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讀童年有感

時間:2023-09-01 13:04:53 童年讀后感 我要投稿

讀童年有感范例(15篇)

  當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編為大家收集的讀童年有感,歡迎大家分享。

讀童年有感范例(15篇)

讀童年有感1

  感恩是人類永恒的主題,不變的基調(diào),它如陽光溫暖了人灰冷的面頰,如雨露滋潤了人干涸的眼儉,它的主題曲永遠不帶雜音地響在每個人的心谷里!锻辍分械男≈魅斯⒘紊吃诟赣H去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過歲月,其間,他得到外祖母的疼愛、呵護,受到外祖母所講述的優(yōu)美童話故事的熏陶,這些瑣事在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。外祖母給阿廖沙講故事,在困難之時,收留阿廖沙,時時為阿廖沙祈禱,替他挨罵。

  這些平凡的小事感動著阿廖沙,他努力賺錢為外祖母分擔(dān)辛勞,他勤奮學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來感恩外祖母。外祖母的偉大,不僅僅在于凝結(jié)了阿廖沙的.血肉,更在于塑造了阿廖沙的靈魂,外祖母的一生,是一次愛的旅行。這讓我想起了一個關(guān)天感恩的故事,在美國感恩節(jié)中,當(dāng)人們歡慶它時,有一對年輕的夫婦卻是以絕望的心情迎接它的到來,因他們太窮了,想都不敢想那節(jié)日的“大餐”?粗脑馔傅母复蟪称饋,兒子只能無助地站旁邊,正在這時,響起了敲門聲。

  男孩看到門外站著一個滿面笑容的男人,手里還提著一個大籃子,里頭裝滿了各式各樣的過節(jié)用的東西。那人籃子擱在男孩的臂彎里就轉(zhuǎn)身離開了。臨走時還留下一句溫暖的話語“祝感恩節(jié)快樂!”感恩之心在男孩的心底油然而生,他暗暗發(fā)誓:日后也要以同樣的方式去幫助別人。18歲那年,男孩在這年的感恩節(jié)買了不少的食物,裝作一個送貨員來到了一個很窮的家庭。

  他把這些食物從破車上取了下來,走進這個破落的房子,孩子們看見這些食物高興地歡呼起來。臨走時男孩也說了一句:“祝你們節(jié)日快樂!”感恩這心就是在被別人幫助中油然而生的。感恩不需要理由,因為有愛才會感恩。感恩是什么?一千俱有一千種答案。

  但無論是誰,都無法對一個毫不感情的人說出來感恩究意是為什么。因為感因是不用嘴說出來的,是用心去品出來的。感恩,如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

  感恩,如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心變得安靜而平和。人啊,每天都被許許多的事感動著,或許有時是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話:“人之所以會感恩,是因為他生活愛之中。

  滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報,我們又有什么理由要讓碌蒙住我們的眼睛而不懷一顆感恩的心呢?紅塵有愛,人間有情,感恩是表達內(nèi)心的一種方式,它不在于物質(zhì)的多少,而在于態(tài)度。替父母洗腳是感恩;幫老人過馬路是感恩;愛護花草樹木亦是感恩。當(dāng)這個世上已無感恩的足跡時候,那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷,亦無情。

  朋友,請把心從泥淖中拔出來吧!請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感恩吧!

讀童年有感2

  今天我讀完了《童年》這本書,這是俄國著名作家高爾基寫的,也是他的自傳體小說。

  這本書的主要人物是一個小男孩名叫阿列克賽。主要內(nèi)容是阿列克賽的童年記憶從父親去世時開始,他目睹了母親和外婆的悲傷。他們搬家來到了外公家里,加入到一個嘈雜的`大家庭里。慈祥、善良、樂觀的外婆,帶給他些許溫暖。可是在阿列克賽身邊的一些人和事,讓他感到無能為力。伙伴茨岡因為兩個舅舅的陷害死去了,舅媽娜塔莉亞難產(chǎn)死了,貧窮和爭吵很快讓這個大家庭四分五裂。當(dāng)母親因為婚姻失敗和病痛死去后,外公告訴阿列克賽不能像一枚獎?wù)乱粯涌倰煸谒牟弊由,?yīng)該到人間去謀生了。就這樣阿列克賽的童年也結(jié)束了。

