名著童年讀書筆記1000字左右
每個人都有著屬于自己的童年,他們有的童年無憂無慮,有的則黯然失色;有的歡天喜地,有的則悲痛欲絕;有的對生活充滿無限樂趣,有的則對現(xiàn)實十分的憎恨;有的對未來有著美好的向往,有的則對未來失去信心。
在每一個人的心中,“童年”這兩個字所闡述的意義各不相同,有酸,有甜,有苦,有辣。
但現(xiàn)在處于二十一世紀的孩子們,他們心中最美好的童年則是任何事都可以隨心所欲,什么事都得按照自己的想法去做。
當(dāng)今孩子的這種現(xiàn)象在生活中經(jīng)常可以見到:玩具店的門口,總是可以看到孩子向父母撒嬌,鬧著要買哪個玩具,如果父母不同意,便要哭鬧起來。這種現(xiàn)象隨處可見,現(xiàn)在的孩子或許已經(jīng)忘了真正的童年是怎么樣的。直到當(dāng)我捧起高爾基的<童年>時,我才明白了我們真正的童年在哪里。
<童年>所講述的是一個苦難孩子阿廖沙的悲慘故事。阿廖沙三歲喪父,跟隨母親回到娘家,可惜外祖父是個吝嗇固執(zhí)的人。在這個持強凌弱的家庭里,阿廖沙的兩個舅母先后被舅舅摧殘而死,因不幸而變得憔悴冷漠的母親改嫁后也受到繼父的`毒打,連平是一貫慈祥的外祖母也經(jīng)常受到外祖父的罵打,孩子們也同樣受到這樣的待遇。
阿廖沙生活在這樣的家庭環(huán)境中受到很大的傷害,但因此也讓他懂得了更多。
雖然阿廖沙生活的環(huán)境中的人們都這么爾虞我詐,弱肉強食,但在這樣的黑暗世界中也不乏光明。慈祥、善良、勤勞、樂觀的外祖母;正直本分的工人格里戈里;用手臂替阿廖沙擋住皮鞭的小伙子小茨剛;愛好科學(xué)的房客“好事情”……在這些良好品質(zhì)地熏陶下,阿廖沙鄙視那些自私貪婪,野蠻殘酷的小市民,同情不幸的人,對美好的生活充滿憧憬,讓他有了反抗的意識,使他在黑暗污濁的生活下仍然繼續(xù)成長。
十一歲時阿廖沙的母親也病死了,外祖父也破產(chǎn)了,他只得獨立謀生。他做過各種工作,受盡屈辱,肩上擔(dān)負著大于同齡孩子的責(zé)任,過著非人的生活。最后書籍打開了他的眼界,使他感受到奇妙的世界,對他的成長起到致關(guān)重要的作用。
高爾基的童年是多么的黑暗、殘暴、自私、貪婪,在我們的眼中或許會認為他的童年不是歡樂的童年,或許他根本就沒有童年,但事實上高爾基的童年比我們現(xiàn)在的童年更有意義,更富裕。
在他的童年中,他不能過著無憂無慮的生活;他不能隨心所欲;他不能想要什么就要什么;反而他要擔(dān)任著同齡孩子不能勝任的勞動,但正是因為這樣,高爾基才能看到與常人不一樣的世界;才能擁有和常人不一樣的人生目標(biāo);才能成為今天舉世聞名的偉大作文學(xué)家。
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