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童年讀后感

時(shí)間:2023-08-26 08:23:34 童年讀后感 我要投稿

童年讀后感必備(13篇)

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信你心中會有不少感想,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編整理的童年讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

童年讀后感必備(13篇)

  童年讀后感 篇1

  《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部,也是其諸多重要作品中最具特色的一本書。這本書不僅藝術(shù)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),也有出色的人物形象的塑造。作品完美刻畫了高爾基、外祖母和外祖父這三個(gè)人物,形象、生動、感人。

  它講述了作者從4歲至10歲這一時(shí)期的生活,也就是他的少年時(shí)代。他從各方面描寫了前蘇聯(lián)人民的真實(shí)生活和前蘇聯(lián)國民的眾生相,既抨擊了黑暗、又展示了光明!锻辍返拇蟛糠制际窃谧晕遗芯竦慕y(tǒng)領(lǐng)下暴露國民的弱點(diǎn),氣氛不免有些壓抑、沉悶,盡管如此,文章卻能引人入勝,給讀者濃烈的生活氣息。

  這是一個(gè)典型的前蘇聯(lián)小市民的家庭,集百年來,前蘇聯(lián)靈魂中的痼疾與沉疴:愚昧、落后、狹隘、自私、庸俗、殘忍……一件件丑事、一樁樁暴行、一幕幕悲劇,真是令人目不忍睹。高爾基就是在這種黑暗的、令人恐怖的環(huán)境中度過了自己的童年。但是,高爾基并沒有被這一切壓倒、毀滅,反而鍛煉成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢的人。這是因?yàn),在這個(gè)現(xiàn)實(shí)中除了黑暗勢力外,還有許多善良,正直的人們,是他們給了高爾基力量和溫暖,尤其是外祖母,是外祖母無數(shù)優(yōu)美動人的`童話培養(yǎng)了高爾基的情操,他在書中寫到“是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量來應(yīng)付困難的生活!

  一個(gè)個(gè)值得回憶,記憶鮮明的片段,讓我知道了:挫折給予我的不是痛苦,是磨煉;黑暗帶給我的并非憂郁,而是成長。一路走來,終究是坎坷的,但是回憶,就要看你對于失敗時(shí)的看法,痛苦時(shí)的選擇了。所以,把握住機(jī)會,不要給自己后悔的時(shí)機(jī),不要讓回憶一團(tuán)糟。一個(gè)成功的人,想的不是如何擺脫黑暗和挫折,而是如何去解決它們,告訴自己,若將失敗化于成功,無論多少微不足道,你都已經(jīng)勝利了;蛟S,我應(yīng)該為自己的家境感到高興,我并沒有像高爾基那樣,有一個(gè)經(jīng)常謾罵甚至毒打人的外祖父;并沒有像高爾基一樣,住在一個(gè)黑暗的深坑里,失去了視覺、聽覺等一切感覺,好像一個(gè)瞎子、一個(gè)半死不活的人……若比自由、家境、親人,我比他好太多,那我還有什么理由不努力呢?我還有什么資格選擇放棄呢?

  記住,蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家:馬克西姆·高爾基曾寫過一本家喻戶曉的書———《童年》。

  童年讀后感 篇2

  昨天晚上在收拾書時(shí),看見一位父母親在為他的孩子讀童話故事。正苦思后想寫什么讀后感的我,突然想起以前看過高爾基的自傳體長篇小說童年。

  《童年》這本書是作者高爾基在1931年寫的,真實(shí)的以自身的經(jīng)歷生動而又鮮明地表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會的腐敗、丑惡,老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,和年輕一代反抗黑暗,追求自由光明的苦難歷程。