  我讀了這本書以后很傷心,很難過,可憐的阿列克賽的親人都離開了他,只有年邁的外公和外婆,他為了生存不得不外出謀生。和阿列克賽相比,我的童年應(yīng)該是幸福多了,我應(yīng)該好好珍惜這美好時光,努力多學(xué)知識,關(guān)心他人,讓我們的生活變得更美好。

讀童年有感3

  這本書是根據(jù)作者高爾基他童年生活寫成的,十一歲走向社會,嘗盡了人生的酸甜苦辣。

  主人公阿廖沙早年市區(qū)父親。寄居在外祖父家,并在那成長。外祖父是一個性情粗暴、自私的小染坊主。經(jīng)常用鞭子打人,一邊打一邊罵。阿廖沙在這樣的家庭中受了很多委屈,他渴望能夠得到別人的愛和溫暖。

  阿廖沙在這殘酷、黑暗的世界里長大,而我們卻恰恰相反,我們在美好、幸福的.生活里長大。這形成了鮮明的對比,但我們有時還生在福中不知福。阿廖沙如果再自信一點,那么,他心中一點點哪怕是一個小小的角落,也會被自信照亮。他再多一點力量,他心中也會更加亮一點。他只要有自信和力量,心中將永遠會有無限的光明。

  只要心中對光明懷有希望,那么,心中的這一小點光明就會更大、更亮、更耀眼。

讀童年有感4

  說起來真讓人慚愧,我以前并不愛讀小說,因為篇幅太長,總需要花很多時間。所以,每次總是虎頭蛇尾,從未完整讀過一篇長篇小說。但是《童年》這本厚達400余頁的長篇小說卻深深地吸引了我,居然被我破天荒的讀完,而且說是聚精會神地讀完也毫不為過。小說讀完了,我為書中的主人公的命運深深牽掛,我流過淚,與他同苦;我歡笑過,與他同樂,可以說這是一本令人震撼、難忘和啟迪的好書,不愧是舉世公認的藝術(shù)珍品。下面還是讓我們一同感受一下主人公的成長歷程吧!

  阿廖沙的童年是在一個俄羅斯的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為一些小事常常爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里,有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也默默地教他做一個不向黑暗社會屈膝的.人。

  和他相比,我的童年是燦爛的,是彩色的,是沒有煩惱痛苦的,是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不知道什么叫做“打”,因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味,那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產(chǎn)而打架、斗毆之類的事情。

  擁有現(xiàn)在這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因為,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。我們多天真。〉拇_,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,我們不應(yīng)該再浪費,我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。

  現(xiàn)在,我能坐下來,靜靜地跟父母一起看書、交流,這是何等的幸福!

讀童年有感5

  《童年》是高爾基的三部自傳體小說之一,主要描寫阿廖沙童年、少年和青年生活的同時,也反映了阿廖沙的生活狀態(tài)。

  這本書寫的主要內(nèi)容是:阿廖沙因為很早就去世了,他隨寄居在外祖父,外祖父對他很不好,總是對他充滿了敵意。不過,幸運的是他遇到了一位慈祥的.外祖母。在外祖母的幫助下,阿廖沙成為了一個、機智的人,最后他去了人間。

  我覺得阿廖沙在這種下也堅強勇敢地克服種種困難,這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  其實在我們生活中,也不乏這樣的例子。就拿我上次自己走夜路回家來說吧,那天放學(xué)后我在校門口站著卻沒看到那熟悉的身影和慈祥的。突然,我想起昨天媽媽叫我要自己走夜路回家。我站在原地想了一會兒,就朝著家的方向慢慢走去了。我走著走著,腦子就開始胡思亂想了:這里會不會有人販子把我給拐走啊?會不會有人跟蹤我?會不會有殺人犯?會不會頓時我的心里害怕極了,于是加快了腳步,再次心想:我必須堅強勇敢起來!就這樣慢慢地走進了小區(qū)終于到家了!我地撲進了媽媽那的懷抱。

