童年讀后感
認真讀完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不靜下心來寫寫讀后感呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的童年讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年讀后感1
每個人都有自己的童年，而高爾基的童年給我留下了深刻的記憶。
《童年》是高爾基三部自傳體小說的第一部，講述了阿廖沙的成長故事，記敘了主人公成長、生活的歷程，以一個孩子的獨特視角來審視整個社會及人生，描寫那令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地。
看完書，我眼前浮現出一個從苦難中成長起來的孩子。外祖父是個貪財的人，他把金錢看得比生命還重要，每次主人公犯錯，都會遭到他的殘酷打擊；兩個舅舅因為家產的分配問題而爭吵不斷，經常動手打架。所有這些經歷給了阿廖深深的心靈創(chuàng)傷。
對比阿廖沙，我們的童年要好多了，有爸媽疼，不用為了生存而去努力，而是衣來伸手，飯來張口的生活。而阿廖沙呢，只有冷落和欺辱。但是他堅強地活了下去，不屈服地生存了下去，最后成為一代大文豪。
從小嬌生慣養(yǎng)的我們，將來會有出息么？看完后，我有了這么一個問題。我們就像圈養(yǎng)的動物，爪子磨平了，意志也被“太陽”烤軟，哪里還懂得拼搏？我們還能獨自生存在這鋼筋水泥澆筑的森林里嗎？肯定是不能的，只會成為街頭的`乞丐罷了。而阿廖沙呢，他獨自一人踏上社會，但卻熬過來了，因為他有拼搏的精神，有堅強的信仰。
現在，我們是不是應該放棄依賴，嘗試自己獨立呢？我們是不是應該放棄軟弱，向困難說一個“不”呢？我們是不是應該放棄他人給的一切，去嘗試開拓出自己的一片天呢？同學們，讓我們一起成為一個獨立堅強的人吧。
時代在進步，我們不可以退步，美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。
童年讀后感2
在這個寒假里，我讀了著名前蘇聯俄羅斯作家高爾基寫的三部自傳體小說之一《童年》。這部小說描寫了作家童年時代的生活經歷，反映了小主人公阿廖沙在父親去世以后，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。
首先我覺得小主人公是一個非�？蓱z的孩子，他自幼喪父，又在十一歲喪母，外祖父也破了產，他只好走上社會，獨立謀生。
其次，我覺得阿廖沙是一個對外面的世界充滿好奇的孩子，也就是說對自由生活的熱烈追求。在本書第七卷中寫到了小主人公常常受到整條街上孩子們的痛打，通常是鼻子被打出了血，嘴唇也被打破，臉上到處是青一塊、紫一塊的，渾身都是土。外祖父下了禁令不許他再跑到街上去了。如果大街上靜悄悄的，大街對他就不那么有吸引力了，可是一聽到孩子們快樂的喧嚷聲，他就顧不得外祖父的禁令，從院子里溜出去了。可見，阿廖沙也是一個比較貪玩的'孩子，我還可以再舉一個例子。在本書的最后，作者寫道：從開學的第一天起，學校就引起他的厭惡，因為教師和神甫都不喜歡他，后來神甫讓他退學，不過這并不使他傷心，他離開了學校，一直到放學之前都在鎮(zhèn)上的幾條骯臟的街上閑逛，細細地察看鎮(zhèn)上的喧鬧的生活。盡管如此，但是作者又是一個知錯就改、善于聽取別人意見的人。后來學校來了一個叫赫里桑夫的主教，他認真地跟小主人公交談了一番，使他十分激動，因此也就表現得比水還要安穩(wěn)，比小草還要順從。
從這個被真實記述下來的歷程中，我們可以看出少年時代的高爾基對自由的熱烈追求。
童年讀后感3
每個人都有自己的童年：歡樂的笑聲，開心的游戲，純潔的友誼，父母的關愛……而高爾基著作的《童年》卻與我們的童年截然相反……
