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童年樂(lè)趣讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的童年樂(lè)趣讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童年樂(lè)趣讀后感1
童年正如一片金色的田野，處處洋溢著豐收的喜悅，歡聲笑語(yǔ)，醉人香息。
童年往事，就像那一棵棵金黃的稻穗，我就從中挑選一顆最美的與大家分享吧。
記得小時(shí)候，去大姑家。那時(shí)大姑家有一條狗，我經(jīng)常用樹枝動(dòng)動(dòng)它這，動(dòng)動(dòng)它那，逗狗玩。有一次，不知怎么的，我剛一靠近，那條狗就狂吠起來(lái)，嚇得我坐在地上大哭。姥姥聽到了，急忙跑過(guò)來(lái)，驅(qū)趕狗�！叭ィ∪�！你這畜生！”那只狗卻叫得更厲害了。姥姥用腳踢，卻被狗“啊嗚”咬了一口。至今姥姥腿上還有狗咬過(guò)的疤痕。
記得自己上一年級(jí)的`時(shí)候，背著新買的書包，用著新的文具，看著新發(fā)的書本，結(jié)交許多的朋友，面對(duì)老師的微笑，開始了學(xué)習(xí)生涯。
最難忘的，是一次學(xué)校舉行接力賽。我上場(chǎng)，就開始心跳加速，生怕自己落后，同學(xué)手里的接力棒向我逼近。我的手里不禁直冒冷汗。輪到我了！我接過(guò)接力棒，就一個(gè)勁的跑，忘了對(duì)手，也忘了自己。“咔！”我被一塊石頭絆倒了，手都搓流血了，同學(xué)們都為我捏了一把汗，我抖了抖身上的土，忍著疼。此刻，我已經(jīng)被落下了半截，感到絕望了，但想到同學(xué)們的歡呼，想到六年一班的榮譽(yù)，我心中涌起了力量，又一次飛快的跑起來(lái)，終于沖過(guò)了終點(diǎn)。
童年是金色的，是美好的。童年往事猶如一顆顆鑲嵌在我心中的珍珠，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。
童年樂(lè)趣讀后感2
讀完《童年樂(lè)趣》的課文之后，讓我知道人世間不僅要有愛，還要有欣賞。文章中的祖父，就擁有了這種美德。
在一個(gè)法國(guó)的家庭里，有一個(gè)叫克里斯朵夫的小男孩，他一天到晚總哼歌哼個(gè)不停。有一次，克里斯朵夫又開始哼歌了，祖父聽見后邊走過(guò)去問(wèn)他是什么歌，克里斯朵夫卻害羞地說(shuō)不知道。幾天后，克里斯朵夫幾乎忘記了，可是祖父卻拿出了一本樂(lè)譜，上面寫著“克里斯朵夫的第一號(hào)作品”。想不到祖父記得那么清楚，連克里斯朵夫都忘記了，也許這就是祖父擁有的美德起了作用。
提到欣賞，讓我想起了前幾天所發(fā)生的事情：在下課期間，我正在寫作業(yè)。“你說(shuō)我這幅畫能參加美術(shù)競(jìng)賽嗎？”我抬頭一看是我們班的不良學(xué)生小c，衣衫上的紐扣松了好幾個(gè)，露出了好大一片“春光”。哼，這位不良學(xué)生能畫出什么好畫呢？！我白了他一眼，繼續(xù)寫我的作業(yè)。上課后，我發(fā)現(xiàn)小c和往常不太一樣，一聲不出的。也許，我的語(yǔ)氣是不是太重了，傷了他自尊心。下課后，我走到他的`旁邊，拿起他那幅畫仔細(xì)一看。哇！想不到他的畫藝那么高超呀。我對(duì)他說(shuō)：“馬上把畫交給老師，可能會(huì)得獎(jiǎng)�！毙聽了我的話后自信滿滿地拿著這幅畫去找美術(shù)老師。一個(gè)月后，美術(shù)老師在我們班上公布了：“小c同學(xué)在美術(shù)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)……”
欣賞，是一種美妙的靈物，能促進(jìn)人與人間的感情，也能讓世界變得更美好。只要每人心中都有一朵欣賞之花，相信有很多人自信起來(lái)，不再自卑。
童年樂(lè)趣讀后感3
《童年趣事》是我最愛好的一篇課文，這篇課文重要寫了作者童年時(shí)做過(guò)的一件趣事跟蠢事。讀了這篇課文，我不禁想起了我小時(shí)候做過(guò)的一件蠢事。
那是在一個(gè)夏天的凌晨，我起來(lái)的時(shí)候，突然聽到隔壁傳來(lái)一陣陣笑聲。我很好奇，于是就走從前看看，本來(lái)是街坊的小哥哥養(yǎng)的金魚生小魚了。看著金魚缸里那活躍可惡的小金魚，還有小哥哥那得意的神色，我心里甭提多愛慕。于是，我就纏著奶奶帶我去買金魚，魚店里的魚真多呀！有紅的、有黑的、有大的、有小的……多得數(shù)不清。我買了兩對(duì)肚子特殊大的`，它們都是橙色的，眼看就要生小魚的樣子�；氐郊遥伊⒖探o魚換上了凈水，還給它們喂飼料。從此，我每天盼著魚媽媽快點(diǎn)生小魚。有一天，魚媽媽真的生了，看著那小小的魚兒，我自得極了。我數(shù)了一下，啊？才八、九條！我想：小哥哥的魚生了幾十條小魚，我的才生了多少條，不行，得想個(gè)辦法幫它們生多點(diǎn)小魚出來(lái)！過(guò)了好半天，我終于想到了一個(gè)“好”方法。于是，我把一條魚媽媽捉上來(lái)，用兩只小手使勁捏它的肚子。果然，一條條小魚從魚媽媽肚子中鉆了出來(lái)，看著那么多小魚，我愉快極了！我一邊捏還一邊喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“這個(gè)措施真好，一下子就有那么多小魚出來(lái)了�！钡搅送砩�，我去喂料的時(shí)候，發(fā)明它們都死了。原來(lái)捏魚的肚子來(lái)幫魚生小魚是錯(cuò)誤了，我不僅不幫它們，還害逝世了它們。我難過(guò)地哭了。
讀了《童年趣事》這篇課文，我理解了一個(gè)情理：一個(gè)人做事要開動(dòng)頭腦，只有這樣才不會(huì)做蠢事。
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