  這充分說明了:當(dāng)不能輕易地,要堅強勇敢地面對它。

  《童年》這本書告訴了我們,只要堅強勇敢地面對困難,一定能的克服它。

讀童年有感6

  去年,我讀了《童年》這本書。

  《童年》是高爾基著名的自傳體三部曲的第一部,是高爾基最優(yōu)秀的作品。

  《童年》講述了高爾基三歲到十一歲的童年生活。

  高爾基從小隨母親去了外祖父家。在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的高爾基過早地體會到人間的痛苦和丑惡。

  然而,高爾基的生活還不乏溫暖和光明。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活,對誰都很忍讓,有著寬大的胸懷。她像一盞明燈,照亮了高爾基孤獨的心。

  高爾基的`母親雖然愛高爾基,卻自顧不暇,因此也不能給他完整的母愛。

  高爾基在這種黑暗的,令人恐怖的環(huán)境中度過了自己的童年,身邊那一切層出不窮的丑事和暴行壓得他喘不過氣來。高爾基在外祖父家,在自己的周圍目睹并感受了那么多的丑陋、污穢、殘忍,即使是一個成年人的心靈也會受到腐蝕和摧殘的。但是,高爾基并沒有被這些黑暗的丑事和腐蝕人心靈的惡勢力壓倒、毀滅,反而鍛煉成一個堅強、勇敢、正直和富有同情心的人。

  我們要珍惜現(xiàn)在的生活,正直自信,生命是有限的,要珍惜每一分每一秒,朝理想大步邁進!

  在通往幸福的路上,必須要有所付出,在走向成功的路上,必定會遇到挫折。正如高爾基所說:在無盡的日常生活中,痛苦就是節(jié)日,火災(zāi)就是游戲;在空無一物的臉上,有一條抓痕也算是點綴……

  我們要以執(zhí)著求知,不怕困難,持之以恒,以樂觀的心態(tài)面對新生活!

讀童年有感7

  每個人都擁有一個快樂的童年,如今,童年已經(jīng)隨著時間慢慢地流去。每當(dāng)回想起自己的童年,就想到《童年》這本書,想到書中趙斌有一個令人感慨,令人欣慰的童年!

  書中的趙斌,生活非常的`艱苦。家里有三個哥哥,一個幼小的弟弟。大哥在小學(xué)當(dāng)老師,二哥在念高中,三哥在鄉(xiāng)中學(xué)念初中。不久,媽媽因病過世了,趙斌悲痛不已。三個哥哥不在家,所以趙斌只好和爸爸一起在家照顧弟弟,一起干活。時間一天一天地過去了,趙斌也該上學(xué)了,可是家里沒怎么多錢,所以大哥就在家教趙斌讀書學(xué)習(xí),哥哥認真地教,弟弟就專心地學(xué),就這樣,經(jīng)過了他的刻苦專研,終于踏入了初中的校門。漸漸地,他也走進了高中的校門。而在學(xué)校里,趙斌也受了不少的委屈,但最后,趙斌還是被分配到團中央直屬機關(guān)單位從事少先隊工作。但是,在趙斌心里還有一個最大的陰影:他從來沒上過小學(xué),也沒帶過一次鮮艷的紅領(lǐng)巾。而趙斌也說過:假如再給他一次童年,他希望自己上一次精彩又快樂的小學(xué)生活……

  趙斌告訴我們:苦難,也是一所學(xué)校!童年是屬于自己的,我們要好好珍惜,好好面對,千萬別錯過!

  

讀童年有感8

  在智能化的社會發(fā)展里,每一個孩子都有著一個美好的童年。不象在沙皇統(tǒng)治下的俄羅斯小孩,有一個痛苦的兒時。

  讀過高爾基的著作《童年》后,我感慨萬千,看一下如今,想一想以往,那就是一個多大的差距呀!

