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《童年》讀后感

時(shí)間:2024-06-26 12:49:19 童年讀后感 我要投稿

《童年》讀后感(集合15篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的《童年》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《童年》讀后感(集合15篇)

《童年》讀后感1

  童年就像一串珍珠,串起了五彩繽紛的童年。

  這幾天,我看了一高爾基的一本《童年》,當(dāng)我正翻開這本書的時(shí)候覺得很好奇,為什么高爾基要寫自己的童年呢?他的童年與我的童年有很大區(qū)別嗎?

  當(dāng)我看完它時(shí),才知道俄羅斯下層人命是多么的困難,多么令人窒息、污穢。阿廖沙、外祖母、小茨岡面對(duì)這樣的生活是多么堅(jiān)強(qiáng)。外祖父的吝嗇與外祖母的慈祥善良成了一個(gè)鮮明的比照。

  阿廖沙很堅(jiān)強(qiáng),三歲失去了父親的呵護(hù)。與母親和外祖母到外祖父家。開始了他的惡魔生活,經(jīng)常受到外祖父的.一頓痛打。他也富有主義感和同情心,疾惡如仇,對(duì)壓迫者充滿了憎惡,對(duì)抗,對(duì)被壓迫者充滿了同情。

  外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活對(duì)誰都很忍讓,有著寬大的胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨(dú)而敏感的心。她那對(duì)世界無私的愛豐富了我,使我更有力量應(yīng)對(duì)苦困的生活,在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著對(duì)生活的勇氣和信心,并逐漸成長(zhǎng)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直而充滿愛心的人。

  外祖父自私、殘暴、專橫、吝嗇、兇狠,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,他狠心地剝削手下的工人,還暗地里放高利貸,甚至慫恿幫工去偷東西。沒有一點(diǎn)同情心,迫使讓母親與貴族或老爺結(jié)婚。

  同學(xué)們!我們要想阿廖沙學(xué)習(xí),在黑暗污濁的環(huán)境下仍保持著對(duì)生活的力量和信心。更情況,我們現(xiàn)在身處于如此美好的環(huán)境,有時(shí)機(jī)學(xué)習(xí),我們要珍惜我們所享受的一切!

《童年》讀后感2

  童年是高爾基,它向我們展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)中追求光明的斗爭(zhēng)過程,以及20世紀(jì)70年代至80年代的俄羅斯社會(huì)風(fēng)格。與此同時(shí),這本書真正反映了作者高爾基自己的`坎坷經(jīng)歷。

  阿廖莎的父親小時(shí)候就去世了。勤勞善良的母親不得不把他送到祖父家度過童年,因?yàn)樗裏o法養(yǎng)活他。在祖父家,祖母是他唯一最親近的人。之后,他經(jīng)歷了許多磨難。他只學(xué)了三年,11歲就走向社會(huì),過早地開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。16歲時(shí),他獨(dú)自來到喀山,進(jìn)入了社會(huì)大學(xué)。在與命運(yùn)的斗爭(zhēng)中,他深入到俄羅斯社會(huì)的最低水平,與各個(gè)階層和人物接觸,品嘗生活的艱辛,不斷豐富他的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)。

《童年》讀后感3

  《童年》讓我懂得了些道理。

  高爾基從小母親去世,跟著繼父。在惡劣的環(huán)境下他受盡了父親的折磨,哥哥姐姐的辱罵,陷進(jìn)了家產(chǎn)爭(zhēng)奪的困擾中,他的生活被兇惡殘暴嘲笑他的人驅(qū)使,唯獨(dú)奶奶是他黑暗中的光明,高爾基的`奶奶是一個(gè)具有親和力的奶奶。

  《童年》讓我懂得了要珍惜身邊幫助過我們的人!珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活!其實(shí)每個(gè)人都有他自己的精彩生活,也許這就是《童年》的意義。