  故事中的主人公阿廖沙4歲就沒有父親,跟著悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打,但善良的外祖母處處護(hù)著他,在外祖父家,他還認(rèn)識了兩個(gè)自私、貪得無厭的,為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的伊凡每次在外祖父打阿廖沙時(shí)用胳膊幫阿廖沙擋鞭子,盡管被抽打得紅腫。但強(qiáng)壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活壓死。阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯家庭渡過的,貪婪、愚昧、殘忍;父子、兄弟、夫妻間?心?角,為爭奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭吵。但幸好有一個(gè)善良、正直、勤勞的外祖母給阿廖沙講好聽的故事,教他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)?起伏的人。

  阿廖沙的`童年太殘酷了。當(dāng)想起童年這本書就會想到故事中的主人公阿廖沙就有股想掉淚的沖動,雖然自己的童年并不像阿廖沙生活的那時(shí)代,而且也是過著童話般的童年。當(dāng)成年后自己也是成在一個(gè)物資豐富的年代,但有時(shí)也會受到生活上的種種困擾和不開心,而也常常發(fā)生很多不幸,并不像別人所說的生在這年代而就幸福,每當(dāng)生活快支撐不住時(shí),童年的阿廖沙卻給了我很大的勇氣,不管在生活上還是在工作上,童年的阿廖沙都讓我體會到生活的種種樂趣及生命力。謝謝高爾基的《童年》讓我在困難、無助時(shí)想起阿廖沙的堅(jiān)強(qiáng)。這是我最喜愛也最容易回想的一本激歷我人生生活的書。

  童年讀后感 篇3

  我讀了蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的《童年》。它是高爾基自傳體三部曲中的第一部,講述了一個(gè)叫阿廖沙的孩子的童年故事。這本書對我的啟發(fā)很大,它讓我了解了一個(gè)典型的俄羅斯家庭。

  這本書是作者真實(shí)生活的寫照,高爾基根據(jù)自我的親身經(jīng)歷,再現(xiàn)了黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺醒到長大的苦難歷程。阿廖沙是一個(gè)悲慘、可憐的小孩,他的童年是在外祖父家度過的,他的生活可不像我們此刻這樣幸福,充滿陽光和愛。他的外祖父性情暴躁,貪婪、自私;兩個(gè)舅舅也很自私、粗暴,這些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。

  阿廖沙是一個(gè)善于觀察和十分敏感的好孩子,能辨別是非,有堅(jiān)定的、不屈不撓的.意志,雖然他生活在一個(gè)不太好的生活環(huán)境里,但這反而讓他成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙還是一個(gè)善良的孩子,它很同情窮人,經(jīng)常幫忙他們。

  這本書讓我了解到了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治時(shí)期的困苦生活,讓我明白了此刻的完美生活的來之不易。我們要珍惜此刻的幸福生活,熱愛生活,努力學(xué)習(xí),用自我的本事和智慧把這個(gè)世界建設(shè)得更加完美。

  我們多幸福啊,被父母寵著。每一天坐在寬敞明亮的教室中,聽著教師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>

  所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣完美的童年生活,我們再不好好學(xué)習(xí),那就太對不起父母了。

  如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最終一刻,稍不留神,童年就會離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最終的時(shí)光,留下我們對童年最完美的印象吧。

  童年讀后感 篇4

  高爾基在《童年》中寫出了許多美麗的人物形象:樂觀、純樸的小伙子茨岡,正直的老工人格里戈里。每逢節(jié)日的晚上,雅科夫就會彈吉他,奏出動人心弦的曲調(diào)。外祖母跳著民間舞,好像又恢復(fù)了青春。

  外祖母給我的印象最深。文中外祖母說過“好人啊,祝你們長壽!阿廖沙,我的心肝,你看,我們過得多么安寧!多謝天上的圣母,一切都變得多么好!”表現(xiàn)了沒有兩個(gè)舅舅的終日爭吵,外祖母雖終日勞作,但心情愉快,也使下文自然過渡描寫她樂于助人的美好品質(zhì)。這表現(xiàn)了外祖母為人善良熱愛生活,相信善總會戰(zhàn)勝惡。同時(shí)她知道很多優(yōu)美的民間故事,這些故事都憐憫窮人和弱者,歌頌了正義和光明。

  阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱朔旨液颓滞贪⒘紊衬赣H的嫁妝而不斷爭吵。在這個(gè)家庭里,阿廖沙同時(shí)看到了人與人之間彌漫著仇恨之霧。阿廖沙一進(jìn)外祖父家就不喜歡外祖父,害怕他,感到眼里含著敵意!敖淮旱臅r(shí)候,舅舅們分家了;雅科夫留在城里,米哈伊爾搬到了河對面。外祖父在田野買了一所很氣派的大宅子,樓下的石頭建筑是一家酒館還有一間幽靜的小閣樓,從后花園下去就是山溝,這里滿是光禿禿的柳樹條子。”僅兩句話就交代清了故事發(fā)展的新階段:舅舅分家,外祖父置新房。單寫“柳樹條”作環(huán)境描寫,承上啟下,也暗示了外祖父對我施暴仍將繼續(xù)。

  雖父親早年去世,但他也是一位不可磨滅的正面形象。“在昏暗的小屋里,我父親躺在靠窗的地板上,他穿著白色的衣服,神自身的.老長,他的光腳板的腳趾頭奇怪的張開著,一雙可愛的手安靜的放在胸前,手指也是彎的;他那一對快樂的眼睛緊緊閉著,像兩枚圓圓的黑銅錢,他和善的面孔發(fā)黑,呲著難看的牙,嚇我一跳!遍_場時(shí)的細(xì)致描寫勾畫出一個(gè)讓讀者好奇的人物形象,恰恰是“我”已亡的父親。全文的感情基調(diào)一開始就奠基了。

  外祖父的兩個(gè)房客:一個(gè)是進(jìn)步的知識分子,綽號叫“好事情”他是阿廖沙所遇到的第一個(gè)優(yōu)秀人物,他給阿廖沙留下難以磨滅的印象。另一個(gè)是搶劫教堂后偽裝成車夫的彼得,他的殘忍的和奴隸習(xí)氣引起了阿廖沙的反感。

  《童年》這本書講述了許多正面人物形象和反面人物形象。給人以啟迪,它使我受益終身。

  童年讀后感 篇5

  童年是人生最寶貴的一筆財(cái)富,童年的游戲更是難得的寶石,童年無論是貧窮的還是富有的,在日復(fù)一日的歲月里它都會成為生命中最誘人的磁場。而《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷,令人感慨的呢?

  阿廖沙在幼年時(shí),父親就永遠(yuǎn)地離開了他,不得不使他感到孤獨(dú)寂寞,也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母十分疼愛他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來使他受到熏陶?赏瑫r(shí),他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為奪得家產(chǎn)爭吵打架,明爭暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了印跡

  當(dāng)我讀到這樣一段話的時(shí)候,深有感觸:“我們的生活是令人驚奇的`,這不僅僅因?yàn)樵谖覀兊纳钪羞@層充滿種.種畜生般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃,而且還因?yàn)閺倪@層土壤里仍然勝利地生長出鮮明,健康,富有創(chuàng)造性的東西,生長著善良的人所固有的善良,這些東西喚起我們一種難以摧毀的期望,期望光明的,人道的生活終將蘇生!彼窍胍嬖V我們新的一代是如何堅(jiān)忍不拔地頑強(qiáng)生長,并且對完美的生活充滿向往,把在沉睡的民眾喚醒。

  阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。

  但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn),在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們就應(yīng)悔過自我以前的奢侈,我們就應(yīng)不再浪費(fèi),我們就應(yīng)學(xué)會珍惜。

  繁花落盡,敗葉隨舞,想起了那段最無暇的時(shí)光----與雪人相伴,與蝴蝶共舞,童年是多么的快樂!如流星一般,轉(zhuǎn)瞬即逝,一去不返,只留下那完美的回憶。

