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童年讀后感(推薦)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編為大家整理的童年讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
童年讀后感1
《童年》我看完了,看完之后,心情非常沉重,因?yàn)榘⒘紊车耐陮?shí)在是太悲慘了。他在三歲的時(shí)候,爸爸就死了,然后跟著媽媽回了媽媽的娘家,但是他有一個(gè)很自私的姥爺,比如說:姥爺給阿廖沙煮茶葉的時(shí)候,就要數(shù)好,一個(gè)也不能多。有時(shí)還少了呢!他的姥爺還很暴力,時(shí)不時(shí)就給阿廖沙一頓毒打;阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了財(cái)產(chǎn),以命相博;跟阿廖沙很好的長工,死的很慘,被十字架壓死了,頭里面的腦汁都擠出來了;還有他的'舅媽,舅媽被舅舅活活的xxx了。
阿廖沙的童年就是這么過去了,慘不忍睹,想想我們的童年,比他幸福多了。
童年讀后感2
外祖母出現(xiàn)在阿列克謝充滿苦痛的生命中,帶來一朵黑暗中燦爛的陽光,照亮了小阿列克謝的生活。每當(dāng)暴力和罪惡侵入,試圖腐蝕他純潔的心靈時(shí),外祖母總會(huì)適時(shí)地出現(xiàn),用上帝和一切光明美好的`事物將黑暗的陰影驅(qū)趕。外祖母小心翼翼地呵護(hù)著外孫的心靈,希望他能在惡劣的生活境況下茁壯、健康地成長。當(dāng)看到她就算受到莫大地痛苦時(shí)仍然誠心地贊美上帝和圣母時(shí);當(dāng)看到她在火災(zāi)中臨危不亂、鎮(zhèn)靜地指揮滅火時(shí);當(dāng)看到她逆來順受地接受老伴的毒打時(shí);當(dāng)看到她捧著外孫掙來的幾個(gè)錢幣而落淚時(shí),我徹徹底底地被感動(dòng)了,我知道了世界上最偉大的愛除了母愛還有外祖母的愛。
童年讀后感3
幼小的高爾基過早的體會(huì)到了人性的丑惡與自身的痛苦。童年高爾基常常受到外公的毒打,但是外婆保護(hù)著他,盡量使它度過一個(gè)快樂的童年。但一切都無法阻止陰影在高爾基的幼小心靈中的蔓延,高爾基追求自由、快樂、光明,但在那個(gè)舊社會(huì)、充滿黑暗的.舊社會(huì),孩子的愿望是不受重視的。但是,高爾基也在這里交下了好朋友——小茨岡。
二人無話不說,友誼深厚,但是好景不長,小茨岡就被高爾基的兩個(gè)舅舅殘忍的殺害了,原因只是因?yàn)樾〈膶木考夹g(shù)是他們嫉妒。在搬十字架時(shí),兩個(gè)舅舅就無情的將小茨岡壓在十字架下,“第三天,他還是那樣躺著,一直瘦了下去。他臉色發(fā)黑,指頭也不能動(dòng)彈了。嘴角也不流血沫了!彼瓦@樣平靜的死去了,悄無聲息的埋掉了,連葬禮都沒有……
童年讀后感4
老師推薦我們?nèi)ベI高爾基的《童年》來看,我被主人公阿廖沙凄慘的童年生活深深刺痛了:高爾基筆下的阿廖沙四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親到專橫的外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打,幸虧善良、慈祥的'外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的舅舅。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的小茨岡每次都會(huì)用自己胳膊為阿廖沙擋鞭子,盡管每一次會(huì)被抽得紅腫,他也不后悔。最后這個(gè)善良的,強(qiáng)壯的人,卻被活活的壓死了,看到這里我情不自禁地流下了眼淚。
我覺得阿廖沙的童年是令人窒息的,那時(shí)候的人沒有親情可言,他們貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆如果不是有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母的支持和愛護(hù),阿廖沙的童年生活就更加黑暗了。
童年讀后感5
今年寒假,我看了一本非常好的書---童年,剛把這本書拿到手上時(shí),我就迫不及待地看起來。
這本書的作者是高爾基,他出生于伏爾加河畔一個(gè)木匠家庭,父母早亡,十歲就開始了他的流浪生活。這本書主要講了高爾基的爺爺開了家染坊,隨著家業(yè)的衰落,他變得貪婪、殘暴。兩個(gè)舅舅整天為了爭奪家產(chǎn)吵得不可開交,但在這樣一個(gè)環(huán)境里,也不缺乏溫暖。奶奶慈祥又善良,有著圣徒一般的胸懷,他如一盞明燈,照亮了高爾基孤獨(dú)的心,另外還有樂觀純樸的小茨岡,正直的老人格里戈里,現(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”,都給過高爾基以力量和支持,是他在黑暗的環(huán)境里仍然保持對(duì)生活的勇敢和信心,并逐漸成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。
