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600字《童年》讀后感

時(shí)間:2022-07-23 10:55:20 童年讀后感 我要投稿
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600字《童年》讀后感4篇

  導(dǎo)讀:在《童年》中,人物已不再是單純的個(gè)人,而成為某一類人的代表。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編J。L為您整理推薦的《童年》讀后感600字,歡迎參考閱讀。

600字《童年》讀后感4篇

  篇一:《童年》讀后感600字

  童年,是美好的;童年,是難忘的;童年,更是無(wú)憂無(wú)慮的。

  但是,《童年》的主人公——阿廖沙,他的童年卻很悲慘,阿廖沙的原型,正是捉著高爾基——原名為阿列克賽·馬克西莫維奇·彼什科夫,他出生于一個(gè)普通的木匠家庭,自幼喪父,在他的外祖父家躲度過(guò)了悲慘的童年。

  祖父的脾氣十分暴躁,經(jīng)常打外祖母和他,這時(shí)他的心靈從小就受到了創(chuàng)傷,不過(guò),他的祖父也有慈愛(ài)的一面,書(shū)上就說(shuō)到了外祖父開(kāi)始講述童年那些日子的故事。那是的外祖父,又重新變得不可怕了。

  高爾基11歲就走上了社會(huì),獨(dú)自謀生,飽嘗了人間的辛酸,在后來(lái),又接受了具有了民粹派觀點(diǎn)的知識(shí)分子的陰影,參加過(guò)秘密的革命活動(dòng),并曾被捕。

  他,11歲的時(shí)候走上社會(huì)。我們,11歲的時(shí)候,在明亮的教室上課,在幸福的.家庭里生活,有的吃有的喝,還有好看的新衣服,可以說(shuō)我們的童年和高爾基的童年比起來(lái)的話,那簡(jiǎn)直就是天壤之別!

  看了這本書(shū),我明白了一個(gè)道理,我們現(xiàn)在生活在二十一世紀(jì),是一個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,我們也要好好的珍惜現(xiàn)在,否則到老了,后悔就來(lái)不及了,更不能浪費(fèi)時(shí)間,當(dāng)然,遇到困哪也不能輕易退縮,要像高爾基一樣勇于去克服困難。

  我們?cè)诩依,就像是一個(gè)小皇帝、小公主一樣,每天都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,我們已經(jīng)不是兒童了,我們一定要自主獨(dú)立起來(lái),在空閑時(shí)間可以幫助爸爸媽媽來(lái)做一做家務(wù),提高自己的時(shí)間管理能力。

  這本書(shū)讓我受益匪淺,我懂得了很多的道理,但如果深入摸索,可能更會(huì)有不可多得的知識(shí),希望大家都可以去買(mǎi)這本書(shū)去看一看,對(duì)我們真的是很有幫助。

  篇二:《童年》讀后感600字

  讀了《童年》這本書(shū),使我受益匪淺。和高爾基比童年,我們今天是多么幸福埃

  高爾基出生在一個(gè)木工家庭,5歲時(shí),父親病故了,他的生活更加艱苦了,他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困,他上學(xué)只好穿母親的皮鞋,外祖母的外套,黃色的衣衫和補(bǔ)丁褲子。

  高爾基這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束,都引起同學(xué)們的嘲笑。和高爾基相比,我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服,想到這兒,我不禁有些慚愧。盡管我們有這么好的條件,卻生在福中不知福,常常挑三揀四,有的衣服穿的.時(shí)間長(zhǎng)了就不愿意再穿。

  高爾基為了上學(xué),只得去撿垃圾換錢(qián)。每到不上學(xué)的日子,他就早早起來(lái),背著一個(gè)大布袋,走街串巷,撿一些破布頭、爛紙片賣(mài)給廢品加工廠。

  運(yùn)氣好才能有半個(gè)盧布的收入,如果運(yùn)氣不好呢,高爾基上學(xué)的事就沒(méi)了著落。再想想我們,我們現(xiàn)在什么也不用操心,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的好日子,相比之下,我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活,有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

  撿垃圾換來(lái)的錢(qián)成了高爾基的學(xué)費(fèi)來(lái)源,但學(xué)校里那些有錢(qián)人的孩子并不理解高爾基的行為,反而去嘲笑他,說(shuō)他身上有臭味,我覺(jué)得并不是高爾基的身上有臭味,而是那些有錢(qián)人的孩子故意嘲笑高爾基,他們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮學(xué)習(xí),刻苦讀書(shū),終于取得優(yōu)異的成績(jī),受到了同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重。