書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。書主要講述了阿廖沙在三歲時父親死了被母親帶到了外祖父家，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，外公只要發(fā)現阿廖沙有錯，便會拿樹枝抽打他；外公心情不好時，也常常毆打外婆。外婆卻對阿廖沙百般疼愛：她常給阿廖沙講優(yōu)美的童話故事，保護阿廖沙免遭外公的毒打……阿廖沙還親眼目睹了兩個舅舅為財產大動干戈，用粗暴的言語互相指責。而且家里的女人永遠是男人的出氣包，她們一直遭到輕視，這顯然是一個俄羅斯小市民家庭……阿廖沙十一歲時，母親因為肺結核而永遠離開了他；不久，外公也破產了他便走上社會，獨立謀生。為了生計，阿廖沙到處撿垃圾，偷建筑材料，在學校還被侮辱成乞丐。他只能邊掙錢邊學習，贏得了同學的尊重。 其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的.丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！我們現在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們現在的童年來之不易��！童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，童年愛滿心窩！而高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶。
童年讀后感4
《童年》是講述阿廖沙個人成長和生活經歷的自傳小說，也是反映廣闊社會生活的現實主義小說，對于我們來說，我們的童年浸泡在甜蜜中，沒有戰(zhàn)亂，沒有糾紛，只有愛的陽光的溫暖，只有親情的雨露的滋潤。童年，是美好的，最值得回憶的時光，可對高爾基來說呢？寒假里，我細讀了高爾基的《童年》，心久久不能平靜。
細讀《童年》，猶如走進一個書卷里鐫刻的黑暗社會，聆聽一次社會底層老百姓的訴苦，它雖然沒有大部小說的氣勢雄偉，卻給我?guī)砹烁嗟母锌c震憾。
故事如潺潺流水，流啊流，也流經了許多美好善良的人物：外祖母冒死救火，給阿廖沙講奇幻的童話故事；正直本分的'老匠人；用自己手臂夫阿廖沙擋住皮鞭的“小茨岡”；愛好科學的房客“好事情”——他們的可貴之處是他們處于黑暗中，依然出淤泥而不染，讓人在一片混沌中嗅到芬芳！
就這樣，故事在阿廖沙母親死去，外祖父與外祖母分家，小阿廖沙去人間謀生后結束了。阿廖沙那苦難的童年呵，也悄然無聲地結束了——
然而，與阿廖沙相比，我們是多么脆弱。也許，這些磨難對于現在同齡人來說，不會發(fā)生也沒有一個人做得到，但是，萬一發(fā)生了，我們是不是也應向阿廖沙這樣勇敢地面對呢？幼小的阿廖沙以他的頑強的毅力和堅定的信念，以他分明的善惡和強烈的同情心，克服了各種困難，追求自己的理想，他是一個“大寫的人”！
童年讀后感5
每個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對于我來說，童年是我最寶貴的收藏。而在我心中寫下的《童年》，則是一段充滿溫暖與幸福的回憶，它讓我懷念起那段快樂無憂的時光！
在假期期間，我讀了很多書籍，其中《童年》這本書給我留下了深刻的印象。它以獨特的藝術手法生動地展現了阿廖沙追求光明的奮斗歷程，同時也描繪了19世紀70到80年代俄國社會的風貌。
我讀完《童年》這本書，深深感受到了高爾基所遭受的不幸，同時也意識到我們是多么幸運的一代。在高爾基僅3歲的時候，父親就因病去世了，母親只好帶著他回到了娘家。然而，外公卻是一個自私又專橫的小業(yè)主，不幸的是，資本主義俄國的發(fā)展打破了外公致富的夢想，導致他從此陷入了破產和貧困之中。母親不得已改嫁后，卻因病去世了，這使得只有十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，不得不在社會上自力更生……
高爾基真實地描述了他經歷的艱苦童年，這讓我深感慶幸——我沒有生活在那個時代，沒有經歷過那樣的痛苦，也沒有失去過父母......我非常幸福，因為我擁有一段美好的童年。
《童年》這本書，我有很大的啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學習和生活！
