五年級學(xué)生《西游記》讀后感2篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的五年級學(xué)生《西游記》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
五年級學(xué)生《西游記》讀后感1
這個暑假我看了吳承恩寫的長篇小說《西游記》，這是中國四大名著之一。書里面有神通廣大的孫悟空；舉止文雅的唐僧；好吃懶做的豬八戒；忠心不二的沙和尚……
書中描寫了許多精彩的故事，如《美猴王出世》﹑《三打白骨精》﹑《偷吃人參果》﹑《大戰(zhàn)紅孩兒》等等，數(shù)也數(shù)不清，但令我印象最深刻的是《比丘除二妖》 。
故事講的是師徒四人在取經(jīng)的路上發(fā)生的事，他們走啊走，不知不覺冬天已經(jīng)來臨。這天他們來到了一座城池外，進(jìn)了城內(nèi)，遇見了一位老者，孫悟空便上前打聽這是何處？可老者卻被悟空的模樣下了一大跳，以為是壞的妖怪，忙跪下磕頭說：“這兒原本叫比丘國，如今變成小兒城了�！睅熗剿娜寺牭暮锖�，不知道是怎么回事。又通過三層門來到通衢的街市觀看。只見每家每戶都掛了一只鵝籠。悟空變成一只小蜜蜂鉆到鵝籠里面去探個究竟，發(fā)現(xiàn)鵝籠里關(guān)著一個小孩子�？吹竭@一幕，師徒四人就更加疑惑了。他們轉(zhuǎn)過街道，來到衙門口，上面寫著金亭館驛四個大字。師徒四人就在這兒過夜，安排好坐處，吃完晚飯。唐僧問驛丞這里到底發(fā)生了什么事？驛丞搖頭擺手，唉聲嘆氣。這下把師徒四人搞得更加糊涂了，在他們的再三追問下，驛丞只好回答。原來三年前，一位老道帶著一位年輕貌美的女子進(jìn)貢，國王沉迷于女子的美貌，非常寵愛她�？墒菄跞缃褚衙诘┫�，道人說只要用一千一百一十一個小孩的心肝來服用，就可以延年益壽了。國王信以為真，命人到處抓小孩。所以你們看到的在鵝籠里的那些小孩都是精心挑選出來的。唐僧聽了十分傷心。悟空說：“不用擔(dān)心，我自有辦法。”于是悟空念起了咒語。把裝了小孩兒的鵝籠全部吹走了。第二天一早，唐僧來到宮殿。國王問他是否有什么方法能長生不老？唐僧說：“平時只要素飲素食就可以長生不老了�！眹醪幌嘈盘粕脑�，而老道卻在一旁和國王竊竊私語。悟空變成小蟲子，聽了他們的對話。立馬飛回去告訴唐僧，嚇得唐僧臉色發(fā)白。原來國王想要吃自己的肉。聰明的悟空想出了辦法。他變成了唐僧的模樣，打敗了那兩個妖怪，原來那老道和女子，一個是白鹿，還有一個是白狐變的。國王看了十分羞愧，也十分后悔自己之前所做的事。最后鵝籠里的那些小孩都得救了。百姓們都十分感謝師徒四人，挽留他們再呆一段時間。
這個故事好有趣，比丘二妖變成道士來害百姓，悟空就變成唐僧去對付他們。這叫做將計就計。在生活中，我們不可能碰到妖怪，與人相處是也不需要這么費盡心機(jī)。但現(xiàn)實生活也是復(fù)雜的。有時遇到危險是，也需要有敏銳的目光；機(jī)智的判斷力和隨機(jī)應(yīng)變的能力，這樣才能更好的保護(hù)好自己。
從這本書中我懂得了：要像唐僧師徒一樣。即使遇到八十一種困難，我們只要堅持不懈，團(tuán)結(jié)一致，困難也會被戰(zhàn)勝的！
五年級學(xué)生《西游記》讀后感2
讀完《西游記》這部古典優(yōu)秀作品，真的令我驚嘆不已！特別是作者超乎尋常的想象力，更是令我一萬個佩服！最令我關(guān)注的就是他筆下唐僧取經(jīng)途中遇到的形形色色的妖怪們，他們的命運真是既可憐又可恨，接下來就讓我?guī)銈兂剡@些令人印象深刻的妖怪們吧！
這些妖怪里最狡猾的就是白骨精了。她殺死了可憐的一家三口，先后變成他們的模樣騙取唐僧的信任，使的唐僧師徒之間發(fā)生矛盾，結(jié)果孫悟空被迫回到了花果山，唐僧也被抓走了。最后當(dāng)她興致勃勃請來老母親準(zhǔn)備享用唐僧肉時，卻意外被孫悟空打成了一堆白骨。因為她雖然狡猾，卻永遠(yuǎn)不可能理解人的世界——她忽略了唐僧他們師徒之間的感情是不可破滅的`。
年紀(jì)最小，本事卻不小的紅孩兒，雖然是牛魔王和鐵扇公主的孩子，可是不知道是不是缺少父母親的愛，他年紀(jì)輕輕卻不學(xué)好，占山為王無法無天，山上的小妖們更是對他畢恭畢敬。孫悟空好歹也是他叔叔，可他一點面子也不給，用三味真火燒的他屁滾尿流，敗得好慘！最后迫不得已，孫悟空請來了南海觀音，最終這個囂張跋扈的孩子還是入了菩薩的圈套，成了她坐下的善財童子。
還有嫦娥身邊搗藥的玉兔精，可能是她的生活太單調(diào)，太無聊了。所以她的意圖也特別奇怪，居然癡心妄想，想和唐僧成親。難道她忘了自己還有主人嗎？難道她忘了“若要人不知，除非己莫為”的道理嗎？
書中的妖怪實在太多太多了，他們不僅長相怪異，本領(lǐng)迥異，性格也千差萬別，但是更夸張的是他們個個背后都有不為人知的精彩故事，每一回都深深吸引著我。
我實在是太佩服作者吳承恩了！在想象力方面，我和吳承恩真是相差十萬八千里，要是讓我寫西游記，肯定完蛋，每個妖怪都一個樣，那還有人看嗎？其實想象力的問題從小就困擾著我，比如美術(shù)方面，雖然我的繪畫底子不錯，可只要老師上課一喊“接下來請同學(xué)們自由發(fā)揮”，我就會傻傻地愣在那里，不知道從何入手；再比如寫作方面，老師讓我們設(shè)想未來的機(jī)器人是什么樣的，同學(xué)們的思路像流水一樣“嘩啦啦”的傾斜而下，而我卻苦惱地漲紅臉，絞盡腦汁也擠不出讓我滿意的文字。
我多么希望自己也能擁有吳承恩那樣異于常人的想象力，那么未來的某一天或許我也能寫出令人震驚的偉大作品！現(xiàn)在的我終于了解《西游記》為什么能成為四大古典名著之一了？因為它獨一無二，無可替代。
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