《童年》讀后感4

  《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部,內(nèi)容包括了高爾基幼年時(shí)期從三歲至十歲這一段時(shí)間的生活片段。

  阿廖沙彼什科夫三歲喪父后,由母親帶到外祖父家寄養(yǎng)。外祖父卡什林是一個(gè)小染坊主,已瀕臨破產(chǎn),他性情暴躁、貪婪、自私,而兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈,甚至第三代也受到很壞的影響。

  外祖父經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,把幼小的阿廖沙打得失去知覺,結(jié)果大病了一場(chǎng)。他還十分貪財(cái)暗地里放高利貸,慫恿土工到市場(chǎng)上偷竊。兩個(gè)舅舅天天鬧分家,他們毫無人性,毆打、折磨自己的老婆。雅科夫竟將自己的老婆活活打死了,整個(gè)家充斥著邪惡和仇恨。

  在這樣的環(huán)境下,阿廖沙的童年簡(jiǎn)直就是生活在一片黑暗中,沒有安寧,更多的是磨難和痛苦?砂⒘紊痴f過:我經(jīng)常想象自己是一個(gè)巨大的蜂巢,而把最多的蜜送進(jìn)巢里的,就是外祖母。是的,光明和黑暗是并存的,再晦暗的角落也會(huì)有一束光為他照亮,而外祖母就是那個(gè)為他點(diǎn)燈的人,她是阿廖沙最知心的朋友,也是他這一生中最了解他的人,她把對(duì)世界無私的愛全都給了他,使他充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。除外祖母外,那個(gè)善良、樂觀、富于同情心的小茨岡,那個(gè)忠厚老實(shí),教導(dǎo)阿廖沙要做正直的人的老長(zhǎng)工格里戈里是他們,培養(yǎng)了阿廖沙對(duì)生活積極的態(tài)度,給了他與悲慘命運(yùn)反抗到底的信心和力量。

  雖然生活在如此黑暗的天底下,阿廖沙沒有自暴自棄,還是成長(zhǎng)為了一個(gè)善良、富有同情心的人。整個(gè)作品雖然寫得是痛苦的`過去,卻處處體現(xiàn)著明快的樂觀主義精神。

  我們現(xiàn)在在如此美好的生活環(huán)境中成長(zhǎng),而阿廖沙小小的年紀(jì)就承受了那么多的痛苦,還依然樂觀堅(jiān)強(qiáng)的一步步邁向光明。我想知道,當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,也能像他那樣自立自強(qiáng)嗎?我想,這是我們每一個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)的學(xué)生都應(yīng)該考慮的問題。

《童年》讀后感5

  年幼喪父的阿廖沙跟隨母親寄住在外祖父家。在外祖父家中,阿廖沙親眼目睹了兩位舅舅為爭(zhēng)家產(chǎn)而打架的自私與貪婪。也親身經(jīng)歷了脾氣暴躁的外祖父經(jīng)常為一些小事而用柳條抽打自己的兇殘與可怕。更不幸的是在他十一歲這年。母親的離世,外祖父的破產(chǎn)。讓幼小的他被迫走上了社會(huì),童年也因此而終止。難能可貴的是。在阿廖沙遭受了種種不幸后并沒有自甘墮落,依然在黑暗社會(huì)中保持著一份善良。樂觀。美好的心靈。我知道,這份“功勞”很大部分原因來自他的外祖母,外祖母會(huì)讀詩也會(huì)分享許多故事給他聽。外祖母的樂觀積極。熱愛生活,對(duì)誰都十分友善的心時(shí)刻感染著阿廖沙,像一抹暖暖的光照進(jìn)了阿作文廖沙內(nèi)心的灰暗地帶,將他領(lǐng)到了明亮的`大千世界!斑@是她對(duì)世界的無私的愛充實(shí)了我,使我面對(duì)艱難的生活充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量!边@是阿廖沙對(duì)外祖母的描寫,也是最讓我印象深刻的一句話。