  我們家三代同住。長輩已到年逾古稀,爸爸媽媽勤快善解人意,我和姐姐因計劃生育政策,在年紀(jì)上相距整整的10歲。顯而易見,我是這一家中的公主,集干萬寵溺于一身。因此 ,在我的記憶里,有一個金子的兒時。那天真無邪的歡歌笑語始終在我的耳邊縈繞,那一張張惹人喜愛的照片也是幫我留有了揮之不去的印像。

  在我記憶力的.沙灘上,有許多漂亮的珍珠貝,每一個都收藏了我那一份份的懷戀。今日,我想揀一個顏色最艷麗靚麗的珍珠貝,開啟讓你看看。

  那就是六歲那年的夏天,恰逢一年中最火,可是最美麗的時節(jié)。每每日落只留一點余暉的情況下,我便約了鄰居的小伙伴們一起去村內(nèi)的小池塘捉魚、摸蝦。因為我地地道道在鄉(xiāng)下,從小便會游水,也是天不怕,地不害怕,因此 最愛在夏日炎炎干好這種行業(yè)。

  想不到忽然覺得腳指頭十分痛疼,我也一個骨碌鉆入水中像看個搞清楚。哎,不鉆還行,剛一鉆進去,我盯著看,就被嚇了一大跳,哎呀,不好,原來是一只大螃蟹用大鉗子夾著我的大腳趾。

  嗨,我這人哪!連螃蟹也喜愛來的大腳趾了。該怎么辦呢?讓朋友們來拯救我吧,又怕這螃蟹一會兒就與我無關(guān)了;讓小伙伴們來拯救我吧,我機器一個人也不好。這簡直進退兩難難煞我呀!得快點兒想個法孩子。

  我略加思考,擁有!我憋住痛疼,漸漸地朝著岸上游去,坐到一塊青石磚上,拿手拽起右腿,把它放進左腿上邊,用勁拿手扒開這只可恨又討人喜歡的大螃蟹的緊夾著我的大鉗。歷經(jīng)我的一番耗盡了九牛二虎之力的掰弄,這難除又調(diào)皮的大螃蟹總算變成了我的手下敗將,退去陣來。我欣喜萬分,抬起這只有我自己手般大的螃蟹,高喊:我抓來到一只大螃蟹小伙伴們一聽,都把眼光匯聚在了我的身上,十分艷羨。它是腳指頭因被夾得很久有點疼,還有點麻,我便微微地反吸冷氣。日已落香山,大家也必須回去了,我便提了這只大螃蟹一跛一跛的回家;氐郊遥赣H看過一下我的傷情,捏一捏我的小鼻子說:你個小淘氣呀

  這就是我的童年生活,一個金色的童年,一個絢麗多姿、非常值得人回味無窮戀戀不舍的美好的童年!

讀童年有感9

  讀了高爾基的《童年》這本書,我受益匪淺。和高爾基的童年相比,我們今天是多么的幸福。

  高爾基出生在一個木工的家庭,五歲時,父親病故,他和媽媽就住在外祖父家里。由于家里貧寒,高爾基上學(xué)只好穿母親的舊皮鞋,外祖母的外套。這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束,引起同學(xué)們的嘲笑,有的同學(xué)還以此給他起外號,但高爾基卻從不在意。和高爾基相比,我們現(xiàn)在穿的都是新衣服,有的還是高檔的衣服。盡管有這么好的條件,我們很多人卻身在福中不知福,還常常挑三揀四,說父母沒眼光、老土。

  高爾基為了上學(xué),只好撿破爛換錢。每逢不上學(xué)的日子,他就一大早起來,背著一個大布袋,走街串巷,撿一些破布頭、爛紙,賣給廢品加工廠!叭绻\氣好,每個星期能有半個盧布的收入!

  相比之下,現(xiàn)在的我們過著衣來伸手,飯來張口的`美好日子,更不用操心學(xué)費了,相信大家和我一樣從來沒有想過這個問題。既然是這樣,我們有什么理由不珍惜自己的幸福生活,有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢?