我十分佩服高爾基,在那么可怕的環(huán)境里,還對(duì)生活抱有信心,真了不起!不過他也很可憐,從小就失去了父母的'疼愛,現(xiàn)在的我們還有些嫌棄自己的父母,真不應(yīng)該!以后我會(huì)珍惜跟爸媽在一起的時(shí)光,做個(gè)爸媽的好女兒。
童年讀后感6
《童年》講述的是孤獨(dú)孩童“我”(阿廖沙)的成長故事。小說以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來審視整個(gè)社會(huì)及人生。“我”寄居的外祖父家是一個(gè)充滿仇恨,籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭,這是一個(gè)令人窒息的家庭。此外,小說也展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的腐敗、沒落而趨向滅亡的過程。
小說通過“我”幼年時(shí)代痛苦生活的敘述,實(shí)際反映了作家童年時(shí)代的艱難生活及對(duì)光明與真理的不懈追求,同時(shí)也展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國社會(huì)的.廣闊社會(huì)畫卷。每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。對(duì)于我來說童年會(huì)是我最寶貴的收藏,就高爾基寫的《童年》這本書來說,童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!
童年讀后感7
高爾基的悲慘童年——讀《童年》有感 我們每個(gè)人的童年都是快樂的、幸福的,而《童年》中的主人公阿廖沙的童年卻是悲慘的。
《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型所創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的'第一部,講述的是阿廖沙的童年生活。 本文從阿廖沙的父親去世后,隨母親投奔外祖父開始寫起,道外祖父叫阿廖沙去“人間”混飯吃結(jié)束。生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的的生活狀況。阿廖沙的外祖父卡舍林是一個(gè)小染房主,已瀕臨破產(chǎn),性情貪婪、自私,兩個(gè)舅舅也和他一樣,連他們的下一代也受到很深的影響。
但這里面也有許多好人,比如慈祥善良的外祖母:樂觀淳樸的小茨岡;正直的老工人格里戈里;獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的知識(shí)分子“好事情”都以各種方式個(gè)阿廖沙以力量和支持。 讀完這本小說,我突然覺得我的童年真的好幸福。有良好的家庭環(huán)境,有父母的疼愛與呵護(hù)。我不應(yīng)該辜負(fù)父母的一片苦心,好好學(xué)習(xí)。
我喜歡讀高爾基寫的《童年》。
童年讀后感8
童年,一個(gè)如詩如夢(mèng)的季節(jié);一個(gè)處處充滿歡聲笑語的季節(jié);一個(gè)有美好回憶的季節(jié)。而高爾基老師筆下的童年是一個(gè)不幸的孤兒飽嘗善惡的`經(jīng)歷。
這是一個(gè)悲慘的小主人公阿廖沙·彼什科夫。他剛剛?cè)龤q,他的父親就病逝了,當(dāng)時(shí)他還小,不知道喪父的悲痛。善良的外祖母把她和她母親接到尼日尼的外祖父家,但是母親又很快的去了別的地方,在冷酷的生活中,外祖母成了阿廖沙最親近的人。過了很久,阿廖沙的母親從遠(yuǎn)方又回到了外祖父的家中,幫阿廖沙復(fù)習(xí)功課,教阿廖沙認(rèn)字。可阿廖沙聽到母親準(zhǔn)備再嫁得時(shí)候,啊廖沙感到非常反感,但又沒有辦法。可他家那個(gè)哥哥,天天去賭博,最后把家里的所有財(cái)產(chǎn)都賠光了。
阿廖沙開始正式上學(xué)了,因?yàn)榧依锖芨F,所以老遭教師白眼,同學(xué)們的嘲笑。但他的學(xué)習(xí)很好,學(xué)校準(zhǔn)備開除他,在他念完三年級(jí)之后,阿廖沙永遠(yuǎn)離開了學(xué)校。不久母親也離開了人世。
在高爾基老師筆下,童年是受盡折磨的;童年是悲慘的。
童年讀后感9
《童年》這本書講述了主人公阿廖沙在父親死后,被母親寄養(yǎng)在遠(yuǎn)在尼日尼的諾弗哥羅德城的祖父家。外祖父是個(gè)纖夫,對(duì)阿廖沙不是特別好,而阿廖沙的外祖母對(duì)待阿廖沙的態(tài)度與外祖父相比簡直是天壤之別。
外祖父脾氣暴躁只要碰見阿廖沙犯錯(cuò)便會(huì)打他,有一次阿廖沙他出于好奇,又受表哥慫恿,把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色,就被打的體無完膚,并生了一場(chǎng)大病。而外祖母卻在不停地包容阿廖沙犯下的錯(cuò),并心平氣和的與阿廖沙講道理,阿廖沙曾經(jīng)說過他的外祖父與外祖母信奉的簡直是兩個(gè)不同的'上帝。
就這樣阿廖沙在這個(gè)幾乎分裂的家庭里度過了他的童年!