  一場(chǎng)普通的數(shù)學(xué)考試,粗心大意的我只有70多分。我心驚膽戰(zhàn)地回到家后,心情低落地和爸爸說:“爸爸對(duì)不起,我這次數(shù)學(xué)考試發(fā)揮失常了!钡前职植]有罵我,而是鼓勵(lì)我說:“這次沒考好沒關(guān)系,以后要更加努力,爸爸相信你!加油!”聽到爸爸的激勵(lì)便覺得心里暖洋洋的也下定決心要更加努力學(xué)習(xí),下次一定不辜負(fù)自己,讓爸爸看到一份驕傲的答卷。阿廖沙在逆境中有外祖母的關(guān)懷。而我在逆境中有爸爸的鼓勵(lì)。我們都是幸福的人啊。在逆境中能得到長(zhǎng)輩的美好的祝福,再加上自己堅(jiān)定不移的信念,保持內(nèi)心的光。那最終的碩果一定屬于我們!突然就不擔(dān)心阿廖沙去人間了。因?yàn)闊o論遭受多大挫折,深深烙印在阿廖沙的心里光將永不熄滅!

《童年》讀后感6

  每個(gè)人都有自己的童年:快樂的笑聲,快樂的游戲,純粹的友誼,父母的愛……然而,高爾基的《童年》與我們的童年完全相反……

  這本書生動(dòng)地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。這本書主要講述了阿廖沙三歲時(shí)父親去世,被母親帶到祖父家,而祖父脾氣暴躁,只有祖母愛他。爺爺不太喜歡他。只要爺爺發(fā)現(xiàn)阿廖沙錯(cuò)了,他就會(huì)用樹枝打他;爺爺心情不好的時(shí)候,經(jīng)常打奶奶。奶奶愛阿廖沙:她經(jīng)常給阿廖沙講美麗的童話故事,保護(hù)阿廖沙免受爺爺?shù)臍。阿廖沙還目睹了兩個(gè)叔叔為財(cái)產(chǎn)而戰(zhàn),用粗暴的話互相指責(zé)。而且家里的女人總是男人的出氣包,她們總是被鄙視,這顯然是俄羅斯的一個(gè)小公民家庭。阿廖沙十一歲時(shí),母親因肺結(jié)核永遠(yuǎn)離開他;不久,他的祖父破產(chǎn)了,他走上了社會(huì),獨(dú)立謀生。為了謀生,阿廖沙到處撿垃圾,偷建筑材料,在學(xué)校被侮辱成乞丐。他只能邊掙錢邊學(xué)習(xí),贏得同學(xué)的尊重。事實(shí)上,阿廖沙的`原型是高爾基本人,高爾基用阿廖沙這個(gè)角色來描述他的童年。這讓我深深體會(huì)到當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代人的丑陋面目。

  和我們現(xiàn)在相比,高爾基的童年真的很悲慘!我們現(xiàn)在衣食無憂,想要什么,父母的“心肝寶貝”怎么能和高爾基悲慘的童年相比呢?時(shí)代的差異就是這個(gè)差異,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽光,一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易!童年充滿歡樂,童年充滿溫暖,童年是值得回憶的相機(jī),童年充滿愛!除了一些教育和友誼,高爾基的童年沒有什么值得回憶的。

《童年》讀后感7

  今天,我讀了《童年》中的一~五章,我深刻體會(huì)到高爾基童年時(shí)的悲慘。

  前五章的主要內(nèi)容是:主人公阿廖沙的父親死了,他便跟著母親和外祖母搭輪船回尼日尼,第一次見到外祖父。來到外祖父家中后,“我”因?yàn)楹闷姘寻咨啦嫉囊唤侨境闪松钏{(lán)色,外祖父為此大發(fā)雷霆,把“我”狠狠打了一頓,好幾天下不了床;過了不久,不好的.事情就又發(fā)生了,在家里“地位特殊”的茨岡尼克因?yàn)閹椭趴品蚓司颂б粋(gè)粗大的十字架,一不小心被十字架砸死了。壞事一件接著一件來,沒過幾天,外祖父的染房又著火了,進(jìn)過一陣時(shí)間的努力,火終于被熄滅了。分家后,外祖父開始教“我”識(shí)字,為“我”的童年打開了一扇知識(shí)的大門。

