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童年讀后感

時間:2023-09-07 09:18:28 童年讀后感 我要投稿

童年讀后感

  當仔細品讀一部作品后,你有什么總結呢?這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編整理的童年讀后感,歡迎閱讀與收藏。

童年讀后感

童年讀后感1

  每個人都屬于自己的那份童年,童年的喜怒哀樂早已刻在我們萌發(fā)的心中,那么《童年》這本書中的主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷呢?下面,就讓我們感受一下吧!

  我們在家里是獨生子,是父母的掌上明珠。高爾基的'童年沒有我們幸福,家庭也沒有我們美滿。高爾基從7歲起就沒有了爸爸,跟著媽媽和年邁的奶奶生活,然而,他并沒有埋怨媽媽,而是更努力得讀書,準備孝敬辛苦的媽媽!锻辍愤@本書記載了高爾基兒時的一些故事,中間還夾著一點點的苦澀,還夾雜著做人的道理:高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,真讓我佩服。

  依靠一個人,只能依靠一時,不能依靠一世呀!人生的路還很長,需要自己慢慢走。人生的坎坷還很多,需要自己一個一個的克服。這樣的一生才無愧于心! 我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、永遠以積極、勇于拼搏的態(tài)度對待現(xiàn)在和未來的生活!高爾基的精神值得我們學習,高爾基也值得我們尊敬。

童年讀后感2

  自從讀完《童年》之后,我的心久久不能平息,為之深受啟發(fā)。

  主人公阿廖沙從出生到現(xiàn)在,是一直在苦與難中成長起來的,他的經(jīng)歷十分悲慘,這同時也促使他迅速成長了起來,并磨練了他的意志。從一開始他父親的死亡,到無數(shù)次的挨打,再到母親失蹤,繼父的粗暴待遇,最后到母親的死亡,足以體現(xiàn)出阿廖沙的悲慘命運。

  可是,阿廖沙并沒有放棄生活,他頑強的'反抗著命運……

  我深受感悟。一個同齡的孩子,卻能如此經(jīng)受得住磨難,一個詞在我眼前浮現(xiàn)——堅強!寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,只有在眾多挫折與不幸面前,才能磨煉出超乎常人的鋼一般的精神!而作為中學生的我們,整日生活在蜜罐里,在父母的翅膀下成長,豐衣足食,無憂無慮,享受著幸?鞓返耐陼r光,而阿廖沙,身著外祖母的長外套,穿著母親的鞋,向遠處凝望著……我的鼻子一陣陣的發(fā)酸……什么都不用說……

  《童年》生動體現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層勞動人民的生活狀況,反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無聊,揭露了沙俄的黑暗和罪惡。

  所以,作為xx,我們應學會堅強,為有這大好時光而滿足,并好好學習,立志成才,報效祖國!

童年讀后感3

  這個星期,當我閱讀《童年》這本書后,被童年時的高爾基那種讀書時忘記一切專心致志的態(tài)度深深地感動了。

  我仔細閱讀,發(fā)現(xiàn)我好像和高爾基在同一所小學里讀書。寫到這里,我情不自禁地想起自己在教室里全神貫注讀書時的情景。我和高爾基一樣愛看書,每當我借到好書時,我便津津有味地看了起來。高爾基如饑似渴地讀書忘記了一切。我雖然愛看書,但很少寫讀書筆記。

  我想高爾基之所以能成為世界文豪,與他從小那求知若渴專心致志的.讀書精神是分不開的。高爾基啟發(fā)了我,讓我明白了讀書必須要有認真的態(tài)度。

  粗心乃失敗的根源,認真是成功之秘訣。我是經(jīng)歷過的。六年級上學期數(shù)學期末考試非常失敗,其原因就是——粗心。我的試卷計算題扣了四分,填空題扣了一分,應用題扣了兩分。

