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《童年》讀后感（精華13篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的《童年》讀后感，歡迎大家分享。
《童年》讀后感 篇1
童年，像一條汩汩流淌的小溪，緩緩地流在我們的心里。我們的童年是五彩斑斕的，無憂無慮、充滿歡樂的，而高爾基筆下阿廖沙的`童年卻是悲慘、黑暗的。
《童年》中阿廖沙的原形就是作者高爾基。阿廖沙三歲喪父，只好寄居到外祖父家。外祖父不大喜歡他，不僅脾氣暴躁，還經(jīng)常打阿廖沙。他的兩個舅舅自私自利，貪得無厭，為了分家產(chǎn)鬧得不可開交，死了小茨崗，讓阿廖沙失去了好朋友。阿廖沙黑暗的童年中也有一縷陽光——善良的外祖母。外祖母處處護著他，帶給了他一絲溫暖。
阿廖沙的童年雖然是不幸的，但他沒有被不幸壓例，他始終樂觀、堅強地面對生活中的不幸。我們每個人都應(yīng)該向阿廖沙那樣，樂觀地面對生活中的磨難，百折不撓，堅強地戰(zhàn)勝困難。古今中外，許多有成就的人都具備樂觀、堅強的品質(zhì)。大文豪蘇東坡幾經(jīng)貶謫，仍笑對風(fēng)雨，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”正是東坡樂觀、堅強的真實寫照。
生活不會只有黑暗，在黑暗的另一面，總會有星星之火照亮著你前進(jìn)的方向。阿廖沙的外祖母善良、正直，她的愛撫慰了阿廖沙心靈的瘡傷。外祖母的愛給予了阿廖沙信心和力量，讓他看到了光明和希望，教會了他身處黑暗仍眼里有光。
我很慶幸沒有處在阿廖沙那樣一個黑暗的時代，我的童年像彩虹般？爛，或許我們沒有像阿廖沙那樣嘗到苦難的滋味，但我們不應(yīng)做溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹不斷雨打。
我希望我是一棵樹，向陽而生，不斷吸取營養(yǎng)，長成一棵參天大樹，無論遇到狂風(fēng)還是暴雨，都能堅強地屹立著，巍然不動！
《童年》讀后感 篇2
《童年》與《在人間》《我的大學(xué)》被人們稱之為高爾基的“自傳三部曲”。讀了《童年》這本書，阿廖沙堅強、樂觀的精神，值得我們?nèi)ベ潛P，去學(xué)習(xí)。
在外祖父家，在那個被陰云籠罩的家庭里，阿廖沙倍受欺凌。但是，他并不屈服，勇于挑戰(zhàn)外祖父的權(quán)威，就是用鞭子暴打也還是如此。在陰暗之余，阿廖沙同時也體會到了溫暖。外祖母的呵護讓他感受到了親情的美好，茨岡尼克、“好事情”等好朋友讓他感受到了友情的可貴……在這黑暗無邊的日子里，他仍然能發(fā)現(xiàn)陽光——生活中的.真、善、美。也正因為這些，讓他在飽受磨難的同時，能夠一直保持著兒童美好的天性：好奇心和求知欲，也讓他更加的堅強。
阿廖沙是個懂事的孩子，他自立自強，在很小的時候就能自食其力，靠在街頭撿破爛來養(yǎng)活自己……在他身上，我們的不足顯而易見。
我們現(xiàn)在的生活跟阿廖沙是沒法比。我們的生活，是陽光的，多彩的。我們衣食無憂，有爸爸媽媽的呵護，有爺爺奶奶的寵愛，有老師們的親切教導(dǎo)，有好朋友的真誠關(guān)愛，讓我們快樂地度過每一天。而阿廖沙呢？他的童年，是在令人窒息的黑暗天地里度過的。有人說磨難能激發(fā)一個人的潛能，我想的確如此：阿廖沙他生活自理，我們卻衣來張手，飯來張口；他能自己養(yǎng)活自己，我們卻依賴家庭；他堅強樂觀，我們卻因一點兒挫折就退縮不前……
盡管我們生活中可能并沒有那么多挫折與坎坷，但我們也應(yīng)該像阿廖沙一樣，堅強而樂觀地面對生活，讓生活變得有滋有味，畢竟沒有經(jīng)過考驗的麥子只是一個空殼罷了。
《童年》讀后感 篇3
讀了高爾基的《童年》后，我的久久不能平靜，這本書向讀者展現(xiàn)了小說主人公阿廖沙童年時期在外祖父家的生活，記錄了在沙皇下的底層代表阿廖沙的心歷程。
小說主人公阿廖沙的生活很艱苦。他三歲時父親就去世了，和媽媽來到外公家。外公是一個性情暴燥、的人，他的兩個舅舅也同樣。阿廖沙在外公家，外公經(jīng)常打外婆和孩子們。他雖然，但他熬了過來，因為他服的支撐著他。十一歲時他離開了外祖父家，獨自一人踏上，開始了新的生活。