  讀完后,高爾基的童年給我?guī)淼母惺,用一個(gè)字就可以形容:慘!三歲的時(shí)候,父親就死了,來到外祖父家,外祖父又是一個(gè)性格兇狠暴虐的人,由此可見,他在童年時(shí)的生活中,有不少很慘的事。但同時(shí),我又感到高爾基也很幸福,有一個(gè)十分愛他又很有趣的外祖母,當(dāng)她被打的時(shí)候,外祖母總是拼命的去保護(hù)他,還經(jīng)常給他講許多有趣的故事。使他悲慘的生活中有了一些溫暖。

《童年》讀后感8

  馬克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午,我翻開了《童年》這本書。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……

  《童年》這部小說的主人公——阿廖沙

  彼什科夫,在父親去世后,在他的外祖父家度過的艱苦的童年。在外祖父的家里,沒有一點(diǎn)兒家庭溫暖,弱肉強(qiáng)食,爾虞我詐,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而爭(zhēng)吵打架是這個(gè)小家庭司空見慣的事。幸運(yùn)的是,阿廖沙的外祖母——真正關(guān)心愛護(hù)他的人,她講述的優(yōu)美的童話故事和民間歌謠不僅培育了阿廖沙對(duì)民間文學(xué)的熱愛,還使他產(chǎn)生了對(duì)正義事業(yè)和美好生活的向往。

  但是,在這部小說中,令我印象最為深刻的不是主人公阿廖沙,而是他的外祖母。在我心目中,外祖母這個(gè)人物慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,有著圣徒一般的廣大情懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的.心,她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者,歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。外祖母的愛給予阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)的力量,善良,平凡的”普通粗人“讓阿廖沙看到了他自己的存在。在這冷冰冰的世界里,只有外祖母庇護(hù),關(guān)心著阿廖沙,給予他無限的溫情和鐘愛。也正是因?yàn)橥庾婺傅慕虒?dǎo),才讓他在艱難困苦中仍堅(jiān)持自己的理想。而這無疑又為《童年》這部冷峻的現(xiàn)實(shí)主義作品抹上了樂觀主義精神的色彩。

  《童年》這部作品令人讀起來感到悲哀但不過于沉重。它使我們?cè)诤诎抵锌吹焦饷,在邪惡中看到善良,在冷酷無情中看到了人性的光芒,在悲觀的氛圍中感受到了人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的強(qiáng)大力量。

《童年》讀后感9

  想必大家的童年都是幸福、快樂的,這也成為了我們腦海中揮之不去的記憶。但我要說到的這個(gè)人,他的.童年卻充滿了荊棘與坎坷。

  高爾基。馬克西姆,前蘇聯(lián)最偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家。列寧評(píng)價(jià)他是“無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)最杰出代表”,蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。別看他獲得了這么多的終身榮譽(yù)和這么高的評(píng)價(jià),他的童年卻十分凄慘。幼年喪父,高爾基寄居在外祖父家,后來外祖父破產(chǎn),高爾基不得已開始了他的流浪生活。撿過破爛,當(dāng)過學(xué)徒和雜工,飽嘗人間苦難,但他勤奮好學(xué),最終成為文學(xué)史上一座晶瑩的豐碑。

  在《童年》里,高爾基以早年的生活經(jīng)歷和感受為主線,讓我們看到了他眼中的世界,也讓我們感受到了一個(gè)倔強(qiáng)、富有同情心和不斷追求的高爾基。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹?高爾基的童年飽受磨難,但他仍然堅(jiān)持了下來。同學(xué)們,我們都生活在幸福的家庭里,珍惜童年吧!它就像一道彩虹映在我們心中;它也像一縷陽光閃爍著我們的生活,不要等到失去了才后悔。每一個(gè)人都茁壯成長(zhǎng)吧,明天將會(huì)更精彩!