  哎!粗心乃我失敗之根源。我懷疑,它難道是我的影子,總陪伴著我!可今天,我悟出一個道理:拋開粗心之法乃認真也。

  今天,我讀了《童年》后,對“粗心乃失敗的根源,認真是成功之秘訣”這句話更堅定不疑了。

童年讀后感4

  《童年》這本書里有一個小女孩,她沒到六歲父親就死了,母親一邊哭一邊在她父親的遺體旁邊梳理他的.頭發(fā),但小女孩并不知道他父親去世了,只知道他爸爸雙眼緊閉,穿著一件白色的衣服,感覺父親好可怕,她母親的穿著很奇怪:下半身什么也不穿,上半身一半沒穿,一半撕成條形,頭發(fā)一半披著,一半扎著。小女孩忽然看見母親想站起來卻又倒下,外婆對那些村民說:“對不起,她快要生了,請出去一下……生完之后就去埋她爸爸了,有一只小青蛙跳到她爸爸的棺材上,農民開始埋了,小青蛙想跳上來,卻一這被土塊打下去,跳不上來,農民用鐵鍬拍打了一下泥土便統(tǒng)統(tǒng)回教堂了。

  讀了《童年》這本書后,我覺得快生出來的小男孩很可憐,因為他一生出來就是一個死胎,而他們那邊的習俗也很古怪,把那個小男孩全身包裹著,系一根紅繩。小女孩也有點可憐,因為她從小和父親相處的時間很少,而且父親死的那天正好是小女孩的六歲生日,她見到父親時父親已經(jīng)死了。所以我覺得小女孩和小男孩都很可憐。

童年讀后感5

  那一年,我的七歲生日,媽媽送我一本書,這也是影響我最大的一本書——高爾基先生的'《童年》。

  對于書中的阿廖沙,我為他感到悲傷,幼年喪父,只好搬到外公家居住,還遭到了外公的毒打,但同時我也為阿廖沙感到慶幸,因為他有一個珍愛他的外婆,阿廖沙從小時候便分辨了善與惡,在心里有了善與惡的概念。

  讀了這本書之后,我一次又一次地感嘆,想比于阿廖沙的童年,我們的童年幸福無比,但我們卻不懂得珍惜,一次又一次地抱怨!

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯!”,我們只有多讀書,讀好書,才可以增長知識,假如書是一片海洋,而我則是那條小魚,歡快地游著;假如書是湛藍的天空,而我則是那只小小鳥,快樂地翱翔在心中……

  書是一位老師,指引著你前進的方向。從某種意義上說,它是屬于你的,無人可以奪走的。

童年讀后感6

  高爾基的童年世界聞名。在一個非常普通的星期天下午,我打開了它。隨著書中一行黑色的宋體人物的出現(xiàn),這種情緒也起起落落

  主人公阿萊沙痛苦的童年感動了我:四歲的'他失去了父親,跟隨悲傷的母親和善良的祖母來到暴虐的祖父家,小染廠的老板,瀕臨破產,卻經(jīng)常被暴虐的祖父打。但當他幫助他的二叔雅科夫扛起十字架時,強壯的那個卻被活活壓死了

  阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯家庭中度過的:貪婪、殘忍和無知;父親與兒子、兄弟與丈夫、妻子的明爭暗斗;但是在這個黑暗的家庭里,有一位勤勞、堅強、善良的奶奶。她經(jīng)常給阿麗莎講好故事,潛移默化地教他做一個不想變丑的人。

  阿萊沙的童年是黑暗的,就像他的家人一樣。他周圍有那么多殘酷的事情,他甚至不能相信它發(fā)生了。但是有一個祖母是件好事,她是整個家庭的精神支柱。阿廖沙還認識很多其他的人:幾個租客搬進新居后,隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的“奇怪”舉動中明白了一些道理。

童年讀后感7

  幸虧先讀的《在人間》,如果先翻開這本書,我不一定愿意讀下去,太悲了。很難想象他以后可以變成那樣的人。是因為很多如他姥姥一樣善良又堅定的人,給了他多少的引導呀。

  開篇去世的父親,心如死灰的`母親,前途未卜的我(或者說不知如何活下去的幼小的我)。只有姥姥是生命中的一束光。

  回到姥姥家后,又認識了一個人“茨岡”,他得到了姥姥和姥爺?shù)囊恢沦澩。他養(yǎng)了一只小老鼠,他說老鼠是非常聰明的動物。這讓我想到了初中時一個同學講了兩個有關老鼠偷吃東西的故事,充分的佐證了這一點。