  童年讀后感 篇6

  在我們的記憶中,童年是美麗、幸福、純真的。而當(dāng)我在假期中讀完《童年》后,我了解到了一種童年,那是阿廖沙一波三折的曲折童年。

  《童年》的主人公阿廖沙在他三歲時(shí)父親便去世了,他便隨著母親與外祖母一同去外祖父家開始了一段全新生活。但在這個(gè)家庭里到處是爭吵和打架。因?yàn)檫@個(gè)家庭里充滿自私、貪婪與粗野。阿廖沙也僅能從外祖母這個(gè)和藹親切的女人那兒得到一些溫暖。他親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭奪財(cái)產(chǎn)所表現(xiàn)出的自私與貪婪,這種現(xiàn)實(shí)生活中的善惡愛恨在他幼小的心靈上留下極為深刻的印象。全書以外祖父叫阿廖沙去要飯結(jié)尾。同時(shí)也揭露了前蘇聯(lián)人民悲慘的生活。

  我一直以為童年是一生中最美好的時(shí)光,而高爾基的童年卻又如此悲慘。我們生活在和平、美好的二十一世紀(jì),我們是多么幸運(yùn)。「改笍男ξ覀儫o微不至的關(guān)懷,當(dāng)我們有困難時(shí),父母也會幫助我們解決,和小伙伴們玩游戲,都是我們感到無比幸福,和阿廖沙的生活相比簡直是天壤之別。我們要什么就有什么,而阿廖沙只能奢望,只能幻想。

  所以,我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活,珍惜這來之不易的光陰,在這優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境中努力學(xué)習(xí),還不應(yīng)浪費(fèi)光陰。說道這里,我就想起以前的.一個(gè)周末,父母有事不能回家,于是我就高興極了,心想:反正沒有人管,先痛快地玩上一玩。結(jié)果一天的光陰被我白白浪費(fèi)掉餓了。當(dāng)爸爸媽媽晚上回來時(shí),我的作業(yè)還一字未動,每想起這件事情,我就特別后悔。因?yàn),時(shí)間就是金錢。丟失、浪費(fèi)時(shí)間是最愚蠢的行為,我們應(yīng)珍惜我們所擁有的一切。

  那么,從新的一年開始我們不再浪費(fèi),珍惜生命中的一切!

  童年讀后感 篇7

  最近我讀了童年這本書。童年這本書是高爾基所寫的。他與在人間及我的大學(xué)被人們稱為自傳三部曲,高爾基悲慘。令人憐憫的童年故事讓我心里久久不能平靜。

  故事生動地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀態(tài),高爾基的童年,是在一個(gè)彌漫著殘忍的和仇恨的家庭里度過的,四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他,幼小的她過早的體會到人間的痛苦和丑惡。小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和像外祖母的那些人保護(hù)和,支持高爾基故事生動了展現(xiàn)了一個(gè)充滿、殘酷、野蠻、污的令人窒息的生活,我們深深地體會到沙皇制度的腐朽,體會到老百姓身處黑暗而不知的奴隸和麻木,以及年輕一代,反抗黑暗,奴役罪過自由光明的苦難歷程。

  和高爾基相比,我們的`童年是彩色的,自由的,在現(xiàn)在的小孩或許還不知被打是什么滋味,那也取是一種無法想象的痛苦吧,當(dāng)然除了這些之外,我們的生活,也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事件,更不會發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人,無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。

  最令我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心特別是在外祖母的哺育下只是生成了一顆善惡分明是非分明,能愛能恨的靈魂他勤于學(xué)習(xí)刻苦耐勞嚴(yán)峻的生活使他成為一個(gè)意志剛強(qiáng)有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是對知識的渴望對美好未來的憧憬。生活的困苦和,并沒有是他退卻,他堅(jiān)信黑暗終將過去,未來一片光明。