我生活在一個人道主義社會主義國家中，這里沒有暴虐的鞭笞聲，也沒有暴力的`肢體沖突，沒有仇恨的滋長，沒有貪婪的操控，沒有乖戾的行為，更沒有層出不窮的殘忍和丑惡事件。這個社會充滿了善良、純潔和樂觀的人們，所以我的童年時充滿了幸福和快樂。
童年讀后感6
童年是五彩繽紛的，童年是絢麗多姿的，童年是一個百花齊放、鶯歌燕舞的季節(jié)。所以我們要珍惜童年，讓它變得充實起來，讓它變得更有意義，讓它變成一個美麗的世界。我們的童年時多么美好，但前蘇聯著名文學家高爾基的童年卻是痛苦地。
這本書主要講了：阿廖沙在他三歲時就喪失父親，從此失去了父愛就跟著母親和外婆到了外祖父家，外祖父家開了一個小染房。從此，他的黑暗生活就此開始。外祖父脾氣十分暴躁，經常打外婆和他，是他幼小的心靈走向了陰影。我一直以為他的外祖父不慈祥，很兇狠。但是外祖父也有慈祥的'一面，比如書上的一段話：外公那端正瘦小的身體輕貼我，他開始講自己童年的生活，他的話語沉重，滔滔不絕。他講著講著，在我眼里形象高大起來，這個干瘦的老頭忽然成了大力士，他獨自一人拖著一條巨大的灰船逆流而上。他一直講到天黑。自從我讀完這句話后，我才知道外公并不兇狠，也并不可怕。
讀完了這本書，我不禁想起了自己。當年的高爾基已經走上了獨自生活的道路時，但在我們這個年齡時，我們無論做什么事，都依賴著自己的母親、父親。在父母心中，我們是他們的掌上明珠、心肝寶貝。它們事事唯護我們，為我們排憂解難。讀了這本書我們是應該反思一下了。
所以我們要珍惜童年，不讓他白白流失，在生活、學習中多思考，有獨立性。
童年讀后感7
讀完《童年》后，我便認為高爾基很可憐。
在這篇文章中，我最喜歡的人物是“外祖母”。我相信“外祖母”是世界文學中最令人敬佩、充滿人性、同時具有獨特藝術魅力的角色。她保護著高爾基，使他遠離邪惡的力量，用她善良的內心驅逐高爾基內心的黑暗。
閑暇時，她最喜歡給高爾基講她自己編寫的童話故事，這些故事既有原創(chuàng)的情節(jié)，又借鑒了民間故事的元素，幫助高爾基從小就學會辨別對錯。
“外祖母”總是以慈善，寬厚的胸懷，關愛她身邊的每一個人。她慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的胸懷，她如一盞明燈，照亮高爾基敏感而孤獨的心。她還經常將一些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的民間故事給高爾基聽。
她對高爾基的影響，就像一股清新的春風。在她的到來之前，他仿佛是沉睡在黑暗中的花朵，沒有任何生機。但她的出現猶如一束溫暖的陽光，喚醒了他沉睡的心靈，引領他走向明亮的世界。她是一根紐帶，將他周圍的一切聯系在一起，勾勒出五彩斑斕的畫卷。她就像一條小溪，滋潤著高爾基這棵小草，讓他茁壯成長。
我特別討厭我的外祖父，因為他非常吝嗇和貪婪。雖然他內心也有善良的`一面，但是被金錢迷住了雙眼。再加上我的兩個叔叔性格暴虐，整天爭奪家產，這讓外祖父的脾氣變得更加暴躁。他經常打擊我的內心，但是幸好有外祖母保護著我，我才能幸存下來，內心沒有受到太多的傷害。高爾基曾經說過：“是她那種對世界無私的愛使我變得豐富起來，讓我充滿了面對困苦生活的堅強力量。”可見，外祖母是最善良的人。她就像大自然一樣美麗，像鮮花一樣芬芳，像湖水一樣清澈，像天使一樣純潔。
童年讀后感8
《童年》、《世界》和《我的大學》是俄羅斯作家高爾基寫的自傳體三部曲，是世界無產階級文學的第一個偉大代表。它主要描述了英雄阿廖沙從童年到青年的生活經歷及其精神旅程，深刻而生動地描繪了19世紀末俄羅斯社會政治生活的歷史圖景。
《童年》作為一部自傳體小說，講述了作家沉重的童年往事。書中樂觀樸素的小茨岡，正直的老工人格里戈里，致力于科學事業(yè)的知識分子，都給了阿廖沙力量和信心，逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直、充滿愛心的人。我記得當他第一次來到祖父家時，他的叔叔為了爭奪家庭財產而吵架，這讓小阿廖沙很害怕。這一幕真實地反映了俄羅斯下層人民沉重的生活條件，批評了小公民的殘忍。隨著家族企業(yè)的.衰落，他的祖父變得更加貪婪、殘忍和吝嗇，并經常毆打他的祖母和孩子。但在這樣一個可怕的環(huán)境中，慷慨善良的祖母給了他無限的溫暖。高爾基在文章中寫道：“是她對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了應對困難生活的強大力量”。在祖母和阿廖沙相依為命的一段時間里，阿廖沙用撿垃圾賺來的錢補貼生活費，說明阿廖沙當時很懂事，懂得如何生活。
