珍貴的回憶,而慘痛的童年則磨練了我們的意志,給我們之后的人生帶來(lái)不可磨滅的影響。
《童年》的小主人公阿廖沙有一個(gè)悲慘的童年,三歲時(shí)就失去了疼愛(ài)他的父親,和母親一起投奔祖父,在一個(gè)彌漫著殘忍的家庭里生活,經(jīng)歷了一系列的變故。祖父破產(chǎn),母親改嫁。痛苦與磨難創(chuàng)造了阿廖沙的'性格,他小小年紀(jì)就去掙錢(qián),吃了無(wú)數(shù)的苦頭,他迅速成長(zhǎng)起來(lái),最終十一歲就去人間闖蕩了。相比之下,我們的生活是多么幸福,這個(gè)社會(huì)多么美好,有父母在給我們撐起一片天。但是,現(xiàn)在有很多年輕人,仗著父母的勢(shì)力,做一些違背道德的事,其中,最典型的例子,就是"我爸爸是李剛"的事件了。比起阿廖沙,他是多么卑微啊。阿廖沙雖然沒(méi)有一個(gè)李剛爸,但是他剛強(qiáng)堅(jiān)毅的品質(zhì),足夠那個(gè)年輕人學(xué)一輩子了。有的人出生于優(yōu)良的環(huán)境,卻終生碌碌無(wú)為,有的人出生卑微,卻造福人類(lèi)。其實(shí),家境不是人的標(biāo)簽,人的一生還是要靠自己的,說(shuō)一句不好聽(tīng)的,就是比別人更會(huì)投胎。阿廖沙就是小時(shí)候的高爾基,高爾基則是一位大文豪。隨《童年》的最后一頁(yè)翻過(guò),閱讀完了,高爾基的童年也結(jié)束了。悲慘的童年沒(méi)有使他自暴自棄,相反,生活使他成長(zhǎng),優(yōu)秀。
生活是土壤,自己是種子,不管土壤好壞,只要懷著自己的信念,不讓自己腐爛在泥土中,懷著自己的信念,迎著太陽(yáng),終會(huì)發(fā)芽。否則,菩提則會(huì)變異為黑蓮花。
童年學(xué)生讀后感12
讀完高爾基《童年》這本書(shū),我受益匪淺。和高爾基比起來(lái),我們現(xiàn)在的生活可真是好多了。
高爾基出生在一個(gè)木匠的家庭,家里很貧困。在他5歲的時(shí)候,父親就病故了,他一直和媽媽相依為命,生活非常困難。因?yàn)榧依锔F,媽媽沒(méi)錢(qián)為高爾基買(mǎi)衣服,所以,每次上學(xué),高爾基就穿上媽媽的內(nèi)衣、外祖母的外套、黃色的襯衫和長(zhǎng)腿的'褲子。這樣一身五顏六色、搭配不妥的服裝引起了同學(xué)們的嘲笑,有些同學(xué)還給他起外號(hào)。和高爾基相比,我們現(xiàn)在穿的都是自己的新衣服,有些都是高檔的,想到這里我不禁有些慚愧。盡管這么多條好條件加起來(lái),我們還是身在福中不知福,常常挑三撿四。
高爾基為了賺錢(qián)上學(xué)交學(xué)費(fèi),就只得靠撿破爛換錢(qián)。每逢不上學(xué)的時(shí)候,他就早早起了床,背上一個(gè)大布袋,走街串巷,撿一些破布頭、爛紙片賣(mài)給廢品加工廠。運(yùn)氣好時(shí)才能有半個(gè)盧布的收入,如果運(yùn)氣不好呢,高爾基上學(xué)的事就沒(méi)著落了。我們現(xiàn)在上學(xué)什么也不用操心,相比之下,我們有什么理由不珍惜現(xiàn)在的幸福生活,有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢?
撿破爛換來(lái)的錢(qián),成了高爾基學(xué)費(fèi)的來(lái)源,但是學(xué)校里那些有錢(qián)人的孩子并不理解高爾基的行為,反而嘲笑他身上有“臭”味。而高爾基卻把別人的嘲笑,變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮努力,刻苦學(xué)習(xí),終于取得了優(yōu)異的成績(jī),受到老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重。
我合書(shū)沉思,不禁思緒萬(wàn)千。作文
童年學(xué)生讀后感13
一天, 我起了個(gè)大早,拿起《童年》這本書(shū),津津有味地看起來(lái)。不知不覺(jué)一上午就過(guò)去了,我越來(lái)越愛(ài)不試手,好不容易看完了,我又把精彩的部分翻看了一遍,真是覺(jué)得回味無(wú)窮。
這本書(shū)描寫(xiě)了主人翁阿廖沙從三歲至十歲這段時(shí)間的生活經(jīng)歷,阿廖沙三歲父親就死了,由媽媽和外婆帶到了外婆家。這是一個(gè)小市民小染房主。外公脾氣暴躁、貪婪、自私;兩個(gè)舅舅也是粗暴自私。他們經(jīng)常為了家人爭(zhēng)吵升級(jí)斗毆,所以主人翁隊(duì)廖沙每天看到的都是令人作嘔的丑事,但是他得到了外婆的疼愛(ài),受到外婆故事的'感染,所以對(duì)他產(chǎn)生了很大的影響。
是啊,阿廖沙每天的生活就是這樣度過(guò)的,被挨打,被責(zé)罵,是有多痛苦,可是他很堅(jiān)強(qiáng),被打了也不說(shuō)什么,只是默默地承受。
這讓我想起了我自已的童年,生活的幸福的家庭,爸爸媽媽都很疼愛(ài)我,不會(huì)讓我受一點(diǎn)委屈?晌乙廊徊欢拢粫(huì)惹媽媽不開(kāi)心。我吃得好,穿得好,在漂亮的學(xué)校上學(xué),可我還不知足,還要不斷地要求爸爸媽媽買(mǎi)更好的,買(mǎi)最好的,真是太不應(yīng)該了。和阿廖沙相比,真是天壤之別呢!
