【集合】童年讀后感15篇
當看完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的童年讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
童年讀后感1
今天,我和媽媽一起讀了《童年》,這和以前一個人讀的時候有所不同,有了更多的感觸和體會,閱讀效率也大大提高了。
《童年》這本書主要講的是高爾基童年時代的故事,書中黑暗的社會生活深深地震撼了我,在書中,不但有子女爭奪家產自相殘殺的情景,也有以折磨殘疾人為樂的人存在,毆打、體罰的事情發(fā)生的.次數更是數不勝數。
如果不是和媽媽一起讀的話,我相信我會被嚇到的,但因為媽媽就在身邊,我心中有了依靠,所以才能讀完這本書。我從前讀書都是囫圇吞棗地讀,細節(jié)部分從來不去考慮。這次和媽媽一起,就必須要等媽媽看完才能夠翻頁,而媽媽看得又比較慢,這就給了我細細品味的時間,這本書我讀得特別仔細。
我向來對不感興趣的東西沒有什么印象,所以我看書常常會忘掉什么時候出現過這個人物,特別是人很多的時候,導致整本書看得稀里糊涂的,F在我可以問媽媽“這個人什么時候出場的”、“這個人是誰”之類的話,有必要的時候還會根據媽媽的記憶翻到前面再看一下。
這是我第一次和媽媽一起看書,受益匪淺。以后如果還有機會的話,我也會和媽媽一起看,這樣看書才能有效率,不然我自己看的話,大概就只能記住書名、作者和大概內容,一些細節(jié)部分完全沒有印象。
學校開展的這次活動不但能讓孩子與父母之間的距離拉近,還可以提高閱讀效率,真好!
童年讀后感2
《童年》是高爾基自傳體三部曲(《童年》《在人間》《我的大學》)中的一部。是有一段由一個真善美的天才所講述的殘酷、悲慘的生活中的故事。
故事的.主人公阿廖沙自幼喪父,母親離家出走,把他寄養(yǎng)在外祖父家。外祖父專斷獨行,兩個舅舅自私自利,單純的阿廖沙與這個烏煙瘴氣的大家庭格格不入。因為犯錯,阿廖沙被外祖父毒打;因為一己私利,兩個舅舅害死了阿廖沙的朋友——淳樸的染坊幫工小茨岡。
他唯一的安慰來自外祖母。在冷酷的生活中,外祖母成了阿廖沙最親近的人。他會很生動地講述許多古老的童話,傳說和民歌。常常給阿廖沙講同情窮人和弱者、歌頌正義和光明的故事,外祖母信仰的上帝是可親可愛的、與人為善的。而外祖父信仰的上帝,卻則恰恰相反,他不愛人,并且總是尋找人的罪惡,懲罰人。
讀完《童年》。感受到作者兒時的悲慘遭遇,我覺得自己是幸運、幸福的。要什么就有什么,阿廖沙呢?與我們恰恰相反,雖然阿廖沙生長在這樣的環(huán)境,卻沒有被同化,他仍然保持一顆純潔、質樸的心。
讀完《童年》,我也感受到了我們童年的美好,所以我一定要珍惜這段時光。
童年讀后感3
高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯,書是人類智慧,思想火花的結晶,它使我們能夠拓展知識,讓我們提高閱讀水平!