  高爾基這個(gè)形象是俄羅斯一代新人的代表,他的成長道路是俄羅斯千百萬勞動者走向革命、走向新生活的道路。我要像他一樣認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí),汲取廣博的知識。如同即將沖鋒的戰(zhàn)士做好出發(fā)前的準(zhǔn)備為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。

  童年讀后感 篇8

  馬克西姆·高爾基,原名阿列克賽。馬克西莫維奇。彼什科夫,蘇聯(lián)無產(chǎn)階級偉大作家。著名的自傳體小說三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》就是在他的筆下誕生,書中反映了俄國最低階級人民的貧苦生活,也是作者的親生經(jīng)歷。

  記述了我隨媽媽回到了外公家里。不受歡迎,但是外婆卻對我很好,她陪我度過了很多有意義的時(shí)光。她教我讀書讓我學(xué)習(xí)。后來舅舅們因?yàn)榕挛业膵寢寔頁寠Z財(cái)產(chǎn)而逼走了外公。兇狠的外公因此對外婆發(fā)泄,我從而非常恨外公,不聽他的話,遭受了很多打罵。但是就在外公為了逃避兒子而到處搬家的同時(shí),我結(jié)識了很多人,每個(gè)人都給我?guī)砹嗽S多體悟,我也漸漸成長。直到有一天,外公身無分文,只好沿街討飯。我今后的生活便徹底改變了。

  《童年》講述的是孤獨(dú)孩童“我”的成長故事。小說以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來審視整個(gè)社會及人生!拔摇奔木拥耐庾娓讣沂且粋(gè)充滿仇恨,籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭,這是一個(gè)令人窒息的家庭。此外,小說也展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)整個(gè)社會的腐敗、沒落而趨向滅亡的過程。

  在外祖父家有個(gè)心腸仁慈的伙計(jì),外號叫“小茨岡”。他懂行能干,外祖父很器重他。他經(jīng)常在外祖父打“我”的時(shí)候,盡量地用自己的`手臂擋著鞭子。一次,兩個(gè)舅舅和他一起搬運(yùn)一個(gè)十分沉重的橡木大十字架。他絆了一跤,兩個(gè)舅舅竟只顧自己保命,聽任他被砸逝世了。

  母親在一天凌晨忽然回來了,她的變更使阿廖沙心里感到十分沉痛。開端,她教阿廖沙認(rèn)字讀書,但是,生活的折磨使她漸漸地變得漫不經(jīng)心,經(jīng)常發(fā)性格,愁眉不展。后來母親的再婚,使得阿廖沙對四周的一切都失往了愛好,竭力避開大人,想一個(gè)人單獨(dú)生活。

  阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們,有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺,結(jié)果大病了一場。

  每個(gè)人都有童年,并且每個(gè)人的童年都是不同的。但是,我們每個(gè)人的童年都沒有那么貧苦。所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活,好好讀書,將來為社會出一份力!

  童年讀后感 篇9

  這幾天,我讀完了作家高爾基的《童年》,這本書讓我覺得和高爾基比起來,我們的生活可真是好多了。

  高爾基上學(xué)了,可是沒有衣服穿,他便穿上媽媽的內(nèi)衣,外祖母的大衣,這樣一身五顏六色的衣服,引起了同學(xué)們的笑話,還給他起了外號。和高爾基比較,我們現(xiàn)在的生活多美好。衣服是名牌,可現(xiàn)在我們還是身在福中不知福,挑三揀四,不是嫌棄這樣不好,就是那兒不好,高爾基不就是我們的榜樣嗎?

  高爾基為了交學(xué)費(fèi)上學(xué),只能撿襤褸來換錢。每逢休息時(shí),他就天不亮起床,背上一個(gè)大布袋,走街串巷去尋找一些破布賣給廢品加工廠。撿襤褸也得靠運(yùn)氣,有時(shí)運(yùn)氣好了,能把學(xué)費(fèi)的錢掙出來,運(yùn)氣不好時(shí),高爾基上學(xué)的事便沒了著落。如今我們上學(xué)的事也不用操心,相比較,我們有什么理由不珍惜現(xiàn)在的'生活呢?又有什么借口不好好學(xué)習(xí)呢?