童年讀后感10
童年是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的,我的童年也很幸?鞓。
這個(gè)寒假,我讀了《樹葉的香味》這本書,其中有一篇是《童年的饅頭》讓我受到了啟發(fā)。
這篇文章主要講了,“我”家里很貧窮,娘拉扯著“我”和妹妹,“我”在五里以外的村里上學(xué),六歲的妹妹在家燒火做飯,娘起早摸黑掙工分,供“我”上學(xué)。有年“六一”,學(xué)校里給每個(gè)學(xué)生發(fā)了三個(gè)饅頭,“我”心想給媽媽一個(gè),妹妹一個(gè),我一個(gè)的,走在半路上,“我”因?yàn)轲I極了,把三個(gè)饅頭都吃了,回到家后不知道怎樣躲過妹妹的'目光。媽媽又蒸了五個(gè)白中帶黃的大饅頭,妹妹大口大口的咬著饅頭,“我”卻哇的一聲哭了,后來,我發(fā)現(xiàn),就是在那一天,“我”的童年結(jié)束了。
通過這篇文章,我深深的感受到我們住在這么漂亮的房子里,生活的這么好,我們卻不懂得珍惜,剩下的飯菜都倒掉,零花錢剛發(fā)了就花了,從今以后我要改掉壞毛病,幫家長做家務(wù)。
童年讀后感11
同學(xué)們,你的童年快樂嗎?相信大多數(shù)同學(xué)的回答都是:快樂!但是,當(dāng)我讀了文學(xué)家高爾基的《童年》以后,深深地陷入了沉思,因?yàn)槟鞘菚r(shí)代的多數(shù)孩子,他們的童年都不快樂。
書中的主人公從小就失去了父母,在苦難中成長,受到了各種不平等的待遇和壓迫,但是阿廖沙仍然堅(jiān)守本心,不斷的學(xué)習(xí)和努力,他經(jīng)過不斷的奮斗,最后成為了一位有知識(shí)的青年。
這是一本關(guān)于勵(lì)志的書籍,同時(shí)也是對(duì)沙皇黑暗統(tǒng)治的揭露和批判,描繪了舊時(shí)代的俄國的社會(huì)面貌。通過閱讀這本書,讓我們學(xué)習(xí)到了很多深刻的`哲理,關(guān)于對(duì)待人生苦難的思考,關(guān)于對(duì)待人生方向的探究,都是可以從中得到啟發(fā)的。
名著,自然有其深刻性的一面,雖然我們往往表面上看到的是一些簡單的刻畫和描寫,但背后影射出來的社會(huì)本質(zhì),卻顯露無疑,這就是大作家的高明之處。
我也要努力學(xué)習(xí),用知識(shí)來武裝自己,將來做一個(gè)有用的知識(shí)青年!