這本書讓人們在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氣氛中感受到人們克服悲劇命運的巨大力量。人們?yōu)樗r候的虐待感到心痛，但想想他長大后的成就，他遇到了那么多幫助他的人，他遇到了他的祖母。
我們應該像阿廖沙一樣在惡劣的環(huán)境中磨練意志，永不放棄，堅強成長；我們應該像祖母一樣容忍一切，像圣徒一樣寬廣，熱愛生活的智慧和能力。
童年讀后感9
每個人都經歷過童年，而每個人的童年都是獨特的。然而，我們是否有像高爾基那樣貧困的童年呢？答案是否定的。相比之下，我們通常是家中的獨生子女，是父母親的寶貝。與高爾基不同，我們的童年往往更加幸福，家庭也更加和睦美滿。
高爾基出生在一個貧困的家庭，他的父親是一名木匠�？上�，在他只有5歲的時候，父親就去世了。為了生計，他被送到了外祖父在染坊開設的家中寄居。在幼年時期，高爾基經常目睹家里的小私有者們之間激烈的爭吵和打斗。然而，在這個混亂的環(huán)境中，他最親近的人是那位曾經是織花邊女工的外祖母。很多夜晚，外祖母會坐在火爐旁邊，看著小小的外孫被一盞小洋燈的光照亮，滔滔不絕地講述童話故事。這些童話故事在高爾基的腦海中留下了深刻的痕跡，就像蜂房里充滿了甜蜜一樣。與其他孩子不同的是，高爾基沒有新衣服可穿，他只有幾件打滿補丁的舊衣服和一個破舊的書包。然而，他并沒有抱怨媽媽，相反，他更加努力地學習，為了能回報辛苦的媽媽。高爾基沒有很多朋友，只有他關心他人的外婆、能干的茨岡和燒銅鐵的好事情。盡管如此，他從未氣餒，最終成功地走入了社會。
和高爾基相比，我們的童年是幸福美好的，沒有經歷過痛苦，充滿了無憂無慮的快樂。我們從來沒有被打過，也沒有被鞭子抽打的'經歷，對于這種痛苦我們無法想象。此外，在我們的生活中很少有家庭成員之間的爭斗，為財產而發(fā)生打架的事情。更不會發(fā)生殘忍地折磨致死無辜人的恐怖事件，這些令人難以想象。最讓我難以忘懷的是，高爾基從小就擁有善良的內心，特別是在外祖母的教育下，他形成了一個有著明確善惡觀念、分得清是非的心靈。他勤奮學習，努力工作，嚴酷的生活鍛煉了他，使他成長為一個意志堅強的人。
童年讀后感10
讀完書的最后一頁，阿廖沙的童年也結束了，等待他的是另一種截然不同的生活。 在19世紀俄國黑暗的沙皇專制年代，彌漫著殘酷和血腥，再現了俄國底層人民的悲慘生活現狀。童年生活應該是每個人最值得回憶、最值得珍惜的美好時光。而大文豪高爾基的童年，卻是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的。在他3歲時，父親就去世了，幼小的他，還不懂死亡意味著什么，所以他只是注意著他所認為的有趣、奇怪的事情。失去丈夫和父親的母親和作者跟著慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染房主外祖父家里度日子。卻經常無善良的外祖母也難逃他的魔掌。兩個舅舅也“子承父業(yè)”，和他們的父親一樣殘忍而沒有人性。就是他們毒打、折磨死了舅媽。還整天為著自己的私利爭吵不休，還覬覦著可憐的寡婦---母親的那點家產。所幸作者生命中有外祖母這一角色，是她將作者引領到光明的地方，給他無限的溫暖和鐘愛。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。讓我們深感沙皇專制制度的.腐敗、丑惡，老百姓身處黑暗的麻木與無助。以及年輕一代的反抗黑暗，追求自由和光明的路程。
高爾基用他充滿苦難的童年向我們詮釋著一個真理：只要不對任何不堪的現實失去信心，光明總會來臨。在人生中總會有一些事令你感到痛苦甚至絕望，但眼前的黑暗總會過去，黎明的曙光總會到來。只要能保持不滅的信心，做一個善良、樂觀、富于同情心的人，光明必會到來。