  拾襤褸掙來的錢,便成了高爾基學(xué)費(fèi)。但是學(xué)校里的孩子不僅不欣賞高爾基的做法,還諷刺他身上有“臭”味,這讓年幼的高爾基對同學(xué)、對學(xué)校產(chǎn)生了厭惡感,不想上學(xué)去了?墒撬髞戆殉靶Ξ(dāng)成學(xué)習(xí)的動力,他發(fā)奮致力刻苦讀書,終于取得了優(yōu)秀,受到老師的敬重和同學(xué)的喜歡。

  高爾基在書中說到:“我們的生活是令人驚奇的,這不僅是因?yàn)樵谖覀兊纳钪,充滿種種畜牲般的壞事的土壤是如此的富饒和肥沃,而且還因?yàn)閺倪@層土壤里仍然勝利地生長出鮮明、健康、富有創(chuàng)造性的東西,生長著善良的人所用的善良,這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望,希望光明的人道的生活終將要蘇醒。

  高爾基通過這本書告訴我們應(yīng)該堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)生活著,要對美好的生活充滿向往,在陰冷的黑暗中應(yīng)當(dāng)不必害怕,或許從跌倒的地方爬起來,繼續(xù)前進(jìn),終會有一天從黑暗中走到光明的小道,并且要把正在沉睡和麻木的民眾喚醒。生活中有黑暗的一面,同時(shí)也有光明的一面。只要我們對光明充滿希望,那么黑暗終將過去,美好的未來終將來到。

  童年讀后感 篇10

  今日,教師提議我們讀一本書——《童年》,我便按照教師的提議去讀。

  《童年》作者高爾基,是前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級為大的作家,親身經(jīng)歷資本主義殘酷的剝削與壓迫對他的思想和創(chuàng)作發(fā)展具有重要影響。他還有自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》,我喜歡讀名著,喜歡在讀的同時(shí)與這些偉人交流,讓自身學(xué)到更多……

  相信每個(gè)人都有自身的童年,我們童年無不在父母的呵護(hù)下長大,成為父母的掌上明珠,但我們還經(jīng)常抱怨,可高爾基他很小的時(shí)候就沒有父親,他與媽媽艱苦的生活,可他也并沒有埋怨生活,他奮發(fā)向上……

  主人公阿廖沙痛苦的.童年生活打動著我,幼年喪父,跟隨欲絕的母親和慈祥的外祖母到破產(chǎn)的外祖父家,可他并未過上好日子,卻在那里經(jīng)常挨暴戾的外祖父毒打。這之后他又遇到了他的兩位舅舅、伊凡等,并發(fā)生了種種不幸的事,這些事往往還從我眼前浮過,讓我為他的遭遇所感嘆。

  阿廖沙的童年中給我影響最深的是他的親人,阿廖沙從他們那一些奇怪的舉動中懵懂了一些道理,在那個(gè)悲慘的年代,不管怎樣都要做一個(gè)不向丑惡屈膝低頭的人,然而那些貪婪的、殘忍的、黑暗的、愚昧的人——為爭奪財(cái)產(chǎn),為一點(diǎn)點(diǎn)小事而爭吵的人,即使是在這個(gè)社會也是遭人唾棄的?墒窃谶@混混暗暗的社會也有著像阿廖沙外祖母一樣善良的、勤勞的、堅(jiān)強(qiáng)的人。他們是社會永遠(yuǎn)的光亮,值得人們所贊頌……