《童年》這本書是高爾基的著作內容之一,這本書記載了他的童年和少年的生活,讓我看到了他童年時的苦難,外祖母以及描繪得生動具體形象,正是外祖母給少年時的高爾基帶來了發(fā)展良好的'影響,讓他成為了自己一個更加堅強獨立而又具有善良教育的人。
這本書的第一章讓讀者感到有點悲傷,高爾基的父親去世了,文章用了詳細的描述,說明父親的去世對家庭有很大的影響,父親永遠離開了他,但年輕的高爾基不明白這意味著什么。
他和他祖母的祖父住在一起,他的祖父非常善良,而他的祖父卻冷酷貪婪。在關于他殺人的祖父的這一章中,加斯把重點放在了他可怕的憤怒上。加斯被毆打后,他非常恨他的祖父,以至于他想反復踢他以示報復,但后來他為自己的所作所為道歉,并用這件事來教導加斯人生的教訓。這表明他的祖父也有和藹可親的一面,而蓋茲雖然改變了對他的看法,但還是和他意見不合。與此同時,他親眼目睹了他的叔叔們,為了一點點財產,自私而貪婪,這些財產已經深深地烙印在蓋茲的靈魂里,很難相信,甚至是否認,對過去的回憶,這讓他感到厭惡。
最后母親的死使他不得不離開這里,讓他最終走向了人生新的篇章。
高爾基的故事讓我對他感到最親切的同情,相比發(fā)展之下,也讓我更加應該珍惜我現在的生活。
童年讀后感4
今天我讀完了前蘇聯作家高爾基寫的《童年》。這本書講的是小主人公阿廖沙小時候經歷的事情。他三歲的時候爸爸就死了,所以他跟媽媽會姥爺家生活。他姥爺脾氣非常暴躁,經常打阿廖沙和其他人。在家里,姥爺和兩個舅舅經常為了家產爭吵不休,只有姥姥非常善良寬容。就在這樣困苦和不快樂的環(huán)境下,阿廖沙過完了自己的童年。
在這本書里,我最喜歡的就是阿廖沙和姥姥。雖然阿廖沙有些淘氣,有時也惡作劇,但是他是一個善良而且正直的孩子,他愛讀書、能幫助窮人,也能對生活樂觀。姥姥非常慈愛溫和,很疼愛阿廖沙,經常給他講故事。姥姥每天早上都會祈禱,希望家人幸福,而且她對其他人都非常寬容。我就討厭的就是姥爺,他脾氣暴躁,經常打人。非常小氣,每日都為自己的利益打算。他還特別自私自利,最后把姥姥都趕出家門。
看完了這本書,我的心情很難過。我很同情阿廖沙,我不能想象他能在這么艱難痛苦的'環(huán)境中生活,并且還那么堅強。比起他,我現在的生活不知道要好上多少倍。所以我要珍惜現在的生活,盡自己所能去幫助窮人和需要幫助的人!
童年讀后感5
每個人都有自己的童年。童年是一生中最難忘,最快樂的時光,但是高爾基的童年卻與別人不同。在媽媽的陪伴下我和媽媽一起讀了高爾基寫的--《童年》。
故事的主人公阿廖沙的童年很悲慘。三歲時父親病死,隨母親投奔外祖父。后來母親也改嫁了,阿廖沙就只能住在外祖父家中,可是外祖父的脾氣很暴躁,把家里弄得亂七八糟,烏煙瘴氣,并且經常毒打孩子,還有他的兩個舅舅為了爭奪家族的財產而鬧的家里雞犬不寧。阿廖沙經常驚恐不安,還好有慈祥善良的外祖母保護她,所以高爾基11歲就離開家去謀生。
每當我一想到阿廖沙生活在這個黑暗的社會和灰暗的家庭中,就會想到,如果我身處那種惡劣的環(huán)境,我會像阿廖沙那樣自立,去尋找自己能夠生存的地方嗎?