《童年》讀后感10

  童年是一條多彩的河,童年是一條多彩的河,童年是一座閃亮的橋,童年是一個(gè)美麗的世界。然而,阿麗莎的童年非常悲慘。

  最近,我讀了高爾基的書《童年》,它生動(dòng)地描述了阿麗莎悲慘的童年。阿麗莎的父母都去世了,他的外祖父脾氣極其暴躁。只有他的外祖母最愛他。我爺爺不喜歡他,我的'兩個(gè)叔叔甚至討厭他。在如此惡劣的環(huán)境下,他勇敢地翻了過去。事實(shí)上,阿萊莎的原型是高爾基本人。高爾基用阿萊莎這個(gè)角色來描述他的童年。這讓我深深地意識(shí)到,與我們現(xiàn)在的情況相比,這是多么悲慘!現(xiàn)在,我們比他幸福多了。整天被父母寵壞;每天坐在寬敞明亮的教室里,聽老師講課;有大魚和大肉等著你回家。你可以每天想吃什么就吃什么。那時(shí)候,我們還在和父母斗爭(zhēng)。為什么我們不努力學(xué)習(xí)?我不禁想起了我自己。今年我十一歲了。高爾基已經(jīng)走上了獨(dú)立生活的道路。我認(rèn)為無論我做什么,我的父母都應(yīng)該幫助我。初中軍訓(xùn)期間,我們連被子都疊不好。我們每天都被責(zé)罵。與阿麗莎相比,我感覺如何?

  在這本書里,我欽佩我善良的祖母。她就像一盞燈,照亮了阿麗莎的心,讓他覺得自己就在這個(gè)世界上。這讓我想起了“心比心”的課文。如果一個(gè)人能在生活中心比心,他就會(huì)對(duì)老人更尊重,對(duì)孩子更關(guān)心。

  閱讀《童年》不僅讓我珍惜這個(gè)美好的童年,也讓我懂得如何做人做事。

《童年》讀后感11

  說起來真讓人慚愧,我以前并不愛讀小說,因?yàn)槠L(zhǎng),總需要花很多時(shí)間。所以,每次總是虎頭蛇尾,從未完整讀過一篇長(zhǎng)篇小說。

  但是《童年》這本厚達(dá)298頁的長(zhǎng)篇小說卻深深地吸引了我,居然被我破天荒的讀完,而且說是聚精會(huì)神地讀完也毫不為過。小說讀完了,我為書中的主人公也就是作者高爾基原型的命運(yùn)深深牽掛,我流過淚,與他同苦;我歡笑過,與他同樂,可以說這是一本令人震撼、難忘和啟迪的好書,不愧是舉世公認(rèn)的藝術(shù)珍品。下面還是讓我們一同感受一下主人公的成長(zhǎng)歷程吧!書中寫的小主人公阿廖沙生活環(huán)境是讓人心酸的,他三歲父親因病而去世,隨著母親來到外婆家。在他的周圍,有嚴(yán)厲而暴躁的外公,有慈祥的外婆,還有會(huì)跳舞的年輕學(xué)徒,有抬起長(zhǎng)腿踢媽媽胸脯的繼父,有“奶奶”綠老太婆,還有一群玩草鞋大戰(zhàn)、在冰天雪地里到小島上去偷木板的小流浪漢……