  合上書,閉上眼細(xì)細(xì)再一次品味人物之間的各種情感及童年時(shí)的那份悲痛。此刻,我也想把這本書推薦給你——《童年》。

  童年讀后感 篇11

  這幾天,我閱讀了童年這本書的第1、2、3章。雖然讀的不多,卻有很大的感觸。

  前三章主要講了阿列克謝自幼喪父,缺少父愛,一向和母親外婆一齊生活。他們乘船去找了阿列克謝的外公,認(rèn)識了他的兩個(gè)舅舅和“小茨崗”。阿列克謝覺得到了外公家后,生活就不一樣了。他的兩個(gè)舅舅有時(shí)勢不兩立,有時(shí)又同仇敵愾,性格怪異,經(jīng)常讓人摸不著頭腦。他的外公有時(shí)和藹可親,有時(shí)又兇得像頭獅子。在外公家里有不少喜怒哀樂,他們之間也經(jīng)常發(fā)生“戰(zhàn)爭”。

  我的童年要比高爾基的童年好得多,我的歡樂遠(yuǎn)比痛苦多,生活在一個(gè)溫馨的家庭里,我不但有父母,爺爺奶奶,外公外婆也時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心著我,相比較起來,我生活的太幸福了。阿廖沙的周圍的人,除外婆外,待他都不是很好,外公也會常常因?yàn)橐恍┬∈露荽虬⒘紊场?/p>

  我此刻的年齡和阿廖沙相仿,但生活狀況卻有很大的差異。阿廖沙的生活狀況那么艱苦,但也努力創(chuàng)造完美生活。我生活在這么優(yōu)越的生活環(huán)境下,我不能比阿廖沙放松一點(diǎn),我要努力學(xué)習(xí),因?yàn)槲矣行腋5纳睿己玫纳瞽h(huán)境,也有精致的學(xué)習(xí)材料,我更得好好學(xué)習(xí),長大了為自我的'祖國做貢獻(xiàn)。

  阿廖沙的經(jīng)歷也是高爾基童年的真實(shí)寫照,高爾基勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,經(jīng)過自我的不懈奮斗,最終成為了列寧口中的“無產(chǎn)階級文學(xué)最杰出代表”。他在年輕時(shí)當(dāng)過碼頭搬運(yùn)工、面包師傅、雜貨店伙計(jì)、園丁和守夜人,也拾過破爛兒,但這都沒有阻擋他的夢想。

  我必須要好好學(xué)習(xí),不負(fù)這完美的年華!

  童年讀后感 篇12

  我讀的書名叫做《童年》,這本書主要寫得就是阿廖沙幼年父親去世,母親和姥姥帶阿廖沙去姥爺那。阿廖沙當(dāng)時(shí)去的時(shí)候,兩個(gè)舅舅剛好在以分家這個(gè)事大打出手,兩個(gè)舅舅怕阿廖沙的母親要回本屬于自己的嫁妝,就強(qiáng)烈要求歸他們所有。因?yàn)槔褷敿议_個(gè)染坊,阿廖沙聰明好學(xué)很快懂得了染色方法。

  有一次他用白桌布拿來染色,結(jié)果被學(xué)徒茨岡發(fā)現(xiàn),姥姥來了之后讓茨岡不要告訴別人?珊髞磉是被姥爺知道了結(jié)果阿廖沙遭受了一頓毒打,最后阿廖沙承受不住暈了過去。雅可夫舅舅以前發(fā)過誓要在當(dāng)天妻子的忌日親自把十字架背到墳上,因?yàn)樘鞖庠蛩宰尨膶咽旨鼙车狡拮訅炆稀?/p>

  過了一段時(shí)間,舅舅們把茨岡抬回來了,聽舅舅說,因?yàn)榇膶w力不支,被十字架砸傷了,舅舅們怕砸到自己,就扔掉了十字架,回來后茨岡因失血過多所以死了。一天晚上,家里廚房突然燒著了,到處都是火,姥姥喊周圍鄰居都來幫忙,過了一會兒,才把火滅了。姥爺把房子賣了,又買了一個(gè)宅子。一天,雅可夫舅舅來說:“米哈伊爾舅舅瘋了,他喝醉了,說要?dú)⒘四!保傅氖抢褷敚├褷斦f:“你們不得到嫁妝就不甘心,是不是?”米哈伊爾找來一群人,最后米哈伊爾被制服了。