我為自己高興,因為我沒有出生在那個時代,也沒有失去父母,沒有受過苦,而且我的家人也很疼愛我……和阿廖沙的童年相比,我的童年是快樂的`,是幸福的,也是無憂無慮的。
記得我很小的時候,只要一到假期里,媽媽爸爸就帶我去各地旅游,我們去過北京,大連,青島,昆明,大理,長沙,張家界,等很多地方。通過游歷各個地方的名勝古跡等,我長了見識,開闊了視野。知道了許多民族的風俗習慣。有爸爸媽媽的陪伴,我的每一次旅程都記憶猶新。我的童年就是這樣歡樂,就是這樣幸福。所以,我要珍惜現在擁有的一切。
童年讀后感6
每個人都有自己的童年,而高爾基的童年給我留下了深刻的記憶。
《童年》是高爾基三部自傳體小說的第一部,講述了阿廖沙的成長故事,記敘了主人公成長、生活的歷程,以一個孩子的獨特視角來審視整個社會及人生,描寫那令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地。
看完書,一個從苦難中長大的孩子浮現在我眼前。外祖父視財如命,主人公因為犯錯而經常被痛打;兩個舅舅為了分家而爭吵,經常打架,這一切給阿廖留下了心靈的陰影。
對比阿廖沙,我們的童年要好多了,有爸媽疼,不用為了生存而去努力,而是衣來伸手,飯來張口的生活。而阿廖沙呢,只有冷落和欺辱。但是他堅強地活了下去,不屈服地生存了下去,最后成為一代大文豪。
從小嬌生慣養(yǎng)的.我們,將來會有出息么?看完后,我有了這么一個問題。我們就像圈養(yǎng)的動物,爪子磨平了,意志也被“太陽”烤軟,哪里還懂得拼搏?我們還能獨自生存在這鋼筋水泥澆筑的森林里嗎?肯定是不能的,只會成為街頭的乞丐罷了。而阿廖沙呢,他獨自一人踏上社會,但卻熬過來了,因為他有拼搏的精神,有堅強的信仰。
現在,我們是不是應該放棄依賴,嘗試自己獨立呢?我們是不是應該放棄軟弱,向困難說一個“不”呢?我們是不是應該放棄他人給的一切,去嘗試開拓出自己的一片天呢?同學們,讓我們一起成為一個獨立堅強的人吧。
時代在進步,我們不可以退步,美好的生活必須有所付出,才會長久,有所爭取,才會得到。
童年讀后感7
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!弊罱覄偪赐暌槐靖郀柣壬鷮懙囊槐咀詡黧w小說——《童年》,看完以后,我真正清晰明了地認識到這位作家的童年生活,讓人不可思議!
故事的主人公阿廖沙三歲喪父后,隨母親投奔外祖父。外祖父粗野自私,經常毒打孩子們,曾把阿廖沙打得失去知覺。除了脾氣暴躁的外祖父,這個家庭里還有兩個為爭奪財產整日吵架、打架的舅舅。阿廖沙經常驚恐不安,還好有慈祥善良的外祖母安慰他、保護他。
我曾經以為每一個作家都有好的名譽、好的家景、好的生活罷了?善皇沁@樣的,社會就是這么的慘酷,何必去抱怨呢?高爾基先生從小在黑暗、渾濁的環(huán)境里度過了他那悲慘的童年,他的作品中寫到:“那段生活就像一個具有真、善、美品德的天才作家創(chuàng)作的,講得非常好的悲慘童話,充斥著數不清的殘酷!鄙鷦拥卦佻F了19世紀七八十年代沙俄下層人民的生活狀況,寫出了高爾基對苦難的`認識,對社會人生的獨特見解。
《童年》這本書中讓我最為記憶猶新的是結尾的最后一句話:“你不是我的獎章,總不能老掛在我的脖子上!蓖庾娓刚f。就這樣,我到人間(即社會)去了,從這里可以看出高爾基的童年就這樣結束了,到人間去謀生。
高爾基先生一生經歷坎坷,波蕩起伏,他晚年的命運也是如此?伤敛槐г、怨天尤人,而是將它轉化為筆下的文字表達出來!
童年讀后感8
童年是一個美好的詞,代表著無憂無慮,幸?鞓?墒窃诟郀柣摹锻辍分,主人公阿廖沙的童年不但難稱幸福,甚至十分不幸。
讀過《童年》后,我得知《童年》講的是:主人公阿廖沙在3歲時失去父親,剛生下沒多久的弟弟也離開了人世。又隨母親寄居在外祖父家里。在那,阿廖沙挨外祖父的毒打,偶爾還會遭到其他人的謾罵,唯一一個好朋友還被十字架壓死了。他從兩個成天不務正業(yè),干盡壞事的舅舅身上看到了人性的丑惡,又從慈愛的外祖母身上看到了真善美。他十歲就開始獨立謀生,但再婚的母親受盡暴虐之后也因病去世了。
高爾基的童年是那么悲慘,和他比起來,我可幸福多了。
我出生在一個幸福的國家,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的'人是善良、純潔樂觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。
當我走進書香四溢的校園,我成了一個莘莘學子,充實的一天就在這朗朗的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識,同學互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤—吸取更多更好的知識,茁壯成長,在這知識的海洋中,我結束了快樂的童年,開始走向成熟。
童年對于我們來說是快樂的,有趣的,令人難忘的,同樣也是悲傷的。我們歡歌笑語走過了我們的童年。
童年讀后感9
最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來,實在是太悲慘了!