  他沒有同伴,只有對(duì)他最好的外婆。在他上學(xué)期間,穿的是母親的皮鞋,用外婆的外套改作的大衣和黃襯衫,同學(xué)們總是嘲笑他。老師也經(jīng)常用一對(duì)讓人生厭的眼睛盯著我,經(jīng)常不我趕回家,不讓我上學(xué)。使“我”厭惡學(xué)習(xí),直到有一天,數(shù)學(xué)老師出了一道算式題“12 3……100”沒人會(huì)做,那是“我”舉起了高高的手,回答對(duì)了問題,老師對(duì)“我”的態(tài)度才有所好轉(zhuǎn)。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。

  但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的'三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。在我們身邊很少有人勾心斗角,而阿廖沙的兩個(gè)舅舅卻為了家產(chǎn)想盡一切辦法把自己的父親推入懸崖。

  天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金錢堆著,生病了有人在我們旁邊日夜守著,我們多幸福呀!

《童年》讀后感12

  《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基的自傳三部曲之一。

  《童年》描述了作者阿列克謝·馬克西莫維奇·彼科什夫的童年時(shí)代。阿列克謝在他很小的時(shí)候父親就去世了,因此,不得不寄居在開了一家小染坊的外祖父家里,來到外祖父家后,發(fā)生了很多事,比如兩個(gè)舅舅總是想得到母親的嫁妝,小茨岡為他挨鞭子,小茨岡遭遇不幸被壓死,母親改嫁,弟弟相繼死去,最終母親也死了······

  這些流血的事件相繼發(fā)生在一個(gè)不滿時(shí)歲的小孩身邊,但是,憑借堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心,阿列克謝依然沒有倒下,跟著外祖父和外祖母生活。

  讀完這本書,我不禁想,一個(gè)不滿十歲的小孩,身邊發(fā)生了這么多不幸的事,他都沒有哭過。甚至在父親去世的那一天,他都沒有哭,雖然那時(shí)他很小,什么也不懂,但是,他也應(yīng)該意識(shí)到他不會(huì)再有父親的關(guān)愛了······到了十一歲他就被外祖父逐出到人間打拼,而我們長(zhǎng)這么大了,一直依靠父母,甚至有時(shí)還把自己的過失當(dāng)成父母的無能而從沒有想過家里的一分一毫是從哪里來的.,只顧著揮霍著父母用汗水

  賺來的幸苦錢······

  我想,我們應(yīng)想阿列克謝學(xué)習(xí),我們要學(xué)習(xí)他那份堅(jiān)強(qiáng),把它用到我們的學(xué)習(xí)上,我想,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)就不會(huì)那么糟糕了,也會(huì)讓在外幸苦工作的父母感到欣慰。

《童年》讀后感13

  今天我讀了一本好書,他的名字叫《童年》。這本書主要講了阿廖沙.彼什科夫的爸爸死后,被外祖母與媽媽帶到了外祖母家。在外祖母家中,在外祖母家中只有外祖母疼惜阿廖沙,其他人都是自己為自己著想。再一次搬十字架的時(shí)候,由于雅可夫舅舅的自私,“小茨岡”被壓死了。隨后,阿廖沙在外祖母家經(jīng)歷了許多悲慘的事情,幸虧有外祖母,外祖母就像一盞明燈,照亮了阿廖沙那顆敏感而又孤獨(dú)的心,讓他始終保持生活下去的勇氣和信心,度過那悲催而又凄慘的童年。

  《童年》這本書的作者是前蘇聯(lián)作家高爾基!锻辍肥撬淖詡黧w三部曲之一,也是他的代表作之一。《童年》這本書是他童年生活的真實(shí)寫照,他的外祖母一直呵護(hù)他,愛護(hù)他。可以說沒有外祖母就沒有舉世聞名的作家高爾基。

  讀了以后,我感慨萬千,作者的童年一直生活在黑暗的`環(huán)境中,令人窒息,反應(yīng)俄國(guó)社會(huì)的腐敗化程度,反觀我們過著衣來伸手,飯來張口的日子,嬌生慣養(yǎng)。個(gè)個(gè)都是“小皇帝”“小公主”。不懂得珍惜生活,實(shí)在令人羞愧,從現(xiàn)在開始,我們要好好珍惜我們的幸福生活,要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì),回饋?zhàn)鎳?guó),回報(bào)父母,回饋老師。

