讀《童年》有感(通用)
當(dāng)閱讀了一本名著后,你有什么體會(huì)呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢?下面是小編精心整理的讀《童年》有感,希望能夠幫助到大家。
讀《童年》有感1
《童年》是高爾基的自傳體三部曲中的第一部。這部作品既是作者對(duì)自己童年至青年時(shí)期親身經(jīng)歷的追憶,也是對(duì)十九世紀(jì)末期的俄國(guó)社會(huì)生活的真實(shí)刻畫(huà)。 《童年》是作者以寫(xiě)實(shí)的筆墨講述了阿廖沙從三歲到十歲的生活。從一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來(lái)審視整個(gè)社會(huì)及人生。阿廖沙幼年喪父,寄居到外祖父家。外祖父貪婪、專(zhuān)橫、殘暴,兩個(gè)舅舅唯利是圖,害死了小茨岡,并且,他們兩個(gè)非常無(wú)恥下流。這是一個(gè)令人窒息的家庭。在這個(gè)家庭里,只有一位俄國(guó)婦女真正關(guān)心、愛(ài)護(hù)阿廖沙,這個(gè)人就是-----阿廖沙的外祖母。外祖母潛移默化的影響讓阿廖沙產(chǎn)生了對(duì)正義事業(yè)和美好生活的`憧憬。
阿廖沙的苦難人生讓我們懂得了什么是幸福!在沒(méi)有看這本書(shū)以前,我經(jīng)常埋怨別人。
列如:有一次,媽媽辛苦地?zé)艘活D美味可口的飯菜,就是沒(méi)有我喜歡的咖喱。于是,我不悅地說(shuō):“媽媽?zhuān)瑸槭裁床粺易钕矚g的咖喱?”“沒(méi)空,以后再燒吧!”媽媽不耐煩地說(shuō)。
然后我就氣鼓鼓坐下來(lái)吃飯。
我看了這一本書(shū)后,十分后悔:阿廖沙的生活這么苦,我在這里好好“享受”,卻還怨天怨地,我應(yīng)該去向媽媽道歉。最后,媽媽也原諒了我,還燒了美味的咖喱。
不要抱怨生活的不如意,因?yàn)楝F(xiàn)在我們的生活十分美好,應(yīng)該好好珍惜眼前的一切。
讀《童年》有感2
午后的陽(yáng)光星星點(diǎn)點(diǎn)的灑下來(lái),溫暖的微風(fēng)輕輕地吹拂著,輕松、慵懶的氣息在我身邊縈繞著。手中捧著一本書(shū)細(xì)細(xì)的品讀著。陽(yáng)光柔和的照下來(lái),封面上的大字被照得金光閃閃——童年。
童年的作者是蘇聯(lián)作家高爾基,他的一生離奇曲折,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的黑暗與挫折。但他沒(méi)有因此氣餒,反而創(chuàng)作了他的自傳體三部曲——《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。他是無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)和蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。他在確定蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)作方法——社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義上做出了卓越的貢獻(xiàn)。于是,懷著對(duì)高爾基的崇敬之情,我讀完了《童年》。
《童年》講述的是主人公阿廖沙從三歲到十一歲的童年生活。阿廖沙自幼喪父,跟隨母親來(lái)到外祖父家。外祖父是一個(gè)視財(cái)如命的守財(cái)奴,為了一點(diǎn)小錢(qián)可以不顧一切。他不僅貪財(cái),而且十分暴力,經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的小事對(duì)別人拳打腳踢。有一次竟然把阿廖沙打得大病一場(chǎng),使阿廖沙幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。阿廖沙的兩個(gè)舅舅自私自利、貪婪殘暴,為了財(cái)產(chǎn)自相殘殺,鬧得家庭四分五裂這個(gè)家庭對(duì)于幼小的阿廖沙而言,根本就不是家,而是人間地獄。
但是,就算在這樣黑暗的環(huán)境里,也不乏光明與溫暖。那就是以外祖母為代表的另外一群人。他們?cè)诤诎档沫h(huán)境中過(guò)著另外一種生活。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活、對(duì)人忍讓?zhuān)兄ネ揭话銓挻蟮男貞。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨(dú)而敏感的心靈。她經(jīng)常講一些歌頌正義和光明的故事給阿廖沙聽(tīng),使阿廖沙純潔的心靈不被黑暗所污染,還有純樸樂(lè)觀的小茨岡;善良正直的老工人格里戈利;獻(xiàn)身與科學(xué)事業(yè)的知識(shí)分子“好事情”,他們都用自己的方式給了阿廖沙力量與支持,讓他在黑暗污濁的環(huán)境中保持著一顆堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、向上的心。