  第一個故事是老鼠偷吃芝麻,說瓶子太高,瓶口太小,芝麻很少,積在瓶底。你猜它怎么吃到芝麻?它把尾巴弄濕,伸到瓶底去粘芝麻,后再把芝麻剝皮吃了。

  第二個故事是老鼠偷吃雞蛋,我們小時候在老家,存放東西都會用籃子把東西掛到橫梁地下,那是食物稀缺,雞蛋也會存放在里面,老鼠偷吃雞蛋時,會抱著雞蛋,從籃子里摔到地上,它會背朝地,保護雞蛋不被摔壞。

童年讀后感8

  高爾基主編的《童年》一書就是我由小到大看了的最愛的一本書。這一部書關鍵以高爾基兒時為情況撰寫的。

  這書關鍵描述了:“我”由于爸爸的離逝而追隨外祖母和媽媽趕到外祖父家。外祖父和2個小舅自私自利又暴虐,經(jīng)常產生“家中對決”。之后,“我”擁有一位后爸,沒多久以后,媽媽在后爸的責罵下去世!拔摇弊兂闪藯墐,最終,迫不得已邁向社會發(fā)展。

  這書很多應用了形容、擬人化的修辭方法,把角色描繪十分真實。也寫成了角色的語言和姿勢,令人讀來好像置身在其中,親眼看到了事兒的歷經(jīng)一般。創(chuàng)作者那時候日常生活的時代是沙皇的執(zhí)政階段,普通民眾的'日常生活遭受比較嚴重的盤剝與被壓迫。聚眾斗毆給創(chuàng)作者的內心留有了黑影,使他自小迫不得已踏入社會發(fā)展。有惡便會有善,書里的外祖母便是一個光輝的角色,她用自身的言談舉止給創(chuàng)作者塑造了楷模,使在她的身上不容易再產生那樣的事兒。

  在大家身旁,也是有很多像外祖母這樣的人,默默地疏導你,我們要懷著心懷感恩之情,謝謝她們。大家比創(chuàng)作者要幸?鞓吩S多 ,有疼惜自身的親人,我們要努力學習,回饋社會。

童年讀后感9

  最近,我讀了高爾基的《童年》,書中描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。

  阿廖沙自幼父親病死,他的母親把他帶到了外公家里。外公的脾氣十分暴躁,只有他的外婆疼愛他,他的兩個舅舅更是討厭他。在這樣的環(huán)境下,他卻堅持走了過來。其實阿廖沙的原型就是高爾基自己,他借阿廖沙這個人物描述了自己的童年。

  讀了這本書,可以看出高爾基的童年實在是太悲慘了。我們多幸福啊,坐在明亮的'教室里,有書可以讀,有漂亮衣服可以穿,更有美食可以品嘗。這本書給我留下深刻印象的是阿廖沙善良樸實的外祖母。外祖母對阿廖沙的愛,給予了阿廖沙堅強的性格,讓他感到自己真正地存在。

  我想我們應該珍惜今天的幸福生活,努力學習,這樣美好的童年生活,這么優(yōu)越的學習環(huán)境。屠格涅夫曾說過:“想要得到幸福,你首先要學會吃苦。”我想,美好的生活必須有所付出才會甜美,有所爭取才會得到。

童年讀后感10

  阿廖沙那么小,卻飽嘗了人間的酸甜苦辣,十一歲時,便被外公趕出家門,自己謀生去了.其間,他被一些人欺負,嘲笑,歧視等等.比如,他在船上工作完后看書時被監(jiān)工發(fā)現(xiàn)了,監(jiān)工就會不分青紅皂白的將高爾基毒打一頓;在他沒有住處時就只能睡在馬路上,這時就會有一些人欺負他,嘲笑他.凜冽的寒風使他直打哆嗦,酷熱的烈日使他汗流頰背.這對于一個同齡人來說,想必沒有一個人可以做得到.然而,幼小的阿廖沙卻以他頑強的'毅力和堅定的信念做到了.他是一個"大寫的人".雖然他的一生是坎坷的,但他遇到困難從不退縮,想盡一切辦法也要克服.所以,我非常的敬佩他.