《童年》這本書(shū),讓我懂得了人要珍惜幸福生活,要尊重父母,不能自私。
童年學(xué)生讀后感14
童年就像一條小河,從你生命的河床里流過(guò),它流得那么緩慢,又流得那么湍急,你無(wú)法把它留住,它的漣漪和浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心,讓你感覺(jué)自己似乎總是沒(méi)有長(zhǎng)大。
《童年河》這本書(shū)主要講的是洪雪第童年的故事,學(xué)弟五歲時(shí),阿爹把他送到崇明島上的鄉(xiāng)下老家,由親婆帶大,和親婆有著深厚的感情。七歲時(shí)學(xué)弟就要跟阿爹回到上海上學(xué),學(xué)弟來(lái)到上海,住在弄堂的石庫(kù)房里認(rèn)識(shí)了牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩等小伙伴,他們每天都在一起玩耍,經(jīng)歷了悲傷和快樂(lè),建立了深厚的友誼。
在這本書(shū)中,使我印象最深的就是河里生死搏斗這一篇,這一篇講的'是七、八個(gè)孩子在吊橋上看蘇州河里的魚(yú),突然,鋼繩“啪啦”一聲斷,孩子們掉進(jìn)了蘇州河,學(xué)弟不顧自己的生命把孩子們一個(gè)個(gè)救上來(lái),自己卻撞上了柱子,學(xué)弟的這種舍己為人,不顧自己的生命去救人,深深的感動(dòng)了我,這值得讓我們學(xué)習(xí)。
《童年河》這是一本好書(shū),值得我們?nèi)プx。童年如同一片五彩繽紛的花園那樣芬芳迷人令人贊嘆不已,童年如同一首婉兒動(dòng)聽(tīng)的歌向你傾訴著純真、甜美的童年回憶,童年就像一條小河,從你生命的河床里流過(guò),它流得那么緩慢,又流得那么湍急,你無(wú)法把它留住,它的漣漪和浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心房,使你難以忘懷。
童年學(xué)生讀后感15
我在假期里有幸讀了《童年》這本書(shū)!锻辍肥歉郀柣詡黧w三部曲的第一部,主要講述了高爾基幼年時(shí)期三歲至十歲這段時(shí)間生活的斷面。
本文的主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父跟兩個(gè)舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財(cái)、自私的人。他的家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧,大人都中了毒,連小孩也熱烈的.參加了一份。兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn),每天打得頭破血流。他們的妻子跟徒工也被他們害死。阿廖沙每天過(guò)著心驚膽戰(zhàn)的日子,只有他的母親跟外祖母疼愛(ài)他。這本書(shū)獎(jiǎng)的就是阿廖沙在這個(gè)環(huán)境中生活的事情。阿廖沙值得我們學(xué)習(xí)的地方時(shí),雖讓他在黑暗的生活中度過(guò)了自己的童年,但他并沒(méi)有被黑暗的丑事跟腐蝕人的靈魂的惡勢(shì)力所壓倒,反而他鍛煉成長(zhǎng)為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直跟自信的人我想這與他的頑強(qiáng)毅力是分不開(kāi)的,難道他的這種品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
在平時(shí)的生活中,我們遇到點(diǎn)困難就害怕,就知難而退。就拿做題來(lái)說(shuō)吧。每次一遇到難題,只是泛泛的看一眼就說(shuō)不會(huì),而沒(méi)有仔細(xì)去理解它。最后,不是抄別人的,就是扔了不做。那時(shí),我們?yōu)槭裁床蝗ハ胂敫郀柣r(shí)候呢?他遇到困難是怎樣克服的。我們?yōu)槭裁床幌袼麑W(xué)習(xí)呢?
《童年》這本書(shū)主要揭露跟批判了當(dāng)時(shí)俄國(guó)幾十紀(jì)形成的小市民的生活方式及精神特征,鞭打了小市民的卑鄙靈魂。我想我們應(yīng)該廟是那些卑鄙的小人,而尊重正直善良的人,最后我要說(shuō)的是:“黑暗終究會(huì)過(guò)去,我們向著光明而奮斗吧!”
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