輕輕地蓋上了《童年》的最后一頁(yè),19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民痛苦和悲慘的生活浮現(xiàn)在眼前。想著想著,心頭一種扎心的痛,多少純潔的靈魂在這黑暗和腐敗的氣息中被打敗了?即使是阿廖沙,也曾因?yàn)殂裸露拿靼琢诉@個(gè)世界的黑暗而發(fā)出感嘆:“在漫長(zhǎng)的空虛無(wú)聊的歲月里,打架斗毆就是過(guò)節(jié),失火反倒可以開(kāi)心解悶;呆板的毫無(wú)表情的臉上,傷痕也能給人增添光彩!钡⒘紊呈切腋5,在他黑暗的世界里,總有那么一點(diǎn)的微光支撐著他前行。
高爾基在作品的開(kāi)頭就寫(xiě)到:“有時(shí)候練我自己也難以相信,竟然會(huì)發(fā)生那樣的事;有許多事情我都想進(jìn)行反駁加以否認(rèn)——這“一家子蠢貨”的黑暗生活充滿(mǎn)了太多殘忍了。”但是,在黑暗的另一面,總會(huì)有一種叫光明的'東西在隱隱發(fā)光。不論它有多少,它永遠(yuǎn)是你漫漫長(zhǎng)路上最重要的支柱。它就如一點(diǎn)星星之火,遇上對(duì)他的希望和追求以后,就可以以迅雷不及掩耳之勢(shì)燎原,把光明灑到每一個(gè)角落。從此,就再也看不到俄羅斯小市民愚昧落后、自私野蠻、目光短淺、因循守舊,人性泯滅的靈魂了。這大概就是高爾基最大的愿望吧。
俗話(huà)說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”在外祖父的吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴下,阿廖沙沒(méi)有屈服,在整個(gè)社會(huì)的黑暗中,阿廖沙沒(méi)有放棄,在世界的暴風(fēng)雨面前,阿廖沙沒(méi)有低頭。一切的挫折都打磨著他,他在挫折的洗禮中變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、越戰(zhàn)越勇。記得在高爾基的散文詩(shī)《海燕之歌》中有這樣一段話(huà):“在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷積這烏云。在烏云和大海之間,海燕,像黑色的閃電,高傲的飛翔。”這不正是對(duì)他之間的寫(xiě)照嗎?
在歡樂(lè)中,在悲傷中,在愛(ài)恨交織中;在黑暗中,在光明中,在日夜交替中,阿廖沙的童年就這樣過(guò)去了,還來(lái)不及回味他的美好,體會(huì)他的辛酸。
讀著高爾基打敗無(wú)數(shù)困難才編寫(xiě)完成的著作,仿佛明白了一個(gè)真理:不要被眼前的黑暗打敗,黑夜孕育的是一更璀璨的黎明,黑暗的背后一定會(huì)有陽(yáng)光照耀。人生不可能一帆風(fēng)順,但是,人生不會(huì)有永遠(yuǎn)的黑夜,只要對(duì)黎明充滿(mǎn)希望,那么黎明的曙光就一定會(huì)到來(lái)!
讀《童年》有感3
日前的一個(gè)下午,在圖書(shū)館的一角發(fā)現(xiàn)了許多小人書(shū),其中就有我兒時(shí)就看過(guò)高爾基的《童年》。
我翻開(kāi)書(shū)頁(yè),書(shū)中活靈活現(xiàn)的黑白畫(huà)面和一行行宋體字,映入了我的眼簾,從而我的思緒也隨著字里行間飄忽不定 ……
高爾基從小失去了父親,母親在外謀生,高爾基寄住在外祖母家,由于家境窮困,高爾基只能一邊上學(xué),一邊撿垃圾換錢(qián)給外祖母補(bǔ)貼家用;他沒(méi)有一件像樣的衣服和鞋子,上學(xué)都是穿著他媽媽的鞋子和外祖母的棉外套,更沒(méi)有書(shū)包。就連學(xué)校的`神父也嫌棄他窮買(mǎi)不起書(shū)本,同學(xué)們都嘲笑他,可是高爾基好學(xué)不倦的精神很使我們很感動(dòng)。
時(shí)隔 30 多年再來(lái)細(xì)讀《童年》,兩種不同的感受;兒時(shí)的我只能粗略理解書(shū)中情節(jié),僅僅對(duì)高爾基的遭遇深表同情;而今天的細(xì)讀,帶著政治背景去更深層理解書(shū)中本意,更了解高爾基偉大的人格魅力。時(shí)下孩子正好在學(xué)習(xí)關(guān)于高爾基的課文,把這書(shū)外借回家與孩子們分享未嘗不是件好事,好讓生活在蜜罐里的孩子們明白今天的生活幸福,珍惜幸福。感謝這書(shū)給我?guī)?lái)一個(gè)美好的下午。
讀《童年》有感4
生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在眾多的書(shū)籍中,我最喜歡的是高爾基先生寫(xiě)的《童年》。