  依靠一個人,只能依靠一時,不能依靠一世呀!人生的路還很長,需要自己慢慢走.人生的坎坷還很多,需要自己一個一個的克服.這樣的一生才無愧于心啊!面對困難時只要我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇,那一切困難都會顯得微不足道,我便有信心去克服——阿廖沙在這樣黑暗污濁的環(huán)境中都仍然保持著生活的勇氣和信心,難道我們不應該比他做得更好嗎?

童年讀后感11

  讀《童年》觀后感在廢棄物遍及的街道社區(qū)上,飛奔著一個男孩兒,他身型均稱,肌膚烏黑,大概十二三歲。這就是童年時的高爾基,一個小名叫阿廖沙的男孩兒。阿廖沙的童年生活十分凄慘,常常被弟兄欺侮,被小舅謾罵,是大伙兒認可的受氣包。他依次失去慈愛的爸爸,柔和的媽媽,開朗的盆友,僅有外祖父在日常生活中飾演人物角色?墒亲罱K因為分戶,小舅們決裂,外祖父在短短一夜間從富豪變?yōu)樯窠?jīng)病,好好地的一個家就是這樣慢慢衰敗,只留有孤單與阿廖沙相隨。這讓年幼的阿廖沙迫不得已感受來到人間疾苦?赐炅诉@本書,我的心里很長時間不能忘懷。我覺得:“在痛苦的摧殘下,阿廖沙為什么沒有挑選躲避”這個問題困惑了我很久,慢慢地,我領悟到了回答:是永恒不變的信心和不息的.精神實質支撐點著阿廖沙。這本書讓我明白了許多 專業(yè)知識,我讀取了世間的所有喜怒哀樂,懂了人生道路的無限寓意。每一個人的日常生活之途都較長,并且每前進一步都是有艱難,要是大家堅持不懈,一定會克服困難。我認為主人翁運勢盡管艱辛,可是閃爍著光輝。艱難本不恐怖,如果你鍥而不舍,一定會取得成功。

童年讀后感12

  每個人都擁有一個快樂的童年,如今,童年已經(jīng)隨著時間慢慢地流去。每當回想起自己的童年,就想到《童年》這本書,想到書中趙斌有一個令人感慨,令人欣慰的童年!

  書中的趙斌,生活非常的艱苦。家里有三個哥哥,一個幼小的弟弟。大哥在小學當老師,二哥在念高中,三哥在鄉(xiāng)中學念初中。不久,媽媽因病過世了,趙斌悲痛不已。三個哥哥不在家,所以趙斌只好和爸爸一起在家照顧弟弟,一起干活。時間一天一天地過去了,趙斌也該上學了,可是家里沒怎么多錢,所以大哥就在家教趙斌讀書學習,哥哥認真地教,弟弟就專心地學,就這樣,經(jīng)過了他的刻苦專研,終于踏入了初中的校門。漸漸地,他也走進了高中的校門。而在學校里,趙斌也受了不少的委屈,但最后,趙斌還是被分配到團中央直屬機關單位從事少先隊工作。但是,在趙斌心里還有一個的.陰影:他從來沒上過小學,也沒帶過一次鮮艷的紅領巾。而趙斌也說過:假如再給他一次童年,他希望自己上一次精彩又快樂的小學生活……

  趙斌告訴我們:苦難,也是一所學校!童年是屬于自己的,我們要好好珍惜,好好面對,千萬別錯過!