書中十分成功地塑造了多個人物主角，例如外祖母這一主角，每當(dāng)阿廖沙被外祖父，心里難受的時候，外祖母總能給予他心靈上的安慰。小說真實地描述了十九世紀(jì)七十至九十年代混亂的，展示了充滿、、、的令人窒息的生活，讓人真切地體會到沙皇制度的。
小說主人公的童年是灰暗的，家庭是不幸的`，周圍有著許多的事情，令他難以至信。比起阿廖沙的童年，我們的童年是十分歡樂的，無憂無慮。我們的家庭生活中沒有，不會為了爭奪財產(chǎn)、打架斗毆，更不會發(fā)生一些的事情。我們不愁吃不愁穿，還能夠上學(xué)，不會有戰(zhàn)爭，而建立這完美生活的基礎(chǔ)是我們祖輩們的辛勤勞作、奮斗拼搏。我們的國家繁榮昌盛、蒸蒸日上，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這一切，努力學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取。但現(xiàn)實生活中，有人并不知足，總是奢求更多。我們不用像阿廖沙一樣十一歲就獨自為了而憂愁，我們應(yīng)當(dāng)感激擁有的這一切，不能浪費，應(yīng)當(dāng)學(xué)會珍惜。
從此刻開始，我們不再奢侈，不再浪費，應(yīng)當(dāng)為長輩們著想，體諒他們，滿足的幸福生活，更要拼搏進(jìn)取，努力創(chuàng)造更加完美的生活。
《童年》讀后感 篇4
這幾天的閱讀課中，我們一向在讀高爾基的《童年》。這部作品使我感受深刻。
小說的主人公是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個性情粗暴、自私的小染坊主，但自我快瀕臨破產(chǎn)。而兩個舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的`家庭中飽受虐待。外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺，結(jié)果大病了一場。在這樣的情景下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎？所以這本書都會令我們每一個人感到不快和壓抑，這也是必然的，因為我們每個人心中都有惻隱之心在作亂。
處在這樣丑陋的社會，我們不得不擔(dān)心阿廖沙的心靈會不會也被玷污？但幸好這個世界也不完全是丑陋不堪的一面，身邊還會有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和期望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。在他生命中最重要的一個人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈愛、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子，種子發(fā)芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會再任憑風(fēng)吹雨打了。外祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個正直的人是老長工格里戈里。當(dāng)然那個善良、樂觀、富有同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何應(yīng)對生活的艱難，但他卻被兩個舅舅害死了，然而我覺得與其說是被他們害死的，還不如說是被這個黑暗的社會所吞噬的。
而我要說的是不要對任何不堪的現(xiàn)實失去信心，總有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望。但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會來到。
《童年》讀后感 篇5