?故事開(kāi)始于小主人公阿廖沙3歲那年,在他的父親去世后,阿廖沙跟著母親、外祖母來(lái)到了外祖父家里生活,在這里,他似乎很難找到所謂的快樂(lè),人與人之間更多的是敵意。他的外祖父是一個(gè)小染坊主,性情暴躁、乖戾,本性貪婪、自私、經(jīng)常會(huì)毒打外祖母和孩子們,并且對(duì)財(cái)物貪得無(wú)厭。阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫同樣是舉止粗野和自私自利,對(duì)下一代產(chǎn)生了十分惡劣的影響。但阿廖沙最后并沒(méi)有被這黑暗的社會(huì)和他的`家庭環(huán)境所影響他的成長(zhǎng)。因?yàn)樗兄粋(gè)善良的外祖母。外祖母從小就教育阿廖沙要做一個(gè)正直、善良、認(rèn)真、坦誠(chéng)的人,不可以欺騙別人,讓他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)實(shí)屈膝的人。她還會(huì)經(jīng)常給阿廖沙講一些歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽(tīng)。造就了阿廖沙勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,堅(jiān)持真理,不怕困難,充滿(mǎn)愛(ài)心,樂(lè)觀面對(duì)生活的美好品質(zhì)。他還有著一個(gè)在外祖父鞭打他的時(shí)候,每次都會(huì)用胳膊擋著外祖父打在他身上的鞭子的樸實(shí)、深?lèi)?ài)著他的“小茨岡”,盡管每次都會(huì)被抽得又紅又腫,像紅薯一樣,但他還是會(huì)重復(fù)地做著這個(gè)舉動(dòng)。除了這兩個(gè)人還有正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”,他們都給過(guò)阿廖沙力量和幫助,使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
在這本書(shū)中我也像阿廖沙一樣學(xué)會(huì)了很多做人的道理。學(xué)會(huì)了要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒和積極的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)和生活!?
讀《童年》有感5
近來(lái),我讀了一本書(shū),是高爾基的原著——《童年》。在這本書(shū)中,主人公是一個(gè)小男孩,他在很小的時(shí)候,他的父親就離開(kāi)了他,從此,他跟著母親,姥姥和姥爺在一起生活。母親和姥姥還好,不怎麼打他,可是他的姥爺是個(gè)爆脾氣,動(dòng)不動(dòng)就打他,一打就是半死,不在床上修養(yǎng)十天半個(gè)月的,根本就下不了床。
書(shū)中的主人公,就是從這樣的生活環(huán)境中長(zhǎng)大的,他的爆脾氣姥爺,一點(diǎn)也不喜歡他,只有“好事情”跟他還玩的來(lái)。
我一口氣讀完了這本書(shū),我由內(nèi)心發(fā)出對(duì)主人公的贊嘆,在他的童年中,和他一樣大的孩子,都在父母的懷抱中快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)啊!
而且,我還覺(jué)得,書(shū)中的這個(gè)主人公,他非常的勇敢,在知道自己的父親死后,他竟沒(méi)有掉一滴眼淚,而且,在遭受了姥爺?shù)囟敬蚝笏矝](méi)有哭,只是生了一場(chǎng)大病。
書(shū)中的主人公,他的膽子很大,好奇心很強(qiáng)。在他們家特別窮時(shí),他去偷別人家的柴禾,還有一次,他想調(diào)顏色,把姥爺最珍愛(ài)的.一塊白布給染成了藍(lán)色,把姥爺氣得快要死掉了,而且把他快打死了。
我從來(lái)沒(méi)想到過(guò),一個(gè)大作家——高爾基。他的童年竟是這樣,我真不敢相信,在我的想象中,高爾基的家事應(yīng)該很好,家中一定很有錢(qián),他會(huì)過(guò)著凡人無(wú)法相比的生活,從小受著很好的情操教育,可是我沒(méi)有想到他竟然住在那里,過(guò)著那么不好的生活。
想不到。
讀《童年》有感6
他四歲喪父,十歲喪母,后靠自己的努力學(xué)習(xí)奮斗成為了蘇聯(lián)的偉大文學(xué)家,他的童年充滿(mǎn)了艱苦,他就是高爾基!锻辍肥歉郀柣詡黧w小說(shuō)三部曲中的第一部。這本書(shū)主要記敘了高爾基四歲至十歲的少年時(shí)代的生活。