他對知識的渴望，對美好未來的憧憬，是他有理想有作為，他堅信黑暗終將過去，未來將一片光明。也是他帶領俄國勞動人民走向新生活的道路。
童年讀后感11
《童年》是高爾基的代表作品之一。上次看到這本書已經是很多年前了，這本書講述的是十九世紀七八十年代俄國底層人民的生活狀況。高爾基的《童年》講的是阿廖沙在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過。
三歲父親就去世了，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的'外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護和支持了阿廖沙。
故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活讓我深深感到當時沙皇專制制度的腐敗、丑惡。體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
高爾基通過《童年》這部作品，向我們展示了一個真實的沙皇俄國，阿廖沙只是當時千千萬萬生活在沙皇殘酷統治下的底層人民的生活縮影。每個時代都會有各種各樣的問題，如何面對這些問題應該值得我們去思考，高爾基的《童年》直擊俄國的痛點。通過這部小說，作者希望俄羅斯人民能夠反抗暴力，追求自由。
看了《童年》這本書以后，不僅讓我知道了這美好的童年需要我去珍惜，還讓我懂得了現在就應該做好出發(fā)前的準備，為了實現遠大的理想而努力奮斗。魯迅先生年也寫過關于中國人的愚昧無知，而今天中國人民可以自由的生活，我們一定要好好珍惜。
童年讀后感12
童年，是美好的夢；童年，是理想的港灣：童年，是記憶里的甜蜜……童年，對我們每個人來說都是美好的，但是，對高爾基來說，卻是另一番感受……
前幾天，我讀了他的自傳體《童年》，這令我十分感動，書中說到他小的時候，媽媽把他寄養(yǎng)在外祖父家。他來到外祖父家時，外祖父已經變得暴躁。他的兩個舅舅不斷地爭吵、斗毆。媽媽不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開了這個家庭。然而，他的奶奶和外祖父他們卻是截然不同的，她慈祥、聰明、善良、能干，這給幼小的高爾基留下的不僅僅是當時社會上的丑惡，還有生活的勇氣和信心。
高爾基那時曾因好奇把白桌布染成藍色而被外祖父打的失去知覺，在那種艱險、恐怖的生活環(huán)境中，他只能默默地忍受著，默默在這種污濁的環(huán)境中生存著。然而，在這么惡劣的生活環(huán)境中，他依然走了過來，成為了一名享譽世界的大文豪，為人類留下了一部又一部的`名著，流傳千古。
這一點，是值得我們學習的。
他的生活和我們的今天相比，那可是一個天一個地�，F在的我們，個個都養(yǎng)尊處優(yōu)的，在家當著小皇帝、小公主，只要一點不順心，就得讓大人忙活一陣子。哪似高爾基那時在艱苦的生活環(huán)境中還闖出了一番事業(yè)。但是，雖說我們現在生活好了，不似高爾基那時生活那么悲慘，可我們也不可以這么做，要知道，今天的生活來之不易，要好好珍惜。不要再做小皇帝、小公主吧，好好享受現在的生活。我們似一株株小苗，在現在安定的、美好的社會滋潤著，我們要好好孝順父母、認真學習，為未來做好準備，做出自己的一份貢獻！
時光，一觸即去，童年，也隨之流逝。現在，充滿活力的我們，要趁著這美好的時光，這美好的生活，好好學習，天天向上！
童年讀后感13
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的.世界。童年是多么美好，但是前蘇聯著名文學家高樂基的童年卻是非常的悲慘。