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。它描寫的是高爾基幼年時期從三歲至十歲這段時間生活片段。高爾基的童年生活十分艱辛，幼年時期父親就去世了，勤勞而善良的母親因經(jīng)濟緣故無法養(yǎng)活他，所以只好把他送到外祖父家度過童年。他只上過三年學(xué)，十一歲就走向社會，開始了自食其力的生活。但是這一切并沒有影響到他對美好生活的無限向往，他依然在艱苦的環(huán)境中苦苦的追求自己的理想。艱辛的條件讓他意志磨練得更加堅強。高爾基酷愛學(xué)習(xí)，雖然在繁重的勞動下，他卻利用勞動之余的時間堅持自學(xué)，堅持寫作實踐、閱讀了大量的書籍。最終經(jīng)過自己的努力成為一名受人尊敬、世人敬仰的偉人。
在《童年》中，高爾基描寫了他在當(dāng)時那種社會的生活的快樂與艱辛?xí)r，在字里行間都透露出了真情實感，每一句外貌的描寫，每一句動作的描寫，甚至語言描寫，都能看出高爾基當(dāng)時心理的感受。羅曼·羅蘭曾給高爾基的信中夸獎道：“您還沒有如此成功地顯示您的寫作才能。”德國女革命家盧森堡曾對《童年》發(fā)出感嘆：“只有讀過高爾基的《童年》的人，才能正確的評價高爾基驚人的.歷程——他從社會的底層上升到具備當(dāng)代文化修養(yǎng)，天才的創(chuàng)作藝術(shù)和科學(xué)的世界觀這樣一個陽光普照的頂峰。在這一方面，高爾基個人的命運，對于俄國無產(chǎn)階級來說，是有象征意義的�！�
《童年》不僅記錄了高爾基在兒時生活的艱辛，還全面而真實記載了俄羅斯國民性的強點和弱點，特別是揭露和批判俄國幾世紀(jì)以來形成的小市民的生活方式及其精神特征，還有那些小市民的卑鄙靈魂。
看完了《童年》后，我感到一個人無論在什么樣的年代，無論在什么樣的社會，只要他具備純潔的靈魂和積極向上的態(tài)度還有反抗邪惡的精神，就一定會成為一個真正的偉人。
《童年》讀后感 篇6
《童年》是蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基的一部自傳體小說，主要描寫了主人公阿廖沙的悲慘童年。阿廖沙三歲喪父，后隨母親投奔外祖父，經(jīng)常挨打，母親隨后也離開了他。在他十歲時外祖父破產(chǎn)，緊接著他的母親又去世了。最后，他被趕出家門，獨自謀生。
阿廖沙悲慘的事跡很多很多。如在他剛到外祖父家時，就經(jīng)常由于一些小錯而被外祖父狠狠地教訓(xùn)。并且，外祖父經(jīng)常毒打外祖母——這位一直都能讓阿廖沙感受到愛和溫暖的人，這對阿廖沙造成了很大的打擊。
阿廖沙的舅舅也對他異常兇殘。有一次，名叫米哈伊爾的舅舅故意拽倒了阿廖沙，阿廖沙隨口回頂了一句，沒想到米哈伊爾舅舅卻像瘋了似的將阿廖沙揪了起來，又將他扔了出去，直接將他摔得不省人事。這些事是讓我在無法想象的，真不知道阿廖沙是怎么度過這段痛苦甚至于是絕望的童年時光的。
阿廖沙雖然經(jīng)歷很悲慘，但幸運的是，他也遇到了一些像外祖母那樣善待他的人，包括朋友“小茨岡”、房客“好事情”等。最令我印象深刻的還是他們家的房客“好事情”。
這位“好事情”有文化、有知識，總在房間里進(jìn)行一些實驗。雖然他偶爾有些奇怪的行為，但阿廖沙卻很喜歡他。
可是后來，這位少有的好朋友“好事情”還是被外祖父趕走了，但“好事情”在阿廖沙心中種下了一顆種子，激發(fā)了阿廖沙的.求知欲。
看完這本高爾基的自傳，我想到，我們的童年比他的童年好了太多，既然他在那么艱苦的環(huán)境中都依然沒有絕望，在日后成了蘇聯(lián)的大文豪，那我們又怎能因為學(xué)習(xí)中的一些小事和生活中的困難而輕易放棄和退縮呢？
《童年》讀后感 篇7
秋日的第一縷晨光，散滿在書桌上，而我則在看著高爾基的自傳體小說——《童年》。
阿廖沙是一個可憐的孩子，他四歲喪父，從這以后他便跟著母親、外祖母和外祖父生活。外祖父是一個兇惡的人，阿廖沙經(jīng)常遭到外祖父的毒打。在這個處處散著恐怖氣息的家中，還住著兩個每天鬧分家的舅舅和兩個表哥。阿廖沙也認(rèn)識了許多人，比如善良的“小茨岡”;每天研究科學(xué)的“好事情”……這些人教會了阿廖沙許多道理，但他們都以不同的理由離開了阿廖沙。阿廖沙在經(jīng)過長久的悲慘生活后，他的`母親也去世了，從此他便走向了人間。
阿廖沙的童年從開始至終都是一個悲劇：外祖父和舅舅們的惡毒;親人之間的勾心斗角;爭吵、斗毆不斷地發(fā)生……在這個黑暗的家庭里，到處都散發(fā)著“戰(zhàn)爭”的硝煙，但好在阿廖沙有一個善良的外祖母。她教會了阿廖沙如何成為一個善良的人。