童年讀后感13

  高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中,在殘暴的沙皇統(tǒng)治時期,他吃盡了苦頭——年幼喪父,卻又受盡外祖父的虐待,他周圍的人都是那么自私、貪婪……

  隨著故事情節(jié)的展開,年幼的阿廖沙承受著失去父親的痛苦,他被母親帶回家撫養(yǎng),可是外公由于當時家族的衰落,連累到自己的親人受到毆打、辱罵。這一切讓尚未長大的阿廖沙很早就學會了斗爭。幸運的是,在這個大家族中,外公和外祖母是兩種截然不同的性格。阿廖沙在外祖母的保護下成長,學會了用樂觀的心態(tài)對待周圍任何不幸的遭遇。

  對于阿廖沙童年記憶的人和事,作者在敘述時,心情想必是沉重的,因此這部小說在整體上顯得嚴肅。然而,這部小說以一個孩子的眼光來描述,讀后感這就給一幕幕悲劇蒙上了一層天真爛漫的色彩,因此讀起來讓人在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無情中看到人性的`光芒,在悲劇的氣氛中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。

  我喜歡《童年》,它不僅讓我了解了一個不同的人生,不同的故事,更重要的是,它讓我重新審視自己的生活,學會知足,感恩現(xiàn)在的生活。

童年讀后感14

  讀了《童年》這本書,我深受感觸。

  我們大部分人的童年都是歡樂的,而高爾基的童年卻充滿了灰色。

  童年時光就像是池塘邊的榕樹上、秋千上的蝴蝶、天邊的彩虹、手中的漫畫……那是無憂無慮的童年時光。而高爾基的童年是充滿了灰色格調的。

  《童年》是以高爾基自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說。作品不僅講述出了高爾基三歲到十歲的灰色童年生活,還寫出了他對苦難、生活的獨特認識和見解,字里行間透出一股堅強不息的氣息,深深的感染著、打動著人們的心。

  在《童年》一書中,高爾基將他灰色卻不缺乏點點色彩的.童年生活娓娓道來。在他展現(xiàn)他成長經(jīng)歷的同時,生動地再現(xiàn)了19世紀俄羅斯下層人民的生活狀況,不僅接露而且抨擊了舊俄羅斯幾個世紀以來形成的愚昧落后,貪懶自私。更表現(xiàn)了一個孩子生活的艱辛和革命意識的覺醒過程。高爾基在《童年》里不僅抨擊了黑暗的社會,還展示了光明的希望。

  而且《童年》以孩子的眼光來看待一個丑陋的世界,耐人尋味。這是一個悲劇卻又披著天真的彩衣,能讓人在黑暗中看到點點光明;在邪惡中看到絲絲善良;在悲慘中感受到堅強的力量。

  這本書充分的體現(xiàn)出了古人的一句話,就是“逆境成才”。

童年讀后感15

  當我走高爾基的童年,才感知到我現(xiàn)在生活是多么幸福。

  那衣衫襤縷的靠拾垃圾生活的小男孩,一點一點在無父母之愛與痛苦中長大。他上學時被同學歧視過,學藝時,被無視過,拾垃圾時被嘲笑過。他埋怨過上天,為什么他的命運如此悲催;他也祈禱上天,可否讓他的`童年少一絲痛苦。可上天終究還是不平等的,他只好在極其惡劣的環(huán)境下度是如年地長大,他就是——前蘇聯(lián)著名作家高爾基。他的童年仿佛是一條崎嶇而看不到盡頭的山路,沒有幾個“幸運”的人能走上這條路,并且走到盡頭。

  《童年》是高爾基的代表作,更是我最喜歡的書籍。那一個個親身經(jīng)歷的故事,雖然曲折,但極其吸引我。不管他遇到什么困難,他總是自信。陽光地活著,這一下服輸?shù)木窨傇谖矣龅嚼щy時鼓舞我,也便成了我繼續(xù)前行的動力。

  高爾基的童年是那么的不堪回首,但他依然留戀。比起現(xiàn)在衣食無憂的我們,更要珍惜我們所度過的時光,遇到困難不要害怕,因為這是我們成長的機會,只有克服困難,你才能成為更完美的自己。

  高爾基,我雖然無法體驗你的人生是多么多姿多彩。但我會品味你的書籍,因為它們充滿正能量與吸引力。

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