阿廖沙四歲喪父后寄居在外祖父家里,外祖父卡希林是一個(gè)小染坊主,家境已經(jīng)敗落。嚴(yán)酷的生活使得這個(gè)本來(lái)就性情乖戾,吝嗇的小老頭變得愈加貪婪、古怪、暴躁,他喜怒無(wú)常,脾氣極壞,經(jīng)常謾罵甚至毒打親人和幼小的孩子。兩個(gè)舅舅米哈依爾和雅科夫也是極具自私,粗野的市儈。為了爭(zhēng)奪家產(chǎn),兄弟。夫妻之間的鉤心斗甬;?yàn)橐稽c(diǎn)小事彼此爭(zhēng)吵,甚至大打出手,打得頭破血流;父子之間不停的斗毆;外祖父邊打阿廖沙,竟把他大的失去了知覺(jué);外祖父瘋狂毆打外祖母的腦袋,致使頭發(fā)上的發(fā)針深深扎進(jìn)她的頭皮里;兩個(gè)舅舅由于嫉妒,把阿廖沙的父親騙到野外進(jìn)行毒打,并狠心地把他推進(jìn)冰窟窿;米哈爾舅舅因?yàn)闊o(wú)聊,唆使小孩把燒紅的頂針?lè)旁谙寡鄣?格里高利的手邊,侮弄,加害這個(gè)老長(zhǎng)工;兩個(gè)舅舅要工人“小茨岡”去抬沉重的十字架,活活把工人壓死……阿廖沙就是在這種黑暗的、令人恐怖的環(huán)境中度過(guò)了自己的童年。他并沒(méi)有向惡勢(shì)力所屈服,外祖母那無(wú)數(shù)優(yōu)美動(dòng)人的童話(huà)。民間故事培養(yǎng)并陶冶了他高尚的情操,除外祖母外還有那個(gè)善良、樂(lè)觀的“小茨岡”,那個(gè)忠厚老實(shí)的老長(zhǎng)工格里高利,那個(gè)獻(xiàn)身科學(xué)的“好事情”……正是這些善良,平凡的“普通粗人”哺育培養(yǎng)了他對(duì)生活的積極態(tài)度和勇敢的反抗精神。
和他相比我們是相對(duì)幸福的,在這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境里,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福,我們應(yīng)執(zhí)著求知,不怕困難,持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)學(xué)習(xí)和生活,不要對(duì)任何不堪的生活失去信心,總會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望,但你理想,黑暗過(guò)去;黎明的曙光總會(huì)到來(lái),陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只要你能保持一顆不滅的信心,做一個(gè)善良、樂(lè)觀,富有同情心的人,那么一定會(huì)到來(lái)。
讀《童年》有感7
書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái),如果沒(méi)有它們,我就會(huì)溺死在那里面,會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
——高爾基
在這個(gè)洋洋灑灑的寒假里蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基的《童年》。在一個(gè)平凡的上午,我翻開(kāi)可這本書(shū),情緒也隨著書(shū)上一行行的黑色宋體,忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年打動(dòng)著我,時(shí)不時(shí)會(huì)讓我掉下來(lái)一兩顆晶瑩剔透的淚珠。
3歲喪父,10歲喪母。十一歲又被外祖父趕出家門(mén)。母親和外祖母住進(jìn)專(zhuān)橫、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,而他卻經(jīng)常挨外祖父的毒打。同時(shí),在外祖父家認(rèn)識(shí)了許多親戚。其中有兩個(gè)為了分家不顧一切的`舅舅,兩個(gè)表哥,和一個(gè)樸實(shí),深?lèi)?ài)著阿廖沙的“小茨岡”。
“小茨岡”每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管每次都會(huì)被抽的紅腫。但后來(lái)強(qiáng)壯的他后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活壓死了……
之后在阿廖沙離開(kāi)外祖父家之后,獨(dú)自一人踏上了社會(huì)。他在很多的地方打過(guò)雜,在這期間阿廖沙飽受了欺辱,但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)、不屈服,不怕困難的精神與信念一直支撐著他自己。現(xiàn)在的我們,是福中不知福,不愁吃不愁穿。而阿廖沙卻吃不飽,穿不暖。
在這樣的童年里,長(zhǎng)大也能成為有用的人,可見(jiàn)他是多么堅(jiān)強(qiáng),我也要像他一樣,好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)!