  撿破爛換來的錢成了高爾基的學(xué)費來源,但是學(xué)校里有錢的孩子并不理解高爾基的行為,反而嘲笑他,說他身上有臭味。高爾基因家庭貧困,買不起衣服,又經(jīng)常撿破爛,他身上可能確實有臭味。但我覺得臭不臭不能看表面,那些有錢人家的孩子終日無所事事,故意嘲笑別人,他們才是真正的“臭”。高爾基把別人的嘲笑化成催促自己努力的動力,他發(fā)奮努力,刻苦讀書,終于取得了有意的成績,受到老師和同學(xué)們的喜愛和敬重。

  我合書沉思,不禁思緒萬千。一次我的衣服爛了,我準(zhǔn)備丟了,媽媽很生氣的說:“你看你,簡直是個敗家女,這衣服穿不上可以給小妹妹穿,那衣服爛了可以補一補。你倒好,隨便扔掉不可惜嗎?”聽了媽媽的教導(dǎo),我明白了父母掙錢不容易!我們要珍惜父母的勞動果實,不能亂花錢。

  如今的生活條件好了,我們不愁吃穿,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不要嘲笑別人,珍惜幸福生活。一個人如果具備了堅強的意志,他就能克服前進道路上的種種困難,百折不撓,堅持不懈直至成功。

讀童年有感10

  在炎熱的夏天,熾熱的陽光照射著大地。我坐在書桌前,翻開這本《童年》。

  《童年》是高爾基的一部自傳體小說,文中的主人公是阿廖沙,他生活在令人窒息的黑暗天地里,可是悲慘的阿廖沙并沒有就此沉淪,反而激發(fā)了他的斗志,讓他在成長的道路上披荊斬棘,最后成為一個優(yōu)秀的人。

  讀完《童年》這本書,我覺得我們得學(xué)阿廖沙那堅強樂觀的精神。

  他自從父親去世后,就一直住在陰暗的外祖父家里,常年忍受著外祖父的'暴打,并且他每天都受著街上小朋友的欺凌,但是他還是勇于面對,不會屈服。他非常懂事,不怕吃苦,從小就靠撿破爛謀生……當(dāng)然也有對阿廖沙溫情的人,比如說外祖母的溫柔,“好事情”的陪伴,以及三兄弟的歡樂。

  讀了《童年》后,看了書中勇敢堅強的阿廖沙,就想起了現(xiàn)實中膽小柔弱的我。每次走五分鐘就能走到的地方,自己卻還要擔(dān)驚受怕,非要父母接送,打擾他們工作,真是一點兒都不獨立,我要像故事中的主人公一樣獨立,勇敢堅強地去面對生活中的困難。

  《童年》是我成長過程中的導(dǎo)師,也是我久久不能忘記的人生啟蒙書。

讀童年有感11

  《童年》是高爾基的自傳體小說,書中主人公阿廖沙的原型就是高爾基本人。童年是人生中最美好的一段時光,應(yīng)該充滿了甜蜜和歡樂。

  讀完《童年》這本書,主人公阿廖沙的童年真的是太不幸了,沒有快樂可言。他三歲喪父,隨著母親到了冷酷無情的外祖父家。外祖父殘暴貪婪,經(jīng)常毒打他,愛錢的兩個舅舅更不念親情,不僅差點害死阿廖沙的父親,還害死了“小茨岡”,外祖父家整日紛爭不斷、勾心斗角、互不關(guān)心,在這樣的成長環(huán)境中,何有快樂可言。

  然而,阿廖沙并沒有屈服于命運,面對這么多的魔難,他選擇了勇敢,挑戰(zhàn)困難,自從親愛的母親也離他而去后,他選擇了獨自外出謀生,他最終成長為一個正直、勇敢的人。

  作為現(xiàn)在的我們,生活真是太幸福了!我們能夠?qū)W習(xí)各種知識,坐在寬敞明亮的`教室里,優(yōu)秀的老師認真教導(dǎo)我們,教會天文地理、繪畫音樂;放學(xué)后,我們自由的呼吸新鮮的空氣,鳥兒也自由的飛翔。

  可是即使這么好的條件,作為學(xué)生有些人還不去珍惜。我們一定要努力學(xué)習(xí),磨礪自身的意志,讓童年不留下遺憾,讓父母和老師對我們的關(guān)愛開花結(jié)果,用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績?nèi)セ貓笏麄,我們要敢于迎接挑?zhàn)、永不言敗!