再看看我們,我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的.教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負你,大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們去做嗎?
高爾基這種堅強的品質值得我們的學習,因為童年的艱苦生活,他獲得了堅強的力量,最終于成了一名偉人。他的這種堅強不屈,敢于面對困難并勇于克服苦難的精神是我應該好好學習的。
童年讀后感10
看完高基的《童年》不由得想起了自己,童年。我出生在農村,七十年代初期,那時的農村真叫窮啊,一年難得見到幾次蘋果,香蕉,其它水果根本不知道長得什么樣子,能吃到燒餅。油條都是一種奢望。六歲開始放鵝放牛,一遇到打雷下雨,一邊哭著一邊把鵝或者牛往家里趕。
最盼望過年了,因為能穿上新衣服,吃上平時吃不到的東西,晚上點煤油燈吃飯,看書,沒有電更沒有電視機了。童年最大的樂趣就是幾個小伙伴一起丟手娟,玩老鷹捉小雞,斗雞,玩泥巴,紙巴,扇火柴皮,不亦樂乎!現在小孩子的'童年不要太幸福!爺爺奶奶;爸爸媽媽幾代人看著,要吃的有吃的要玩的有玩的!過著我們童年想都想不到的生活,但他們卻感受不到。這就是所謂的發(fā)展吧,時代變化吧!
但我還是覺得現在的小孩比我們缺少團結精神,缺少吃苦精神,缺少中國傳統(tǒng)禮儀,節(jié)儉等美德。也許也是時代的產物吧!他們生在這個時代應該學會感恩,學會感謝父母的教育;學會感謝老師的培養(yǎng);學會感謝社會所有人的關愛。學會珍惜,珍惜眼前的一切,珍惜親情,友情。學會回報,努力學習各項本領,爭取做一個對社會有用的人,為社會做出自己的貢獻,推動社會的發(fā)展,那么以后他們的下一代童年一定會更加幸福!
童年讀后感11
暑假里,我看了《書香童年》這本書,使我感受很深,受益匪淺。書里的每一個故事都包含了不同的道理:有講愛心的,有感恩的,有堅持就能成功的等等。
其中讓我最感動的一個故事叫《爸爸的鼓勵》。故事主要講了一個出生在貧困家庭的叫個狄更斯的孩子,有一天和爸爸來到富貴人家居住的大廈,羨慕得不得了,但對于他來講要想買下富麗的大廈簡直就是癡心妄想?墒撬职植贿@么認為。他鼓勵兒子好好學習、好好工作,只要努力,堅持不懈,總有一天你也會擁有成功的。
狄更斯把爸爸的'話牢牢記住了,為了改變貧困狀態(tài),他努力自學識字,嘗試各項謀生技能,堅持不懈。終于用自己的雙手買下了那座富麗堂皇的大廈。還成為了英國著名的文學家,實現了自己的理想。
反思自己,父母為我創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境,讓我好好學習,可是我不知道珍惜,總是和他們對著干,不聽他們的話,對于學習抱著做一天和尚撞一天鐘的態(tài)度,做事半途而廢,怕這怕那。讓父母操心、難過。現在,我要把心態(tài)調整過來,努力學習,無論遇到什么事,不怕困難,相信堅持就一定能成功,相信自己就一定能行!