  姥姥以為她的上帝對人間的'一切都是一樣的慈祥,一樣的親切。姥爺講到的上帝的無限力量時(shí),總是強(qiáng)調(diào)這種力量的殘酷。他認(rèn)為,人如果犯了罪就會被淹死,再犯罪就燒死,而且他們的城市要被毀滅。上帝用饑餓和瘟疫懲罰人類,用寶劍和皮鞭統(tǒng)治世界,與上帝作對必然滅亡。

  之后母親回來了,姥爺讓母親結(jié)婚,最后,母親結(jié)婚了?墒堑阶詈,母親死了,阿廖沙走向了人間。

  從這本書中,我認(rèn)識到了聰明善良的阿廖沙。雖然他的童年有很壞的影響,但是阿廖沙還是度過了艱難的童年。

  我從書中兩個(gè)舅舅的行為中得出一個(gè)做人的道理:做人不能貪得無厭,不屬于自己的東西不要去拿。

  童年讀后感 篇13

  俗話說:“書是人類進(jìn)步的階梯!痹谖业挠洃浿,有一本書令我印象十分深刻,那就是由蘇聯(lián)著名的作家高爾基創(chuàng)作的自傳體小說《童年》了,讀完后令人意猶未盡。

  這本書主要講述了阿廖沙小時(shí)候失去了父親,和母親瓦爾瓦拉在外祖父家生活所發(fā)生的故事。在這個(gè)家庭中,小阿廖沙看到了人與人之間彌漫著厚厚的仇恨之霧,看清了人心的險(xiǎn)惡,看懂了世間的各種糾紛,而外祖父也經(jīng)常毆打他,阿廖沙就如同是那只向往自由的小鳥,被關(guān)在了狹小黑暗的籠子中度過那可怕的童年,雖然小阿廖沙從小生活在這樣的家庭中,但是這卻鍛煉了他,讓他成長為一個(gè)勇敢樂觀的人。

  阿廖沙的童年是在黑暗中度過的,而外祖母的存在,給了小阿廖沙生活的希望。外祖母就如同是黑暗中的那盞明燈,指引著他前進(jìn)的道路。在每個(gè)人的記憶中,總有令自己十分難忘的事情。

  有件事,也令我印象深刻。記得有一次,我有了一輛自行車,媽媽便教我騎。她先讓我握住車柄,眼睛平視前方,然后踩著踏板,慢慢地開始騎。之后我越騎越順,便讓媽媽不要保護(hù)我?墒,媽媽剛松開手,自行車就開始搖晃。此時(shí),一塊小石子突然出現(xiàn),把我和自行車一起絆倒了。媽媽見了連忙跑過來,把我扶起來,用信任的眼神看著我并說:“加油!再試一次,我相信你一定能行的!”

  聽了媽媽的話后,我又試了一次,這次車身還是有些搖晃,可是突然,車身猛地?fù)u晃了一下,自行車又帶著我摔倒在了地上。當(dāng)我想放棄時(shí),媽媽卻對我說:“只有在風(fēng)雨中磨礪,才能取得進(jìn)步;只有在泥濘的道路上走過,才會留下腳;只有通過堅(jiān)持不懈的努力,才會到達(dá)勝利的.彼岸!”

  媽媽的這番話,深深地觸動到了我的內(nèi)心深處,于是我又試了一次又一次,摔了一次又一次,終于學(xué)會了騎自行車。

  這就是令我印象最深刻的童年記憶了。阿廖沙的童年是十分黑暗的,但是他正直、勇敢,有著一顆堅(jiān)持不懈的心,才能在如此惡劣的家庭環(huán)境中生活下來。而我們現(xiàn)在是生活在幸福中的,更應(yīng)該珍惜眼前的生活,珍惜眼前的親人,珍惜我們的“金色的童年”!

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