讀童年有感12

  童年是人生中美好的時光,童年的孩子是幸福的 、快樂的,但著名的作家高爾基的童年卻是殘酷的、無情的、不幸的。

  高爾基出生在俄國尼日尼諾夫戈羅德一個木工家庭,早年失去了父親,寄住在外祖父家,十一歲就走向了“人間”,飽嘗了人間的苦楚。他來自底層,自學(xué)成才,登上了文學(xué)的圣壇;接著他投身革命的涌流,成為了無產(chǎn)階級革命者。《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的一部,里面包括了他三歲到十歲的生活經(jīng)歷。

  《童年》這本書很好的詮釋了“黑暗”一詞,它藉以主人公阿列克塞孩子的眼睛講述了當(dāng)時沙皇統(tǒng)治時期的黑暗社會,人們之間以各種仇恨恩怨作為紐帶的世界。在這個世界里,人們貪婪,自私,甚至可以為了利益而不顧一切。但正如那句話所說的:“有壓制的地方必然會有反抗,有黑暗的地方也必然會有光明!边@個世界里也有一些高尚的人,像學(xué)徒岡茨和科學(xué)家“好事情”。他們都有著自己做事的原則,從而使自己被排在“黑暗”的.圓圈之外,成為“光明”中的一分子。但他們的下場終究悲慘,這又該怪誰呢?追根到底,錯的,始終是這個人性泯滅的扭曲社會。

  從另一種方面來說,其實,在當(dāng)時那么黑暗的社會中,主人公阿列克塞的童年可以算是幸福的了。至少他活下來了,免遭死亡的命運。雖然父親不在了,但他還有母親、姥姥,不僅不會無依無靠,而且也不必每日為一日三餐所擔(dān)心。

  而現(xiàn)在的我們呢?和當(dāng)時阿列克塞所處的黑暗社會相比,我們現(xiàn)在的社會治安好,不用擔(dān)心隨時會遭遇妻離子散,家破人亡的命運;而且,要什么有什么,不用擔(dān)心饑寒交迫,風(fēng)餐露宿的厄運,簡直太幸福了!

  我們大家?guī)缀醵际窃诟改傅氖中睦镩L大的,有父母疼著、愛著,所以對于父母們體貼入微的關(guān)愛,我們早已習(xí)以為常了,不會想到要去珍惜,更不會想到要去感恩這一切,我們總認為自己擁有著的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)。但事實并非如此,美好的生活必須有所付出,才會長久,有所爭取,才會得到。在這樣沒有硝煙的和平社會里,我們不是更容易施展拳腳來為祖國的發(fā)展而努力?

  我想我讀完這本書的最大感受就是:我們應(yīng)該好好珍惜如今的美好生活,好好珍惜父母、老師、同學(xué)對你的關(guān)心與幫助,好好讀書,長大做一個對社會有益的人。我們的生活的年代,是多少人做夢都得不到的。

讀童年有感13

  《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》是蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體三步曲。今年暑假,我讀了《童年》這本書,它給我的感觸頗深。

  書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當(dāng)時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的.童年跟我們現(xiàn)在比起來,簡直有著天壤之別,我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗。過著衣來伸手,飯來張口的日子。而阿廖沙卻在家庭中飽受虐待,在他生命中最重要的一個人便是他的外祖母。外祖母是最慈藹、最有人性的形象,她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子,種子發(fā)芽了,長成了參天大樹,有了羽翼的保護,阿廖沙的世界就不會再任憑風(fēng)吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷,而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里。,阿廖沙最終成為了一個堅強,正直,勇敢,自信的人。讀完書的最后一頁,阿廖沙的童年也結(jié)束了,等待他的是另一種截然不同的生活。

  所以,我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí)。眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,更要珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會離我們遠去,抓住童年最后的時光,留下我們對童年最美好的印象吧!