童年讀后感12
每個人的童年都是豐富多彩的,在童年中有許多的幸福圍繞著我們。但阿廖沙童年時的命運卻很悲慘。
《童年》這本書通過講述阿廖沙三歲到十一歲這一時期的童年生活,真實地反映了19世紀七八十年代初俄國民眾的生活,反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無聊,揭露了沙俄專制的黑暗與罪惡。
我覺得阿廖沙很可憐,他從小就失去了父親,之后外婆把阿廖沙帶到了外祖父的家里,外祖父有個染坊,已經瀕臨破產。他的性情暴躁、貪婪、自私。他經常毆打阿廖沙和外祖母。使阿廖沙在心中留下了陰影。他還有一個總是給他無微不至關懷的外祖母,外祖母是一個善良、樂觀,心里充滿了無私的愛的人。她熱愛生活,善待身邊的每一個人。幼小的阿廖沙雖然經歷了許多的生活磨難,但是他的性格倔強,懂事能干,吃苦耐勞。他在外祖母及其他好心人的幫助下,逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
跟阿廖沙相比,我有一個比他好100倍的.童年。我的童年充滿了歡樂、充滿了幸福,所以我要珍惜現在所擁有的一切。學習他獨立、吃苦耐勞的精神,我們要用執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學習和生活。早日為祖國做出一份貢獻。
童年讀后感13
有些人在痛苦之中消沉,而有些人卻在痛苦中頑強的成長,《童年》中的主人公阿廖沙就是在痛苦中成長的。
《童年》是高爾基1920xx年創(chuàng)作的,高爾基自傳體三部曲中的第一部。描寫主人公阿廖沙失去父親后,就跟著母親和外婆一起來到了外公家。這是一個典型的俄羅斯小市民家庭。阿謬沙的外公是一個已經接近破產的小染坊主,他的'性情十分暴躁、乖戾、貪婪、自私。阿廖沙的舅舅一個比一個自私,經常為了分家的事情不顧同胞兄弟、血脈親情互相摳打、殘殺。但是,阿廖沙還是有善良的勇氣,樂觀向上的面對生活。在他的母親去世后勇敢地走向了社會。
阿廖沙悲慘的童年,使我不禁想起了現在的幸福生活。媽媽幾乎每天都給我買新的衣服,不管我的衣柜塞的滿滿的,可媽媽還要給我買……但是,我卻還不滿足,記得有一次,老師讓我們買幾本書,可媽媽把《魯濱遜漂流記》買成了《魯濱孫漂流》,我見了,一把眼淚,一把鼻涕,趴在地上直哭,一邊哭一邊說:“你給我重買嘛!,“只是名不同,內容一樣的!眿寢屨f!安恍械模瑓⒓訆W語的學生一定要買一樣的!蔽也灰啦火。媽媽見狀,只得帶我去買書,不但買了正確的,還買了另外的書。
看了《童年》,我發(fā)現我們應該珍惜美好的生活,努力學習,健康成長,長大做一個有用的人。
童年讀后感14
每個人都有童年,并且每個人的童年是不同的,但是,我們每個人的童年有阿廖沙那么貧苦嗎?不,我們沒有,我們在家里是獨生子,是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們
幸福,家庭也沒有我們美滿。
所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學習,千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學習環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學習,那就太對不起父母了。
他周圍的人都是那么的自私,貪婪,充滿了仇恨......
高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來,我可是幸福多了。
我出生在一個依山傍水的美好的地方,父母無微不至的呵護,親人親切無比的疼愛,伙伴們天真無邪的友愛,使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。
阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的.事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多
其他的人:搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。
如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會離我們遠去,抓住童年最后的時光,留下我們對童年最美好的印象吧!
童年讀后感15
最近,我讀了高爾基所著《童年》一書,書中的主人公阿廖沙從小父母雙亡,一直和外祖父母生活,而外祖父脾氣十分的暴躁,經常打罵他,只有外祖母疼愛他。
在他的家庭成員里,還有他的兩個舅舅,這兩個舅舅并不喜歡阿廖沙,而且他們倆經常吵架、打架,把原本脾氣暴躁的外祖父弄得總是大發(fā)雷霆,然而阿廖沙也逃不過外祖父的打罵,此時就更顯得他的`弱小無助,就在這樣的生活狀態(tài)下,阿廖沙被外祖母一點點帶著,慢慢地成長。
在喪失父親、家庭生活一團糟的情形下,阿廖沙的心情誰也理會不到;而母親忍受不了這種生活又去改嫁了,讓阿廖沙的童年更是增添了一面陰影;隨著赫利桑弗主教的出現讓他燃起了對學習的渴望,可好景不長,阿廖沙喪母,外祖父也破了產,他只好一人邊打工邊讀書維持艱難地生活。
讀了這本書后,我覺得和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的、多姿多彩的,沒有煩惱和痛苦,在這樣良好的條件下,我們更應該好好學習,珍惜現在的美好生活。
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