《童年》讀后感14

  童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的,童年是一座閃亮的橋,童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好,但是前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基的童年卻是異常的悲慘。

  《童年》這本書向我們?cè)俅沃v述了十九世紀(jì)七八十年代下層的生活狀況。高爾基的童年,是在一個(gè)彌漫著和的家庭里度過的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的'母親和慈祥的外祖母到的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨的外祖父的。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過早地體會(huì)到的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,和支持了高爾基。故事生動(dòng)展示了一個(gè)充滿的令人窒息的生活,我們深深地體會(huì)到沙皇制度的、丑惡,體會(huì)到老百姓身處而不知的奴性與,以及年輕一代、,追求、的歷程。

  和高爾基相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿抽的滋味。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類、的事情。更不會(huì)發(fā)生的把某個(gè)的人地這類想都沒想過的“事件”。

  我禁不住想到了自己。當(dāng)年的高爾基已經(jīng)了謀生的道,但現(xiàn)在的我卻連簡(jiǎn)單的洗衣服都做不好。我曾嘗試過洗衣服,卻實(shí)在做不到。先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……洗到再來,衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,最后只能丟進(jìn)洗衣機(jī)。我們和高爾基之間,差距實(shí)在太大了。

  看了《童年》這本書以后,不僅讓我知道了這美好的童年需要我去珍惜,還讓我懂得了現(xiàn)在就應(yīng)該做好出發(fā)前的準(zhǔn)備,為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。讀書閱讀總能讓我像《祖父的園子》里的蕭紅一樣感到無比的;總能讓我的暢想感到愜意;總能讓我有感于生活的幸福與滿足……

《童年》讀后感15

  讀了《童年》這本書,我淚如雨下,內(nèi)心久久不能平靜。因?yàn)樽x完這本書,我開始明白生活在一個(gè)黑暗童年的孩子,該是多么痛苦!

  這本書寫的是高爾基小時(shí)候悲慘的親身經(jīng)歷!他的童年是在他的姥爺家度過的,那是一段充滿苦難的日子,但在這樣的時(shí)光中,年幼的高爾基并沒有被恐懼和黑暗打垮,相反他勇敢地面對(duì),并堅(jiān)強(qiáng)地度過。

  高爾基很小的時(shí)候,他的父親和弟弟就去世了,母親把高爾基送到了姥爺家,姥爺是個(gè)很暴躁的`人,在那里高爾基遇到了他的兩個(gè)無情的舅舅,后來還遇到了一個(gè)惡毒的繼父。姥爺家里充滿了仇恨,大人之間的一切都是以仇恨為紐帶的,孩子們也爭(zhēng)先恐后地加入了這個(gè)行列。

  生活在這樣的環(huán)境中,年幼的高爾基是十分痛苦的,他曾遭受過常人難以忍受的鞭打和辱罵。但幸好還有一個(gè)愛他的姥姥,一直關(guān)心并照顧他。姥姥的存在是高爾基童年中最大的安慰,也是最溫暖的回憶。在姥姥的感染下,逆境中的高爾基學(xué)會(huì)熱愛生活,懷揣希望,積極向上。

  我的童年生活和高爾基的童年遭遇相比是幸福的,在家里有父母的疼愛,在學(xué)校也有老師同學(xué)的關(guān)心,有一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,而高爾基在十一歲就輟學(xué),他所取得的成就都是靠自學(xué)而來的。屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦!泵篮玫纳畋仨氁孔约号!

  我很同情高爾基,但更多的是敬佩他,他是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要學(xué)習(xí)他直面苦難,不懈奮斗的倔強(qiáng)精神,同時(shí)也要珍惜我所擁有的美好童年,珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),珍惜身邊人對(duì)我的關(guān)愛。

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