讀童年有感14

  這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小說《童年》,讀完后,我深有感觸。

  這本書主要講了主人公阿繆沙出生在一個貧窮的木工家庭中,在殘暴的沙皇統(tǒng)治時期,他吃盡了苦頭,而且幼年喪父,又受到外祖父的虐待,他周圍的人都是那么的自私、貪婪,都充滿了仇恨……之后,阿繆沙離開了外祖父家,獨自一個人踏上社會。他曾在許多地方打雜過,這期間阿繆沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。因為他被堅強、不屈服的精神與信念一直支撐著。

  和阿繆沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的,是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。因為我們從沒有經(jīng)歷過沒人打、被人拿鞭子抽的滋味 。我出生在一個依山傍水的好地方,父母無微不至的呵護,親人親切無比的疼愛,伙伴們天真無邪的友愛,使快樂的音符時時灑落在我的.身邊,在竹林里嬉戲,在河邊玩耍,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣。走進了書香四溢的校園,我也成了一個小學(xué)生,充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了,老師耐心傳授我們知識,同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,吸取更多更好的知識,茁壯成長。我生活在一個美好的社會中,這里沒有鞭子,,沒有拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,他們是善良、純潔、樂觀的,因而我的童年也是充滿了幸福和歡笑的。

  我們的童年和阿繆沙有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!但擁有著這些,我們卻并不知足。我們想要更多。因為,在我們眼里,大人們掙錢是很容易的,似乎都不用吹灰之力。我們多天真啊。我們不用像阿繆沙那樣只有十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后,我應(yīng)該后悔自己曾經(jīng)的奢侈,我們不應(yīng)該再浪費,我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。

  所以,從現(xiàn)在開始,我們不再浪費,不再奢侈;我們要開始為長輩著想,體諒他們;我們應(yīng)該開始創(chuàng)造自己的幸福生活,為了以后,為了將來,為了我們到“人間”的那一天。

讀童年有感15

  這星期我讀了《童年》這本書,這本書給給我留下了特別深刻的印象,我也感觸頗多。

  《童年》的主人公阿廖沙是一個善于觀察和非常敏感的孩子。他能辨別好壞,在外祖父、外祖母、房客等人的影響下,在現(xiàn)實生活的壓力下,度過了自己的童年。

  讀了這本書,我明白了苦難是人類的老師。它能教會我們?nèi)祟惡芏鄸|西。阿廖沙的童年是悲慘的。他四歲喪父,跟著悲痛欲絕的母親去了專橫的,生意瀕臨破產(chǎn)的外祖父家生活。他的外祖父和舅舅們都不喜歡他,還經(jīng)常打他。但是最終他還是從這種惡劣的環(huán)境中走了出來。

  時間可以改變一個人,也可以造就一個人。即使在一個非常惡劣的環(huán)境中,只要不放棄希望和追求,就不會失去光明。阿廖沙就是這樣,他生活在黑暗、污濁、令人窒息的環(huán)境中,但他沒有被這種環(huán)境所嚇倒,反而更加奮發(fā)圖強,最終成為了一個勇敢、堅強、有愛心的人。

  阿廖沙是一個善良的人。他對周圍的人都很坦誠,他的坦誠善良讓他結(jié)識了很多要好的好朋友。做個善良的人,擁有一顆寬容的'心,我們便可以擁有更加寬廣的人生。

  阿廖沙在黑暗污濁的環(huán)境中尚能保持著對生活的勇氣和信心,我們更應(yīng)該如此。在平時的學(xué)習(xí)和生活中,我們也應(yīng)該不怕困難,勇于克服困難,勇敢戰(zhàn)勝惡劣環(huán)境,成為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

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