讀《童年》有感8
這個(gè)暑假,我從新華書(shū)店買(mǎi)了一本高爾基的《童年》,這本書(shū)是高爾基的三部曲中的第一部,講述的是主人公阿廖沙小時(shí)候的故事。
在那個(gè)充滿(mǎn)黑暗和不公的時(shí)代里,阿廖沙的外祖父認(rèn)為他父母兩個(gè)是所謂的“門(mén)不當(dāng),戶(hù)不對(duì)”,使阿廖沙過(guò)早地失去了父親,也導(dǎo)致了阿廖沙的母親因失去了丈夫而終日郁郁寡歡,所以,小小的阿廖沙便承擔(dān)起家庭生活的重?fù)?dān),再遇到不公時(shí)也只有找和藹的外祖母傾訴。
隨著父母的相繼離去,小小的阿廖沙變得十分地懂事,終日小心翼翼,生怕犯一丁點(diǎn)兒錯(cuò),天天受著外祖父嚴(yán)厲的斥責(zé),得不到一絲溫暖,唯一疼愛(ài)他的外祖母也經(jīng)常遭到外祖父的毒打。兩個(gè)舅舅也經(jīng)常因?yàn)闋?zhēng)奪家產(chǎn)而大打出手,這也給小阿廖沙留下了揮之不去的陰影。一次外祖父的染色店里有個(gè)學(xué)徒僅僅因?yàn)槿緣牧艘粔K布料,而被外祖父打得半死,這讓小阿廖沙對(duì)外祖父充滿(mǎn)了恐懼,而最終,因?yàn)橥庾娓笖嗔怂屯庾婺傅纳钯M(fèi),阿廖沙被迫和祖母以撿破爛來(lái)維持生計(jì)。困難時(shí)房客給予的幫助,使他感受到了久違的溫暖。
《童年》一文敘述的是以沙皇統(tǒng)治為背景的故事。在那個(gè)充滿(mǎn)黑暗和不公的時(shí)代里,一切的一切似乎都只是為了自己的利益而存在,在那些地主的眼里有的只是“金錢(qián)”,在那些如同奴隸般人們眼里有的只是“我希望能活下去”,赤裸裸的差距讓我們心驚,更讓我們膽顫,一個(gè)為了那些虛無(wú)的金錢(qián)而無(wú)情地掠奪著那些生活在社會(huì)最底層的人們的生存希望,這如同禽獸的行徑、手段讓我們覺(jué)得可恥。生命是那么地脆弱,那樣地?zé)o助,卻被他們無(wú)情的摧殘,我覺(jué)得難過(guò),同時(shí)又十分地?zé)o奈,一絲蒼涼感默然涌上心頭,不僅為那些生活在最低端的人民感到難過(guò),也同時(shí)為那些為了爭(zhēng)逐名利而喪失人性的人感到悲哀。
《童年》中的.外祖母讓我感受到了溫暖,外祖父的無(wú)情也更讓我感受到人性的冷漠。像外祖父這樣的人,即使是在當(dāng)今的社會(huì)里依然存在。有一些愿意為了金錢(qián)而拋棄了自己人格的人,如地溝油、染色饅頭、蘇丹紅等等一系列的事件,讓我們目睹了人性的丑陋和自私,也給這個(gè)社會(huì)造成危害與信任危機(jī),眾人皆知的“小悅悅事件”無(wú)疑給我們敲響了警鐘,也足以讓我們深深地反思,“扶不扶”也拷問(wèn)著我們的心靈。
一本《童年》揭示了人性的丑陋和自私也展示了人性的偉大。也讓我們明白凡事都要樂(lè)觀向上,更讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這世界將變成美好的人間!
讀《童年》有感9
最近,我讀了《童年》這本書(shū),令我頗有感觸。
書(shū)中主要內(nèi)容是,主人公阿廖沙的父親不幸去世,因家庭變故,全家都搬到了外祖父的家中,外祖父的脾氣十分暴躁,一遇到不順心的事就動(dòng)手打人,他的兩個(gè)舅舅也是兩個(gè)吝嗇鬼,心胸狹窄,一次次的打阿廖沙,就因?yàn)榘⒘紊嘲炎啦既境杉t色了,外祖父就把他打得失去了知覺(jué),在醫(yī)院里躺了好幾天。他年紀(jì)還不到四歲,這么小的年紀(jì)就忍受過(guò)這樣的欺辱,一想到真是心疼不已。
我比較喜歡書(shū)中阿廖沙的外祖母,她善良、可親、慈愛(ài),在她的教育下,阿廖沙有了這顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心,還使他心中充滿(mǎn)了光明,最終,成為了一名偉大的作家。
他在這樣的環(huán)境中,還練就了那么好的文筆素養(yǎng),說(shuō)明一個(gè)人成長(zhǎng)的處境,跟你長(zhǎng)大能否成為一個(gè)有用的人,沒(méi)有必然的關(guān)系,還要看有沒(méi)有這種堅(jiān)強(qiáng)的意志。