這本書主要講了阿遼沙.彼什科夫在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產，便走上社會，獨立謀生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當年的高樂基已經走上了獨立謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我?guī)兔�，就說一次做奧數題吧，讀了一遍以后，覺得這道題很難，根本不經過自己動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實這道題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經做出來了。記得還有那次夏令營吧，在綠色學校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說說很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評我依賴性太重，缺乏獨立人生和獨立思考的能力。
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關心別人，、幫助別人，那還會出現爭吵、打架之類的事件？這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》，如果我們在人生中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。
童年讀后感14
朋友不是欺騙你的人，不是看不起你的人，而是喜歡你和你玩兒的人，看得起你的人！
故事講得是一個關于友誼的事情。艾麗搬家后首先認識了女孩兒馬莉，艾麗十分喜歡瑪麗，卻被瑪麗的朋友侮辱欺騙，瑪麗還常常說鄰居米米的壞話，使得愛麗討厭胖胖的米米�？勺罱K是艾麗認清了瑪麗和米米成為了好朋友。
在我們的人際交往中有許多像瑪麗一樣愛說閑話，還裝作高尚的好人，可憐的米米在生活中并不少見，因為別人說壞話使自己被嫌棄，像艾麗這樣一聽他人閑言就盲目判斷一個人的`現象更是常見的，他們沒有自己的主見，還傷害了很多人。
記得，米米得了猩紅熱之后被隔離了，她很孤獨，但令人欣慰的是艾麗在電話的另一頭每天的陪伴著她，后來米米漸漸康復起來，陪伴對于米來說都是那么的可貴，朋友不會在意你的身份，可瑪麗卻因艾麗是猶太人而因此看不起她，不讓她交新的朋友，可自己卻又遠離艾麗，在生活中也是如此，這一類型的人有許多，他們是那么的自私�？杀蛔脚娜藚s不以為意，依然沉迷在自以為可靠的友情中，與那個“真心”朋友很開心的交談，玩游戲。
讀過這本書使我懂得了，交朋友要擦亮眼睛，不被假朋友欺騙捉弄，真正的友誼難能可貴，遇到定要好好珍惜，在交往中能真誠相待，讓周圍的人都欣賞，渴望著擁有你這樣的友誼！
童年讀后感15
童年的作者是高爾基，而這本書寫的就是這位鼎鼎大名的作者的童年。童年是美好的，但高爾基筆下的童年，總是讓人感到淡淡的哀愁。
我很喜歡《童年》里的萬尼亞舅舅，他在逆境下的開朗活潑，實在讓人欽佩，我真的應該向他好好取取經了。萬尼亞舅舅對小主人公阿廖沙的影響是巨大的，萬尼亞舅舅跟大人小孩都合得來，而且特別機靈，真的很讓人妒忌啊！要不是阿廖沙的其他兩個舅舅，萬尼亞也就不會死了，那么善良可愛的一個人啊，在那兩個舅舅的欺壓下離開了人間，為這件事，我還憤憤不平了很久。
講到這里，我真的應該為阿廖沙的兩個舅舅，米哈伊爾和雅科夫做一個批判大會。為什么他們要害死萬尼亞，那么好的人兒啊，都是因為錢，米哈伊爾和雅科夫最終還是沒好果子吃的，這倒讓我心里帶來一絲慰藉。可是，可憐的阿廖沙啊，不再有人對他嘻嘻哈哈了，不再有人為他擋鞭子了。
阿廖沙的外公，一個脾氣古怪的怪老頭，真是讓人琢磨不透他，他有時還會大阿廖沙呢，阿廖沙，這個可憐的孩子。不過幸好，阿廖沙還有他那慈祥的外祖母，生活不會太慘。
如果，我遇到這樣悲慘的童年，我會怎么辦呢？或許，我會逃避，而有人說，我會像阿廖沙那樣勇敢的'面對，但如果真的發(fā)生在我們身上，能不能真的像阿廖沙那樣呢？我們這一代的孩子從小已經習慣飯來張口，衣來伸手了，從小錦衣玉食的我們，不太可能會那樣堅強吧。逆境在眼前，我可能會硬著頭皮上，但是更多可能是以眼淚來解決。
我真的不敢相信有人會這樣堅強，高爾基能輕松過去的坎，我們或許費再大力氣也過不去吧，凡事，還講一個毅力。這，應該是我們讀書最大的收獲了吧！
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