童年讀后感12
今年暑假,我讀了《童年》,《童年》是高爾基寫的,讀了高爾基悲慘可憐的童年故事,讓我的心久久不能平靜。 故事生動(dòng)地再現(xiàn)了20世紀(jì)70年代俄羅斯下層的生活狀況。高爾基的童年是在一個(gè)充滿殘酷和仇恨的家庭中度過的:四歲的失去父親,跟隨悲傷的母親和善良的祖母到專橫、瀕臨破產(chǎn)的小染色車間的祖父家,但經(jīng)常被暴力的祖父毆打。但善良的祖母處處保護(hù)著他。年輕的他過早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡,因此小小的心靈受到了很多打擊。祖母和像祖母這樣的人保護(hù)和支持高爾基。
故事生動(dòng)地展示了一種殘酷、野蠻、無知、骯臟、令人窒息的.生活。我們深刻體驗(yàn)了沙皇制度的腐敗和丑陋,人們?cè)诤诎抵胁恢赖呐`和麻木,以及年輕一代抵制黑暗、奴隸、追求自由和光明的痛苦過程。 與高爾基相比,我們的童年?duì)N爛多彩;沒有煩惱和痛苦,更無憂無慮。有那么多孩子甚至不明白什么叫打,因?yàn)槲覀儚膩頉]有經(jīng)歷過被打的滋味。也許是一種難以想象的痛苦。
童年讀后感13
第三章分四大塊,即由四篇散文或短篇小說組成。
它們也可以有明確的標(biāo)題。一、“一雙金不換的手”。伊萬是一把干活的能手,去市場(chǎng)購物時(shí)也會(huì)替外祖父省錢當(dāng)小偷;二、“熱鬧的家庭舞會(huì)”,主角是伊萬和外婆;三、“雅科夫的.吉他”。他當(dāng)然也是舞會(huì)的核心;四、“小茨岡的慘死”。別號(hào)“小茨岡”的伊萬是本章的中心人物,是外婆的養(yǎng)子,從他生下來被遺棄到他的慘死,寫得有血有肉,有情有愛。小茨岡是個(gè)善良、勤勞、能干的小伙子,是“我”童年時(shí)最好的朋友。他的慘死,跟自私卑鄙的兄弟兩人直接有關(guān),但根原還在于造成自私卑鄙等劣根性的社會(huì)頑癥。
童年讀后感14
作者以樸實(shí)而純真的筆調(diào),夢(mèng)境般的語言,把我們帶入她的童年生活。如夢(mèng)如幻。在作者的筆下,她就想是一名小孩子,作者把一名七八歲的小女孩所掌握的詞匯,說話的.語調(diào),童年的天真發(fā)揮的淋漓盡致。而讀者就像作者童年使的小伙伴,與她一起玩耍,抬起頭看駱駝,以兒童的角度看待問題,實(shí)為神來之筆。值得我們學(xué)習(xí)。另外,讓作者念念不忘的幾個(gè)童年情景,也寫得很生動(dòng)。比如,作者學(xué)搜索駱駝磨牙,對(duì)駝鈴的“獨(dú)到見解”,幫駱駝剪毛,在夏天對(duì)駱駝的思念都讓讀者耳目一新。在第十五自然段,作者通過寫寒暑的回憶,對(duì)駱駝的思念都表現(xiàn)了作者對(duì)童年的依依流連,那駝鈴聲則是童年的美妙音樂,奏出的是一串串童年的音符,奏出的是一首首童年的歌聲,優(yōu)美又優(yōu)雅?傆幸蝗眨覀円矔(huì)長大成人,失去這美好的童年,但童年做的呢些傻事確實(shí)為終身受益。
童年讀后感15
春天見草地是的花兒,是多麼迷人的景象。小鳥自由的飛翔,溪流歡快的歌唱。
春天,是多麼得漂亮!
秋天
一陣陣秋風(fēng)襲來,樹葉從枝頭飄落下來。
金黃的田野里,呈現(xiàn)了農(nóng)民伯伯的.勞動(dòng)成果。
飄落的樹葉,已沒有昔日的光彩。秋天,是多麼的涼爽!
春天!是多麼美妙的季節(jié)!!!!!你們像可愛的小鳥,像潺潺的溪流!你們像美妙的音樂,像天空的明月!
啊!春天!啊!秋天!
我愛你!愛你的美麗,愛你的魅力!你就是這麼漂亮,美麗,可愛,卡哇伊!
老師說過:“秋天是美麗的!那天天高云淡!”大家都“哇”的一聲!“撲哧”笑了
老師說過:“春天很美麗!吸引了小蜜蜂,小蝴蝶……”
我們要好好學(xué)習(xí),將來報(bào)效祖國!
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