與阿廖沙相比,我的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,沒(méi)有煩惱與痛苦,天天沉浸在蜜罐兒里,爸爸媽媽每天無(wú)微不至的.照顧我,讓我每天都能夠享用著可口的飯菜,穿著漂亮的衣服,身體也很壯實(shí)。阿廖沙的童年是那么悲慘,這使我深深的感受到了我們現(xiàn)在生活是多么美好,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,不白白浪費(fèi)光陰。
讀完這本書(shū)以后,讓我更受啟發(fā)的是,人們童年有各種不同。如果你的心中有夢(mèng)想,有光明,即使遇到困難也能克服。
讀《童年》有感10
清風(fēng)拂過(guò),輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè),將我?guī)肓恕锻辍返氖澜纭?/p>
《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲的第一部,講述了主人公阿廖沙父親病故,隨母親投奔外祖父開(kāi)始,直至走向“人間”謀生的故事。
我羨慕阿廖沙有一個(gè)愛(ài)他、疼他的外祖母,也同情他的不幸遭遇,因?yàn)樗有一群貪婪、自私、為錢(qián)而不擇手段的舅舅,更有一個(gè)殘暴的外祖父。生活中的善惡美丑在他幼小的`心靈中過(guò)早地留下深刻的印象。
我最難以忘記的,是在這種情境下的阿廖沙那種自力更生的精神。阿廖沙與小伙伴們一起撿廢品,雖然窮困貧乏,但他卻仍然堅(jiān)持下去,他靠自己的努力生活。
回想一下如今我們的生活:嬌生慣養(yǎng),錦衣玉食,個(gè)個(gè)不是大少爺就是家中的“掌上明珠”,一點(diǎn)磕絆便大呼小叫,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。我們現(xiàn)在的生活比阿廖沙不知要好多少倍,但我們卻不知足:我們雖已是金枝玉葉,卻永不停止索。幻髅饕呀(jīng)華衣貴食,卻總想獲取更多;本來(lái)已經(jīng)是家庭中心,卻不知適可而止。
人是一種貪婪的生物,若從小無(wú)人束縛,或父母一味縱容、溺愛(ài),那很可怕。父母不能因不舍而不放手,應(yīng)該讓孩子獨(dú)立成長(zhǎng),只要適時(shí)幫一把,大多時(shí)候,在一旁默默守護(hù)便好。我們也不能讓父母過(guò)度保護(hù),鷹本來(lái)就屬于藍(lán)天,不可能一輩子被護(hù)在手心。時(shí)間久了,小鷹長(zhǎng)大了,卻始終沒(méi)有學(xué)會(huì)如何飛翔,這鷹便廢了。
就如《童年》的結(jié)尾所道,讓我們獨(dú)立生存,為了以后,為了未來(lái)我們走向“人間”的那一天。
讀《童年》有感11
《童年》是俄國(guó)著名作家高爾基寫(xiě)關(guān)于他本人兒時(shí)的故事。
高爾基原名叫做阿列克謝·馬克西莫維奇·佩什科夫,高爾基是他的筆名,在俄語(yǔ)中的含義是“最大限度的痛苦”。
高爾基的童年是十分悲慘的。他4歲喪父后母親改嫁,便住在外祖父家中,11歲時(shí)母親去世,后來(lái)他外祖父的染坊又破產(chǎn)了,家境漸漸的就窮困,自私、勢(shì)利的外祖父很不滿(mǎn)意外孫給自己增加的生活負(fù)擔(dān)。他的外祖母名叫阿庫(kù)林娜,外祖母給他很多的關(guān)心,讓孤苦伶仃的高爾基有了許多慰藉。外祖母阿庫(kù)林娜既是一個(gè)小說(shuō)形象,也是高爾基外祖母的真實(shí)寫(xiě)照。外祖母不但教給高爾基追求真理精神的“根”,更重要的是她具有更豐富的內(nèi)心世界和堅(jiān)強(qiáng)生活的精神力量,這一切都影響了他的一生。
高爾基在那么艱苦惡劣的`環(huán)境還有著對(duì)知識(shí)、對(duì)生活強(qiáng)烈的渴望,我們現(xiàn)在生活在新時(shí)代,國(guó)家、社會(huì)、家長(zhǎng)給我們提供了豐富的物質(zhì)生活,我們更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本及社會(huì)知識(shí),全面提高自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),并積極的追求高尚的精神食糧,將來(lái)為建設(shè)繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