和阿廖沙相比，我們的童年是快樂的，是彩色的，是沒有痛苦的，是無憂無慮的!甚至有很多孩子不明白什么叫“打”，因為我們從來沒有經(jīng)歷過被打。被人拿著鞭子抽的滋味，那也許是一種無法想象的痛苦。我們擁有了那么多，可我們并不知足。我們總是奢求更多，因為在我們的眼里，大人掙得那么輕松，那么容易。的確，我們沒有體會過阿廖沙那樣的生活，他那種只有十一歲就到“人間”獨自闖蕩的滋味，我們是無法感受得到的!一個十一歲的孩子，他本不需要這樣做，本不該過這樣的生活，但造成這一切的罪魁禍?zhǔn)�，就是那個吝嗇的外祖父!正因為他的自私，他拋棄了自己的妻子、兒女，甚至只有十一歲的外孫!他不是人，他是禽獸!
在這里，我愿全天下的孩子都有一個幸福的童年，而我自己也要像阿廖沙一樣做個勇敢、正直、善良的人!
《童年》讀后感 篇8
童年是美好的，但讀了蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》這本書后，我卻不這么認(rèn)為了，書中阿廖沙的童年是悲慘的。
《童年》這本書主要寫阿廖沙·彼什科夫，三歲喪父，由母親與外婆帶到外祖父家。外祖父脾氣暴躁，兩個舅舅為了分家，為了搶阿廖沙母親的嫁妝而不斷爭吵、打架。他母親忍受不了這種生活，離開了阿廖沙。只有外祖母愛他，常給他鼓勵，給阿廖沙的影響最深。后來，母親回來再婚，因為與后爸不和，阿廖沙又回到了外祖父的家里，但外祖父已經(jīng)破產(chǎn)。阿廖沙只好在放學(xué)回家時與好朋友們一起撿破爛。不久阿廖沙的母親去世，埋葬好母親后，阿廖沙便到“人間”去謀生了。
在這本書中，我認(rèn)識了粗野自私，還經(jīng)常毒打孩子們的`外祖父；自私自利的舅舅；善良慈祥的外祖母；善良、樂觀、富于同情心的“小茨崗”；忠厚老實的老工人格里高利；知識分子“好事兒”；也認(rèn)識了面對苦難，依然保持對生活的勇氣和信心的阿廖沙·彼什科夫。
我最喜歡阿廖沙了。因為他遇到困難都敢于面對，他那一顆敢于樂觀面對任何困難的心，讓他生活在如此痛苦的環(huán)境中還能如此愉快。讀了《童年》這本書，我才知道我的童年是多么美好，我是多么幸福，我有愛我并且健健康康的父母，我的父母不會離開我；我的外祖父不會毒打我；我也不用在放學(xué)后撿破爛賣。我就好像是生長在溫室的花朵，沒有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，沒有遭受挫折。如果我是阿廖沙，那么我一定不能像他一樣勇敢面對困難與挫折，樂觀面對生活。
我們要向阿廖沙一樣，不論遭受多少打擊，只要滿懷希望，一樣可以到達(dá)頂峰！
《童年》讀后感 篇9
我讀了蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的《童年》。它是高爾基自傳體三部曲中的第一部，講述了一個叫阿廖沙的孩子的童年故事。這本書對我的啟發(fā)很大，它讓我了解了一個典型的俄羅斯家庭。
這本書是作者真實生活的寫照，高爾基根據(jù)自我的親身經(jīng)歷，再現(xiàn)了黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺醒到長大的苦難歷程。阿廖沙是一個悲慘、可憐的小孩，他的童年是在外祖父家度過的，他的生活可不像我們此刻這樣幸福，充滿陽光和愛。他的外祖父性情暴躁，貪婪、自私；兩個舅舅也很自私、粗暴，這些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。
阿廖沙是一個善于觀察和十分敏感的好孩子，能辨別是非，有堅定的、不屈不撓的意志，雖然他生活在一個不太好的生活環(huán)境里，但這反而讓他成長為一個堅強、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙還是一個善良的孩子，它很同情窮人，經(jīng)常幫忙他們。
這本書讓我了解到了當(dāng)時沙皇統(tǒng)治時期的困苦生活，讓我明白了此刻的完美生活的來之不易。我們要珍惜此刻的幸福生活，熱愛生活，努力學(xué)習(xí)，用自我的本事和智慧把這個世界建設(shè)得更加完美。