  我和書(shū)沉思,不僅思緒萬(wàn)千。與高爾基的童年比起來(lái),我們是多么幸福,又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),不管在多么惡劣的環(huán)境下,都要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,朝著美好的未來(lái)不斷前進(jìn)。

  篇三:讀高爾基《童年》有感

  童年,應(yīng)該是快樂(lè)的、幸福的、自由自在的、多彩多姿的,不必管人世間的險(xiǎn)惡紛爭(zhēng),也不必管社會(huì)的黑暗腐壞。而高爾基寫(xiě)的《童年》則是一個(gè)完全相反的例子,阿廖沙沒(méi)有孩子的天真、活潑,只有每天數(shù)不盡的工作,受盡外祖父的虐待,卻從來(lái)沒(méi)有一句怨言,這讓我感慨萬(wàn)千。

  主人公阿廖沙在7歲時(shí)父親去世,隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)歲月。其間,他受到外祖母的疼愛(ài),受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶,同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架以及生活瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。

  這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的愛(ài)與恨、善與惡在他幼小的心靈上留下了刀疤。阿廖沙就是在這種“令人窒息,充滿可怕的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年。

  阿廖沙的'童年生活是多么黑暗啊,就像他的家庭一樣——父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;常常為一些瑣碎小事?tīng)?zhēng)吵、打架······周?chē)娜藗(gè)個(gè)貪婪、殘忍、愚昧。殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信。但好在有外祖母,他常常給阿廖沙講故事,也潛移默化的教他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

  我想,我們是幸福的。我們的童年是燦爛的:每天坐在寬敞明亮的教室里聽(tīng)老師講課,回家有口可的飯菜、新鮮的水果等著,幾乎想要什么,就有什么······但擁有這些的我們,并不滿足我們的欲望,總是奢求更多。

  因?yàn)樵谖覀兛磥?lái)賺錢(qián)是那么容易,的確,我們不用象阿廖沙那樣十一歲就獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》這本書(shū)以后,我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈,我們不應(yīng)該浪費(fèi),應(yīng)該好好珍惜。

  從現(xiàn)在開(kāi)始,我們應(yīng)該珍惜童年,珍惜如今這辛福、美滿的生活!

  篇四:《童年》讀后感600字

  在這個(gè)國(guó)慶假期里我讀了著名前蘇聯(lián)俄羅斯作家高爾基寫(xiě)的三部自傳體小說(shuō)之一《童年》

  高爾基(1868—1936)是前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家。列寧稱他是無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出的代表!锻辍肥歉郀柣詡黧w三部曲(《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》)的第一部,約19萬(wàn)字左右,是以作者自身童年經(jīng)歷為素材的一部小說(shuō)。

  這部小說(shuō)描寫(xiě)了高爾基童年時(shí)代的生活經(jīng)歷,反映了主人公在父親去世以后,隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)的歲月。

  高爾基的父親在他很小時(shí)就去世了,他在外祖父家:尼日尼一諾弗哥羅德城飽受欺辱。他有一個(gè)貪婪,專橫,殘暴的外祖父。常將他抽暈過(guò)去,常將他的外祖母打得頭破血流。他的母親由于不堪忍受這種生活,便丟下他而離開(kāi)這個(gè)家庭。

  他不但失去了母愛(ài),也失去了自尊。孩子們嘲笑他沒(méi)有父母,大人們同樣瞧不起他。但是,他有一位疼愛(ài)他的`外祖母,外祖母是他一生中最珍貴的人,她的愛(ài)豐富了他的心靈。人與人之間永遠(yuǎn)彌漫著愁恨之霧,他總是懷著不安的心情觀察周?chē)娜藗儭?/p>

  不管是對(duì)自己的,還是別人的屈辱,他都感到難以忍受。在他母親去逝后不久,他就開(kāi)始離開(kāi)所有親人,向人間便丟下他而離開(kāi)這個(gè)家庭。

  和高爾基相比,我們是多么生在福中不知福啊!我們有關(guān)愛(ài)我們的父母,關(guān)心我們的同學(xué),關(guān)照我們的老師。我們能吃好穿好,不用忍受比常人更大的痛苦,不用很小就離開(kāi)親人,獨(dú)自流浪。

  在這樣的幸福童年中,如果我們不好好學(xué)習(xí),怎能對(duì)的起自己的父母、祖國(guó)呢?

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