讀《童年》有感12
讀完《童年》一書(shū),我對(duì)作者高爾基筆下的阿廖沙和他的故事有了無(wú)數(shù)的感受。
這本書(shū)是作者以自身童年經(jīng)歷為素材的一部小說(shuō)。小說(shuō)中的主人公阿廖沙在外祖父的辱罵毒打和舅舅們的欺侮等無(wú)盡的苦難及惡勢(shì)力中頑強(qiáng)斗爭(zhēng),在接受和認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)中所有美好事物的過(guò)程中,逐漸地形成并將性格發(fā)展起來(lái)。
書(shū)中的外祖母對(duì)阿廖沙非常慈祥,給我留下了深刻的印象。她善良,熱愛(ài)生活,常給阿廖沙講故事,這對(duì)于阿廖沙與苦難和惡勢(shì)力斗爭(zhēng)是多么有幫助!外祖母的關(guān)心、疼愛(ài)對(duì)阿廖沙的成長(zhǎng)也是十分重要的。
雖然我們身在和平之中,但也能體會(huì)到阿廖沙的心情和故事?tīng)I(yíng)造的氣氛。當(dāng)阿廖沙被外祖父打罵時(shí),我的.心似乎也收到了疼痛,通過(guò)這本書(shū),我感受到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,同時(shí)也認(rèn)識(shí)了一些對(duì)阿廖沙有幫助的人:老工人,“好事情”等。
我認(rèn)為阿廖沙就是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要學(xué)習(xí)像他那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng),愛(ài)文學(xué)及各種知識(shí),能在困境中控制自己,做一個(gè)普通而又樸實(shí)的人。
阿廖沙的挫折讓我聯(lián)想到了保爾,因?yàn)閮蓚(gè)人物同樣遇到了很多困難險(xiǎn)阻,同樣勇敢面對(duì)困難,他們不拋棄不放棄。
阿廖沙的童年可謂是悲慘的,想想我們的童年,藍(lán)天白云……因此,我們應(yīng)該更加珍惜我們的童年,在生活和學(xué)習(xí)中做出美好的成就。
讀《童年》有感13
讀書(shū)在我們眼里都是一件十分平常和普通的事,但在高爾基眼里,又是怎么樣的呢?讓我們一起打開(kāi)這扇神秘的大門(mén)吧!
阿遼沙(就是高爾基的昵稱(chēng)),小時(shí)候被賣(mài)到一個(gè)富人家里做了小男仆。一次幫助一個(gè)女住戶(hù),借到了一本貴重的書(shū),他等主人們出了門(mén)再讀,可不曾想,還是被發(fā)現(xiàn)了,但僥幸的.是那本書(shū)得救了。后來(lái)盡管受到重重困難,但阿遼沙還是想盡一切辦法讀書(shū),他讀書(shū)的熱望是誰(shuí)也阻止不了的。
當(dāng)時(shí)的阿遼沙那么渴望讀書(shū),盡管在十分艱苦的情況下,還是想盡一切辦法去讀,F(xiàn)在的我們隨時(shí)都可以自由的讀到各種各樣的書(shū),比當(dāng)時(shí)的高爾基好多了呢!讀書(shū)就是我們進(jìn)步的階梯,就是我們精神的源泉。讀書(shū)可以忘掉一切,全身心的去投入。
像阿遼沙一樣,我也是一條小書(shū)蟲(chóng),我也有為了讀書(shū)而不顧一切的時(shí)候。我們家隨時(shí)隨地都可以拿到書(shū),沙發(fā)邊、床邊、桌邊、椅子邊,而我覺(jué)得一本好書(shū)讀上幾十次都不會(huì)厭倦,盡管知道下一個(gè)情節(jié)是什么,也會(huì)專(zhuān)心地往下讀。有時(shí)上廁所也會(huì)拿一本書(shū);寫(xiě)作業(yè)時(shí)把書(shū)藏在作業(yè)下面;看電視時(shí)手中也會(huì)拿著一本書(shū)吃飯有時(shí)叫了十?dāng)?shù)次也不想動(dòng),每一次我都是真真實(shí)實(shí)地聽(tīng)到了,可一秒過(guò)后,還是它丟到一邊,繼續(xù)在書(shū)海中遨游。往往要父母用手來(lái)奪時(shí),才會(huì)真正的清醒。
這就是我---一條被桑葉養(yǎng)的白白胖胖的蟲(chóng)兒。嗯,書(shū)不能白讀,在讀書(shū)中獲取的知識(shí),考試中要吐絲結(jié)網(wǎng)啦!