我們多幸福啊，被父母寵著。每一天坐在寬敞明亮的教室中，聽著教師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負(fù)你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個人一番。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無意義的.事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣完美的童年生活，我們再不好好學(xué)習(xí)，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最終一刻，稍不留神，童年就會離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最終的時光，留下我們對童年最完美的印象吧。
《童年》讀后感 篇10
《童年》的主人公阿廖沙在7歲父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶，同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。
阿廖沙的生活是多么悲慘�。核臍q喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。
阿廖沙的生活多么黑暗啊，外祖母——全家人的精神支柱，她勤勞、堅強、善良，常常給阿廖沙講好聽的神話故事。
和阿廖沙相比，我們是幸福的，我們的童年的燦爛的，多彩的'：每一天坐在寬敞明亮的教室中，聽著教師講課；回家有大魚大肉等著品嘗；想要什么，就有什么；被人欺負(fù)，家人會毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那人一番……但擁有著這些，我們似乎并不知足，我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真��！的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)當(dāng)悔過自我以往的奢侈。
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣完美的童年生活，我們再不好好學(xué)習(xí)，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最終一刻，稍不留神，童年就會離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最終的時光，留下我們對童年最完美的印象吧！
從此刻開始，我們應(yīng)當(dāng)珍惜童年，珍惜如今這幸福的生活！
《童年》讀后感 篇11
每個人都有屬于自己的童年，不管它是快樂的，還是令人厭煩的，它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時的喜怒哀樂，我想這么些個喜怒哀樂早已在我們幼孝的心靈上留下了深刻的印象。那么，《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷，令人感慨的呢?
讀過《童年》的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。
阿廖沙在幼年時，父親就永遠(yuǎn)地離開了他，不得不使他感到孤獨寂寞，也不得不讓人產(chǎn)生之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來使他受到熏陶�？赏瑫r，他也親眼目睹了兩個舅舅為奪得家產(chǎn)爭吵打架，明爭暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的。
童年是每個人漫漫人生的`開端，兒童的心靈、思想是天真無邪的。平常的人和事物都會影響到兒童。如果受到了好的影響，那么會使人一生受用。反之，則會讓人目標(biāo)、困惑迷惘。這就好像一個人做某一件事情，如果連開頭都把握不好，那么后面又怎會很好地繼續(xù)下去呢?
阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸到了一種小市民的生活，而這個階層的人的所作所為令人不堪。，甚至令人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的，始終保持著自己的思想。這種思想貫穿了他的一生，體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時產(chǎn)生一種敬佩之情。
童年屬于你，同樣也屬于我。當(dāng)我們在內(nèi)心感到空曠時，回想一下童年時代的自己，它會凈化你的靈魂，讓你生出無限感慨。
《童年》讀后感 篇12
童年好似一場夢，在夢中，我們，能夠做任何想做的事，沒有負(fù)擔(dān)，沒有壓力，僅有你的內(nèi)心深處，它毫無遮擋，瀟灑，它也豐富多彩，有喜怒哀樂，酸甜苦辣，一切就像是在想象之中。有的人，童年歡樂無比，有的人幸福無比，有的人卻有壓力，有悲傷，有痛苦，有，各式各樣，像飾品店里的飾品，數(shù)不勝數(shù)，像天上的星星，沙漠里的沙，大海里的水，樹林里的葉……
《童年》記載著高爾基的以往，記載著他的天真，記載著他的杯具，記載著他與眾不一樣的童年。他的童年是一陣風(fēng)，風(fēng)里夾雜著太多的杯具。這陣風(fēng)雖然吹過了，可它讓人發(fā)冷，久而不熱，難以忘懷。他的天真，他的，毫無遮擋的硬深深的接下了那陣風(fēng)。出現(xiàn)了數(shù)不盡的悲傷，這都是家庭造成的，因為爸爸去世了，他與媽媽來到了外祖母家，被卷入了無情的斗爭，都是為了財富，并且的是那財富本是媽的嫁妝，還好，風(fēng)里還夾雜著很多親情，除了舅舅們、舅母們的無情，外祖父、祖母、媽媽、爸爸都是疼愛他的，他的`哥哥為了讓他少受幾下打，胳膊都紅了呢！
錢財總是讓人迷失雙眼，讓人發(fā)狂，讓人做出不該做的事。為什么一家人，有那么大的人品差別呢！就是因為財富，有的人會為了財富做任何事，而有的人卻會分辨什么該做，什么不該做。我們在任何時候都要分清楚美丑，做一個善良的人的財富比的人的財富多得多，因為他抓住了人生最寶貴的財富。
童年風(fēng)吹過了，你留下了什么余味？
或許這篇文章說的不是“童年”這本書的真正重點是……但請原諒，因為我只看了二十頁。
《童年》讀后感 篇13
我看過許多的書，有：三國演義、簡愛、搗蛋鬼日記，九十九個成功育心的故事等等。如果你想聽聽我和書的故事，就“王母娘娘開蟠桃宴—聚精會神吧！
周末，我在家里閑得無聊，就想找本書來解解悶。于是，我隨手從書架上拿了一本高爾基的《童年》來看。以往我看書都是囫圇吞棗的看了一遍，就再也不翻那本書�？墒莿偪吹綆醉摚捅焕锩娴那楣�(jié)打動了，便忍不住多翻了幾頁�？粗粗矣悬c同情小時候的高爾基。他才那么小，就承受那么大的壓力：被家里人欺負(fù)、被家里人打，想看書的時候，就只能偷偷的.在沒有人的情景下看，如果看見了，就要被打，唉。如果我生話在那個年代，肯定也會像高爾基那樣被大人們虐待，可是幸好我生活在21世紀(jì)，哈哈！我暗暗慶幸自我生活在21世紀(jì)�？纯次覀�，豐衣足食，不愁吃不愁穿，多幸福啊，而我們卻生在福中不知福，有時犯錯了，向爸爸媽媽發(fā)發(fā)嗲，就蒙騙過關(guān)了。
生活得像個小皇帝、小公主一樣。上一次，我在電視上看到了一個考上北大的大學(xué)生，20幾歲了，什么事情都要依靠父母，連日常的事情都不會做，早上吃飯的時候，雞蛋都是媽媽在剝，記者問他：“你為什么不自我剝雞蛋呢？”而他卻很淡定地說：“我不會剝雞蛋。”聽到那里，我不僅僅大吃一驚，這么大的人了，連雞蛋都不會剝，那他考上北大清華又有什么意思呢！看到了高爾基的童年，和想起了電視的報道，突然明白了什么，我們應(yīng)當(dāng)幫爸爸媽媽做一些力所能及的事，幫他們干干家里活，讓他們不要那么累，在有生存本事的情景下也要好好學(xué)習(xí)。在高爾基的那種艱難困苦下，還是那么好學(xué)，成了大文豪，所以，我們應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)！
《童年》這本書個我很大的啟發(fā)，我提議大家也能夠看看，里面的資料可真是諸葛亮的鵝毛扇—神妙莫測！
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