讀《童年》有感14
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的、獨(dú)特的、值得回憶的童年,并且每個(gè)人的童年都是不一樣的,我們每一個(gè)孩子都是父母的掌上明珠。但是,我們有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒(méi)有,高爾基的童年沒(méi)有我們幸福,家庭也沒(méi)有我們美滿(mǎn)。接下來(lái),我就來(lái)為大家講高爾基的,《童年》。
這本書(shū)大概講了這樣一個(gè)故事,高爾基的父親去世以后,他就在外祖父家里度過(guò)了童年的歲月。在高爾基的眼里,大人的世界是丑陋的、無(wú)情的。母親在感染霍亂而死的父親遺體旁生下了□,但不幸夭折了,外祖父家里舅舅們整天為了爭(zhēng)家產(chǎn)而吵架斗毆,愚弄弱者,家里強(qiáng)壯的男士,欺負(fù)、毆打女士,毒打小孩,被鞭子抽,甚至連外祖父自己也為了一點(diǎn)小利益而傷害自己的家人,而且放□,錢(qián)統(tǒng)統(tǒng)讓高爾基和□媽還。從此,在高爾基幼小的心靈里留下無(wú)光、黯淡、悲慘、痛苦、黑暗的童年。讀了這本書(shū)我的`心如波浪在翻滾,如針在扎我的心,就像打翻五味瓶似的不知道什么滋味。久久不能平靜。
《童年》中所描述的一家人的生活狀態(tài),可憐的小高爾基出生的地方是多么黑暗,多么的沒(méi)有生機(jī),到處都是壞人,好人是非常難找到的,那些讓人厭惡的丑事,比鉛還沉重的丑事,是無(wú)法讓人喜歡的,正是因?yàn)檫@些丑惡的人給了幼小的高爾基不良的影響,使他在幼小的心靈蒙上了一層陰影,但是小高爾基從小受外祖父的虐待,使他從小就養(yǎng)成不向惡現(xiàn)象屈服的性格。
童年,每個(gè)人都有美好,純真難忘的童年,我們每天都在編織著美好的故事,現(xiàn)在我們與高爾基相比,我們太幸福了,我們的生活就是一個(gè)天堂,而高爾基的生活就是一個(gè)地獄,如此的悲慘,沒(méi)有好玩的玩具,沒(méi)有一本象樣的書(shū),沒(méi)有一件新衣服,沒(méi)有一個(gè)好的環(huán)境,沒(méi)有一個(gè)良好的教育,沒(méi)有一個(gè)知心朋友,沒(méi)有一個(gè)美滿(mǎn)幸福的家庭,沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)。高爾基生活在這樣的環(huán)境里,他都能堅(jiān)強(qiáng)不屈的生活下去。如果換做我們,我想我們很難生活下去的。假如我們沒(méi)有玩具,我們的生活將枯燥無(wú)味,假如我們沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)和教育,我們?nèi)松穆猛旧蠈⑹且黄靵y,越來(lái)越難,假如我們沒(méi)有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭,我們將會(huì)是街頭流浪兒,或許是一名罪犯。假如我們沒(méi)有一個(gè)知心的好友,那就等于你的生命中缺少了最重要的友誼。我們現(xiàn)在要玩具有玩具,要書(shū)有書(shū),要“星星”可以摘“星星”的生活。我們的生活如此的幸福,所以呀,我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,學(xué)習(xí)高爾基的知足,滿(mǎn)足,不屈不撓,艱苦,堅(jiān)強(qiáng)的精神。他在如此惡劣的環(huán)境下,堅(jiān)持自己讀書(shū)的夢(mèng)想,通過(guò)他不懈的努力,最終成為了大文豪,他這種精神是最值得我們學(xué)習(xí)的。
讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)高爾基這種滿(mǎn)足,不屈不撓,堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持夢(mèng)想的精神吧!
讀《童年》有感15
“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚!薄}記
“不經(jīng)一番寒徹骨,怎的梅花撲鼻香!薄锻辍愤@本書(shū)中的阿廖沙用苦難的一生和拼搏的精神詮釋了這個(gè)道理。
阿廖沙十分悲慘,令人憐憫,令人感嘆,令人同情。故事生動(dòng)再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
阿廖沙自幼喪父,隨著父親和外祖母來(lái)到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開(kāi)始。外祖父家,與其說(shuō)是家,不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財(cái)如命,主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手;家中的女人更是沒(méi)有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。之后,阿廖沙離開(kāi)了外祖父家,獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
其實(shí)阿廖沙本人就是高爾基的原型,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年,高爾基用優(yōu)美的`語(yǔ)言描述了自己凄慘而又難以置信的童年。
阿廖沙的生活多么黑暗啊,就像他的家庭一樣——父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……周?chē)娜素澙、殘忍、愚昧。殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱,她勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良,常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
和阿廖沙相比,我們是幸福的,我們的童年的燦爛的,多彩的:每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著品嘗;想要什么,就有什么;被人欺負(fù),家人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那人一番……但擁有著這些,我們似乎并不知足,我們總是奢求更多。因?yàn)椋谖覀冄劾,大人們掙錢(qián)是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊!的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩,我們的生活也已無(wú)法和阿廖沙的生活在比,但我們也要執(zhí)著求知,不怕困難,以那種永遠(yuǎn)積極,勇于拼搏的態(tài)度去對(duì)待現(xiàn)在和未來(lái)的生活。
只要不對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)顯失去信心,鍥而不舍,以笑對(duì)之,光明就永遠(yuǎn)在你的身旁!
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